總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
游戲陪練工作總結(jié)篇一
學(xué)生們天真,、活潑好動,，很喜歡羽毛球活動。要利用興趣小組活動的有利時機,，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),，通過興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，提高身體素質(zhì),，促進學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操,。
本學(xué)期的興趣小組活動組織嚴(yán)密,，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，積極籌劃,，使興趣小組活動時間、地點,、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性。另外,，活動內(nèi)容全面,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
1,、我們每次活動都會提前備課,。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控,。
2、內(nèi)容多樣化,。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo),，自由練習(xí),，組織比賽等內(nèi)容。
3,、針對性教育,。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性,，以后要制定明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。
一學(xué)期的時間即將結(jié)束,，這一學(xué)期我們的羽毛球社團有序的開展，羽毛球社團給學(xué)生帶來了歡樂,、帶來了喜悅,，還鍛煉了身體，現(xiàn)將本學(xué)期的社團總結(jié)如下：
學(xué)生們天真,、活潑好動,，很喜歡羽毛球這項運動，利用社團活動有利時機,，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過羽毛球社團，鍛煉學(xué)生的體力,，提高身體素質(zhì),，使學(xué)生個性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操,。
社團活動組織嚴(yán)密，活動有效,，嚴(yán)格按照學(xué)期制定的計劃,，積極籌劃，是社團活動的時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動扎實有效，社團活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到較好的效果,，學(xué)生不僅掌握了更多的知識而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展,。
1、在訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主,，因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí),，對大練習(xí)等內(nèi)容,。
2、根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù),，發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性,，以后要制定明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所成,、學(xué)有所用。
游戲陪練工作總結(jié)篇二
本學(xué)期數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃,，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，按常規(guī)管理,，積極推進課堂教學(xué)改革、認真搞好課題研究,，為此開展了一系列教研活動并取得了相當(dāng)豐碩的成果,。
為了發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點,、風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求符合下列要求：
1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,，要深入理解教材，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
3,、課堂模式百花齊放,。
教學(xué)案例是改進教學(xué)的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯,，是理論聯(lián)系實際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位，做一個教學(xué)的案例研究.每個課題都是按三實踐,、兩反思的原則進行的,。通過這個活動，讓全組教師都投入到教研活動之中,。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗,；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益,。
很多老師在新教師的培養(yǎng)上也做了很多,。在兩位新教師上公開課前，聽試講,、指導(dǎo),、反饋，幫助他們一直講到成功,，指導(dǎo)他們怎么備課,，怎樣上課，調(diào)動學(xué)生等方法,，教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗,。其中沈曉理的指導(dǎo)老師是羅德忠，喬華偉的指導(dǎo)老師是李國誠.在本學(xué)期中,，指導(dǎo)老師們給他們教會了怎么寫教案,，怎樣批改作業(yè),、怎樣上課、怎樣在課堂上鼓勵學(xué)生,、怎樣做學(xué)生思想工作,，一招一式地指導(dǎo)，并每人上一節(jié)公開課,，效果很好,，兩名新教師得到了一致的好評。
(1)朱家選老師辦數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的經(jīng)驗.
(2)羅德忠老師合作,交流教學(xué)法.
(3)每課一考教學(xué)法.
本學(xué)期數(shù)學(xué)組還申請了滁州市級課題,，我們將以課題研究為載體,，進行課程改革、教學(xué)方式等方面的學(xué)習(xí)和探討,。本學(xué)期申報的課題是《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究》,，針對我校數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題進行針對性的研究。
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真,、務(wù)實的態(tài)度做好工作。教學(xué)面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制,，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí)，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達成共識,，我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力；有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望,爭取更好成績.
