在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇一

班會(huì)主題：新學(xué)期新打算

班會(huì)時(shí)間：xx年xx月xx日

班會(huì)地點(diǎn)：xxxx教室

班會(huì)對象：xxxx班全體成員

班會(huì)計(jì)劃及主持：xxx

班會(huì)記錄：xxx,、xxx

班會(huì)總結(jié)及拍照：xxx、xxx

為迎接新學(xué)期的到來,，鼓動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、立志成才，積極主動(dòng)投入新學(xué)期,，從寒假的懶散中走出來,。

通過此次班會(huì),，總結(jié)上學(xué)期班集體建設(shè)中的優(yōu)秀與不足之處，使學(xué)生更快投入校園學(xué)習(xí)生活中,。

1,、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員,，并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題，相互協(xié)調(diào),，團(tuán)結(jié)合作,。

2,、由負(fù)責(zé)同學(xué)開會(huì)組織商議班會(huì)的形式等,。

3,、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料

4,、撰寫班會(huì)策劃書,。

5,、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀(jì)念。

通過班會(huì)中同學(xué)們的思想交流,，加強(qiáng)同學(xué)情誼,，同學(xué)學(xué)會(huì)設(shè)立新學(xué)期目標(biāo)。

班會(huì)流程

一,、主持人開場,，總結(jié)談?wù)摵偕睢?/p>

二,、同學(xué)們積極發(fā)表自己在寒假中的所見所聞,，活躍班會(huì)氣氛。

三,、強(qiáng)調(diào)在學(xué)校和家中的不同,。

四,、鼓舞學(xué)生們自主投入到學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,。

五,、強(qiáng)調(diào)校園安全,。

六,、介紹關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求。

七,、強(qiáng)調(diào)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到的帶頭作用。

八,、強(qiáng)調(diào)同學(xué)和班委相互配合的重要性。

九,、班會(huì)結(jié)束,。

六,、班會(huì)總結(jié)：

xx年xx月xx日下午18：40，xxxx班全體同學(xué)在xxxx教室召開"新學(xué)期新打算"主題班會(huì),，此次班會(huì)全班xx人實(shí)到xx人,，無人缺席。召開此次班會(huì)的目的讓同學(xué)們在新學(xué)期給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向,，更加的珍惜自己的大學(xué)生活,。

在學(xué)習(xí)方面,，我班的學(xué)習(xí)委員通過對上學(xué)期期末的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：一是全班學(xué)習(xí)成績整體一般,，欠缺高分,；二是學(xué)習(xí)成績層次性明顯,。根據(jù)問題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，究其原因主要在于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的松散,；在學(xué)風(fēng)上,，有兩方面做得不佳：一是同學(xué)們的主動(dòng)性,、自覺性意識(shí)有待提升，包括學(xué)習(xí)方面的和參與活動(dòng)方面,。在生活方面,，生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，例如加強(qiáng)出勤考查,、營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們爭創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是通過舉辦有意義的活動(dòng),，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力,，為同學(xué)們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺(tái),。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個(gè)系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù),。緊接著其余班委也上臺(tái)發(fā)表了講話,，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自己工作的展望,。

最后同學(xué)們紛紛發(fā)言,，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì),、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味,，既增長了見識(shí),，又開闊了視野,。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，對于上學(xué)期成績突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表揚(yáng),，鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。

莫泊桑說："人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途,！

在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及同學(xué)們能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們xxxx班會(huì)做的更好,，讓我們共同努力,，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧,，力爭讓我班的明天,，有一個(gè)更大的飛躍！

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇二

主題：感謝母親

時(shí)間：第二周

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

引入：母親的詮釋1父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,，同時(shí)也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女,，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母!反哺之義，羊有跪乳之恩,。蜜蜂采花而去,，嗡嗡的一番表白，這是感恩;葵花向著太陽,，永遠(yuǎn)注視著天空,，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈——人類來說，知好知歹,，有恩當(dāng)報(bào)何其重要!2)心靈表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?學(xué)生：①你知道爸爸媽媽的生日嗎?②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?④上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?

