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教師崗位職責工作篇一
2,、認真鉆研教材和課程標準，作好教學各個環(huán)節(jié)的工作,，突出重點,，突破難點，努力提高課堂教學效率,，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調(diào)控能力,。
3、教學活動要遵從學校教務處,、教研組,、備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料,。課外輔導資料統(tǒng)一由備課組,、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用,，不得私訂資料,。積極參加教研工作，關心教研工作,，按時參加教研工作,，執(zhí)行教研組工作計劃，不得無故缺席,，在活動中應主動進行教學探討和學術交流,，主動承擔學校和組內(nèi)布置的各項任務（包括臨時任務），并保質(zhì)保量地完成,。
4,、教師要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容，緊扣教學目標和我校學生實際,，精心選擇或設計學生作業(yè)題,，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣,、題量適中,、題目典型、難易恰當,、具有梯度,，要避免簡單重復和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，不得多留作業(yè)作為懲罰學生的手段,。每學期大作文應完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文（包括小練筆）,，一般大作文每月2篇,。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評,。大作文批改分為精批與略批,。精批要做到有總批，眉批,，從標點符號到字,、詞、句,、章都要進行修改,。并且有重點的給優(yōu)生面批，并及時進行講評,，講評要有教案,。教師批改書寫要求正確,、規(guī)范、端正,、清楚,。
5、針對語文教學實際,，加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,，多方搜集中考信息，準確把握中考的命題思路及走勢,，提高教學的針對性和有效性,。與班主任密切配合，做好學生語文學習方法的指導,，掌握好基本知識,、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,，做好學生心理健康教育工作,。
6,、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段,。能獨立制作、使用課件,，利用網(wǎng)上資源及多媒體設備進行教學,。
7、虛心學習他人的經(jīng)驗,，在學科組內(nèi)及跨學科相互聽課,。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究,，積極總結教學經(jīng)驗,，努力做一名學者型、專家型教師,。
8,、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論，不斷更新教育觀念,，努力提高教育教學水平,；不斷總結教學經(jīng)驗，改進教學方法,，進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試,，撰寫教育教學論文；每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文,。
9,、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字,、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)學生社會主義思想道德和愛國主義精神,，培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng),、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,，發(fā)展健康個性,，形成健全人格。
10,、進一步提高學生正確理解運用祖國語言文字的水平,，使他們具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力,；進一步培養(yǎng)學生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,，尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),。使學生掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣,。培養(yǎng)學生自主,、合作、探究學習思想,，為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎,。
11、加強課外閱讀及指導,，努力向各級各類報刊推薦學生作品,，積極開展讀書活動。搞好學生的語文課外實踐活動,。要加強課內(nèi)外的溝通,，可以采用讀書報告會、辯論會,、專題研究和社會調(diào)查等形式,，利用廣播、電視,、網(wǎng)絡等媒體,，還可以組織各種文學社團，增加學生的語文實踐的機會,。
12,、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。
教師崗位職責工作篇二
1、熱愛學生,，尊重學生,，既管教又管導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，必要時與班主任取得聯(lián)系,，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發(fā)生,。
