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數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇一

現(xiàn)在我深深地知道錯了,，檢討我的錯誤,，我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為：

第一,，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn),。從今日起，我必須從以往錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，花大力提升自己的紀(jì)律意識,、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活,，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二,，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題,。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好,，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，摒棄以前慵懶作風(fēng),，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時間來熟悉,、積累學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí),、積累,，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三,，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié),。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外,。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié),。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案,，全面地總結(jié)學(xué)習(xí),。

最后，我必將深刻吸取教訓(xùn),，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,，從思想高度上覺醒自我,，認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個關(guān)卡。并且,，以高度危機(jī)感,、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟,、穩(wěn)重,、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久以來,，我接連犯錯,。我愧對于老師，也辜負(fù)了老師對我的期待與關(guān)懷,。此次檢討之后,，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我!

此致!

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

我在此向你說一聲對不起,，我辜負(fù)了您對我的殷切希望,。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容,。于是，今天,，我在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔,。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會,。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對不起父母和老師,，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責(zé)任的.表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，

希望您能夠再給我一次機(jī)會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇三

尊敬的：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時,，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆,。這的`確浪費(fèi)了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己,，改掉這個自殺式的爛毛玻還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高(班干部檢討書)中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實(shí)際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的。

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇四

親愛的爸爸媽媽：

你們好,！

看來紙還真的就是包不住火的,，我成績下降的事情還是在今天被你們知道了，今天是我開學(xué)的日子,，沒想到班主任還是很關(guān)心我的,，因?yàn)槲业某煽兿陆档倪@么厲害，也是拉著你們到辦公室聊了很多,，這下可好,，不僅知道了我成績直線下降，還知道我欺騙了你們,。

今天是我長這么大以來,，你第一次打了我，就因?yàn)槲疑蟼€學(xué)期的成績實(shí)在不堪入目,，對不起,，我騙了你們，這個暑假才過沒十天的時候,，其實(shí)我早就知道自己的成績了,，因?yàn)槲抑溃亲屇銈冎牢页煽兿陆档倪@么嚴(yán)重,，估計(jì)要大發(fā)雷霆,，我因?yàn)楹ε卤荒銈兣u,，膽子也大了起來，我那時候給你們看的成績單是我偽造的,，根本就不是我的真實(shí)成績,。今天您在老師那里看到的成績才是我原來的成績，真實(shí)成績跟我改的成績也相差太多了,，語文相差x分,、英語相差x分、數(shù)學(xué)相差x分……然而我改的成績才符合我以前的考試成績,，我現(xiàn)在是直接從班級前幾名掉到了倒數(shù)十幾名,，這樣的落差別說你們難以接受，我自己都難以接受,，但是我也怪不了誰,，這都是我咎由自取的，成績下降這么嚴(yán)重,，都是我自己一手造成的,。可能你們不知道,，我在上上個學(xué)期開始，我就開始上網(wǎng)了,，是直接去網(wǎng)吧上網(wǎng)的那種,，我一接觸這東西，就變得一發(fā)不可收拾,，腦子里哪還會想著學(xué)習(xí)啊,，全是游戲里的情節(jié)、畫面,，你們也不要以為偽造成績是第一次騙你們,，那次下大雨，我說我就先不回家了,，在同學(xué)家住一晚上,，其實(shí)我是在晚上通宵。還有很多類似的情況,，你們應(yīng)該都能回過神來,。

一直保持自己好學(xué)生、好孩子的形象真的好難,，而變壞真的好簡單,，就在一瞬間。我也不知道怎么了,，雖然知道去網(wǎng)吧上網(wǎng)是被你們嚴(yán)令禁止的,，絕對不準(zhǔn)去的地方,，但是我還是跟同學(xué)們?nèi)チ耍⑶以谌サ趚次的時候,，我也終于鼓起勇氣開始玩了起來,，以往我去也只是看著他們玩。這一玩就一發(fā)不可收拾了,，心思那里還在學(xué)習(xí)上,，以前我會想著自己哪一科的成績還沒滿分，想著自己下一次成績要前進(jìn)多少名,， 而我現(xiàn)在想的只是怎么樣才能把自己游戲的記錄破了,。

爸媽對不起，今天媽媽哭著給我那一巴掌徹底是打醒了我,，我這么跟你們對著干有什么好處,，你們不要我做的事情我偏要去做，這么做又有什么意義呢,。你們可都是為了我好啊,，我學(xué)習(xí)好，我以后能走的路就會寬很多,，也能有更多的選擇,，爸媽我錯了，我以后會注意的,，把自己的壞毛病都改了,，回到我以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不會再讓你們失望了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

