為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇一
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,，策劃此活動,。
二活動目標
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文
三活動前期的教學(xué)準備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動,，特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班
-o’-n
中班
-o’-n(review)
house
大班
-o’-house(review)
es
◇句型
小班：alloween!
rtreat!
中班：alloween!
rtreat!
awapumpkin.
’smakeamask.
大班：alloween!
rtreat!
awapumpkin.
’smakeamask.
tedhouseisveryscary.
alloween.
活動前期的情景準備
1.由各班的教師布置,，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
四活動時間：
20__年10月28日
五活動地點：
三之三七星幼兒園大操場
六活動準備：
成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友,。闖關(guān)卡
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家
七活動過程:
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項
關(guān)卡1:咬糖果
(張衡)
負責(zé)教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3. 限時30秒,，咬到就算過關(guān),，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些，關(guān)主必須隨時補充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包
(愛因斯坦a)
負責(zé)教師：張婷婷 朱晶晶
1. 用硬紙板作成一個大的南瓜,，將眼睛,、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2. 準備幾個沙包,，用橘色的步包住,，做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次,，只要沙包穿過其中一個洞,，即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚
(愛因斯坦b)
負責(zé)教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿,，請家長在大魚池,，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿,，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多,。
關(guān)卡4:恐怖箱
(愛迪生a)
負責(zé)教師：楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱,，里面可以放假的老鼠、蟑螂,、蜘蛛,，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,，即可過關(guān),。 1. 有些孩子不愿意摸的，不要太勉強,，以免嚇到他們
2. 記得準備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)
負責(zé)教師：王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2小朋友用小球丟保齡球瓶,，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins,，減少丟過之后需要重新排的時間
前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營救
(牛頓)
負責(zé)教師：tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個,，手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā),、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品
說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-______園
____班englishname:
闖關(guān)順序 位置 闖關(guān)成功
闖關(guān)活動1-咬糖果
教室1
闖關(guān)活動2-南瓜沙包
教室2
闖關(guān)活動3-單詞保齡球
教室3
闖關(guān)活動4-恐怖箱
教室4
闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾
教室5
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救
教室6
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
今年的萬圣節(jié)馬上就要到來了，在今年萬圣節(jié)到來的時候,，我們可以舉行一個化裝舞會。在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子,，帶上各樣稀奇古怪的面具,，讓朋友們認不出自己。
首先,，制作可怕面具:
一,、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè),，手提袋的硬度和軟度都很好,，面具不容易壞;
二、畫出輪廓：眼睛,、鼻子嘴的位置;
三,、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色;
四,、用白紙剪兩個尖尖的牙齒,，貼在嘴上;
五、在面具上畫恐怖惡心的圖案;
六,、在眼睛兩側(cè)找個位置剪兩個小洞,，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當固定面具的繩子;
七,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,，因為不是黑色,，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布,，才恐怖,。然后用針縫到紙上。
這樣一個恐怖的面具就做成功了!帶上面具,穿上黑色的長袍,，順便手里在拿一個南瓜燈,，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的!
萬圣節(jié)乃西方的一個傳統(tǒng)鬼節(jié)，來自西方的古瑪雅文化,、非洲的印第安神話,，演變至令，已成為一個狂歡的節(jié)日,，通過恐怖的場景安排,，編排搞怪節(jié)目，達到一種驚險,、恐怖的氛圍,，增添客人獵新好奇的娛樂性，創(chuàng)新節(jié)目,，豐富娛樂文化內(nèi)涵,。
一、宣傳措施
宣傳單,、廣告,、橫幅缺一不可
二、環(huán)境布置與氣氛營造
舞臺背景上圖案裝飾
大廳進門處制作鬼門關(guān),，黑白布,、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉
大廳方柱上鬼臉譜,、螢光效果
大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng),，吊萬圣節(jié)飾品
服務(wù)員化妝、戴鬼面具,、披黑布,，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩
現(xiàn)場燈光昏暗、增加迪斯科音樂,，播放鬼音像片
扮巫婆騎掃把至大廳,，派發(fā)禮物
三、活動安排
請嘉賓助興表演,、鬼披風(fēng)踩高蹺
特別節(jié)目：人鬼情末了,、鐘馗斬鬼
晚23:00——disco假面狂歡，群魔亂舞,。
四,、物品準備(以下為建議數(shù)據(jù),，具體以您實際情況數(shù)量為準)
面具禮品包：600份 鬼服、披風(fēng)：2件 噴漆(黑白)各2支
皮面具：6張 黑,、白布：各10m 南瓜燈：4只
夜光粉：3斤 橫幅,、海報等
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇三一、活動主旨
1. 結(jié)合幼兒園的課程,、人文特色及文化氛圍,，創(chuàng)建多元化環(huán)境，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),。
2. 通過多元文化的學(xué)習(xí),，讓孩子領(lǐng)略及體驗西方文化，進而享受其中,。
3. 通過豐富多彩的教學(xué)活動,，讓幼兒對于西方文化有更多的認知及體會。
4. 呈現(xiàn)教學(xué)成果,，有利于廣招生源,。
二、活動時間
20__年10月15日---20__年10月31日 (暫定)
三,、活動地點
各幼兒園
四,、活動對象
各園4-6歲幼兒
五、邀請對象
1,、各園幼兒及家長
2,、有意報名的幼兒及家長
六、活動準備
1,、環(huán)境布置準備
(1)布置環(huán)境所需物品的購買
(2)校園以萬圣節(jié)為主題來進行布置
(3)各班級以萬圣節(jié)及秋天為主題進行布置,。
2,、教學(xué)準備
(1)向幼兒講述萬圣節(jié)的來歷,，故事及相關(guān)內(nèi)容。(可根據(jù)年齡段來教授)
(2)成果發(fā)表節(jié)目的排練與準備,。
3,、當天活動準備
(1)所需物品的購買
(2)讓幼兒對活動有大概的了解。
(3)提前通知家長
七,、前期準備及教學(xué)安排表
八,、halloween英文繪本書單
上排: 左 haunted house 中g(shù)o away big green monster 右 one scary night
下排: 中the cheerios halloween play book 右 monster monster
上排: 左 scarecrow 中 i’m not scared 右 what am i? halloween!
