方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇一

在家長(zhǎng)微信朋友圈大量轉(zhuǎn)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“招生報(bào)名表”,，迅速傳播,，獲得大量生源信息！

本營(yíng)銷方案是基于以下邏輯

1,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)生的家長(zhǎng)的朋友圈里,，一定有即將入學(xué)或者面臨選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生家長(zhǎng)。

2,、所有家長(zhǎng)同時(shí)在朋友圈大量的轉(zhuǎn)發(fā),，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生信息將以幾何倍數(shù)曝光，比如：一個(gè)擁有200個(gè)學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，假設(shè)每個(gè)微信朋友圈有30人次的曝光度,，那么200個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)同時(shí)在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生信息，將會(huì)有：200*30=6000人次的曝光,，效果將會(huì)相當(dāng)明顯,。這么大的曝光量，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌宣傳也是非常有好處的,。

ps：如果校長(zhǎng)和老師再積極推廣,，讓親近的朋友幫助轉(zhuǎn)發(fā)，曝光量將會(huì)大幅提高,。

1,、能調(diào)動(dòng)所有在學(xué)校家長(zhǎng)幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生報(bào)名表”到朋友圈,。

2、家長(zhǎng)可以通過微信直接報(bào)名,。

本方案的核心是：有多少家長(zhǎng)幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生報(bào)名表”到朋友圈,！

怎樣才能讓所有家長(zhǎng)幫助轉(zhuǎn)發(fā)呢？最好的方式就是平時(shí)就通過微信拉近培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的距離,，這樣每年兩次招生,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以輕易的調(diào)動(dòng)起所有家長(zhǎng)。

通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，大力拉近了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)之間的距離,，家長(zhǎng)每天都通過手機(jī)查看學(xué)生在上課照片，查看老師分享的教學(xué)計(jì)劃,，和老師在班級(jí)論壇中互動(dòng),，家長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)形成很融洽的關(guān)系。這將為未來家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生報(bào)名信息做好鋪墊,！

所以,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要在平時(shí)將微信使用起來，家長(zhǎng)每次在任何地方打開手機(jī)都要進(jìn)入微信,，把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝進(jìn)家長(zhǎng)的手機(jī)里,。當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要的時(shí)候，家長(zhǎng)一定愿意配合,。

至于,，家長(zhǎng)可以通過微信直接報(bào)名，這個(gè)微培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的技術(shù)會(huì)提供相應(yīng)的支持,，請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)放心,。

1、摔杯為號(hào),，統(tǒng)一轉(zhuǎn)發(fā),！

所有家長(zhǎng)、老師,、校長(zhǎng)在同一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā),！

同一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生信息，將會(huì)使曝光度瞬間提高,！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師可以提前通過家長(zhǎng)會(huì)等形式通知家長(zhǎng)幫忙轉(zhuǎn)發(fā),。

因?yàn)槲⑴嘤?xùn)機(jī)構(gòu)是通過微信公眾平臺(tái)服務(wù)號(hào)開發(fā)的，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)推送一條消息后,，所有家長(zhǎng)的手機(jī)將會(huì)在同一時(shí)間響起,，大家一同轉(zhuǎn)發(fā)！

2,、推薦有禮,！手機(jī)直接報(bào)名,，填寫推薦人！

家長(zhǎng)將非常方便的通過手機(jī)報(bào)名,，只需填寫：學(xué)生姓名,、年齡、聯(lián)系人手機(jī),、推薦人,！

這個(gè)推薦人可以是老師或者家長(zhǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要給成功推薦的家長(zhǎng)和老師一個(gè)小禮物作為感謝,，這樣將會(huì)在效果上更上一層樓。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以輕松的統(tǒng)計(jì)出來哪些老師在招生上做出了更多的貢獻(xiàn),。

3,、手機(jī)報(bào)名享有優(yōu)惠！

可以將手機(jī)報(bào)名的時(shí)間設(shè)置成1周,，一周以后,，手機(jī)報(bào)名活動(dòng)自動(dòng)結(jié)束關(guān)閉，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不需要再每天都安排人查看報(bào)名信息了,。

為了讓招生活動(dòng)有立竿見影的效果,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要使出必殺技——手機(jī)報(bào)名有優(yōu)惠/有禮物，比如：

前10名報(bào)名的享有8折第一學(xué)期學(xué)費(fèi)優(yōu)惠,！

前50名報(bào)名的享有什么優(yōu)惠,！

所有通過手機(jī)報(bào)名的都送培訓(xùn)機(jī)構(gòu)書包一個(gè)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己的情況自由發(fā)揮,！

4,、整個(gè)計(jì)劃都在手機(jī)上實(shí)施

校長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)查看報(bào)名信息，整個(gè)計(jì)劃將由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的技術(shù)和運(yùn)營(yíng)人員提供支持,，保證招生計(jì)劃的實(shí)施,，免費(fèi)的哦！

1,、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定招生政策,、制定微信招生方案，最后總結(jié)本次招生的問題和成果,。

2,、每個(gè)老師負(fù)責(zé)動(dòng)員自己班級(jí)的家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合轉(zhuǎn)發(fā),。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過談話讓幼兒回憶過春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽小朋友講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

2,、幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片,。

活動(dòng)過程

一、師幼談話

教師與幼兒互相問春節(jié)好,。

(1)教師：現(xiàn)在,，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎?

讓幼兒互說，激發(fā)講述情趣,。

(2)你是在哪里過春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?

和誰(shuí)去的?看到了什么?

(3)春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

二,、生活講述

1、老師知道春節(jié)大家都拍了照片,，我們一起來看一看好嗎?

大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友，一起看,。

(小朋友自由結(jié)伴互相觀賞)

2,、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

三,、交流討論

你們想不想把自己的照片貼到主題墻上,，讓大家一起來欣賞呢?

我們都來看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧,。

四,、延伸活動(dòng)

幼兒邊看邊講述自己過春節(jié)的有趣事。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇三

近幾年,，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的步伐加快,。特別是20xx年，由于距離我國(guó)全面開放教育市場(chǎng)的時(shí)間越來越近,，境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是加快了進(jìn)入中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的步伐,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要采取以下方式：

（一）用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌

理念主要體現(xiàn)為思想、精神,、觀念,、信念等。理念識(shí)別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂,，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心部分,。培訓(xùn)品牌的理念提煉既基于對(duì)教育理念的共性認(rèn)識(shí)，如對(duì)人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)等教育基本職能的認(rèn)識(shí),，又要結(jié)合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)情況,。如清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院既秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，又重點(diǎn)的突出其人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的個(gè)性特征,，提出“教育創(chuàng)新,，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“高質(zhì)量,、高效益,、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次的管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對(duì)象,，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育要“面向國(guó)家人才隊(duì)伍建設(shè),、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建”,，這些辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓(xùn)品牌獨(dú)具特色的理念識(shí)別體系,。

（二）以自己的精品培訓(xùn)項(xiàng)目為核心,，滾動(dòng)發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項(xiàng)目品牌,。

（三）把國(guó)外培訓(xùn)品牌移植到國(guó)內(nèi) 對(duì)于國(guó)外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外,，課程體系一般不作較大的改動(dòng),，因?yàn)榭紤]到這些課程比較成熟，師資上也是要經(jīng)過總部的培訓(xùn)和考核,，從而保持國(guó)際化的培訓(xùn)質(zhì)量,。這類品牌往往是在金融、it類等認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目居多,。

（四）實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理,，打造機(jī)構(gòu)品牌 規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部理念共識(shí)的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn),，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證,。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機(jī)構(gòu)成員行為,，使各項(xiàng)工作有據(jù)可依,。目前，北大青鳥等國(guó)內(nèi)不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn),，紛紛引進(jìn)iso9000質(zhì)量認(rèn)證,，借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范教育培訓(xùn)實(shí)施流程,，形成教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行,、監(jiān)督相對(duì)明晰的管理機(jī)制,，按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系,，并最終塑造教育培訓(xùn)品牌。

與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對(duì)象,，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向,，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開展高品位、相對(duì)專一的教育培訓(xùn)相比,，教育培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)所從事的培訓(xùn)項(xiàng)目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,，旨在為在職人員更新知識(shí)，提高素質(zhì),，提升能力,，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對(duì)象為大眾型、實(shí)用型高層次人才,。其培訓(xùn)項(xiàng)目更加注意知識(shí)的整合,，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿,，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征,。

隨著培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下,，誰(shuí)能另辟蹊徑,，誰(shuí)就能爭(zhēng)取到新的商機(jī)。于是,，個(gè)性化培訓(xùn)漸成主流,。英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)了金融英語(yǔ)、獵頭英語(yǔ),、行業(yè)英語(yǔ)等“專業(yè)戶”,；it培訓(xùn)市場(chǎng)開始分化為“白領(lǐng)培訓(xùn)”和“藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)”兩大陣營(yíng)；ceo培訓(xùn)則出現(xiàn)了針對(duì)女性ceo,、ceo太太的培訓(xùn)項(xiàng)目,；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)分管理培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn),、銷售培訓(xùn),、技術(shù)培訓(xùn)等等。培訓(xùn)項(xiàng)目,、課程越來越個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)示：差異化競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)開始形成,，培訓(xùn)的市場(chǎng)細(xì)分天下的時(shí)代已經(jīng)來臨。 就目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)觀之，差異化競(jìng)爭(zhēng)之路可以通過課程設(shè)置等手段來實(shí)現(xiàn),。以個(gè)性化課程的逐漸完善和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，逐漸的打破培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)格局。突出實(shí)戰(zhàn)性,，從課程的設(shè)計(jì)到培訓(xùn)過程,，都是盡量讓其具有良好實(shí)用價(jià)值和針對(duì)性，更符合學(xué)員的個(gè)性化需求,。

根據(jù)wto協(xié)議,，中國(guó)的教育市場(chǎng)要到20xx年后才全面放開，但隨著中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)“金礦”效應(yīng)的日益凸現(xiàn),，境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛提前行動(dòng),，爭(zhēng)搶中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)這塊大“蛋糕”。這導(dǎo)致了中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)國(guó)際化進(jìn)程的加快和程度的加深,。

