報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇一

(一)實(shí)習(xí)任務(wù)

我到幼兒園的第一天就開始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見習(xí),。見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計(jì)劃,，活動流程,，熟悉實(shí)習(xí)所在班級的基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好的關(guān)系的同時,，對各個幼兒特點(diǎn)有初步的了解,。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么,，更多是觀摩,，留意幫教我的老師如何開展工作,。但是我并沒有閑著,，從一進(jìn)園開始我就開始了做保育工作,，并嘗試和見習(xí)班級的小朋友進(jìn)行溝通,。孩子們太天真可愛了,，很快就接受了我,，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作,。

(二)保育工作實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的第二周也就是見習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周,，在這一周我是學(xué)習(xí)保育,。保育老師的工作很多也很細(xì),，甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的后面,，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高,，需要細(xì)心與耐心,。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,，包括拖地、洗碗,、擦桌子,、疊被子,、消毒,、擦窗、擦廁所,，給幼兒洗玩具，洗毛巾,，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生,、給幼兒穿衣服等多種事情,。這些工作看似瑣碎,，但在幼兒的成長照顧中非常重要,。例如這幾天的早晚溫差變化大,，幼兒進(jìn)園時都穿了較多的衣服,，但隨著氣溫變高或因?yàn)榛顒拥脑?，孩子會發(fā)熱出汗,，臨放學(xué)時安靜下來了,，同時氣溫下降,，他們又會覺得冷,，這些情況保育教師都要認(rèn)真細(xì)心把握,，及時為孩子增減衣服;同時要留意每個小朋友的身體和精神狀況,，發(fā)現(xiàn)有不適的及時通知園長和家長及時處理,。

(三)教育及班級管理工作,，一周的保育實(shí)習(xí)后,，顧園長安排我參與小班的教學(xué)和班級管理工作。在幫教老師的指導(dǎo)下我開始嘗試帶班教學(xué)和管

理,。在這一個星期里,，我結(jié)合之前見習(xí)的見聞,，在初步熟悉班級授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級管理的方法,、教育教學(xué)方法,。在此期間,，我積極的向指導(dǎo)老師請教,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯誤,，并積極尋求一種改過的方法,。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律,。孩子天性活潑,，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望,，但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律,。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個值得認(rèn)真思考和探討的問題,。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料,。我改變一貫與成人交流的方式,，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子,，及時肯定和表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),，對他們的.小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通,，去告訴他們?nèi)绾巫龅酶?。其?shí)孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是：對孩子,，你俯下身，你會看到一個天真美好的世界,。

(四)家長與社區(qū)工作,，建立良好的家園合作關(guān)系,，充分整合家園教育資源,，對自己的教學(xué)工作的開展,、對促進(jìn)幼兒的健康成長,、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。例如有個家長,，孩子還是讀小班,，但每天只要沒布置作業(yè)就會有意見。我為此和周園長去了家訪,，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律,，對如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見,。每個家長都是真心愛孩子,，只要你拿出你的誠意,，清楚表達(dá)自己合理的意圖,，家長都是樂意配合的,。顧園長對我說的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個家長的意見，但不要盲從或過于遷就家長的意見,。有不同見解,，交流是最好的方法,。

1、凡事怕認(rèn)真和愛,。只要有愛心,，再苦也是樂。

2在教育教學(xué)工作方面,，在管理班級，管理幼兒,，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高,，讓我在實(shí)習(xí)中成長了不了,，學(xué)到了不少,，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法,、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高,，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用,。

1、在活動中,，有時我的語言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力，不夠

貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應(yīng)變能力較差,，沒有更多的關(guān)注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高,，再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強(qiáng)改進(jìn)和注意,。

2、對每個孩子的關(guān)注還不夠,，應(yīng)該隨時隨地的注意到每個孩子,，雖然這是一件對于我們來說比較難的事,，但這是要做好一個幼兒老師應(yīng)具備的條件,。

1,、讓自己的語言兒童化,，讓自己的語言有一定的起伏變化,，能夠吸引幼兒,，適當(dāng)改變自己的表達(dá)方式，以便于更好與孩子溝通和互動,，也更利于自己的教學(xué)活動的開展,。

2,、提高專業(yè)技能技巧,，拓寬自己的知識面,。在以后的過程中,，我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí),，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,，提高自己的專業(yè)能力,。

