人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
采訪老師的新聞稿300字篇一
活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開(kāi)帷幕,,女生們身著紅裙,,用自己的歌聲表達(dá)對(duì)老師們的感恩,,在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌,。
緊接著,便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程——20xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎(jiǎng)典禮。在前期投票過(guò)程中,,共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”,,其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè),,然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng),。活動(dòng)中,,初三(1)班班長(zhǎng)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言,她說(shuō)到:“唯有繼續(xù)努力才不負(fù)這份榮譽(yù),,不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續(xù)加油,,老師們能繼續(xù)努力,享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng),。
活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍,、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表,,聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”,。在老師們的言語(yǔ)中,我們感受到了我校青年教師對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持,,也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步,,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮,。之后,,工會(huì)主席俞秀華老師宣布了獲獎(jiǎng)名單并由教導(dǎo)主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。
青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱,,更是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,。今年,我校又迎來(lái)了三位青年教師,,學(xué)校早已為她們安排好了帶教導(dǎo)師?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著音樂(lè)聲,,三對(duì)師徒在協(xié)議書(shū)上鄭重地簽上自己的名字,讓薪火相傳,,讓初心勿忘,。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言,她表示,,將會(huì)不負(fù)眾望,爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的教師,!
通過(guò)這次活動(dòng),,讓全校教職員工都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,,同心同德,,力爭(zhēng)把華林中學(xué)辦成家長(zhǎng)放心,、教師安心,、學(xué)生開(kāi)心,、社會(huì)滿意的規(guī)范化學(xué)校,。
采訪老師的新聞稿300字篇二
my name is brenton reid, and im from a small town of around 10,000 people called kings mountain, north carolina. i come from large family with two younger brothers and one older sister, and over a dozen cousins. i can truly say there was never a dull moment in our family. my siblings and cousins and i were often outside exploring and trying out as many new and different things as we could. this curiosity led to a lot of unique experiences and life lessons. this curiosity has also fueled me well beyond my youth.
我是brenton reid,,來(lái)自north carolina一個(gè)約有10000人的小鎮(zhèn)kings mountain,。我有一個(gè)大家庭,兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐,,還有十幾個(gè)堂兄弟姐妹,。真的可以說(shuō),我們家從來(lái)沒(méi)有過(guò)無(wú)聊的時(shí)刻,。我和我的兄弟姐妹,、堂兄弟姐妹經(jīng)常在外面探索和嘗試盡可能多的新鮮事物。這種好奇心導(dǎo)致了我們收獲了許多獨(dú)特的經(jīng)歷和人生教訓(xùn)。這種好奇心也激勵(lì)著我,,使我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我年輕時(shí)代的小伙伴們。
after high school, i moved to raleigh, nc to go to school at north carolina state university. at university i uncovered a new world, there were so many new people, ideas, opportunities, and experiences. my time in university was a large part of what shaped me into the man i am today. i learned the importance of self-control, responsibility, self-sustainability, money management, time management, and many other skills that have helped me in my personal and professional adult life.
高中畢業(yè)后,我搬到north carolina的raleigh,,前往north carolina state university上學(xué)。在大學(xué)里,,我開(kāi)啟了人生中的新世界——有很多新的人、新的想法,、新的機(jī)會(huì)和新的經(jīng)歷。大學(xué)的時(shí)光,,是塑造我成為今天這個(gè)人的重要因素。我學(xué)會(huì)并認(rèn)識(shí)到自我控制,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自我維持,、金錢管理,、時(shí)間管理以及其他許多在我的個(gè)人和職業(yè)生涯中對(duì)我有幫助的技能的重要性,。
following graduating in finance, i worked in corporate america for around 2 years before realizing that it wasnt for me. i found myself seeking a new direction and after about a month of praying and looking around, i came across an opportunity to teach in china for one year. i figured a year abroad would be nice, that was 6 years ago. now, i have found a second home in china and ive expanded my family – marrying a lovely young woman and adding a son to our ever-growing family. ive learned and grown a lot since the boy running around outside with his cousins. i hope to pass on many of the life lessons ive learned to the students who pass through northcross school shanghai.
大學(xué)畢業(yè)后,,我在美企工作了大概2年,才意識(shí)到這并不適合我,。我發(fā)現(xiàn)自己正在尋找新的方向,,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的祈禱和環(huán)顧四周后,,我遇到了一個(gè)可以在中國(guó)任教一年的機(jī)會(huì),。我想在國(guó)外呆一年也不錯(cuò)的,,那是6年前的事情了。現(xiàn)在,,我在中國(guó)找到了第二個(gè)家,我也發(fā)展了我的家庭——娶了一個(gè)可愛(ài)又年輕的女子,,并給我們不斷擴(kuò)大的家庭添了一個(gè)兒子。自從那個(gè)男孩和他的堂兄弟們?cè)谕饷媾軄?lái)跑去,,我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多,。我希望能把我學(xué)到的許多人生經(jīng)驗(yàn)傳授給諾科的學(xué)生,。
采訪老師的新聞稿300字篇三
[訪談對(duì)象簡(jiǎn)介]采訪是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查,、訪問(wèn)、記錄,、攝影,、錄音、錄像等活動(dòng),。是一種媒體信息的采集和收集方式,,通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流,。
祁曉霞,,女,,1965年1月出生,1983年8月參加工作,,xxx黨員,
本科學(xué)歷,,中學(xué)高級(jí)教師,,江蘇省特級(jí)教師,鹽城市音樂(lè)教學(xué)幼教專業(yè)委員會(huì)理事,,鹽城市教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)理事,鹽城市教育學(xué)會(huì)藝術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),,省,、市“”立項(xiàng)課題主持人。先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀教育工者”“鹽城市優(yōu)秀教師銀獎(jiǎng)”“鹽城市教育系統(tǒng)十佳勤廉校長(zhǎng)”“鹽城市本 土創(chuàng)業(yè)致富典型”等榮譽(yù)稱號(hào),。鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)、黨委委員,,市六一幼兒園園長(zhǎng)
[訪問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間:20xx年x月x日上午
地點(diǎn):鹽城市六一幼兒園 會(huì)議室
方式:面對(duì)面交流
訪談?dòng)涗洠?/p>
【問(wèn)】: 祁園長(zhǎng)您好,之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷,,那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。
【答】: 可以,。那我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾,, 就是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀碩士課程,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)年代的特殊條件,,我英語(yǔ)基礎(chǔ)不 好,所以??我有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)到我在考英語(yǔ),。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,因此我一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)是一輩子的追求,任 何時(shí)候都應(yīng)該有所追求?,F(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越,說(shuō)實(shí)話我是很羨慕你們的,,我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事,堅(jiān)持做下去,。
【問(wèn)】: 我們知道您在幼兒園創(chuàng)辦之初遇到了許多困難,那么您是如何解決的這些困難的呢?您當(dāng)初想過(guò)放棄嗎?
