每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇一

經(jīng)過這次兩天時(shí)間的親身體驗(yàn)，真的感觸很多,。我想對我的生活,，對我的工作，對我的一些為人處事都會(huì)有很大的幫忙,！學(xué)會(huì)了感恩所有愛我的人,，關(guān)心我的人。感激我們的江總,，陳經(jīng)理給我的機(jī)會(huì),，給我這個(gè)平臺(tái)，感激他們對我工作的支持與鼓勵(lì),，對我的信任及認(rèn)可,。我會(huì)盡全心全力去把工作做好，擔(dān)當(dāng)起財(cái)務(wù)所應(yīng)當(dāng)負(fù)的職責(zé),。感激我的愛人對我的愛及呵護(hù),，對我的支持與陪伴，感激我的家人對我的愛與幫忙,，感激我的朋友我的同事對我的幫忙與關(guān)心,。我相信一個(gè)人心有多大舞臺(tái)就有多大，相信一個(gè)人的力量是無窮的,，只要有心世上沒有做不到的事,。我曾有時(shí)想我的世界沒有愛，經(jīng)過這次的體驗(yàn)我感覺我的世界全是愛,，曾有過不自信,，曾有放棄過的念頭，此刻我不會(huì)了,，經(jīng)后我要做一個(gè)自信,，堅(jiān)強(qiáng)，有活力,，負(fù)職責(zé),，守諾言的女人。我相信我是能夠做到的,！堅(jiān)定自我的信念,，把握好此刻，歡樂并幸福的過好每一天,。

提議公司以后多組織類似的培訓(xùn),。我們還需要不斷學(xué)習(xí),，不斷努力，不斷進(jìn)取,。

這不是任何種類的信任,，而是堅(jiān)實(shí)的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個(gè)有凝聚力的,、高效的團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)會(huì)自如地,、迅速地、心平氣和地承認(rèn)自我的錯(cuò)誤,、弱點(diǎn),、失敗、求助,。他們還要樂于認(rèn)可別人的長處,，即使這些長處超過了自我。

在理論上,，或在幼兒園里,，這并不很困難。但當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對著一群有成就的,、驕傲的,、有才干的員工時(shí)，讓他們解除戒備,、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風(fēng)險(xiǎn),，是一個(gè)極其困難的挑戰(zhàn)。而唯一能夠發(fā)動(dòng)他們的辦法,，就是領(lǐng)導(dǎo)本人率先做出榜樣,。對于很多領(lǐng)導(dǎo)來說，表現(xiàn)自我的脆弱是很難受的事情,，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習(xí)慣,。在很多情景下這當(dāng)然是一種高尚的行為，但當(dāng)猶疑的團(tuán)隊(duì)成員需要他們的領(lǐng)導(dǎo)率先脫衣服,、跳進(jìn)冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時(shí),，這些高尚行為就必須弱化。

其實(shí)這反而需要領(lǐng)導(dǎo)具有足夠的自信來承認(rèn)自我的弱點(diǎn),，以便讓別人仿效,。我認(rèn)識的一位ceo，由于沒能在團(tuán)隊(duì)中建立信任,，結(jié)果目睹著自我的企業(yè)衰落,。其中一個(gè)重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的hr369。信任,。就像他以往的一位直接下屬之后對我說的：“團(tuán)隊(duì)中沒有人被允許在任何方面超過他,，因?yàn)樗莄eo,。”其后果：團(tuán)隊(duì)成員彼此之間也不會(huì)敞開心扉,，坦率承認(rèn)自我的弱點(diǎn)或錯(cuò)誤,。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實(shí)際行為中到底是什么樣的像團(tuán)隊(duì)成員之間彼此說出“我辦砸了”、“我錯(cuò)了”,、“我需要幫忙”、“我很抱歉”,、“你在這方面比我強(qiáng)”這樣的話,，就是明顯的特征。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的,。離開它,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能、或許也不應(yīng)當(dāng),，產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突,。

團(tuán)隊(duì)合作一個(gè)最大的阻礙，就是對于沖突的畏懼,。這來自于兩種不一樣的擔(dān)憂：一方面,，很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊(duì)中的沖突，因?yàn)樗麄儞?dān)心喪失對團(tuán)隊(duì)的控制,，以及有些人的自尊會(huì)在沖突過程中受到傷害,；另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費(fèi)時(shí)間。他們更愿意縮短會(huì)議和討論時(shí)間,，果斷做出自我看來早晚會(huì)被采納的決定,，留出更多時(shí)間來實(shí)施決策，以及其它他們認(rèn)為是“真正的”工作,。無論是上述哪一種情景,，ceo們都相信：他們在經(jīng)過避免破壞性的意見分歧來鞏固自我的團(tuán)隊(duì)。這很可笑,，因?yàn)樗麄兊淖龇ㄆ鋵?shí)是扼殺建設(shè)性的沖突,，將需要解決的重大問題掩蓋起來。久而久之,，這些未解決的問題會(huì)變得更加棘手,，而管理者也會(huì)因?yàn)檫@些不斷重復(fù)發(fā)生的問題而越來越惱火。ceo和他的團(tuán)隊(duì)需要做的,，是學(xué)會(huì)識別虛假的和諧,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)摹⒔ㄔO(shè)性的沖突,。這是一個(gè)雜亂的,、費(fèi)時(shí)的過程,，但這是不能避免的。否則,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù),。

要成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會(huì)在沒有完善的信息,、沒有統(tǒng)一的意見時(shí)做出決策,。而正因?yàn)橥晟频男畔⒑徒^對的一致十分罕見，決策本事就成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為關(guān)鍵的行為之一,。但如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有鼓勵(lì)建設(shè)性的和沒有戒備的沖突,，就不可能學(xué)會(huì)決策。這是因?yàn)閮H有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員彼此之間熱烈地,、不設(shè)防地爭論,，直率地說出自我的想法。

領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中團(tuán)體智慧的決策,。不能就不一樣意見而爭論,、交換未經(jīng)過濾的坦率意見的團(tuán)隊(duì)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自我總是在一遍遍地應(yīng)對同樣的問題,。實(shí)際上,，在外人看來機(jī)制不良、總是爭論不休的團(tuán)隊(duì),，往往是能夠做出和堅(jiān)守艱難決策的團(tuán)隊(duì),。

需要再次強(qiáng)調(diào)的是：如果沒有信任，行動(dòng)和沖突都不可能存在,。如果團(tuán)隊(duì)成員總是想要在同伴面前保護(hù)自我,，他們就不可能彼此爭論。這又會(huì)造成其它問題,，如：不愿意對彼此負(fù)責(zé),。

卓越的團(tuán)隊(duì)不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊(duì)成員竭盡全力工作，因?yàn)樗麄兒芮宄枰鍪裁?，他們?huì)彼此提醒注意那些無助于成功的行為和活動(dòng),。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一般對于不可理解的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的方式，甚至更惡劣：在背后說閑話,。這些行為不僅僅破壞團(tuán)隊(duì)的士氣,，并且讓那些本來容易解決的問題遲遲得不到辦理。

承擔(dān)職責(zé)看似簡單,，但實(shí)施起來則很困難,。教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊(duì)的行為批評自我的伙伴是一件不容易的事情?？墒?，如果有清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正。

團(tuán)隊(duì)合作并非是難以理解的理念,，但當(dāng)所涉及的人是具有堅(jiān)強(qiáng)意志,、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，它極其難以實(shí)現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛,，但其回報(bào)鮮見且又代價(jià)高昂。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有勇氣強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作所需的條件,，還不如徹底遠(yuǎn)離這個(gè)理念,。可是,，這又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊(duì)的勇氣。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇二

一是完成項(xiàng)目立項(xiàng)下達(dá)任務(wù)工作,。

二是完成項(xiàng)目管理系統(tǒng)的權(quán)限設(shè)置,。主要是根據(jù)項(xiàng)目管理要求按中心管理層、各部門單位層,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人層,。

三是參加項(xiàng)目管理講座學(xué)習(xí)。加深對項(xiàng)目管理的認(rèn)識,，盡快掌握其理念,、方法及具體操作流程。

四是幫助搭建企業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng),。五是探索項(xiàng)目結(jié)算辦法,。由于軟件與中心不適應(yīng)，研究了相應(yīng)表格,，達(dá)到共同確認(rèn)產(chǎn)值,、凈產(chǎn)值、成本,、已分配績效等,，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)月結(jié)算當(dāng)月發(fā)放績效的目標(biāo)。六是積極參與中心項(xiàng)目管理督導(dǎo)工作,。

