制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教師跟崗培訓計劃篇一

以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中,，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結指導老師的教學經(jīng)驗,，汲取新思想、新做法，并反思自己教學過程中所用的方法,，找出以前工作中的不足，主動地與指導老師溝通、交流,，請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想，提升自身的教學能力,。

平時注意拓寬自己的知識面,，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學研究能力，就遇到的實際問題展開思考，通過積累平時跟崗學習的點滴感悟,，達到一定程度后做書面整理,，形成自己的見解,，并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證,，做到邊學習,、邊實踐、邊交流、邊總結,。

利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會,，研究指導老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長,。

20xx年x月，聽課4節(jié),，完成教學反思,、讀書筆記各2篇,；20xx年x月,，聽課8節(jié),，完成教學反思,、讀書筆記各2篇；20xx年x月,，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇,，上1節(jié)匯報課,；

20xx年x月，聽課8節(jié),，完成教學反思,、讀書筆記各2篇,；20xx年1月,，完成教學反思,、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課；我會以這次跟崗學習為契機，不斷地抓住機遇,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，努力成為高素質(zhì),、高能力的幼兒教師,！

教師跟崗培訓計劃篇二

在名師的引領下,，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課,、上課評課提高自己的教學能力和教學水平，形成自己的教學風格和教學特色,；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平,；在向名師、同行的學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的.新高,。

1,、建立和完善個人博客,，使之成為一個匯報本人學習、思索,、成績的一個窗口

2,、學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》,，并發(fā)布于個人博客

3、完成三級課題開題報告,，并進行部分課題研究工作

4、聽課不少于6節(jié),，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報課）

5、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

6,、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記

x月x日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，晚上撰寫跟崗學習日志一。

x月x日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告,，晚上撰寫跟崗學習日志二。

x月x日：完成跟崗學習計劃,，并發(fā)布于博客

x月x日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客,。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）

x月x日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告,，第四節(jié)聽劉明會老師課,。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志,，備周三的課

x月x日：聽課3節(jié)，評課,，完成教學反思一篇，晚上備課

x月x—x日：本人上課2節(jié),，參加評課活動，聽其它老師的課,、評課。寫教學反思一篇,，并發(fā)布于博客,。

x月x——x日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客

x月x——x日：聽評課，寫一篇教學反思,，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

x月x——x日：教材研討，課題交流研討,，形成最終方案

x月x日——x日：閱讀教育類書籍,，寫第二篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客

x月x日——x日：參加市、校組織的各項教研活動,，完成一篇教學反思，匯報跟崗學習的體會和收獲,，完成跟崗學習總結報告，發(fā)布于博客,。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業(yè)典禮

教師跟崗培訓計劃篇三

接省李啟云名師工作室的跟崗學習活動通知和安排,，參加x月14日至x月2日共三周20天的培訓任務，在茂名一中李啟云名師的引領下,，我將不斷的虛心學習,，積極進取,，不斷的提高自己的教研，教學技能,。

1、思想認識上高度重視,，明確自己的任務和職責目標，主動聯(lián)系導師,，了解名師工作室的安排計劃，做好心理思想準備,。

2、參與行動上做好充分準備,，帶齊所需學習的物品和參考資料,，根據(jù)導師的要求做好各項培訓前的前期工作,，準時報到，如有特殊情況,，及時向?qū)熉?lián)系，說明情況,，尊重名師的建議。

1,、端正學習態(tài)度,，保持良好的組織紀律性和嚴謹?shù)膶W習風氣，積極配合名師工作室的工作安排,，團結協(xié)作，和名師及其他學員共研討共監(jiān)督共進步,，在實踐中鍛煉和提升自己的教學,、教研能力和水平,。

2,、做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律,，按時上下班，做到不遲到,，不早退，不請假,，堅守崗位。

3,、認真完成跟崗學習規(guī)定的學習任務，做好跟崗記錄,，如：每天工作學習日程記錄,，跟學感謝和日記，心得體會,，爭取每天發(fā)博客，跟學結束,，按規(guī)定上交自己的學習匯報材料。

4,、跟學期間，積極踐行師德師范,，合理安排業(yè)余時間，做到勞逸結合,，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動,。

5,、爭取跟學期間超指標完成上級和名師工作室安排的學習任務：

（1）教學實習：聽評課不少于10節(jié),，上課2節(jié)，加一節(jié)匯報課,，并做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案,。

（2）課題研究：在李啟云名師的指導下，完成部分課題研究工作,，尤其針對自己的課題和開題報告內(nèi)容。

教師跟崗培訓計劃篇四

通過培訓和跟崗學習,，努力使本人在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平,、教育教學能力與水平等方面有顯著提高，能成為有一定影響的學科帶頭人和教書育人的專家,。

做一名優(yōu)秀的名教師首先要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和獻身教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。加強師德建設,，樹立崇高的教育理想。

1,、 平時要謙虛好學，多實踐,，多多鉆研課件制作的方法，努力掌握一種制作課件的方法,，提高動手操作能力。 努力學習現(xiàn)代教育技術和手段,，掌握和熟悉信息技術，運用多媒體教學,，使課堂教學更直觀、生動,，突破重難點，優(yōu)化課堂教學,，提高教學效率,。

2、大膽創(chuàng)新與嘗試,，提高閱讀時政材料和綜合探究的能力，激發(fā)學生學習政治的興趣,，變苦學為樂學,。

3、在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手,，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程,；教學中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學個性。