母愛是偉大的,。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,，也是母親。平時(shí),，我們一定要記住媽媽的叮嚀,，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識(shí),、長身體、長才干,，對自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法,。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇三

通過對上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白,，時(shí)間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué),，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無限的知識(shí),。同時(shí)對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力,，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定,。最后，希望能夠通過對上學(xué)期的總結(jié)來展示班級(jí)文化和回顧過去班級(jí)一起舉行過的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)同學(xué)們,，使他們更具有凝聚力以及對班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨,。讓他們懂的我們在同一個(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力,，一起張揚(yáng)火紅的青春。

20xx年9月14號(hào)

人力資源管理專2班

贊助單位：xxx

活動(dòng)對象：人力資源管理專2班,，總?cè)藬?shù)31人

多媒體課室

ppt演講和視頻播放

1、7：10—7：20班長發(fā)表講話

2,、7：20—7：30回顧過去

3、7：30—7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)

4,、7：35—7：50展望未來

1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)要及時(shí)改正,。對班級(jí)的期望,。把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力,。

2、回顧過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住,，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵(lì),。

3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力,，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。

4,、展望未來：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級(jí),。一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的，未來掌握在自己的手中成長之路還很長,，讓我們放飛夢想，放眼未來,，讓未來我們的天空更加美好！,，

略

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇四

新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)

這次升學(xué)與就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)由xx級(jí)中西10班委會(huì)組織策劃。我們班班委會(huì)歷來是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍,、工作能力突出,，成功的組織了許多次活動(dòng),，特別是去年舉行的石燕湖游玩、農(nóng)家樂,、燒烤、班級(jí)撲克升級(jí)大賽等等,，還有上學(xué)期的秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行,、都取得了突出的成績,。我們將在這次升學(xué)與就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)中再一次充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢、取長補(bǔ)短,、團(tuán)結(jié)合作,、共同努力，與年級(jí)老師,、班上同學(xué)攜手辦好這次有我班級(jí)特色的班會(huì)活動(dòng),。

新學(xué)期、新氣象,，昭示著新目標(biāo)的篇章,，升學(xué)可以進(jìn)一步深造，不斷提高自己的知識(shí)和能力,；就業(yè)可以讓自己在實(shí)踐中得到鍛煉,，在工作中成長。在未來發(fā)展的道路上,，為有了同學(xué)們能更好的確定自己的目標(biāo),，特別是對新學(xué)期的就業(yè)還是升學(xué)的抉擇的正確引導(dǎo)。主題班會(huì)活動(dòng)意味著是新學(xué)期美好的開始,。

湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院20xx級(jí)中西10班主題班會(huì)活動(dòng)——新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)

認(rèn)識(shí)自我明確目標(biāo)

升學(xué)就業(yè)

20xx級(jí)中西10班全體同學(xué)

地點(diǎn)：教學(xué)樓多媒體教室（未定）

時(shí)間：200**年3月3日19:00——21:00

前期宣傳：2月21日左右

資料準(zhǔn)備：2月21日——23日

新學(xué)期抉擇調(diào)查表：2月24日

邀請嘉賓（邀請函）：3月1日

多媒體申請：3月1日

水果,、飲料準(zhǔn)備：3月2日

會(huì)場準(zhǔn)備：3月3日下午

活動(dòng)時(shí)間：3月3日晚上

活動(dòng)總監(jiān)督人：朱久宜老師

活動(dòng)監(jiān)督人：鄧修絢趙文波

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波

活動(dòng)總策劃：鄧修絢趙文波

活動(dòng)策劃組：鄧修絢趙文波雷狄譚蕊唐何軍張艷平王宇星覃媛媛

宣傳組：覃媛媛王宇星

攝影組：王宇星譚蕊

后勤組：雷狄唐何軍張艷平

1,、宣傳

負(fù)責(zé)人：覃媛媛趙文波王宇星

主要宣傳這次活動(dòng)的意義和目的，以發(fā)動(dòng)更多的人參與這次班級(jí)活動(dòng),。

2,、安全及活動(dòng)紀(jì)律

負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波

負(fù)責(zé)保證活動(dòng)的安全和治安工作,，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場的秩序。

3,、會(huì)場布置

負(fù)責(zé)人：覃媛媛張艷平唐何軍

做好活動(dòng)的會(huì)場布置和后勤保障工作（如教室黑板主題的繪寫）,。飲料、茶水,、水果、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)活動(dòng)的服務(wù)性工作,。

4、ppt制作

負(fù)責(zé)人：王宇星

負(fù)責(zé)制作此次班會(huì)活動(dòng)的ppt,。

5、主持人

負(fù)責(zé)人：趙文波

主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持工作,，確保活動(dòng)現(xiàn)場的連續(xù)性,，娛樂性、討論性,、輕松性。