核心成員的聰明才智,，在做好本職工作的前提下,，依據(jù)他們的特長，或上示范課,，或開講座,，或主持集體備課，帶頭參與教學(xué)理論和具體教學(xué)實際的研究,，使核心成員們的各類資源做到組內(nèi)共享,。
二條線：
是指對教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)研究和具體課堂教學(xué)的研究兩個方面。要不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于要有一批思想新,、能力強，具有較高理論修養(yǎng)的教學(xué)隊伍,，因此,，要打造一批科研型的教師,，從而實現(xiàn)科研興校，個性強校,，特色活校的策略,。為此，教研組經(jīng)常組織全組教師認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和先進的教學(xué)方法,，不斷豐富教師們的理論水平,。具備了較先進的教育理論并且具備了較新的教學(xué)觀念，則需要運用于具體的教學(xué)實踐之中,，并在實踐中找出符合自己實際的教學(xué)法,，如何找準(zhǔn)切入點，切實有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,，這也是我們教研工作重點關(guān)注的目標(biāo)之一，教研就應(yīng)在具體的.教學(xué)中研究,，邊教邊研,，在研中促進教學(xué)水平的提高。為此,，近幾年來圍繞著一個國家級課題和二個省級課展開了行之有效的研究工作,，除進行必要的理論學(xué)習(xí)和研究外，經(jīng)常進行公開教學(xué)研究課,，教學(xué)探討課,，并常請教育專家蒞臨指導(dǎo)工作，從而使我組的教學(xué)研究工作落在實處,。
三個團隊：
是指年級備課組,、科研課題組和師徒組合群。在教研組的統(tǒng)一計劃下,，各年級備課組均有自己的教學(xué)計劃,，有健全的集體備課制度，每次活動均做到“四定”,，即：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講人（上課人）,，在平時的教學(xué)活動中，督促教師做到“教學(xué)六認真”,?？蒲姓n題組則以三個課題為龍頭，開展較為深入的教學(xué)研究,，其中一課題已結(jié)題,，另外兩個課題已取得階段性成果,。為使青年教師盡快成才，充分發(fā)揮“核心”的作用,，我組每一個青年教師均拜德藝皆高老教師為師,，這樣師徒之間的研究活動經(jīng)常進行，老教師的經(jīng)驗為年青人所借鑒使用,，反過來,，青年教師的闖勁又促使老教師青春煥發(fā)，新老相得益彰,。我組教師在完成本職工作之余,，不計份內(nèi)份外，積極參與各級各類教研活動,，將自己的研究成果無私地貢獻給同行,。
我們重點住了以下工作:
1、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,，認真?zhèn)湔n,、上課、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。進一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,，努力促進個人備課質(zhì)量得到提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。各備課組長負責(zé)實行集體研討的備課方式,，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案，備課組長及時了解教師課前,、課中,、課后研究教材、把握課堂實效的情況,，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗,，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，命題質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識,。
2,、組織好每周一次的教研組活動（周三下午）。圍繞理論學(xué)習(xí)、課題研究,，集體備課,、公開課等形式進行，為大家提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,，使組內(nèi)形成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。積極參與市教育局,、教科所,、學(xué)校組織的各種教研活動，多接觸,、了解外界動態(tài),，積極學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗，不閉關(guān)自守,。
3,、加強青年教師的培養(yǎng)，促進中老年教師成名,。鼓勵他們參加各級各類優(yōu)質(zhì)課,、公開課競賽，積極撰寫論文.針對教研組的實際情況,，本學(xué)年我們把優(yōu)質(zhì)課，公開課放在了年輕教師身上,，特別是在上一年度支教的教師,。教研組內(nèi)先后聽了三位老師的課，針對教育教學(xué)中存在的問題,，教研組內(nèi)進行了交流,，有效的促進了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變，保證了教學(xué)的有效推進,。對提高教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果,。先后有鄭5位老師參加了省市的賽課比賽，均取得了優(yōu)異的成績,。
在今后年的工作中,，我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)效率提高的研究,，爭取在時間和經(jīng)濟條件許可的情況下努力推進科研課題的研究,，爭取早日結(jié)題。以促進教研組健康和諧發(fā)展,，為學(xué)校的騰飛做出應(yīng)用的貢獻,。
游戲陪練工作總結(jié)篇三
在過去的一個月里，比任何一個月發(fā)生的事情都多，在工作生活當(dāng)中有收獲也有一些遺憾,，特別是7月份比上個月的送貨量少了5萬左右,，這就是最大的問題，結(jié)果已經(jīng)出來,，任何的解釋都沒有價值了,。
工作當(dāng)中存在的問題以及解決方法：
1、員工的積極性很高,，但是團結(jié),，凝聚力還有待于提高。
處理：以后要多組織一些集體的活動,，比如郊游,，聚會等來提高凝聚力和向心力。
2,、工作過程中雖然已經(jīng)很努力了,，但是很多事情做的還不夠細，因為接下來廣告要暫停,，很多事情（主要是回訪）要做細做精,，降低患者的流失率，提高患者的復(fù)購率,。
處理：分工要細,，檔案責(zé)任到人，不能只打容易溝通的顧客,，回訪時間表,。
3、關(guān)于有送貨利益沖突的問題,，是比較難解決的,，關(guān)鍵是認識問題，這個只有給他們灌輸思想,，是你的就是你的,，同事之間的和平相處，同事之間的友愛,。
