為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一
低碳生活
通過(guò)主題團(tuán)日活動(dòng)，樹(shù)立節(jié)約,、環(huán)保的意識(shí),，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起,，注意節(jié)約,、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
20xx年3月21日
工藝品展示加現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)
教2d-104
希望通過(guò)組織此次活動(dòng),，即倡導(dǎo)低碳生活綠色生活活動(dòng)，將“低碳”的觀念深入人心,，并且見(jiàn)證同學(xué)們之間的配合默契,，使支部成員
加深對(duì)主題的理解，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。最后以拍賣(mài)收?qǐng)?，帶?dòng)整場(chǎng)氣氛。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國(guó)貿(mào)113團(tuán)支部全體成員
1,、全體團(tuán)員一起參加
2,、提前帶著作品入場(chǎng)，并領(lǐng)取拍賣(mài)特殊錢(qián)幣
3,、以小組為拍賣(mài)單位
4,、主持人先開(kāi)場(chǎng)，讓成員依次上臺(tái)展示作品
5、臺(tái)下同學(xué)們安靜的觀看展示,，不能喧鬧
6,、拍賣(mài)時(shí)大家放開(kāi)的玩樂(lè)
7、注意安全和最后的衛(wèi)生工作
一組音響,、展示臺(tái),、拍賣(mài)錘子、特殊錢(qián)幣,、鑰匙扣,、掛墜、抱枕
1,、由主持人史樂(lè)濤開(kāi)始講話,，為大家開(kāi)場(chǎng)
2、首先是由女生宿舍129上來(lái)展示了美麗的發(fā)簪,，由塑料殼制成,；
3、其次由131為我們帶來(lái)了可愛(ài)的自行車(chē),，由兩個(gè)光盤(pán)和衛(wèi)生紙做成的,；
4,、201帶來(lái)了自制相冊(cè),，宿舍全部成員的照片展示,；
5、然后每個(gè)宿舍依次上臺(tái)展示作品,；
6,、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家?guī)?lái)了經(jīng)典的傘子舞，驚艷全場(chǎng),；
7,、全部展示解說(shuō)完之后在史樂(lè)濤的組織下進(jìn)行拍賣(mài)；
8,、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢(qián)幣競(jìng)標(biāo)購(gòu)買(mǎi),。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二
通過(guò)舉辦本次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白生命的重要性,，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生命的意識(shí),，牢固樹(shù)立“生命第一”的思想,；引導(dǎo)學(xué)生正確處理好男女同學(xué)之間的戀愛(ài)關(guān)系；要求學(xué)生珍惜現(xiàn)在,，將愛(ài)灑向各個(gè)角落,； 讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,；讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)；豐富學(xué)生的生活和情感積累,，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感,。
3月31日三四節(jié)課
八教507教室
活動(dòng)以主持人提問(wèn),，同學(xué)們舉手發(fā)言討論的方式進(jìn)行,，主持人在黑板上作記錄,，回答問(wèn)題多的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1,、主持人作開(kāi)場(chǎng)辭（介紹嘉賓,，闡述目的）
2、大學(xué)生死亡的方式有哪些?
3,、由同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言舉例講述生活中有哪些案例,。
4、避免相應(yīng)死亡的措施有哪些,？
5,、情感包括的內(nèi)容有哪些？
6,、當(dāng)代大學(xué)生男女同學(xué)感情建立的基礎(chǔ)有哪些,？
7、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)有哪些?
8,、大學(xué)生如何正確面對(duì)談戀愛(ài)?