6,、活動(dòng)現(xiàn)場記錄攝影

負(fù)責(zé)人：雷狄王宇星

負(fù)責(zé)活動(dòng)前后整個(gè)過程的文字記錄,、攝影記錄,，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照,，反映活動(dòng)的各方面工作。

7,、購置活動(dòng)道具等

負(fù)責(zé)人：雷狄張艷平唐何軍

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)需要的水果,、禮品、飲料,、水,、糖果等。

8,、班會(huì)資料整理

負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波譚蕊

鄧修絢：負(fù)責(zé)上學(xué)期班委會(huì)工作的總結(jié)和新學(xué)期工作的下達(dá)資料的整理,，整合此次活動(dòng)所有的資料并做好詳細(xì)策劃策劃書。

趙文波：負(fù)責(zé)就業(yè)方向資料的整理,，如就業(yè)方向,、定位、面試技巧等

譚蕊：負(fù)責(zé)考研方向資料的整理,，如考研方向、復(fù)習(xí)方法,、計(jì)劃等

9,、調(diào)查表的發(fā)放整理

負(fù)責(zé)人：雷狄

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)新學(xué)期調(diào)查表的制作、發(fā)放,、收集、統(tǒng)計(jì)升學(xué)與就業(yè)情況,。

10,、邀請嘉賓

負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)邀請函的制作,、年級(jí)老師和兄弟班干部的邀請。調(diào)動(dòng)人際關(guān)系邀請團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)計(jì)黑板主題,，邀請湘杏博客和團(tuán)委新聞網(wǎng)絡(luò)部現(xiàn)場簡報(bào),、攝影等。

11,、協(xié)調(diào)工作

負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波

負(fù)責(zé)活動(dòng)的人員調(diào)動(dòng),，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證活動(dòng)每一項(xiàng)工作都要有人管,、都有負(fù)責(zé)人,、都要按要求完成。

（注：班上所有同學(xué)盡一切可能支持班級(jí)活動(dòng)工作）

1,、18點(diǎn)整班委會(huì)工作人員到位

2,、活動(dòng)道具、禮品,、飲料、茶水等到位

3,、召開主題班會(huì)前班干部工作人員會(huì)議

4、宣傳部工作人員到位

5,、照相及會(huì)議記錄工作人員到位（雷狄王宇星）

6、18點(diǎn)30分主題黑板設(shè)計(jì)完成（宣傳部）

7,、18點(diǎn)50分水果,、飲料、茶水分發(fā)到位（唐何軍張艷平）

8,、電教儀器開啟,，ppt打開到位（王宇星）

9、18點(diǎn)50分全班同學(xué)到位

10,、新聞網(wǎng)絡(luò)部,、湘杏博客工作人員到位

11、年級(jí)老師,、兄弟班級(jí)嘉賓到位

12、19點(diǎn)整活動(dòng)正式開始

13,、主持人串詞開幕（3min）

14,、趙文波團(tuán)委上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)（5min）

15、鄧修絢班級(jí)行政工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)（12min）

16,、趙文波對就業(yè)方面事宜進(jìn)行探討分享（10min）

17、譚蕊對升學(xué)方面事宜進(jìn)行探討分享（10min）

18,、各個(gè)寢室代表針對新學(xué)期抉擇升學(xué)還是就業(yè)談?wù)勛约旱目捶ǎ?×3min

=27min）

19,、招生就業(yè)辦（年級(jí)老師）朱久宜老師針對同學(xué)們的升學(xué)和就業(yè)問題就行解答、交流,、互動(dòng)（30min）

20、21點(diǎn)整主持人串詞宣布主題茶會(huì)閉幕

21,、歡送年級(jí)老師、嘉賓退場,，同學(xué)們退場

22,、班委會(huì)及工作人員清掃,、整理會(huì)場

23、活動(dòng)后期工作總結(jié)

策劃書打?。?元

調(diào)查表復(fù)?。?元

車費(fèi)：10元

綠茶一瓶：3元

一次性杯子：6元

飲用花茶：1.5元/瓶×70瓶=105元

阿爾卑斯糖：20元/斤×2斤=40元

旺仔牛奶（12盒）：12×3.5元/盒=42元

砂糖桔：6元×30斤=180元

1、為活動(dòng)積極參與者分發(fā)小禮品

2,、班費(fèi)核算（鄧修絢唐何軍張艷平）

3,、書面總結(jié)（雷狄）

4、flash制作（王宇星譚蕊）

5,、網(wǎng)絡(luò)宣傳（王宇星）

6,、資料匯編（鄧修絢）

1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求,。

2,、所有同學(xué)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織,，分工協(xié)作,，精心實(shí)施。

