總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

游戲陪練工作總結(jié)篇一

學(xué)生們天真,、活潑好動(dòng),，很喜歡羽毛球活動(dòng)。要利用興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),，通過興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力,，提高身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操,。

本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展,。

1,、我們每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課,，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2,、內(nèi)容多樣化,。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主,。因此安排了針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo),，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容,。

3,、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處,，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束，這一學(xué)期我們的羽毛球社團(tuán)有序的開展,，羽毛球社團(tuán)給學(xué)生帶來了歡樂,、帶來了喜悅，還鍛煉了身體,，現(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)總結(jié)如下：

學(xué)生們天真,、活潑好動(dòng)，很喜歡羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，利用社團(tuán)活動(dòng)有利時(shí)機(jī),，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過羽毛球社團(tuán)，鍛煉學(xué)生的體力,，提高身體素質(zhì),，使學(xué)生個(gè)性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操,。

社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,，嚴(yán)格按照學(xué)期制定的計(jì)劃,，積極籌劃，是社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)扎實(shí)有效，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到較好的效果,，學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

1,、在訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主，因此安排了針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo),，自由練習(xí),，對(duì)大練習(xí)等內(nèi)容。

2,、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的任務(wù),，發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處,，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，以后要制定明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所成,、學(xué)有所用。

游戲陪練工作總結(jié)篇二

本學(xué)期數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，按常規(guī)管理，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、認(rèn)真搞好課題研究,，為此開展了一系列教研活動(dòng)并取得了相當(dāng)豐碩的成果。

為了發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3,、課堂模式百花齊放。

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯,，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位，做一個(gè)教學(xué)的案例研究.每個(gè)課題都是按三實(shí)踐,、兩反思的原則進(jìn)行的,。通過這個(gè)活動(dòng)，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中,。通過這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益,。

很多老師在新教師的培養(yǎng)上也做了很多,。在兩位新教師上公開課前，聽試講,、指導(dǎo),、反饋，幫助他們一直講到成功,，指導(dǎo)他們?cè)趺磦湔n,，怎樣上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生等方法,，教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),。其中沈曉理的指導(dǎo)老師是羅德忠，喬華偉的指導(dǎo)老師是李國誠.在本學(xué)期中,，指導(dǎo)老師們給他們教會(huì)了怎么寫教案,，怎樣批改作業(yè)、怎樣上課,、怎樣在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生,、怎樣做學(xué)生思想工作，一招一式地指導(dǎo),，并每人上一節(jié)公開課,，效果很好，兩名新教師得到了一致的好評(píng),。

(1)朱家選老師辦數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的經(jīng)驗(yàn).

(2)羅德忠老師合作,交流教學(xué)法.

(3)每課一考教學(xué)法.

本學(xué)期數(shù)學(xué)組還申請(qǐng)了滁州市級(jí)課題,，我們將以課題研究為載體，進(jìn)行課程改革,、教學(xué)方式等方面的學(xué)習(xí)和探討,。本學(xué)期申報(bào)的課題是《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究》，針對(duì)我校數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題進(jìn)行針對(duì)性的研究,。

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好工作。教學(xué)面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達(dá)成共識(shí),，我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力；有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,爭取更好成績.

核心成員的聰明才智,，在做好本職工作的前提下,，依據(jù)他們的特長,，或上示范課,，或開講座，或主持集體備課,，帶頭參與教學(xué)理論和具體教學(xué)實(shí)際的研究,，使核心成員們的各類資源做到組內(nèi)共享。

二條線：

是指對(duì)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)研究和具體課堂教學(xué)的研究兩個(gè)方面,。要不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于要有一批思想新、能力強(qiáng),，具有較高理論修養(yǎng)的教學(xué)隊(duì)伍,，因此，要打造一批科研型的教師,，從而實(shí)現(xiàn)科研興校,，個(gè)性強(qiáng)校，特色活校的策略,。為此,，教研組經(jīng)常組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷豐富教師們的理論水平,。具備了較先進(jìn)的教育理論并且具備了較新的教學(xué)觀念,，則需要運(yùn)用于具體的教學(xué)實(shí)踐之中，并在實(shí)踐中找出符合自己實(shí)際的教學(xué)法,，如何找準(zhǔn)切入點(diǎn),，切實(shí)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高，這也是我們教研工作重點(diǎn)關(guān)注的目標(biāo)之一,，教研就應(yīng)在具體的.教學(xué)中研究,，邊教邊研,，在研中促進(jìn)教學(xué)水平的提高。為此,，近幾年來圍繞著一個(gè)國家級(jí)課題和二個(gè)省級(jí)課展開了行之有效的研究工作,，除進(jìn)行必要的理論學(xué)習(xí)和研究外，經(jīng)常進(jìn)行公開教學(xué)研究課,，教學(xué)探討課,，并常請(qǐng)教育專家蒞臨指導(dǎo)工作，從而使我組的教學(xué)研究工作落在實(shí)處,。