9,、親情包括哪些？
10,、親情的危機(jī)有哪些,？
11、同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言列舉例子
12,、危機(jī)的預(yù)防措施有哪些,？
13、主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
14,、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)
15.對(duì)表現(xiàn)突出者發(fā)獎(jiǎng)
16,、班會(huì)結(jié)束，清理教室
1,、3月30日完成獎(jiǎng)品及氣球的購(gòu)買(mǎi)
2,、3月31日第二節(jié)課后所有同學(xué)去八教507教室布置教室
3、教室布置完成后邀請(qǐng)?jiān)豪蠋焻⒓?/p>
4、曾老師到后班會(huì)正式開(kāi)始
獎(jiǎng)品及證書(shū)：
圓珠筆2盒 40元
筆記本10本 50元
水 免費(fèi)
氣球 10元
合計(jì)：100元
總負(fù)責(zé)人：吳炳賢 副負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)海雄（負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)的總體工作）
負(fù)責(zé)委員：全體班委會(huì)成員,、黨員、黨員發(fā)展對(duì)象
組長(zhǎng)：陳龍杰 副組長(zhǎng)：張蓉娟（負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃工作,，活動(dòng)的主持工作）
組長(zhǎng)：胡江 副組長(zhǎng)：鄧青（獎(jiǎng)品及所需物品的購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放及場(chǎng)地的布置）
組長(zhǎng)：羅錦峰 副組長(zhǎng)：劉彬鑫（負(fù)責(zé)班會(huì)過(guò)程中的拍攝工作,，邀請(qǐng)校宣傳策劃中心的記者作文字采訪）
組長(zhǎng)：曹潔 副組長(zhǎng)：劉玉華 （記錄班會(huì)過(guò)程，記錄同學(xué)們答問(wèn)題的次數(shù)）
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三
【班會(huì)目的】
1,、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私,。
2,、讓學(xué)生理解,、關(guān)心、孝敬父母,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,。
3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)感恩,。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì),，即常問(wèn)好,，講禮貌，讓父母舒心,；少空談,，多幫忙，讓父母省心,；求上進(jìn),，走正道，讓父母放心,；勤學(xué)習(xí),，苦鉆研，讓父母開(kāi)心,；逢難事,，勤商量,，讓父母稱(chēng)心；遇矛盾,，能寬容,，讓父母順心；感育從,，不糊涂,，讓父母真心；重推恩,，能移情,，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。
【班會(huì)過(guò)程】
開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
我們中國(guó)有句古話，百善孝為先,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：勞累一天的父母回到家,，我們還得衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來(lái)使喚,。因此我們決定舉行召開(kāi)《百善孝為先》的主題班會(huì),。希望通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，要從我做起,，讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
一,、激情導(dǎo)入
主持人1：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界上,？
主持人2：是誰(shuí),，把我們從小養(yǎng)育？
主持人1：又是誰(shuí),，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間,，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？
主持人2：他們,，就是我們的父母,，我們最親的人。也許,，由于學(xué)習(xí)繁忙,，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們,。
主持人1：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉?，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng),。
帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛(ài),。
二,、感受父母之愛(ài)
1、齊誦《游子吟》
1：不論我們走到哪里,，我們永遠(yuǎn)都是父母的牽掛,，不論我們有多大年紀(jì)，我們永遠(yuǎn)都是最需要保護(hù)的孩子,。
2：是啊,，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚,，而這些,，或許我們并未曾用心留意過(guò)，那么,，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想,，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。（學(xué)生發(fā)言）
生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，等我晚上睡覺(jué)了,，她還要給我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙,，還經(jīng)常出差,，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí),，還和我談心,，我很想他。
生3：去年我生病了,，爸爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病,，我看到媽媽都急哭了。
生4：媽媽每天給我做好吃的,，還讓我先吃,，她就吃我剩下的……
主持人1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女,，我們能白白接受嗎,？（不能）
主持人2：對(duì)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào),。愛(ài)爸爸,，愛(ài)媽媽?zhuān)瑥男⒕此麄冮_(kāi)始,。
三、理解兒女之孝
1,、認(rèn)識(shí)“孝”
主持人1：我們中國(guó)有一句古話,，叫“百善孝為先”，
主持人2：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的,。
主持人1：孝,，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
主持人2：孝,，啟迪我們的智慧,。
合：孝，是一切德行的根本,。
