無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇一

星期六上午,，我來(lái)到了五桂山學(xué)校采訪在這里舉行的“幸福校園——文化藝術(shù)節(jié)”,。剛踏入校園，撲面而來(lái)的`清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我,。各式各樣的健身器材,、整潔的教學(xué)樓，還有一排排青翠挺拔的大樹,，真是令人心曠神怡,。

走進(jìn)大廳，主持人清脆的聲音引領(lǐng)著我們仔細(xì)聆聽演講《五桂山學(xué)校,，我為你自豪,！》。只見那位同學(xué)不緊不慢地走出來(lái),，自信滿滿的開始了演講,。她用富有感情的聲音，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái),，是由兩位大姐姐講故事,。我瞧周圍望了望，同學(xué)們都被這感人的故事吸引,，個(gè)個(gè)都認(rèn)真傾聽,。故事講完了，迎來(lái)一個(gè)經(jīng)典,、好看的話劇《雷雨》。這個(gè)故事引起我們這群小記者濃厚的興趣,。

因此《雷雨》表演一結(jié)束,，我們跟著老師來(lái)到舞臺(tái)后臺(tái)，采訪《雷雨》話劇劇組的演員,。這些大哥哥大姐姐告訴我們：“平時(shí)抽時(shí)間排練,，一點(diǎn)兒也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，練得非?？炭?！”他們幽默的語(yǔ)言，讓我也漸漸對(duì)這些大哥哥大姐姐不再陌生,。我一本正經(jīng)地問道：“請(qǐng)問你們排練辛不辛苦,，為什么要演這個(gè)角色？”這問題,，是由一位扮演仆人的大姐姐回答,，她面帶微笑，輕輕地說(shuō)：“很辛苦,，有時(shí)候演員臺(tái)詞太多會(huì)覺得痛苦,，而臺(tái)詞少的相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn)。演周大海的那位演員經(jīng)常忘臺(tái)詞,，反應(yīng)也慢,。”這時(shí),，另一位姐姐告訴我們：“演魯侍萍這個(gè)角色有時(shí)表情變化太快了,，會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)?！?/p>

接著,，我們?nèi)ゲ稍L五桂山學(xué)校文學(xué)社的文學(xué)顧問——程錫銘顧問。程顧問看起來(lái)年輕,、健康,，一點(diǎn)也不像老人。首先,，我們問了個(gè)問題：“您為什么要當(dāng)文學(xué)顧問,？”程老若有所思地回答：“因?yàn)槲覑凵衔膶W(xué),，文學(xué)能給我力量！”多么有說(shuō)服力的說(shuō)法呀,！我快速地問了個(gè)問題：“您當(dāng)上文學(xué)顧問有什么感受,？”只見程老挺了挺胸，回答：“感覺自己越來(lái)越年輕了,！”我被程顧問感動(dòng)了,。

這次來(lái)五桂山參加“幸福校園文化藝術(shù)節(jié)”真值得，下次有類似的采訪活動(dòng),，我一定會(huì)參加,！

語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇二

其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手,，一只“菜鳥”,。說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里,，真正意義上的采訪其實(shí)不多,，只有四次。中間自己也得出了一些拙見,，現(xiàn)在就寫出來(lái),，跟大家交流分享下吧！

我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候,。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上,，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了,，要特別關(guān)注她的舉動(dòng)）。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事,，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇,。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn),，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓,，說(shuō)我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了,，我是第一次采訪,，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張,。后來(lái)我從圖書館找來(lái)了通訊寫作的書籍,，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助,，她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索,，最終，我把那些問題想好了,，列好了,，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵,。因而在做人物采訪前,，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法,，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要,。

好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中,，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐,。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南,，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息,。那段時(shí)間很忙碌,，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐,。很快,，師姐就指出了我采訪的不足，她說(shuō)我問的都是一些表層次的東西,，而且問得比較亂,。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪,，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞,。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧,，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足,。