（一）國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加快進(jìn)入中國(guó)的步伐 據(jù)20xx年在北京召開的科技博覽會(huì)第二屆教育峰會(huì)論壇的消息,，身價(jià)高達(dá)50億美元的超級(jí)教育機(jī)構(gòu)——美國(guó)阿波羅集團(tuán)專門派人進(jìn)入中國(guó)進(jìn)行前期市場(chǎng)調(diào)查，并正式宣布進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng),； 國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以紛紛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，看中的是中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的巨大潛力。據(jù)教育專家,、北京世紀(jì)教育集團(tuán)總裁馬玉文分析：我國(guó)居民儲(chǔ)蓄已超過8萬億元,，其10%準(zhǔn)備用于教育支出。如果這部分儲(chǔ)蓄有一半用于教育投資,，那么，中國(guó)教育市場(chǎng)的潛在份額就已高達(dá)數(shù)千億元,。目前,，我國(guó)尚未完全放開教育市場(chǎng)，對(duì)境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)方式,、審批程序,、投資回報(bào)仍有諸多限制，但是一旦20xx年我國(guó)教育市場(chǎng)全面“解禁”后,，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展空間將進(jìn)一步擴(kuò)大,，辦學(xué)途徑更為通暢，預(yù)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)的“洋軍團(tuán)”的規(guī)模將進(jìn)一步壯大,。

（二）教育培訓(xùn)國(guó)際化給培訓(xùn)市場(chǎng)帶來的變革 國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的數(shù)額雖然還不多,，但是，涉及面卻很廣,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在上海的1400家非學(xué)歷辦學(xué)機(jī)構(gòu)中，洋機(jī)構(gòu)的比例是不足10％，但是其項(xiàng)目的*****卻相當(dāng)高,，幾乎占了上海市非學(xué)歷培訓(xùn)市場(chǎng)的“半壁江山”,。國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)入，促進(jìn)了教育培訓(xùn)國(guó)際化程度的加深,，也引發(fā)了教育培訓(xùn)市場(chǎng)的深層次變革：一是帶來了先進(jìn)的辦學(xué)方式,；二是帶來了國(guó)際化的培訓(xùn)內(nèi)容；三是營(yíng)造了超一流的培訓(xùn)環(huán)境,。

（三）國(guó)際教育培訓(xùn)合作的領(lǐng)域及亮點(diǎn) 近幾年,，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的速度不斷加快，涉足的領(lǐng)域也日益寬廣,，涉及到學(xué)歷學(xué)位教育,、幼兒教育、it教育,、外語(yǔ),、金融、管理,、市場(chǎng)類職業(yè)培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域,。面對(duì)五花八門的洋培訓(xùn)，國(guó)內(nèi)的求學(xué)者如何選擇,？對(duì)此,，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，洋培訓(xùn)具有以下四大亮點(diǎn)：一是外語(yǔ)培訓(xùn),；二是it培訓(xùn),；三是管理培訓(xùn)；四是職業(yè)培訓(xùn),。

（一）培訓(xùn)內(nèi)客體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢,、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變 目前，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)上,，一般是以課程為中心開展培訓(xùn)活動(dòng),。往往是某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或某幾個(gè)人，預(yù)計(jì)到某一培訓(xùn)項(xiàng)目有一定的市場(chǎng)潛力,，就攢出幾門課程,，然后進(jìn)行招生，組織培訓(xùn),。由于這些課程往往是大眾化課程,，沒有針對(duì)性，因而難以持續(xù)發(fā)展,，只能是“打一*換一個(gè)地方”,，其弊端顯而易見,。為克服這種情況，一些有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始探索改變這種以單純的培訓(xùn)產(chǎn)品（課程）為中心的培訓(xùn)模式,，而采取一種集咨詢,、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型培訓(xùn)模式——咨詢式培訓(xùn)模式。 所謂咨詢式培訓(xùn),，就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)助客戶（企業(yè)）培訓(xùn)主管,，理清客戶（企業(yè)）未來的重點(diǎn)業(yè)務(wù)方向，形成中長(zhǎng)期工作計(jì)劃,、長(zhǎng)期規(guī)劃,，分步實(shí)施。長(zhǎng)期計(jì)劃重點(diǎn)主要是,，在企業(yè)診斷的基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓(xùn)規(guī)劃體系,，推進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期業(yè)務(wù)發(fā)展；短期計(jì)劃重點(diǎn)主要是,，做到有的放矢,，達(dá)到快速推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的目的。它與一般培訓(xùn)業(yè)不同之處在于,，一般培訓(xùn)業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓(xùn)的效果來,，而咨詢式培訓(xùn)中的短期計(jì)劃一般奉行“百天計(jì)劃”，即在通過業(yè)務(wù)診斷后,，有針對(duì)性地給出培訓(xùn)計(jì)劃,，直接而快速促進(jìn)公司短期業(yè)務(wù)?？蛻舨辉俳邮芘嘤?xùn)機(jī)構(gòu)照貓畫虎,、東拼西湊地?cái)€出來的課程，而要求其要有自己的研發(fā)能力與專業(yè)人員,，在充分調(diào)查與分析的前提下,，為客戶（企業(yè)）量身定做培訓(xùn)計(jì)劃，并有始有終地執(zhí)行與實(shí)施,。傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn)，培訓(xùn)公司與顧問公司的概念與界線越來越模糊,。培訓(xùn)公司必須從過去守著幾門課程的產(chǎn)品路線或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶帶來增值的咨詢式培訓(xùn),。有效地發(fā)現(xiàn)客戶需求，提供滿足企業(yè)整體培訓(xùn)的解決方案是培訓(xùn)公司未來的生存之道,。

（二）培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制由產(chǎn)品時(shí)代向營(yíng)銷時(shí)代轉(zhuǎn)型 企業(yè)的營(yíng)銷發(fā)展史是從最初的產(chǎn)品時(shí)代,，逐步發(fā)展到現(xiàn)在的以客戶為中心的營(yíng)銷時(shí)代，其區(qū)別在于產(chǎn)品時(shí)代只提供企業(yè)所能夠生產(chǎn)的產(chǎn)品,；營(yíng)銷時(shí)代則是以客戶為中心,，通過發(fā)現(xiàn)客戶需求來提供滿足客戶個(gè)性化的產(chǎn)品或服務(wù),。培訓(xùn)作為一種產(chǎn)品目前正處于產(chǎn)品時(shí)代向營(yíng)銷時(shí)代轉(zhuǎn)型期，這也造成培訓(xùn)市場(chǎng)比較混亂,，目前的市場(chǎng)表現(xiàn)為： ————初級(jí)的產(chǎn)品提供者,。培訓(xùn)公司的培訓(xùn)產(chǎn)品，就是講師所提供的培訓(xùn)課程,。在許多培訓(xùn)公司中,，培訓(xùn)講師就是企業(yè)的總經(jīng)理或合伙人。他們利用自己多年累積下來的專業(yè)培訓(xùn)課程向客戶（企業(yè)）提供擅長(zhǎng)的一門或幾門課程,，由于業(yè)務(wù)量及生存空間有限,，因此講的課程多是大眾類課程，沒有針對(duì)性,，但由于有一定的知名度,，許多客戶（企業(yè)）人力資源部門也沖著講師的知名度去邀請(qǐng)他們。 ————虛假營(yíng)銷的中介公司,。目前許多培訓(xùn)公司都號(hào)稱培訓(xùn)作為一種服務(wù)產(chǎn)品,，必須要針對(duì)客戶（企業(yè)）的具體特點(diǎn)進(jìn)行專門的.個(gè)性化服務(wù)。其實(shí)這些培訓(xùn)公司并沒有自己的培訓(xùn)講師,，只是在與客戶（企業(yè)）進(jìn)行訪談后,，根據(jù)客戶（企業(yè)）提出的指明性課程，然后充當(dāng)經(jīng)紀(jì)人去聯(lián)系相應(yīng)的講師,，他們所賺取的利潤(rùn)也只是中介費(fèi)用,。 ————品牌營(yíng)銷的咨詢培訓(xùn)公司。這是培訓(xùn)公司發(fā)展的必然趨勢(shì)與高級(jí)階段,，這種類型的公司已開始跳出培訓(xùn)產(chǎn)品本身,，開始打造自己的培訓(xùn)品牌。雖然注重講師,，但他們更注重的是培訓(xùn)的價(jià)值流程（包括售前的客戶需求咨詢,，售中的課程客戶化提供，售后的跟蹤服務(wù)）,，而不僅僅注重某一點(diǎn),。這類培訓(xùn)公司提供的是一種咨詢式培訓(xùn)，通過各種咨詢手段及現(xiàn)代管理體系進(jìn)行客戶（企業(yè)）診斷,，發(fā)現(xiàn)客戶的真正需求與業(yè)務(wù)需要,，然后出具咨詢報(bào)告，向客戶提供全面的業(yè)務(wù)解決方案,，從而使培訓(xùn)有針對(duì)性地系統(tǒng)解決客戶（企業(yè)）的業(yè)務(wù)問題,。這種咨詢式培訓(xùn)的思路是打造培訓(xùn)公司品牌的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力，向客戶提供的也許不是最好的產(chǎn)品（某些知名講師的課程）,，但一定是客戶最適合的（根據(jù)客戶量身定制）,。

（三）招生模式從面向個(gè)體的社會(huì)化招生向面向組織的會(huì)員制培訓(xùn)服務(wù)轉(zhuǎn)變,，培訓(xùn)走向大眾化 在 20xx年上海培訓(xùn)市場(chǎng)上，出現(xiàn)了一個(gè)培訓(xùn)新模式————會(huì)員制,。它們基本上是通過俱樂部形式,，推出“學(xué)習(xí)卡”、“會(huì)員卡”,?！耙豢ㄊ健迸嘤?xùn)，主要用于培訓(xùn)公司提供的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,。企業(yè)可以先到培訓(xùn)公司購(gòu)買相應(yīng)規(guī)格的“學(xué)習(xí)卡”,，根據(jù)卡額可自主靈活安排一定的員工參加內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)卡”金額從幾千元,、幾萬元甚至到幾十萬元不等，可供幾人,、幾十人,、上百人接受培訓(xùn)。推出“學(xué)習(xí)卡”的主要原因是希望幫助公司實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營(yíng),，降低常年組織內(nèi)訓(xùn)企業(yè)的成本。公司在服務(wù)的同時(shí),，也帶來了固定的客戶,。