2,、認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學計劃,，對每學期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃,，分學期實施。
3,、牢固地樹立安全第一的觀念,，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場地,、體育器械的安全狀況,，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄,，確保師生人身安全,。
4、課前做好場地,、器械準備和安全檢查,。
5、嚴格按照體育教學常規(guī)組織體育課堂教學,，合理安排、組織有序,。并適度結合男,、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉,，掌握好全課運動量和運動密度,。下課前，堅持整隊,，做到善始善終,。
6、下課后,，及時將器材歸還器材保管室,，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
７,、做好學生體育成績的測試與登記工作,，及時交班主任登記存檔。
８,、中高級教師要認真履行與之相應的職責,，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師,。
９,、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑,，逐步形成我校體育教學特色,。
教師崗位職責工作篇三
一、忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛兒童,，做學生表率。
二,、熟悉教育,、教學和兒童心理學的基本知識。
三,、熟悉本學科的教學大綱和專業(yè)知識,，具有所教學科的技能技巧。
四,、熟悉所教學科的教學方法,，并能熟練恰當?shù)剡\用；具有課堂教學的技能技巧,；會說普通話,，語言簡煉準確生動，板書工整美觀,，會寫各種教案,。善于圖示、講述,，會組織教學,，會寫范文，會范唱,、范畫和會演示,、會選擇教學方法等。
五,、既抓好文化科學知識的教學,，打好雙基基礎,；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關心學生的身體健康,，培養(yǎng)良好的讀書,、寫字 習慣和衛(wèi)生習慣。既要嚴格要求,，又要耐心教育,，講究教育方法；不體罰或變相體罰學生,。
六,、要不斷學習專業(yè)知識和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己,；要虛心聽取意見,，經(jīng)常研究教學中的問題，不斷改進教學方法,，提高教學質(zhì)量,。要重視總結教學經(jīng)驗。
七,、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學校規(guī)章制度履行崗位職責,，增進教師團結，勇于接受任務,，積極參加教研活動,。
教師崗位職責工作篇四
1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度,，服從學校工作安排,，積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,，樹立素質(zhì)教育觀念,，掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng),，關心愛護學生身心健康,，自覺做到以身作則，言傳身教,，教書育人，為人師表,。
2,、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務,。認真鉆研大綱,，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃,，并認真執(zhí)行,。
3、重視培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展學生個性特長,，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣,，擴大知識面,，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,，積極扶持校內(nèi)文學社團的組建與發(fā)展,。
4、針對我校學生實際和專業(yè)特點,，加強對學生課堂管理,，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中,，結合教學內(nèi)容和學科特點,，充分發(fā)揮語文課程的育人功能，全面提高學生的語文素養(yǎng)及整體素質(zhì),。
5,、注重語文應用、審美與探究能力的培養(yǎng),，促進學生均衡而有個性地發(fā)展,。
6、組織課外閱讀,，指導學生訂閱報刊雜志,，提示閱讀方法，組織讀書活動,，組織文學社團,，出版小報、板報,、壁報,、畫報，組織學生寫稿,、投稿,。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,，提高課堂教學的效益,。完成各類繼續(xù)教育學習任務,，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,，參加各項教研活動,，積極開展課題研究，提高教學質(zhì)量,。
8,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣（自學習慣、認真讀書,、認真思考的習慣,，預習和復習的習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣,，看書報和聽廣播的習慣,，勤動筆的習慣等）。
9,、按規(guī)定做好月考,、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,，認真做好質(zhì)量分析,，及時反饋，改進教學,。
10,、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想,，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作,。
