為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇一

每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。

1,、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛,，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、通過(guò)游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

3、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),、講英語(yǔ),。

（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

2,、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trick or treat”

（二）物資準(zhǔn)備：

1、教室布置,、走廊大門(mén)布置：如：ghost幽靈,、 witch巫婆、 vampire吸血鬼,、 spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等,。

2,、糖果、乒乓球若干,，兩個(gè)小南瓜,。

3、萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)

（1）thiihallowween

（2）knock knock trick or treat

（3）水叮當(dāng)―halloween

（4）幽靈盛典

（一）活動(dòng)開(kāi)幕

由老師扮演小鬼,，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè),！’”

“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧,！”

（節(jié)主題音樂(lè)背景）

（二）游戲

1、小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干,、大籃子兩個(gè);

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

2,、運(yùn)南瓜接力賽（pasthe pumpkin）

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜;

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，再繞回來(lái),，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏,。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續(xù),。

3,、魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天,，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn),，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

4、討糖果

以班為單位,，老師帶著孩子到各班討糖果;

老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇二

1,、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái),，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2,、 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。

3,、 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

4,、展示學(xué)校品牌形象,，提升學(xué)校知名度

10月30日（星期四）下午

操場(chǎng)、教室,，設(shè)定的討糖路線,。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

全園小朋友及部分家長(zhǎng)

（一）校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾（10月下旬）

1、校園大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域,；

2、活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3,、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,，詳見(jiàn)附件,。

4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng),。

（二）班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解（10月中下旬）

1,、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2,、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）

4、發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。

5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái),。

活動(dòng)當(dāng)天,，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具,，接待幼兒,，并互相問(wèn)候"happy halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),，制作不同的作品,，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì),。然后在班內(nèi)組織游戲,。游戲內(nèi)容有：

游戲之后是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡,，開(kāi)辦化妝舞會(huì),，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具,，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween"

1,、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等,。

2、不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

3,、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

4,、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作。

5,、可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇三

1,、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。保證70%共性的實(shí)施,。

3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流,。

1、活動(dòng)方案：請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,，落實(shí)人員安排。

2,、請(qǐng)將活動(dòng)照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng),。

3,、有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng),。

x月x日或x月x日

操場(chǎng),、音體室，教室,，社區(qū),，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

全園小朋友及家長(zhǎng)

親子活動(dòng)

保證3/4美語(yǔ)含量

（一）校園萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：x月上旬

1,、校園大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域,；x月x日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2,、活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

3,、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè),。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,。

4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

5,、x月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

（二）班級(jí)（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：x月上,、中旬）

1,、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà),。）

2,、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3,、共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）

4,、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。

5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái),。

1,、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式,。有萬(wàn)圣節(jié)游園,、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式,。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween,。（游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇）

1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等,。

2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng),、外顯性作用,?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等,。

3,、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日,。

4,、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì),、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

5,、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作。

6,、新園或有招生需求的校園,，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇四

20xx年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)外,、操場(chǎng)

參加人員：全體幼兒和老師,、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：袁偉

活動(dòng)負(fù)責(zé)：方芬

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）

2,、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上）

3,、歡快的音樂(lè)（音樂(lè)播放：徐雯俊）

9：00——10：00

1,、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）

2,、園長(zhǎng)講話

3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

4,、follow me（兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng)）

5,、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）

玩法：游戲分大班組和中班組,，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸,，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè)響幼兒開(kāi)始打怪獸,，音樂(lè)停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置,。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則,，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序,。

6,、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

10：00——11：00

外出游戲：trick or treat（不給糖就搗蛋）

玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇五

1、通過(guò)扮演,，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。

2,、通過(guò)游戲,，鍛煉孩子的膽量，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

狂歡halloween

20xx年10月31日下午14:00

幼兒園操場(chǎng)及

1,、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）

2、萬(wàn)圣節(jié)游戲

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場(chǎng)地四周及門(mén)廳,；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

2,、幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

3,、活動(dòng)背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）

4,、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干,；

5,、各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）

6,、上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

7,、各班場(chǎng)地分配；

8,、音樂(lè)準(zhǔn)備：恐怖音樂(lè),、演出音樂(lè)（負(fù)責(zé)人：謝文婷）

9、照相：謝文婷

1,、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開(kāi)始為班級(jí)幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感,；

2,、下午兩點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)幕式，進(jìn)行魔鬼走秀,；

3,、走秀結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)行討糖,，必須要在完成各班的游

戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿,；

4,、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸

準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個(gè)、沙包20個(gè)

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；

玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子,，分別貼上怪獸的樣子，請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸,，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿,；

游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力,；

玩法：幼兒站在起點(diǎn),，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果,，碰到的幼兒可以獲得糖粿,；