三個(gè)團(tuán)隊(duì)：

是指年級(jí)備課組,、科研課題組和師徒組合群。在教研組的統(tǒng)一計(jì)劃下,，各年級(jí)備課組均有自己的教學(xué)計(jì)劃,，有健全的集體備課制度，每次活動(dòng)均做到“四定”,，即：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主講人（上課人）,，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，督促教師做到“教學(xué)六認(rèn)真”,?？蒲姓n題組則以三個(gè)課題為龍頭，開展較為深入的教學(xué)研究,，其中一課題已結(jié)題,，另外兩個(gè)課題已取得階段性成果。為使青年教師盡快成才,，充分發(fā)揮“核心”的作用,，我組每一個(gè)青年教師均拜德藝皆高老教師為師，這樣師徒之間的研究活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行,，老教師的經(jīng)驗(yàn)為年青人所借鑒使用,，反過來，青年教師的闖勁又促使老教師青春煥發(fā),，新老相得益彰,。我組教師在完成本職工作之余，不計(jì)份內(nèi)份外,，積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng),，將自己的研究成果無私地貢獻(xiàn)給同行。

我們重點(diǎn)住了以下工作:

1,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量得到提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。各備課組長負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式,，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案，備課組長及時(shí)了解教師課前,、課中,、課后研究教材、把握課堂實(shí)效的情況,，及時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，命題質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識(shí),。

2、組織好每周一次的教研組活動(dòng)（周三下午）,。圍繞理論學(xué)習(xí),、課題研究，集體備課,、公開課等形式進(jìn)行,，為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使組內(nèi)形成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。積極參與市教育局、教科所,、學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，多接觸、了解外界動(dòng)態(tài),，積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不閉關(guān)自守。

3,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)中老年教師成名,。鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽,，積極撰寫論文.針對(duì)教研組的實(shí)際情況,，本學(xué)年我們把優(yōu)質(zhì)課，公開課放在了年輕教師身上,，特別是在上一年度支教的教師,。教研組內(nèi)先后聽了三位老師的課，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問題,，教研組內(nèi)進(jìn)行了交流,，有效的促進(jìn)了他們對(duì)教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變，保證了教學(xué)的有效推進(jìn),。對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果,。先后有鄭5位老師參加了省市的賽課比賽，均取得了優(yōu)異的成績,。

在今后年的工作中,，我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)效率提高的研究,，爭取在時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下努力推進(jìn)科研課題的研究,，爭取早日結(jié)題。以促進(jìn)教研組健康和諧發(fā)展,，為學(xué)校的騰飛做出應(yīng)用的貢獻(xiàn),。

游戲陪練工作總結(jié)篇三

在過去的一個(gè)月里，比任何一個(gè)月發(fā)生的事情都多,，在工作生活當(dāng)中有收獲也有一些遺憾,，特別是7月份比上個(gè)月的送貨量少了5萬左右，這就是最大的問題,，結(jié)果已經(jīng)出來,，任何的解釋都沒有價(jià)值了。

工作當(dāng)中存在的問題以及解決方法：

1,、員工的積極性很高,，但是團(tuán)結(jié)，凝聚力還有待于提高,。

處理：以后要多組織一些集體的活動(dòng),，比如郊游，聚會(huì)等來提高凝聚力和向心力,。

2,、工作過程中雖然已經(jīng)很努力了，但是很多事情做的還不夠細(xì)，因?yàn)榻酉聛韽V告要暫停,，很多事情（主要是回訪）要做細(xì)做精,，降低患者的流失率，提高患者的復(fù)購率,。

處理：分工要細(xì),，檔案責(zé)任到人，不能只打容易溝通的顧客,，回訪時(shí)間表,。

3、關(guān)于有送貨利益沖突的問題,，是比較難解決的,，關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問題，這個(gè)只有給他們灌輸思想,，是你的就是你的,，同事之間的和平相處，同事之間的友愛,。

4,、理療中心：理療中心的問題就是認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，說實(shí)話也是很累的,，主要是三個(gè)方面：

⑴多溝通,，多從工作和價(jià)值觀方面溝通，讓他體會(huì)到自己存在的價(jià)值

⑵物質(zhì)方面,，在效益比較好的情況下給予物質(zhì)上的補(bǔ)助

⑶多參加集體活動(dòng),，讓他感到他是我們集體的一員，他的功勞我們記得,，他的辛苦我們沒有忘記,。

5、促銷員：也是比較頭疼的事情,，就是一個(gè)態(tài)度問題，還有就是太看重的利益,。做事情不認(rèn)真而且理由一大堆,，埋怨工資少了，不想干事就想拿高工資,。最好每個(gè)顧客來了什么都不要說就開單買藥,。

處理：加強(qiáng)培訓(xùn)，溝通,，以及有獎(jiǎng)懲制度,，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,！促銷員被慣的,。

6,、送貨員：比較辛苦的工作，最怕的是辛苦結(jié)果沒有送出去,。所以送貨人員要對(duì)產(chǎn)品的基本知識(shí)有所了解,，怎么查詢，怎么樣辨別真?zhèn)?，如在送貨過程中不要與顧客發(fā)生爭吵,。還有就是到下面藥店的時(shí)候要跟營業(yè)員灌輸產(chǎn)品的知識(shí)以利于產(chǎn)品的銷售。