這次的考試,，我沒有考好,，相比上次考試，我退步了很多,。所以我寫下這一封檢討書給您,，不僅是向您承認(rèn)我的錯誤。在檢討的過程中,，對自己的行為進(jìn)行反思,，以求下次考試能夠取得進(jìn)步。這次考試沒考好,，原因在于我假期的時候沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，每天只顧著玩，所以才會成績下降。我想老師在看到我的成績單之后,，也猜得出來我這個假期在家里有沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，所以才會讓我寫這份檢討書。我也對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,，找出了自己的錯誤,。

我已經(jīng)是一個高中生了，高中三年,，并不是只有到了高三的時候才需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),。如果前面的兩年我沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，到了高三的時候,，我就會比別人落后很多,，要付出更多的時間和精力才能夠趕上去。但一個人的精力是有限的`,，高三這一年本來就已經(jīng)很累了,，課余留給自己的時間本來就不多，根本就沒有很多的時間和精力,。所以與其到時候更加的累和疲憊,，還不如從現(xiàn)在就開始努力，這樣還能讓自己在高三的時候稍微的輕松一點(diǎn),。

其實(shí)這個道理我一直都很明白,，老師也時常跟我們強(qiáng)調(diào)這個問題，也經(jīng)常督促我的學(xué)習(xí),。雖然我明白這個道理,，但我也沒有把老師說的話當(dāng)回事，在學(xué)校里有老師管著,，所以我學(xué)得比較的積極?；丶抑?，就把學(xué)習(xí)放在了一邊。雖然我的假期作業(yè)是自己認(rèn)真完成的,，但除了寫作業(yè)之外,，我就沒有學(xué)習(xí)了。我已經(jīng)是一個高中生了,，應(yīng)該要學(xué)會自己管理好自己,，規(guī)劃好自己的時間，自覺的學(xué)習(xí),，而不是要老師一直盯著才會學(xué)習(xí),，這是對低年級的學(xué)生的管理辦法。而我再過不久就要成年了，要自己管自己,，而不是要別人管,。

這次的考試我沒考好的原因我也不想推脫給發(fā)揮失常，確實(shí)是因?yàn)榧倨谖覜]有認(rèn)真的學(xué)習(xí),。我想,，在犯錯了之后，勇于承認(rèn)自己的錯誤,，及時的改正自己的錯誤,，才是最應(yīng)該采取的補(bǔ)救方式。所以我向老師承認(rèn)我的錯誤,，并承諾之后我一定會好好學(xué)習(xí),，管理好自己的行為和時間，做好規(guī)劃,。我絕對不會在讓自己犯同樣的錯誤,，之后我絕對不會再退步了。

我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了,，我相信老師也能夠看到我這次良好的認(rèn)錯態(tài)度,，所以請老師相信我，我之后一定會改變自己的,。我之后一定會讓老師看到我的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我在下一次考試肯定會進(jìn)步的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇六

尊敬的老師們：

您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我成績下降,。

我認(rèn)為，這成績下降還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道,。前段時間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。

二是我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個自殺式的爛毛病。還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病,。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。然而有時候又控制不住自己，總想著上網(wǎng),。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!同時,，我也會盡量的少上網(wǎng)的!

檢討人：

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

在此學(xué)生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱,、煩悶,、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習(xí)成績差退步嚴(yán)重的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意,，懇求您的原諒,，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我,。

面對錯誤,，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地,、泣我?guī)?，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼,，都是被我氣得睡不著,。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,，我真的于心不忍,，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體,，我是有醉過的,。

如今，家長會臨近之際,，如果我的父母得知我成績下降估計(jì)會稍稍地責(zé)罰我一下,，責(zé)罰了我以后我就沒有太多理由學(xué)習(xí)了?？墒沁@樣兩敗俱傷的局面,，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,，我表示我愿意認(rèn)真讀書了,，努力上進(jìn)，爭取提高學(xué)習(xí)成績,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇八

尊敬的：

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會,。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚,。前段時間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個自殺式的爛毛病,。還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。我清楚，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的`日子里,，會格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會再下滑了,。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口,，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由考試不考好了,。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的,。

x年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇九

老師,、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二,，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的.,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

檢討日期：

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇十

親愛的父母：

作為您倆的子女,，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書,。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關(guān)懷與期待有多么的殷切,。作為您倆的子女,，我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好磨練自身品格,，提升自身素質(zhì),，以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí),，擺在面前，著實(shí)令人愧疚萬分,。面對如此重大的錯誤,，我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討,。

