人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

函授畢業(yè)生自我鑒定300字 護(hù)理函授畢業(yè)生自我鑒定篇一

本人明白了只有理論知識(shí)而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)今社會(huì)是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人,。老師教的都是些最基本的知識(shí)，書本上講的都是些理論知識(shí),，自己要想有更大的提高就必須要加強(qiáng)實(shí)踐,。

二年半的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授時(shí)間很短,，但本人覺得受益還是很大的,。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作和生活中,。本人是一個(gè)工業(yè)企業(yè)里的>會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)核算與帳務(wù)處理,。以前學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，讓我在工作當(dāng)中相當(dāng)順利,，學(xué)習(xí)的特別快,。

二年半的函授，實(shí)質(zhì)上面面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但因?yàn)闀r(shí)間短,，教學(xué)走過場，考試也走過場,，真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠平時(shí)在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會(huì)有點(diǎn)麻煩,，所以還需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)更加加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ),。

一直以來堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念,，因此，我在工作之余要不斷地學(xué)習(xí),，對(duì)知識(shí)的渴望與需求,，在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績,。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體。

函授畢業(yè)生自我鑒定300字 護(hù)理函授畢業(yè)生自我鑒定篇二

三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己的一個(gè)過程,，本人在思想認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生,；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人明白了只懂傳道、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。

本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí),，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后,，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：

①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作計(jì)劃,；

②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo),；

③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng),。

這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能,、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無窮的智慧,，讓我的學(xué)生越來越信賴我。

三年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時(shí),，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的,。工作之余,，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng),，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客,、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三年的函授,，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段,，教學(xué)走過場,，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢想,。也是本人存在的問題,。

函授畢業(yè)生自我鑒定300字 護(hù)理函授畢業(yè)生自我鑒定篇三

通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程,，本人在思想認(rèn)識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想認(rèn)識(shí)方面：本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生,。通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。

業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐》之后,，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的,。工作之余，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),，而是我們走向新生活,，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),，向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公平和正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn),！

通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程,，我開始更加關(guān)心時(shí)事政治，對(duì)黨和國家的理論,、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì),，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì),。

幾年的.自學(xué)考試經(jīng)歷,，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用,？在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間,，認(rèn)真研讀教材,，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記,。最后做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生,。

我真的很感激自學(xué)考試,，它是改變我一生命運(yùn)的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào),，只要付出必有成就,。

在過去的幾年里,，自考已經(jīng)成為我生活的一部分,，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,，投入到復(fù)習(xí)迎考中去,，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣,。

我真的很感激自考,！自考使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑,，求知是永遠(yuǎn)沒有止境,。

現(xiàn)在的成就，是過去努力的結(jié)果,，都是歷史,，也是未來的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn),！雖然我將告別自考,，但自考精神將伴隨我一生。

函授畢業(yè)生自我鑒定300字 護(hù)理函授畢業(yè)生自我鑒定篇四

通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自身的一個(gè)過程,，我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

思想認(rèn)識(shí)方面：我在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生,；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，我明白了只懂傳道、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。

業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。時(shí)間雖短,，但我覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,，我覺得自身的理論水平提升了許多。平時(shí),，我會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自身的教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余,，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn),。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),，向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),，為維護(hù)公平與正義做出自身應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn),！

通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，我開始更加關(guān)心時(shí)事政治,，對(duì)黨和國家的理論,、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，樹立了正確的人生觀和世界觀,，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì),。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用？在邊工作邊學(xué)習(xí)中,，我合理安排空閑時(shí)間,，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記,；最后做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,，將會(huì)使我受益終生,。

我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運(yùn)的考試,！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào),，只要付出必有成就。

在過去的幾年里,，自考已經(jīng)成為我生活的一部分,，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自身的生活節(jié)奏,，投入到復(fù)習(xí)迎考中去,，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣,。

我真的很感激自考！自考使我真正體會(huì)到,，每一次考試只是一個(gè)里程碑,，求知是永遠(yuǎn)沒有止境。

現(xiàn)在的成就,，是過去努力的結(jié)果,，都是歷史，也是未來的起點(diǎn),，而不是終點(diǎn),！雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生,。

函授畢業(yè)生自我鑒定300字 護(hù)理函授畢業(yè)生自我鑒定篇五

自從 20xx 年 7 月為溫師院成教院英語文學(xué)專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間,，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,，不遲到、不早退,，勤做筆記,，有要事則向班主任請(qǐng)假。在校工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好 ; 一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績。

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ) ; 并涉獵了一部分其他課程,，開闊視野,，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面,，通過了大學(xué)英語六級(jí)考試,，具備了較強(qiáng)的英語聽說能力，在撰寫論文期間,，查閱了大量的英文資料,。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過程中,，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

函授英語本科畢業(yè)自我鑒定函授英語本科畢業(yè)自我鑒定我熱愛自己所學(xué)的中文專業(yè),，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣，積累一定的文學(xué)功底,，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中,。

同時(shí)，我也熱愛自己的班級(jí),，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處,，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與,，且樂此不疲,。因?yàn)槲蚁嘈牛瑯酚谥四丝鞓分尽?/p>

還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識(shí),，三交朋友,。確實(shí)，三年寒窗的我亦有所收獲,。

函授畢業(yè)生自我鑒定300字 護(hù)理函授畢業(yè)生自我鑒定篇六

通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己的一個(gè)過程，我在思想認(rèn)識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

思想認(rèn)識(shí)方面：我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會(huì)學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。

特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，我明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。

合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。

業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。時(shí)間雖短,，但我覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,，我覺得自己的理論水平提升了許多。

平時(shí),，我會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。我們應(yīng)該向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),，為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

函授畢業(yè)生自我鑒定300字 護(hù)理函授畢業(yè)生自我鑒定篇七

通過三年的函授學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高,，這將作為人生的一大起點(diǎn),。于是，我將我三年來成果心得寫于此,，以下是我的函授自我鑒定資料,。

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè),。 函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不 疲,。我相信：

樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí) 間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同 探討,。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝?/p>

這是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。

平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學(xué)書籍,，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教好學(xué)生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：

一拿文憑,，二長知識(shí),，三交朋友。的確,，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲,。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后,，我會(huì)把做老師的路走得更好,，更充實(shí)！