綜上所述總結(jié)起來就是兩個(gè)方面的問題：首先是態(tài)度問題也就是員工對(duì)待工作的態(tài)度,，有沒有想著把工作做好,，還是就只是在公司混工資而已。其次就是工作方法問題,，在工作的過程中采取的方法不正確導(dǎo)致結(jié)果是可想而知的,，自然不會(huì)有很好的結(jié)果和業(yè)績。這兩個(gè)問題都需要加強(qiáng)培訓(xùn)（最好是比較系統(tǒng)的）,。

培訓(xùn)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一,、基本業(yè)務(wù)知識(shí)；

二,、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí),；

三、相關(guān)病理知識(shí),；

四,、業(yè)務(wù)技巧；

五,、心態(tài)方面

這將是一個(gè)非常大的工程,。不管有多大，從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧,！

加油,！努力！我相信經(jīng)過學(xué)習(xí)后的同仁們會(huì)給我們更大的業(yè)績,，再創(chuàng)高峰,！

游戲陪練工作總結(jié)篇四

文淵小學(xué)數(shù)學(xué)組是一支年輕、充滿活力的隊(duì)伍,。數(shù)學(xué)組共有12位數(shù)學(xué)教師,，堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)教研，合力前行”,，以促進(jìn)教師專業(yè)快速發(fā)展,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)一支有梯度、有潛力,、有發(fā)展的教研共同體為目標(biāo),。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)輻射引領(lǐng)等活動(dòng),，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，構(gòu)建課程——課堂——作業(yè)的整體教研體系。

推進(jìn)數(shù)學(xué)教研,，把握教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期分別有張優(yōu)幼,、潘慧敏、邱莉亞三位專家實(shí)地指導(dǎo)我校教師們上課,，共推出10余節(jié)課,。做到每位青年教師每學(xué)期至少上一次公開課。課后,，在專家的指導(dǎo)下,，上課教師及時(shí)改課和反思，做到收獲最大化,。專家的指導(dǎo)增加了老師們的理論知識(shí)與教學(xué)能力,，專家的高度評(píng)價(jià)增進(jìn)了青年教師的信心。

組織集體備課,，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)

每周四上午,，各年級(jí)備課團(tuán)隊(duì)立足于學(xué)生已有能力水平、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)分析教材,，明確教材重點(diǎn)難點(diǎn)與課堂教學(xué)內(nèi)容,，指導(dǎo)每位教師深耕課堂，積極投入每周一次的集體備課,。通過自主研修與集體研修,，把好“雙減雙升”的第一關(guān)。

提升命題能力,，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)落點(diǎn)

針對(duì)有效復(fù)習(xí),，每位老師學(xué)習(xí)出題講座，賞析好題,，把握命題方向,。每位老師根據(jù)教學(xué)年級(jí)進(jìn)行了期末試卷命題。根據(jù)雙向細(xì)目表,，做到合理分配題型和難易。

把握精準(zhǔn)問題,，模擬課堂提問

通過訪談,、進(jìn)課堂等方式，發(fā)現(xiàn)教齡3年內(nèi)教師的困惑和難點(diǎn)在于如何精準(zhǔn)提問。針對(duì)這一實(shí)際情況,，開展了“精準(zhǔn)問題”主題教研,，該項(xiàng)教研活動(dòng)針對(duì)3年內(nèi)的`新教師。兩周開展一次“精準(zhǔn)問題”模擬上課,，課前提煉關(guān)鍵問題,。同一教學(xué)目標(biāo)，如何精準(zhǔn)提問,，通過修改與對(duì)比,，使新教師們快速成長。

多元模式促成長,，師徒結(jié)對(duì)傳幫帶

本學(xué)期,，學(xué)校教師發(fā)展處為5年內(nèi)數(shù)學(xué)教師與骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。用以老帶新,，加強(qiáng)指導(dǎo)的方式,，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的骨干教師與青年教師師徒結(jié)對(duì),，從備課,、上課、批作和輔導(dǎo)等日常教學(xué)環(huán)節(jié)抓起,，手把手傳授經(jīng)驗(yàn)給新教師,。

團(tuán)隊(duì)磨課各有收獲

數(shù)學(xué)組張志恒老師執(zhí)教市公開課《認(rèn)識(shí)長方形和正方形》。張老師的此次公開課,，不僅是他個(gè)人的成長,，也是文淵數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。為了推出這一課,，由董海燕老師帶領(lǐng)的磨課團(tuán)隊(duì),，不分日夜，不斷試教和模擬上課,，其余老師積極參與,，都從中收益。磨課團(tuán)隊(duì)分工細(xì)致,，鄭璐路老師磨語言,、徐佳老師陪練、管羅彬老師幫忙制作課件,、阮洪超準(zhǔn)備材料,，以及團(tuán)隊(duì)里的其他伙伴都積極參與，貢獻(xiàn)自己的力量,。團(tuán)隊(duì)里的每一位小伙伴都有自己的收獲,。

教科研助推發(fā)展

在孟林青校長的引領(lǐng)下,，數(shù)學(xué)教師們參與了課題從開題到結(jié)題的完整培訓(xùn)。組內(nèi)教師參與科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，科研積極性明顯提高,。本學(xué)期，徐佳,、阮洪超老師的兩個(gè)課題均區(qū)級(jí)立項(xiàng),。