【答】: 老實(shí)說(shuō),,在幼兒園創(chuàng)辦之初,,我就做好了了面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì),,因此與那些公辦的幼兒園相比,政策,、資金、教師等方面還是有很大差異的,。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們,我們沒(méi)有放棄,。我們知道光坐著等是沒(méi)有用的,、抱怨再多也無(wú)濟(jì)于事,。
我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友,,孩子的健康成長(zhǎng)是首要的;教師的成長(zhǎng)發(fā)展也是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),,教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了,那么整個(gè)的教學(xué)水平就提高了一個(gè)水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了,,家長(zhǎng)就會(huì)我們有了信任,我們也就有了更高的信心,,幼兒園就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的運(yùn)轉(zhuǎn),那么再大的困難都會(huì)解決的,。
【問(wèn)】: 我們了解到您是當(dāng)年幾個(gè)園長(zhǎng)中最年輕的一位園長(zhǎng),許多老教師可能會(huì)不認(rèn)可您,,那么您是如何處理在工作中遇到的諸如這些問(wèn)題的呢?
【答】: 一句話,用規(guī)章制度管理,,以德服人,。作為管理者,,擁有一定的權(quán)力,,但千萬(wàn)不要把權(quán)力作為管理的手段或方法,。他們起初不認(rèn)可我,,我也很理解,,換了誰(shuí)都會(huì)有這種想法的,,換位思考嘛,。溝通很重要,,另外還要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心。要有原則地寬容,,腳踏實(shí)地的工作。
管理者是為大家服務(wù)的,,所以有時(shí)候受點(diǎn)委屈是難免的,但自己一定要清楚什么是大局,,不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。只有把工作做好,,處理好人際關(guān)系,大家才會(huì)認(rèn)可你的能力,,才會(huì)更樂(lè)于接受你。
【問(wèn)】:您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
【答】:從事音樂(lè)行業(yè)的人很多,,但成為音樂(lè)家的人很少,。我認(rèn)為作為一名教師,,基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”:責(zé)任心和愛(ài)心。要想成為一名優(yōu)秀的教師,,那就要不斷地學(xué)習(xí),,不斷地追求,。
訪談對(duì)象二: 熊新華(鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng))
[訪談對(duì)象簡(jiǎn)介]
采訪老師的新聞稿300字篇四
本次宣傳周活動(dòng)得到了市新聞,、市委宣傳部的高度贊揚(yáng),,市委宣傳部副部長(zhǎng)陳新林和市政協(xié)副軍表示祝賀,同時(shí),,對(duì)這次宣傳周活動(dòng)給予的大力支持表示感謝。
本次宣傳周活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:
一),、宣傳發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施,確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。
本次宣傳周活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:《宣傳周》,、《開(kāi)封市新聞采風(fēng)條例》、《開(kāi)封市新聞采風(fēng)條例》,、《開(kāi)封市新聞采風(fēng)條例》、《開(kāi)封市新聞采風(fēng)條例》等10多篇新聞報(bào)道,、130余篇新聞宣傳文章;
二)、新聞報(bào)道的準(zhǔn)備工作和撰寫(xiě)工作,。
本次活動(dòng)的第一天,市新聞,、市紀(jì)委、市委宣傳部聯(lián)合召開(kāi)2004-xx年度全市新聞宣傳工作會(huì)議,,對(duì)新聞報(bào)道工作進(jìn)行全程監(jiān)督;
第二天,,由市新聞聯(lián)合組織召開(kāi)第二次新聞報(bào)道大會(huì);
第三天,市紀(jì)委,、市、市政協(xié)組織召開(kāi)xx年度全市新聞宣傳工作會(huì)議,,對(duì)新聞宣傳工作進(jìn)行全程督查。
市委宣傳部副部長(zhǎng)軍表示祝賀,,對(duì)這次活動(dòng)給予的大力支持表示感謝;
軍表示祝賀,,對(duì)這次活動(dòng)給予的大力支持表示感謝;
軍表示祝賀,對(duì)這次活動(dòng)給予的大力支持表示感謝,。
三、本次宣傳周活動(dòng)的組織實(shí)施,,是各級(jí)新聞媒體和新聞媒體以及社會(huì)各界人士參與宣傳新聞宣傳工作的重要平臺(tái),。
市^v^主任陳新林同志向全市新聞宣傳工作提出了明確要求,,希望各級(jí)新聞媒體要認(rèn)真抓好落實(shí),,認(rèn)真總結(jié),扎實(shí)工作,,為新聞宣傳工作提出新的要求,,創(chuàng)造新的成績(jī),。
本次宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,,對(duì)于促進(jìn)全市新聞媒體和社會(huì)各界人士,、各級(jí)各類新聞媒體和社會(huì)各界人士參與宣傳、組織實(shí)施新聞宣傳工作具有十分重要的意義,。各級(jí)新聞媒體要進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),加強(qiáng)新聞宣傳工作,,充分發(fā)揮新聞媒體宣傳的監(jiān)督作用和反映社會(huì)公眾關(guān)心的新聞信息作用,切實(shí)保障和改進(jìn)新聞宣傳工作的正確有序,、穩(wěn)步有力地進(jìn)行,,以更加有效的手段和更加有力的措施,,切實(shí)做好新聞宣傳工作,,為促進(jìn)全市新聞宣傳事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
市^v^主任,、市新聞?dòng)浾呗?lián)合會(huì)軍表示祝賀,同時(shí),,要對(duì)本次新聞宣傳工作提出明確要求:
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作,。各級(jí)新聞媒體要把開(kāi)展新聞宣傳工作擺上重要議事日程,,不斷創(chuàng)新宣傳方式和形式,,努力把宣傳工作做到更好,、更實(shí)、更具影響力,。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作。要按照“一報(bào)一刊”的要求,,結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),,抓好新聞宣傳,不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量,。要認(rèn)真研究制定好本次活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)劃、辦法和實(shí)施方案,,并加以推進(jìn),,切實(shí)抓好落實(shí)。
三是要進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作,。各級(jí)新聞媒體要進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,,把新聞宣傳工作納入本職工作的重要議事日程,,不斷創(chuàng)造新聞宣傳的良好環(huán)境,,積極引導(dǎo)廣大新聞單位、社會(huì)各界,、廣大群眾,積極參與新聞宣傳的各項(xiàng)工作,,充分利用廣播,、電視,、報(bào)刊等媒體,,廣泛發(fā)動(dòng)各類新聞媒體,積極主動(dòng),、主動(dòng)地
