無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇一
星期六上午,,我來(lái)到了五桂山學(xué)校采訪在這里舉行的“幸福校園——文化藝術(shù)節(jié)”。剛踏入校園,,撲面而來(lái)的`清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我,。各式各樣的健身器材、整潔的教學(xué)樓,,還有一排排青翠挺拔的大樹(shù),,真是令人心曠神怡。
走進(jìn)大廳,,主持人清脆的聲音引領(lǐng)著我們仔細(xì)聆聽(tīng)演講《五桂山學(xué)校,,我為你自豪!》,。只見(jiàn)那位同學(xué)不緊不慢地走出來(lái),,自信滿滿的開(kāi)始了演講。她用富有感情的聲音,,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,。接下來(lái),是由兩位大姐姐講故事,。我瞧周圍望了望,,同學(xué)們都被這感人的故事吸引,個(gè)個(gè)都認(rèn)真傾聽(tīng),。故事講完了,,迎來(lái)一個(gè)經(jīng)典、好看的話劇《雷雨》,。這個(gè)故事引起我們這群小記者濃厚的興趣,。
因此《雷雨》表演一結(jié)束,我們跟著老師來(lái)到舞臺(tái)后臺(tái),,采訪《雷雨》話劇劇組的演員,。這些大哥哥大姐姐告訴我們:“平時(shí)抽時(shí)間排練,一點(diǎn)兒也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),,練得非??炭啵 彼麄冇哪恼Z(yǔ)言,讓我也漸漸對(duì)這些大哥哥大姐姐不再陌生,。我一本正經(jīng)地問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)你們排練辛不辛苦,,為什么要演這個(gè)角色?”這問(wèn)題,,是由一位扮演仆人的大姐姐回答,,她面帶微笑,輕輕地說(shuō):“很辛苦,,有時(shí)候演員臺(tái)詞太多會(huì)覺(jué)得痛苦,,而臺(tái)詞少的相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn)。演周大海的那位演員經(jīng)常忘臺(tái)詞,,反應(yīng)也慢,。”這時(shí),,另一位姐姐告訴我們:“演魯侍萍這個(gè)角色有時(shí)表情變化太快了,,會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)?!?/p>
接著,,我們?nèi)ゲ稍L五桂山學(xué)校文學(xué)社的文學(xué)顧問(wèn)——程錫銘顧問(wèn)。程顧問(wèn)看起來(lái)年輕,、健康,,一點(diǎn)也不像老人。首先,,我們問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“您為什么要當(dāng)文學(xué)顧問(wèn),?”程老若有所思地回答:“因?yàn)槲覑?ài)上文學(xué),文學(xué)能給我力量,!”多么有說(shuō)服力的說(shuō)法呀,!我快速地問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“您當(dāng)上文學(xué)顧問(wèn)有什么感受?”只見(jiàn)程老挺了挺胸,,回答:“感覺(jué)自己越來(lái)越年輕了,!”我被程顧問(wèn)感動(dòng)了。
這次來(lái)五桂山參加“幸福校園文化藝術(shù)節(jié)”真值得,,下次有類似的采訪活動(dòng),,我一定會(huì)參加!
語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇二
其實(shí)在新聞采訪方面,,我是一個(gè)新手,,一只“菜鳥(niǎo)”。說(shuō)來(lái)慚愧,,進(jìn)校報(bào)的這一年里,,真正意義上的采訪其實(shí)不多,,只有四次。中間自己也得出了一些拙見(jiàn),,現(xiàn)在就寫出來(lái),,跟大家交流分享下吧!
我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候,。因?yàn)槠渌囊恍┰?,我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上,,“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了,,要特別關(guān)注她的舉動(dòng)),。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事,,我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后,,感覺(jué)師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn),,就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓,說(shuō)我要去采訪詹麗璇,。
師姐同意了,,我是第一次采訪,還是一個(gè)人采訪,,自己不免內(nèi)心緊張,。后來(lái)我從圖書館找來(lái)了通訊寫作的書籍,可總覺(jué)得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪,。我開(kāi)始苦惱,,幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助,她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索,,最終,,我把那些問(wèn)題想好了,列好了,,也順利采訪好師妹,。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前,,如果有條件的話,,還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法,這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要,。
好的采訪是成功的采訪稿的一半,!在我的第二次采訪中,我感受最深的也是這點(diǎn),。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐,。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南,我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪,而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息,。那段時(shí)間很忙碌,,沒(méi)怎么好好地琢磨那次的采訪,在還沒(méi)做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐,。很快,,師姐就指出了我采訪的不足,她說(shuō)我問(wèn)的都是一些表層次的東西,,而且問(wèn)得比較亂,。我心驚地接受了她批評(píng),重新審視了自己的采訪,,發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞,。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少,這讓我覺(jué)得很慚愧,,也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足,。
說(shuō)了那么多了,好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性,。其實(shí)我還覺(jué)得,,在采訪過(guò)程中,我們的.表現(xiàn)同樣很重要,。就算是面對(duì)同樣的問(wèn)題,,不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到,,魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格,。而對(duì)于我個(gè)人而言,我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪,,而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪,。可能大家剛看這兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫,,可一旦真正進(jìn)入采訪,,還是會(huì)有人就不知覺(jué)地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí),,我的觀點(diǎn)是,,請(qǐng)做溫柔的魯豫,一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去,,而不做尖銳的王志,,立刻單刀直入,令采訪者汗顏,。
好了,,說(shuō)了那么多,,也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受,!