公文處理工作：上半年我認(rèn)真做好我處有關(guān)文件的收發(fā),、登記、分遞,、文印和督辦工作,，始終堅(jiān)持規(guī)范有序的運(yùn)作，提高各類公文的質(zhì)量和效率,。

回首過去的上半年到9月份,，我深感緊張,、繁忙而充實(shí)，我為取得的成績而欣喜,，但同時(shí)也存在一些問題和不足,，主要表現(xiàn)在：在工作方法上還需要更多換位思考，說話的語氣以及語速上需要放慢速度,，戒急躁,。

下半年組織考慮到我身體不好，未有參與更多的工作,。因此我希望在新的一年里加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)本職工作,。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇三

團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都只能各自為政,，一盤散沙,。個(gè)人的成長與團(tuán)體就像生意，魚與水緊密聯(lián)系,。

經(jīng)過這次活動(dòng),，使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，其重要性在于：

1,、有利于塑造良好的個(gè)性人格,。

2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高,。在活動(dòng)中,，教練經(jīng)過組隊(duì)的方式，將我們分為四個(gè)隊(duì),，我有幸成為團(tuán)結(jié)隊(duì)的一員,。剛開始，我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來就行了,，可是經(jīng)過幾個(gè)回合的搶答以后,，我發(fā)覺錯(cuò)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),，而是大家的團(tuán)隊(duì),，由于沒有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺，我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面,?？墒俏覀兺耆珱]有氣餒，而是相互鼓勵(lì)，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下,，齊心協(xié)力,，取得這項(xiàng)比賽的成功，這使我明白了,，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ),，利用個(gè)性和本事差異,，發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng)。

結(jié)合活動(dòng)中自我的感受和教練的指導(dǎo),，我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義：

1,、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo)，然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的,，前途是光明的,，道路是曲折的，具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的職責(zé)感,，充滿活力和熱情,，為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一齊努力奮斗，積極進(jìn)取,。

2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),，沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的,，沒有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容,，樂于奉獻(xiàn),，積極進(jìn)取的。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的,，一個(gè)團(tuán)體的好壞,，直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織本事的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度。

團(tuán)結(jié)共進(jìn),，眾志成城,，必須使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能強(qiáng)。

培訓(xùn)教師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,，每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。接下來的競爭，就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開,！

第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”：規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自我的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長,、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名，設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼,、隊(duì)歌,，并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字,，分別在手指上寫上籍貫,、學(xué)歷、特長,、愛好,、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來,，這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識,。經(jīng)過大家的集思廣益后，最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”,，隊(duì)徽是一輪初升的紅日,，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起,，光芒萬丈,！我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)”,！隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您,，用服務(wù)感動(dòng)您，讓我們都加油去超越自我,；我們歡迎您,，有夢想誰都了不起，有紅日就會(huì)有奇跡,！

第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”,，每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果，在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心,！并充分體現(xiàn)出團(tuán)體的智慧和力量的強(qiáng)大,！

第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”：這個(gè)項(xiàng)目是今日午時(shí)相對最難的一個(gè)環(huán)節(jié)，在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗,，可是大家并沒有輕言放棄,，而是群策群力，快速的構(gòu)成新的方案并加以嘗試,，最終還是勝利解開,，可是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒能奪冠，可是成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上,，大家的歡呼聲依舊高昂,，并沒有因落敗而頹喪,。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到，凡事都不能急于求成,，遇到困難要大膽嘗試細(xì)心求證,，并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的！

第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”：要求每隊(duì)派11個(gè)人,，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上,，并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長的一方獲勝。怎樣站能穩(wěn)住重心,，讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì)失重傾倒大家商量后決定讓隊(duì)長站中間穩(wěn)住重心,，畢竟男生力氣會(huì)大點(diǎn)，能穩(wěn)住整個(gè)的重心,，其余十人圍在外圈分別握住對面那個(gè)人的手,，并且向外拉調(diào)整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒,，大家趕快調(diào)整好位置再接再厲,，最終以45秒只差惜敗“夢之隊(duì)”屈居第二。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力,，為了到達(dá)某個(gè)目標(biāo),，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn)，并積極參與配合去完成,！

最終的這次拓展活動(dòng)的總結(jié)果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手,，看來大家的綜合實(shí)力相當(dāng)，都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),！

經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示,，提高了我們大家在應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事,。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來越近,，彼此多了一份了解,，多了一份親切,，多了一份友情！我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠,，在自我閃耀的同時(shí),，也在互相照耀著！期望我們大家將來都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日,！

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇四

本年度,，團(tuán)隊(duì)部在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的xxx會(huì)議精神，以xxx教育理論為指針,，全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念。以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，就青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活,，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),，班級管理、學(xué)生管理等方面都開展了大量的工作,，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)、禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn),。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練,、持之以恒的結(jié)果,。本年度，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案,，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化,，九月份，政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考核條例》,，并由政教處和團(tuán)隊(duì)部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的一日常規(guī)檢查小組,，堅(jiān)持逐日檢查每月一評的方法，對學(xué)生每天的行為分考勤,、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、兩操,、儀表儀容,、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn),、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)加分這八個(gè)方面進(jìn)行考核,，評比月度文明班級和品行標(biāo)兵，進(jìn)行班主任工作月度考核評比,。促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理,，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

1.我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì),，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容在加強(qiáng)五愛教育的同時(shí)，還進(jìn)行了國防意識教育,，國家安全教育,，誠信美德教育，遠(yuǎn)離xxx教育,，理想信念教育,，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育,，愛護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等,。全面拓展了教育內(nèi)容,。

2.積極貫徹新課程理念，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為龍頭,，引導(dǎo)學(xué)生主主動(dòng)參與,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和探究能力，本學(xué)年由團(tuán)隊(duì)部給全體教師做了一次專題輔導(dǎo)講座,，并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評比暨研討活動(dòng),，在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展,，學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究能力也有了進(jìn)一步的提高,。

3.本學(xué)年政教處、團(tuán)隊(duì)部一起組織了初一初二年級明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善的主題演講比賽活動(dòng),，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽,，活動(dòng)收到了良好的效果,，對學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動(dòng)作用,。

4.在今年3--4月間泰州市氣象局,、泰州日報(bào)社主辦的我與氣象征文活動(dòng)中，我校學(xué)生取得喜人成績,，有七名同學(xué)獲得一二三等獎(jiǎng),。

5.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感,，上學(xué)期團(tuán)隊(duì)部組織學(xué)生參觀了海軍誕生地紀(jì)念館,，了解人民海軍的光榮歷史，增強(qiáng)學(xué)生的熱愛海軍,、熱愛祖國的情感,；組織學(xué)生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動(dòng),，回顧歷史,、展望未來，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感,；組織學(xué)生游覽人民公園,，讓學(xué)生感受大自然的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,，熱愛生活的情感,；組織數(shù)十名紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)了梅蘭芳紀(jì)念館，為游人表演京劇節(jié)目,，幫助維持參觀的秩序,，幫助打掃衛(wèi)生，與梅蘭芳紀(jì)念館簽訂了結(jié)對服務(wù)協(xié)議等,。這些活動(dòng)都受到了良好的效果,。

6.為紀(jì)念中國人民海軍誕生50周年，慶祝我市首次榮獲全國雙擁模范城,，政教處團(tuán)隊(duì)部在全校組織了我愛海軍,，我愛泰州主題征文活動(dòng)和兒童主題畫活動(dòng)，活動(dòng)收到了良好的效果,，黃思存等多名學(xué)生獲得市級征文比賽和兒童畫比賽一二等獎(jiǎng),，在活動(dòng)中學(xué)生深受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會(huì)議召開期間團(tuán)隊(duì)部成功組織了兩次少兒法律知識競賽,，為省市領(lǐng)導(dǎo)兩次提供加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)場會(huì),，兩次活動(dòng)都取得了圓滿成功，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊,?；顒?dòng)中廣大少年兒童學(xué)習(xí)了大量的法律知識，學(xué)生的維權(quán)意識和守法意識大大增強(qiáng),。

8.在全國第四屆科技活動(dòng)周暨江蘇省第十六屆科普宣傳周期間,，我市在同步舉行泰州市第八屆科普宣傳周的同時(shí)，為了在青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神,、宣傳科學(xué)思想,、傳播科學(xué)方法,，團(tuán)隊(duì)部積極組織中小學(xué)生參加尋找身邊科學(xué)主題科普活動(dòng)。具體安排如下：