3、對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、紀(jì)律意識的培養(yǎng)及班級的管理，都是我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的,，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣,、好的紀(jì)律對自己教學(xué)意圖的實(shí)施,，尤其對幼兒的的健康成長至關(guān)重要。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇二

幼兒在園生活的最后一學(xué)期結(jié)束了,，回顧一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

我們設(shè)計(jì)了《棋》和《書》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,?！镀濉分黝}活動通過認(rèn)識棋,，了解棋的歷史,，學(xué)下棋,，自己設(shè)計(jì)棋等活動使孩子們的思維能力,，創(chuàng)造能力,，動手能力，社會交往能力有了很大的提高,。我們還開展了一次象棋比賽,，活動讓孩子們變得更加大膽自信。

家長也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步,。在《書》主題活動中孩子們來到了安徽大學(xué)印刷廠,，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的,。了解了一本書從設(shè)計(jì)到出版要經(jīng)過很多道工序,，需要許多人的.共同勞動才能換來。參觀結(jié)束后,，孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書的想法,。于是，一本本精美的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容,，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評,。

通過活動，孩子們更加愛惜圖書,，知道珍惜別人的勞動成果了。在這兩個主題活動中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,，調(diào)動了孩子各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助,。

在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高。本學(xué)期,，幼兒的英語會話水平有了較大的提高,。

為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,，并把獎狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感,，講故事的積極性也越來越高

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”,；“六一文藝演出”；“大班畢業(yè)典禮”,；“家長參與設(shè)計(jì)組織的社區(qū)活動”等,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項(xiàng)活動,，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期成立了班級家長委員會3名,，家長委員會切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強(qiáng)幼兒體能活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對于有殘障的幼兒（我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童）,，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作；文明進(jìn)餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本學(xué)期孩子們身高體重增長迅速,。

班級教師在工作中能以班級利益為重,，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,，教師間經(jīng)常互相交流,，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思,，隨時調(diào)整,。班級工作得以順利進(jìn)行,。

不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇三

轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,?；仡欉@些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴,；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字,；跟前跟后地纏著我問東問西,；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫教案,，教具都一一準(zhǔn)備,；虛心接受李老師給我提出的問題，將的意見吸收過來,，重新修改、制定,。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”,。戶外活動時，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物,；回到教室里,，督促孩子去洗手；喝水的時候,，提醒孩子不要說話,，并放聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的習(xí)慣,；吃飯時,，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽；守午睡時,，做巡視工作,，為孩子蓋被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長在一起糾正幼兒不良的`習(xí)慣。

我覺得一名的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),。可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,，家長也對我這個實(shí)習(xí)老師日漸放心,。

幼兒的天性是模仿、奇,、問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知

識經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo),。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛,，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解,。

這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心,，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師,、園長及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天,！

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇四

今天一如既往的去幼兒園實(shí)習(xí)，從開學(xué)到現(xiàn)在加起來已經(jīng)去了好多次,，但對幼兒園里的所見所聞仍然感觸頗深,。

早上剛到時和往常一樣，首先見了他們園的園長,。于是給園長說了一下關(guān)于那位外教老師的事,，我們幾個人當(dāng)中英語口語比較好的一個，明天配合著那位外教老師上課,。不過那個人不是我,。另外，園長又給我說了一件事,，是關(guān)于上次我所在的班的王老師講的那節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,，今天要再講一次，園長要我和她一起再去聽一次,，順便給提一些意見,。

接著就上樓，去我所在的大大班,，這也和往常一樣,，早操，然后早飯,，這也沒有什么事發(fā)生。只是早飯期間的一些事還是沒有解決好,，那就是饅頭/花卷不夠的問題,，每天早飯，老師從廚房提上來一桶饅頭或者花卷,，我們這班的小朋友平均年齡六歲多了,，每天早上每個小朋友剛開始僅發(fā)一個饅頭或者花卷，這時,，桶里還能剩下一部分,，然后誰如果想再吃可以再向老師要,，可是，每次都出現(xiàn)一種情況,，桶里的饅頭沒有了,，有些小朋友還沒有吃飽。