語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇三
一,、采訪目的:通過(guò)采訪成功人士深化課堂理論教學(xué),讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界,,鑄造優(yōu)良思想品德,。通過(guò)采訪,讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)做人,。通過(guò)了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等,,深刻領(lǐng)會(huì)成人,、成才、成功的關(guān)系,,作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生,,成為全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人,。,,采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科,、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn),,產(chǎn)生重要影響的成功人士,采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫采訪報(bào)告,。
二,、采訪對(duì)象:某一領(lǐng)域、學(xué)科,、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn),,產(chǎn)生重要影響的成功人士。
三,、采訪時(shí)間:暑假2周時(shí)間
四,、采訪內(nèi)容:成功人士的奮斗歷程、奮斗精神,,成功人士的成功經(jīng)驗(yàn),、成功人士對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟,,比如他對(duì)于失敗,、挫折、成功,、名氣怎么看待,。
五,、采訪方式:
面對(duì)面的采訪,直觀,、真實(shí)性強(qiáng),、交流溝通效果好。
六,、采訪的準(zhǔn)備工作:
1,、事先擬定采訪提綱;
2,、時(shí)間,、地址的預(yù)約;
3,、采訪內(nèi)容的擬定,,包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;
4,、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集,,對(duì)方的工作、職務(wù),、成就,、經(jīng)歷等。
《采訪提綱--02》
美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式,,有一定的指導(dǎo)意義,。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問(wèn)題:
目標(biāo)--你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
障礙--你們遇到過(guò)什么難題嗎,?目前的阻力是什么,?
解決--你們是怎樣對(duì)付這些難題的?是否有解決矛盾的計(jì)劃,?
開(kāi)始--這一設(shè)想是什么時(shí)候開(kāi)始的,?是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的?
當(dāng)然,,采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣,、交流方式有很大的關(guān)系,但確保問(wèn)題的獨(dú)特,、準(zhǔn)確,、連貫、創(chuàng)意,、引人入勝是更為重要的因素,。
提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題
成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺芬粫袑懙?大約有99%的新聞是部分或全部以訪問(wèn)--也就是向人提問(wèn)題--為基礎(chǔ)寫成的,?!都~約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō):“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題,,你就是做得相當(dāng)出色了?!痹谥鞣N提問(wèn)技巧,,使基辛格說(shuō)出了很多事后連自己都感到后悔的話。歸根結(jié)底,,一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談,,具體的提問(wèn)技巧包括:
1、抓住核心問(wèn)題,,開(kāi)門見(jiàn)山,,切中要害。這種方法是一開(kāi)始就提出硬性的,、緊扣主題的問(wèn)題,,然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于采訪那些善于言辭,、敏于思考,、感覺(jué)自信的對(duì)象。開(kāi)門見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你坦率有效率,,切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行,,值得交談。
2,、由淺入深,,追問(wèn)問(wèn)題,,發(fā)掘未知的細(xì)節(jié),。深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題,有時(shí)難免讓記者碰壁,,采訪對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安,,支支吾吾,談不到要害,,要么有心拒絕,,閃爍其辭,加以敷衍,。這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧,。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛,,逐漸引入正題,;或旁敲側(cè)擊,追本溯源,,引出未知的細(xì)節(jié),。