2,、《弟子規(guī)》中的孝
主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來(lái)回顧《弟子規(guī)》中的孝,。
一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”
二組齊背：“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”
三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”
四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”
3,、《24孝感人故事》播放
從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么,？
生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母,。
生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。
生3：我知道了要好好學(xué)習(xí),，讓爸爸媽媽放心,。
生4：我知道了要做個(gè)懂事的孩子,，這樣也叫孝敬父母,。
……
4：說(shuō)起懂事，在這里想與大家分享一個(gè)非常感人的故事,。
故事：《老師,，我可以不愛(ài)嗎》講述人：***
3：主持人：感謝***同學(xué)（老師），聽(tīng)了這個(gè)故事我想同學(xué)們的感觸很深吧,！是呀,，安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！他在用自己的實(shí)際行動(dòng),，告訴大家什么是孝,。
學(xué)生分組討論：作為一名七年級(jí)的同學(xué)，你認(rèn)為什么是“孝”,？請(qǐng)于大家與組內(nèi)同學(xué)研討,，接下來(lái)我們會(huì)以組為單位進(jìn)行發(fā)言。
第1組：剛才我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng),，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn),，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦,。
第2組：………
主持人1：通過(guò)大家的討論，大家對(duì)孝都有了自己的理解,，作為兒女我們是如何去做的呢,？下面就進(jìn)入我們班會(huì)的第4個(gè)部分——踐行兒女之孝。
四,、踐行兒女之孝
視頻欣賞《時(shí)間都去哪了》
主持人2：在剛才的視頻中,，當(dāng)孩子到了16歲學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵，不知在座的我們有沒(méi)有感觸,，在這里我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué),，在家里你有沒(méi)有做過(guò)令父母?jìng)牡氖虑椋肯Ｍ覀兺瑢W(xué)能夠真誠(chéng)的回答這個(gè)問(wèn)題,。
學(xué)生發(fā)言,。
主持人2：通過(guò)大家的發(fā)言感受到大家的坦誠(chéng)，實(shí)際上大家心里都知道我們的父母是愛(ài)我們的,，我們父母的那份嘮叨對(duì)我們來(lái)講是一份幸福,，不信請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)父母向?qū)ξ覀冋f(shuō)得心里話。
播放學(xué)生家長(zhǎng)視頻（說(shuō)給兒女的心理話）
3：承諾：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)簭默F(xiàn)在開(kāi)始,， 在思想品德上讓你們 安心,； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心,；我們決不辜負(fù)父母心,。
五、說(shuō)給父母的心里話,。
主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化,，
主持人2：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水,，不老的山,，未了的情。
主持人1：孝是耐心,，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo),；
主持人2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨,；
主持人1：我們這么愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)旅婢驼?qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),，讓我們的父母來(lái)感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者,。配音： 手語(yǔ)《媽媽我愛(ài)你》
六,、班主任總結(jié)
同學(xué)們，這次主題班會(huì)活動(dòng)中,，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德,，體會(huì)父母的辛勞,；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。相信同學(xué)們今后一定能做一個(gè)孝順的孩子,，做到關(guān)心父母，體貼父母,。在這里老師衷心的希望愛(ài)的旋律時(shí)時(shí)奏響在我們每一個(gè)平凡的日子里,。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四
愛(ài)我中華，從我做起
時(shí)間：xx年10月9日
地點(diǎn)：孝義四中73班
1回顧歷史,，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過(guò)程,，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
2正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí),，積極了解中國(guó)當(dāng)前面對(duì)的時(shí)政熱點(diǎn),，讓同學(xué)們樹(shù)立“國(guó)榮我榮，國(guó)恥我恥”的愛(ài)國(guó)信念,，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
3展現(xiàn)未來(lái),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),。
主辦單位：孝義四中73班
總 策 劃：郭 霆
成 員：主 持人（武立文、武倩帆）
幻燈操作：（劉奎江）
詩(shī)歌朗誦：（孟志勇,、郭曉曉）
歌曲合唱：（武立冬,、高寶杰等）
話劇表演：（郭霆、高寶杰等）
孝義四中73班全體同學(xué)
活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)同學(xué),，步驟,，討論具體方案
活動(dòng)中期：準(zhǔn)備教室，材料,，表演節(jié)目等
活動(dòng)后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動(dòng)總結(jié)
1,、 主持人上臺(tái)，宣讀班會(huì)開(kāi)幕式講話,，并宣布班會(huì)正式開(kāi)始
2、 全體起立,，多媒體管理員奏響國(guó)歌.