豐富拓展提素質(zhì)，開展拓展性課程

拓展類課程意在啟迪智慧,，培養(yǎng)興趣,，滲透數(shù)學(xué)文化，對(duì)課內(nèi)外的知識(shí)進(jìn)行拓展與挖掘,，堅(jiān)持每一個(gè)人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。數(shù)學(xué)組開設(shè)了多樣拓展性課程：超腦麥斯、數(shù)學(xué)有意思等,。在動(dòng)手操作,、益智數(shù)學(xué)游戲等豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?；谕卣剐哉n程,，數(shù)學(xué)組阮洪超老師、徐佳老師分別制作的兩個(gè)數(shù)學(xué)微課程獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。

創(chuàng)新作業(yè)形式

在“雙減”背景下,，如何減負(fù)提效，是數(shù)學(xué)教研組要切實(shí)落實(shí)的,。每位老師針對(duì)自己學(xué)生的特點(diǎn),，開展了“每日一題”、“數(shù)學(xué)微課堂”,、“數(shù)學(xué)日記”,、“數(shù)學(xué)項(xiàng)目化”、“畫數(shù)學(xué)”等活動(dòng),，取得了一定的成果,。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,。文淵數(shù)學(xué)教研組攜手前行,，敢于創(chuàng)新的銳力，潛心研究的努力,，堅(jiān)持不懈的毅力,，將繼續(xù)在數(shù)學(xué)教學(xué)道路上積極探索，一路向前,。

游戲陪練工作總結(jié)篇五

這學(xué)期我們體育部策劃和組織了很多活動(dòng),，從開學(xué)到期末就沒有停止舉辦過活動(dòng)?，F(xiàn)將每個(gè)日常活動(dòng)的具體情況做以下說明：

（1）新生拔河比賽

拔河比賽可以說是學(xué)校每年都會(huì)舉辦的新生入校參與的第一個(gè)比賽,，今年我們體育部也組織我院大一參加了此次活動(dòng)，雖然我們最后以一勝兩負(fù)的結(jié)果無緣決賽,。但整個(gè)比賽過程中我們新生的積極性很高,，大家也都非常努力。而我們體育部新干事的第一次工作也做的不錯(cuò),，基本上沒有大的失誤,，活動(dòng)之后我們也讓所有干事做了總結(jié)，提出并討論了整個(gè)比賽中做的好與不好的方面,。

（2）計(jì)算機(jī)學(xué)院挑戰(zhàn)夢(mèng)想杯籃球比賽

十月中旬我們?cè)号e辦了院內(nèi)籃球賽,，由于上一屆校籃球錦標(biāo)賽男子組我們?cè)喝〉昧说谝幻暮贸煽?，于是這次籃球賽我們將大三三支隊(duì)伍作為夢(mèng)想隊(duì)參賽,，將大一大二十二支隊(duì)伍作為挑戰(zhàn)隊(duì)參賽。這次比賽精彩紛呈,，每個(gè)隊(duì)伍都有一定的實(shí)力,，但最后男子冠軍還是被大三的夢(mèng)想隊(duì)奪取，而女子冠軍被大一挑戰(zhàn)隊(duì)拿下,。這次籃球賽為廣大籃球愛好者提供了一個(gè)展示他們運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的舞臺(tái),，在比賽中無論是勝還是敗，每位球員都盡自己全力去挑戰(zhàn)自己,，展現(xiàn)自己,，做到了勝的.光榮，敗得灑脫,，展現(xiàn)了新一代計(jì)科人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,。并且通過這次比賽，讓體育部大一的新干事參加到活動(dòng)的組織中去,，提高了他們的組織能力,，工作能力，及責(zé)任意識(shí),，讓他們體會(huì)到大學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái),。

（3）西華師范大學(xué)第十八屆籃球錦標(biāo)賽

院籃球比賽之后，我們選拔了優(yōu)秀的人才組建了院籃球隊(duì),，并請(qǐng)優(yōu)秀的教練對(duì)我們的球員進(jìn)行了將近一個(gè)月的訓(xùn)練,，訓(xùn)練雖然辛苦，但是大家都很認(rèn)真,，并下定了決心在比賽中取得好的成績,?；@球賽比賽正式開始，雖然我們的女子隊(duì)在小組賽中敗下陣來,，但我們的男子隊(duì)一路過關(guān)斬將,，屢戰(zhàn)屢勝，最終打入總決賽,，并在決賽中打敗數(shù)信院又一次成為籃球錦標(biāo)賽的冠軍,，這都是我們?cè)呵蜿?duì)的實(shí)力和努力的結(jié)果。而在整個(gè)訓(xùn)練和比賽期間,，我們體育部派干事進(jìn)行值班并做好了后勤工作,，為我們的球員服務(wù)，讓他們可以以最好的狀態(tài)參加比賽,。雖然我們的干事很辛苦,，可是他們也在工作中得到了鍛煉，累積了經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了各方面的能力,。（4）西華師范大學(xué)第七屆環(huán)校園冬季長跑比賽

現(xiàn)在的冬季環(huán)校長跑比賽還處在準(zhǔn)備階段，我們體育部也基本完成了體檢報(bào)名等前期工作,。由于今年宣傳力度的加大和鼓勵(lì)作用,，我院報(bào)名參加的人數(shù)非常多，是去年參加人數(shù)的兩倍多,。因此我們體育部的工作量也加大了,，我們將把準(zhǔn)備工作做好，迎接接下來的長跑比賽,。