4,、理療中心：理療中心的問題就是認真負責(zé)地工作，說實話也是很累的,，主要是三個方面：
⑴多溝通,，多從工作和價值觀方面溝通，讓他體會到自己存在的價值
⑵物質(zhì)方面,，在效益比較好的情況下給予物質(zhì)上的補助
⑶多參加集體活動,，讓他感到他是我們集體的一員,，他的功勞我們記得，他的辛苦我們沒有忘記,。
5,、促銷員：也是比較頭疼的事情，就是一個態(tài)度問題,，還有就是太看重的利益,。做事情不認真而且理由一大堆，埋怨工資少了,，不想干事就想拿高工資,。最好每個顧客來了什么都不要說就開單買藥。
處理：加強培訓(xùn),，溝通,，以及有獎懲制度，該獎的獎,，該罰的罰,！促銷員被慣的。
6,、送貨員：比較辛苦的工作,，最怕的是辛苦結(jié)果沒有送出去。所以送貨人員要對產(chǎn)品的基本知識有所了解,，怎么查詢,，怎么樣辨別真?zhèn)危缭谒拓涍^程中不要與顧客發(fā)生爭吵,。還有就是到下面藥店的時候要跟營業(yè)員灌輸產(chǎn)品的知識以利于產(chǎn)品的銷售,。
綜上所述總結(jié)起來就是兩個方面的問題：首先是態(tài)度問題也就是員工對待工作的態(tài)度，有沒有想著把工作做好,，還是就只是在公司混工資而已。其次就是工作方法問題,，在工作的過程中采取的方法不正確導(dǎo)致結(jié)果是可想而知的,，自然不會有很好的結(jié)果和業(yè)績。這兩個問題都需要加強培訓(xùn)（最好是比較系統(tǒng)的）,。
培訓(xùn)應(yīng)該從以下幾個方面進行：
一,、基本業(yè)務(wù)知識；
二,、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識,；
三、相關(guān)病理知識,；
四,、業(yè)務(wù)技巧；
五、心態(tài)方面
這將是一個非常大的工程,。不管有多大,，從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧！
加油,！努力,！我相信經(jīng)過學(xué)習(xí)后的同仁們會給我們更大的業(yè)績，再創(chuàng)高峰,！
游戲陪練工作總結(jié)篇四
文淵小學(xué)數(shù)學(xué)組是一支年輕,、充滿活力的隊伍。數(shù)學(xué)組共有12位數(shù)學(xué)教師,，堅持“團隊教研,，合力前行”，以促進教師專業(yè)快速發(fā)展,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),，創(chuàng)一支有梯度、有潛力,、有發(fā)展的教研共同體為目標(biāo),。通過師徒結(jié)對活動、團隊輻射引領(lǐng)等活動,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，構(gòu)建課程——課堂——作業(yè)的整體教研體系。
推進數(shù)學(xué)教研,，把握教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期分別有張優(yōu)幼,、潘慧敏、邱莉亞三位專家實地指導(dǎo)我校教師們上課,，共推出10余節(jié)課,。做到每位青年教師每學(xué)期至少上一次公開課。課后,，在專家的指導(dǎo)下,，上課教師及時改課和反思，做到收獲最大化,。專家的指導(dǎo)增加了老師們的理論知識與教學(xué)能力,，專家的高度評價增進了青年教師的信心。
組織集體備課,，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)
每周四上午,，各年級備課團隊立足于學(xué)生已有能力水平、經(jīng)驗基礎(chǔ)分析教材,，明確教材重點難點與課堂教學(xué)內(nèi)容,，指導(dǎo)每位教師深耕課堂,，積極投入每周一次的集體備課。通過自主研修與集體研修,，把好“雙減雙升”的第一關(guān),。
提升命題能力，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)落點
針對有效復(fù)習(xí),，每位老師學(xué)習(xí)出題講座,，賞析好題，把握命題方向,。每位老師根據(jù)教學(xué)年級進行了期末試卷命題,。根據(jù)雙向細目表，做到合理分配題型和難易,。
把握精準(zhǔn)問題,，模擬課堂提問
通過訪談、進課堂等方式,，發(fā)現(xiàn)教齡3年內(nèi)教師的困惑和難點在于如何精準(zhǔn)提問,。針對這一實際情況，開展了“精準(zhǔn)問題”主題教研,，該項教研活動針對3年內(nèi)的`新教師,。兩周開展一次“精準(zhǔn)問題”模擬上課，課前提煉關(guān)鍵問題,。同一教學(xué)目標(biāo),，如何精準(zhǔn)提問，通過修改與對比,，使新教師們快速成長,。
多元模式促成長，師徒結(jié)對傳幫帶
本學(xué)期,，學(xué)校教師發(fā)展處為5年內(nèi)數(shù)學(xué)教師與骨干教師進行師徒結(jié)對,。用以老帶新，加強指導(dǎo)的方式,，安排教學(xué)經(jīng)驗豐富,、教學(xué)水平高的骨干教師與青年教師師徒結(jié)對，從備課,、上課、批作和輔導(dǎo)等日常教學(xué)環(huán)節(jié)抓起,，手把手傳授經(jīng)驗給新教師,。
團隊磨課各有收獲
數(shù)學(xué)組張志恒老師執(zhí)教市公開課《認識長方形和正方形》。張老師的此次公開課,，不僅是他個人的成長,，也是文淵數(shù)學(xué)團隊的進步,。為了推出這一課，由董海燕老師帶領(lǐng)的磨課團隊,，不分日夜,，不斷試教和模擬上課，其余老師積極參與,，都從中收益,。磨課團隊分工細致，鄭璐路老師磨語言,、徐佳老師陪練,、管羅彬老師幫忙制作課件、阮洪超準(zhǔn)備材料,，以及團隊里的其他伙伴都積極參與,，貢獻自己的力量。團隊里的每一位小伙伴都有自己的收獲,。
教科研助推發(fā)展
在孟林青校長的引領(lǐng)下,，數(shù)學(xué)教師們參與了課題從開題到結(jié)題的完整培訓(xùn)。組內(nèi)教師參與科研意識不斷增強,，科研積極性明顯提高,。本學(xué)期，徐佳,、阮洪超老師的兩個課題均區(qū)級立項,。
豐富拓展提素質(zhì)，開展拓展性課程
拓展類課程意在啟迪智慧,，培養(yǎng)興趣,，滲透數(shù)學(xué)文化，對課內(nèi)外的知識進行拓展與挖掘,，堅持每一個人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。數(shù)學(xué)組開設(shè)了多樣拓展性課程：超腦麥斯、數(shù)學(xué)有意思等,。在動手操作,、益智數(shù)學(xué)游戲等豐富學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣?；谕卣剐哉n程,，數(shù)學(xué)組阮洪超老師、徐佳老師分別制作的兩個數(shù)學(xué)微課程獲得區(qū)級三等獎,。