3,、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合,、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成,。

4,、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決,。

5、各活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),，耐心處理面臨的工作,，協(xié)助活動(dòng)籌備組其他同學(xué)的工作,，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目,。

7,、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,，請找活動(dòng)負(fù)責(zé)人（鄧修絢趙文波）。

8,、活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx級(jí)中西10班班委會(huì),。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇五

在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活,，為讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo),，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，舉行這次以“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期,、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣,，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗,；同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力,，就一定能獲得成功。

xx年x月x日

高一某班

高一某班全體學(xué)生

1. 在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,，解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”,。

2. 提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練,。

3. 班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料,，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等,。并制作“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好,。

4. 課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。

5. 課前請班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”,。

1. 班主任宣布主題班會(huì)開始。

班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃,，并且不努力,，鬧出不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思,，請看表演：<考試>

（主要內(nèi)容：考場中,，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看,，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難,，怎么做?。俊薄袄蠋熞矊：臀疫^不去,，就出一些判斷,、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出,，這可怎么辦呢,？”

“有,！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做,，如果正面朝上,，我就打√，如果反面朝上,，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的,！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完,。

開始做選擇題，小路又傻,，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢,？”小路痛苦地抓著腦袋,。“有,，真是天助我也,！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子,，“我扔骰子,，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲,，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈，終于做完,！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉,，走上講臺(tái),，把試卷交給老師。

下午放學(xué),，小路帶著試卷回家。他推開門,，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路,，考得怎樣？” 小路正想給爸爸說話,，順口說著：“爸”，“12”“82,，不錯(cuò)，不錯(cuò),，你真是個(gè)好孩子?！薄翱?，寶貝，把試卷給爸爸看看,！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給爸爸,。“什么,？才12分,？這是怎么回事，不是82分嗎,？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說,。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案,，你為什么選6呢？ ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎,！”“什么，你靠擲骰子做題,！真是氣死我,！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……

組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得什么,？

請幾位學(xué)生回答,，抒發(fā)他們的感想,，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃,，我能行”,。

2. 提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”,？

得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。做什么事有計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然,。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí),。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響,。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,。目標(biāo)不是什么花瓶,，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地,、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),，使自己達(dá)到目標(biāo),，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的,。 促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，它總是在引誘你去偷懶,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),，排除困難和干擾。

實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn),。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升,。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心,，取得更好的成功。

有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照計(jì)劃行事,，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之,，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi),。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間,。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響,。有計(jì)劃,，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么,。

3. 小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？

讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上,，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇六

1、主題：新學(xué)期,、新氣象,、新打算

2、地點(diǎn)：

3,、準(zhǔn)備：每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿

4,、主持：班長

5,、目的：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時(shí),，通過班隊(duì)活動(dòng),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,。

6、形式：各組派代表一名發(fā)言,，學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)演講

7、過程：

在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上臺(tái),。

學(xué)生：新學(xué)期的到來，告訴我們,，初中生活的六分之二已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,。在這個(gè)新學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

學(xué)生：告別了六十多天的假期,，迎來了新學(xué)期。在這六十多天中,，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對手,，有的同學(xué)也許……

班長：同學(xué)們,，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢,？

[同學(xué)發(fā)言]

班長：正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，生活在這個(gè)班級(jí)中,，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦地相處在這個(gè)大集體里,，我也會(huì)多向老師和同學(xué)請教，謝謝大家,！我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,，原來態(tài)度也沒端正，所以我在這里失敗過了,，但是,，新學(xué)期到來了，通過暑假長時(shí)間的思考,，我已經(jīng)有了新的認(rèn)識(shí),，初中是我們?nèi)松钪匾碾A段，不光是成績的發(fā)展,，而應(yīng)該是對自己的全面提升，我會(huì)在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，與你們一起攜手度過每一天來到新學(xué)校，新班級(jí),，新教室，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),，交了新的朋友，更有了新的感受,，我會(huì)確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗,，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng),，希望我們可以團(tuán)結(jié)起來，我會(huì)衷心和大家交朋友,，努力建設(shè)我們這個(gè)大家庭,，二年之后讓我們都能實(shí)現(xiàn)求學(xué)之路的第二個(gè)夢想——高中夢.在初一時(shí)，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度十分消極,，對學(xué)習(xí)總是抱著無所謂的態(tài)度,。原來，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,，做給老師看罷了，對于課堂四十五分鐘,，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就四分五裂了,。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。當(dāng)我進(jìn)入初二,，來到一個(gè)新的環(huán)境，一切將從頭開始,，我漸漸感受到來自各方面折壓力，也就是這各壓力告訴我學(xué)習(xí)該努力了,。

