認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

《海底兩萬里》的讀后感篇一

《海底兩萬里》是一部科幻小說,，它講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事,。

故事的起因是：一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,，并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊,。出于對(duì)航海安全的考慮和公眾的呼吁，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對(duì)海怪進(jìn)行追逐,。結(jié)果,，追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊,。阿龍納斯教授,、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水，被“海怪”所救,，此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長周游各大洋,，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn),。

最后,，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走,，重回陸地。

讀完這本書,，我真是大開眼界,，并且對(duì)儒勒凡爾納這個(gè)神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書中的.一切科學(xué)推測都是十分精準(zhǔn),。在一九五九年,，美國根據(jù)書中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察，許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合,。問：儒勒凡爾納在科技落后的時(shí)代是怎樣知道這么多的,？原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前,，他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查,，與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調(diào)查，那么作者怎么能不優(yōu)秀呢,？

儒勒凡爾納告訴我們：只有想不到的,，沒有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是幻想只是空想,，而如果連想象都沒有,，沒有目的，沒有方向,，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,。

所以我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候要有目的要有方向，更要有準(zhǔn)備,，這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀,，干得漂亮！

《海底兩萬里》的讀后感篇二

在我看來,，《海底兩萬里》雖然簡單,，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí),，渴望探險(xiǎn),；尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望,。

尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,，無可阻擋：時(shí)而在沉船中穿梭，時(shí)而在海底漫步,，時(shí)而與鯊魚共舞,。無限向往之余，我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋,？

他發(fā)現(xiàn)了電,，這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì),，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家,。

他會(huì)法語、英語,、德語,、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利,；他還在倫敦,、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過,，這使他擁有了豐富的知識(shí),，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙；他周游各國,，閱歷豐富,，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力,，對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。

原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話,，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債,！”可見，他富可敵國,，不是一個(gè)普通人,。

探索精神、創(chuàng)新意識(shí),、博學(xué)多識(shí),、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些,，尼摩船長才能“海闊憑魚躍,、天高任鳥飛”，擁有自由,。也就是說,，自由需要資本，自由的獲得需要付出,。

《海底兩萬里》的讀后感篇三

如果說劫富濟(jì)貧的人,，睿智而偉大，那么尼摩船長絕對(duì)算得上是偉人,。

阿龍納斯他們?cè)俅螠?zhǔn)備逃走,。就在逃走的那天晚上，阿龍納斯在圖書館里遇到了幾天未曾謀面的尼摩船長,。也許船長知道了他們的出逃計(jì)劃,，又也許是船長為了解釋他的財(cái)富來源，船長對(duì)阿龍納斯說了一番心里話,?！罢漳銇砜矗倚列量嗫啻蛄诉@些財(cái)富是為了我自己嗎,？你以為我不知道這世上還有無數(shù)受苦的人，還有被壓迫的民族,，還有無數(shù)要救濟(jì)的窮人嗎,？”

看了這段話，我對(duì)船長的印象,，不僅局限于神秘,、聰明，還有了偉大,。我一直認(rèn)為船長痛恨人類,，痛恨大陸,，沒想到船長竟如此關(guān)心窮苦人，甚至被壓迫的民族,。他在海底建立了一個(gè)銀行,，這個(gè)銀行里都是尼摩船長從失事船只上打撈的財(cái)寶。這些財(cái)寶不是給船長自己用的,，而是給那些大路上真正需要幫助的人們用的,，這是何等的偉大啊,！

雖然我并不贊成截取富人的錢財(cái)是對(duì)的這種觀點(diǎn),，但對(duì)于大海深處的財(cái)寶來說，他們已經(jīng)沒有了用處,。而那些窮苦人,，那些渴望獨(dú)立、強(qiáng)大的民族,，卻是急需要這筆財(cái)富的,。尼摩船長自己又何嘗不知道。劫取死人的財(cái)富是不道德的,，但他為了那些還活著的人,，他愿意承受良心的譴責(zé)，愿意被那些亡靈記恨,。這又是何等的無私,，何等的勇敢啊,！

現(xiàn)在社會(huì)上的人分為三六九等,，人們的地位懸殊很大，自然富人和窮人的對(duì)比就異常明顯,。那為什么有的富人愿意捐出自己的財(cái)富,，救濟(jì)窮人有的富人卻吝嗇至極，甚至打壓窮人呢,？這是道德與邪惡的碰撞,，是無私與自私的摩擦。我們不應(yīng)該強(qiáng)求,，富人捐出自己的財(cái)富,，但我們卻應(yīng)該看不起這樣的富人，如果富人們都能自愿捐出財(cái)富給窮人,，又何來劫富濟(jì)貧這一說呢,？

愿我們能在成功時(shí)不忘與他人分享，愿我們能在富有時(shí)不忘救濟(jì)他人,。

《海底兩萬里》的讀后感篇四

五年級(jí)下學(xué)期,，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā),。

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),，引人入勝,，它的畫面多姿多彩，氣象萬千,，讀來令人驚心動(dòng)魄,。

《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪,、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮,、豐富的海底寶藏,、驚險(xiǎn)的南極……。

讀這本書的時(shí)候,，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,，紅海、地中海,、愛琴海,、黑海、大西洋,、南極,、北極、北冰洋,，遇見了許多極為罕見的植物,、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物,、 世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,，許多有趣的事情，使我開拓了視野,，豐富了自己的知識(shí),，使我感受到海洋世界的神秘莫測。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神,，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神,。這部小說還告訴我們,，人要有勇于探險(xiǎn)的精神,，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說,，我感嘆作者的妙筆生花,，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力,，感染著一代又一代的人,。