創(chuàng)新作業(yè)形式
在“雙減”背景下,，如何減負提效，是數(shù)學(xué)教研組要切實落實的,。每位老師針對自己學(xué)生的特點,，開展了“每日一題”,、“數(shù)學(xué)微課堂”、“數(shù)學(xué)日記”,、“數(shù)學(xué)項目化”,、“畫數(shù)學(xué)”等活動，取得了一定的成果,。
一花獨放不是春,，百花齊放春滿園。文淵數(shù)學(xué)教研組攜手前行,，敢于創(chuàng)新的銳力,，潛心研究的努力，堅持不懈的毅力,，將繼續(xù)在數(shù)學(xué)教學(xué)道路上積極探索,，一路向前。
游戲陪練工作總結(jié)篇五
這學(xué)期我們體育部策劃和組織了很多活動,，從開學(xué)到期末就沒有停止舉辦過活動?，F(xiàn)將每個日常活動的具體情況做以下說明：
（1）新生拔河比賽
拔河比賽可以說是學(xué)校每年都會舉辦的新生入校參與的第一個比賽,，今年我們體育部也組織我院大一參加了此次活動,，雖然我們最后以一勝兩負的結(jié)果無緣決賽,。但整個比賽過程中我們新生的積極性很高，大家也都非常努力。而我們體育部新干事的第一次工作也做的不錯,，基本上沒有大的失誤,，活動之后我們也讓所有干事做了總結(jié),，提出并討論了整個比賽中做的好與不好的方面,。
（2）計算機學(xué)院挑戰(zhàn)夢想杯籃球比賽
十月中旬我們院舉辦了院內(nèi)籃球賽，由于上一屆?；@球錦標(biāo)賽男子組我們院取得了第一名的好成績,，于是這次籃球賽我們將大三三支隊伍作為夢想隊參賽，將大一大二十二支隊伍作為挑戰(zhàn)隊參賽,。這次比賽精彩紛呈,，每個隊伍都有一定的實力，但最后男子冠軍還是被大三的夢想隊奪取,，而女子冠軍被大一挑戰(zhàn)隊拿下,。這次籃球賽為廣大籃球愛好者提供了一個展示他們運動風(fēng)采的舞臺，在比賽中無論是勝還是敗,，每位球員都盡自己全力去挑戰(zhàn)自己,，展現(xiàn)自己，做到了勝的.光榮，敗得灑脫,，展現(xiàn)了新一代計科人的運動風(fēng)采。并且通過這次比賽,，讓體育部大一的新干事參加到活動的組織中去,，提高了他們的組織能力，工作能力,，及責(zé)任意識,，讓他們體會到大學(xué)是一個全面發(fā)展的平臺。
（3）西華師范大學(xué)第十八屆籃球錦標(biāo)賽
院籃球比賽之后,，我們選拔了優(yōu)秀的人才組建了院籃球隊,，并請優(yōu)秀的教練對我們的球員進行了將近一個月的訓(xùn)練，訓(xùn)練雖然辛苦,，但是大家都很認真,，并下定了決心在比賽中取得好的成績?；@球賽比賽正式開始,，雖然我們的女子隊在小組賽中敗下陣來，但我們的男子隊一路過關(guān)斬將,，屢戰(zhàn)屢勝,，最終打入總決賽，并在決賽中打敗數(shù)信院又一次成為籃球錦標(biāo)賽的冠軍,，這都是我們院球隊的實力和努力的結(jié)果,。而在整個訓(xùn)練和比賽期間，我們體育部派干事進行值班并做好了后勤工作,，為我們的球員服務(wù),，讓他們可以以最好的狀態(tài)參加比賽。雖然我們的干事很辛苦,，可是他們也在工作中得到了鍛煉,，累積了經(jīng)驗，增強了各方面的能力,。（4）西華師范大學(xué)第七屆環(huán)校園冬季長跑比賽
現(xiàn)在的冬季環(huán)校長跑比賽還處在準(zhǔn)備階段,，我們體育部也基本完成了體檢報名等前期工作。由于今年宣傳力度的加大和鼓勵作用,，我院報名參加的人數(shù)非常多,，是去年參加人數(shù)的兩倍多。因此我們體育部的工作量也加大了,，我們將把準(zhǔn)備工作做好,，迎接接下來的長跑比賽。
游戲陪練工作總結(jié)篇六
在這一年中,，羽毛球協(xié)會在院團委的關(guān)懷和帶領(lǐng)下,，及學(xué)院同學(xué)的支持和鼓勵之下,，一直秉持著為同學(xué)服務(wù)，發(fā)展學(xué)校的羽毛球事業(yè)的宗旨,，力爭將我校的羽毛球事業(yè)推向一個新的臺階,。不斷的與兄弟院校交流學(xué)習(xí)，與各兄弟院校建立了深厚的友誼,。并舉辦了貴州師范學(xué)院20aa年“迎新杯”羽毛球比賽,，及社團內(nèi)部的一些學(xué)習(xí)活動。社團各部門負責(zé)人安心社團工作,，踏踏實實,，任勞任怨。會員團結(jié)互助和頑強拼搏的精神,，更好地詮釋了兵協(xié)人“愛‘乒’才會贏”的社訓(xùn),。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來，我們時時處處不忘加強思想學(xué)習(xí),提高各部門負責(zé)人自身素養(yǎng),。關(guān)注奧林匹克精神的傳播,，關(guān)切中國羽毛球國家隊的點點滴滴，積極向奧林匹克精神靠攏,，發(fā)揚愛拼才會贏的精神,，并多次召開社團干部會議，學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)團委和奧運精神,，同時嚴(yán)格要求我們自己,，處處做會員的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，負責(zé)人從不無故請假，遲到,，缺勤,。不怕苦，不怕累,，以百倍的熱情投入到工作之中,。
從社團成立以來，我們積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配和安排,，我們協(xié)會主動挑起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的裁判和場地的任務(wù),，默默的為學(xué)校的活動努力工作，獲得了學(xué)校老師和教職工的一致好評!此外，為增進交流,，相互學(xué)習(xí),，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認真,，耐心的教每一個會員羽毛球的基礎(chǔ)知識和基本技能,。經(jīng)過努力，我們所帶的會員整體羽毛球水平有了很大的提高,，在搞好工作的同時，我們還不忘與會員搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，真誠的對待每一位熱愛羽毛球的同學(xué)。
乒協(xié)活動是非富多彩的,，20aa年11月份于烏當(dāng)新校區(qū)成功地舉辦了20aa年“迎新杯”羽毛球比賽,。除了每個學(xué)期都會舉行一次全校性的羽毛球比賽以外，作為會員,，我們可以參加社團內(nèi)部的常規(guī)訓(xùn)練,，我們還會不定期的開展社團內(nèi)部的會員比賽，通過比賽進行球規(guī)和球技的交流,，非富知識面的同時,，球技也得到不斷地提高。其次,，為緩解各會員緊張的學(xué)習(xí)壓力,，擁有一個愉快的周末，我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動,，廣收各會員對協(xié)會的寶貴意見,，增進會員間的交流，培養(yǎng)團結(jié)互助,、友愛的集體榮譽感,。