3,、 多媒體管理員播放國(guó)慶六十周年閱兵視頻
4、 主持人講話,，愛(ài)國(guó)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》演唱開(kāi)始
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五
為了能夠使我班同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活,，加強(qiáng)大家的溝通與交流，加深互相了解,，增進(jìn)友誼,，提高協(xié)作能力,，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。班會(huì)期間將舉行一系列的舞蹈,、游戲,、ppt、視頻,、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),，以此見(jiàn)證我們一起走過(guò)的日子。
《飛翔-幸福與感動(dòng)》---對(duì)環(huán)境班及環(huán)境班每一個(gè)同學(xué)的期望,。
武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院10級(jí)機(jī)電（6）班
6班全體成員
星期五（11月16日）晚上7：30
主持人開(kāi)場(chǎng)---舞蹈（男生組織）---班長(zhǎng)講話---玩游戲---派送本月生日同學(xué)的生日禮物---播放ppt（環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）---學(xué)習(xí)情況總結(jié)（學(xué)習(xí)委員）---播放視頻“那一年我們”---輔導(dǎo)員總結(jié)---同學(xué)的觀后感---全體成員齊唱班歌(合影)---4月份班會(huì)結(jié)束
朋友,，一生一起走~！
一,、4月22日晚上7：30,，以主持人開(kāi)場(chǎng)，主題班會(huì)正式開(kāi)始
二,、同時(shí)歡迎10級(jí)各班代表的到來(lái)
三,、接下來(lái)第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的“群魔亂舞”）
（男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會(huì)開(kāi)心的開(kāi)始~！）
四,、玩游戲,；大學(xué)！我們游戲人生中的三年,，我們幸福并快樂(lè)著,。
因?yàn)槲覀儾恢?3年的那個(gè)夏天，我們是否還可以在同一個(gè)地方,，一起玩回同一個(gè)游戲,。
懲罰：“頭頂一本書(shū)”+“貓步”走t臺(tái)
笑得如此多“嬌”~！
家鄉(xiāng)話對(duì)對(duì)碰,，無(wú)奈的表情,，笑到我們?nèi)肯聗！
五,、你們要快樂(lè) ~,！
班長(zhǎng)為生日的同學(xué)送上我們班42份祝福~！
我們齊唱生日歌：happy birthday to you~!
在祝你生辰快樂(lè),，朋友來(lái)慶賀,，圍住來(lái)歌唱，齊聲祝你快樂(lè)，恭祝生日快樂(lè)~,！
班長(zhǎng)和生日的同學(xué)合照
六,、播放ppt（生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）
“養(yǎng)豬場(chǎng)”
“純潔黨的回憶 ”
“齊聚一舍”
“綠色生活，幸福406”
“屬于我們的精彩,、幸?！?/p>
七、播放視頻“那一年我們”
八,、全體成員齊唱班歌(合影)
九,、班會(huì)結(jié)束。
這些青春之歌中的旋律,，卻是我們身體中無(wú)法磨滅的年輪……
一年前我們從陌生到相知相識(shí),，友情，它就是一粒種子,，當(dāng)我們珍惜了,；兩年后就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉,、開(kāi)花,、直至結(jié)果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世,。在這不經(jīng)意間我們都在長(zhǎng)大,，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生,！一起走~,！
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六
九年級(jí)二班
56
20xx年11月5日
培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神,。幫助學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。
初三是初中生活的最后一年,，如何成功的度過(guò)這一年,，對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)與學(xué)生的溝通交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,，同時(shí)有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確。對(duì)此,，特召開(kāi)此次主題班會(huì),，希望可以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初三的生活。
1,、課前播放歌曲《明天會(huì)更好》為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)期待明天，憧憬未來(lái)的美好氛圍。
2,、讓學(xué)生向大家傾訴自己升入初三的真實(shí)感受,。
1、學(xué)生自由交流解決的方法,。
2,、師生共同探究，尋找更多更好的解決方法,。
觀看比賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員拼搏奪冠的比賽視頻,。
讓學(xué)生交流自己還知道哪些人具有自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神,。
讓班內(nèi)成績(jī)最好的學(xué)生為大家交流成功的經(jīng)驗(yàn),。
老師總結(jié)并提出建議。
同學(xué)們,，人生只有三天,，昨天、今天和明天,。昨天已經(jīng)過(guò)去,，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們可以把握和擁有的只有今天,，珍惜今天,，才能擁有無(wú)悔的昨天，才能擁抱美好的明天,，讓我們?cè)谄床袏^進(jìn),，在奮進(jìn)中求索！
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七
“比快樂(lè),，誰(shuí)怕誰(shuí)” 主題班會(huì)
快樂(lè)是一種心境,，一種頓悟后的豁然開(kāi)朗，一種釋放重?fù)?dān)后的輕松,，一種追求夢(mèng)想時(shí)的激情,。人生在世，總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨,，我們沒(méi)必要將苦處放大,，也沒(méi)必要怨天尤人，當(dāng)我們放下心的負(fù)累,，清心寡欲,，輕裝上陣，簡(jiǎn)單追求的時(shí)候,，快樂(lè)油然而生,。這時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天藍(lán)地綠，風(fēng)吹鳥(niǎo)唱世界非常美好,，快樂(lè)就在身邊,。
讓快樂(lè)的同學(xué)，讓不快樂(lè)的同學(xué)快樂(lè)起來(lái),。
江西師范大學(xué)xx級(jí)文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班
11-24上午10:00
w7304
每一個(gè)組唱一首組歌進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)
1,、讓大家體會(huì)集體的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié),。
2,、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量。
3,、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力,。
4、加強(qiáng)同學(xué)的快樂(lè)感,。
道具:鼓或音樂(lè),、花
參加人員：集體
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí),，花就開(kāi)始傳,，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手,，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”,，就要表演節(jié)目，或進(jìn)行真心話,，大冒險(xiǎn),。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳,，節(jié)目依此進(jìn)行,。
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張）,，然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)）,，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座,，這個(gè)人就算是被淘汰了,，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩,，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員: 以小組為單位,，每一個(gè)組派出2個(gè)人進(jìn)行比賽