一）學(xué)校方面

(1)安排一次國旗下講話

(2)舉辦一期科普知識圖片展,。

(3)組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報(bào)告,。

(4)組織學(xué)生觀看一部科教電視片。

二）班級方面

(1)出一期以尋找身邊科學(xué)為主題的黑板報(bào),。

(2)引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書籍,。

(3)召開一次以尋找身邊科學(xué)為主題的班（隊(duì)）會(huì)。

(4)寫一遍科普小論文,?；顒?dòng)收到了很好的效果，學(xué)校被上級部門表彰這科普活動(dòng)先進(jìn)集體,。

(5)九月份結(jié)合時(shí)事舉行了發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,，創(chuàng)造一流佳績的主題校會(huì)，隨后又在在全校各班開展了以學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒,，弘揚(yáng)民族精神,，爭當(dāng)新一代泰州人為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并以此為主題舉辦第一期班級黑板報(bào),。中秋節(jié),，團(tuán)隊(duì)部在小學(xué)高年級組織了弘揚(yáng)民族精神詩詞朗誦會(huì)，政教處在初中部組織各班開展了歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會(huì),，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，極大地激發(fā)了學(xué)生為祖國富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的熱情,。

10,、政教處和團(tuán)隊(duì)部每學(xué)期開學(xué)都開展新生入學(xué)教育活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在初一年級進(jìn)行了常規(guī)知識考查，對促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用,。

11.課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長，展示個(gè)人才華,。學(xué)生在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。本學(xué)期舉辦了迎國慶學(xué)生書畫作品展,，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學(xué)生日益提高的藝術(shù)素養(yǎng)。我校張心怡、匡云同學(xué)在全國第三屆少兒國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽中獲得優(yōu)異成績,。張心怡同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰丙組一等獎(jiǎng)，匡云同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰乙組二等獎(jiǎng),；我校吳自華等同學(xué)在市科協(xié)舉辦的金鑰匙科技競賽獲得一,、二等獎(jiǎng)的好成績。我校林雅芝等同學(xué)的科學(xué)幻想畫作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一,、三等獎(jiǎng),。

12、在市公安局禁毒處,、教育局基教處聯(lián)合指導(dǎo)下,，政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合世界禁毒日，組織全體中小學(xué)生參觀了禁毒知識圖片展,。內(nèi)容詳實(shí),、圖文并茂的展覽使孩子們深受教育，紛紛在虎門銷煙,、抵御外辱,、不忘歷史、遠(yuǎn)離xxx橫幅上簽名言志,，表達(dá)自己不忘歷史,，遠(yuǎn)離xxx，自覺參加禁毒宣傳的決心

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇五

石家莊地鐵盾構(gòu)施工工期緊,、任務(wù)重,，并且存在長距離的粉砂層中掘進(jìn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。本項(xiàng)目在分析總結(jié)西安,、深圳,、鄭州項(xiàng)目的得與失，充分發(fā)揚(yáng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、避免缺陷與不足,，明確了盾構(gòu)施工的籌劃及管理思路。

本項(xiàng)目盾構(gòu)隊(duì)長,、操作司機(jī),、土木工程師、管片拼裝手配備以有經(jīng)驗(yàn)的為主,，計(jì)劃選用鄭州,、西安、深圳的熟手,，以便發(fā)揮其對盾構(gòu)機(jī)性能及掘進(jìn)參數(shù)異常的敏感性,，把握好盾構(gòu)施工的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每個(gè)盾構(gòu)隊(duì)初定人員編制為23人,，共需46人,。主要計(jì)劃人員如下：盾構(gòu)隊(duì)長為趙剛剛,、李州，操作司機(jī)為何帥,、李正棟,，土木工程師為汪凡、宋鑫龍（若設(shè)置完全可以配置新人）,，管片拼裝手為楊杭州,、李亞伯等，龍門吊司機(jī),、電瓶車司機(jī)其他崗位以持證有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先聘用,。并且盾構(gòu)機(jī)計(jì)劃安排4名盾構(gòu)機(jī)司機(jī)，選配2名學(xué)生,，采用優(yōu)勝劣汰機(jī)制,，優(yōu)者上，庸者下,，促進(jìn)技術(shù)水平提高,，并為公司儲(chǔ)備技能人才。

盾構(gòu)后配套設(shè)備公司安排新購,，加工件周轉(zhuǎn)材料,、小型機(jī)具、軌料需要公司物資部溝通對現(xiàn)有數(shù)量進(jìn)行清點(diǎn),，不足部分進(jìn)行自加工或購置,。具體數(shù)量如下：

（1）主要設(shè)備計(jì)劃表

（2）加工件計(jì)劃表

（3）鋼軌及附件計(jì)劃表

（4）小型機(jī)具計(jì)劃表

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇六

上周末我有幸參加了為期兩天的一場一場智慧與體能團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)。雖然兩天的訓(xùn)練不長,，但是我深刻體會(huì)到什么事情是需要親身體驗(yàn)才會(huì)刻苦銘心,，聽到看到的都是會(huì)被遺忘的。

首先是眾志成城這個(gè)項(xiàng)目,。最開始體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用了接近7秒,，但是當(dāng)我們自己定的5秒的目標(biāo)之后，教練問我們下一個(gè)目標(biāo)是多少,，我們就出現(xiàn)了分歧,，3秒、4秒都有人說,。雖然我支持的事3秒,，但是最后我們經(jīng)過一次次失敗之后，我們竟然是2秒多完成的時(shí)候,，我意識到什么事情一切都有可能,，只要努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，就可以做到。

教練說過：如果心中想的是失敗,，就會(huì)失敗,。沒有自信也不會(huì)成功。但是目標(biāo)定的過低,，也沒有動(dòng)力和發(fā)展,。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開闊。

當(dāng)我站在米的高臺(tái)上做好準(zhǔn)備之后,，教練向下面問：“下面的伙伴,，你們準(zhǔn)備好了嗎?”對于臺(tái)下的伙伴們,，聽到這句話,，會(huì)不自覺的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固，聳聳肩,，搭搭腿,，然后驕傲喊出：“準(zhǔn)備好了，請相信我們一定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺得可笑,，覺得怎么連這樣的場合都這么形式化,。可當(dāng)我站在高臺(tái)上的時(shí)候才明白,，這樣的回答是必要的,，這是向臺(tái)上的伙伴交付的信任，對我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任,，讓他放心的將自己的安全交給大家,。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下,，穩(wěn)穩(wěn)的被接住,，安全的落地。

這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔,，名副其實(shí),。這是同事之間的一種信任，這種信任來不得半點(diǎn)虛假,，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識的由動(dòng)作表現(xiàn)出來,，結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害,。由心而生的才是真正的信任,，只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致，才能達(dá)到最完美的效果,。

“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn),，20分鐘時(shí)間和米的光滑墻壁，教練只給我們?nèi)齻€(gè)道具：求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。這無疑對我們是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn),。

隨著教練一聲令下，大家利用簡短的時(shí)間制定好策略之后,，大家都毫無怨言主動(dòng)去做人梯,，看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神,、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,，每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動(dòng)的,，幫助他人也是在幫助自己,。最終，我們順利地提前完成了任務(wù),，在這里請?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠摯的敬意,。

領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視,，它可以起到1+1>2的效果,。回過頭來再看這面墻,，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯,，多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過了、放棄了,，又是誰成了我們腳下的人梯,，幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻。團(tuán)隊(duì)中有各種角色,，要找準(zhǔn)自己的位置,，競爭與合作都是達(dá)到目的的手段，而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!

拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),，不僅是體能,、更是意識;挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì),。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,，但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過訓(xùn)練我們增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情,。提高了解決問題的能力,，更增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢,，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率,，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程,、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!

在此,，我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng),， 為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)， 也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任,。衷心祝愿我們中心明天更美好,、更輝煌!