學(xué)生：請讓我為大家朗誦一首《希望》

配樂詩朗誦《希望》

班長：讓我們展望未來,，迎接明天,！讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來,！欲窮千里目，更上一層樓,！今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想,。 最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》。

全班合唱

8,、班主任總結(jié)：

本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言,，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn),，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到,，那么，把握今天,，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧！

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇七

一,、活動(dòng)目的：

通過對上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，促進(jìn)一起進(jìn)步,。同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過的很快,，我們剛?cè)雽W(xué),，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無限的知識(shí),。

同時(shí)對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)大家一起努力,，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。最后,，希望能夠通過對上學(xué)期的總結(jié)來展示班級(jí)文化和回顧過去班級(jí)一起舉行過的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對班級(jí)的榮譽(yù)感,，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨,。讓他們懂的我們在同一個(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí),，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月14號(hào)

三,、策劃主辦單位：人力資源管理專2班

贊助單位：優(yōu)習(xí)

活動(dòng)對象：人力資源管理專2班 31人

總?cè)藬?shù) 31人

四、活動(dòng)場地： 2313多媒體課室

五,、活動(dòng)形式：ppt演講和視頻播放

六、活動(dòng)流程：

1,、7：10—7：20 班長發(fā)表講話

2、7：20—7：30 回顧過去

3,、7：30—7：35 頒獎(jiǎng)活動(dòng)

4、7：35—7：50 展望未來

1,、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)要及時(shí)改正,。對班級(jí)的期望,。把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力,。

2、回顧過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻,，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶,，也是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵(lì),。

3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)大家一起努力,，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定,。

4、展望未來：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級(jí),。一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的,未來掌握在自己的手中成長之路還很長,讓我們放飛夢想,放眼未來,讓未來我們的天空更加美好!,

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇八

：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級(jí)所有同學(xué)

心理測試、討論,、歌曲

：xx

教室

1、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢,，就是夢想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢想在新學(xué)期綻放!

2,、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢想,，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等,，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說,。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。

4、心理測試《你有美好的前途嗎?》,，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆,，把答案寫下來，待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的,。

(2)學(xué)生答題，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1,、對于團(tuán)體的工作，你抱著：()

a,、熱心參加的態(tài)度;

b、漠不關(guān)心的態(tài)度;

c,、十分厭煩。

2,、當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你就：()

a,、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要,，就立即去幫助對方;

b、不問理由,，盡力去助人;

c、認(rèn)為這是別人的事,，采取袖手旁觀的態(tài)度。

3,、當(dāng)自己逐漸長大時(shí)，你同時(shí)會(huì)：()

a,、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能;

b、內(nèi)心感到恐懼與不安;

c,、毫無感覺，不予理會(huì),。

4、對于交朋友,，你會(huì)感覺到：()

a,、十分重要,，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往,，注意禮貌，爭取友誼;

b,、以為友誼很平常，不必重視;

c,、友誼無價(jià)值，不如孤獨(dú)自處。

5、對于報(bào)紙刊物的看法：()

a,、認(rèn)為有注意的必要，因此常選擇性閱讀,，以了解世界大事，學(xué)習(xí)新的知識(shí);

b,、當(dāng)作是茶余飯后的消遣，可有可無;

c,、不予注意，認(rèn)為與其看報(bào)章,，不如去看戲。

6,、對于服裝，你的態(tài)度是：()

a,、要求端正,、整齊,，不必奢華;

b,、只要能保暖適體，不必講究;

c,、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究,。

7、你對學(xué)習(xí)的安排是采?。?)