游戲陪練工作總結(jié)篇六

在這一年中,，羽毛球協(xié)會(huì)在院團(tuán)委的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，及學(xué)院同學(xué)的支持和鼓勵(lì)之下,，一直秉持著為同學(xué)服務(wù),，發(fā)展學(xué)校的羽毛球事業(yè)的宗旨，力爭將我校的羽毛球事業(yè)推向一個(gè)新的臺(tái)階,。不斷的與兄弟院校交流學(xué)習(xí),，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。并舉辦了貴州師范學(xué)院20aa年“迎新杯”羽毛球比賽,，及社團(tuán)內(nèi)部的一些學(xué)習(xí)活動(dòng),。社團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人安心社團(tuán)工作，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。會(huì)員團(tuán)結(jié)互助和頑強(qiáng)拼搏的精神，更好地詮釋了兵協(xié)人“愛‘乒’才會(huì)贏”的社訓(xùn),。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，先將本社團(tuán)在這一年來的思想工作及活動(dòng)表現(xiàn)總結(jié)如下：

一年來,，我們時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),提高各部門負(fù)責(zé)人自身素養(yǎng),。關(guān)注奧林匹克精神的傳播，關(guān)切中國羽毛球國家隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，積極向奧林匹克精神靠攏,，發(fā)揚(yáng)愛拼才會(huì)贏的精神，并多次召開社團(tuán)干部會(huì)議,，學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委和奧運(yùn)精神，同時(shí)嚴(yán)格要求我們自己,，處處做會(huì)員的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，負(fù)責(zé)人從不無故請(qǐng)假,，遲到，缺勤,。不怕苦,，不怕累，以百倍的熱情投入到工作之中,。

從社團(tuán)成立以來,，我們積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配和安排，我們協(xié)會(huì)主動(dòng)挑起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的裁判和場地的任務(wù),，默默的為學(xué)校的活動(dòng)努力工作,，獲得了學(xué)校老師和教職工的一致好評(píng)!此外，為增進(jìn)交流,，相互學(xué)習(xí),，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認(rèn)真,，耐心的教每一個(gè)會(huì)員羽毛球的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。經(jīng)過努力，我們所帶的會(huì)員整體羽毛球水平有了很大的提高,，在搞好工作的同時(shí),，我們還不忘與會(huì)員搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，真誠的對(duì)待每一位熱愛羽毛球的同學(xué),。

乒協(xié)活動(dòng)是非富多彩的，20aa年11月份于烏當(dāng)新校區(qū)成功地舉辦了20aa年“迎新杯”羽毛球比賽,。除了每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一次全校性的羽毛球比賽以外,，作為會(huì)員,，我們可以參加社團(tuán)內(nèi)部的常規(guī)訓(xùn)練，我們還會(huì)不定期的開展社團(tuán)內(nèi)部的會(huì)員比賽,，通過比賽進(jìn)行球規(guī)和球技的交流,，非富知識(shí)面的同時(shí)，球技也得到不斷地提高,。其次,，為緩解各會(huì)員緊張的學(xué)習(xí)壓力，擁有一個(gè)愉快的周末,，我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動(dòng),，廣收各會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的寶貴意見，增進(jìn)會(huì)員間的交流,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助,、友愛的集體榮譽(yù)感。

社團(tuán)在這一年的工作中,，協(xié)會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各部門負(fù)責(zé)人,，各方面的努力和進(jìn)步得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)和肯定,，并榮獲-貴州師范學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào),。但是，仔細(xì)檢查起來,，協(xié)會(huì)仍存在不少的毛病,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是組織紀(jì)律的主觀能動(dòng)性欠缺,，還存在有懶惰思想;二是我們工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，會(huì)員成績和社團(tuán)進(jìn)步?jīng)]有達(dá)到我們的預(yù)想目標(biāo),。今后,，協(xié)會(huì)一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同學(xué)的支持和幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

游戲陪練工作總結(jié)篇七

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索教師培訓(xùn)的新模式,，發(fā)掘教研工作的增長點(diǎn),，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,、終生發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)結(jié)合我校的實(shí)際情況,，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育,，逐步探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以提高課堂效率為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全體組員共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開展了一系列活動(dòng),，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期教研工作,，主要從以下幾各方面談起：

本組9位數(shù)學(xué)教師，思想態(tài)度端正,、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，平時(shí)能積極學(xué)習(xí)、深鉆教材,。這學(xué)期,，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,、教學(xué)反思,。對(duì)作業(yè)類型、質(zhì)量,、難易程度等能嚴(yán)格要求,，認(rèn)真及時(shí)批改、及時(shí)反饋,，效果明顯,，大家能從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知,、合作,、競爭意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，學(xué)有所得,，向40分鐘要效益；教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,。每個(gè)月都要對(duì)教師的備課,、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生,、家訪和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查,。本學(xué)期教研組所有的教師的聽課達(dá)到10節(jié)或以上，教學(xué)反思達(dá)到每節(jié)一反思的目的,，力爭在教學(xué)中反思,，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高,。

學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，為了能更好的提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)持開展聽,、評(píng),、說課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。本學(xué)期以來,，我校以“注重典型錯(cuò)誤分析實(shí)施師生有效對(duì)話”為目標(biāo)，規(guī)范備課管理,，加大有計(jì)劃的隨堂聽課,，輔以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。