今天上午,，讓我感觸很深的就是那節(jié)科學(xué)教育課了,，這節(jié)課講的是，怎么把一個長方形的泡沫直立在水面上,，另外再把一個三角形的泡沫倒三角向下直立在水面上,。這節(jié)課上給我感觸最深的是課上的一位小朋友，這位小朋友對科學(xué)方面的知識懂得的太多了,，一個六歲的孩子,，在做實(shí)驗(yàn)的時候，能說出浮力,、重力,、平衡、杠桿原理,，而且還能把一些說的頭頭是道,，這的很了不起。這位小朋友動手做的實(shí)驗(yàn),，其創(chuàng)造性,，是我這兩次聽課里第一次見到，而且他們園長也說,，這位小朋友這次做的是她幾次看這個課以來從還沒見過的,，很是富有創(chuàng)造性。

下午上語文課,。下午總共兩節(jié)課,，我上第一節(jié)，這也是我在這園里實(shí)習(xí)了這么長時間第一次講課,，我上第一節(jié)然后,，接著他們老師上第二節(jié)，我上課的時間雖短,，但感覺還蠻好的,。先讓小朋友們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的《千字童》，然后又向后學(xué)了兩課,，另外還在課上和小朋友們用所學(xué)的字詞做了個小游戲,，課堂氣氛活躍起來，達(dá)到一個小高潮,，感覺挺好的,。

距離離園還有一些時間,，我?guī)е徊糠中∨笥炎鰬敉饣顒樱趹敉?，小朋友們圍繞在我身邊,，要我和他們一起做游戲，我們一起做了個貓捉老鼠的游戲,，玩的非常開心,，一局完了，小朋友們抱著我的腿摟著我的腰,，左晃右晃的,，說真的，小朋友們就像一群小鳥,，嘰嘰喳喳的叫喊著,，要我和他們再玩一局。

今天在幼兒園挺不錯的,，明天繼續(xù)去,。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇五

帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了廣州xx幼兒園,，隨著時間的關(guān)系,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐,。

俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，

在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。

在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。我虛心請教老老師,，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時,，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。睡覺時蓋好被子,，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。

其次：教育工作,。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，準(zhǔn)備充分，

但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的`問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理,，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們,，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐,，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心，細(xì)心,，愛心，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理,。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),，性格差異,，

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識,，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足,，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇六

我于20xx年7月10日至20xx年11月10日在x市第二幼兒園進(jìn)行了一個學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí),。四個月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起四個月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念,。

昨日還為在一個陌生的地方,，面對著陌生的人，自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱,，今天卻要為離開這可愛的孩子,，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。這個地方充滿了我這個頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂與淚水,，二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲,。

為期4個月的實(shí)習(xí)生活,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,，我深感自己的責(zé)任重大,。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，處處注意自己言行和儀表，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。

同時作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象,。

20xx年7月10日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上頂崗分隊(duì)的客車歷經(jīng)3小時來到這里,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,。第二天我們?nèi)齻€實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級,。我被安排到了大五班劉老師的班級，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺,。

早晨的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我，我看看他們,，感覺都很陌生,。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼“董老師”,。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記說一聲“董老師好”“董老師,，再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完,，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班,。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活，第五天就被調(diào)到了大七班,，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過的,。

因此,，我又有了新的`指導(dǎo)老師尹老師。尹老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助,。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班,、小班，我們?nèi)齻€稱之為“冷宮”,。因?yàn)檫@三個班級與前院與世隔絕,，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個大講臺,、一塊大黑板,、40個孩子，教室非常的小,，座位完全是小學(xué)模式,。這就是這個班級的大概布局和設(shè)施，完全不像幼兒園的教室,。

當(dāng)時心情非常的低落,，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境，想明白后,，立馬改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。我接手了尹老師的班,，開始自己去組織管理課堂,。但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故,。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個班的老師做的,，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生,。

沒想到孩子在自由狀態(tài)下,，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動非常深,。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認(rèn)識,，同時,，在那一瞬間感覺自己成長了！也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個“闖”勁,，就會做得很成功?！瓣J”字讓我學(xué)會了面對班里發(fā)生的一切問題,，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯,?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利,。我想這就是一種成長,，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲。

