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教師崗位職責工作 教師崗位職責工作標準篇一

1,、學習,、貫徹國家的教育方針、政策,、法規(guī),，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念,，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,；

2、堅守工作崗位,，搞好本職工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻精神,，堅持教書育人,，注重言傳身教；

3,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開足上齊上好每門課程，促進學生德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,；

4、樹立正確的學生觀和質(zhì)量觀,，教學中注意面向全體學生,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐精神；不斷提高教學質(zhì)量,；

5,、認真做好學生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護學生,，尊重學生人格,，不體罰或變相體罰學生,，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育,，減輕學生的課業(yè)負擔,；

6、積極參加學校的教研教改工作,，認真閱讀各種教育書刊雜志,，內(nèi)強修養(yǎng)，外練基本功,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，改進教學方法；

7,、主動參與學校民主管理,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,；

8,、團結(jié)同事，互教互學,，堅持正義,，少說空話、廢話,，多干實事,、正事。

二,、班主任職責：

1,、協(xié)同教導主任做好學生的學籍管理，確保班級年鞏固率達100%,；協(xié)助總務主任做好收費工作,，確保收費完成；

2,、做好學生的思想政治工作,，形成一個遵紀守法、團結(jié)奮進,、勤奮學習,、朝氣蓬勃的良好班集體；

3,、關(guān)心和了解學生的學習、生活,、身體情況,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，發(fā)展學生的個性，促進學生的全面發(fā)展,；

4,、認真上好早會課，加強對學生的安全,、衛(wèi)生,、文明行為和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育,，關(guān)心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽,；

5、加強家校聯(lián)系,，每學期至少三次全面的家訪,，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育,，注意面向全體學生,；

6、按素質(zhì)教育的要求,，全面客觀地評價每位學生的學習及表現(xiàn),，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學生家長手中；

7,、認真組織學生按“五有”,、“五無”的要求，整頓班容班貌,，每學期至少出好兩期的班刊,，設(shè)立圖書角，每天堅持兩掃,，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔,，管理好班級的綠化園地。

三,、值日導師職責：

1,、樹立“安全第一，預防為主”的意識,，做到“誰主管,、誰負責”，確保每天無不安全事故發(fā)生,；

2,、組織值日員做好紀律、衛(wèi)生,、出勤的評比工作,，認真填寫校務日志,，并準時移交；

3,、維持當天正常的教學秩序,，負責整隊做操，檢查學生的儀容儀表,，中午12：30到班級巡視,，及時處理學生中的偶發(fā)事件；

4,、負責整理辦公室和接待午間來訪客人,。

延伸閱讀：合格老師的要求

1、對每一個老師來講,，你的學生可能在你的班級里是百分之一,，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百,！就是父母頭頂上的.一片天,！

2、 教師,，你的職業(yè),、你的學識、你的人品,，直接決定你的事業(yè)的成?。恢苯記Q定你教育對象的成敗,。

3,、 我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標――做最好的老師！

4,、 教師,，要成為一個有所準備的人！

5,、 沒有愛,，沒有情感，就沒有教育,！

6,、 教師必須有科學的思想，科學的觀念,，還有科學的手段,。

7、 如果說聰明是天生的話,，那智慧絕對不是天生的

8,、 不要做一個貓一樣的老師

9,、 在反思中肯定自己，批判自己

10,、 不學習永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自己！

11,、 教育是一個服務于社會,，服務于人的一門學科。

12,、 真正高明的老師是教給學生終生學習的本領(lǐng),，讓學生沒有了你，學的就更好,！

13,、 我們要想讓今天的孩子真正能做到由被動變主動，我們老師必須要改變自己,，才能改變學生學習方式,。

14、 教師是在學生心靈深處耕耘的人

15,、 在尊重理解信任平等的基礎(chǔ)上,，引導學生。

16,、 教師教育的技巧就在于,，出其不意，為他設(shè)想后果,。

17,、 真愛是能夠讓人有智慧的。當你沒有任何私心的愛你的學生的時候,，你的智慧會層出不窮的,。

18、 no一樣可以溫柔地去表達,，no可以用尊重民主平等信任的方式來表達,。

19、 在你今天的教育當中就注入一點未來,。

20,、 盡可能地想方設(shè)法培養(yǎng)出適合學生的教育，而不是讓學生去適合你,。

21,、 作為教師，他永遠要守住心靈的一塊凈土

22,、 學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你,；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你,，教書育人缺一不可。