有專家認(rèn)為，現(xiàn)在培訓(xùn)公司雖多,，但超過100人的公司卻屈指可數(shù),，培訓(xùn)公司如何持續(xù)吸引學(xué)員的注意力？如何做大,？?jī)r(jià)格戰(zhàn)顯然是站不住腳的,。可以說,，會(huì)員制帶給培訓(xùn)市場(chǎng)另一種思路,，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的方式，搭建一個(gè)培訓(xùn)平臺(tái),，通過規(guī)模效應(yīng),，既能降低企業(yè)學(xué)員的培訓(xùn)成本，又能保證培訓(xùn)公司的利潤(rùn),，保證課程質(zhì)量，使得培訓(xùn)走向大眾化,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇四

一,、即時(shí)采取獎(jiǎng)勵(lì)

優(yōu)先達(dá)標(biāo)校區(qū),，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)設(shè)定有一級(jí)目標(biāo),、二級(jí)目標(biāo),、三級(jí)目標(biāo)，甚至四級(jí)目標(biāo),、五級(jí)目標(biāo),，但是一旦達(dá)到一級(jí)目標(biāo)時(shí)，就要現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)金,，這樣才能即時(shí)激勵(lì)刺激到其他校區(qū),。所以及時(shí)采取獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)員工極大的促進(jìn)。

二,、活動(dòng)宣傳

2.轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)詳解軟文,。

3.設(shè)置線上游戲。

比如說助力,、砸金蛋,、搖錢樹或者點(diǎn)燈籠、分享抽現(xiàn)金的機(jī)會(huì),，包括優(yōu)惠券,，做這些活動(dòng)更多的是讓家長(zhǎng)通過線上游戲跟我們進(jìn)行分享。助力就是要分享給很多朋友,，這個(gè)過程中“雙11”活動(dòng)也就被推出去了,。也可以從助力者中獲得一些真實(shí)有效的數(shù)據(jù)資料。但是這個(gè)名單需要一個(gè)專業(yè)的電話團(tuán)隊(duì)對(duì)它進(jìn)行篩選,，這些資源可以在招生淡季時(shí)利用起來,。

4.活動(dòng)攻略。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇五

一,、策劃主題：

招生策劃書

二,、策劃目的：

以策劃促招生，為招生做規(guī)劃

三,、招生目標(biāo)：

盡一切力量挖掘所有潛在顧客,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的同類機(jī)構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢(shì),，打響品牌!

四,、招生時(shí)間：

六月中下旬

五、招生對(duì)象：

分配點(diǎn)各中小學(xué)生

六,、前期準(zhǔn)備

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧,，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(diǎn)(包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)),、發(fā)展歷史,、師資力量、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對(duì)招生期間學(xué)生及家長(zhǎng)提問,。

2,、熟悉招生市場(chǎng)，了解近年來本中心及其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在生源地的招生情況,。善于分析并借鑒之前的招生方式,，去粗取精，避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

3,、資料準(zhǔn)備：簡(jiǎn)章、海報(bào),、橫幅,、報(bào)名表等。

七,、市場(chǎng)營(yíng)銷及運(yùn)作手段

1,、市場(chǎng)調(diào)查，了解目標(biāo)市場(chǎng),。認(rèn)清自身的市場(chǎng)定位,，應(yīng)了解消費(fèi)者對(duì)同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知印象，此類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生眼中的地位,、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì),，由定位可以確定營(yíng)銷方法及手段。方式：以學(xué)校為單位,，分為領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面,，以訪談,、問卷方式，收集,、分析各種信息,，進(jìn)一步了解實(shí)質(zhì)情況。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù),，老師,、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)班的意見和看法，哪些年級(jí)的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標(biāo)市場(chǎng),，了解市場(chǎng)需求,，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場(chǎng),。

2、打好廣告,，建立知名度,。廣告具有面廣、生動(dòng),、迅速的特點(diǎn),。在簡(jiǎn)章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性,、情感等諸多因素,，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),、師資,、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等,。盡量貼近學(xué)生的實(shí)際需求,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇六

一,、線上招生

招生要兼顧線上,、線下兩個(gè)方面，協(xié)同帶動(dòng),。線上可以通過制作專題頁(yè),、廣告投放，而最方便快捷的,，莫過于通過新媒體進(jìn)行宣傳,、招生?？梢酝ㄟ^軟文傳播,，結(jié)合社會(huì)實(shí)事、熱點(diǎn)話題;也可以通過硬廣,，但要把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)出來,。可以通過h5頁(yè)面進(jìn)行傳播,、擴(kuò)散,，也可以通過策劃一些活動(dòng)，如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,，吸引家長(zhǎng)參與其中,，但主題一定要新穎、操作一定要簡(jiǎn)便易行,。

二,、活動(dòng)方案

1.手機(jī)報(bào)名享優(yōu)惠

手機(jī)報(bào)名，時(shí)間設(shè)置成1周,，一周以后,，手機(jī)報(bào)名活動(dòng)自動(dòng)關(guān)閉。

為了讓招生活動(dòng)有立竿見影的效果,，還需要使出必殺技——手機(jī)報(bào)名有優(yōu)惠/有禮物,，比如：

前10名報(bào)名的享有8折優(yōu)惠。

前50名報(bào)名的享有9折優(yōu)惠,。

前100名報(bào)名的可領(lǐng)取200元代金券。

前200名報(bào)名的,，都將獲得印有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)logo的書包一個(gè)。

2.推薦有禮

家長(zhǎng)通過手機(jī)報(bào)名,，只需填寫：學(xué)員姓名,、年齡、手機(jī)、推薦人四項(xiàng)信息即可,。

這個(gè)推薦人可以是老師,，也可以是家長(zhǎng),，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要給成功推薦生源的家長(zhǎng)或老師一個(gè)小禮物作為感謝,。通過這種方式,，可以輕松地統(tǒng)計(jì)出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻(xiàn),。

三,、線下宣傳

這是最傳統(tǒng)的推廣方式,，也是常玩常新的一種方式。

1.到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料,。

2.聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng),。

3.到超市商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。

4.先試聽課程,。

5.贈(zèng)送禮品

6.異業(yè)合作

四、注意事項(xiàng)

1.宣傳頁(yè)的發(fā)放

首先,，宣傳頁(yè)的制定不僅要精美,，彰顯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力和特色,，還應(yīng)具體,，如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色方面，可以采用表格對(duì)比方式，相對(duì)普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成一目了然的優(yōu)勢(shì),，表格的子項(xiàng)包括：班容量,、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等,。

其次，為了增加收到宣傳單的家長(zhǎng)走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì)，這樣，既能增加家長(zhǎng)對(duì)宣傳頁(yè)閱讀的興趣,，又提高了家長(zhǎng)走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì),。

2.口碑營(yíng)銷

其實(shí)家長(zhǎng)就是的招生宣傳,，只要和家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，讓家長(zhǎng)覺得在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自然就有了口碑，通過各個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源自然就有了,。

五、招生時(shí)間

各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織(周六,、日,、下班后)。

六,、招生指標(biāo)

根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源情況,，每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。

七,、宣傳事項(xiàng)

1.宣傳地點(diǎn)設(shè)置

2.宣傳人員分配(可分區(qū)域)

3.招生簡(jiǎn)章

4.招生時(shí)間

5.招生橫幅

6.登記表格

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇七

根據(jù)《省人民政府關(guān)于在市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域全面推行部門聯(lián)合“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管的實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)20xx年度省第二次部門聯(lián)合“雙隨機(jī),、一公開”監(jiān)管抽查工作實(shí)施方案的通知》》要求,，由教體部門牽頭，消防,、民政,、市場(chǎng)監(jiān)管等部門配合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“雙隨機(jī),、一公開”監(jiān)管抽查，制定工作實(shí)施方案如下：

20xx年全年不定期,。

1.符合國(guó)家關(guān)于消防,、衛(wèi)生、食品經(jīng)營(yíng)等管理規(guī)定要求,。

2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)實(shí)事求是地制訂招生簡(jiǎn)章,、制作招生廣告，向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)備案并向社會(huì)公示,，自覺接受監(jiān)督,。要認(rèn)真履行服務(wù)承諾，杜絕培訓(xùn)內(nèi)容名不符實(shí),。不得以暴力,、威脅等手段強(qiáng)迫學(xué)生接受培訓(xùn)。要不斷改進(jìn)教育教學(xué),，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，努力提升培訓(xùn)對(duì)象滿意度。

3.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理的規(guī)定,，收費(fèi)時(shí)段與教學(xué)安排應(yīng)協(xié)調(diào)一致,，不得一次性收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月的費(fèi)用。收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公示,，并接受有關(guān)部門的監(jiān)督,，不得在公示的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用，不得以任何名義向培訓(xùn)對(duì)象攤派費(fèi)用或者強(qiáng)行集資,。對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象未完成的培訓(xùn)課程，有關(guān)退費(fèi)事宜嚴(yán)格按雙方合同約定以及相關(guān)法律規(guī)定辦理,。

使用“雙隨機(jī)”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督抽查可以參照《xxx辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》《省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的實(shí)施意見》執(zhí)行,，堅(jiān)決遏制任性執(zhí)法現(xiàn)象。督導(dǎo)檢查組各成員單位要充分認(rèn)識(shí)到“雙隨機(jī),、一公開”監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,，部門緊密協(xié)作，確保按時(shí)完成校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“雙隨機(jī),、一公開”監(jiān)管抽查工作,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇八

1、機(jī)構(gòu)名稱：

華泰培訓(xùn)學(xué)校

2,、機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：

衡陽(yáng)市區(qū)市圖書館旁邊

3,、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：

衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是國(guó)家計(jì)算機(jī)高新技術(shù)培訓(xùn)考試點(diǎn)、計(jì)算機(jī),、英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn);湖南省公安廳計(jì)算機(jī)安全員培訓(xùn)考試點(diǎn);湖南省勞動(dòng)廳和社會(huì)保障廳再就業(yè)培訓(xùn)點(diǎn);是衡陽(yáng)市衡南縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程基地;是衡陽(yáng)市勞動(dòng)局下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位;衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是一家經(jīng)衡陽(yáng)市教育主管部門備案具有權(quán)威性,、綜合性,、的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下設(shè)電腦培訓(xùn)部,、英語(yǔ)培訓(xùn)部,、家政培訓(xùn)服務(wù)部，擁有一流的師資,、一流的設(shè)備,、一流的管理?