確保習(xí)慣的落實(shí)到位本學(xué)期我組針對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，開展了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究，從課前的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，到聽課習(xí)慣的重視,，到作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，又從另一個(gè)角度來進(jìn)一步注重學(xué)生的計(jì)算,、讀題、審題,、作圖與綜合等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究,，提高教師的教研能力，同時(shí)針對(duì)教研專題開展了2節(jié)校內(nèi)公開課,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)而又實(shí)際的問題，但做起來卻是一件很麻煩的事,，因?yàn)樗仁菍?duì)教師技能的檢驗(yàn),，又是對(duì)教師耐心的考察，又是對(duì)教師知識(shí)點(diǎn)的把握和文本層次及深度的權(quán)衡。因而在實(shí)踐過程中會(huì)出現(xiàn)間斷嗎,，或很難執(zhí)行的現(xiàn)狀,。所以對(duì)于習(xí)慣的力度的把持，目標(biāo)與策略的實(shí)施的考察也無疑成了本教研組急于解決的難題,。

對(duì)于測試與反饋,，依照教學(xué)規(guī)劃與實(shí)際教學(xué)效果，合理組織各種形式的測試與訓(xùn)練,，教師能有計(jì)劃地組織單元測查與月考相結(jié)合,，并且密切關(guān)注優(yōu)秀率和及格率，做好每次測試后的分析與講評(píng)與在總結(jié)得過程,。共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展,，力爭營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分析,以此來提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,同時(shí)提高教師的教學(xué)質(zhì)量。交流中,老師談得最多的是對(duì)學(xué)困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學(xué)習(xí)效果,更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.,。老師們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的時(shí)候,能注意進(jìn)行分層輔導(dǎo),對(duì)不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的內(nèi)容,給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo),以此來激勵(lì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、年輕教師上數(shù)學(xué)展示課,。

2,、開展學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的理論學(xué)習(xí)。

3,、開學(xué)學(xué)教學(xué)光碟,。

一學(xué)期來，通過全體數(shù)學(xué)老師的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭?/p>

但我們組在教師獲獎(jiǎng)情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，課題研究工作也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

1,、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。

2,、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中,，把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn),。

3、營造探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高,。

4,、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促,。

5,、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。

游戲陪練工作總結(jié)篇八

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)就要結(jié)束,。越來越感覺離不開這一群小精靈們，在這里你們帶給老師最純真的快樂,，你們的笑容深深的印在老師的心里,，也正是此激勵(lì)我不斷向前，了解你們,，誨人不倦,。

了解你們，就是要讓班委無論從各方面發(fā)揮帶頭作用,。班主任要善于培養(yǎng)自己的骨干力量,，首先通過他們可以了解全班最新情況，以便于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)或者勸誡,，再者,，俗話說：‘先做事，后做人’,，一個(gè)優(yōu)秀的班委一定要善于處理各種關(guān)系,，例如團(tuán)結(jié)同學(xué)，其實(shí)這是一個(gè)很大的學(xué)問,，中學(xué)生好動(dòng),，上課有時(shí)紀(jì)律亂，班長如果僅憑‘吼功’以讓全班安靜,，那么時(shí)間一久同學(xué)就有可能討厭你,，那這時(shí)候就要想辦法，除了拿出班委架子還需要怎樣做才能‘親民’,，比如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，生活困難,，也許就是一個(gè)小的舉動(dòng),，同學(xué)就會(huì)體會(huì)班長‘吼’時(shí)的不易。

了解你們,，就是要了解你們的心理特征,，而不是遇事一味的責(zé)怪，要“對(duì)癥下藥”,。初中學(xué)生正處于青春的萌發(fā)期,，對(duì)很多事物處于初步認(rèn)識(shí)階段,，不能完全的把握處理，所以這時(shí)候需要班主任有更多的耐性,，對(duì)學(xué)生給予理解,，合理引導(dǎo)他，動(dòng)之以情,，曉之以理,，是班主任對(duì)他們的思想教育，例如責(zé)任,、團(tuán)結(jié),、有愛等達(dá)到效果。

了解你們,，就是要積極的利用班會(huì),，合理引導(dǎo)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好時(shí)機(jī),。每次班會(huì)我都會(huì)積極參加,，并且還舉辦了三次班會(huì)活動(dòng)。不僅通過不同方式使學(xué)生感受到不一樣的氛圍,，團(tuán)結(jié)班級(jí)力量,。并且讓每次的班會(huì)作為學(xué)生寫周記---“老師我想對(duì)您說”的時(shí)間，通過學(xué)生的感悟以及最近一周情況的描述對(duì)班級(jí)情況很好的掌握,，以有利于管理班級(jí),。

了解你們，就是要多方面鍛煉你們,，積極組織課余活動(dòng),。中學(xué)生處于好動(dòng)、好奇期,，對(duì)外界的一切事物感到非常的新鮮,。所以要多多舉辦課余活動(dòng)。課余活動(dòng)要有組織性,、豐富性,、紀(jì)律性。

班主任還需要做的是班級(jí)日常工作的有序管理,。班主任是全班的管理者,、策劃組，所以班級(jí)內(nèi)的日常事務(wù)例如衛(wèi)生,、財(cái)務(wù),、安全健康等等需要老師及時(shí)強(qiáng)調(diào)。班委的配合也是非常重要,。