23,、 人的精力是有限,，八面玲瓏是不可能的。

24,、 空洞的說教只能顧耳,，不能顧腦，更不能顧心,。

25,、 善于捕捉學生興奮點的班主任老師，你的班主任工作能產(chǎn)生磁性,，能深深吸引住你的學生,。

26、 讓每個孩子昂起頭顱,，揚起自信的風帆,。

27、 如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量,，你永遠是一條腿走路,。

28、 無字之書更有利于孩子的人生的成長,。

29,、 有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學生奔向快樂幸福的終點。

30,、 讓我們每一個學生真正在他的學生時代感受到人生最大的幸福,。

教師崗位職責工作 教師崗位職責工作標準篇二

一、熱愛學校心理健康教育工作,，愿意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力,，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

二,、心理咨詢師必須持證上崗,，必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓，能為學生提供個別心理輔導,。

三,、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密,、助人自助”的輔導原則,，認真做好來訪者的接待工作，完成咨詢記錄。

四,、守時守信,，熱情服務，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要,，努力維護學校心理咨詢的聲譽,。

五、心理咨詢師應不斷學習心理健康教育相關(guān)知識,，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng),、輔導技能和服務水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展,。

六、心理咨詢師要嚴格遵循保密原則,。對來訪者有關(guān)資料,、案例予以保密；單獨保管,，不列入學校有關(guān)檔案,，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進行案例討論,，或采用案例進行教學,、科研、寫作等工作時,，應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）,。不得應用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系,。充分尊重和保護求助者的隱私,，維護求助者的利益。未經(jīng)求助者許可,，不泄露求助者秘密的信息,，必須嚴格遵守保密原則。

七,、心理咨詢師應認識到自身的局限性,，對自己能力范圍外的個案，應及時做好轉(zhuǎn)介工作,。

八,、危機干預：在心理咨詢過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況,，心理咨詢師有責任立即采取必要的措施,，防止意外事件的發(fā)生（必要時應通知有關(guān)的上級主管部門）。

九、心理咨詢師應保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時,，應避免接待來訪者。

十,、在進行正規(guī)心理測試前,，必須使用經(jīng)過標準化的心理測量工具，必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的,，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋,。主動爭取家庭、社區(qū)配合,，形成輔導網(wǎng)絡,，使學生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。

十一,、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度,。

十二、服從學校分配,，完成學校領(lǐng)導臨時交給的任務,，做好特殊性和臨時性工作。

教師崗位職責工作 教師崗位職責工作標準篇三

一,、忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛兒童，做學生表率,。

二,、熟悉教育、教學和兒童心理學的基本知識,。

三,、熟悉本學科的教學大綱和專業(yè)知識，具有所教學科的技能技巧,。

四,、熟悉所教學科的教學方法，并能熟練恰當?shù)剡\用,；具有課堂教學的技能技巧,；會說普通話，語言簡煉準確生動,，板書工整美觀,，會寫各種教案。善于圖示,、講述,，會組織教學,，會寫范文，會范唱,、范畫和會演示,、會選擇教學方法等。

五,、既抓好文化科學知識的教學,，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng),；還要關(guān)心學生的身體健康,，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習慣和衛(wèi)生習慣,。既要嚴格要求,，又要耐心教育，講究教育方法,；不體罰或變相體罰學生,。

六、要不斷學習專業(yè)知識和教學所需的技能技巧,，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見,，經(jīng)常研究教學中的問題,，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量,。要重視總結(jié)教學經(jīng)驗,。

七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學校規(guī)章制度履行崗位職責,，增進教師團結(jié),，勇于接受任務，積極參加教研活動,。

八,、認真完成下列工作任務。

1,、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質(zhì)量的措施,，期末要回顧總結(jié)。

2,、認真鉆研,，吃透學生，吃透教法,，提前一周備課,。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。

3,、課前必須做好教具準備，認真上好每節(jié)課,，達到“教學要求”,，遵守《教師上課守則》。

4,、及時認真地批改作業(yè),，進行輔導，批改不能有錯,，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范,。

5,、認真按時地做好學生成績考核工作,。平時考核和期中期末考試成績均應登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定,，保存完好,。考核成績必須準確公正,。

6,、按時填寫有關(guān)教學檔案表冊,，報教導處,，嚴禁拖拉和丟失。

7,、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定,，要接受班主任或?qū)W生的合理意見，采納合理建議,，改進教學,。