下排: 左 fairytale masks 中 adventure masks 右 halloween
※以上繪本紅色部分可在淘寶上購買，其它建議可以到或外文書店搜索,。
九,、萬圣節(jié)當天活動流程 (模板僅供參考)
●方案一：表演+闖關(guān)
流程：
1、16：20-16：30 家長簽到
2,、16：30-17：00 “樂動萬圣”表演秀(以班級為單位,，依次表演)
(建議：協(xié)調(diào)會時先確定各班節(jié)目形式如：“時裝秀,、情景劇、穿越劇,、歌表演等”及服裝特色和色系)
3,、17：00-17：30 萬圣闖關(guān)樂翻天
4、17：30- 憑券領(lǐng)取禮品
場地安排：
1,、家長簽到：大廳
2,、：一樓教室及操場
3、“魔力萬圣”活動：操場(雨天改期)
●方案二: 游街+闖關(guān)
十,、闖關(guān)卡(可依顏色劃分制作不同闖關(guān)順序的闖關(guān)卡,，以分散人流)
十一、各關(guān)卡游戲內(nèi)容
具體闖關(guān)人員安排
備注：1,、各關(guān)準備2套用具同時開始
2,、教室內(nèi)物品整理靠邊，游戲處最好背景有萬圣氛圍
椅子靠邊擺成一排,，以便等待家長等候就坐
一,、設(shè)計意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動,，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。
二、活動方案：
活動目標：
1,、通過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂,。
2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1,、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料,、毛筆等,。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲,。
二,、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲,。
1,、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2,、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕,，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了,。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具,。
1,、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎?
3,、幼兒操作畫鬼臉。
4,、游戲：勇敢者的游戲,。
三,、活動反思：
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂,。
一,、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地點:主要是操場以及設(shè)定的討糖路線
三,、對象:全園小朋友及家長
四,、活動準備
1、提前確定活動當天的天氣狀況,，適時調(diào)整戶外活動的時間
2,、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責(zé)人(游戲通關(guān)小物品,、獎狀若干張,、獎狀)
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,，做好家長工作,，確保參加活動的人數(shù)
4、完成場地布置以及人員安排到位,，參考第五點:會場要求
5,、提前準備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對
6,、要求班老師提前與家長溝通確認,，如:到場時間、服裝,、要求等,。
五、會場要求
1,、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等
1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可,。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關(guān)的標記,。
準備內(nèi)容:舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通
2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個左右游戲,，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動,。
準備內(nèi)容:每個游戲1名負責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章
3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,，安排教師1名。
準備內(nèi)容:教師1名,，簡單的化妝材料;飲水和紙巾,，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人,、拍攝者
主持人(___):負責(zé)主持整個活動和游戲的熱場,，
拍攝者(待定):負責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，
3,、歌曲音響控制:由專人負責(zé),，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右,。
六,、活動流程
1、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《happy dadi》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色
2,、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間:約5分鐘
3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時間:10分鐘
要求:1-2個的展示節(jié)目
備注:1.節(jié)目推薦《knock,，knock，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目
4,、親子走秀環(huán)節(jié)
時間：30分鐘
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間,，以免時間等待太長影響家長的興趣,。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材,，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”;“最具臺風(fēng)獎”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等,。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可,。
5、討糖活動
時間：15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)
備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀,。
6,、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品
時間：30-45分鐘
1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負責(zé)人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式,。
2、每次3——5個家庭為一組,，時限2分鐘/批,。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶,，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可,。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left,、right,、up、down等指令,。每摘得一顆即得禮品小印章一枚,。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責(zé)人待定)
1,、材料準備：易于滾動的南瓜一個,，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶,，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題,，回答正確的即可獲得印章一個。
3,、參考問題：what color is it?/do you like ___? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句,。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個游戲必須有一位要相關(guān)的負責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品,。
3)趕鬼進洞(負責(zé)人待定)
a. 材料準備：大的方形籃子,，;球若干;趕球棒
b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾,，魔鬼張開的口即球的入口,，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠,，幽靈等,。
c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝,。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trick or treat“
7,、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),，人數(shù)較多的校園可以先報姓名,，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。
七,、注意事項
1,、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍
2,、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行,。