a、擬定一學(xué)期的計(jì)劃,，在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);

b,、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計(jì)劃;

c,、認(rèn)為過一天算一天，不必做什么安排,。

8、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,，你就：()

a、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),，極力設(shè)法改正;

b、如果沒有人發(fā)覺,，就不予理會(huì)，也不自我檢討;

c,、即或有人指點(diǎn)，也極力否認(rèn),。

9,、當(dāng)遇到困難時(shí),，你就：()

a,、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);

b,、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙;

c,、獨(dú)自悲哀，感到消極,，對前途無望。

10,、當(dāng)別人批評你時(shí),，你就：()

a、冷靜地考慮別人的意見,，如果是對的,，就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機(jī)會(huì)辯白一下;

b,、不理會(huì)別人的批評，不作任何反應(yīng);

c,、對別人的批評，一概表示不滿,，并且與人爭吵,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

每題a記5分,，b記2分,，c記0分,。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分,。

答案解析：

40分以上,，優(yōu)等。你對生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想,，能面對現(xiàn)實(shí),，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作,，創(chuàng)造事業(yè),。

20-39分,，中等,。你對生活和學(xué)業(yè)有一定想法,，基本上能正視現(xiàn)實(shí)，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。

19分以下,，說明你對各種問題的認(rèn)識(shí)尚不清楚，或抱有錯(cuò)誤觀念,，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí),，鍛煉自己，多多交友,，才能創(chuàng)造美好的前途。

主持人：沒錯(cuò),，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實(shí)地”,，往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo),，這樣既加大了“達(dá)標(biāo)”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨,，有人甚至由此而喪失了信心和志氣,。因此,，酌情量力,，從自己實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃,，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠(yuǎn),。同學(xué)們們可以實(shí)施小步計(jì)劃，從目前最重要的事情入手,，從一點(diǎn)一滴做起，最終會(huì)邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學(xué)第一課對李連杰的采訪”,，解讀李連杰的理想。

6,、放飛夢想,，你我設(shè)計(jì)

(1)主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進(jìn)一步了解，大家對夢想有了更理性的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的,，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活,、工作等等都可以,。

(2)學(xué)生寫

(3)主持人：好,，大家寫好了現(xiàn)在的我,，再寫寫五年后的我又是怎樣的,。

7,、班主任寄語：有夢想才能有行動(dòng)，有行動(dòng)才能夠成功,，3班的學(xué)子們,，努力吧，讓夢想成真,，你們一定可以!

8,、班會(huì)結(jié)束

甲：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!開始了初中生活新的旅程,，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中,，好好學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)佳績。

甲：面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn),，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸,。

乙：新夢想,，新征程，新面貌,，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。

合：xx級(jí)x班“夢想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì)，到此結(jié)束,，謝謝大家!

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇九

新開始，心起航

高一某班全班同學(xué)

新學(xué)期,，新氣象,，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個(gè)新的環(huán)境,，來到了另一個(gè)人生的起跑線前,，每位新生或多或少地對新學(xué)校，新同學(xué),，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇,，會(huì)有或多或少的問題希望得到解答,，這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來,，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

通過此次班會(huì)，一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要,，另一方面，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，使他們更早地融入到新的集體中;

主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn),，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

主題班會(huì)中,，通過一些簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識(shí);

班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對未來學(xué)習(xí),，生活的期望卡片呈現(xiàn),，時(shí)刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望,。

內(nèi)容準(zhǔn)備：

在班會(huì)前一周,，組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議，由團(tuán)支書和班長主導(dǎo),，做班會(huì)前工作安排;

由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容;

班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng),，號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上,，有班干收齊交由教師保留。

場地準(zhǔn)備：教室,。

物品準(zhǔn)備：游戲道具,、全開白紙、各種顏色的卡紙等,。

1. 主持人致詞,，班會(huì)開始;

2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào);

3. 班主任針對同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導(dǎo)交流;

4. 班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲;

5. 分發(fā)許愿卡片,，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

針對性強(qiáng),。主題班會(huì)前，通過召開班團(tuán)干會(huì)議,，收集同學(xué)的意見,，針對高一級(jí)新生的心理困擾而召開,，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要;

整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo),，班干主體的原則,，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感;

通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式,，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流,，加深了彼此的認(rèn)識(shí);

主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn),，及時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題,，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生的熱情。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇十

新開始,，心起航

高一某班全班同學(xué)

新學(xué)期，新氣象,，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗,，來到另一個(gè)新的環(huán)境,，來到了另一個(gè)人生的起跑線前,，每位新生或多或少地對新學(xué)校,，新同學(xué),，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇,，會(huì)有或多或少的問題希望得到解答，這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo),，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