華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以xxx為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員,，一切為了學(xué)員xxx為辦學(xué)理念,。處處為學(xué)員著想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得,，學(xué)有所成,，學(xué)有所用。學(xué)有所值,。

華泰培訓(xùn)學(xué)校注重學(xué)員的理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,，注重學(xué)員的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平，這樣保證了學(xué)員的課程當(dāng)堂消化,，不存在有消化不良的現(xiàn)象,。學(xué)校還緊密的跟蹤市場(chǎng)，了解市場(chǎng),，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針使得學(xué)員專業(yè)技能于市場(chǎng)有機(jī)的結(jié)合,。不至于與市場(chǎng)脫軌。學(xué)校師資力量雄厚,，學(xué)校的教師大部分是大專以上學(xué)歷,，其中10多名教師擁有大學(xué)本科學(xué)歷，形成了一支以本科學(xué)歷為骨干,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、學(xué)術(shù)水平較高的師資、教研隊(duì)伍,。學(xué)校形成了教師百問不厭,，學(xué)生勤奮苦煉的教學(xué)氛圍

4、培訓(xùn)科目：

5,、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用：

6,、師資力量

李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對(duì)一切,，態(tài)度決定一切!顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué),，目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言：認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人!

莨山之旅人生的境界如此美麗，正如花朵,、虹及星辰,。這種境界其實(shí)只屬于敏感的心靈。它是一種存在,，但更多的是一種體驗(yàn),，猶如月光、花香和清新的空氣,，侵染,、彌漫在人生的旅途中。面對(duì)煙雨花落溫暖的春,，面對(duì)綠葉紛披熱烈的夏

肖文凱畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系所學(xué)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年教育教學(xué),、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任,。人生格言：成功的人找方法,，失敗的人找借口。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇九

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為核心,，以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以學(xué)生為本，以教師為本,，以學(xué)校為本,，通過多種形式的培訓(xùn)，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念,，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新要求,，有效實(shí)施教育教學(xué)的師資隊(duì)伍。

1,、更新教育觀念,，掌握學(xué)科課程的基本理念，理解學(xué)科教育的功能和價(jià)值,。

2,、深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問題,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求,，解決課程實(shí)施過程中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題。

3,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從理念與操作的結(jié)合上探索新課程實(shí)施的有效途徑。

4,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，采取分層培訓(xùn)的方法,。

校本培訓(xùn)應(yīng)該立足于教師的發(fā)展，重在構(gòu)建和提升教師的思維結(jié)構(gòu),、知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu),，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研的水平。因此校本培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該注重教育理論的科學(xué)性,，注重教育實(shí)踐的針對(duì)性,，注重教育培訓(xùn)的實(shí)效性。

1,、教育觀念,。教師的教育觀念對(duì)自身的教育行為和態(tài)度產(chǎn)生重大的影響。教師在接受校本培訓(xùn)的過程中通過現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，逐步形成新的教育觀念,，重新審視自己的教育行為，反思自己的教育理念,，及時(shí)修正自己的教育教學(xué)工作,，使之符合性課程的教育要求。

2,、課標(biāo)解讀,。課程目標(biāo)決定了課程的性質(zhì)、類型,、內(nèi)容,、形式與手段。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，重視目標(biāo)研究,，是教師盡快熟悉新課程，走向成熟的必經(jīng)途徑,。因此,，各學(xué)科以課程標(biāo)準(zhǔn)為主的校本培訓(xùn)是重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

3,、教學(xué)實(shí)踐,。教學(xué)實(shí)踐是教師工作的落腳點(diǎn)。在學(xué)科教學(xué)中如何落實(shí)現(xiàn)代教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界的欲望和能力，都必須落實(shí),、融化在教師教學(xué)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,。因此，實(shí)踐操作為主的策略研究是校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容。這一內(nèi)容的培訓(xùn)包括教學(xué)案例分析,、觀摩（包括上課與說課）研討,、問題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等等,。

4,、課題研究。課堂教學(xué)是一項(xiàng)極其復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng),。教師應(yīng)該學(xué)會(huì)針對(duì)某些實(shí)際問題改變教學(xué)方式,，在問題解決的過程中進(jìn)行自我監(jiān)控和評(píng)價(jià)。教師的這種教學(xué)與研究技能的獲得與提高,，唯有在自己的課堂教學(xué)里親身參與研究才是最有效的途徑,。因此，校本培訓(xùn)要重視培養(yǎng)教師的教育科研能力,，做到“教與研”緊密結(jié)合,，研究與行動(dòng)合而為一，促使教師的教學(xué)水平和研究能力共同發(fā)展,。這樣,，通過校本培訓(xùn)，教師的素質(zhì)提高就不會(huì)僅僅停留在教學(xué)的外部行為上,，而且能促使教師成知識(shí)傳授型向?qū)W科研究型發(fā)展,。

1、專家講座,。以理念與通識(shí)學(xué)習(xí)為主的培訓(xùn),，采用專家講座的形式。

專家講座――課程改革的理論指導(dǎo),，新課標(biāo)與新教材的解讀,，新課程教學(xué)法的培訓(xùn)，重在轉(zhuǎn)變教師觀念,。

2,、骨干教師講座。理論如何與本校,、本學(xué)科的實(shí)際相結(jié)合,，以及日常教學(xué)中的一些實(shí)際的、共同性的問題,，以骨干教師講座的方式集中授課,。

骨干教師講座――將自己參加培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)的實(shí)踐起來結(jié)合，重在指導(dǎo)實(shí)踐,。

...

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十

1,、適用范圍

(一)經(jīng)市、區(qū)(含大鵬新區(qū),、深汕特別合作區(qū),，下同)教育行政部門許可或備案，并在民政部門或市場(chǎng)監(jiān)管部門登記的各級(jí)各類民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

(二)經(jīng)市場(chǎng)監(jiān)管部門登記的開展語(yǔ)言能力,、體育、藝術(shù),、科技等培訓(xùn)的相關(guān)機(jī)構(gòu),。

2、時(shí)間安排

(一)自5月25日起,，舉辦面向成人類,、高考復(fù)讀,、高考藝考以及面向高三年級(jí)學(xué)生學(xué)科培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)可自愿申請(qǐng),，經(jīng)區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班評(píng)估驗(yàn)收合格，并報(bào)市新冠肺炎防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班批準(zhǔn)后,，可以開展線下培訓(xùn)活動(dòng)。

(二)6月2日起,，除(一)以外的其它各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可自愿申請(qǐng)，按上述要求驗(yàn)收合格并經(jīng)批準(zhǔn),，可以開展線下培訓(xùn)活動(dòng),。

3、工作程序

(一)提出申請(qǐng),。

各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照屬地管理要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，制定線下培訓(xùn)工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，向所在區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班提出申請(qǐng)。學(xué)員中有中小學(xué)生的,，須將名單列表報(bào)區(qū)學(xué)生返校工作專班備案,。

(二)分類驗(yàn)收。

各區(qū)新冠肺炎防控指揮辦學(xué)生返校工作專班根據(jù)省市有關(guān)文件精神對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織分類驗(yàn)收,。

1)按照《關(guān)于印發(fā)廣東省20--年春季學(xué)期學(xué)生返校疫情防控工作方案的通知》(粵教防組〔20--〕57號(hào),，以下簡(jiǎn)稱“省學(xué)生返校專班57號(hào)文”)防疫要求,，對(duì)有全日制學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，并填寫《深圳市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課準(zhǔn)備工作驗(yàn)收參照樣表》,，報(bào)市新冠肺炎防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班;

2)按照《深圳市教育局關(guān)于做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)準(zhǔn)備和疫情防控工作的通知》防疫要求,，對(duì)其它機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，逐條對(duì)照檢查疫情防控措施落實(shí)情況,，驗(yàn)收合格后,，上報(bào)市新冠肺炎防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班。

(三)公布名單,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)收合格和批準(zhǔn),，由市新冠肺炎防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班定期向社會(huì)公布名單，可開展線下培訓(xùn),。允許開展線下培訓(xùn)的各機(jī)構(gòu)須在醒目位置公示經(jīng)批準(zhǔn)的《深圳市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)審批表》,。

4、工作要求

(一)明確責(zé)任,。各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人是復(fù)工復(fù)課及疫情防控的第一責(zé)任人,。各區(qū)學(xué)生返校工作專班要督促、指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照省學(xué)生返校專班57號(hào)文和《深圳市教育局關(guān)于做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)準(zhǔn)備和疫情防控工作的通知》要求,，積極主動(dòng)做好線下培訓(xùn)與疫情防控工作,。

(三)強(qiáng)化指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū),、重點(diǎn)崗位人員健康檢測(cè)指導(dǎo)管理,。各區(qū)學(xué)生返校工作專班要指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好對(duì)國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)地區(qū)返深的師生員工，按疫情防控指引和要求做好核酸檢測(cè),、健康碼申報(bào)和健康信息申報(bào)等工作,，確保符合要求的師生員工才能復(fù)工復(fù)課。學(xué)員復(fù)課實(shí)行自愿原則,，準(zhǔn)許復(fù)課的學(xué)員家長(zhǎng)要填寫《家長(zhǎng)(學(xué)員)承諾書》,。

(四)掃碼登記。對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出入人員(師生員工,、來訪人員等)實(shí)行嚴(yán)格的信息登記制度,，所有人員必須進(jìn)行掃碼登記。到訪人員不掃碼登記的一律不得進(jìn)入,，掃碼結(jié)果不符合條件的一律不得進(jìn)入,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十一

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)全省農(nóng)村工作會(huì)議、《安徽省人民政府關(guān)于20xx年實(shí)施33項(xiàng)民生工程的通知》（皖政〔20xx〕25號(hào)）和《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見》（皖政辦〔20xx〕42號(hào)）精神,，圍繞現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“五大示范行動(dòng)”實(shí)施,，以需求為導(dǎo)向，以提升農(nóng)民綜合素質(zhì),、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心,，建立教育培訓(xùn),、認(rèn)定管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系，著力培養(yǎng)一支有文化,、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展,、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收提供有力支撐,。

（二）目標(biāo)任務(wù)

20xx年,，全省計(jì)劃培訓(xùn)5萬人。

1.職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)4萬人,。培訓(xùn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民2萬人,、專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民萬人、專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民萬人,。對(duì)培訓(xùn)合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書》,，對(duì)培訓(xùn)合格并經(jīng)認(rèn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》；培訓(xùn)合格率達(dá)到90％以上,，認(rèn)定并頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》率達(dá)到60％以上,。

2.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體農(nóng)產(chǎn)品電商人才（以下簡(jiǎn)稱“電商人才”）培訓(xùn)1萬人。培訓(xùn)合格率達(dá)到90％以上,，對(duì)培訓(xùn)合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書》,。