采訪老師的新聞稿300字篇五
一,、訪談提綱
(一),、訪談主題:成功人士訪談
(二),、訪談目的: 有人說(shuō):“體育教師四肢發(fā)達(dá),,頭腦簡(jiǎn)單,,一介武夫而已”。我不這么認(rèn)為,。通過(guò)訪談能讓學(xué)生們了解當(dāng)代體育課的現(xiàn)狀以及了解現(xiàn)代老師的生活的豐富多樣性,希望更多的學(xué)生能夠更加重視我們的體育課,,更加關(guān)心我們的老師,。
(三)、人物介紹
1),、采訪人:,,桂林x學(xué)院工商管理系10級(jí)人力資源管理專業(yè)學(xué)生。
二,、訪談筆錄
采訪稿
采訪時(shí)間:20xx年x月x日
采訪人:
被采訪人:
曾:李老師,謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我做這次的采訪,。 李:哪里,,這是我的榮幸,。
曾:為了不打攪你更多的時(shí)間我們直接進(jìn)入我們的主題吧,。 李:不用那么認(rèn)真嚴(yán)肅吧,。
曾:呵呵,,我只是覺(jué)得有點(diǎn)別扭還有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張,。
李:像我們平時(shí)聊天一樣就可以了,。
采訪老師的新聞稿300字篇六
一,、采訪主題:關(guān)于教師這個(gè)職業(yè)的采訪
二,、自己想從事的職業(yè):教師
三,、采訪日期:20xx年x月x日
四,、采訪地點(diǎn):老師家中
五,、采訪對(duì)象:余老師
六,、采訪提綱:
1,、你為什么選擇了教師這條道路?
2,、你用什么方法教你的學(xué)生的?
3,、你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?
4,、你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽(tīng)你的話或很努力嗎?那些既不聽(tīng)你話又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?
七,、采訪過(guò)程
清晨,,我一切準(zhǔn)備好后,,看看外面的天氣大好晴天,,希望今天是一個(gè)特別有意義的一天,,能帶給我好運(yùn)氣,,于是我坐上了公交車前往去周家壩的方向,,我這次要采訪的是我們高中時(shí)的一位老師,,她叫余老師,,是一位女老師,,家住在周家壩,。
正好,,趁著放假的時(shí)間去探望一下我們親愛(ài)的老師,,以后就難得有這樣的機(jī)會(huì)了,,當(dāng)然,,她是曾經(jīng)帶過(guò)我的老師,,我就有機(jī)會(huì)接近她,也是想通過(guò)這次訪談更加了解教師這個(gè)職業(yè),,還可以向老師取取經(jīng),。
大概9點(diǎn)多的時(shí)候,我就來(lái)到了老師家,,她開(kāi)門時(shí)熱情地讓我進(jìn)屋里坐,,見(jiàn)到老師當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),,為了緩解我內(nèi)心的激動(dòng)情緒,,緩和采訪氣氛,,我先問(wèn)了老師一個(gè)不是太難回答的問(wèn)題,,就是老師為什么會(huì)選擇了教師這條道路。她思索了一陣,,然后說(shuō)她當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦,學(xué)得很扎實(shí),,后來(lái)考上了西南師范大學(xué),也是自己的選擇,,后來(lái)在大學(xué)里一直學(xué)專業(yè)沒(méi)再學(xué)其它技能,,她接著說(shuō)知識(shí)很重要,,知識(shí)就是未來(lái)工作的基礎(chǔ),。
話說(shuō)的有道理呀,我也開(kāi)始思索起來(lái):的確如此,,人的成長(zhǎng)歷程很重要,,當(dāng)成長(zhǎng)到一定階段后,,會(huì)考慮到自己某些畢生的事情,,比如:事業(yè),。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是在考慮自己事業(yè)時(shí),,往往會(huì)考慮目前所能達(dá)到的程度,,因?yàn)檫@樣才能更大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值來(lái)。
看著老師已經(jīng)慢慢進(jìn)入了采訪狀態(tài),我乘勝追擊,,接著問(wèn)老師一般都用什么方法教你的學(xué)生的。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,,老師不加思考地說(shuō)道:“我認(rèn)為教學(xué)生先應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)教給他,后面還將理論與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)練習(xí),,這樣就成功了一半了,,關(guān)鍵是在練習(xí)的過(guò)程中還要多思考,思考應(yīng)該怎樣做才做得更好,。哦,,教學(xué)生其實(shí)最關(guān)鍵的是基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)。
聽(tīng)完老師口若懸河的回答后,,頗有許多收獲。老師說(shuō)有點(diǎn)累了,,她喝了幾口茶,我讓她休息了一會(huì)兒再繼續(xù),。其實(shí)一開(kāi)始采訪前我也覺(jué)得問(wèn)題提得是不是有點(diǎn)多了,我向老師提供了我精心的準(zhǔn)備,,她一看問(wèn)題就覺(jué)得太多了,后來(lái)我才刪了一半的題,。
休息了片刻后,,我又向她提出了一個(gè)很有趣的問(wèn)題,那就是:“老師你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?”,老師笑了笑說(shuō):“我把學(xué)生就當(dāng)自己的孩子看待,,他們犯了錯(cuò)或是懶惰,我就要批評(píng)他們把他們的錯(cuò)誤都糾正過(guò)來(lái)要是有苦惱了,,我就叫他們向我傾訴,我會(huì)幫助他們解決煩惱,,所以他們也把我當(dāng)媽一樣看待,,有些學(xué)生在有空的時(shí)候還會(huì)來(lái)看望我,,有時(shí)還帶來(lái)禮物送給我,,我教了一屆一屆的學(xué)生,,他們都覺(jué)得我很愛(ài)他們,,所以他們也愛(ài)我,?!?/p>
是啊,,愛(ài)是可以感化人心的,我想起了曾經(jīng)老師教我們的時(shí)候,,教完那些學(xué)生的課后又跑過(guò)來(lái)看我們,,她對(duì)每個(gè)學(xué)生都不放棄,很負(fù)心,。那時(shí),,如果不是老師的細(xì)心指導(dǎo),,就沒(méi)有今天的我們。
想了一陣后,,我們又將轉(zhuǎn)入正題,這是最后一個(gè)問(wèn)題了,,就是“你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽(tīng)你的話或很努力嗎?那些既不聽(tīng)你的話又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?”然后,,她說(shuō):“那些很努力的學(xué)生一般都會(huì)聽(tīng)我的話,,因?yàn)樗麄兌枷肟忌虾玫拇髮W(xué),。對(duì)于這類學(xué)生,,我會(huì)教得輕松一點(diǎn),,但我對(duì)每個(gè)學(xué)生都會(huì)盡自己的心血把重要的知識(shí)都教給他們,,爭(zhēng)取每個(gè)人都有所提高,,但如果是有些同學(xué)既不聽(tīng)我的話又不努力的話,那也沒(méi)辦法,,我也是盡了力的?!痹捳f(shuō)到這里,,我想老師也是盡了自己的心的,,那些不努力的學(xué)生你們不能怪老師,,只能怪自己,,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)好老師而驕傲,,以后我想我也要做像老師這樣好的好老師,,拿出那種“一個(gè)都不能少”的精神,。