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）(左右為難,、無(wú)孔不入,、金雞獨(dú)立,、狗急跳墻、東張西望,、無(wú)中生有,、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹,、雞飛蛋打,、低聲下氣)。
1,、最初的夢(mèng)想
2,、我相信
3、改變自己
4,、明天會(huì)更好
5,、龍的傳人
附：
1、按最后各組得分情況,，給予不同等級(jí)實(shí)物獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、用數(shù)碼攝像機(jī)將活動(dòng)全程拍下來(lái),，發(fā)送到班級(jí)博客上去,。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程：
一,、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二,、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。)
2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排,。
三,、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河、水庫(kù)等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。
五、課堂總結(jié),。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全、防溺水安全教育,，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),，這樣對(duì)你們有很多的好處。
六,、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事,，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意,。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論,，好嗎?
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。
活動(dòng)形式：小品、模擬,、演示,、拍手游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí),。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,，有的學(xué)生掉了眼淚,。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命,。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害,。要是我們愛(ài)惜父母,，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí),，不爛花錢(qián),，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛(ài)惜自己的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心,。同學(xué)們,，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地,，無(wú)法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,，急救車(chē)來(lái)了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說(shuō),，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳,。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品,，你想說(shuō)什么?
生1：我們不能在公路上騎車(chē),、溜冰、玩耍,。這樣很危險(xiǎn),。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。
生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對(duì),，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己,。要有自我保護(hù)的意識(shí),。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法,。
生：要注意防水,、防火、防電,、防毒,、防壞人、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面,，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個(gè)組,，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè),。人多力量大，不多時(shí)間,，學(xué)生就寫(xiě)好了,，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?
(學(xué)生舉手回答,，教師補(bǔ)充)，好,，我們一起來(lái)演練一下,。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場(chǎng),。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門(mén)關(guān)著,，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,，落水后的人的急救方法,，學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō)，邊演練,。)
四,、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué),。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了,，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一,，注意安全數(shù)第一,。
你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三,，我拍三,，教室寢室不吸煙。
你拍四,，我拍四,，亂穿馬路會(huì)出事,。
你拍五，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。
你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。
你拍七，我拍七,，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。
你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。
你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。
你拍十，我拍十,，自我保護(hù)是大事,。
教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō),，學(xué)生在下面聽(tīng),。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻,。而這節(jié)課,，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，然后通過(guò)小品,、模擬,，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法,。學(xué)生通過(guò)眼觀,，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象,。正所謂“聽(tīng)過(guò)了,，會(huì)忘記的?？催^(guò)了,，會(huì)記住的。做過(guò)了,，變真正掌握了,?！?/p>
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九
[活動(dòng)主題]
為紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),，組織“我說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng),，使同學(xué)對(duì)屈原,、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛(ài)國(guó)情感,，提高他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性,。
[活動(dòng)時(shí)間] 20 年 月 日，農(nóng)歷五月初 (星期 )
[活動(dòng)地點(diǎn)] 教室
[參加人員] 全體同學(xué)36人
[主持人] 2名
[助 手] 2名
[準(zhǔn)備工作]
1,、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料,。
2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué),，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備,。
3、制作一些幻燈片,。