8、科任老師對教學班有何意見和建議,，必須轉(zhuǎn)告班主任,，當好班主任的參謀,。有事與班主任商量。

9,、科任老師教學中發(fā)生的問題必須自己處理,，不得推給班主任；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任,，以便互相配合,。

教師崗位職責工作 教師崗位職責工作標準篇四

崗位職責及要求：

1.全職外教，英語口語標準流利,，有相關(guān)英語教學經(jīng)驗,；

2.口語標準，語音語調(diào)準確自然,；

3.喜歡孩子,，熱愛教育，愿意接受并傳播新的英語教學方法,；

4.認同企業(yè)定位,，培養(yǎng)孩子英語實際運用能力。

任職資格：

1,、正規(guī)大學本科畢業(yè),；

2、英語為母語的國家,；

3,、tefl教師資格證書，tesol教師資格證書(國際英語教師資格證)資格,；

4、兩年以上教學經(jīng)驗,；

教師崗位職責工作 教師崗位職責工作標準篇五

第一章總則

一,、為加強教學管理工作，規(guī)范教師教學行為,，維護正常,、穩(wěn)定的教學秩序，進一步調(diào)動全院教師的積極性和創(chuàng)造性,，提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，根據(jù)《高等教育法》、《教師法》和學校有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學校及學院實際情況,，特制定教師崗位職責。

二,、本規(guī)范適用于本院從事研究生,、本科生,、專科生和成人教育等各類教學工作的教師,。

第二章基本職責

一,、在教研室主任的直接領(lǐng)導下，從事教學,、教學研究,、科學研究和其他工作，主動承擔工作,，服從組織安排,，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習,、業(yè)務學習,、教學研究等活動。

二,、遵守國家法律法規(guī)和學校,、學院的規(guī)章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規(guī)范,，服從學院教學,、科研及其他工作安排，認真做好各項工作,。

三,、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針,，熱愛教學工作,，遵守師德規(guī)范，有強烈的責任感和敬業(yè)奉獻精神,，關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作。

四,、熱愛學生,，誨人不倦，關(guān)心學生全面發(fā)展,，為人師表,，教書育人，既要關(guān)心,、愛護,、引導學生，又要對學生嚴格要求,，嚴格管理,，嚴格考核,。

五、鉆研業(yè)務,，不斷提高知識水平,，豐富和更新知識結(jié)構(gòu)，掌握教學需要專業(yè)理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能,。

六、編制教學大綱,、教學日歷,、教學日志，編寫教案,，認真?zhèn)湔n,、上課，整理教學資料,。

七,、完成教學大綱所規(guī)定的教學內(nèi)容，切實保證教學質(zhì)量,，根據(jù)教學目的和教學內(nèi)容靈活組織課堂教學,，根據(jù)教學大綱和課程特點布置、批改書面作業(yè),，指導學生學習,。

八、按照教學要求,，做好期中,、期末考試、考查課的命題,，以及閱卷和試卷分析,。

第三章崗位職責

一、助教

（一）經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作,，協(xié)助指導畢業(yè)論文,、畢業(yè)設(shè)計,，并承擔課程的輔導答疑,、批改作業(yè)、輔導課,、實驗課,、實習課、組織課堂討論等教學工作,。同時在指導教師的指導下,，進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量,。

（二）參加組織和指導生產(chǎn)實習,、社會調(diào)查等方面的工作。

（三）擔任班主任,、教務員或?qū)嶒瀱T等方面工作（助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位,，工作滿一年以上）。

（四）參加教學法研究或科學研究,、技術(shù)開發(fā),、社會服務及其他科學技術(shù)工作，積極撰寫綜述,、教學法研究或其他學術(shù)論文,。

（五）深入學生中間，關(guān)心學生思想,、學習和生活,，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的,，參加和指導學生參加第二課堂活動,、社會實踐活動，參加崗前培訓,。

（六）參加學校,、學院、系的讀書報告,、專題報告,、講座、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動,。

二,、講師

（一）擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論,，指導實習,、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文,、畢業(yè)設(shè)計,。

（二）參與實驗室的建設(shè)工作，組織和指導實驗教學工作,，編寫實驗教材及實驗指導書,。

（三）參加科學研究、技術(shù)開發(fā),、社會服務及其他科學技術(shù)工作,。參加教學法研究,，編寫、審議教材和教學參考書,，積極撰寫科研論文,、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果,。