通過此次班會(huì),，一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要,，另一方面,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，使他們更早地融入到新的集體中；主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度,，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn),，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃,。主題班會(huì)中,，通過一些簡單的團(tuán)隊(duì)游戲,，加深彼此之間的認(rèn)識(shí),；班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對未來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn),，時(shí)刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望,。

內(nèi)容準(zhǔn)備：

在班會(huì)前一周，組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議,，由團(tuán)支書和班長主導(dǎo)，做班會(huì)前工作安排,；由教師在前一周的課間或休息時(shí)間,，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容,；班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng),，號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對高中生活,，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上,，有班干收齊交由教師保留,。

場地準(zhǔn)備：

教室,。

物品準(zhǔn)備：

游戲道具,、全開白紙、各種顏色的卡紙等,。

1.主持人致詞，班會(huì)開始,；

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào)；

3.班主任針對同學(xué)之前提出的困擾,，進(jìn)行指導(dǎo)交流；

4.班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲,；

5.分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上,；

6.主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

1、針對性強(qiáng),。主題班會(huì)前，通過召開班團(tuán)干會(huì)議,，收集同學(xué)的意見,，針對高一級(jí)新生的心理困擾而召開，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要,；

2,、整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo),，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,，另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感；

3、通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式,，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識(shí),；

4、主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn),，及時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題,，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生的熱情。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇十一

主題：新學(xué)期新起點(diǎn)新目標(biāo)

時(shí)間：xx月x日

地點(diǎn)：教室

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。

1、講勵(lì)志故事,，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習(xí)中時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向上,，下面請聽兩個(gè)勵(lì)志小故事。主持乙：聽了這兩個(gè)故事,，大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下,？

2,、回顧勵(lì)志語主持甲：記得開學(xué)的時(shí)候,，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵(lì)志小紅包，不知道大家還記不記得,，有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來回顧一下,。

3、小記者訪談新學(xué)期新打算（小記者訪問同學(xué)）主持乙：新的學(xué)期,，新的希望，新的起點(diǎn),，同學(xué)們，你們有什么打算呢,？我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算,。今天我們教室有2位小記者,，她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請小記者上臺(tái),。（小記者訪問同學(xué)）

4,、制定新學(xué)期的計(jì)劃表（一名學(xué)生展示新學(xué)期計(jì)劃表，其余同學(xué)現(xiàn)場填寫計(jì)劃表,。）主持甲：告別了假期,，迎來了新學(xué)期。俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。新學(xué)期開始，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表。主持乙：（幻燈片投影**同學(xué)計(jì)劃表）讓該生說說自己制定的計(jì)劃,。主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的計(jì)劃表。下面請大家拿出表格認(rèn)真制定計(jì)劃,。新學(xué)期計(jì)劃表？主持乙：將你的計(jì)劃大聲讀出來,，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上,，讓它時(shí)刻提醒自己樹立新念、珍惜時(shí)間,、勤奮努力，為自己的目標(biāo)而奮斗,！

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,。

2、正確的聽課技巧,，科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢記筆記,，認(rèn)真對待復(fù)習(xí)與作業(yè)。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇十二

在新的一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo),，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃,，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期,、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣,，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗,；同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功,。

xx年x月x日

高一某班

高一某班全體學(xué)生

1. 在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題,，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”,。

2. 提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》,，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練,。

3. 班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt,，找相關(guān)資料,，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等,。并制作“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好,。

4. 課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。

5. 課前請班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”,。

班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力,，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思,，請看表演：<考試>

（主要內(nèi)容：考場中,，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看,，西瞧瞧,，嘴里不停地念叨著：“這太難了,，怎么做??？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷,、選擇的,，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢,？”

“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,，“我會(huì)做了,，如果正面朝上，我就打√,，如果反面朝上,，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的,！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了,。

開始做選擇題了,，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案,，這可怎么辦呢,？”小路痛苦地抓著腦袋,?！坝辛?，真是天助我也！”小路跳起來,，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子,，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么,！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈，終于做完了,！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái),，把試卷交給了老師。

下午放學(xué),，小路帶著試卷回家。他推開門,，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路,，考得怎樣,？” 小路正想給爸爸說話,，順口說著：“爸”,，“12”“82,，不錯(cuò),，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子,。”“快,，寶貝,，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸,。“什么,？才12分,？這是怎么回事，不是82分嗎,？”“我剛才是說：‘爸,，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢,？ ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么,，你靠擲骰子做題！真是氣死我了,！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……