4,、在黑板上寫(xiě)上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會(huì)。
[程序]
1,、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
2,、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：powerpoint
3,、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽,。游戲規(guī)則是：說(shuō)說(shuō)你對(duì)屈原的了解。
請(qǐng)班主任作裁判,，分四小組進(jìn)行比賽,，多者為勝。
4,、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》,。<視頻>
5、進(jìn)行一個(gè)比賽,，請(qǐng)大家說(shuō)出端午節(jié)的習(xí)俗,，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。
6,、隨著時(shí)間的推移,，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享,。
7,、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)
8、主持人：中華民族如果沒(méi)有屈原這樣的脊梁,，將會(huì)是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的選擇
這些人是我們民族的脊梁,，是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約,，其辭微,，其志潔，其行廉”
8,、主題班會(huì)結(jié)束,，謝謝大家。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十
1.班級(jí)整體面貌好,。生氣勃勃,，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮,，刻苦讀書(shū),，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2.班級(jí)日常管理較好,。衛(wèi)生整潔,，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟垃圾,，班風(fēng)文明,。
3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的人多,，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn),。
4.班級(jí)集體安全好。沒(méi)有安全事故發(fā)生,。
5.遵守紀(jì)律好,。班級(jí)沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事,，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能,。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。
紀(jì)檢——xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況（曠課、請(qǐng)假等）進(jìn)行檢查,，并記錄檢查結(jié)果,，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén),。
1.活動(dòng)時(shí)間：xx.4
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307
3.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)
4.主持人：xxx、xx
5.活動(dòng)流程：
1,、討論活動(dòng)方案,。
2、開(kāi)展活動(dòng)：
1）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始,；
2）主持人開(kāi)場(chǎng)白,；
3、豐富多彩的文藝節(jié)目,、棋藝比賽,、開(kāi)始
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
6.獎(jiǎng)品設(shè)置：
活動(dòng)一(棋藝比賽)
活動(dòng)二(文藝節(jié)目)
活動(dòng)四(歌誦比賽)
班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開(kāi)展的各種教育活動(dòng),。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分,，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式?；顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明,，開(kāi)展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義,。
1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用
青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng),。開(kāi)展多種有組織的班集體活動(dòng),，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。通過(guò)各種活動(dòng),，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力,。在活動(dòng)中,，他們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí),，開(kāi)闊視野,，增強(qiáng)思考能力。通過(guò)多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力,，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看,、要聽(tīng)、要想,，而且要說(shuō),、要寫(xiě)、要做。社會(huì)調(diào)查,、勞動(dòng),、參觀、訪問(wèn),、文藝,、體育、科技活動(dòng)都要身體力行,，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì),，從而提高自己的實(shí)踐能力,。通過(guò)班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),、興趣,，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固,、發(fā)展和調(diào)整,。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿(mǎn)意的角色而積極參與,，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，變得活潑、開(kāi)朗,，喜與別人交往,。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù),，也可使他鍛煉得比較冷靜,、實(shí)在。
2．班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用
班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容,。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn),。班集體的形成，需要通過(guò)一系列教育活動(dòng),，而集體活動(dòng)的有效開(kāi)展,，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng),、同學(xué)友誼的發(fā)展,，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展,、鞏固。沒(méi)有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的,，整個(gè)班級(jí)沒(méi)有生氣,，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑,、富有情趣的集體活動(dòng),。集體觀念、集體的義務(wù)感,、責(zé)任感,、集體的榮譽(yù)感,、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展,。通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力,，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣,。
在這充滿(mǎn)理想的年代，讓我們攜手翱翔,！21世紀(jì)的第十一年,，我們以交流生的身份來(lái)到了湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院11級(jí)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個(gè)班能更加團(tuán)結(jié),，希望每一個(gè)人都真正成為班里的主人公,，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧,！
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十一
三愛(ài)三節(jié),，爭(zhēng)做文明學(xué)生
18日下午第三節(jié)
高一1班教室