社團在這一年的工作中，協(xié)會高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各部門負責(zé)人,，各方面的努力和進步得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評和肯定，并榮獲-貴州師范學(xué)院“優(yōu)秀社團”稱號,。但是,，仔細檢查起來，協(xié)會仍存在不少的毛病,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是組織紀(jì)律的主觀能動性欠缺，還存在有懶惰思想;二是我們工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，會員成績和社團進步?jīng)]有達到我們的預(yù)想目標(biāo),。今后，協(xié)會一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同學(xué)的支持和幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
游戲陪練工作總結(jié)篇七
一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點是以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，積極探索教師培訓(xùn)的新模式，發(fā)掘教研工作的增長點,，不斷深化教學(xué)改革,，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
同時結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃,，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地,，認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂常規(guī)教育,，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式,。以提高課堂效率為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員共同努力下,，踏踏實實開展了一系列活動,，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實踐活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期教研工作，主要從以下幾各方面談起：
本組9位數(shù)學(xué)教師,，思想態(tài)度端正,、對工作兢兢業(yè)業(yè),，平時能積極學(xué)習(xí)、深鉆教材,。這學(xué)期,，我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實,、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時研究教學(xué)的重點、難點,，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記、教學(xué)反思,。對作業(yè)類型,、質(zhì)量、難易程度等能嚴(yán)格要求,，認真及時批改,、及時反饋，效果明顯,，大家能從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知、合作,、競爭意識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，學(xué)有所得，向40分鐘要效益,；教師互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，查漏補缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,。每個月都要對教師的備課、上課,、聽課,、輔導(dǎo)學(xué)生、家訪和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進行自查和教研組的互查,。本學(xué)期教研組所有的教師的聽課達到10節(jié)或以上,，教學(xué)反思達到每節(jié)一反思的目的，力爭在教學(xué)中反思,，在反思中實踐,，在實踐中提高。
學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，為了能更好的提高課堂教學(xué)效益,，堅持開展聽、評,、說課活動,，且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學(xué)期以來,，我校以“注重典型錯誤分析實施師生有效對話”為目標(biāo),，規(guī)范備課管理，加大有計劃的隨堂聽課,，輔以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測進行評價反饋,。
確保習(xí)慣的落實到位本學(xué)期我組針對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，開展了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的理論知識的學(xué)習(xí)與探究,，從課前的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，到聽課習(xí)慣的重視,，到作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，又從另一個角度來進一步注重學(xué)生的計算,、讀題、審題,、作圖與綜合等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究,，提高教師的教研能力，同時針對教研專題開展了2節(jié)校內(nèi)公開課,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，是一個很現(xiàn)實而又實際的問題，但做起來卻是一件很麻煩的事,，因為它既是對教師技能的檢驗,，又是對教師耐心的考察，又是對教師知識點的把握和文本層次及深度的權(quán)衡,。因而在實踐過程中會出現(xiàn)間斷嗎,，或很難執(zhí)行的現(xiàn)狀。所以對于習(xí)慣的力度的把持,，目標(biāo)與策略的實施的考察也無疑成了本教研組急于解決的難題,。
