無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生咨詢活動策劃書篇一

初春伊始,，春游同學(xué)漸多,，為方便廣大同學(xué)春游，特組織一次大型春游的景點,，路線,，注意事項等咨詢服務(wù)活動。

為校內(nèi)同學(xué)提供方便,，全面,，快捷的春游資訊。

3月21日

1．活動策劃階段：

對活動相關(guān)事宜進行構(gòu)思,，并交付班委進行商討,，確定具體實施方案，有相關(guān)人員整理出書面文件,。

2．活動準備階段：

聯(lián)系相關(guān)社會部門,，為活動籌取部分贊助，幫助活動順利完成互動環(huán)節(jié),。并且對活動策劃進行修改,，保證活動準確性。

3．活動實施階段：

1,，前期海報宣傳,，張貼在食堂，教學(xué)樓等顯眼處,。

2,，活動形式：在一食堂門前進行宣傳，通過提供資訊，材料發(fā)放宣傳,，人員講解等等,。

3，活動互動環(huán)節(jié)

4．活動總結(jié)階段：

調(diào)查受眾,，反饋信息,，宣傳報道，總結(jié)經(jīng)驗,。

06新聞（1）（2）班全體成員 ,，黃山學(xué)院成員

1、堅持以服務(wù)同學(xué)為主旨,。

2,、注意服務(wù)過程人緣交際，避免不必要的沖突,。

3,、如遇特殊情況活動（天氣）將延期舉辦。

大學(xué)生咨詢活動策劃書篇二

校園心理咨詢

這個冬天不太冷

20xx年12月1日,、2日

本著“倡導(dǎo)健康心理塑造完美人生”的宗旨,，解決同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)和人際交往等方面的困擾,，加強心理保健，心理協(xié)會特舉辦校園現(xiàn)場心理咨詢活動,，活動選取有關(guān)價值觀,、人際關(guān)系等量表。

校北門

教育系團總支大學(xué)生心理

xx學(xué)院教育系心理協(xié)會

xxx,、xxx

全校全體同學(xué)

11月初,，心理協(xié)會對校內(nèi)部分同學(xué)進行心理調(diào)查，確定量表主題,，進而結(jié)合同學(xué)的實際,，由大學(xué)生心理的老師指導(dǎo)量表選取。

在文,、理科樓公告板,、校北門張貼宣傳海報在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

1.11月初在校內(nèi)對部分同學(xué)進行心理調(diào)查，確定主題,，準備量表,。

2.11月26日在文、理科樓公告板,、校北門張貼宣傳海報在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

3.11月28日對進行現(xiàn)場心理咨詢的同學(xué)進行專業(yè)性的培訓(xùn)指導(dǎo),。

4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動,。

5.12月2日晚由活動總負責(zé)人向大學(xué)生社團管理中心遞交活動通訊稿及活動總結(jié),，活動結(jié)束,。

注意事項：1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。

2.不詢問咨詢同學(xué)的個人資料,。

3.協(xié)會工作人員要穿戴整潔,，佩戴好證件，言行舉止大方得體,。

4.協(xié)會工作人員要遵守紀律,，維持好現(xiàn)場秩序。

大學(xué)生咨詢活動策劃書篇三

為增強廣昌一中在校學(xué)子對于正確學(xué)習(xí)的重要性,，提高他們主動學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個人意識,，促進他們學(xué)習(xí)興趣，廣昌一中部分畢業(yè)學(xué)子于xx年寒假攜手完成"回報母校"活動,。

1.通過教授一些高考親身經(jīng)歷,，解答學(xué)生對于高考的.一些疑惑問題，講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法,，從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。

2.通過展現(xiàn)大學(xué)的一些活動照片,，展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時光,，促進學(xué)生的對大學(xué)的向往，從而給他們學(xué)習(xí)的動力,，激發(fā)他們積極主動的學(xué)習(xí)欲望,。

3.通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩,，體現(xiàn)廣昌一中的優(yōu)良教育素養(yǎng),，也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子"情系母校，心系母校"的深厚感情,。