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇七

團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲,，所以,，打好團(tuán)隊(duì)合作,，也算是勝利的基礎(chǔ),。

在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,，所以,，在沒摸清對手實(shí)力的情景下，盡快地把自我和隊(duì)友的路打通,，雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨,，說你搶自我人東西，但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,，還是行之有效的,。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行,。假使你不幸地被水球困住,，至少還有隊(duì)友能夠迅速地將你救活。一旦打通了路線,，你不但能夠更快地和隊(duì)友分享道具,，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手；有些配合的好的玩家,，能夠讓其中一人拖住對手,，讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自我的實(shí)力。

當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時(shí),，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,，最終居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,，是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,，想想自身的配合失誤吧,。在有利的情景下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方,，而采取胡亂放雷的方式,，這樣非但炸不死人，還會(huì)傷及自我的隊(duì)友,。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂在有優(yōu)勢人數(shù)的時(shí)候,，研究的是要將對手圍困在一處,，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們能夠設(shè)想一下,，泡泡堂中一共僅有4個(gè)方向：上下左右,，無論你怎樣跑，都僅有4個(gè)方向,，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,，所以，能夠讓一位技術(shù)較好的人與他xxx,，其他人能夠摸清他的撤退路線,，在加以殲滅，直至對手被困死,，就算他躲進(jìn)了死胡同,，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃,，再出來放一棵雷,，逃的方法，也不必急,，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢,，讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡，這招雖然很損,，可是我就經(jīng)常這樣死于非命—_—,！

這個(gè)方法其實(shí)很難，并且要有相當(dāng)?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難到達(dá)的,。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合，所以我以2v4來舉例,。我方在這種極為不利的情景下,，隨時(shí)可能被對方夾擊而陣亡,，在這種時(shí)候，有一顆平常心極為重要,。因?yàn)橐缘魧Ψ?，無疑只能用各個(gè)擊破的方法，冷靜地確定對手的陣形,，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的,、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情景下,，必定會(huì)派出1—2人來負(fù)責(zé)卡位等等,，不要猶豫了，以我們2個(gè)人的優(yōu)勢擊跨他,，再回過頭來和對方正面進(jìn)攻,；想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，進(jìn)攻吧,。

慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實(shí)我也這么想,，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時(shí),，敵人對你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的,，一個(gè)人和一個(gè)龜比,，怎樣看都是人厲害）可是,，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達(dá)時(shí)間的確定至少會(huì)重新估算,，打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法,。

在看到飛艇時(shí)我并不提議大家立即坐上去，第一,，萬一是個(gè)壞的,，還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二,，坐上飛艇后,，就不能吃道具。所以大家要在自我有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐,。

最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,，相反，揮灑個(gè)性,、表現(xiàn)特長反而有利于團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)目標(biāo),。

名人張藝謀說："締造奧運(yùn)開幕式驚世華彩的不僅僅是我一個(gè)人，而是整個(gè)奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì),，他們用汗水和智慧共同詮釋了團(tuán)隊(duì)精神的偉大與真諦,！"

現(xiàn)代社會(huì)并不缺少有本事的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有本事又富有團(tuán)隊(duì)精神的人,！正是在以張藝謀為首的奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)的精心努力下,，運(yùn)用現(xiàn)代高科技的手段，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體智慧,，用他們的辛勤和汗水換來了奧運(yùn)開幕式驚世華彩的,、與世絕倫的、世界上獨(dú)一無二的視覺盛宴和享受,。向世人證明了中國人民的本事和智慧,，證明了2008年在中國舉辦的奧運(yùn)會(huì)是有史以來最成功、參賽國最多,、參加的隊(duì)員最多的一屆奧運(yùn)會(huì),。創(chuàng)造了眾多個(gè)第一。我為100年中國人民的圓夢而感到無比的驕傲和自豪,，為中國舉辦的出色的奧運(yùn)喝彩,、歡呼。

名人比爾,。蓋茨說："團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證,，不重視團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)是無法取得成功的"。

沒有完美的個(gè)人,，僅有完美的團(tuán)隊(duì),，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，唯有團(tuán)隊(duì)合作方能取得勝利,。擁有一支卓越的團(tuán)隊(duì),，就等于擁有了成功。團(tuán)隊(duì)合作是世界500強(qiáng)企業(yè)成功的秘密,。

團(tuán)隊(duì)是會(huì)聚所有力量的精神支柱,。工作中所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力、互相團(tuán)結(jié),、將無所不能,。

正如一滴水僅有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸。一個(gè)人即使再完美,，也可是是大海中的一滴水,，唯有融入一個(gè)優(yōu)越的團(tuán)隊(duì)中去,，才能獲得源源不斷的力量。團(tuán)隊(duì)就是力量的源泉,。

企業(yè),、單位的發(fā)展，離不開溫暖健康的團(tuán)隊(duì)氛圍,。

僅有關(guān)系融洽,、溫暖健康的團(tuán)隊(duì)氛圍才是充滿活力的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)企業(yè),、一個(gè)單位,，僅有我們每一名員工都把它當(dāng)成是家一樣，才會(huì)愛它,，心理時(shí)刻想著它,、裝著它。歡樂好事大家分享,，有事大家齊上,，有困難大家想辦法，員工主動(dòng)自覺地要求提高,，力爭向團(tuán)隊(duì)里的先進(jìn)看齊,，從而實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能，為單位的發(fā)展作出自已的貢獻(xiàn),。企業(yè),、單位的發(fā)展，也離不開溝通,、交流,。

工作中除了要處理好各部門間，上下級間關(guān)系外,，還要處理好本部門間關(guān)系,。如果交流不暢則會(huì)導(dǎo)致工作延緩甚至造成對單位的影響。

21世紀(jì)也是一個(gè)激烈競爭的時(shí)代,，良好的溝通本事是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，是制勝的法寶,。

成功,，80%靠溝通，20%靠專業(yè),。我們想要在這個(gè)日新月異,、情景復(fù)雜的社會(huì)中，占有一席之地,，就必須學(xué)會(huì)溝通的技巧,。溝通本事無論在生活中這是在工作中都十分重要,。在生活中，它能幫忙我們與他人交流信息,，建立友誼,，保進(jìn)合作；在工作中,，它能保障團(tuán)隊(duì)中的各項(xiàng)工作交接暢通,，順利進(jìn)行。工作中的大部分問題如果事先溝通充分都能夠避免,。一個(gè)善于與別人溝通的團(tuán)隊(duì)成員，能夠更好地讓自我的設(shè)想為其他團(tuán)隊(duì)成員所理解與理解,，得到他們的充分信任,，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。

美國沃爾瑪公司總裁薩姆〃沃爾頓說："我們在團(tuán)隊(duì)合作的過程中十分注意溝通,，認(rèn)為溝通是無止境的,，企業(yè)成功源于溝通。"但在工作中,，他們往往提倡"少說多做",，主張多一些實(shí)干精神，這的確沒錯(cuò),。但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員僅僅明白做是不夠的,，還要進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的任務(wù)和職責(zé),，增強(qiáng)各自的職責(zé)感和使命感,，愛崗敬業(yè)，忠于職守,，然后分工協(xié)作,，構(gòu)成團(tuán)隊(duì)合力，在本職崗位上努力創(chuàng)新出一流的業(yè)績,。

無數(shù)的事例已充分證明：一個(gè)民族如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙,，一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。

管理大師彼得,。德魯克曾說過："企業(yè)成功靠的是團(tuán)隊(duì),，而不是個(gè)人。"的確,。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去,，要這個(gè)充滿競爭的商業(yè)社會(huì)里，我們需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)的核心競爭力就是經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊(duì),。

那些只顧"掃門前雪",，不管"他人瓦上霜"的人，其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識近乎為零,。這種斤斤計(jì)較,、心胸狹隘、自私自利的人,，為了到達(dá)自已的利益,，把團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識丟到一邊，最終把自已與團(tuán)隊(duì)割裂開來,。而優(yōu)越的員工除了做好本職工作外,，還應(yīng)多想想團(tuán)隊(duì)中的其他成員，不能"各人只掃門前雪",。要明白,，僅有協(xié)作才能取得成功，彼此各自為政終不能成就任何事業(yè),。

此刻我國水務(wù)事業(yè)已進(jìn)入大發(fā)展時(shí)代,，在這樣的前提下，對我們的工作提出了更高的要求,、期望,。所以，我們除了要以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的職責(zé)感投入工作外,，還要具有全局觀念、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，一切從實(shí)際出發(fā),，嚴(yán)格要求自已，在部門負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊團(tuán)結(jié)處內(nèi),、外人員，共同搞好本職工作,，協(xié)助協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，作好各種內(nèi)務(wù)，完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),。為水務(wù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇八

我與2012年3月進(jìn)入公司工程部工作，主要負(fù)責(zé)暖通,、給排水專業(yè)的技術(shù)、施工及造價(jià)的相關(guān)管理工作,。在工作過程中,，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律,。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，能理論聯(lián)系實(shí)際的開展工作，與工程部及各相關(guān)部門的同事配合,，較好的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的的各項(xiàng)工作,。