對于測試與反饋，依照教學(xué)規(guī)劃與實際教學(xué)效果,，合理組織各種形式的測試與訓(xùn)練,，教師能有計劃地組織單元測查與月考相結(jié)合,，并且密切關(guān)注優(yōu)秀率和及格率,，做好每次測試后的分析與講評與在總結(jié)得過程。共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展,，力爭營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)困生進行分析,以此來提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,同時提高教師的教學(xué)質(zhì)量,。交流中,老師談得最多的是對學(xué)困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學(xué)習(xí)效果,更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.。老師們在平時對學(xué)困生輔導(dǎo)的時候,能注意進行分層輔導(dǎo),對不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的內(nèi)容,給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo),以此來激勵學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。
1,、年輕教師上數(shù)學(xué)展示課。
2,、開展學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的理論學(xué)習(xí),。
3、開學(xué)學(xué)教學(xué)光碟,。
一學(xué)期來,，通過全體數(shù)學(xué)老師的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭?/p>
但我們組在教師獲獎情況還遠遠不夠,，課題研究工作也遠遠不夠,。
1,、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高,。
2、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，把加強課題的研究作為一個工作重點。
3,、營造探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高,。
4、教師課件的制作水平有待提高,，今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促,。
5、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識,。
游戲陪練工作總結(jié)篇八
千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)就要結(jié)束,。越來越感覺離不開這一群小精靈們,，在這里你們帶給老師最純真的快樂，你們的笑容深深的印在老師的心里,，也正是此激勵我不斷向前,，了解你們，誨人不倦,。
了解你們,，就是要讓班委無論從各方面發(fā)揮帶頭作用。班主任要善于培養(yǎng)自己的骨干力量,，首先通過他們可以了解全班最新情況,，以便于老師對學(xué)生進行鼓勵或者勸誡，再者,，俗話說：‘先做事,，后做人’，一個優(yōu)秀的班委一定要善于處理各種關(guān)系,，例如團結(jié)同學(xué),，其實這是一個很大的學(xué)問，中學(xué)生好動,，上課有時紀(jì)律亂,，班長如果僅憑‘吼功’以讓全班安靜,，那么時間一久同學(xué)就有可能討厭你，那這時候就要想辦法,，除了拿出班委架子還需要怎樣做才能‘親民’,，比如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，生活困難,，也許就是一個小的舉動,，同學(xué)就會體會班長‘吼’時的不易。
了解你們,，就是要了解你們的心理特征,，而不是遇事一味的責(zé)怪，要“對癥下藥”,。初中學(xué)生正處于青春的萌發(fā)期,，對很多事物處于初步認識階段，不能完全的把握處理,，所以這時候需要班主任有更多的耐性,，對學(xué)生給予理解，合理引導(dǎo)他,，動之以情,，曉之以理，是班主任對他們的思想教育,，例如責(zé)任,、團結(jié)、有愛等達到效果,。
了解你們,，就是要積極的利用班會，合理引導(dǎo),。班會是對學(xué)生進行思想教育的最好時機,。每次班會我都會積極參加,，并且還舉辦了三次班會活動,。不僅通過不同方式使學(xué)生感受到不一樣的氛圍，團結(jié)班級力量,。并且讓每次的班會作為學(xué)生寫周記---“老師我想對您說”的時間,，通過學(xué)生的感悟以及最近一周情況的描述對班級情況很好的掌握，以有利于管理班級,。
了解你們,，就是要多方面鍛煉你們，積極組織課余活動,。中學(xué)生處于好動,、好奇期,，對外界的一切事物感到非常的新鮮。所以要多多舉辦課余活動,。課余活動要有組織性,、豐富性、紀(jì)律性,。
班主任還需要做的是班級日常工作的有序管理,。班主任是全班的管理者、策劃組,，所以班級內(nèi)的日常事務(wù)例如衛(wèi)生,、財務(wù)、安全健康等等需要老師及時強調(diào),。班委的配合也是非常重要,。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，你們的進步是老師的驕傲,。“親其師,，信其道”,，合理的引導(dǎo)，正氣的班風(fēng),，多多的付出,，班主任工作就會順?biāo)兄邸Ｒ陨媳闶俏业陌嘀魅巍?/p>
還記得來頂崗實習(xí)前,，對青春,、對教師職業(yè)許下的諾言：“擁抱吧，我的頂崗實習(xí),，我愿將我最赤誠的心播撒在這片家鄉(xiāng)的土地”,，如今卻轉(zhuǎn)眼間要對頂崗實習(xí)說再見了。面對著曾經(jīng)的誓言,，我想說“我走過,，我努力，我無悔”,。因為在這里我的課堂教學(xué)技能得到不斷的提升,。
備課技能。很榮幸,，我被分到和一位很負責(zé)任的老師實習(xí),。初來南宮實驗中學(xué)，王老師就講本學(xué)期的全部備課教案給我，讓我從整體結(jié)構(gòu)把握本書,，不敢有絲毫怠慢,，經(jīng)過一個星期完成了本學(xué)期備課。接著最主要的就是我對本書的課時備課,。在這個過程中我學(xué)習(xí)到(1)教師備課必須認真研讀歷史課程標(biāo)準(zhǔn),。歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對歷史課程的性質(zhì)、任務(wù),、目標(biāo),、內(nèi)容和實施原則都有明確的闡述，認真研讀此,，有利于歷史教學(xué)的順利開展,，而且針對學(xué)生考試復(fù)習(xí)會有明確目的性。(2)認真分析學(xué)生情況,。了解學(xué)生能夠?qū)Ρ究频恼莆粘潭?，哪些知識對于學(xué)生是難點，哪些對于學(xué)生來說是易懂知識;再者還要知道學(xué)生對何種事物感興趣,，將學(xué)生的感興趣點與課堂知識相互銜接,，做到吸引學(xué)生。(3)合理使用多媒體,。多媒體的使用要恰當(dāng),，切忌將全部知識打在多媒體上，變成為學(xué)生“讀知識”,。