八,、采訪收獲
通過(guò)這次采訪我走進(jìn)了老師,更加了解了老師這個(gè)職業(yè),。
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么一句話:老師如粉筆,,默默奉獻(xiàn),寧可犧牲自己;老師如蠟燭,,帶給人光明,,帶給人前進(jìn)的方向;老師如母愛(ài),給幼苗以甘露,,將其茁壯成長(zhǎng),。
忘不了老師在夜深人靜的時(shí)候還給我們批改作業(yè)的場(chǎng)景;忘不了在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師的諄諄教誨;忘不了我們考了好成績(jī)的時(shí)候老師滿臉的欣喜;忘不了我們?cè)谂欢坏李}的時(shí)候老師耐心的講解,。
所以,,我想大聲地對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,,您辛苦了!”是你讓我們的世界充滿燦爛的光輝,、充滿豐富的色彩。是你把感動(dòng)和愛(ài)賜給我,,所以我感謝您,,是您使我有取之不盡,用之不竭的能量,,是你照亮了我人生前進(jìn)的道路。
九,、采訪后對(duì)以后道路的打算
1、實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備,,向老師多提問(wèn),、學(xué)會(huì)提問(wèn)
在講課之前都要在第一時(shí)間認(rèn)真了解聽(tīng)課的學(xué)生的心理活動(dòng)、主題,、重點(diǎn),、想提問(wèn)的問(wèn)題等等,只有做好充分的準(zhǔn)備,,才不會(huì)在講課的過(guò)程中沒(méi)話說(shuō)、問(wèn)不到重點(diǎn)上等問(wèn)題,。此外,,也應(yīng)保持頭腦高度集中,,認(rèn)真思考,發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性進(jìn)行提問(wèn),。作為教師,,備課的功力一定要到位,好的備課是講好課的基礎(chǔ),。很多時(shí)候還是要靠說(shuō)話的邏輯性,,能使學(xué)生有感染力。教學(xué)過(guò)程最重要的是要講究氣氛,,能和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話及良好溝通營(yíng)造好的氣氛,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),。
我們現(xiàn)在正修大三,還沒(méi)實(shí)習(xí),,但是可以提前做些準(zhǔn)備了,,通過(guò)長(zhǎng)輩的指導(dǎo)和教導(dǎo),,我還學(xué)到,,作為一名人民教師,,掌握課堂教學(xué)藝術(shù)的技巧是十分重要的,。要提高講課的質(zhì)量,首當(dāng)其沖的是要提高教學(xué)藝術(shù)的質(zhì)量,。
一要與學(xué)生們拉近心理距離。比如上課時(shí)對(duì)學(xué)生一直微笑面對(duì),,下課后下來(lái)跟學(xué)生們交談,認(rèn)真聆聽(tīng)他們跟我說(shuō)的話,,贊美他們的優(yōu)點(diǎn),,要嚴(yán)厲對(duì)待,,但不要太嚴(yán)肅了,,多參加學(xué)生的課外活動(dòng),,了解學(xué)生的喜好,,對(duì)所有學(xué)生都充滿愛(ài),。
二要認(rèn)真聽(tīng)老師和長(zhǎng)輩的指導(dǎo),并借助有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行收獲,,再加以實(shí)踐和創(chuàng)新。比如可以去聽(tīng)某位老師的課,,并做好聽(tīng)課筆記,從長(zhǎng)輩那里獲取靈感和經(jīng)驗(yàn),。還可以多看點(diǎn)教學(xué)片,都可以得到幫助和提升,。
2,、平時(shí)勤學(xué)苦練,,不斷提高口頭表達(dá)能力
在實(shí)習(xí)之前,最讓我力不從心的就是我的口頭表達(dá)能力,。我深深覺(jué)得口頭表達(dá)能力對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)是多么重要,。那么,,怎樣用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)言怎么能把知識(shí)和跟學(xué)生的交流敘述得更有條理更吸引人呢,,那就在于平時(shí)要跟人多交流多說(shuō)話,,可以尋求一些方法,,盡量把話說(shuō)得漂亮,讓人聽(tīng)起來(lái)舒服,。說(shuō)口漂亮的話不僅自己受益,,學(xué)生也會(huì)大受感染崇拜你,。
現(xiàn)在,,在大學(xué)里并沒(méi)有重視老師說(shuō)的勤學(xué)多練,,所以講課對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)還是很吃力的事,語(yǔ)言的運(yùn)用不太自如,,沒(méi)有方法,,尤其看到給我們上課的老師講課都是生動(dòng)有氣氛的,,時(shí)而口若懸河、滔滔不絕,,有親近學(xué)生的感覺(jué),,但目前換作我去講臺(tái)講課,,那肯定是非常緊張的、茫然的和不知講什么的,。長(zhǎng)輩告訴我要練膽量,,練口才,多參加一些演講和交流的活動(dòng),。
其實(shí),,還有以后一個(gè)方面的是自己的知識(shí)跟不上,。因此,勤學(xué)就很重要,。老老實(shí)實(shí)地學(xué),放下架子學(xué),,向同學(xué)學(xué),向群眾學(xué),,向書(shū)本學(xué)。各方面的知識(shí)都要學(xué),,尤其是專業(yè)知識(shí),也可以學(xué)學(xué)社會(huì)知識(shí),,人際交往知識(shí),文學(xué)知識(shí)等等??如果連自己都沒(méi)將專業(yè)知識(shí)弄得透徹,,就更別說(shuō)要將知識(shí)傳授給學(xué)生了,要是那樣的話,,那簡(jiǎn)直是誤人子弟。另外,,還要學(xué)得廣泛,可以無(wú)所不涉,,學(xué)習(xí)各行各業(yè)各方面的知識(shí),,不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn),,知識(shí)是相通的,,有聯(lián)系的,,因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題是很多的,如果老師的知識(shí)豐富,,學(xué)生將會(huì)收益很多從而敬佩你,。
口頭表達(dá)能力是衡量教師能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。從平時(shí)跟人說(shuō)話學(xué)起,,想好了再說(shuō)。先練把話說(shuō)清楚,,再練語(yǔ)言的組織和優(yōu)美以及連貫,經(jīng)常多反思自己的話中的缺點(diǎn),,盡量下一次說(shuō)得更漂亮。
3,、要多思考,熱愛(ài)教師這個(gè)崗位
我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),,因?yàn)槲易孑呉彩歉山處煹模f(shuō)教師這個(gè)職業(yè)很光榮:“桃李滿天下,,”而且作息時(shí)間規(guī)律,,講課也不是很難,,工資收入穩(wěn)定,,還有假期和業(yè)余時(shí)間可供休息和做其它的事,,我也認(rèn)為這個(gè)職業(yè)還不錯(cuò)。當(dāng)然困難是有的,,別看老師一天在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,,一副領(lǐng)頭人的樣子,。長(zhǎng)大后,漸漸也了解到了教師背后所要付出的巨大的辛苦與努力,。