（三）獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)

新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓(xùn)，省級(jí)以上獎(jiǎng)補(bǔ)資金實(shí)行直補(bǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦法,，具體獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)是：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)按人均3000元,、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)均按人均1000元，電商人才培訓(xùn)按人均2000元,。獎(jiǎng)補(bǔ)資金的具體撥付,、使用和管理要求，由省財(cái)政廳,、省農(nóng)委另行制定項(xiàng)目資金管理辦法,。各市、縣要統(tǒng)籌安排工作經(jīng)費(fèi),，支持新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓(xùn)工作,。

（四）實(shí)施范圍

20xx年新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓(xùn)項(xiàng)目在全省各縣（市、區(qū)）（以下簡(jiǎn)稱“縣”）,、省直有關(guān)單位實(shí)施,。其中專業(yè)服務(wù)型的“農(nóng)機(jī)服務(wù)人員”培訓(xùn)任務(wù)中有2000人由省農(nóng)機(jī)局統(tǒng)籌安排，蕪湖市農(nóng)委組織實(shí)施,，各縣農(nóng)委負(fù)責(zé)對(duì)象遴選推薦和后續(xù)管理服務(wù)工作,。各市將培訓(xùn)任務(wù)向貧困縣和省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣傾斜,，各縣將美麗鄉(xiāng)村中心村、貧困村列為新型職業(yè)農(nóng)民重點(diǎn)培訓(xùn)范圍,。

（一）確定培訓(xùn)對(duì)象

1．職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),。職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)主要分為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型三類,。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型主要培訓(xùn)種養(yǎng)大戶,、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民合作社骨干等,；專業(yè)技能型主要培訓(xùn)農(nóng)業(yè)工人,、農(nóng)業(yè)雇員等；專業(yè)服務(wù)型主要培訓(xùn)農(nóng)機(jī)服務(wù)人員,、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員,、村級(jí)動(dòng)物防疫員。培訓(xùn)對(duì)象遴選條件：長(zhǎng)期穩(wěn)定從事農(nóng)業(yè),、培訓(xùn)需求和愿望迫切,、初中以上文化,、年齡不超過60周歲,，其中生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對(duì)象的家庭人均純收入為本縣農(nóng)民人均純收入2倍以上且產(chǎn)業(yè)達(dá)到一定規(guī)模,。培訓(xùn)對(duì)象遴選遵循立足產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民自愿的原則，由縣農(nóng)委按照個(gè)人申請(qǐng),、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審,、縣農(nóng)委確定的程序擇優(yōu)確定。20xx,、20xx年已培訓(xùn)的職業(yè)農(nóng)民今年不再培訓(xùn),。

2.電商人才培訓(xùn),。主要培訓(xùn)種養(yǎng)大戶,、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng),、農(nóng)業(yè)企業(yè)中,，從事農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的技術(shù)人員和管理人員，以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工,、大中專畢業(yè)生和退伍軍人等,。培訓(xùn)對(duì)象遴選條件：已開展或有開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)愿望、年齡原則上不超過50周歲,、有電腦和智能手機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),。培訓(xùn)對(duì)象遴選由縣農(nóng)委按照職業(yè)農(nóng)民遴選程序擇優(yōu)確定。電商人才與職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對(duì)象當(dāng)年不得重復(fù),。

（二）遴選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)條件：具有獨(dú)立法人資格,、農(nóng)民培訓(xùn)資質(zhì)（辦學(xué)許可或培訓(xùn)、推廣職能）,，必要的培訓(xùn)場(chǎng)所,、專業(yè)教師、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，具備與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的培訓(xùn)能力和跟蹤服務(wù)能力等,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由項(xiàng)目縣農(nóng)委會(huì)同縣財(cái)政局采取符合規(guī)范的方式遴選,，并報(bào)省農(nóng)委備案。每縣承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得超過6個(gè),。項(xiàng)目縣農(nóng)委要與承擔(dān)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)合同,。

（三）明確培訓(xùn)內(nèi)容

按照農(nóng)業(yè)部推介發(fā)布的`《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范》要求，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容和課程,，培訓(xùn)內(nèi)容要符合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,，廣泛征求新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)需求，鼓勵(lì)采取新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體“點(diǎn)單式”培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課兩部分,。

（四）規(guī)范培訓(xùn)方式

1.職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。實(shí)行分類型,、分專業(yè),、分階段、參與式,、重實(shí)訓(xùn),、強(qiáng)服務(wù)的培訓(xùn)方式。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于15天,，專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于7天,。為提高培訓(xùn)效果，原則上每期培訓(xùn)班不超過50人,；結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期,、農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民對(duì)技術(shù)需求等，分時(shí)段培訓(xùn),，每段培訓(xùn)時(shí)間不超過2天,；注重實(shí)踐技能操作,，理論課和實(shí)踐課時(shí)間按1：2安排,；做到系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,、傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與現(xiàn)代培訓(xùn)手段相結(jié)合,。

2.電商人才培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于7天,，其中理論和實(shí)際操作培訓(xùn)5天,、參觀學(xué)習(xí)2天。做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,，提高學(xué)員的參與性,、互動(dòng)性和實(shí)效性。

（五）做好考試考核和認(rèn)定發(fā)證工作

培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取理論考試和實(shí)踐考核相結(jié)合方式,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,，考核結(jié)果報(bào)縣農(nóng)委審定,。對(duì)考核合格者，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書》。對(duì)培訓(xùn)合格的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民,，按照省農(nóng)委皖農(nóng)科〔20xx〕125號(hào)文件要求，進(jìn)行新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定,，頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》,。對(duì)培訓(xùn)合格的專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民、電商人才進(jìn)行統(tǒng)計(jì)造冊(cè),。

各級(jí)政府要發(fā)揮主導(dǎo)作用,，研究制定促進(jìn)新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)的優(yōu)惠政策，加大公共財(cái)政投入力度,。各地要建立健全新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持制度,，充分利用現(xiàn)有政策，積極出臺(tái)新的政策,，加大對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的扶持,，重點(diǎn)在土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、金融信貸,、補(bǔ)貼、保險(xiǎn),、產(chǎn)業(yè)扶持等方面給予傾斜,，支持新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)辦各類經(jīng)營(yíng)實(shí)體。建立農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務(wù)職業(yè)農(nóng)民制度,，將職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對(duì)象遴選為基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目的科技示范戶,，實(shí)行農(nóng)技人員與其對(duì)接服務(wù)。跟蹤服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民為3年,，專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民,、電商人才均為1年，其中電商人才的跟蹤服務(wù)由相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員所在縣農(nóng)委負(fù)責(zé)落實(shí),，實(shí)行培訓(xùn)教師與學(xué)員所在縣農(nóng)技人員雙聯(lián)系,。探索建立貧困縣職業(yè)農(nóng)民示范帶動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民每人結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)同產(chǎn)業(yè)的貧困戶,。探索職業(yè)農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法,，推動(dòng)職業(yè)農(nóng)民保障機(jī)制建立。探索建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)與中,、高職學(xué)歷教育,、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)相銜接機(jī)制,，提升新型職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)。

3月底前,，省農(nóng)委組織力量對(duì)各市和省直管縣申報(bào)20xx年新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)情況進(jìn)行全面審核,，確定培訓(xùn)任務(wù)后下達(dá)各市，由各市及時(shí)將培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)到所屬縣,。各縣根據(jù)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，盡早啟動(dòng)培訓(xùn)工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù),。

各地按照立足產(chǎn)業(yè),、政府主導(dǎo)、多方參與,、注重實(shí)效的原則,，組織實(shí)施新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目，按照以下步驟有序推進(jìn)實(shí)施,。

（一）精心制定方案（3月中旬前）,。一是制定實(shí)施方案。各地按照《20xx年新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓(xùn)實(shí)施辦法》要求,，結(jié)合本地實(shí)際,，及時(shí)分解落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真制定整體實(shí)施方案,，明確指導(dǎo)思想,、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作,、進(jìn)度安排和保障措施等,。各市、縣實(shí)施方案報(bào)省農(nóng)委,、省財(cái)政廳備案,。二是制定分專業(yè)培訓(xùn)方案。由縣農(nóng)委牽頭組織農(nóng)廣校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)專家等共同制定分專業(yè)培訓(xùn)方案,。方案要按規(guī)定時(shí)間（15天或7天）和分階段（7次或3次）培訓(xùn)要求制定（電商人才培訓(xùn),、蕪湖市承擔(dān)的全省農(nóng)機(jī)服務(wù)人員培訓(xùn)可不分階段），主要反映每期培訓(xùn)班的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)具體時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、形式和工作要求等內(nèi)容,，以便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施。方案要按照農(nóng)業(yè)部推介發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范》,，圍繞產(chǎn)出高效,、產(chǎn)品安全,、資源節(jié)約、環(huán)境友好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求,，結(jié)合職業(yè)農(nóng)民特點(diǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要科學(xué)制定,。各縣分專業(yè)培訓(xùn)方案及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)情況報(bào)省農(nóng)委備案。三是制定教學(xué)管理方案,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)專業(yè)培訓(xùn)方案,，制定每期培訓(xùn)班教學(xué)管理方案。方案主要反映組織領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)員名單,、教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)管理及后勤服務(wù)等方面的內(nèi)容,，報(bào)經(jīng)縣農(nóng)委批復(fù)后實(shí)施,，做到“一班一案”。

（二）認(rèn)真開展培訓(xùn)（3月中旬至11月中旬）,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照整體實(shí)施方案,、分專業(yè)培訓(xùn)方案和教學(xué)管理方案開展培訓(xùn)，嚴(yán)把培訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量關(guān),，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。遴選專業(yè)理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),、深受農(nóng)民歡迎的專家、教授,、農(nóng)技推廣人員,，以及新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的優(yōu)秀管理和技術(shù)人才、優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才為授課教師,，每期培訓(xùn)班至少聘請(qǐng)1名以上的省級(jí)專家,。電商人才培訓(xùn)師資主要聘請(qǐng)省農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)培訓(xùn)講師團(tuán)成員，并根據(jù)需要擴(kuò)大聘請(qǐng)師資范圍,。認(rèn)真選擇教材，并保證參訓(xùn)學(xué)員人手一套省級(jí)以上統(tǒng)編教材（公共課教材10種以上和專業(yè)技能課教材3－5種）,。充分利用現(xiàn)代化,、信息化手段開展新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)。每期培訓(xùn)班建立5項(xiàng)制度：即班主任制度（每班確定一名班主任,，負(fù)責(zé)日常管理工作）,；第一堂課制度（每期培訓(xùn)班縣農(nóng)委安排人員上第一堂課，宣講政策,，并了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)工作安排和學(xué)員需求等情況）,；學(xué)員培訓(xùn)考勤制度（實(shí)行學(xué)員每天簽到）,；滿意度調(diào)查制度（每期培訓(xùn)班最后一堂課，縣農(nóng)委安排人員組織學(xué)員開展?jié)M意度評(píng)價(jià),，了解培訓(xùn)實(shí)施效果）,，培訓(xùn)臺(tái)賬制度（建立培訓(xùn)臺(tái)賬、培訓(xùn)過程影像資料等培訓(xùn)檔案）,。