游戲三：中班組（《我來(lái)接糖粿》

準(zhǔn)備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖粿若干

目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,；

玩法：老師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖粿（5個(gè)）,，幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿,；

游戲四：大班《木乃伊包裹》

準(zhǔn)備：橫幅4條

目的：鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度

玩法：幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊,；（可以?xún)蓛山Y(jié)合，分組進(jìn)行）

5,、活動(dòng)結(jié)束

1、提前做好家長(zhǎng)的通知工作,，讓幼兒穿好服裝和道具；

2,、活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)的形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷；

3,、在音樂(lè)的選擇上要注意孩子的心理承受能力,，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇六

20xx年xx月xx日

園內(nèi)

全園幼兒及家長(zhǎng)

(1)親子diy制作(8：50到9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料,，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具,，例如：南瓜燈、南瓜面具,、巫婆帽,、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝,，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過(guò)程到進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)

全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景,，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要,。幼兒只能站在門(mén)外面討糖,，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇七

1,、 通過(guò)扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2,、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

1,、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉顏料,、毛筆等,。

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲

1,、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日,？

2,、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎幺樣的節(jié)日？

（幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,，玩的可開(kāi)心了,。

4、 教師：真的有鬼嗎,？

（幼兒討論）

5,、 游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里？

三,、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1,、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什幺樣的,？

2,、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干,，那幺幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎,？

3,、 幼兒操作畫(huà)鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)：面具的做法

萬(wàn)圣節(jié)面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,，也叫萬(wàn)圣節(jié)前夜（萬(wàn)圣夜）,。每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶(hù)，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬(wàn)圣節(jié)玩法有很多,，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“杰克燈”的做法

南瓜燈的制作方法：

1,、切割

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊,，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤,。切面盡量平整。

2,、掏空,、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái),。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方,，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

3,、粘貼紙臉譜

在選定處,，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí),，注意釘在臉譜的虛線處,，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。

4,、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊,，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,，撕下紙臉譜,。

5、觀看效果

最后用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番,。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的制作方法：

1,、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè),，手提袋的硬度和軟度都很好,，面具不容易壞；

2,、畫(huà)出輪廓：眼睛,、鼻子嘴的位置；

3,、將眼睛剪出兩個(gè)洞,，嘴巴涂上紅色；

4,、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒,，貼在嘴上,；

5、在面具上畫(huà)恐怖惡心的圖案,；

6,、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上,，可以當(dāng)固定面具的繩子；

7,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞?，必須要用黑色的布,，才恐怖。然后用針縫到紙上,。這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了,！

當(dāng)然，你還可以在這個(gè)節(jié)日花上一點(diǎn)心思,。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲(chǔ)物罐,、小擺設(shè)，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾,、餐墊,，將餐桌布置得獨(dú)特、有氣氛,，這對(duì)于成功搞好一次派對(duì)起到非常重要的作用呢,！

“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓,，蜘蛛和巫婆,，橘色的則有南瓜燈 （jack—o—lantern），這些都是常見(jiàn)的萬(wàn)圣節(jié)象征,。

萬(wàn)圣節(jié)的玩法

玩法一：在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候舉行一個(gè)化裝舞會(huì),，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長(zhǎng)袍,，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈,，在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認(rèn)不出自己,，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”,。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案中班 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇八

在每年的`11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié),，10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,。通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中,，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,，一起參加萬(wàn)圣節(jié)慶典活動(dòng),。活動(dòng)中,，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬(wàn)圣節(jié)”,。

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

1,、前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的服飾及面具。

2,、環(huán)境布置：各種各樣的面具,。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、話筒,、音樂(lè)、主持稿,、服裝,、地毯、獎(jiǎng)品（糖果）,、尋寶箱,。

4、宣傳準(zhǔn)備：對(duì)外——發(fā)傳單,、貼廣告,、打社區(qū)電話對(duì)內(nèi)——發(fā)通知。

1,、萬(wàn)圣節(jié)負(fù)責(zé)人：xxx

2,、材料、資料：xxx

3,、布置

環(huán)境布置：xxx

話?。簒xx

舞蹈走秀：xxx

4,、音響、話筒,、音樂(lè),、地毯：xxx

5、服裝：有節(jié)目的教師自備

6,、發(fā)獎(jiǎng)品：xxx

7,、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxx

8、主持稿：xxx

9,、門(mén)口登記：xxx

10,、道具準(zhǔn)備：xxx

11、照相：xxx

12,、打電話（社區(qū)）：xxx

13、寫(xiě)廣告：xxx

14,、發(fā)傳單：xxx

演出時(shí)間：8：20

1,、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的含義。

2,、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈,。

3、教師走秀,，幼兒走秀（教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作）,。

4,、教師話劇表演（萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)）,。

5,、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示,、家長(zhǎng)的才藝展示均可）,。

6,、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲：親子游戲,。

7、兔子舞結(jié)束音樂(lè),、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng)）,。