說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性,。其實(shí)我還覺得,，在采訪過(guò)程中，我們的.表現(xiàn)同樣很重要,。就算是面對(duì)同樣的問題,，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格,。這在電視上我們也可能看到,，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪,，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫,，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺地扮演起王志來(lái),。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí),，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫,，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去,，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入,，令采訪者汗顏,。

好了，說(shuō)了那么多,，也該擱筆了,。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受！

語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇三

一,、采訪目的:通過(guò)采訪成功人士深化課堂理論教學(xué),，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德,。通過(guò)采訪,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人,。通過(guò)了解成功人士的成功歷程,、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會(huì)成人,、成才,、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生,，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人,。，采訪某一領(lǐng)域,、學(xué)科,、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士,，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫采訪報(bào)告,。

二,、采訪對(duì)象:某一領(lǐng)域、學(xué)科,、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn),，產(chǎn)生重要影響的成功人士。

三,、采訪時(shí)間:暑假2周時(shí)間

四,、采訪內(nèi)容:成功人士的奮斗歷程、奮斗精神,，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn),、成功人士對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟,，比如他對(duì)于失敗,、挫折、成功,、名氣怎么看待,。

五、采訪方式:

面對(duì)面的采訪,，直觀,、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好,。

六、采訪的準(zhǔn)備工作:

1,、事先擬定采訪提綱,；

2、時(shí)間,、地址的預(yù)約,；

3、采訪內(nèi)容的擬定,，包括問題的準(zhǔn)備,；

4、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集,，對(duì)方的工作,、職務(wù)、成就,、經(jīng)歷等,。

《采訪提綱--02》

美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義,。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問題:

目標(biāo)--你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么,？

障礙--你們遇到過(guò)什么難題嗎,？目前的阻力是什么？

解決--你們是怎樣對(duì)付這些難題的,？是否有解決矛盾的計(jì)劃,？

開始--這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰(shuí)的意見提出的,？

當(dāng)然,，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系,，但確保問題的獨(dú)特,、準(zhǔn)確、連貫,、創(chuàng)意,、引人入勝是更為重要的因素。

提出恰當(dāng)?shù)膯栴}

成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯栴},。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺芬粫袑懙?大約有99%的新聞是部分或全部以訪問--也就是向人提問題--為基礎(chǔ)寫成的,。《紐約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō):“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯栴},，你就是做得相當(dāng)出色了,。”在著各種提問技巧,，使基辛格說(shuō)出了很多事后連自己都感到后悔的話,。歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談,，具體的提問技巧包括:

1,、抓住核心問題，開門見山,，切中要害,。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題,，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題,。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考,、感覺自信的對(duì)象,。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺得你懂行,，值得交談,。

2、由淺入深,，追問問題,，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié),。深度報(bào)道的提問有許多尖銳的問題，有時(shí)難免讓記者碰壁,，采訪對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安,，支支吾吾，談不到要害,，要么有心拒絕,，閃爍其辭，加以敷衍,。這就要求記者具備追問的毅力和技巧,。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛,，逐漸引入正題,；或旁敲側(cè)擊，追本溯源,，引出未知的細(xì)節(jié),。

3、誘導(dǎo)性的提問,，引出生動(dòng)活潑,、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中,，采訪對(duì)象得有較好的敏感性,，并肯于爭(zhēng)辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī),，運(yùn)用語(yǔ)氣,、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度,。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話達(dá)到互不相讓的地步,，但只要融洽關(guān)系得以保持,，便可能引出意想不到的真話。

語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇四

記敘文提綱：

《記一場(chǎng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽》

主題句：團(tuán)結(jié)就是力量,，作文提綱范例,。

內(nèi)容簡(jiǎn)介(考試不必寫)：通過(guò)敘述鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽的過(guò)程，反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動(dòng)情形,，受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪,。