在教學(xué)方面,，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課,，吸取經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬就開始自己備課,，修改教案,，確保教案教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解幼兒的個性差異,，針對幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課堂上積極面對,，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足,。有錯必改,，自我進(jìn)步。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要,，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有,，視頻,、頭飾、圖畫等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動,。每個班級都要創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，而我們大七班,，地方非常狹小,，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難,。我們?nèi)齻€老師在思索之后,，創(chuàng)設(shè)了圖書吧、娃娃家,、美工區(qū),、自然角,。所需要的圖書架,、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的,，正所謂“自己動手,，豐衣足食”。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感,。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，這又是一種成長,，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會,，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，使自己更加的完善起來,。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己,。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動”,、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動”、“案例課題研究活動”,、“幼兒運(yùn)動會”,、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動”,、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”……積極參加學(xué)校組織的一切活動,，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng),，榮譽(yù)證書便是對自己的鼓勵。這也是一種成長,，一種收獲,。

在團(tuán)隊(duì)工作方面，我們?nèi)齻€實(shí)習(xí)生都是來自同一個班級,，因此比較認(rèn)識和了解,。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助,。而我作為實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù),，組織大家積極完成工作。聽從駐縣老師的安排,，積極配合,，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作,，相互學(xué)習(xí),，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應(yīng)該提出來,，大家一起分析解決問題,，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長一種收獲,。

為期四個月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,，最后我要對自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢,，使我最后滿載而歸。相信這四個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣,，我都將虛心求教,，勇敢的嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,！”幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 6帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了橫溪鎮(zhèn)德才幼兒園,。隨著近兩個月的實(shí)習(xí),，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐,。

俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。

在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。首先,，保教工作。我虛心請教老老師,，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時,，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。睡覺時蓋好被子,，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。

其次：教育工作,。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師,，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，準(zhǔn)備充分,，但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理,，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們,，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐,，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心,，愛心,，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),，性格差異。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索,；在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識,，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足,，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來的教育事業(yè),。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師,，因?yàn)樗麄兘虝宋液芏嗪芏啵‰m然就這么短短的幾天,，但對于我來說是很美好的回憶,！天下沒有不散的宴席。我想微笑著走,，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園,！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師,。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向,，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力,！我有決心,，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,！

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇七

帶著對小朋友的不舍,，結(jié)束一個月的實(shí)習(xí)工作。這一個月我受益頗豐,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。

從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,，剛開始的時候感覺時間好漫長，一個月呀,，什么時候才能熬到頭啊,，可是，轉(zhuǎn)眼間,，一個月過去了,，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識,，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

剛面對新接手的工作時,，面對那么多的孩子,，覺得毫無頭緒,，很慌張,，心亂如麻,。站在旁邊看著教師們，帶著小朋友開展各種活動,，老師的說話的語調(diào),，臉上的表情，我都一一從中慢慢學(xué)習(xí),。到我要自己一個帶班上課了,，真正的挑戰(zhàn)來了。感覺無從應(yīng)對,，只是覺得前所未有的緊張,，，心里十分的著急,。不過當(dāng)我平靜下來,，我回憶著那些老師是怎么為小朋友上課的，然后開始我的第一步,，通過網(wǎng)上找資料,，然后寫教案。反反復(fù)復(fù)的看《不怕冷的大衣》這個故事,，鍛煉講這個故事的語氣語調(diào),。到第二天上課，面對一班小朋友,，心里沒有想象中的緊張,，不過當(dāng)我提問問題時，小朋友們不積極回到我問題,，這方面我不知道怎么隨機(jī)應(yīng)變解決,，我上的第一堂還算挺順利的。吸取教訓(xùn)后,，我覺得自己講的不夠吸引,，所以小朋友不回答我的問題。有了經(jīng)驗(yàn)后,，為小朋友上第二堂課《新年好》,，心里沒之前那么緊張了，小朋友也踴躍回答我的問題,，更加順利的完成這堂課了,。這次實(shí)習(xí)我不得不承認(rèn)，由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，實(shí)踐的機(jī)會少,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的.老師相比是很有差距的,，這一點(diǎn)在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不夠生動,，所以,，往往有時候紀(jì)律就不如那些老師們上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力有了明顯的提高。要上課紀(jì)律好,，要小朋友服從我,，我覺得首先是要小朋友喜歡上自己。

在組織一些活動時,，我知道自己的一些不足之處,，如：1.說話的語氣語調(diào)跟平常說話一樣，不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富，不能感染小朋友,，是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸張。2.沒有十分了解對一個小孩子的所需要的不同對待,，對待他們要有耐心和愛心,。但是我還是很滿意自己這一個月來的表現(xiàn)。