千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，你們的進(jìn)步是老師的驕傲?！坝H其師,，信其道”，合理的引導(dǎo),，正氣的班風(fēng),，多多的付出，班主任工作就會(huì)順?biāo)兄?。以上便是我的班主任?/p>

還記得來頂崗實(shí)習(xí)前,，對(duì)青春、對(duì)教師職業(yè)許下的諾言：“擁抱吧,，我的頂崗實(shí)習(xí),，我愿將我最赤誠的心播撒在這片家鄉(xiāng)的土地”，如今卻轉(zhuǎn)眼間要對(duì)頂崗實(shí)習(xí)說再見了,。面對(duì)著曾經(jīng)的誓言,，我想說“我走過，我努力,，我無悔”,。因?yàn)樵谶@里我的課堂教學(xué)技能得到不斷的提升。

備課技能,。很榮幸,，我被分到和一位很負(fù)責(zé)任的老師實(shí)習(xí)。初來南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué),，王老師就講本學(xué)期的全部備課教案給我,，讓我從整體結(jié)構(gòu)把握本書，不敢有絲毫怠慢,，經(jīng)過一個(gè)星期完成了本學(xué)期備課,。接著最主要的就是我對(duì)本書的課時(shí)備課。在這個(gè)過程中我學(xué)習(xí)到(1)教師備課必須認(rèn)真研讀歷史課程標(biāo)準(zhǔn),。歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)歷史課程的性質(zhì),、任務(wù)、目標(biāo),、內(nèi)容和實(shí)施原則都有明確的闡述,，認(rèn)真研讀此，有利于歷史教學(xué)的順利開展,，而且針對(duì)學(xué)生考試復(fù)習(xí)會(huì)有明確目的性。(2)認(rèn)真分析學(xué)生情況,。了解學(xué)生能夠?qū)Ρ究频恼莆粘潭?，哪些知識(shí)對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn),，哪些對(duì)于學(xué)生來說是易懂知識(shí);再者還要知道學(xué)生對(duì)何種事物感興趣，將學(xué)生的感興趣點(diǎn)與課堂知識(shí)相互銜接,，做到吸引學(xué)生,。(3)合理使用多媒體。多媒體的使用要恰當(dāng),，切忌將全部知識(shí)打在多媒體上,，變成為學(xué)生“讀知識(shí)”。

導(dǎo)入技能,。導(dǎo)入新課是一節(jié)課的啟動(dòng)環(huán)節(jié),，特別要注意抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)以創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生興趣,。七年級(jí)的學(xué)生第一次全面了解中國的歷史,，而且好奇心強(qiáng)，所以抓住這個(gè)特點(diǎn)可較多的采用多媒體圖片導(dǎo)入法,、視頻導(dǎo)入法,、故事導(dǎo)入法、問題互動(dòng)法等等,?！傲己玫拈_端是成功的一半”，所以我認(rèn)為導(dǎo)入新課能夠吸引學(xué)生在整節(jié)課中非常重要,。

提問技能,。精彩的提問再次喚起學(xué)生求知欲。我認(rèn)為提問不僅包括教師提問學(xué)生還應(yīng)該包括學(xué)生之間的提問,。需要注意的是(1)教師提問要注意條理性,，而且對(duì)待不同的同學(xué)提問難易程度要有差別，不應(yīng)該對(duì)成績相對(duì)靠后的學(xué)生提問太難的題目,，將其“一棍子打死”,，也就是說打擊學(xué)生的積極性。(2)為進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力,，善于動(dòng)腦筋,，教師應(yīng)該多問一些“為什么”“怎么辦”。(3)對(duì)于學(xué)生之間的提問,，在復(fù)習(xí)課小組之間知識(shí)競答中非常有效,。

講解技能。對(duì)于縣鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)學(xué)生接觸外界事物較少,、閱讀課外讀物較少等,，所以教師的講解是課堂不可或缺、非常重要的環(huán)節(jié),。教師教學(xué)語言的生動(dòng)親切以及教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性尤為重要,。在講解《君主集權(quán)的強(qiáng)化》中我采用清朝人的辮子的演變導(dǎo)入本堂課,，激發(fā)學(xué)生的興趣。緊接著引入清朝的歷史,。層層深入本課,。

課堂組織技能。中學(xué)生好動(dòng),，45分鐘內(nèi)如果不采取任何方法吸引他們,，那么他們就會(huì)很快分散注意力，為外界所影響,。所以為讓課堂有效進(jìn)行我們必須采取一定方法,。(1)剛開始時(shí)，教師要在本班級(jí)內(nèi)樹立威信,，否則等學(xué)生對(duì)教師的新鮮期過后課堂上會(huì)擾亂課堂秩序,，導(dǎo)致課堂無法正常進(jìn)行。(2)集中學(xué)生注意力,。一次課堂上正在進(jìn)行多媒體軟件安裝,，但是學(xué)生馬上第一次月考，必須復(fù)習(xí),。所以我讓學(xué)生背對(duì)過來坐,，我站到教室后邊提問學(xué)生，學(xué)生一起回答,，使整堂課有序進(jìn)行,。