（三）抓好認(rèn)定服務(wù)（11月底前）,。培訓(xùn)結(jié)束后，各縣按照要求,，開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定工作,，并為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案（相關(guān)信息錄入信息管理系統(tǒng)），落實(shí)跟蹤聯(lián)系服務(wù)和扶持政策,。

（四）做好總結(jié)工作（12月）,。各市、縣農(nóng)委在項(xiàng)目驗(yàn)收基礎(chǔ)上,，認(rèn)真做好總結(jié)工作,，并按照省農(nóng)委、省財(cái)政廳關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)的部署和要求,，對(duì)年度項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行自查自評(píng),。

省財(cái)政廳會(huì)同省農(nóng)委按照項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)，及時(shí)將項(xiàng)目資金撥付到各市及項(xiàng)目縣,，各項(xiàng)目縣按照省財(cái)政廳和省農(nóng)委制定的項(xiàng)目資金管理辦法（待定）規(guī)定要求,，將項(xiàng)目資金撥付到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

各地要建立嚴(yán)密的審核制度和透明的資金撥付制度,，項(xiàng)目資金實(shí)行?？顚Ｓ茫瑘?jiān)決杜絕“擠,、占,、騰、挪”項(xiàng)目資金現(xiàn)象,，建立項(xiàng)目縣項(xiàng)目資金審計(jì)制度,，切實(shí)把民生資金用好用出效益。

各縣農(nóng)委要加強(qiáng)項(xiàng)目管理,，及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在完成培訓(xùn)任務(wù)后，及時(shí)向縣農(nóng)委提出驗(yàn)收申請(qǐng),，各縣農(nóng)委會(huì)同財(cái)政部門按照有關(guān)要求組織驗(yàn)收,，對(duì)驗(yàn)收合格的出具驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，對(duì)存在問題的待整改后再驗(yàn)收,，直至合格,。各市農(nóng)委要會(huì)同財(cái)政局加大對(duì)所轄縣的指導(dǎo)服務(wù)和督查力度,。省農(nóng)委會(huì)同省財(cái)政廳進(jìn)行抽查或復(fù)驗(yàn),，并將抽查或復(fù)驗(yàn)結(jié)果及時(shí)通報(bào)全省,，對(duì)驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目不予獎(jiǎng)補(bǔ)或?qū)⒁褤芨俄?xiàng)目資金追回。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各地要高度重視新型職業(yè)農(nóng)民培育工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)皖政辦〔20xx〕42號(hào)文件精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組議事協(xié)調(diào)作用,，強(qiáng)化工作落實(shí),。各級(jí)農(nóng)委要發(fā)揮牽頭作用，主動(dòng)與財(cái)政等部門及機(jī)構(gòu)單列的畜牧,、水產(chǎn),、農(nóng)機(jī)等涉農(nóng)部門協(xié)調(diào)溝通，加強(qiáng)委內(nèi)科教,、市場(chǎng)信息,、合作經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)、農(nóng)技推廣等相關(guān)單位的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，明確職責(zé)分工,，共同做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。

（二）提高培訓(xùn)質(zhì)量,。注重整合資源,，充分利用各級(jí)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校（農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心）、涉農(nóng)院校,、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu),、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)墾等公益性教育培訓(xùn)資源,，積極開發(fā)利用農(nóng)民合作社,、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)園區(qū)等社會(huì)化教育培訓(xùn)資源,。抓好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遴選與管理,，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備適應(yīng)培訓(xùn)要求的條件和能力。建立省市縣新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓(xùn)師資庫(kù),，實(shí)行優(yōu)質(zhì)師資資源共享,，鼓勵(lì)吸納具有一定專業(yè)技能的本地專家和種植、經(jīng)營(yíng)能手參與授課,。建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與師資評(píng)價(jià)及退出機(jī)制,，將受訓(xùn)農(nóng)民的滿意度，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、培訓(xùn)效果的重要依據(jù)和參考,，保障培訓(xùn)質(zhì)量,。建立以部、省統(tǒng)編教材為主,，其他正規(guī)出版教材和地方編印教材為補(bǔ)充的教材使用格局,，保障教材質(zhì)量。鼓勵(lì)支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與國(guó)家和省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū),、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地,、農(nóng)民田間學(xué)校、農(nóng)民合作社人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地,、農(nóng)業(yè)企業(yè)基地等結(jié)合,，確保每個(gè)專業(yè)建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，增強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)能力,。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管評(píng)價(jià),。各市、縣農(nóng)委會(huì)同財(cái)政部門明確工作責(zé)任,，落實(shí)管理措施,，強(qiáng)化過程督導(dǎo)和監(jiān)管，確保政策落實(shí)到位,。各市對(duì)項(xiàng)目縣,、項(xiàng)目縣對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管。建立學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量隨機(jī)抽檢機(jī)制和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)暗訪機(jī)制,，并將抽檢和暗訪結(jié)果作為對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核的重要內(nèi)容,，對(duì)違反規(guī)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)肅處理,，收回補(bǔ)助資金直至取消培訓(xùn)資格,。各市、縣農(nóng)委要建立月報(bào)告制度,，自20xx年4月起,，每月2日前將培訓(xùn)進(jìn)度情況報(bào)送省農(nóng)委。省農(nóng)委,、省財(cái)政廳將按照民生工程實(shí)施要求,，重點(diǎn)組織開展專項(xiàng)檢查和年度績(jī)效評(píng)價(jià)，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果由省民生辦通報(bào)各市,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十二

第一條;xxx舞蹈培訓(xùn)中心

第三條;本機(jī)構(gòu)的辦學(xué)是面向成人及少兒;培訓(xùn)的形式是：業(yè)余面授;教學(xué)的范圍是：拉丁舞,、民族舞、街舞,、肚皮舞,、瑜伽、舞舞蹈考級(jí)等

第四條;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立、健全和執(zhí)行行政管理,、教學(xué)管理,、學(xué)籍管理等規(guī)章制度。

第五條;加強(qiáng)舞蹈培訓(xùn)的教研工作,，進(jìn)行備課制度,，加強(qiáng)責(zé)任心，提倡素質(zhì)教育,，增加美育內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量

第六條;強(qiáng)化舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生,、設(shè)備,，各教課老師負(fù)責(zé)本節(jié)課堂的設(shè)備衛(wèi)生管理工作。

第七條;每月一次定期進(jìn)行全體教師的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)交流教學(xué)會(huì)議,，積極進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng),。做好舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)匯報(bào)演出工作。

第八條;招生期間定好值班制,，比賽與活動(dòng)期間做好安全,、交通、化妝,、踩點(diǎn),、集合等工作，舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師必須要積極參加

第九條舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課時(shí)間必須早十分鐘到機(jī)構(gòu),，做好家長(zhǎng)的接待,、溝通及設(shè)備檢查、衛(wèi)生檢查工作,。

第十條舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每節(jié)課的教學(xué)工作都應(yīng)由值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理工作,。

第十一條;提高舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)文明用語(yǔ)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生,，提高服條質(zhì)量,。教學(xué)意見簿上墻，服務(wù)溫馨到位,，注意教師儀表,，須大方得體，適合教學(xué)示范要求

1,、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正常工作時(shí)間,、每節(jié)課提早十分到位，檢查教學(xué)設(shè)備,、教室衛(wèi)生及學(xué)員進(jìn)行溝通

2,、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工不得擅自遲到、早退和曠工。如需請(qǐng)假按排好調(diào)課的老師,，交待好課程進(jìn)度

3,、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工考勤統(tǒng)計(jì)以簽到簿為準(zhǔn)。

為了實(shí)明公開,、公平,、公正的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)理念，加強(qiáng)對(duì)自身的社會(huì)監(jiān)督,，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向良性方面不斷發(fā)展,，提高舞美體育舞蹈培訓(xùn)中心的整體管理水平，特公示以下服務(wù)原則,。

1,、服務(wù)項(xiàng)目：民族舞、拉丁舞,、舞蹈考級(jí),、舞蹈表演。

2,、服務(wù)方式：示范教學(xué),、影音教學(xué)、教學(xué)考級(jí),、組織參賽,。

3、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：塑身塑心,、快樂成長(zhǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)練習(xí)、溫馨服務(wù),。

4,、服務(wù)承諾：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)專業(yè)、教材先進(jìn),、教案合理,，提高學(xué)員綜合素質(zhì)，具備優(yōu)秀基本技能,，培養(yǎng)持禮堅(jiān)韌的優(yōu)良品質(zhì),。

5、服務(wù)責(zé)任：教師專業(yè),、教材統(tǒng)一,、身教言教、公正和諧

一,、店內(nèi)

1,、常規(guī)匯報(bào)演出：舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按分月度、季度、半年和年度的匯報(bào)演出,，根據(jù)每次演出的規(guī)模大小而選擇場(chǎng)地,。最好可以和學(xué)校合作，進(jìn)行半年或者年度的匯演,。一方面是給小朋友提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，另一方面可以直接面向招生;

2、體驗(yàn)課：舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的所有課程均可以進(jìn)行體驗(yàn)課,，包括各類舞蹈考級(jí),、表演課、朗讀課,、奧爾夫,。進(jìn)行傳單的宣傳;

3、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀學(xué)員和教員的展演活動(dòng)

二,、店外

以合作演出為主,，大力發(fā)展各類的社區(qū)活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)

1、電視臺(tái)合作演出：舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直接,、受眾最大，如果有可能的話可以和電視臺(tái)談合作,，參加電視臺(tái)兒童節(jié)目和綜藝節(jié)目的錄制,，這是最受家長(zhǎng)關(guān)注的。

2,、社區(qū)合作：舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接面對(duì)受眾,，可以自主的進(jìn)行有目的有規(guī)模的推廣。