組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么,？

請幾位學(xué)生回答，抒發(fā)他們的感想,，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”,。

得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響,。

防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí),。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的,。很容易被外界的事物所影響,。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,。目標(biāo)不是什么花瓶,，你需要制定計(jì)劃,，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它,。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的,。 促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，它總是在引誘你去偷懶,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),，排除困難和干擾,。

實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升,。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心,，取得更好的成功。

有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事,，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之,，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng),，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間,。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成,，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃,，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么,。

讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見,。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

計(jì)劃要考慮全面,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)有時(shí),，休憩有時(shí),，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中,。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食,，這對身體不好,，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。

長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排,。

在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測,，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體,。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn),，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些,，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成,，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決,。有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排,，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可,，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排,；而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長,、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn),。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),。

對重點(diǎn)突出學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的,，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn),，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率,。

從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃。

制定計(jì)劃,，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際,，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí),，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美,，可執(zhí)行起來卻寸步難行,。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死,，脫離實(shí)際的緣故,。

雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際,？實(shí)際可以分成三個(gè)方面：

知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段,，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)？培養(yǎng)哪些能力,？

時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？

教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度,，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”,。

注意效果，及時(shí)調(diào)整,。

每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何,。如果效果不好,，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整,。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù),？

是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的,？

學(xué)習(xí)效果如何？

如果有任務(wù)沒有完成,，那是什么原因？（安排過緊,、太松？）

回顧之后,，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃,。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧,。

計(jì)劃要留有余地,。

制訂計(jì)劃不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性,。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走,，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了,。

勞逸結(jié)合，文理交替,。

學(xué)習(xí)對腦力消化非常大,，所以不要長時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間,。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng),。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮,，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小說,，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí),。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),。

提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。

早晨或晚上,，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目,，如外語,。心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的科目：零星的,、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科,。這樣可以提高時(shí)間利用率。

表格如下：

“我自信,、我計(jì)劃、我能行”學(xué)期計(jì)劃表

班次：姓名：

項(xiàng)目

我的目標(biāo)

語文

數(shù)學(xué)

英語

紀(jì)律

衛(wèi)生

勞動(dòng)

學(xué)生填寫完畢后上交,，老師審核并放入學(xué)生成長資料袋。

全體學(xué)生起立,，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期,，我能行！

班會(huì)到此結(jié)束,。

新學(xué)期班會(huì)策劃案篇十三

在新學(xué)期到來之時(shí),，通過班隊(duì)活動(dòng),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,。

1,、男女主持各一名,。

2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》,、《明天會(huì)更好》。

3,、準(zhǔn)備小品《我和奧運(yùn)》。

4,、準(zhǔn)備詩朗誦《希望》,，并配樂,。

5,、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。

在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺(tái),。

女：新學(xué)期的到來，告訴我們,，初中生活的六分之一,，已經(jīng)過去了,，今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

男：告別了二十多天的假期,，迎來了新學(xué)期。在這二十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對手,，有的同學(xué)也許……

女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算,，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢,？

同學(xué)a、b,、c、d發(fā)言

男：同學(xué)們的計(jì)劃多么好?。∠Ｍ瑢W(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo),，不要讓它變成“空頭支票”,。

女：是老師們的指引,，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來,。

男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。

女生合唱《校園的早晨》

女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期,。

男：同學(xué)們是否想過,，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認(rèn)識(shí)到相識(shí)相知是多么難得的緣分,？

女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進(jìn),。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績,。

甲、乙,、丙等同學(xué)上臺(tái)述說上學(xué)期的成績,。

男：同學(xué)們，我們應(yīng)為我們過去取得的成績而自豪,。然而，在新學(xué)期中,，我們還應(yīng)怎樣做呢,？

同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌,！多媒體打出

女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們在成績面前,，還應(yīng)做冷靜的思考,，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處,。

男：下面請欣賞小品《我和奧運(yùn)》。

小品表演《我和奧運(yùn)》

男：2010奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,，我們能做什么呢,？下面請同學(xué)們來談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

同學(xué)們的發(fā)言

女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》。

配樂詩朗誦《希望》

女：讓我們展望未來，迎接明天,！

男：讓我們運(yùn)籌帷幄,，把握未來！

女：欲窮千里目,，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開始,，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。

男：最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》,。