11、每學期完成聽課10節(jié),，每周下班輔導2－3次,，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務,。
12,、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師,。
13,、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā),，承擔選修課教學任務,。
14、協(xié)助學校組織好漢語言文化節(jié)的活動,，完成學校交辦的臨時工作任務,。
教師崗位職責工作篇五
學歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學歷
專業(yè)要求:專業(yè)不限
任職資格:
①態(tài)度端正，條理清晰,，邏輯思維能力強,；
②有較強的表達能力，善于與學生和家長進行溝通,；
③服務意識強,，能夠從學員或家長的角度思考和處理問題；
④抗壓能力強,，具有扎實的專業(yè)理論基礎,，專業(yè)功底深厚；
⑤熟悉學生的生活及學習特點,，善于觀察學生的問題,，并能提出行之有效的解決方案。
①負責授課,、學科研究與教學研究,，以及試卷出題、批改工作,；
②針對學生情況,，對其進行個性化的課程講授；
③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,，以檢驗學生接受輔導的成效,；
④掌握學生的學習情況，做好記錄并與相關老師進行溝通,；
⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,，教學研究，集中備課,。
教師崗位職責工作篇六
單位名稱：江蘇大學所屬部門：工商管理學院
崗位名稱：大學教師直接上級：工商系主任
崗位類別：講師 分析日期：20xx年4月
（一）,。概述 根據(jù)人事部、教育部相關文件精神,，教師崗位包括具有教育教學,、科學研究工作職責和相應能力水平要求的專業(yè)技術崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學,、科研,、學科建設、社會服務和其他工作等幾個方面,。
（二),。工作職責
1、 教師應為人師表,，有良好的職業(yè)道德,、勇挑重擔,、服從分配、遵紀守法,、實事求是,、認真負責、愛護學生,、言傳身教,。
2、 教師要努力提高教學科研水平,，探索教學方法,，掌握教育規(guī)律，了解青年學生的生理心理特點,，勇于進行教學改革,，不斷提高教學質(zhì)量。
3,、 獨立擔任一門課的教學工作,，組織與指導實習、指導畢業(yè)論文,。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作,。必須擔任導師工作。
5．參加科學研究,，提交學術論文（包括教學研究方面的論文）或提供科研成果,；參加編寫、審議教材和教學參考書,，翻譯外文專業(yè)資料,、審閱專業(yè)稿件或?qū)W術論文。年均在公開出版的學術刊物上發(fā)表論文1篇以上,，聘期內(nèi)至少在重要學術刊物上發(fā)表學術論文1篇,；或參加學術專著、編著,、教材,、習題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上,；或獲得校級及以上教學,、科研成果獎；或獲得校級教學質(zhì)量優(yōu)秀獎,；或獲得校級優(yōu)秀教師稱號,。
6．協(xié)助教授、副教授指導研究生和青年教師的進修。
7,、 專業(yè)（課程）建設與基地及實驗室建設
參與完成申報重點學科,、重點課程工作；參與完成專業(yè)（教學,、課程）改革工作,；參與完成教學基地建設工作。
8,、 學術交流與繼續(xù)教育聘期內(nèi)力爭參加一次國內(nèi)學術會議；或進修課程,、參加外語,、計算機培訓并成績合格。
9,、 完成規(guī)定教學工作量和其他工作任務,。
1、 內(nèi)部關系：本崗位對教授,、副教授,、院系主任有協(xié)調(diào)配合關系，對青年教師,、學生具有指導關系,。
2、 外部關系：參與國內(nèi)外學術交流,，參加國內(nèi)外學術會議,。
崗位名稱：教師 崗位編號： 定編人數(shù)：
直接上級：教務處副處長 所屬部門：教務處
1、履行《教育法》,、《教師法》關于教師應盡的義務和職責,，履行學校規(guī)定的“教師評估細則”的要求；
2,、承擔相應的教學任務,，每年承擔四門（及以上）科目的教學任務，并被評為良好以上,，無教學事故發(fā)生
3,、編制學期授課計劃、備課,、授課,、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改,、組織學生參加學業(yè)評價,，并并做好教學分析，及時報送各類教學資料,。
4,、在完成相應的教學任務后,，完成相應的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學討論以及與之相關的活動,。
6,、密切關注本學科和相近學科領域的前沿發(fā)展，對本部門課程建設提出建設性意見
7,、積極協(xié)助和服從學校及部門的工作安排
（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督：學生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督,，教務處對其課堂考察
所施監(jiān)督：監(jiān)督學生是否認真上課，監(jiān)督學校提供的教學實施是否齊全完好
（二）與其他崗位的關系
內(nèi)部關系：與教務處協(xié)調(diào)課程安排事宜
外部關系：與后勤協(xié)調(diào)教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關課題
的接洽
工作條件：擁有教學所需的一切教學實施
工作地點：相應課程的教學教師以及實驗室
本崗位實行動態(tài)工作時間制,，已完成相應的教學任務為標準
博士以上文化程度
具有本專業(yè)的專業(yè)知識
掌握一定的心理知識
具有較好的語言表達能力
具有很好的交流溝通能力