思考是教師的養(yǎng)成的習(xí)慣,,做什么,不做什么,。怎么做,,都要全方位地去思考。并將思考化為實(shí)際行動(dòng),,那應(yīng)該去怎么做呢?我認(rèn)為應(yīng)好好地去教學(xué),多給國(guó)家培養(yǎng)一些德能兼?zhèn)涞娜瞬?,將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大,為國(guó)家多做貢獻(xiàn),。只有多思考,,才能做得有深度,、有高度,、有力度,才能成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
我既然選擇了師范學(xué),將來(lái)有可能走上教師這個(gè)崗位,,因此,我必須熱愛(ài)這個(gè)崗位,。有人說(shuō)熱愛(ài)是最好的老師。雖然當(dāng)好老師是比較困難一點(diǎn),,但我決定一定要全身心投入進(jìn)去,,愛(ài)護(hù)關(guān)照每一個(gè)學(xué)生,,把自己所學(xué)都傳授給他們,,并自身不斷提升充實(shí)技能,,樹(shù)立好強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感,才能干好教師這一工作,。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),,我認(rèn)為要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神是很有必要的,我相信通過(guò)自己的努力,,還有兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),,為做一名合格的教師時(shí)刻準(zhǔn)備著。
雖然要走的路還很長(zhǎng),,途中還要經(jīng)過(guò)很多次,,但我愿意去走那些坎,相信走得坎越多,,收獲得也就越多,,過(guò)程才是最重要的?,F(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習(xí),,所以更要好好鍛煉自己,,鍛煉說(shuō)話的能力;雖然與前輩們還有一些差距,,但還有時(shí)間,,讓我有更多的動(dòng)力去充實(shí)自己,提高自己,。遇到問(wèn)題不會(huì)太過(guò)慌張,,更多地是去考慮如何克服,,如果我們實(shí)習(xí)了,,我不要去預(yù)想困難,,因?yàn)轭A(yù)想的都沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中遇到的難,,但是只要認(rèn)真努力,,往往現(xiàn)實(shí)遇到的困難會(huì)比想象中的容易克服,所以我要不畏懼困難,,一直努力下去。
采訪老師的新聞稿300字篇七
為不斷提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量,,努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,使我鎮(zhèn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺(tái)階,,我校根據(jù)上級(jí)文件精神,,對(duì)全鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行了全面培訓(xùn),學(xué)校積極組織,,特將培訓(xùn)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心,,以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),,以學(xué)習(xí)貫徹精神為動(dòng)力,以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以“自主、多元,、實(shí)效”為主題,以提高教師實(shí)踐能力為根本,,更新培訓(xùn)理念,,完善培訓(xùn)機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,,使培訓(xùn)更具自主性,、選擇性和實(shí)效性,注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,,突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,形成實(shí)、活,、新為特征的教學(xué)氛圍,,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,,加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解,。
二,、我園對(duì)教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是:以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,深化課堂教學(xué)改革,。積極開(kāi)展教育科學(xué)研究、集中理論學(xué)習(xí),、自我反思等多種形式,,迅速提高課堂教學(xué)效益為中心,全面培養(yǎng),,以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
三,、我們采取多樣性培訓(xùn)方式,,培訓(xùn)形式從加強(qiáng)針對(duì)性、注重實(shí)效性出發(fā),,立足園本資源開(kāi)發(fā)和利用,,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用,,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合,、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合,通過(guò)集中學(xué)習(xí)﹑專題培訓(xùn),、讀書(shū)交流﹑教師沙龍,、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓(xùn),。
四,、建立幼兒教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,初建以園本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度,。積極開(kāi)展以教師發(fā)展需求為著眼點(diǎn)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),提高教師培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性,,為提高我鎮(zhèn)幼教教育質(zhì)量提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。
五,、我們培訓(xùn)的內(nèi)容包括五個(gè)方面:
1,、師德專題培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,,深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng),。
2、教育理論培訓(xùn),。從教育基礎(chǔ)理論入手,通過(guò)專家引領(lǐng),、教育理論專著自學(xué)等途徑,,主動(dòng)吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展過(guò)程中形成的各種最新理論成果,,對(duì)教師實(shí)施有針對(duì)性的培訓(xùn),,以提高教育水平。
3,、學(xué)科實(shí)踐培訓(xùn)。著眼深化素質(zhì)教育,,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,充分運(yùn)用專題教研、等有效形式,,幫助教師更好把握理念,、駕馭教材,并將其轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為,。