導(dǎo)入技能,。導(dǎo)入新課是一節(jié)課的啟動環(huán)節(jié)，特別要注意抓住學(xué)生的年齡特點以創(chuàng)設(shè)情境,，引起學(xué)生興趣,。七年級的學(xué)生第一次全面了解中國的歷史，而且好奇心強,，所以抓住這個特點可較多的采用多媒體圖片導(dǎo)入法,、視頻導(dǎo)入法、故事導(dǎo)入法,、問題互動法等等,。“良好的開端是成功的一半”,，所以我認為導(dǎo)入新課能夠吸引學(xué)生在整節(jié)課中非常重要,。
提問技能,。精彩的提問再次喚起學(xué)生求知欲,。我認為提問不僅包括教師提問學(xué)生還應(yīng)該包括學(xué)生之間的提問。需要注意的是(1)教師提問要注意條理性,，而且對待不同的同學(xué)提問難易程度要有差別,，不應(yīng)該對成績相對靠后的學(xué)生提問太難的題目,，將其“一棍子打死”，也就是說打擊學(xué)生的積極性,。(2)為進一步開發(fā)學(xué)生智力,，善于動腦筋，教師應(yīng)該多問一些“為什么”“怎么辦”,。(3)對于學(xué)生之間的提問,，在復(fù)習(xí)課小組之間知識競答中非常有效。
講解技能,。對于縣鄉(xiāng)級中學(xué)學(xué)生接觸外界事物較少,、閱讀課外讀物較少等，所以教師的講解是課堂不可或缺,、非常重要的環(huán)節(jié),。教師教學(xué)語言的生動親切以及教學(xué)內(nèi)容的生動性尤為重要。在講解《君主集權(quán)的強化》中我采用清朝人的辮子的演變導(dǎo)入本堂課,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。緊接著引入清朝的歷史。層層深入本課,。
課堂組織技能,。中學(xué)生好動，45分鐘內(nèi)如果不采取任何方法吸引他們,，那么他們就會很快分散注意力,，為外界所影響。所以為讓課堂有效進行我們必須采取一定方法,。(1)剛開始時,，教師要在本班級內(nèi)樹立威信，否則等學(xué)生對教師的新鮮期過后課堂上會擾亂課堂秩序,，導(dǎo)致課堂無法正常進行,。(2)集中學(xué)生注意力。一次課堂上正在進行多媒體軟件安裝,，但是學(xué)生馬上第一次月考,，必須復(fù)習(xí)。所以我讓學(xué)生背對過來坐,，我站到教室后邊提問學(xué)生,，學(xué)生一起回答，使整堂課有序進行,。
反思技能,。每一課，每一單元過后都應(yīng)該有一個反思總結(jié)，這樣會使我們的教學(xué)成長更快,。反思總結(jié)包括對教師教態(tài)尤其是站姿,、口頭語、課堂趣味性,、課堂完整性等等,，總結(jié)過去是對未來最大的進步。
半年過程中我的各項教學(xué)技能得到極大的提高,，感謝王老師對我的指導(dǎo)以及學(xué)生與我的積極配合,。頂崗實習(xí)的教學(xué)技能將使我以后教學(xué)工作更加順利的展開。最后仍以“我走過,，我努力,，我無悔”。
游戲陪練工作總結(jié)篇九
一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，在繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到很好的效果?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：
本學(xué)期,，我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實,、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，隨時保證有余課,，課前作好充分準(zhǔn)備，能認真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時研究教學(xué)的重點,、難點,，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時,，切實抓好查漏補缺,，培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。
發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,，加強聽課、評課活動,。本學(xué)期,，教研組劉愛霞、華占祥兩位老師,，每人做了一節(jié)有關(guān)提高課堂教學(xué)效率的教學(xué)研討課,。每次研討課，老師們都能認真研究教材,，寫出設(shè)計意圖和詳細教案,。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認真的說課,、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖,、思路,、理念，同時談在課堂教學(xué)實踐過程中達到的教學(xué)效果或困惑,，然后由已定的中心發(fā)言者點評,，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言,，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言,。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短,、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。在參加寶應(yīng)縣骨干教師說課比賽中華占祥老師《圓的周長》一課獲二等獎,，劉愛霞老師在寶應(yīng)縣數(shù)學(xué)教師基本功比賽中獲一等獎。
數(shù)學(xué)教研組是數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長的團隊,，數(shù)學(xué)校本教研是數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對于數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長起著關(guān)鍵性的作用。在這一學(xué)期中,，我們數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)校校本教研計劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，開展了新老教師^v^師徒結(jié)對^v^、集體備課,、教學(xué)反思專題研討,、^v^藍天杯^v^教學(xué)設(shè)計研討，鼓勵和促進教師的專業(yè)成長,。在這一學(xué)期中,，數(shù)學(xué)組教師聽評課非常積極，組內(nèi)12位老師積極撰寫教育教學(xué)論文,，華占祥老師的兩篇論文發(fā)表,，其余多名老師的教學(xué)設(shè)計參加省評選。