3,、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和大型商業(yè)活動(dòng)合作

一,、店內(nèi)

1、不定期大師班：邀請(qǐng)北京舞蹈專家進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講座培訓(xùn),，通過名人效應(yīng)來吸引更多人的關(guān)注;

2,、節(jié)日會(huì)：舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在每一傳統(tǒng)的節(jié)日進(jìn)行節(jié)會(huì)，可以是店內(nèi)的也可以是店外的,，但是不一定是舞蹈的,，主要是為了讓大家交流感情，讓中心像一個(gè)大家庭,，感受到在這里學(xué)習(xí)的輕松和愜意;

3,、公益活動(dòng)：舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對(duì)孤兒院、敬老院的演出和募捐活動(dòng);

4,、特別教師節(jié)目展演：舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期邀請(qǐng)省內(nèi)專家級(jí)別的舞蹈老師,，在中心內(nèi)進(jìn)行展演的表演，就像集會(huì)一樣有規(guī)律的進(jìn)行。

二,、店外：

1,、特別主題旅游活動(dòng);

2、夏令營(yíng),、冬令營(yíng)

3,、暑假演出、寒假演出

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十三

--- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作是非常重要,，面對(duì)現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生,，除了傳統(tǒng)的一些宣 傳單的形式，還需要策劃好的招生方案,，吸引大量的學(xué)生來參加,，或是通過一些活動(dòng) 方案來維護(hù)老生，進(jìn)而通過活動(dòng)來吸引轉(zhuǎn)介紹,。

所以做為管理者,，校區(qū)的活動(dòng)方案策劃也是非常必備的能力，以下分享的活動(dòng)方 案的設(shè)計(jì),，是在陽(yáng)光喔作文校長(zhǎng)培訓(xùn)上學(xué)習(xí)到的,，我覺得還是好多學(xué)校可以學(xué)習(xí)和使 用的,。

陽(yáng)光喔感恩節(jié)活動(dòng)旨在通過測(cè)評(píng)微小說,、獎(jiǎng)勵(lì)電影兌換券形式，達(dá)到拉動(dòng)到訪,、老生維護(hù)和品牌建設(shè)的目的,。活動(dòng)期間新生攜帶微小說參與評(píng)選,，按教師給予的等級(jí) 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；老帶新兩人均提交微小說（親子到訪）各獲得電影票一張；邀請(qǐng)優(yōu)秀老生 （有續(xù)費(fèi)意向）參與活動(dòng),，根據(jù)教師評(píng)級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

活動(dòng)名稱：陽(yáng)光喔歲末答謝季

活動(dòng)目的：品牌建設(shè)、拉動(dòng)轉(zhuǎn)介紹,、挖掘新學(xué)員 活動(dòng)主題：樂享歲末答謝有禮

活動(dòng)時(shí)間： 2012 年 12 月 1 日—— 2013 年 1 月 6 日 活動(dòng)地點(diǎn)：全國(guó)各校區(qū)

活動(dòng)對(duì)象： 3-12 年級(jí)學(xué)員（家長(zhǎng)陪同） 三,、活動(dòng)內(nèi)容 文章要求

形式微小說，主題不限,，內(nèi)容不限（正面向上）,，文體不限，字?jǐn)?shù) 四,、宣傳形式

單頁(yè)宣傳（所有中心堵校門發(fā)放） 報(bào)紙硬廣 中心海報(bào)

140 字左右,。

...

--- 異業(yè)合作宣傳（根據(jù)情況）

.謝謝..再見.

...

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十四

一,、自我分析：

先作為老師要熱衷教育，潛心教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，盡管工作十多年，一起擔(dān)任初三任課,，但還是覺得自己經(jīng)驗(yàn)不足,、熱情不足、在教學(xué)中存在很多問題,，需要確立好自己的奮斗目標(biāo),，腳踏實(shí)地地工作，加快自身成長(zhǎng),。在學(xué)中教,，在學(xué)中反思，在學(xué)中成長(zhǎng),。

二,、年度發(fā)展目標(biāo)：

1、熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容,、感染,、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,，嚴(yán)于律己，為人師表,。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、認(rèn)真做好本職工作,，認(rèn)真書寫教案,、備課，上好每一節(jié)課,。

3,、學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

4,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

5,、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思、實(shí)踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

6,、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

三、主要措施：

1,、堅(jiān)持備好每一課,，做好每一個(gè)教學(xué)課件，每一節(jié)課后都進(jìn)行及時(shí)反思,，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，做到減負(fù)不減質(zhì),，甚至要增質(zhì)。對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置作業(yè),。

3,、多看教學(xué)理論用書，不斷吸收他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，充實(shí)自身的理論水平;

4,、加強(qiáng)同級(jí)同年級(jí)的交流與合作，在集體備課中使自己得到更好的成長(zhǎng),。

5,、多思考教育教育存在的問題，如何做到輕負(fù)高效,，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高學(xué)生興趣,。

6、多聽課學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。做到堅(jiān)持組內(nèi)聽課，抓住機(jī)會(huì)跨學(xué)科聽課,。

7,、多反思總，提升自己,。做到每周撰寫1篇隨筆,，每年撰寫1篇論文。

8,、多看課研究,，形成風(fēng)格。做到每期觀看1—2節(jié)學(xué)科名家名師示范課,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十五

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃方案

篇1:培訓(xùn)學(xué)校招生策劃

具體目標(biāo):細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo),。具體實(shí)施:發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神,每?jī)扇艘粋€(gè)小組,目的是游說家長(zhǎng),勸說讓孩子上輔導(dǎo)班,事前要掌握好與家長(zhǎng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧,。地區(qū)要專一針對(duì)住宅戶,家里有小孩的人家,或者是路邊的小孩,。21.第三步:游說具體目標(biāo):街邊的家長(zhǎng),路邊的中年行人。具體實(shí)施:放置咨詢桌,放在重要的位置,兩人一組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺(tái)前,發(fā)傳單的努力游說家長(zhǎng)到咨詢臺(tái)前坐下聊聊,。發(fā)揮每個(gè)人的才能,盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)領(lǐng)到學(xué)校,。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。22.招生過程從另一種意義上說:其實(shí)是一個(gè)人際交往的過程,要學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世,。預(yù)約學(xué)員 約見的方法電話預(yù)約 電話預(yù)約的目的:( 1 )是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑,。( 2 )引起學(xué)員和你面談的興趣。( 3 )爭(zhēng)取面談的機(jī)會(huì),。5,、了解學(xué)員的需求(學(xué)習(xí)興趣) 6、理解不同類型的客戶(經(jīng)濟(jì)狀況與培訓(xùn)班老師初次通話,訂好時(shí)間與地點(diǎn),要求見面時(shí)將自己*月*號(hào)及以后的時(shí)間安排表上交一份,。二、招生期間1.*月*號(hào),分組安排招生工作和注意事項(xiàng),要求在發(fā)單時(shí)每人準(zhǔn)備筆記本,穿著要正裝,面帶微笑,并記錄下家長(zhǎng)和孩子的信息,對(duì)于不能服從負(fù)責(zé)人安排的私下及時(shí)勸退;老師試講公開課,選出講課好的老師,并要求正式上公開課時(shí),

穿著要正式,。選出老師后,每天例會(huì)之后進(jìn)行試聽課訓(xùn)練,。2.*月*號(hào),思想?yún)R報(bào)專題正式下點(diǎn)招生,和同行的一位老師一起拜訪公辦學(xué)校校長(zhǎng),布置固定點(diǎn)所在地,老師進(jìn)行海報(bào)粘貼和宣傳單的發(fā)放及辦學(xué)點(diǎn)的衛(wèi)生等工作。3.*月*號(hào)開始至*號(hào),在辦學(xué)點(diǎn)處擺固定點(diǎn),安排兩人駐守,。4.*月*號(hào)~*號(hào),重點(diǎn)安排家長(zhǎng)*月*號(hào)聽公開課,并告知家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)交費(fèi)和定金的優(yōu)惠,。晚上打掃及布置教室。將老師們分成講課組,后勤組,收費(fèi)組,接待組,擺點(diǎn)組,安排公開課的事宜,。5.*月*號(hào),公開課現(xiàn)場(chǎng),做到鎮(zhèn)定自若,臨危不亂,。在課后催促家長(zhǎng)交費(fèi)并告知當(dāng)場(chǎng)交費(fèi)和定金的優(yōu)惠,。9.*月*號(hào),依舊擺點(diǎn),收費(fèi),在校門口和小區(qū)內(nèi),公園發(fā)單,做足宣傳。并要求老師出一套課前測(cè)試題,通知已經(jīng)交費(fèi)的同學(xué)到辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),。安排考場(chǎng)和監(jiān)考老師,。招生策劃案之-轉(zhuǎn)介紹老學(xué)員和被引薦學(xué)員都將享受小桔燈的優(yōu)惠政策。1,、學(xué)員家長(zhǎng)引薦規(guī)定:學(xué)員家長(zhǎng)引薦親屬,、朋友、鄰里或同事的孩子到百佳新東方學(xué)習(xí),被引薦新學(xué)員優(yōu)惠,。2,、老學(xué)員引薦規(guī)定:老學(xué)員每引薦一名學(xué)員,將獲得。3,、引薦范圍:老學(xué)員引薦新學(xué)員僅限于以下關(guān)系:同學(xué)(同班,、同校均可)和親屬鄰里。,。附注:老學(xué)員引薦新學(xué)員,均須雙方自愿,“引薦制度”是為了讓更多的學(xué)員能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn),要以誠(chéng)信為基本準(zhǔn)則,具體實(shí)行過程中,不得出現(xiàn)“互相推薦”或者“強(qiáng)迫推薦”等事情發(fā)生,否則,視為違背本活動(dòng)宗旨行為,將不被認(rèn)可,。一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步\xxx1+1\xxx體驗(yàn)活動(dòng)引薦表(老學(xué)員姓名:)招生策劃案之-公開課(一)前期招生計(jì)劃:通過關(guān)系渠道選擇公辦學(xué)校,選派我們的老師為該校講公開課,