4,、教育科研培訓(xùn)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)科研的先導(dǎo)地位,,帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師開(kāi)展行動(dòng)研究,,從解決實(shí)際問(wèn)題入手,,幫助教師確立基于教育教學(xué)實(shí)踐的科研課題,,同時(shí)進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn),。
5,、心理健康培訓(xùn)。推進(jìn)心理健康培訓(xùn),,培育德育工作特色。加快心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè),,做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認(rèn)定上報(bào)工作,切實(shí)提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力,,使廣大教師能運(yùn)用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,從心理健康教育過(guò)程中有所收獲,,取得成就,為心理健康教育工作做出更大的貢獻(xiàn),。
六,、具體培訓(xùn)措施:
1,、加強(qiáng)思想政治建設(shè),,完善政治學(xué)習(xí)制度,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中,、分組學(xué)習(xí)等形式,,進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),,從而有效地指導(dǎo)自己的行為,。
2,、加強(qiáng)對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,通過(guò)開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步更新教師觀念,,深化教學(xué)改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),,全面提高保教質(zhì)量。
3,、根據(jù)教師自身特點(diǎn),,為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個(gè)性,,全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng),,更好地顯示其教育才能,。
4,、拓寬教師文化視野,,充實(shí)教師文化內(nèi)涵,,不斷積淀文化底蘊(yùn),倡導(dǎo)教師讀名著,、專業(yè)理論書(shū),注重吸納社會(huì)各行業(yè)信息,,使教師具有寬廣的視野。
5,、采取“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式方法,,加強(qiáng)對(duì)教師教育技能,,專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),,并充分利用本園教育資源,,搞好園本培訓(xùn)。
6,、加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,爭(zhēng)取培養(yǎng)出 1—3 名園級(jí)骨干教師,,力爭(zhēng)更多地涌現(xiàn)出州,、縣幼教隊(duì)伍中較有影響的教師,。
7,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的操作能力,。
8,、積極參加上級(jí)主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
9,、加強(qiáng)對(duì)省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討,,對(duì)其內(nèi)容,、組織、實(shí)施,評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,,鼓勵(lì)教師通讀新教材,熟讀新教材,,提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力,。
10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,,
七,、培訓(xùn)成效
1,、開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng),,加強(qiáng)師德建設(shè),。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,,學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師以德治教的自覺(jué)性,。力爭(zhēng)形成愛(ài)生敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、教書(shū)育人的職業(yè)道德,。同時(shí),并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),,經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào),、交流和座談會(huì),凈化教師的思想和言行,,堅(jiān)決杜絕做有損師德的事,。同時(shí),,提高教師的安全意識(shí),,有高度的責(zé)任感,,教師真正做到為人師表、身正為范,,用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù),家長(zhǎng)的尊敬和信賴,。
2.提高教師了的整體素質(zhì),認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
我園圍繞中心園開(kāi)展的各種評(píng)比活動(dòng),,大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開(kāi)展課研和課改活動(dòng),,重在深入研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,。
3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”,,搞好幼兒教學(xué)工作。
采訪老師的新聞稿300字篇八
1、問(wèn):老師,,您當(dāng)班主任多少年了?都是從高一到高三嗎,?
答:當(dāng)了十幾年了,大部分都是從高一到高三,。
2、問(wèn):從您高一接手這個(gè)班級(jí),,您有過(guò)什么設(shè)想嗎,?(班風(fēng),、學(xué)風(fēng)之類的)比如初步如何建設(shè)這個(gè)班級(jí),?高一階段會(huì)有什么做法,?高二呢,?高三呢,?
答:設(shè)想,?設(shè)想?(老師顯得很驚訝,,很驚訝)這個(gè)是書(shū)上的理論,現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就不講求這么多了,。就是做好班主任的常規(guī)工作就行了,比如早上6點(diǎn)40來(lái)看他們是否到齊早讀,、晚上也來(lái)巡視一下,而且現(xiàn)在班主任要管好晚睡紀(jì)律,,總之就是每天做好每天的事情,每周做好每周的事情,,每月做好每月的事情,就可以了的,。
3,、問(wèn):您的班級(jí)有什么特別的規(guī)定嗎?比如每個(gè)月有什么特別的活動(dòng),?比如制定了什么班規(guī)制度,?
答:這個(gè)······除學(xué)校的規(guī)章制度外,,班級(jí)會(huì)視自己的情況來(lái)定吧,。而一般來(lái)說(shuō)班級(jí)出現(xiàn)什么問(wèn)題了就制定相關(guān)的規(guī)矩,不然,,班級(jí)制定太多規(guī)矩,學(xué)生也會(huì)煩,,如果做不到或不顧學(xué)生,、現(xiàn)實(shí)情況,則會(huì)使學(xué)生厭惡及減弱班規(guī)的執(zhí)行力,。
4、問(wèn):您是如何看待您現(xiàn)在所帶的班級(jí)呢,?面對(duì)不斷加進(jìn)來(lái)的新學(xué)生,您又如何對(duì)待呢,?