4月份進(jìn)入施工現(xiàn)場伊始，即開始和領(lǐng)導(dǎo)研究施工現(xiàn)場用水方案,，待方案落實(shí)后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了相關(guān)手續(xù)辦理及設(shè)計(jì)工作,。并配合自來水公司完成了中百一庫臨時(shí)用水及現(xiàn)場施工用水的施工工作，確保了項(xiàng)目如期開工,?；A(chǔ)開挖前，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下,，根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況完成了施工現(xiàn)場排水管道的鋪設(shè),，解決了各施工單位基礎(chǔ)開挖的排水問題。

在方案制定過程中,，結(jié)合工程實(shí)際采用了塑料排水管,，待排水過后，管材還可以用于排煙機(jī)孔,，為公司節(jié)約了一定的資金,。工程進(jìn)入主體施工階段后，針對隱蔽部分容易出現(xiàn)問題的地方,，及時(shí)組織監(jiān)理人員及各施工單位水暖班長開會(huì),，對防水套管的材料、制作提出了明確要求,，并對工程中易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了技術(shù)交底,，要求各施工單位在每道工序施工前，要做好樣板間,，經(jīng)甲方和監(jiān)理檢查合格后方可繼續(xù)施工,，保證了工程質(zhì)量。

在工程施工期間,，由于監(jiān)理公司的專業(yè)人員有時(shí)到位不及時(shí),，因此要經(jīng)常巡視檢查,，核對各種管道的位置及規(guī)格,，是否符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求，對工程中存在的問題做到早發(fā)現(xiàn)、早處理以免影響到后續(xù)工程的施工,。如提高排水出戶管的標(biāo)高,，解決了漢口街一側(cè)排水管道過低的問題,。在施工管理過程中能夠堅(jiān)持以設(shè)計(jì)文件為依據(jù)，嚴(yán)格按施工規(guī)范的要求進(jìn)行檢查,。

能夠做到嚴(yán)格審查現(xiàn)場的施工簽證,，遵循施工簽證的原則，對影響工程造價(jià)的各種因素進(jìn)行有效控制,，仔細(xì)審查施工單位提出的材料清單,，發(fā)現(xiàn)問題及錯(cuò)誤后及時(shí)予以糾正,。

以上所述,，即為本人在過去一年當(dāng)中所做的一些工作，在過去的一年當(dāng)中,，即取得了一些成績,，也有所不足，總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn),，努力改正過去工作中的不足,，且在今后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己,，在做好本職工作的同時(shí),，不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，確保工作高效率,、高質(zhì)量,。為公司發(fā)展竭盡全力。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇九

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。為使我校的德育工作從師生之間,、師師之間,、生生之間的心靈溝通開始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn),，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)德育制度,，規(guī)范教師的教育行為。組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé),，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識和責(zé)任,。

2,、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì),，加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育,。做到愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教敬業(yè),、愛生,、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，師生之間保持一種人格上的平等,，相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。

3,、繼續(xù)開展了班主任隊(duì)伍建設(shè)“四個(gè)一工程”：每月開展一次主題教育活動(dòng),；每學(xué)期召開一次家長會(huì)；每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想,；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通,。定期舉行了班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

4,、推進(jìn)德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地,，抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期除了班級對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育外,，學(xué)校繼續(xù)組織了紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗，促進(jìn)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗對全校各個(gè)班級一天內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查,，包括晨讀情況,、教室衛(wèi)生情況,、課間學(xué)生不文明行為,、課間操眼保健操情況等。每天,、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視,，并在每個(gè)月公布反饋當(dāng)月情況。隨著紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗活動(dòng)的逐漸深入開展,，校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,，追逐打鬧的情形少了,。

1、充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高了德育實(shí)效,。本學(xué)期按照少先隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開展了“歌唱祖國”,、“交通安全”等主題系列活動(dòng),。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異，深化創(chuàng)建環(huán)境教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人。

2、本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,，定主題、定內(nèi)容,，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小,、定位低,、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施,，開展了“文明“評比活動(dòng),。班級環(huán)境要求做到美化、凈化,、人文化,、教育化，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級檢查,?；顒?dòng)中，我們讓學(xué)生全員參與,，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為,。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過營造良好的文化環(huán)境,，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果,。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè),，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造,。同時(shí)，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè),，使學(xué)校保持綠化,、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的樂園,。

2、我們充分發(fā)揮了黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛國主義,、集體主義教育,，加強(qiáng)了禮儀教育、誠信教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

3,、我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式，充實(shí)了國旗下講話內(nèi)容,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,，貼近了學(xué)生的思想實(shí)際,，形成序列。內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑,。

4、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),，開展校園安全、預(yù)防地震,、交通安全,、防火安全、食品衛(wèi)生安全,、緊急情況下的疏散安全,、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，通過圖片展覽,、演練,、召開主題班隊(duì)會(huì)、我為校園找安全隱患等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座,。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感,，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),。出相關(guān)的教育黑板報(bào),。

5、加強(qiáng)心理咨詢健康教育,。面向全體學(xué)生,，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理咨詢健康教育，增強(qiáng)心理咨詢健康意識,，提高自我發(fā)展的能力,。設(shè)立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，開展個(gè)案調(diào)查和分析,，各班通過說悄悄話,、談心、評語改革等諸多形式,，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格,，全面落實(shí)“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果,。

1、注重常規(guī)教育多元化的特點(diǎn),。俗話說：“教育無小事”,，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實(shí)常規(guī)工作,，主要通過主題明確的國旗下講話,、各班定期刊出黑板報(bào)、學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化,。其次,，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要通過紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的檢查,，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié),、競爭、進(jìn)取,。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十

今天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作方面的一些的知識,。我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作。

劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小游戲,，通過這些簡單有趣的小游戲,，我深刻體會(huì)到大家在一起就是一個(gè)大家庭， 一個(gè)團(tuán)隊(duì),。我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神,，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,，是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn),，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量,。

完成活動(dòng)后,，劉老師和我們坐在一起，一同分享了對團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟,，期間,，大家都闡述了自己的觀點(diǎn)：所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力,。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分。

團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展,。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心,、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力,。

團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力,。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,，有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,，由此而形成的集體意識，共同的價(jià)值觀,，高漲的士氣,、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展,。

總之，團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能,，通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，才能取得更好的成績。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十一

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn)是群策群力,，并不是靠個(gè)人的能力就能很好完成的項(xiàng)目.它的魅力在于個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,，只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體都互相協(xié)助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。在本次拓展的過程中,，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都意識到個(gè)人是不能做好的，而且大家如何組織協(xié)調(diào)配合,，能讓團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得淋漓盡致.

那些如電影般的生動(dòng)又有內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目深入腦海里,，就仿佛在眼前，特別是“信任背摔”這個(gè)靠的是團(tuán)隊(duì)信任的項(xiàng)目,。有勇氣倒下去肯定是相信團(tuán)隊(duì),，知道團(tuán)隊(duì)在他們背后支撐著他們。有一個(gè)從小恐高的同學(xué)也義無反顧的倒了下去,，為什么她會(huì)能鼓起勇氣呢?就是因?yàn)殛?duì)員們給她的信心,，她相信自己的隊(duì)員。當(dāng)她重重的砸在隊(duì)友的手上時(shí)她哭了.并不因?yàn)樽约号铝?，而是開心和感動(dòng),。因?yàn)殛?duì)友們幫助她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有親身體會(huì)才能懂.還有一個(gè)項(xiàng)目就是爬人梯墻,，一個(gè)3米多高的木墻不借任何外力,，靠團(tuán)隊(duì)合作征服它.有一個(gè)場景很多同學(xué)都深深的記得，大個(gè)子的男生首先爬上去,，健碩的男生半蹲在墻木板下,，給女同學(xué)們當(dāng)踏口.其他女生在周圍作護(hù)手，防止同學(xué)從上面摔下,，大家各司其職.在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn).看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,，感受莫深，讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)了,。

在這次素質(zhì)拓展活動(dòng)中,，同學(xué)們的體驗(yàn)和收獲主要有以下幾點(diǎn):

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，要充分相信隊(duì)友,，相信他們的能力，相信他們是盡力的;

2,、做好團(tuán)隊(duì)中的一員,，維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力;

3、學(xué)會(huì)換位思考

素質(zhì)拓展訓(xùn)練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,，無論他們身處何種崗位,，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟.在這次活動(dòng)里，感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識,，從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍,，在團(tuán)隊(duì)的范疇里，他們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,，而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上,，很多時(shí)候我們捫心自問:一個(gè)人能干什么?是的，一個(gè)人確實(shí)能干很多事情,，但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,，我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量.而是在團(tuán)隊(duì)的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖.一根筷子,，容易折斷,，那么十根筷子就折也折不斷了.

