范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇一

你們好!我是六(2)班的岑奕雯,。今天，我給大家寫這封建議書,，是想讓大家保護(hù)校園環(huán)境,。我們的母校如此溫馨，鳥語花香,。校園里的樹木郁郁蔥蔥,，有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊,，也有青翠碧綠的榆樹,。一年四季讓校園煥然一新,，促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。傍晚,，太陽公公西去,，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉,?？墒牵倏纯慈缃竦男@,。就是同學(xué)們隨地扔垃圾,，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因?yàn)橥瑢W(xué)們浪費(fèi)水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保,，讓校園媽媽變得如此憔悴,。我們每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)一個(gè)小毛病，那么全體師生將會變成一個(gè)大問題!在此,，我要向大家提幾個(gè)建議：

1.保護(hù)水電,，從我做起

(1)當(dāng)教室里空無一人時(shí)，但是電扇,，電腦,，電燈都開著，大家是否想過,，這是在白白浪費(fèi)電啊!所以,，當(dāng)教室沒人時(shí)，一定要把電器關(guān)好,，不要白白浪費(fèi)電。

(2)水槽里的水已經(jīng)滿了,，而且還在不停地往外漏水,，地上的水從東流到西，但是,，水龍頭還沒有關(guān),。有的開到了最大，誰,、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來,，有的開得很小，像涓涓小溪,，滴答滴答的,。所以，我們不但不能這樣浪費(fèi)資源,，而且看見了應(yīng)當(dāng)即使關(guān)上,。

2.不丟垃圾,，保護(hù)環(huán)境

(1)在去食堂的路上，經(jīng)?？匆娫S多紙屑,，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境,，還破壞了我們校園的形象,。我們要想保護(hù)環(huán)境，就應(yīng)該從自己做起,，看見垃圾主動撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶。

(2)我們應(yīng)該告訴同校學(xué)生,，不要亂扔垃圾,，應(yīng)該從自己做起，爭當(dāng)一位好逍小人,。

各位老師們,，為了讓同學(xué)們更加保護(hù)校園環(huán)境，可以做以下活動：

1.開展保護(hù)校園環(huán)境的作文競賽,，各年級段評出一二三等獎若干名,。

2.舉行保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)活動課，讓同學(xué)們更加了解保護(hù)環(huán)境的重要性,。

同學(xué)們,，老師們，這只是我個(gè)人的想法,，如有不妥的地方,，還請你們指正。

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇二

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠,。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造,，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快,，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書,，能改掉以前的壞毛病,。

以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門,，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

這個(gè)學(xué)期,，我們不能再這樣了,，對此，我提出以下建議：

1,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木,。

2、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水,，不然踩過后很臟。

3,、不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇四

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇五

全校師生：

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的學(xué)習(xí)和工作，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”,，我們相信,，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、不隨手亂扔垃圾,。

2,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶,。

3、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角,。

4、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

5、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾。

7,、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,、不亂扔粉筆,。

8、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼。

9,、愛護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球,，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

10,、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視。

11,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

12、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;讓我們攜起手來,，愛護(hù)公物，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧,。

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇六

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇七

親愛的同學(xué)們：

我們的校園是美麗的,，可愛的。但是,，有些同學(xué)卻不知道珍惜和保護(hù)校園,，反而去破壞和傷害我們的校園。拿小刀在桌椅上亂刻亂畫,；隨地吐口香糖,、泡泡糖；用腳在墻上踹個(gè)腳印……桌椅上的疤痕已深深的印在它們自己的心里,；地上的“黑軍”隨處可見,；雪白的墻也變成黑白相間的了！這些,，都是因?yàn)橥瑢W(xué)們才造成的,！

為什么會發(fā)生這樣的事呢？原因是什么呢,？因?yàn)槔蠋煕]有管理好同學(xué)們,，沒有加強(qiáng)保護(hù)校園這一方面的教育。還是因?yàn)榘嚅L沒有起到監(jiān)督同學(xué)們的作用,。但是最重要的，還是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有保護(hù)校園的意識！要怎樣解決這個(gè)問題呢,？我提出以下建議：

一.老師應(yīng)該對同學(xué)們進(jìn)行教育,，讓同學(xué)們不再破壞校園，而去保護(hù)校園,。

二.各班的班長可以監(jiān)督同學(xué)們,，不讓他們?nèi)墓藏?cái)產(chǎn)，保護(hù)我們的校園,，但班長應(yīng)該起到帶頭作用,。