答:如何看待我班級(jí)的學(xué)生,?(老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)很驚訝地看著我),這個(gè)問(wèn)題,,怎么說(shuō),?(老師好像不知從哪里說(shuō)起,,也似是老師從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,,然后我立刻轉(zhuǎn)話題,,“就是不斷加進(jìn)來(lái)的新學(xué)生,,您怎么看待,?怎么讓他們盡快融入班級(jí)和同學(xué)熟悉,?”)怎么說(shuō)呢,?其實(shí)這一屆學(xué)生比較特殊,,每個(gè)學(xué)期班級(jí)人員都在變?nèi)藬?shù)也在變,一開(kāi)始是四中合并過(guò)來(lái),,人員多了,,然后是明瑞高中成立,分了一部分學(xué)生過(guò)去,,人員少了,,然后就是現(xiàn)在藝術(shù)生零零星星地回來(lái)幾個(gè),所以很難說(shuō)怎么看待,。如果是新加入的學(xué)生,,或者說(shuō)藝術(shù)生久不久地回來(lái)一兩個(gè),我就會(huì)讓新同學(xué)跟著班級(jí)一些同學(xué),,同學(xué)們做什么,就讓他們做什么,,盡快讓他們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,,盡快融入這個(gè)班級(jí),。面對(duì)新加入的藝術(shù)生,,等到他們(差不多)全部回來(lái)之后,,我就會(huì)召開(kāi)一個(gè)小會(huì),,跟他們講清班級(jí)的一些規(guī)矩,。
(而從平常聽(tīng)課時(shí)跟老師到班里的觀察情況來(lái)看,面對(duì)略難管理的男生,,廖老師會(huì)在男生中找一個(gè)男生當(dāng)“親信”,,即一個(gè)和老師關(guān)系較好并且在男生中有一定的友好關(guān)系,、有“威信”的學(xué)生來(lái)做“督促員”,,來(lái)督促其他男同學(xué)遵守紀(jì)律,比如冬天的中午比較寒冷,,就讓男生督促員來(lái)及時(shí)叫其他男生起床。)
5,、問(wèn):老師,,您能給我在班主任工作方面的一些建議嗎,?
答:因?yàn)槔蠋煴容^忙,,一上完課就走了,,所以很多時(shí)候并不能問(wèn)老師很多問(wèn)題。
采訪稿:
采訪老師的新聞稿300字篇九
九月是一個(gè)收獲的季節(jié),。
九月碩果飄香,。
九月祝福飛揚(yáng)。
在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié),,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。這一天,是最尋常的一天,,又是最不尋常的一天。清晨,,老師們?nèi)缂s站在教室門口,等待著小寶貝們的到來(lái),,雖然知道是教師節(jié),,雖然心里多少都有些準(zhǔn)備,可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí),,老師還是忍不住的高興和滿足,。不論是一塊小小的糖,還是一個(gè)蘋(píng)果,,一個(gè)餅干,亦或是一只筆,,一張自制的賀卡,,一枝花,又或者是一個(gè)杯子,,一個(gè)蛋糕……禮物雖小,但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡,,對(duì)老師的愛(ài)。
教師以培養(yǎng)人才,,教書(shū)育人為己任,被譽(yù)為人類靈魂的工程師,,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我們深深感到責(zé)任之重,,我們唯有更加努力,,才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài),家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。
老師們,節(jié)日快樂(lè),。親愛(ài)的老師們,共同加油哦,!
采訪老師的新聞稿300字篇十
1月~2月:刷經(jīng)驗(yàn)貼、買書(shū),,寒假期間刷第一遍考研英語(yǔ)詞匯
3月~4月:繼續(xù)刷經(jīng)驗(yàn)貼、看完新傳基礎(chǔ)書(shū)籍
5月:確定考中大,、二刷英語(yǔ)單詞,,并且開(kāi)始每天一篇外刊精讀,、繼續(xù)啃專業(yè)書(shū)
7月:二刷讀過(guò)的外刊,、開(kāi)始著手英語(yǔ)真題,、核心專業(yè)書(shū)啃得差不多了
8月:做英語(yǔ)真題,、刷完政治馬原部分、不再啃新的專業(yè)書(shū)了開(kāi)始做筆記和框架
9月~10月:每天英語(yǔ)真題2h,、政治2h,、其他時(shí)間根據(jù)看過(guò)的書(shū)做筆記和自己的框架
11月:英語(yǔ)政治節(jié)奏不變,、開(kāi)始背書(shū),、刷論文和熱點(diǎn)為主、加入模擬練習(xí)
12月:背書(shū)和模擬為主,、回顧筆記
前期大概每天6h~8h學(xué)習(xí)時(shí)間,;中期的話,暑假的時(shí)候大概每天9h~10h學(xué)習(xí)時(shí)間,;后期就是10h+的狀態(tài)了,玩一小會(huì)都會(huì)有負(fù)罪感,。
采訪老師的新聞稿300字篇十一
時(shí)光流逝,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,,一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,,我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,述職如下:
作為一名老師,,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己,,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。一個(gè)年來(lái),,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,,同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按大綱課程要求,,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,寫(xiě)好課后反思,,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能,。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。
本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,通過(guò)各位體育老師的多方努力下,,學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高,,例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績(jī),,取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭(zhēng)光,。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng),,獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。
回顧一年以來(lái)的工作,,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),,值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失,,任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。
采訪老師的新聞稿300字篇十二
老師姓名:廖海彬(女)
所帶年級(jí):高三2011級(jí)
所教科目:政治
所帶班級(jí):1108班
1、問(wèn):老師,,您從事政治教學(xué)工作多少年了呢,?
答:差不多20年了。
2,、問(wèn):老師,,您覺(jué)得高一,、高二、高三的政治教學(xué)有什么特點(diǎn),?哪個(gè)階段比較難呢,?(之前寫(xiě)成了“您覺(jué)得高一、高二,、高三的政治教學(xué)哪個(gè)階段比較難,?難在哪?”難度沒(méi)有調(diào)整好,,一開(kāi)始過(guò)難)
答:這個(gè)問(wèn)題太籠統(tǒng)了,,挺難回答的。高一,、高二,、高三政治學(xué)科的特點(diǎn)?(舊教材,,因?yàn)檫@位老師一直以來(lái)都是叫舊教材,,還沒(méi)有接觸過(guò)新教材的教學(xué))也就是分三個(gè)板塊,分別是經(jīng)濟(jì)常識(shí),、哲學(xué)知識(shí),、政治常識(shí)吧,經(jīng)濟(jì)方面最難,,哲學(xué)方面最容易,,但卻是學(xué)生覺(jué)得難的部分。
3,、問(wèn):老師,,為組織教學(xué),或者說(shuō)上課之前,,您會(huì)做什么準(zhǔn)備工作呢,?能否把備課工作說(shuō)得詳細(xì)點(diǎn)?
這個(gè)沒(méi)有問(wèn)老師
4,、問(wèn):老師,,現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí)的.一個(gè)說(shuō)法是學(xué)生的升學(xué)率、成績(jī)是評(píng)判教師教學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo),,您對(duì)此有什么看法呢,?
