范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
團日活動的策劃案篇一
結(jié)合鈞儒小學學生的生活消費情況,，本班將于4月24日，星期五下午舉行以小小跳蚤市場為主題的班會課,?；顒訃@舊物交換，舊物買賣進行,，配合以簡單有趣的文娛節(jié)目,，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛煉自己的生活能力,，語言表達能力等,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
鈞儒小學以培養(yǎng)有智慧的人為辦學理念,，所以向來重視對學生生活能力的培養(yǎng),。當很多孩子還在為得到某件喜愛的玩具而撒嬌,，鬧脾氣時，我們的孩子已經(jīng)想到了以跳蚤市場,，舊物拍賣等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西,，同時又清理一下自己買來閑置在家的圖書，小玩具等,。
1,、本著您的多余，我的需要的理念,，引導(dǎo)學生將自身不用的書籍,、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明,，小制作等拿到跳蚤市場展示,、交流、拍賣,，從而培養(yǎng)學生的商品意識和經(jīng)濟頭腦,。
2、本學期一年級的小朋友在數(shù)學課上剛剛學過元,、角,、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現(xiàn)與總結(jié)嗎,？
3,、這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品，也使另一部分人避免了浪費,。鈞儒小學的學生大多數(shù)都來自優(yōu)越的家庭,，但勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己勤儉節(jié)約的品質(zhì)是非常重要的,。4,。能提高物品使用率，減少資源的浪費,，這是在樹立一種高尚的思想道德素質(zhì),。
1、主持人介紹活動內(nèi)容及活動規(guī)則,。
2,、主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的物品。
3,、小朋友自由交易時間,。
4、主持人對小朋友進行隨機采訪。
5,、主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受,，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）,。
1,、小朋友從自己閑置的圖書,，文具,，玩具，體育用品,，小制作（美術(shù)作品,，賀卡，書簽等）等物品中不超過10元的,，選擇13件帶往學校,，等待交易。
2,、超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易,，不允許帶往學校：
3、每個小朋友最多準備10元交易金,，這一項可請家長協(xié)助實施,。
4、每位同學為自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹）,。
5,、班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮,，教師或主持人可以進行提醒）,，賣主可對自己的商品進行介紹，推銷,，以求更快更好更高價的賣出商品,。
6、當多人選中一人的商品后,，請這一人選定一人進行交易,。
7、舊物定價必須低于原價,。
8,、活動結(jié)束后，小朋友需打掃整理好教室,。
團日活動的策劃案篇二
給我笑臉送你顆心,，仲愷大家庭
第八周星期四下午體育課下課后
通過笑臉征集，讓大家明白在仲愷這個大家庭里。我們要用笑容溫暖你我,，沿著笑走出曲折和迷惘,，我們用笑戰(zhàn)勝困難，用笑的陽光換來好心情用笑留住歲月的美麗,，讓生命永遠都有笑的陪伴,，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的,，只是笑,，是的，笑就足夠了……笑臉征集征集的不只是本支部成員的,，而是整個仲愷大家庭的,，同一個家庭，一起歡笑,。
通過對過路的同學邀請,，加入我們的征集活動中，留下自己可人的笑容,。自己的感想,、祝福語，或者是其他想對他人說的話,。
1,、前期宣傳：
通過張貼海報對本次活動進行笑臉征集活動的宣傳，讓大家了解本次活動的宗旨及精神,，發(fā)動大家的主動性和積極性,。
2、活動內(nèi)容：
用大家手中的相機和手機,，帶上微笑地向過路的同學禮貌地介紹我們應(yīng)化120團支部,，以及本次活動，在獲得對方的允許下,，讓對方在鏡頭前留下微笑并留下個人想法或者對他人的祝福語,。若對方不允許拍照的話，則麻煩他（她）在便利貼上留下言語,。并送給他們我們第一次活動的折紙成果,。
3、活動注意事項：
在與他人交流時要注意語言文明,，在對方不希望拍照的情況下,，尊重他人。
4,、活動分組：
第一小組,；黃輝興、趙李英、辜國標,、梁新元,、黃少武
第二小組：黃智斌、曾皓琳,、盧美云,、葉焯騰、盧遠鋒
第三小組：陳細妹、盧曉娜、余文健、陳東平、羅家勇
第四小組：張淑明,、謝碧輝、劉志鵬,、譚文鼎,、譚杰安
第五小組：李健斌、林小吟,、黃晶晶,、吳燕恒、劉旭凡
（注：各小組負責人為標注為粗體字）
5,、活動現(xiàn)場秩序維持與拍攝員：
xx,、xxx、xx
6,、活動所需設(shè)施：
便利貼,、相機兩個、手機若干（像素較高的）
7,、活動后備方案：
如果因天氣情況,，遇到下雨，雨小的情況,，成員自備雨具,，活動照常進行，雨大的情況則順延,。
團日活動的策劃案篇三
面對強大的學習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭,，學生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學生成長成才的基本要求,。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際,，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命,，樹立積極向上的人生態(tài)度,。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。
1,、活動的目的,；為了舒緩?fù)瑢W們緊張的學習氣氛，豐富課余生活,，以良好,、積極的姿態(tài)迎接即將到來的期中考試。
2,、時間：20__年10月25日下午2：00
地點：
1）由團支書介紹心理健康知識,。
2）組織同學們觀看心理圖片、做心理測試,。
3）游戲一
猜數(shù)（三輪）：所有人圍成兩圈,，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1～100間進行猜測,。每猜一次,，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小,，最后猜中的人將成為受罰者,，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰（10輪）：選出一位同學上臺表演,，模仿班級的另一位異性同學,，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學將獲得獎品,。模仿者的產(chǎn)生,，可以是自我推薦；若無自愿者,，就由擊鼓傳花產(chǎn)生,。
游戲三
凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,，然后,，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉,，接下來,，就看這些人的精彩表演吧！
游戲四
貼牌游戲（三輪）：一人抽一張牌,，貼在額頭上,。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌,。2最大,，3最小,，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃,、紅桃,、草花、方塊,。此時,，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的,。如果覺得自己最小,，可以放棄，接受輕微懲罰,，但不許看牌面,，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時,，亮牌,，最小者受罰，最大者有獎,。
4）對優(yōu)勝者進行獎勵,，懲罰該受罰的同學,。
懲罰方式：給每個同學分發(fā)一張小紙片,，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性,。疊起,，放入黑袋子中，備用,。輪到懲罰時,，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來,，如該要求不違反社會道義,，法則，要求合理,，請受罰的同學必須按照紙上寫的做,。
5）主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束,。
4,、附經(jīng)費預(yù)算；
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