活動人物：廣昌一中10,、11屆部分畢業(yè)生

活動時間：xx年1月15日9:00~13:00

活動地點：廣昌一中校門口

1.前期策劃準備工作

a.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)商,，并向校方借三張桌子及三張椅子,。（由李強、謝文輝負責(zé)）

b.通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那,。（由謝文輝負責(zé)）

c.提前準備兩臺相機,、四臺電腦、橫幅,、三張海報,、膠布及廣告帳篷。（這可以分工）

2.活動宣傳工作

由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天,，宣傳工作與活動在同一天,。

a.通過海報宣傳

b.各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向?？诘幕顒?。

c.參與者走進班級宣傳（由李強總負責(zé)，李強負責(zé)理補1班演講,，賴君平負責(zé)理補2班演講,，高徑瑞、謝文輝負責(zé)文補班演講,，符杉負責(zé)第5層剩下的三個班通知,，楊婷婷負責(zé)第4層通知，賴耀負責(zé)第3層通知,，李繼強負責(zé)第2層通知）由李夢霞負責(zé)4,、5層拍照，揭平貴負責(zé)2,、3層拍照,。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學(xué)可去幫助演講,。

3.活動具體安排

a.活動前一天由楊婷婷負責(zé)貼兩張海報（一張貼在高三教

學(xué)樓一樓路口處,，一張貼在一中宣傳欄）

b.活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合，符杉,、賴耀8:45把帳篷送到一中門口,。由揭茂林負責(zé)派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來,。（由陳炬煌通知沒到的人）

c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳,，每人負責(zé)一層樓（可約好多帶人去,，有任務(wù)的除外）,，語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動,，揭茂林,、陳炬煌、魏斌,、魏雪輝負責(zé)蹲點,。

d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學(xué)生問題，也可以主動迎上,，耐心詢問及解答,。

需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。

a.檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。

b.同時撤回海報并妥善處理

活動需注意的是：注意安全,，避免與學(xué)生發(fā)生口角,，做之前一定要與校方協(xié)商，獲得批準后才可進行,。

c .自此,，活動結(jié)束。

大學(xué)生咨詢活動策劃書篇四

為增強xx一中在校學(xué)子對于正確學(xué)習(xí)的重要性,，提高他們主動學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個人意識,，促進他們學(xué)習(xí)興趣，xx一中部分畢業(yè)學(xué)子于xx年寒假攜手完成"回報母校"活動,。

1,、通過教授一些高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題,，講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法,，從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ),。

2,、通過展現(xiàn)大學(xué)的一些活動照片，展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時光,，促進學(xué)生的對大學(xué)的向往,，從而給他們學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)他們積極主動的學(xué)習(xí)欲望,。

3,、通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩,，體現(xiàn)xx一中的優(yōu)良教育素養(yǎng),，也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子"情系母校，心系母校"的深厚感情,。

活動人物：xx一中xx屆部分畢業(yè)生

活動時間：xx年1月15日9:00~13:00

活動地點：xx一中校門口

1,、前期策劃準備工作

a、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,、協(xié)商,，并向校方借三張桌子及三張椅子。（由xx,、謝文輝負責(zé)）

b,、通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那。（由謝文輝負責(zé)）

c,、提前準備兩臺相機,、四臺電腦,、橫幅、三張海報,、膠布及廣告帳篷,。（這可以分工）

2、活動宣傳工作

由于大家時間比較緊,，而且活動時間只有一天,，宣傳工作與活動在同一天。

a,、通過海報宣傳

b,、各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向?？诘幕顒?。

c,、參與者走進班級宣傳（由xx總負責(zé),，xx負責(zé)理補1班演講，賴君平負責(zé)理補2班演講,，高徑瑞,、謝文輝負責(zé)文補班演講，符杉負責(zé)第5層剩下的三個班通知,，xxx負責(zé)第4層通知,，賴耀負責(zé)第3層通知，李繼強負責(zé)第2層通知）由李夢霞負責(zé)4,、5層拍照,，揭平貴負責(zé)2、3層拍照,。演講時間為10~40分鐘,，通知完了的同學(xué)可去幫助演講。

3,、活動具體安排

a、活動前一天由xxx負責(zé)貼兩張海報（一張貼在高三教學(xué)樓一樓路口處,，一張貼在一中宣傳欄）

b,、活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合,，符杉,、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責(zé)派六個男生去搬四張桌子和十把凳子,，其他人把帳篷支起來。（由陳炬煌通知沒到的人）

c,、上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳,，每人負責(zé)一層樓（可約好多帶人去，有任務(wù)的除外）,，語言自己組織,，目的是讓他們知道校門口的活動,，揭茂林,、陳炬煌、魏斌,、魏雪輝負責(zé)蹲點,。

d、11:00到13:00全體人員必須在場解答學(xué)生問題,，也可以主動迎上,，耐心詢問及解答。

需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照,。

a,、檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。

b,、同時撤回海報并妥善處理,。

活動需注意的是：注意安全，避免與學(xué)生發(fā)生口角,，做之前一定要與校方協(xié)商,，獲得批準后才可進行。

c,、自此,，活動結(jié)束。

參加的人有：xxx.