回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過,，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細(xì)思考以后,，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點(diǎn)：

一,，心的方面陷入迷茫，尋不到方向,。要知道,，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠(yuǎn)處冒出一個小島,，你心想：“我去那里,，去那里吧”。誰想到那是一個荒島,，里面充滿了毒蛇猛獸,。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流,，這個時候又出現(xiàn)了一個島,，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存,。這個時候你想尋找一片大陸,，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家,。然而茫茫大海,，你往何處尋找。這個時候,，你四處尋找,，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,，你充滿希望,，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了,。而至于目前個人中考失利的`情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,，在這里的這個家就是在中考當(dāng)中取得良好成績,。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向,，終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了,。

二，行動方面的松懈與怠慢,。個人膚淺的猜測,，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找,。因此這第一,、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二,。由于這三年里,，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢,，試卷解題不用心，邊玩手機(jī)邊寫作業(yè),，乃至寢室晚上聊天,、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞,、遇到難題也不加追思不努力解題,，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔(dān)的,。

那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實(shí),，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討,，我意識到了錯誤的形成原因,，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心,。具體的改正方法：從今往后,，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個高中三年階段的海上行舟,，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有,，這也不用言語概況的事情,，就是感受父母的辛勞，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報父母厚恩,。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì),，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。

檢討人：

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇十一

尊敬的老師：

在這次期中考試當(dāng)中,，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)嗟箶?shù)第一,，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿,。為此,，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討,，向您反省我的.錯誤。

總的來說,，我數(shù)學(xué)考試不及格的情況發(fā)生,，就充分說明我缺乏對于數(shù)學(xué)這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力,、時間,，才最終導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績不及格。然而,，古往今來人類恰恰就是借助著數(shù)學(xué)知識才最終開拓了視野,，造就了今天的輝煌時代。

數(shù)學(xué)是一門學(xué)習(xí)重要的學(xué)科,，在生活中有很大的用處,，所以啊，數(shù)學(xué)涵蓋了這么多重要信息,，是我應(yīng)該重視的,。

這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在,，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性,。今后我要花大力氣、足夠時間,、精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，萬不可讓數(shù)學(xué)老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

數(shù)學(xué)成績不好檢討書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

期末的成績已經(jīng)出來了，而我們班級的成績在年級的排名卻是比較的難看，作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好,，所以也是導(dǎo)致這成績這么的糟糕,，我也是在反思之中去找到自己的問題，在此檢討,。

教學(xué)方面作為新老師,，的確我的經(jīng)驗(yàn)是不足的，這個是無可辯駁,，但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績卻是比我好了一截的,，我也是知道，和優(yōu)秀的老師相比不行,，但是和一起來的老師對比我還是差勁的,，也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的，工作上雖然做了事情,，但是也是不夠盡責(zé),，課上完了就是了，學(xué)生做了作業(yè)也是如此,，會去檢查,，但是卻是沒有耐心的去找到原因，為什么沒有學(xué)好,，同時也是在課堂上沒有去反思,，自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此,，是很難讓自己能力提升的,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)如果想要成績好又是靠他們的自覺，自然最終的結(jié)果也是不好的,，我也是懊惱,，作為老師，其實(shí)對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任,，雖然說學(xué)生們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己,，但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的責(zé)任，去盡可能督促學(xué)生學(xué)好,，課堂上也是要做得更好,，讓課堂生動，學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的,。

同時我的教學(xué)方法方面也是有待提升的,，工作之后我也是沒有多去想，如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量,，雖然教了,，但是效果如何,，我也是沒有考慮太多，在備課組也是按照其他老師的一個要求去做好了,，而沒有多一些自己的`思考,，每個班級每個學(xué)生的情況都是不一樣，而我們老師也是需要去多了解,，多熟悉他們,，同時要去改變自己的教學(xué)方法，不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的,，而是要多根據(jù)實(shí)際的一個情況去考慮,，才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的，的確對于老師這份工作,，我也是重視程度還是不夠的,，自己以為的盡責(zé)了，但是其實(shí)并沒有真的做到位,，我也是懊惱,，此次成績出來，我也是更意識到自己的問題,，又經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)來指出,，我也是要作出改變。

在今后的教學(xué)之中,，我必須要更靈活一些，去為了做好班級的教學(xué),，把學(xué)生們的成績給搞上去,，同時多去了解他們，把課堂做的更生動,，更多互動,，讓學(xué)生更積極。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日