在幼兒園短短的一個月實(shí)習(xí),，讓我受益匪淺,，在此期間我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多,，面對不同的幼兒用不同的方法,，靈活變通，要經(jīng)常用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處,，幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也由為重要,，在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在園與在家的表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展成長的收獲,，也讓我的實(shí)習(xí)工作劃上完美的句號。

我知道,，做老師難,，做幼兒教師更難,，也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校來充實(shí)知識,，彌補(bǔ)缺口,。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一道關(guān)得緊緊的門,，老師就是開啟這道門的主人,。只有真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，才是真正的幼兒教育,，面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。跟天真活潑的孩子們在一起挺有意思的,，讓我感嘆年少真好，回憶我美好的童年,！經(jīng)過實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且有很多是課本上學(xué)不到的知道，要通過不斷接觸小朋友,，不斷的實(shí)踐,，才能體會到，才能得以進(jìn)步,。要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。在幼兒的個人衛(wèi)生方面,，不怕臟、不怕苦,、不怕累,，要像孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，他們才會喜歡你,，對你沒有陌生感,。一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要，這能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。

幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo),。實(shí)習(xí)期間,，小朋友們會問我各種各樣的問題，而我給出的答案,，盡可能保留他們豐富的想象力,，因?yàn)橄胂罅σ粋€孩子的以后發(fā)展很重要，對于小朋友的意外答案和突發(fā)行為和語言,，我都能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。作為一個幼兒園老師，也要自己的學(xué)習(xí)興趣廣泛,，求知欲強(qiáng),，勤于思考，才能教出身心全面發(fā)展的幼兒,。所以幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解,。

這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,，感謝我的指導(dǎo)老師，她給了我很多指導(dǎo)和幫助,。短短的幾周實(shí)習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的

努力,，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀,，豐富了我的人生閱歷的財富,。通過這個月的學(xué)習(xí)，不僅讓我留下寶貴的回憶,，難忘的時光,，而且我感覺我人生的起點(diǎn)已經(jīng)開始了，使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)，我相信在未來的路上我會做得更好,，更完美,。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇八

在實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的一個月里，我深深體會到了幼兒園老師的責(zé)任,。幼兒教師需要用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式來挑戰(zhàn)過去教師和兒童理論所教授的“填鴨式”的傳統(tǒng)教育模式,，用輕松、活躍,、自由的課堂氛圍去感染每一個孩子,，讓各級兒童在原有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們走向成功，獲得快樂,，體驗(yàn)快樂,。

我覺得實(shí)習(xí)期間，最大的收獲就是對孩子的觀察,。我一直有個疑問,。對于調(diào)皮好動的孩子,，我們的老師是應(yīng)該限制他們的主動行為還是引導(dǎo)他們和聽話懂事的孩子比較,，逐步引導(dǎo)？這就要求我們的老師要“因材施教”,，引導(dǎo)這些個性突出的孩子,，而不是用粗魯?shù)恼Z言,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和目光扼殺孩子的童心,，這對他們未來的成長會產(chǎn)生負(fù)面影響。

我們提倡和諧,，包括人性的和諧,，自然環(huán)境與孩子的和諧等等,。我們需要做的是，用鼓勵的眼神和話語,，激發(fā)孩子的自信心,，激發(fā)孩子的斗志，讓他們體驗(yàn)幼兒園老師的柔軟和親切的關(guān)懷,，體驗(yàn)從小學(xué)習(xí)活動的快樂,。由此，我深深體會到,，幼兒教師需要母愛,、感恩、耐心去傾聽,，用溫暖的語言對待每一個孩子,。

其實(shí)我們最需要做的就是改變我們和孩子之間的角色。教師只是活動的組織者和學(xué)習(xí)過程的`指導(dǎo)者。我們要遵循孩子長的規(guī)律,，讓我們的孩子有精彩的想法,，讓他們成為課堂上的主人，有一定套路約束的自由活動,。