“拓展是一種培訓(xùn)，是震撼下的理念,，體驗(yàn)下地感悟”.的確,，回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置，每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中,，工作中的意義.每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活,，很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識自己，拓展便為學(xué)生開啟了這道門,，使他們親身體會(huì)到了那些早已熟悉的,，看似平常的做人和生活的理念,，真正的認(rèn)識自我，勇于去嘗試新的事物,，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神.并認(rèn)識到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用,，資源的合理分配的重要性.團(tuán)隊(duì)中個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)與犧牲精神，以及有明確的目標(biāo),，合理的解決方法,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證.

世上無難事，只怕有心人.沒有什么不可能完成的任務(wù).絕不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力,，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走，要相信自己.很多同學(xué)表示通過這次的訓(xùn)練,，他們在今后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績.同時(shí)也明白了,，所謂的團(tuán)隊(duì)精神,，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng).奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力，為成功注入能量.承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體負(fù)責(zé).沒有承諾,，團(tuán)隊(duì)就如一盤散沙.做出承諾,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體.使學(xué)生在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,，信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,，學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長處和短處,，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,，學(xué)會(huì)欣賞他人.更學(xué)會(huì)了自然中放松，在游戲中學(xué)習(xí),，在歡笑中感悟;能認(rèn)識到群體的作用,，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了關(guān)心.更為融洽地與群體合作.

通過親身體驗(yàn)拓展,，學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié).它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,，超越了自我，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義.思維拓展了,，落腳在實(shí)踐上。在這次活動(dòng)中,，大家都感觸很多,，也學(xué)到了很多很多.不僅僅懂得了,，更加深刻的體會(huì)到了作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，相信學(xué)生們都知道,，也明白,，只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展,，我相信大家都能加以改進(jìn)自己的本身不足，成長成才,。

拓展訓(xùn)練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷,，讓他們在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西：學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己,，學(xué)會(huì)了在自然中放松,、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟;體驗(yàn)快樂,、感知盲點(diǎn),、深受震撼;認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地與群體合作。學(xué)生在空間上說,，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體,，還有我們的頭腦。每個(gè)項(xiàng)目對每個(gè)成員而言,，考驗(yàn)無所不在,，使得各自有了不同凡響的體驗(yàn)。這一天,，我們都很成功,，都很自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)升華到了游戲項(xiàng)目本身以外的境界，游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊(duì)員在挑戰(zhàn)困難的同時(shí),，最大限度地挑戰(zhàn)了自我,，更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解,、包容、默契,、鼓勵(lì),。每次訓(xùn)練后,，每個(gè)隊(duì)伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí),，也分析隊(duì)友失誤的原因,，并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處,。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十二

這學(xué)期的工作將接近尾聲,。回顧這一學(xué)期的校本教研工作,，我們數(shù)學(xué)校本教研團(tuán)隊(duì)的老師們有著幾分充實(shí),、幾分感概……本學(xué)期我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、人的精神成長靠什么？靠讀書,。如果一個(gè)人熱愛讀書,，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

把數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體是我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)之一，我們提倡教師閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章,，及時(shí)了解同行們對教育最前沿的問題的思考和探索,，尋找課改深化的突破點(diǎn)；學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論的專著,，提高課程理論水平,。另外，要求教師閱讀一些滋養(yǎng)心靈,、溫潤生命的書,，特別是文學(xué)作品和思想隨筆，它們會(huì)使我們的內(nèi)心變得豐富,、細(xì)膩和磊落,。我們要求教師有時(shí)間到閱覽室讀書，日積月累,，教師獲益匪淺,，更多的是帶動(dòng)教師個(gè)體的廣泛閱讀活動(dòng)，然后開展“讀書筆記交流”活動(dòng),，交流讀書心得,，這樣通過閱讀提升了數(shù)學(xué)教師們的文化底蘊(yùn)。

2、為了開闊教師的視野,，獲得更廣泛的教學(xué)前沿信息,，學(xué)校為我們提供了多次參加市、區(qū)學(xué)校的各類培訓(xùn),，聆聽專家學(xué)者講座,，觀摩課改最前沿優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué),。每一次學(xué)習(xí)后都能帶來各種教育理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)步。

1,、教師的成長離不開同伴之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,，共同分享經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，彼此支持,。 雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣,，但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的。每次團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),，都是在輕松,、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn),、難點(diǎn),，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù),，處理學(xué)生中的疑難問題,，年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師毫無保留的傳授給年輕教師。我們經(jīng)常聚集在一起研究教案,，集體備課,，老師們都提出不同的建議和見解，尋找各種資料,、老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神真是令人欽佩,。

2、關(guān)注課堂互相聽課,，展示亮點(diǎn),，尋找差距。課堂教學(xué)是主陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，還須向四十分鐘要質(zhì)量,，為此，我們一直以課堂關(guān)注為突破口,，堅(jiān)持互相聽課,，平均每人聽課至少20節(jié)，關(guān)注每一位老師的課堂,，挖掘教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)（如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)生情感的激勵(lì)、教材的鉆研,、教師的親和力等等）,，同時(shí)，我們也在聽課中努力尋找教學(xué)中的差距,，及時(shí)反饋,，互相探討，總結(jié)反思,，還開展第二輪反饋式調(diào)研聽課,，有針對性地探討課堂教學(xué)中存在的問題。

3,、在“磨課”活動(dòng)中成長,。讓教師自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與校本科研,，我們就要從滿足教師的需要出發(fā),，讓教師去當(dāng)主角，讓教師感受,、體驗(yàn)成功的歡樂,，讓教師感受到學(xué)校充分的信任，讓教師有充分的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自身的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。為此,，我們數(shù)學(xué)教研組以年輕教師張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處煘榕囵B(yǎng)重點(diǎn),，對于他們上的《辨別方向》、《比一比》《買洗衣機(jī)》等課我們都采取“磨課”的形式,。從方案的設(shè)計(jì),、教案的擬定，到模式的提煉,，以至一次次的試教后的研討,，都匯聚了教師的群體智慧,。活動(dòng)中,，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師知無不言,，群策群力,，更顯示出群體的力量,，團(tuán)隊(duì)互助意識,。這樣的“磨課”活動(dòng),，不再是個(gè)體的展示，而是群體的研究行為,，突出了教師的合作與互助,。尤其在“磨課”過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、數(shù)學(xué)老教師,、骨干教師的悉心指導(dǎo)，使授課教師在一次次不厭其煩的“磨課”中逐漸成長,，團(tuán)隊(duì)教師也在參與“磨課”過程中,，汲取了許多成功經(jīng)驗(yàn)和方法。從活動(dòng)運(yùn)作的整體效果來看,，“磨”出了一堂堂優(yōu)質(zhì)課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致認(rèn)可,，在這樣反復(fù)“磨課”中，教師之間真誠交流,，互助合作,，使張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處熆s短了成長的歷程,，迅速成長起來，也使團(tuán)隊(duì)教師行動(dòng)研究素養(yǎng)增強(qiáng),。

雖然教師在自己的日常教學(xué)生活中從來就沒有遠(yuǎn)離過解決問題,，但如果教師只是以日常經(jīng)驗(yàn)和慣用策略去解決問題，而不是想方設(shè)法后采取行動(dòng),，并持續(xù)地反思效果,，那么，這種問題的解決就算不上課題研究,。所以各組將緊緊圍繞初期確立的課題,，將課題在課堂教學(xué)實(shí)施中的情況進(jìn)行真誠研討、交流。提倡“問題發(fā)現(xiàn)明確式”和“問題診斷解決式”,。通過精心設(shè)計(jì)課題,、注重過程研究、加強(qiáng)反思研究等環(huán)節(jié),，我們課題組要求教師在“教”的過程中和學(xué)生在“學(xué)”的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題,，并將此列為研究課題，即“問題發(fā)現(xiàn)明確式”,。如提出 “如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的注意力”的課題,，大家通過收集解決這些這一問題的信息和探求更為有效的方法。大家取長補(bǔ)短,，增長了教育的智慧,，提升了教育的理念，同時(shí)提高了教研活動(dòng)的針對性,、科學(xué)性及實(shí)效性,。