在此期間老師要做到兩點(diǎn):一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎,確實(shí)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性;二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系,有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的良好溝通。在教學(xué)過程中盡量展示你的學(xué)校的教學(xué)特色及對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知度,。(二) 公開課組織: 1.勿容置疑,目前幾乎所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有公開課這一環(huán)節(jié),并且形式多樣,各有特色,成功的公開課是進(jìn)行廣泛招生的最有效途徑,那么如何策劃成功的公開課,各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使出渾身解數(shù),力求別出心裁,達(dá)到目的,。2.公開課流程自然有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵點(diǎn)是,能否把你學(xué)校的公開課的精髓及細(xì)節(jié)演繹出來;能否有效組織一定量的受眾群體;各個(gè)環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備充分安排扎實(shí)。

篇3:《培訓(xùn)學(xué)校招生策劃案》《培訓(xùn)學(xué)校招生策劃案》一,、招生策劃—魚塘借力策劃案...21,、策劃案一:.2二、策劃2:..3 二,、招生模式—話題營(yíng)銷.........4四,、招生策劃-連環(huán)計(jì)招生法案例分析.61、第一階段:收集學(xué)生名單—教育學(xué)生.......6第二階段:繼續(xù)收集學(xué)生名單—強(qiáng)化教育學(xué)生..8第三階段:宣布提高學(xué)費(fèi)(并提出零風(fēng)險(xiǎn)承諾教學(xué)).8四,、招生策劃-考級(jí)推動(dòng)招生.....10五,、招生策劃-晚會(huì)策劃.....121、晚會(huì)活動(dòng)說明.122,、活動(dòng)時(shí)間控

制133,、活動(dòng)執(zhí)行.17六、圣誕節(jié)目單—游戲天地......191,、節(jié)目一:..202,、節(jié)目二....223、節(jié)目三....224,、節(jié)目四....235,、節(jié)目五....24七、招生策劃案之-轉(zhuǎn)介紹.......37八,、招生策劃案之-公開課.......39九,、招生策劃案之—招生講座....44十,、招生策劃案之——講座演講稿53十一、招生策劃案之——社區(qū)活動(dòng)71十二,、招生策劃案之——贈(zèng)品營(yíng)銷77十三,、招生策劃案之——與麥當(dāng)勞合作搞活動(dòng)...81一、招生策劃—魚塘借力策劃案1,、策劃案一:

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作是非常重要,，面對(duì)現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生，除了傳統(tǒng)的一些宣傳單的形式,，還需要策劃好的招生方案,，吸引大量的學(xué)生來參加，或是通過一些活動(dòng)方案來維護(hù)老生,，進(jìn)而通過活動(dòng)......

第1篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃--- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作是非常重要,，面對(duì)現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生，除了傳統(tǒng)的一些宣 傳單的形式,，還需要策劃好的招生方案,，吸引大量的學(xué)生來參加，或是通過一些......

微遠(yuǎn)教育春季筑夢(mèng)行動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案抽獎(jiǎng)目的：一,、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾,；二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳,；三,、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的報(bào)名,。四,、對(duì)內(nèi)部學(xué)......

一月份活動(dòng)主題:慶元旦，我的新年愿望活動(dòng)目的：通過活動(dòng)宣傳我們寒假班的課程及優(yōu)惠活動(dòng)和折扣 二月份活動(dòng)主題：歡歡喜喜過大年 活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)能篩選出來一些對(duì)昂立比較......

一,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化品牌是生存之本,，品牌效應(yīng)體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)力。如果說,，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)在20世紀(jì)90年代是雜牌混戰(zhàn)的時(shí)代,，那么，進(jìn)入21世紀(jì),，則是名牌對(duì)雜牌的淘汰戰(zhàn),。從我國(guó)大大小小10000......

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”,、“兩個(gè)率先”精神為行動(dòng)綱領(lǐng),，以《全國(guó)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口,，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性,。

二,、主要工作

(一)課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道,。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí),、方法、人的三位一體,。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,，對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,，藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展,，這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來抓,。具體工作安排如下：

1,、我校將對(duì)照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟,、硬件建設(shè)力度,，確保藝術(shù)課程開齊、上足,、教好,。

2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念,，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式,，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅(jiān)持系統(tǒng)性,、協(xié)作性,、科研性的結(jié)合。要堅(jiān)持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3、加大課程的統(tǒng)整力度,，建立立體統(tǒng)整的策略方法,。不僅要注重學(xué)科知識(shí)間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,，學(xué)生能力的統(tǒng)整,。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次,。

4,、優(yōu)化課程改革的實(shí)踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合度,。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型,，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過程中尋找合理的方法，要追求有效,、開放,、合理的結(jié)合。有效,，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放,，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(zhǎng)期發(fā)展;合理,，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律,。本學(xué)期,，計(jì)劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。

5,、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，延伸評(píng)價(jià)過程，拓展評(píng)價(jià)渠道,，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式,，倡導(dǎo)綠色評(píng)價(jià),、多元評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià),。

6,、提高藝術(shù)教師基本功,，要求藝術(shù)教師通過活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭(zhēng)能夠取得突破性的成績(jī)。積極組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，通過參加活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭(zhēng)能夠取得好成績(jī)，全面提高教師職業(yè)素質(zhì),。

7,、定期開展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教書研究為方式,，加強(qiáng)教師間的對(duì)話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng),。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十七

一,、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二,、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：_x

副組長(zhǎng)：_x

總策劃：_x

成員：全體老師

四、組織形式：

以班級(jí)為單位組織開展活動(dòng)

五,、時(shí)間安排

1,、3月26日擬訂方案;

2、3月31日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排;

3,、5月19日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4、5月20日至5月29日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5,、5月29日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;

6,、5月30日上午開展聯(lián)歡活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)慶六一征文活動(dòng)

1,、寫作時(shí)間：5月19日——5月21日

2,、展出形式：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗(x負(fù)責(zé))

3、活動(dòng)的具體要求和做法：

要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加,，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。

學(xué)生寫完后,，各班級(jí)語(yǔ)文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大,、小作文本)抄正,。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽,，并擇優(yōu)在校廣播站播出,。

4、交作文時(shí)間：20_年5月22日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1,、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月26日至28日,。

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：

要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌,、家鄉(xiāng)變化為主。

(一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4,、作品上交時(shí)間5月29日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

(三)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧、三句半,、笑話,、小品、知識(shí)搶答賽,、游戲等,。

4、5月19日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月21日在操場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;5月29日12：30在操場(chǎng)進(jìn)行彩排(從低到高)。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師,。

6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排,。

七,、聯(lián)歡會(huì)具體活動(dòng)安排

一、流程

1,、校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭;

2,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3、文藝演出開始

4,、活動(dòng)結(jié)束

5,、頒獎(jiǎng)儀式

二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

1,、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng),。

2、文明：自覺帶著凳子排隊(duì),，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4,、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾,。

5,、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座,，確保無事故,。

6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)前來參加活動(dòng),。

7、活動(dòng)后,，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

三,、節(jié)目組評(píng)委：

評(píng)委：(組長(zhǎng))

成員：_,、_x、_x

要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,、客觀公正,。(x匯總、報(bào)送評(píng)選結(jié)果)

四,、演員化妝：

各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作,，但若提前結(jié)束請(qǐng)協(xié)助其他班級(jí)(全體女教師協(xié)助)

五、其他工作

1,、做好活動(dòng)用品及獎(jiǎng)品的采購(gòu)(x)

2,、活動(dòng)負(fù)責(zé)安排照相和活動(dòng)當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及dj的安排(x),。

3、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)(學(xué)生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)

4,、獎(jiǎng)狀書寫人(x)

5,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾,，由學(xué)生自己佩戴

6,、舞臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置(x)

六、各班班主任負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十八

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作,。

二,、主要目標(biāo)任務(wù)

1、深化課程教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力,，使學(xué)生的個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中,，以尊重學(xué)生為根本,，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣,，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生,。

2、加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè),。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,，走出目標(biāo)單一，過程僵化,，方式機(jī)械的舊模式,，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系,，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流,，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3,、倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度,，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué),，提高學(xué)生的欣賞層次,。在小學(xué)階段,，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫種,。

4,、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì),，喚醒和獲得積極的體驗(yàn),。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn),，實(shí)施新的教學(xué)方略,，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法,，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三,、主要工作措施

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破,，從而樹立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ),。

(3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)-,，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn),。

(4)開展多種形式的教研活動(dòng)，集體備課,。

2,、加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討,、切磋,，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì),。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材,、藝術(shù)素材等,，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足,，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

3,、繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn),、教育科研研究工作

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活,，美化學(xué)校育人環(huán)境,，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)(舞蹈,、電子琴,、合唱、繪畫等)及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái),，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。同時(shí)學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn),，本組教師各施所長(zhǎng),，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星,，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)經(jīng)營(yíng)方案推薦篇十九

一、策劃主題

二,、策劃目的

以策劃促招生，為招生做規(guī)劃

三,、招生目標(biāo)

盡一切力量挖掘所有潛在顧客,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的同類機(jī)構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢(shì),，打響品牌!

四,、招生時(shí)間

六月中下旬

五、招生對(duì)象

分配點(diǎn)各中小學(xué)生

六,、前期準(zhǔn)備

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧,，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(diǎn)(包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)),、發(fā)展歷史、師資力量,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對(duì)招生期間學(xué)生及家長(zhǎng)提問,。

2,、熟悉招生市場(chǎng)，了解近年來本中心及其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在生源地的招生情況,。善于分析并借鑒之前的招生方式,，去粗取精,，避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

3,、資料準(zhǔn)備：簡(jiǎn)章、海報(bào),、橫幅,、報(bào)名表等。

七,、市場(chǎng)營(yíng)銷及運(yùn)作手段

1、市場(chǎng)調(diào)查，了解目標(biāo)市場(chǎng)。認(rèn)清自身的市場(chǎng)定位，應(yīng)了解消費(fèi)者對(duì)同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知印象,，此類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生眼中的地位,、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì),，由定位可以確定營(yíng)銷方法及手段。方式：以學(xué)校為單位,，分為領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面,，以訪談,、問卷方式,，收集,、分析各種信息，進(jìn)一步了解實(shí)質(zhì)情況,。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù),，老師,、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)班的意見和看法,，哪些年級(jí)的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標(biāo)市場(chǎng),，了解市場(chǎng)需求,，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場(chǎng),。

2,、打好廣告，建立知名度,。廣告具有面廣,、生動(dòng),、迅速的特點(diǎn)。在簡(jiǎn)章的內(nèi)容設(shè)定上,，要訴諸理性,、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點(diǎn),、優(yōu)勢(shì),、師資、課程內(nèi)容,、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等,。盡量貼近學(xué)生的實(shí)際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲 望,。