人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學二年級學生自我評價30字篇一

在德育方面：我以的標準要求自己，尊敬老師,，團結(jié)同學,。三（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款,，希望他能早點治好病,，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了,，怎么也買不著,，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,，找到了最后一本,，給了趙遠豪。

在學習方面：我這學期進步的不大,，有時上課沒有保持飽滿的精神,，會開小差，不積極舉手發(fā)言,，字寫的不太好,，作業(yè)質(zhì)量也不太好。

在體育方面：我積極,、自覺地鍛煉身體,，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌,。尤其是在跳高上,，我得了全班最高分。

在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強,。我還能幫助父母干一些簡單的家務活,。此外，我在課余時間學習上網(wǎng),，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,，學到了許多課外知識。

以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足,。人總要學會自己長大,，我一定會發(fā)揚成績、改正不足,，老師,、同學們請相信我！

小學二年級學生自我評價30字篇二

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉,，我對自己做出如下評價：

學習上,，我有較強的自學能力,，逐漸在克服畏難情緒,，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,。

作為一個班干部和大隊委,，我也能較好地做到尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。

二年級一年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,。

但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，在做決策是會孩子氣,，不夠果斷，對待學習態(tài)度還不夠認真,。但我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

我在學習之余,，也會走出校門,，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

在二年級一年時間里,，我成長了許多。

小學二年級學生自我評價30字篇三

我有民族自尊心,、自豪感,、積極參加升旗活動，能尊重國旗,、國徽,，自覺唱國歌。比較關(guān)心時事政事,，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,，能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),，能很好愛護公共設施。尊規(guī)守時,，能很好的服從學校及各項規(guī)定的管理,。能真誠待人，樂于助人,，能面帶微笑對待身邊的每一位同學,、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧,，不做損人利己的事,，能做到不說謊，不抄襲及步作弊,，認真對待自己,。能做到言行舉止文明,，穿戴樸素大方，愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽,。

我很樂于參加集體活動,，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益,。能夠很好表達個人觀點,，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作,，能做到與別人分享自己的快樂,，能夠建立融合的人際關(guān)系。能夠細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗,，去感悟知識與生活的聯(lián)系,，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動,，能初步掌握研究問題的方法,。樂于參與社會實踐活動，發(fā)展實踐能力,，有創(chuàng)造性解決問題的愿望,，能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。

我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的'好孩子,，鄰居的好榜樣,。 小學五年，我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

我能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。