反思，是校本教研最基本的力量和最普遍的形式,，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。我們要求教師對自己在教學(xué)中存在的問題不斷地進(jìn)行回顧，探究與解決自身和教學(xué)目的,、教學(xué)工具等方面的問題,，努力提升教學(xué)實(shí)踐合理性，使自己成為學(xué)者型教師,。按教學(xué)的進(jìn)程,，我們要及時(shí)、自覺地對師生進(jìn)行為的反思,，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行,。我們提倡教師在每節(jié)課的教案后面寫上教學(xué)小記,，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下自己教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)或困惑,，從而使教師迅速成長起來,，提高他們的教育教學(xué)能力。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十三

當(dāng)談到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的收獲,，首當(dāng)其沖的便是對于團(tuán)隊(duì)工作流程的切身體會(huì),、親力親為。本次湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)生調(diào)查,，從申報(bào)材料,、問卷設(shè)計(jì),、訪談提綱、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、書簽制作到實(shí)地訪談,、問卷填寫、影音資料的收集處理,、工作日志,、個(gè)人及團(tuán)隊(duì)總結(jié)、調(diào)查報(bào)告的書寫,、驗(yàn)收材料的整理,、宣傳材料的制作處理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了我們的心血,，每一道工序都是我們經(jīng)過反復(fù)討論之后得出的共識,，每一步都走得很艱難。

其次,，團(tuán)隊(duì)合作要“人盡其才,，物盡其用”。每一個(gè)人作為團(tuán)隊(duì)的一份子,，有義務(wù)將自己的想法,、意見表達(dá)出來，有義務(wù)為了團(tuán)隊(duì)的利益而放棄一些屬于自己的東西,，有義務(wù)多為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),。一個(gè)自私自立的人不可能在團(tuán)隊(duì)里長久的生存。我們應(yīng)該有一說一,，有一做一,，為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成而共同努力。這是一個(gè)人能夠在團(tuán)隊(duì)里生存的基礎(chǔ),，這也是團(tuán)隊(duì)能夠團(tuán)結(jié)一致向前走的基礎(chǔ)。

然后,，團(tuán)隊(duì)合作要處理好隊(duì)員與隊(duì)員之間的關(guān)系,。既然是團(tuán)隊(duì)，就必須保證團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的同心協(xié)力,，共同進(jìn)退,。團(tuán)隊(duì)不僅僅是把幾個(gè)有共同目標(biāo)的人湊到一起做事情，還會(huì)在團(tuán)隊(duì)存續(xù)期間乃至以后的生活中持續(xù)發(fā)揮影響,。無論在工作中還是在生活中,，都必須保證隊(duì)員之間的良好溝通。無論是人還是事,，都不應(yīng)該抱怨,。想辦法解決問題才是我們應(yīng)該做的,，抱怨只會(huì)讓事情更加糟糕，讓人與人之間的隔閡日深,。

再次,，團(tuán)隊(duì)合作一定要講求效率。做好工作日程安排,，并嚴(yán)格地按照日程安排進(jìn)行工作,。這一方面是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)目標(biāo)的完成需要效率的支撐，另一方面還因?yàn)椤耙还淖鳉?，再而衰,，三而竭”，要想保證團(tuán)隊(duì)的同心協(xié)力,，就必須摒棄拖拖拉拉的工作作風(fēng),。對于緊促型的團(tuán)隊(duì)，這方面的問題相對較少,。對于松散型團(tuán)隊(duì),，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)生調(diào)查團(tuán)隊(duì)，就必須高度重視這類問題,。作為隊(duì)員,，有時(shí)候無法改變團(tuán)隊(duì)的做事風(fēng)格，自己應(yīng)該合理安排時(shí)間,，做好自己的事情,，不至于因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的事情而耽誤了自己的事情。

最后,，團(tuán)隊(duì)合作要有歷史觀,，要有資料保存的習(xí)慣。無論是前期資料,、中期資料,，還是后期資料都應(yīng)該妥善保管；無論是個(gè)人資料還是團(tuán)隊(duì)資料都應(yīng)該統(tǒng)一保管,；無論是工作資料還是財(cái)務(wù)資料都應(yīng)該一應(yīng)俱全,；無論是文字材料還是影音材料都應(yīng)該存檔入庫。

本次畢業(yè)生調(diào)查,，從6月5號開始組隊(duì),，直至8月15號結(jié)束，共計(jì)70天左右,。而大二的隊(duì)員還有后期的新生問卷調(diào)查以及調(diào)查成果的宣講,，差不多9月中旬結(jié)束。本次調(diào)查可謂是曠日持久,，我多次萌隱退之意,，但是受礙于各方面考慮終堅(jiān)持至今,，本以為不會(huì)有什么收獲，但是如今看來,，受益良多,。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十四

我非常榮幸參加了團(tuán)隊(duì)組織的后備管理干部培訓(xùn)班，首先要感謝團(tuán)隊(duì)給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，作為人保團(tuán)隊(duì)的一員,，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的加油站,，更是人生道路上實(shí)現(xiàn)服務(wù)團(tuán)隊(duì),、自我價(jià)值的重要一課。

團(tuán)隊(duì)對這次培訓(xùn)非常重視,，體現(xiàn)了“重視人才,、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機(jī)會(huì),，大家都為培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備,。每個(gè)學(xué)員都積極參與和投入到培訓(xùn)中，時(shí)而聚精會(huì)神,、時(shí)而點(diǎn)頭微笑,、時(shí)而眉頭緊縮、時(shí)而振筆疾書,、時(shí)而陷入沉思……在市團(tuán)隊(duì)人事處和綜合部的周到安排下,，培訓(xùn)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機(jī)會(huì),，給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間,，真正實(shí)現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長才干”的目的,。

參加此次培訓(xùn)的同志都是人保分團(tuán)隊(duì)的精英,、人才，都是在各自崗位上的佼佼者,，回顧這兩天的課程,，培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確：一是如何帶領(lǐng)好一支團(tuán)隊(duì)?二是如何提高自身領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、才能,、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉,、角色轉(zhuǎn)換,。這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學(xué)習(xí)最需要掌握最需要提高的知識,，是我們?nèi)蘸笤诠ぷ鞯缆飞系闹芷鳌l(fā)器或者說是催化劑,，而在跑到終點(diǎn)前,，更重要的是我們腳下的每一步,，更需要的是我們每一天的努力、學(xué)習(xí)和積累,。

在過去一年的工作中,，金融風(fēng)暴施虐，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不景氣,、保險(xiǎn)市場政策管制越來越嚴(yán)格,、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務(wù)發(fā)展帶來了很大的阻力，也給團(tuán)隊(duì)員工帶來了很大的壓力,，在這樣的環(huán)境和壓力下,，我們基層管理者如何帶領(lǐng)班組營造激情而穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)利潤指標(biāo),、降低費(fèi)用水平,，如何為團(tuán)隊(duì)保持發(fā)展勢頭而貢獻(xiàn)力量?課程里，老師通過啟發(fā)了我們對幾個(gè)問題的深思,，從而讓我對上述的現(xiàn)狀有了不同的認(rèn)識和理解：

第一,、在管理崗位上，“責(zé)任”第一位的,、其次才是“權(quán)力”,，在越高的崗位上，壓力越大,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,，就會(huì)更好地理解上司和團(tuán)隊(duì)的政策;中層干部對團(tuán)隊(duì)而言是承上啟下的中流砥柱，我們需要對下級負(fù)責(zé)更需要對上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，這樣才能提高經(jīng)營績效和降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),。

第二、做正確的事情,，然后正確地做事情,。工作中我們做我們必須做的，而不是有選擇性地挑喜歡做的,，一個(gè)成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人,，必須具有較高的情商，具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力,，這樣班組的管理才不會(huì)偏離方向,，才能與團(tuán)隊(duì)的策略保持一致。

第三,、前途是光明的,，滿懷信心、堅(jiān)持不懈就必定會(huì)迎來美好的明天,。從進(jìn)出口的數(shù)據(jù)顯示,，我們的經(jīng)濟(jì)正逐步走出低迷走向復(fù)蘇,，我相信20年將是豐收的一年，也是整個(gè)保險(xiǎn)行業(yè)競爭激烈的一年,，信心,、決心將是我們到達(dá)成功彼岸的雙槳。

在日常的工作中,，我不斷總結(jié)班組經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、不斷自我學(xué)習(xí)和提高，這兩天的培訓(xùn)我一直在思考和領(lǐng)悟一個(gè)問題：團(tuán)隊(duì)對于中層干部的核心能力的定義是什么?我們又如何才能做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人?我相信兩點(diǎn)是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素質(zhì)：