結(jié)構(gòu)：縱向式

正文：

一、開頭,、概述事情的時(shí)間,、結(jié)果等,。可以議論事情對(duì)我的影響,。

二,、中間、從前到后詳細(xì)敘述事情過(guò)程,。

1,、出發(fā)。時(shí),、地,、人等以及心理。

2,、到達(dá),。有場(chǎng)面描寫。

3,、表演,。細(xì)節(jié)。個(gè)人,。自己的感受,。

4、成績(jī),。心情,。點(diǎn)出意義即主題句。

三,、結(jié)尾,、重申意義，照應(yīng)開頭,，發(fā)出感慨,。

議論文提綱：

《生日》

主題句：生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義。

內(nèi)容簡(jiǎn)介(考試不必寫)：反映了為孩子大操大辦生日的社會(huì)現(xiàn)象,，指出這是關(guān)系到民族美德的思想問題,，主張生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義。

結(jié)構(gòu)：并列式,。

正文：

一,、開頭：論題即生日。

二,、中間：論證

1,、提出現(xiàn)象：為娃娃辦生日的社會(huì)問題。引用俗語(yǔ),。

2,、分析論證：

(1)關(guān)系著民族美德和思想腐化,。(可以改作規(guī)范段的主句)

(2)奢侈的惡果和正確的途徑。

三,、結(jié)論：照應(yīng)開頭,，突出論點(diǎn);講辯證。

《爸爸睡著了》

第一段：寫爸爸要和一家人去公園玩

1,、寫這是一個(gè)美麗的春日,，一家人要去公園玩。

2,、爸爸不為睛天所動(dòng),，睡得正香。

3,、爸爸拗不過(guò)妹妹,，答應(yīng)一起去公園。

第二段：寫爸爸是一個(gè)風(fēng)趣,，不顧家,、工作上不要命的人。

1,、爸爸的工作性質(zhì),、改革措施、工作態(tài)度(突出工作上不要命)

2,、爸爸全身心投入工作,，苦了媽媽。(不顧家)

3,、爸爸向媽媽“賠罪”,。(風(fēng)趣)

第三段：爸爸睡著了。

1,、爸爸的工作取得了成績(jī),。

由于高興，勞累多日的爸爸跟我們一起去公園,。

2,、公園的景色描寫

3、爸爸睡著了,。

《驕傲使人落后》

第一段：提出論點(diǎn)：驕傲使人落后,，是無(wú)數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明了的真理,，它是成功和進(jìn)步的大敵,、，特別,、是在“四化”建設(shè)中,，有了驕傲情緒,，就會(huì)造成損失，使我國(guó)在各方面落后于世界先進(jìn)水平,。

第二段：用典型論據(jù)去論證論點(diǎn),。

1、凡驕傲自大,，自以為了不起,，看不起人的人都會(huì)停滯不前，甚至遭受挫折,。如明末農(nóng)民,、革命將領(lǐng)李成，推翻明朝后就自以為了不起,，驕傲自滿,，放松了警惕，結(jié)果慘遭失敗,。

2,、89年中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)失利了，就是因?yàn)檫B續(xù)勝利,，背上了世界冠軍的包袱,，滋長(zhǎng)了、驕傲情緒,，放松了訓(xùn)練,，導(dǎo)致奧運(yùn)會(huì)上的慘敗。

3,、愛迪生早年有一千多項(xiàng)發(fā)明,，他晚年變得很驕傲，甚至對(duì)手下人說(shuō)：“你們不必再說(shuō)什,、么,，任何高明的建議都超越不了我的思維?！苯Y(jié)果堵塞了智慧的源泉,，再也沒有什么發(fā)明了。

4,、引用巴甫洛夫的格言來(lái)說(shuō)明不能驕傲的道理：“由于驕傲,，你們會(huì)拒絕有益的勸告和友、好的幫助,，而且,，由于驕傲，你們會(huì)失掉客觀的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

第三段：進(jìn)一步用對(duì)比論證的方法,，去論證論點(diǎn)(應(yīng)舉例證明)。某某同學(xué)因?yàn)樗幪幹t虛好,、學(xué),，所以取得成功;某某同學(xué)由于驕傲所以落后了，一事無(wú)成,，甚至慘遭失敗,。

第四段，結(jié)論：我們必須牢記“勝不驕,，敗不餒”,，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名,、言,，克服驕傲自滿情緒，發(fā)揚(yáng)虛心進(jìn)取精神,，在“四化”建設(shè)中才能不斷前進(jìn),。