反思技能。每一課,，每一單元過后都應(yīng)該有一個(gè)反思總結(jié),，這樣會(huì)使我們的教學(xué)成長更快。反思總結(jié)包括對(duì)教師教態(tài)尤其是站姿,、口頭語,、課堂趣味性、課堂完整性等等,，總結(jié)過去是對(duì)未來最大的進(jìn)步,。

半年過程中我的各項(xiàng)教學(xué)技能得到極大的提高，感謝王老師對(duì)我的指導(dǎo)以及學(xué)生與我的積極配合,。頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)技能將使我以后教學(xué)工作更加順利的展開,。最后仍以“我走過，我努力,，我無悔”,。

游戲陪練工作總結(jié)篇九

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，隨時(shí)保證有余課,，課前作好充分準(zhǔn)備,，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)聽課、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期,，教研組劉愛霞、華占祥兩位老師,，每人做了一節(jié)有關(guān)提高課堂教學(xué)效率的教學(xué)研討課,。每次研討課，老師們都能認(rèn)真研究教材,，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案,。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課,、評(píng)課活動(dòng)。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖,、思路,、理念，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑,，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評(píng),，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點(diǎn)、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言,，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言,。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。在參加寶應(yīng)縣骨干教師說課比賽中華占祥老師《圓的周長》一課獲二等獎(jiǎng)，劉愛霞老師在寶應(yīng)縣數(shù)學(xué)教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng),。

數(shù)學(xué)教研組是數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長的團(tuán)隊(duì),，數(shù)學(xué)校本教研是數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長起著關(guān)鍵性的作用,。在這一學(xué)期中,，我們數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)校校本教研計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，開展了新老教師^v^師徒結(jié)對(duì)^v^,、集體備課,、教學(xué)反思專題研討、^v^藍(lán)天杯^v^教學(xué)設(shè)計(jì)研討,，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。在這一學(xué)期中,，數(shù)學(xué)組教師聽評(píng)課非常積極，組內(nèi)12位老師積極撰寫教育教學(xué)論文,，華占祥老師的兩篇論文發(fā)表,，其余多名老師的教學(xué)設(shè)計(jì)參加省評(píng)選。

1,、聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,。如：對(duì)于聽課的方向，聽課前的準(zhǔn)備及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng),。（即聽什么,，看什么，想什么,？）再者，我們的評(píng)課仍停留在點(diǎn)上,。

2,、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?，所以老師的論文缺少生命活力,。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

3,、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn),。

4,、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率,。

一學(xué)期來我們數(shù)學(xué)教研組在教學(xué)教研方面取得了一定的成績，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但隨著學(xué)校的發(fā)展,，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新,，今后我們?cè)诶^續(xù)做好常規(guī)工作的同時(shí),，積極為學(xué)校的發(fā)展作更大的努力。

游戲陪練工作總結(jié)篇十

羽毛球這項(xiàng)活動(dòng),，是一項(xiàng)周期性較長的運(yùn)動(dòng),。怎樣讓小學(xué)生對(duì)羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費(fèi)心的一個(gè)問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中逐步發(fā)展起來的,，是具有可塑性的,，所以，小學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的,。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

向家長和學(xué)生宣傳羽毛球運(yùn)動(dòng)的好處,，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”;同時(shí)還告訴我們的學(xué)生，打羽毛球能養(yǎng)眼,，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣,。

同時(shí)，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看,，只要新到一期,，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎(jiǎng)勵(lì),，近段時(shí)間打得好的優(yōu)先看,。

在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解幾段,，每一段都設(shè)立一個(gè)通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo),，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步,，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺,，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中,，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí),。教師拿一些球在手上，逐個(gè)拋出去,，讓學(xué)生去撿,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個(gè)，但隨著時(shí)間的推移,，學(xué)生對(duì)球性的熟悉,，就能慢慢多起來。教師對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),，讓他們看到自己的成功,。

為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革,，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式,，從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計(jì)，力求有新意,。這樣的訓(xùn)練必然會(huì)使學(xué)生情緒飽滿,、興趣濃厚,。在平時(shí)訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動(dòng)作之后,，同時(shí)向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況,使我們的學(xué)生對(duì)這一動(dòng)作有一個(gè)整體性的感知,，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動(dòng)而練習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。

眾所周知,，羽毛球運(yùn)動(dòng)還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng),。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的`原則外，平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視,。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”,。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新,，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

在球室布置方面,，為了讓孩子們有一個(gè)安全的,、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對(duì)球室進(jìn)行了重新裝修,，鋪了實(shí)木地板，安裝了卷簾,，在選擇窗簾顏色時(shí),，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色,，然后將歷屆羽毛球隊(duì)員的競賽成績張貼在墻上,，以激勵(lì)孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感,。從而形成良性循環(huán),。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的,。幫助他們找到解決問題的方法,，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵(lì)他們努力訓(xùn)練,，增強(qiáng)了克服困難的信心,。這樣他們才能體會(huì)到成功的喜悅和羽毛運(yùn)動(dòng)給人的快樂。

總而言之,，在培養(yǎng)學(xué)生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣,，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓(xùn)練,。只有這樣訓(xùn)練水平才會(huì)有所提高,，在真正的比賽中才能取得較好的成績,。