（四）根據(jù)工作需要協(xié)助教授,、副教授指導新教師、進修教師,、研究生等,。

（五）積極撰寫高質(zhì)量的學術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次,。

（六）擔任班主任工作或教學,、科研等方面的管理工作。

（七）根據(jù)工作需要,，擔任輔導,、答疑、批改作業(yè),、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作,。

（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧,。

教師崗位職責工作 教師崗位職責工作標準篇六

(一)熱愛祖國,，熱愛人民，擁護黨的路線,、方針和政策;自覺遵守國家法律,，遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業(yè),，恪守師德,、為人師表，治學嚴謹,、誨人不倦,，關(guān)愛學生,、教書育人,。

(二)遵守校院的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退、不無故調(diào)課,。遵守調(diào)課,、請假,、銷假制度,，避免教學事故。

(三)認真落實全校大學英語、俄語，專業(yè)英語、俄語教學和四級過級輔導工作，根據(jù)每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案,。

(四)根據(jù)教學計劃制定教案,，教案應按照學校的要求,，包括教學目的、教學內(nèi)容、重點難點、教學方法,、教學活動和學生作業(yè)等。

(五)科學合理安排每一堂課，保質(zhì)保量完成教學任務,。授課中要做到語言流暢,、條理清楚,。教學以教師為主導,、學生為主體，重點突出,，恰當運用各種教學方法和先進教學手段,，合理組織教學活動,，注重學生英語,、俄語實踐能力的培養(yǎng),。

(六)積極承擔并完成學校和學院布置的聽課,、評課,、作業(yè)批改等各項教學任務,，認真做好命題、監(jiān)考,、閱卷,、登分和試卷分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作,。

(七)根據(jù)學院規(guī)劃和年度工作計劃,，積極申報各級教學改革項目，參與學校,、學院,、教學部門組織的教研、科研,、學術(shù)交流等活動,，因病、因事不能參加者,，應嚴格遵守請假制度,。

(八)注重個人發(fā)展，不斷學習新知識,，積極參加各種培訓,，提高自身教學、科研水平和教學實踐能力,。

(九)完成學院,、系領(lǐng)導交給的其它工作。

教師崗位職責工作 教師崗位職責工作標準篇七

1,、教師要自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠于人民的教育事業(yè)、認真教書,、精心育人,，用共產(chǎn)主義的思想道德教育學生，加強師德修養(yǎng),，做到儀表整潔,，端莊，作風正派，為人師表,，不得向?qū)W生宣揚低級庸俗的思想意識,，努力培養(yǎng)“四有”人才。

2,、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的要求,，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法,，最大限度地提高教學效益,。

3、認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。教師既要獨立鉆研教材，又要吃透教材,，抓準重點,、難點，精心設(shè)計教案,，保證課堂教學結(jié)構(gòu)合理,。

4、認真講課提高教學質(zhì)量,。積極推行教與學方式的改革,，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現(xiàn)出學生為主,、師生互動,、優(yōu)質(zhì)高效的特點。

5,、適當布置作業(yè),，認真批改作業(yè),。高中每學期作文不少于八篇,。任課教師要認真批發(fā)作業(yè)，對學生的作業(yè)要嚴格要求,，做到正確,、整潔、及時,、獨立地完成,。

6、做到恰當命題,，嚴格監(jiān)考,，準確評分，準確記分,，不得弄虛作假,，各學科在學年結(jié)束進行交班考試,，驗收不合格的學科，由教導處責成任課老師負責補課,。

7,、按照教學大綱，制訂教學計劃,，嚴格執(zhí)行計劃,，及時完成教學任務；組織學科興趣小組,，正常開展課外活動,，切實做好輔導工作，搞好學科競賽,，培養(yǎng)學科尖子,。

8、參加教研教改,，探索教學規(guī)律,，所有教師都要積極參加教學研究和備課活動，學習新大綱,，鉆研新教材,，改進教法，要有明確的科研課題,，有計劃有步驟地進行實踐,，認真總結(jié)經(jīng)驗，每人每年至少寫出二篇總結(jié)或教學論文,。

9,、積極參加政治學習，提高政治素質(zhì),，自覺抓好業(yè)務進修,，努力做到學歷達標，進一步學好教育學,、心理學和教學法,，不斷更新知識，提高業(yè)務素質(zhì),。中,、高級教師要對初級進行業(yè)務指導，做好傳幫帶工作,；新教師進校后必須上好“見面課”,、“匯報課”、“比武課”，要虛心向教師學習,，新老教師要互幫互學,，共同提高。

10,、積極完成教導處安排的其他臨時性工作,。