實(shí)習(xí)期間也感受到了護(hù)理老師的辛苦,。這讓我明白，無論是成年人還是孩子,，都應(yīng)該尊重他人的勞動成果,，讓我們的社會更加和諧。我認(rèn)為讓每個孩子從小就有禮貌,，尊重他人,，是我們德育的重要內(nèi)容。我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園,，讓我們的幼兒園可以和區(qū)內(nèi)優(yōu)秀的幼兒園比肩(雖然還是需要很多時間磨合和成長),。

總之，我看到的是整個實(shí)驗(yàn)幼兒園團(tuán)結(jié)一致,，為了一個目標(biāo)而共同奮斗:“一切為了孩子,，一切為了孩子”。這種凝聚力很大,，我以后會以這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、奮發(fā)向上的凝聚力繼續(xù)我的工作和生活。也希望自己能有這樣的機(jī)會去實(shí)踐自己的感受,。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外,，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字,。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ),。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位,。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀,，什么時候才能熬到頭啊,，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個月已經(jīng)來到了,。當(dāng)這一天真來時,，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識,，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為我珍視的寶貴財富,。

實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會,，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,。古人常說：聽不如看,，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,，當(dāng)然不是由想象而來,，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達(dá)四個月的實(shí)習(xí)期間,，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任,。

我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識和技能等方面的發(fā)展,。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面,。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的,，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、感說,、喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的.環(huán)境,。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題,，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法,。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,，老師再向他們闡釋她的看法,，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,，語言能力也不知不覺中提高了不少,，可謂一舉多得。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。如，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液,，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費(fèi)，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子,。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會,。

還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。說出了自己的不足，我也向老師請教過,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻?，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進(jìn)。

通過這次的實(shí)習(xí),，我掌握了一些與幼兒相處的方法,，這是一筆難得的財富,。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學(xué)高為師,，行正為范”的道理,。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足,，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會做得更好。

幼兒園工作總結(jié) 幼兒園實(shí)踐報告3000字左右篇十

不知不覺,，為期六周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,。回顧這段日子,，我覺得每天都過的非常充實(shí),，和幼兒園的小朋友在一起游戲，特別開心,，更加了解幼兒園老師的職責(zé)后,，我深深地體會到自己的不足，以后需要學(xué)習(xí)的方面還有很多,。

在幼兒園里我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動,，組織游戲與運(yùn)動,，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。

當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地,?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X頓時回到了童年時光,，進(jìn)入了童我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康,、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,，各個領(lǐng)域相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時間,，也就是培養(yǎng)語言方面,。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,、感說,、喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義,。

這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題,，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言,，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了,。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S,，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法,，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少,，可謂一舉多得,。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績,。雖然每天都會碰到不同的情況,，要處理一些新的小問題，但每一天,，我都在提高,，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn),。的確,，時間越往后,，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目,。在實(shí)習(xí)中我才真正地知道了保育員的工作也很辛苦,，也很重要。首先,，打掃好本班的衛(wèi)生,，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會，堅(jiān)持每天用消毒毛巾講幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,。對幼兒的玩具,、桌椅、坐墊,、餐桌,、餐椅都要用84消毒液進(jìn)行消毒，教室,、衛(wèi)生間的地面隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔講衛(wèi)生的環(huán)境,，同時注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣,，保育工作也是辛苦的，也是細(xì)心的,。

作為一名幼兒園老師,，要注意保教結(jié)合，不僅要教育幼兒,，還要協(xié)調(diào)保育員,，做好幼兒的保育工作。實(shí)習(xí)讓我第一次置身于幼兒之中,，與家長,、老師、幼兒打好交道,，和小朋友搞好關(guān)系,，讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動,。怕呢，就是讓小朋友都聽你的要求,，和你一起活動。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，雖然我的主要工作是教學(xué),，可我覺得在實(shí)習(xí)中,，我做得更多的是保育，也許是因?yàn)槲以谛“?。在教學(xué)上,，我上過幾個活動。在這些活動時,，我看到了自己的一些不足,，如：1我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸張。2評價語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對性,。3沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,，在組織活動時做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹Ｂ哪ゾ殨屛覀冞@些不足得到改進(jìn),。

面對上課,，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的`掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們,，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐,，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心，細(xì)心,，愛心,，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),，性格差異。

總之,，這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺,，對我之前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識也是一個很好的應(yīng)用,。我更加意識到幼兒教師這個職業(yè)的重要性，幼師對孩子的影響太大了,，我們必須成為對每個幼兒成長都有幫助的好老師,。