4,、認真聽好課和評好課，爭取開發(fā)較多優(yōu)秀課例,，及時做好教學反思和總結,。

通過培訓和跟崗學習,，加強對國內(nèi)外教育教學理論的研究和學習,，不斷豐富自己的理論知識和專業(yè)知識，并將理論,、知識,、技術融入自身教學實踐，提高從事教學工作的有效性,；積極進行教學改革，提煉獨特的教學風格,，展示教學研究成果，形成示范輻射作用,。

1、 堅持不斷學習,，提高教育教學能力。包括全面了解學生的能力,、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力,、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力等,。力爭多閱讀學校教務科教研室推薦的`閱讀書目，特別加強對現(xiàn)代教育學,、心理學的學習。因為有了理論的支撐才有底蘊,，只有采用適合今天的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果,。

2、 學習和運用發(fā)展性評價的理論及方法,，采用多種評價手段，讓學生正

確認識自己,，使學生得到發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力,。

3、做好課題研究工作,，通過開展政治學科教學科研工作,，進行反思和總結,，對教學實踐中的鮮活經(jīng)驗及時和認真地進行總結和提升。

教師跟崗培訓計劃篇五

在名師的引領下,，踐行而成，尋道而長,，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng),；通過雙向聽課,、上課評課提高自己的教學能力和教學水平，形成自己的教學風格和教學特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平,；在向名師、同行的學習,、交流、借鑒的過程中,，提升自己的師德師風,，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高,。

1、 建立和完善個人博客,，使之成為一個匯報本人學習、思索,、成績的一個窗口,。

2、 學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》,，并發(fā)布于個人博客。

3,、 完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作,。

4、 聽課不少于6節(jié),，上課不少于2節(jié)。（含1節(jié)匯報課）

5,、 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例,。

6、 寫3篇教學反思和2篇讀書筆記,。

10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，晚上撰寫跟崗學習日志一。

10月22日：上午到育才中學聽劉良華教授講座,，下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日志二,。

10月23日：完成跟崗學習計劃,，并發(fā)布于博客。

10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,，并發(fā)布于博客。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的`研究方案（初稿）,。

10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課,。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志,，備周三的課。

10月26日：聽課3節(jié),，評課，完成教學反思一篇,，晚上備課。

10月27—29日：本人上課2節(jié),，參加評課活動，聽其它老師的課,、評課,。寫教學反思一篇,，并發(fā)布于博客。

10月30——31日：閱讀教育類書籍,，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客,。

11月1——2日：聽評課,，寫一篇教學反思,，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。

11月3——5日：教材研討,，課題交流研討，形成最終方案,。

11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客。

11月8日——10日：參加市,、校組織的各項教研活動，完成一篇教學反思,，匯報跟崗學習的體會和收獲,，完成跟崗學習總結報告,，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表,。參加跟班學習結業(yè)典禮。

教師跟崗培訓計劃篇六

我作為一名來自農(nóng)村的幼兒老師,，這次能到實小幼兒園跟崗培訓學習，我自感十分榮幸,，覺得這是領導對我的信任,，同時也是我從教生涯的一個新起點！說句心里話,，目前農(nóng)村幼兒教師的教育教學能力較城區(qū)相比相差了一大截，遠遠適應不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展,。如果現(xiàn)在不

靜下心來學的實實在在的東西，去努力充實和提高自己業(yè)務水平的話,，必將是時代的落伍者,。盡管我自覺自身條件不比別人好,，深知要學的東西比別人要多，但我會非常珍惜在實幼這一年的跟崗學習機會,，積極、虛心,、主動地向身邊經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，請她們幫助我分析,、解答,、處理工作中所遇到的問題，進而獲得更多的先進的教育,、教學經(jīng)驗，成為一個完全可以勝任幼兒教育工作,、能夠在業(yè)務能力方面有所突破的好老師。為此特擬定如下跟崗學習計劃：

1,、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》，不斷完善自己的人格,，提高自己的精神境界,。

2,、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,，活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。

3,、認真學習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,，不斷完善自己的知識,、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力,。

4、認真遵守和學習實幼的各項規(guī)章制度,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，在同事及幼兒家長中樹立的良好形象,。

1、經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志,，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。

2,、虛心向身邊教學能力強,、教學經(jīng)驗豐富的`優(yōu)秀指導老師討教教學及班級管理方面的經(jīng)驗；多與她們交流在教育教學中的困惑,，汲取她們的新思想,、新做法，力求做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊反思，以克服平時工作中自滿和漂浮的現(xiàn)象,，不斷提高服務質(zhì)量和服務水平。

3,、嚴格要求自己，增強工作責任心，改進工作作風,，認真進行自我認識、自我分析,，找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,，努力提高自身素質(zhì),。

4,、在指導老師的悉心指導、幫助下,，注重管理班級研究，認真設計好每個教學環(huán)節(jié),，努力使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。

5,、認真進行反思教學，做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊總結，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上,，以不斷提高自身的綜合素質(zhì),。

6、更新教育觀念,，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系,，并努力做到幼兒在園開心，家長放心,。

7,、加強個人的再學習，勤讀書,，勤思考，勤總結,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作,，提高自己的專業(yè)知識水平,。

總之,，我非常珍惜這次跟崗學習的機會，我將在新的一學年里,、新的工作環(huán)境中嚴格執(zhí)行我所制訂的跟崗學習計劃，也希望在各位領導的關懷下,、在實小幼兒園指導教師的悉心下指導，不斷努力提高自身的

思想道德水平,，提高業(yè)務能力,，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力；認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,；加強學習和研究,，進一步樹立自身的良好形象,。我堅信：通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉和努力，我一定能圓滿完成本次跟崗學習任務,，一定會帶著自信的笑容走出實小幼兒園。