1,、聽課及評課的基本功仍有待于進步,。如：對于聽課的方向，聽課前的準(zhǔn)備及聽課時所要觀察的要領(lǐng),。（即聽什么,，看什么，想什么,？）再者,，我們的評課仍停留在點上。
2,、運用理論指導(dǎo)實踐不夠,。因為我們的理論水平仍存在著欠缺，所以老師的論文缺少生命活力,。故今后應(yīng)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高,。
3、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點,。
4、進一步抓好后進生的輔導(dǎo),，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率。
一學(xué)期來我們數(shù)學(xué)教研組在教學(xué)教研方面取得了一定的成績,，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但隨著學(xué)校的發(fā)展，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí),、自主創(chuàng)新,，今后我們在繼續(xù)做好常規(guī)工作的同時,，積極為學(xué)校的發(fā)展作更大的努力,。
游戲陪練工作總結(jié)篇十
羽毛球這項活動，是一項周期性較長的運動,。怎樣讓小學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣,，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的,，是具有可塑性的,，所以，小學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的,。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
向家長和學(xué)生宣傳羽毛球運動的好處,，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生，打羽毛球能養(yǎng)眼,，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣,。
同時，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看,，只要新到一期,，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵,，近段時間打得好的優(yōu)先看,。
在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段,，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標(biāo),，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進步,，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺,，激起進一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中,，我就先讓學(xué)生進行“捉球”游戲的練習(xí),。教師拿一些球在手上,，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿,，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個,，但隨著時間的推移，學(xué)生對球性的熟悉,，就能慢慢多起來,。教師對有進步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功,。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式,，從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計,，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿,、興趣濃厚,。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后,，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知,，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
眾所周知,，羽毛球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動,。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的`原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視,。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”,。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新,，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
在球室布置方面,，為了讓孩子們有一個安全的,、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進行了重新裝修,，鋪了實木地板,，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時,，我從心理學(xué)角度出發(fā),，選擇了綠色，然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上,，以激勵孩子們,，讓他們產(chǎn)生緊迫感,。從而形成良性循環(huán)。
無論做什么事情,，“吃敗仗”是避免不了的,。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難,，從而激勵他們努力訓(xùn)練,，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂,。
總而言之,，在培養(yǎng)學(xué)生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣,，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練,。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績,。