答:這個(gè)怎么說(shuō)呢?學(xué)生的成績(jī)高與低,,的確是反映著這個(gè)老師的教學(xué)過(guò)程是否被學(xué)生所接受的情況,,也是老師的教學(xué)水平表現(xiàn)的一個(gè)體現(xiàn)。而且在同一水平素質(zhì)的學(xué)生之中,班級(jí)平均分最好不要超過(guò)五分,,超過(guò)五分就不正常了,,就說(shuō)明老師要多注意自己的教學(xué)方法。
5,、問(wèn):老師,,您覺(jué)得舊教材存在著哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢?
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)問(wèn),。
6,、問(wèn):老師,您能否給我這些初步接觸教學(xué)工作的師范生一些建議呢,?
答:作為新老師呢,,就是要多聽(tīng)課,在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)教學(xué)的方法和技巧,,還有就是一定要熟悉課本教材,,尤其是理解教材到位,多看書(shū)多做題,,注重自己的學(xué)科知識(shí)補(bǔ)充理解,。
采訪老師的新聞稿300字篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我是一名小學(xué)生,。很榮幸今天能夠站在這里和大家一起分享我的快樂(lè)!
在生活的海洋里,,我們會(huì)遇到各種各樣的人,我們會(huì)和各種各樣的事打交道,,有著各種各樣的人和事讓我們受益匪淺,。當(dāng)遇到困難時(shí),我們就會(huì)想方設(shè)法解決;當(dāng)遇到挫折時(shí),,我們就會(huì)想方設(shè)法克服;當(dāng)遇到打擊時(shí),,我們就會(huì)想方設(shè)法逃避,。在這不算什么,,我們都應(yīng)該用一顆平常心去面對(duì)。
我曾經(jīng)是一名小記者,,在采訪中我看到,,在采訪時(shí)的我都有一顆平常心,因?yàn)檫@些平常心讓我感受到我們的工作是多么的重要,。我們?cè)诠ぷ魃嫌龅降囊恍﹩?wèn)題,,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有些枯燥,但這些不能影響我們的工作,。我們的工作是為了我們的學(xué)生,、我們的家庭和社會(huì)。
我曾經(jīng)是一名小記者,,在采訪時(shí),,我看到有些小記者因?yàn)樽约旱氖韬?,在采訪時(shí)發(fā)生了一些事情。有一位女記者為了給一位老人讓座,,不顧老人的反對(duì),,在自己的座位上大聲說(shuō)出臟話,還把老人的話當(dāng)成了臟話,,這位女記者的一句話,,讓所有的人看到了,也許她是因?yàn)樽约旱氖韬鰧?dǎo)致她的這種行為,。有人說(shuō),,一名小記者的職能就是一個(gè)小小的錯(cuò)誤。但我認(rèn)為這種職能的確是一種責(zé)任心,、耐心,、愛(ài)心、責(zé)任心,。
記得在去年的一次采訪中,,一位老人,在采訪的途中,,有一個(gè)小女孩在哭,,她的小腿不舒服,而且還流血,,這時(shí)候,,我就告訴了他這件事情。我就問(wèn)老人她為什么那么難受,,他說(shuō)因?yàn)槲覀兗业姆孔釉谙掠?,所以她就沒(méi)有帶傘。那是因?yàn)閶尠阉龔臉巧习岬郊依锩鎭?lái),,所以我就問(wèn)了問(wèn)他,,為什么她不能來(lái)接送我們回家,我就說(shuō),,那是因?yàn)槟悴恍⌒?,把他的東西掉了下來(lái),還說(shuō)他不要,,所以她還是很難受的,。聽(tīng)了那位老人的話,我很感動(dòng),。
記得我曾經(jīng)去采訪,,我們家的房子在下雨,而我卻在下雨的時(shí)候,因?yàn)槲覌寢尠盐覐募依锇岬搅思议T口,,所以我就沒(méi)有帶雨傘,,而是去打水,我就讓爸爸幫我買下來(lái),。那個(gè)時(shí)候,,他還沒(méi)有上班,我就說(shuō)爸爸媽媽要我送他到他家去,。當(dāng)聽(tīng)了這句話后,,他說(shuō)沒(méi)帶雨傘,我就送到了他家去,,可是他不讓我?guī)в陚?。我就說(shuō),我也不帶雨傘,。
當(dāng)他說(shuō)我不帶雨傘的時(shí)候,,我就送他回家去,而是去打水,,我就讓爸爸去送他回去,,可是因?yàn)槲覀兌疾恢浪诩依锏牡匚弧N揖妥寢寢屓ベI一些,,他也不知道,,因?yàn)樗业姆孔釉谙掠甑臅r(shí)候,因?yàn)樗曳孔釉谙掠甑臅r(shí)候,,所以他還要去打水,,那樣他就會(huì)很累。但是我們都知道,,在我們的身邊,,有許許多多的人正在為我們的工作默默努力,而默默的付出,。
記得在上一次的采訪中,,有個(gè)同學(xué)的爸媽來(lái)電話,問(wèn)他是不是有事,,他說(shuō)他不知道你的爸媽在做什么,。聽(tīng)完這話以后,,我就問(wèn)媽媽,,是不是爸媽沒(méi)有來(lái)接你了?爸媽說(shuō)沒(méi)有,我說(shuō)爸爸媽媽都很想我,,我都不知道爸媽是不是來(lái)我家了,。
記得在去年的一次采訪中,我們家的房子在下雨的時(shí)候,因?yàn)槲覀兗业姆孔釉谙掠甑臅r(shí)候,,我們都沒(méi)有帶傘,,而是家里沒(méi)有人,所以爸媽都很難過(guò),。那一次的采訪過(guò)后,,有一位老人,他非常感動(dòng),,就說(shuō)他不知道你的爸媽在做什么,,但是他卻說(shuō),我是一名小記者,,我們都知道,,爸媽是一名記者,他們的職責(zé)就是為社會(huì),、為家庭的發(fā)展服務(wù),、為服務(wù)。
我們作為小記者,,我們每天都要面對(duì)各種各樣的人和事,,不管什么樣的人和事,我們都應(yīng)該用一顆平常心去面對(duì),,用我們的心去對(duì)待,。