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召,，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)學(xué)習(xí),；節(jié)水，節(jié)糧,，節(jié)電,。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義,。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”,。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。
4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。
1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾,，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題,。
2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng),、看書(shū)等i,，收集節(jié)水，節(jié)糧,，節(jié)電小妙招。
3.將班級(jí)劃分成小組,，選出發(fā)言人,，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料,，制作ppt,在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論,。
1.主持人致辭，班會(huì)開(kāi)始,。
2.分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義,。
3.分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。
4.匯總小組意見(jiàn),，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)三節(jié)”的重要性。
5.舉例分析“三愛(ài)“：愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)。
6.展示“三節(jié)“：節(jié)水,、節(jié)點(diǎn),、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機(jī)成果,。
7.班主任發(fā)言,。
8.學(xué)生代表發(fā)言。
9.主持人做主題班會(huì)總結(jié),。
本次班會(huì)的舉行,，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑問(wèn)和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到“三愛(ài)三節(jié)“的意義,，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于”三愛(ài)三節(jié)“的思想觀念,，使其真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)小組展開(kāi)討論,，小組成員之間交換了意見(jiàn),，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面接觸范圍,，真正是學(xué)生了解到在生活中如何做到”三愛(ài)三節(jié)“,，為培養(yǎng)良好為習(xí)慣打下解釋的基礎(chǔ)。踐行”三愛(ài)三節(jié)“,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量,。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十二
1,、引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量,，了解存在的問(wèn)題,，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,，并倡議學(xué)生從自我做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
2,、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去,。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí),。
1,、活動(dòng)前分小組開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況,。
2,、卡紙、畫(huà)筆等,。
俞：同學(xué)們,，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來(lái)做客,。
音樂(lè)起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng),，小白兔(同學(xué)1),、小鳥(niǎo)(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3),、人(同學(xué)4)等出場(chǎng),，圍著地球媽媽快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子,。(介紹完畢后說(shuō)：孩子們,，讓我們一起去游戲吧。退下)
方：地球媽媽本來(lái)非常健康美麗,，可是,，由于人類(lèi)的破壞，地球媽媽病了,。請(qǐng)看一段錄像：
(1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像,，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)
(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng),，訴說(shuō)自己的病痛,，請(qǐng)宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類(lèi)的活動(dòng),。地球媽媽向她的孩子人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見(jiàn)附件)
俞：同學(xué)們,，看了剛才的錄像和小品,，你有什么感受呢?(請(qǐng)大家談感受。)
方：同學(xué)們,，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞,，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái),，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件,，大家齊讀：“愛(ài)護(hù)家園從我做起”。)
俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美,，像個(gè)美麗的公園,，我們大家要懂得自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起念拍手歌：
你拍一,，我拍一,，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。
你拍二,，我拍二,，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒,。
你拍三，我拍三,，走路繞行花園邊,。
你拍四，我拍四,，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字,。
你拍五，我拍五,，蝴蝶在花叢中翩翩起舞,。
你拍六，我拍六,，隨地吐痰不再有,。
你拍七，我拍七,，勞動(dòng)成果要珍惜,。
你拍八，我拍八,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!
方：校園是我們的家,，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量,。保護(hù)好校園環(huán)境,，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此,，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)：校園是我們的家,，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量,。保護(hù)好校園環(huán)境,，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：
一,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木,。
二、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子,、糖果等零食,，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
三、每天做好掃除工作,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué),。
四,、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái),，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!
地球媽媽(王老師)：孩子們,，看到你們的校園環(huán)境變好起來(lái)了,，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是,，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生,，你觀察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)