三.同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)自身對保護(hù)校園的意識，并及時(shí)阻止身邊的同學(xué)破壞校園,，讓他們也增強(qiáng)對保護(hù)校園的意識,。一傳十，十傳百,，文明和諧的校園就是這樣建造出來的,！

以上是我的建議，請采納,！

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇八

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

大家好！

這一次我要倡議的是：保護(hù)學(xué)校環(huán)境,。為了學(xué)校的干凈,，美好。為了迎來上級的檢查,，為了爭創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校,。美化我們的學(xué)校環(huán)境，樹立起文明愛護(hù)環(huán)境的好風(fēng)尚,，我建以全校師生做到以下幾點(diǎn),。

一，愛護(hù)花草,。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，做到不摘一朵花，不摘一片葉,，不攀爬樹木,。

二，保護(hù)環(huán)境,。在學(xué)校任何一個(gè)地方,，都要注意保持清潔衛(wèi)生，做到不亂丟,，不亂吐,，不亂倒,。不管是誰，看到果皮,，落葉,，費(fèi)紙都應(yīng)該主動撿起來，放入果皮箱或垃圾桶,。

三,，一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生,！空氣清新,，重在維持和保持，天天打掃,，空氣反而不好,。每周一次大掃除，讓執(zhí)勤班級每周做一次評比,，看那個(gè)班級保持衛(wèi)生時(shí)間最長,，從此來提高同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的自覺性。

同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)一致,，共創(chuàng)一所干凈衛(wèi)生,，美麗舒適的花園式學(xué)校吧！

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十一

xx小學(xué)的老師：

你們好,！

本人是六年級一班的一名學(xué)生,。芬芳的花香，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大,，本人發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗,，本人向?qū)W校提出以下建議：

1、開展保護(hù)環(huán)境活動,，全校師生一齊來保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,； 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗；

2,、舉行環(huán)保知識比賽,，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心,；

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手,。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們從本人做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵,。

希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細(xì)看看本人的建議并采納本人的建議,，也希望本人這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學(xué)生：馬馳

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十二

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十三

校園環(huán)保建議書作文500字（一）

親愛的同學(xué)們：

房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人,；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)歷過,？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了,。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,，世界將是另一番景象,，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把,。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源,。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光,，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗，合理使用電器,。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋,，建議用布袋,，可以多次使用，減少'白色污染'.

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中,，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐,、破壞多一些保護(hù)、扶植,，保護(hù)森林中的小生物,，讓他們的生命持續(xù),。 節(jié)約能源，減少污染,；綠色消費(fèi),，環(huán)保購物，重復(fù)使用,；分類回收,，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境,，萬物共存,；同學(xué)們，如果我的建議適宜,，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻?明天,，獻(xiàn)出一份力,。

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十四

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十五

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十六

敬愛的熊校長：

我們的校園就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的大花園，不管是郁郁蔥蔥的樹木,，不管是高大秀麗的教學(xué)樓,，還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個(gè)角落都離不開您的努力,。在這和諧美好的校園里既然有好的,，那或多或少也就有一點(diǎn)不足。因此,，我提出以下幾點(diǎn)建議,。

1、我校浪費(fèi)水資源現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，有些同學(xué)沒有公德心,，洗手不關(guān)水，沖糞池也不關(guān)水,，讓水嘩啦啦地流個(gè)不停,。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動，增強(qiáng)同學(xué)們珍惜水資源的意識,，因此讓他們知道水是生命之源,，沒有了水，就沒有了我們,。

2,、我校的同學(xué)喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里,，還是在操場上,，紙屑遍地可見,，撿起一張紙屑對同學(xué)們來說真的很困難嗎？因此,，我建議您讓同學(xué)們看一下紙是如何造出來的,？如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環(huán)境的后果會怎樣。

以上就是我的建議,，望您能夠考慮采納,。

祝您身體健康，工作順利,！

保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十七

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保護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園環(huán)境提建議篇十八

親愛的同學(xué)們：你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生xxx。這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)校進(jìn)行改造,，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快,，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書,，能改掉以前的壞毛病。

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，在校園的植物、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門,，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了,。

這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了,，對此,，我提出以下建議：

1. 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水,，不然踩過后很臟。

3. 不要帶零食上學(xué),，例如口香糖,，吐到地上很難清理。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條,，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗,。

建議人：xxx

20xx年10月31日