3,、誘導(dǎo)性的提問(wèn),引出生動(dòng)活潑,、論點(diǎn)鮮明的談話,。在誘導(dǎo)性提問(wèn)中,采訪對(duì)象得有較好的敏感性,,并肯于爭(zhēng)辯,,而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī),運(yùn)用語(yǔ)氣,、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答,。誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度,。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話達(dá)到互不相讓的地步,,但只要融洽關(guān)系得以保持,便可能引出意想不到的真話,。
語(yǔ)文新聞采訪提綱 城市書屋新聞采訪提綱篇四
記敘文提綱:
《記一場(chǎng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽》
主題句:團(tuán)結(jié)就是力量,,作文提綱范例。
內(nèi)容簡(jiǎn)介(考試不必寫):通過(guò)敘述鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽的過(guò)程,,反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動(dòng)情形,,受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪。
結(jié)構(gòu):縱向式
正文:
一,、開(kāi)頭,、概述事情的時(shí)間、結(jié)果等,??梢宰h論事情對(duì)我的影響。
二,、中間,、從前到后詳細(xì)敘述事情過(guò)程。
1,、出發(fā),。時(shí)、地,、人等以及心理,。
2、到達(dá),。有場(chǎng)面描寫,。
3、表演,。細(xì)節(jié),。個(gè)人,。自己的感受。
4,、成績(jī),。心情。點(diǎn)出意義即主題句,。
三,、結(jié)尾、重申意義,,照應(yīng)開(kāi)頭,,發(fā)出感慨。
議論文提綱:
《生日》
主題句:生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義,。
內(nèi)容簡(jiǎn)介(考試不必寫):反映了為孩子大操大辦生日的社會(huì)現(xiàn)象,,指出這是關(guān)系到民族美德的思想問(wèn)題,主張生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義,。
結(jié)構(gòu):并列式,。
正文:
一、開(kāi)頭:論題即生日,。
二,、中間:論證
1、提出現(xiàn)象:為娃娃辦生日的社會(huì)問(wèn)題,。引用俗語(yǔ),。
2、分析論證:
(1)關(guān)系著民族美德和思想腐化,。(可以改作規(guī)范段的主句)
(2)奢侈的惡果和正確的途徑,。
三、結(jié)論:照應(yīng)開(kāi)頭,,突出論點(diǎn);講辯證,。
《爸爸睡著了》
第一段:寫爸爸要和一家人去公園玩
1、寫這是一個(gè)美麗的春日,,一家人要去公園玩。
2,、爸爸不為睛天所動(dòng),,睡得正香。
3,、爸爸拗不過(guò)妹妹,,答應(yīng)一起去公園。
第二段:寫爸爸是一個(gè)風(fēng)趣,,不顧家,、工作上不要命的人,。
1、爸爸的工作性質(zhì),、改革措施,、工作態(tài)度(突出工作上不要命)
2、爸爸全身心投入工作,,苦了媽媽,。(不顧家)
3,、爸爸向媽媽“賠罪”,。(風(fēng)趣)
第三段:爸爸睡著了,。
1,、爸爸的工作取得了成績(jī),。
由于高興,勞累多日的爸爸跟我們一起去公園,。
2,、公園的景色描寫
3,、爸爸睡著了,。
《驕傲使人落后》
第一段:提出論點(diǎn):驕傲使人落后,是無(wú)數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明了的真理,,它是成功和進(jìn)步的大敵,、,特別,、是在“四化”建設(shè)中,,有了驕傲情緒,就會(huì)造成損失,使我國(guó)在各方面落后于世界先進(jìn)水平。
第二段:用典型論據(jù)去論證論點(diǎn),。
1,、凡驕傲自大,自以為了不起,,看不起人的人都會(huì)停滯不前,,甚至遭受挫折,。如明末農(nóng)民,、革命將領(lǐng)李成,,推翻明朝后就自以為了不起,驕傲自滿,,放松了警惕,,結(jié)果慘遭失敗,。
2,、89年中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)失利了,,就是因?yàn)檫B續(xù)勝利,背上了世界冠軍的包袱,,滋長(zhǎng)了,、驕傲情緒,,放松了訓(xùn)練,,導(dǎo)致奧運(yùn)會(huì)上的慘敗,。
3、愛(ài)迪生早年有一千多項(xiàng)發(fā)明,,他晚年變得很驕傲,,甚至對(duì)手下人說(shuō):“你們不必再說(shuō)什、么,,任何高明的建議都超越不了我的思維,。”結(jié)果堵塞了智慧的源泉,,再也沒(méi)有什么發(fā)明了,。
4、引用巴甫洛夫的格言來(lái)說(shuō)明不能驕傲的道理:“由于驕傲,,你們會(huì)拒絕有益的勸告和友,、好的幫助,而且,,由于驕傲,,你們會(huì)失掉客觀的標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>
第三段:進(jìn)一步用對(duì)比論證的方法,,去論證論點(diǎn)(應(yīng)舉例證明)。某某同學(xué)因?yàn)樗幪幹t虛好,、學(xué),,所以取得成功;某某同學(xué)由于驕傲所以落后了,一事無(wú)成,,甚至慘遭失敗,。
第四段,結(jié)論:我們必須牢記“勝不驕,,敗不餒”,,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的名,、言,,克服驕傲自滿情緒,,發(fā)揚(yáng)虛心進(jìn)取精神,,在“四化”建設(shè)中才能不斷前進(jìn)。