地球媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶枋前?，如果人們的這些行為一日不改正,，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)
俞：地球媽媽多難過(guò)呀!我們來(lái)幫幫她,，好嗎?(其余生答：好!)請(qǐng)問(wèn),，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做呢?
(學(xué)生出主意,，想辦法,。其中有人可能會(huì)說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。)
方：下面,，就讓我們分小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。(各小組把標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在卡紙上,。)
請(qǐng)大家在設(shè)計(jì)好的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)上簽名,，并把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)貼在這塊kt板上。
俞：現(xiàn)在,，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在這塊kt板上,，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，現(xiàn)在,，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員,，讓我們一起到校園中請(qǐng)老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來(lái)吧。(組織同學(xué)們排好隊(duì)伍,，抬著標(biāo)語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳,，并請(qǐng)他們簽名,。)
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十三
心往一處想，力往一處使,。
當(dāng)前班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí),、意識(shí)不強(qiáng)，同學(xué)之間常以宿舍為單位,，三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵;班級(jí)活動(dòng)不能積極參與,，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問(wèn)題，在社會(huì)上在企業(yè)里更需要一種集體意識(shí),，團(tuán)結(jié)合作,。
因此無(wú)論于現(xiàn)在還是將來(lái)，都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì),。
防微杜漸,，又能未雨綢繆
增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力,；
心往一處想,，力往一處使
同心協(xié)力，力創(chuàng)班級(jí)和諧,。
主策劃：李紅梅
副策劃：張西朋
11物流二班全體成員
xx年4月
經(jīng)管系多媒體教室
1.投球游戲（具體游戲及規(guī)則見(jiàn)后附）
2.主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果（ppt展示）
3.同學(xué)們互動(dòng),，得出結(jié)論（提問(wèn)或自由回答為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果）
4.引出本次主題班會(huì)的主題（ppt）
5.主持人講述同心協(xié)力，班級(jí)和諧凝聚的重要性
6.引用實(shí)例,，講述故事,，在故事中親身體會(huì)（故事見(jiàn)后附）
7.提問(wèn)階段（自由言論）在本次班會(huì)中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做,。
附：
1.游戲
投球游戲前準(zhǔn)備：
紙簍一個(gè),，皮球三個(gè)
投球游戲及規(guī)則：
（游戲分兩個(gè)階段，分組前與分組后）
每位同學(xué)各有三次投球機(jī)會(huì),，三次累計(jì),，分?jǐn)?shù)最高為勝者；
分組,。將全體成員分成四個(gè)小組,，以每小組為一個(gè)單位。開(kāi)始前每小組有一分鐘的討論時(shí)間,，怎樣使本組分?jǐn)?shù)累計(jì)最高,。每組成員依然有三次投球機(jī)會(huì)，最后,，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較,，得出結(jié)論。（分組后明顯與分組前分?jǐn)?shù)要高的多）,，從而引出本次班會(huì)的主題--------班級(jí)凝聚力
2.故事
有兩個(gè)人來(lái)到一個(gè)十分荒涼的地方,，他們的干糧都吃光了,，就在這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)神仙，給他們中的一人一串魚(yú),，給另一個(gè)人一副釣魚(yú)的工具,。得到魚(yú)的人拿到魚(yú)后就自己吃了，得到釣魚(yú)工具的人則開(kāi)始四處尋找能釣魚(yú)的地方,。沒(méi)過(guò)幾天,，得到魚(yú)的人吃完那一串魚(yú)后不久就餓死了，另外那個(gè)去釣魚(yú)的人呢,，也因?yàn)檫€沒(méi)有找到釣魚(yú)的地方就餓死了,。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，又有兩個(gè)人來(lái)到這個(gè)荒涼的地方,，同樣在他們的干糧吃完的時(shí)候遇到了那個(gè)神仙,，他們同樣是一個(gè)人得到一串魚(yú)，另一個(gè)人得到一副釣魚(yú)工具,。但是這一次這兩個(gè)人卻做出了不同于前面兩個(gè)人的決定,，他們經(jīng)過(guò)商量后決定用這一串魚(yú)來(lái)維持兩個(gè)人的生命，同時(shí)一同去尋找能釣到魚(yú)的地方,。最后兩個(gè)人都存活了下來(lái),。
一只螞蟻拖不動(dòng)比它體積大許多倍的食物，但幾只,、幾百只……就能拖得動(dòng),，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團(tuán)隊(duì)精神的勝利,?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團(tuán)隊(duì)精神的一種體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是人與人之間的合作,大到一個(gè)國(guó)家,，小到一個(gè)企業(yè),，不管在作何年代，任何領(lǐng)域,，都需要這種精神,。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十四
1、為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,，明確大學(xué)生活的意義和目的,，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇,，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2,、總結(jié)之前班級(jí)管理的工作,，進(jìn)一步改進(jìn)存在的問(wèn)題,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍
3、同學(xué)們之間分享成長(zhǎng)趣事,，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼,。
20xx/5/14
19：00-21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：3507
1、成長(zhǎng)的煩惱：
（1）班長(zhǎng),，小班導(dǎo)述說(shuō)自己小時(shí)候的成長(zhǎng)過(guò)程中的一些囧事,。同學(xué)們從中體會(huì)到了童年的快樂(lè)，以及童年小伙伴間的深厚友誼,。
2,、成長(zhǎng)軼事：
（1）同學(xué)們說(shuō)出自己成長(zhǎng)過(guò)程中自己感觸最大的事，我們從中反思生命的真諦,，和體會(huì)人與人之間純真的感情,。
（2）同學(xué)們說(shuō)出自己的感觸，進(jìn)行問(wèn)題討論,。
3,、目標(biāo)制定：
（1）制定自己的目標(biāo)，通過(guò)此事來(lái)約束自己,，為自己的理想不懈努力,。
4、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn),，這一個(gè)版塊由學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷,、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題,，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答,。
“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限,，同學(xué)們可以相互交流,、借鑒、補(bǔ)充,，最終達(dá)到互相了解的目的,。