一是學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)能力形成了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的核心競爭力,，在工作和學(xué)習(xí)中我們需要保持空杯心態(tài)、謙虛不自滿,，這樣才能容納更多的知識和思想,，開闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸，我的團(tuán)隊(duì)和班組也將會(huì)越來越強(qiáng)大,。

二是要有責(zé)任心,、服務(wù)心、感恩之心,。我們是一家服務(wù)型的企業(yè),，對客戶、對員工,、對上司,，對身邊的人和事都需要責(zé)任心、服務(wù)心,、感恩之心,，甚至對于我們的競爭對手，我們都需要懷有感恩之心,，行業(yè)競爭和競爭對手是企業(yè)動(dòng)力之一,，我可以取精華去糟粕，不斷提升我們的團(tuán)隊(duì)和自我,，感恩對手為我們追求卓越提供了壓力也營造了動(dòng)力,。

三是追求卓越不斷修煉。有人說江山易改本性難移,，然而對于管理者而言,，高情商是必備的素質(zhì)，需要我們不斷提高自己的心胸,，包容豁達(dá),，因此性格修煉是成為一名稱職的職業(yè)人所不能缺少的特質(zhì)。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十五

本學(xué)期，茶棚學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作在縣教育局和團(tuán)縣委的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員、團(tuán)員的共同努力下,，深入貫徹落實(shí)第六次全國少代會(huì)精神,，根據(jù)團(tuán)縣委的工作安排，按照開學(xué)初制定的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，有目的、有計(jì)劃地開展了各項(xiàng)工作,，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,，切實(shí)提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì),，取得了一定的成績。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),。我鄉(xiāng)少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)綱要細(xì)則（試行）》,，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期,，根據(jù)上級工作安排,，9月份，我鄉(xiāng)選派骨干輔導(dǎo)員參加了團(tuán)市委組織的為期3天的輔導(dǎo)員培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束后,，又及時(shí)的將本次培訓(xùn)的精神和收獲傳達(dá)到各校輔導(dǎo)員，為快速的提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力起到了奠基的作用,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。做好隊(duì)前的隊(duì)知識教育工作,，組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動(dòng),。本學(xué)期，各校充分利用10月13日建隊(duì)日這一契機(jī)，做好了新隊(duì)員的入隊(duì)工作,。

3,、加強(qiáng)對大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo),，做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部。建立起了一支高效,、團(tuán)結(jié),、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理,，貫徹落實(shí)《若干意見》精神,，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)教育為基礎(chǔ),，以各種德育教育活動(dòng)為載體,，重點(diǎn)提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。

1,、中小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué),，我鄉(xiāng)就要求各校教育學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)教育的實(shí)效性,。

（1）實(shí)行班,、隊(duì)干部擇優(yōu)聘任、任期制,。同時(shí)各校每學(xué)期對團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行兩次培訓(xùn),，提出管理的具體要求，提高他們的管理能力,。

（2）充分發(fā)揮班,、隊(duì)干部管理育人的作用,，張揚(yáng)他們的個(gè)性，施展他們的才華,。我鄉(xiāng)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，強(qiáng)化隊(duì)干部的值周工作，強(qiáng)化自主意識,，做到按學(xué)校月初德育工作的系統(tǒng)安排,，平時(shí)嚴(yán)格檢測，堅(jiān)持日小結(jié),、周評比、月總結(jié),、有量化,。使學(xué)生在自主管理、自我評價(jià),、自主發(fā)現(xiàn),、自我約束過程中養(yǎng)成自覺習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì),。

3,、組織和引導(dǎo)學(xué)生多次參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）定期清理學(xué)校周邊環(huán)境,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生植樹,、種花、種草及花草樹木的管理等勞動(dòng),。通過實(shí)踐使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)技能,，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，磨練意志品質(zhì),，提高以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥的認(rèn)識，把做人的道理逐漸內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣,。

我鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)縣委的工作部署,，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，特別是結(jié)合本學(xué)期開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”,、“紅領(lǐng)巾心向黨感謝你的愛”,、“平安活動(dòng)”等活動(dòng)，以重大節(jié)日,、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。

1,、開學(xué)初,，組織學(xué)生開展了以“開學(xué)第一課—我的夢。

中國夢”為主題的教育活動(dòng),，讓學(xué)生收看《開學(xué)第一課》主題晚會(huì),，并通過組織主題班會(huì)、升國旗,、開學(xué)典禮等活動(dòng),，讓學(xué)生暢談我的夢。中國夢,，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育,。引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華偉大復(fù)興發(fā)奮讀書,，貢獻(xiàn)力量,。

2、結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展主題教育活動(dòng)。

全鄉(xiāng)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日（中秋節(jié),、“九一八”紀(jì)念日,、公民道德宣傳日等）這一載體，豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)內(nèi)涵,。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過主題升旗儀式、主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì),、愛國主義教育講座,、觀看影片、主題演講,、歌詠比賽等多種形式開展了活動(dòng),。9月7日——10日，學(xué)生們通過賀卡送祝福,、為老師做一件事,、主題班隊(duì)會(huì)等形式慶祝教師節(jié)；中心校于9月8日舉行了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì),，全鄉(xiāng)掀起了尊師重教的熱潮,。

大所莊小學(xué)、曹東莊小學(xué)舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求,，全鄉(xiāng)各校紛紛學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)》及校規(guī)校紀(jì)教育,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑,，從而提高了本次活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì),，做文明守紀(jì)的中小學(xué)生,，我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來。對中小學(xué)生在做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求,。

各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道,、主課堂,、主陣地作用,，通過板報(bào)、專欄,、廣播以及主題班會(huì),、隊(duì)會(huì)、文明班級評比等形式,，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)中,，使養(yǎng)成教育逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，幫助學(xué)生提高分辨是非善惡,、道德選擇與行為評價(jià)的能力,，爭做文明守紀(jì)的中小學(xué)生。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周,，以此為起點(diǎn),，引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識,，告別不文明行為,，爭做文明學(xué)生。

4,、開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動(dòng),。

為深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)，本學(xué)期各校紛紛開展了各種特色活動(dòng),，

（1）召開主題中隊(duì)會(huì),。

各校中隊(duì)舉辦——“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊(duì)會(huì),。采用講故事、演小品,、說快板,、詩朗誦、歌表演,、競答,，重溫入隊(duì)誓詞、合唱隊(duì)歌,、講述彭秀英奶奶的感人事跡,、學(xué)習(xí)雷鋒精神、找出身邊學(xué)習(xí)榜樣,、朗誦贊頌黨的詩詞,、制定紅領(lǐng)巾愛心小計(jì)劃等形式，表達(dá)了對黨的崇高敬仰和深深愛戴,。隊(duì)會(huì)運(yùn)用各種時(shí)代感強(qiáng),，少年兒童喜歡的形式，使時(shí)代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心,，使少先隊(duì)員理解黨對少年兒童的真心關(guān)愛,。小隊(duì)員們通過活動(dòng)認(rèn)識到：無論在平凡崗位還是在危險(xiǎn)時(shí)刻，優(yōu)秀xxx員都能挺身而出,，幫助別人,。

（2）各校紛紛舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

活動(dòng)中,，各校大隊(duì)部精心策劃了新隊(duì)員入隊(duì),、學(xué)習(xí)新隊(duì)章、宣誓,、規(guī)范隊(duì)禮儀,、佩戴紅領(lǐng)巾等各項(xiàng)目?；顒?dòng)的開展,，使各校師生度過了一個(gè)歡樂而有意義的中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日。

（3）圍繞這一主題,，各校舉辦“手抄報(bào)展覽”,。學(xué)生動(dòng)手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在新制作的過程中,，深切感受中國xxx的偉大,。

通過這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)區(qū)少先隊(duì)員熱愛祖國,、熱愛中國xxx的樸素情感,。充分展示了少先隊(duì)員積極向上的良好風(fēng)貌,，培養(yǎng)了隊(duì)員愛祖國、愛黨,、愛校園的無限熱愛之情,，使少先隊(duì)員們在活動(dòng)中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動(dòng),，少先隊(duì)員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升,，也為學(xué)校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5,、開展法制宣傳和安全教育活動(dòng),。

通過國旗下講話、班會(huì)課,、中隊(duì)活動(dòng)和邀請法制副校長為隊(duì)員作法制,、安全教育專題報(bào)告，開展法制宣傳活動(dòng)及舉行安全知識競賽等形式,，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念,、安全教育觀念，使隊(duì)員們學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,。