心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生感恩的心得體會(huì)800字 學(xué)生感恩心得體會(huì)300字篇一

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，中國歷來就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,，報(bào)之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民,，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求,。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人,。在感恩的氛圍中,，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈,、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì)、感恩父母,、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先,，要循循善誘,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說：“驕傲的人,，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的學(xué)生,，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣,，總是過高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出。因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,。

其次,，要培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺不到樂趣”,。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系,、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,，孩子因沒有付出的體驗(yàn),，久而久之，老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了,。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀,。師長在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓學(xué)生看到和感覺到,，讓他們理解師長的艱辛與付出,，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時(shí)懂得回報(bào),，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性,。要使感恩意識(shí)成為學(xué)生的一種思維習(xí)慣,，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,，找到正確的學(xué)校途徑,。

感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地,、主課堂作用。思想政治理論課是學(xué)生的必修課,，是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義學(xué)校的本質(zhì)要求,。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果,。

其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用,。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格,，就是教育工作的一切,。”思想政治教育尤其如此,。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí),，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人,。感恩教育心得體會(huì),，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

學(xué)生感恩的心得體會(huì)800字 學(xué)生感恩心得體會(huì)300字篇二

“只要人人付出一點(diǎn)愛,，時(shí)間將會(huì)變得更美好,。”不管何時(shí),、何處,、何事，都可以看見愛與感恩,。聽完老師的演講后,，大家紛紛流下淚，我受益匪淺,，懂得了感恩,。

在生活中，在學(xué)習(xí)中,，無論是誰,，都十分心我。我不得不感恩,。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情,。

老師講了一個(gè)非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請求醫(yī)生治好自己的女兒,。她忍著痛,，讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來，給了女兒,。聽完這個(gè)故事,，大家紛紛掉下眼淚。

每當(dāng)父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”。每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說：“作業(yè)馬馬虎虎地寫,，不可以養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”,。每當(dāng)同學(xué)說：“這次分?jǐn)?shù)低沒系，下次努力,。”我就覺得：哼!為什么聽你們?，F(xiàn)在我錯(cuò)了,，大家時(shí)時(shí)刻刻心著我。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。老師是春蠶，是蠟燭,，更是我們的恩人,。母親像夏天的冰塊，同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴,、好幫手,。

感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，假如一個(gè)人感恩也不知曉,，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

學(xué)生感恩的心得體會(huì)800字 學(xué)生感恩心得體會(huì)300字篇三

9月1日,，學(xué)校操場上的風(fēng)輕輕地吹,，拂過了我的心房。感恩中國,，感恩學(xué)校,，感恩老師，更要感恩父母,！聽有聲音了,，那便是“感恩我們在行動(dòng)”開始了！是我們教導(dǎo)主任首先講了觀會(huì)的要求,，并介紹了此次演講的人,。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽,。告訴我們,，在她第一次上臺(tái)演講時(shí)，心里想的不是別的,，是大家都需要“我”,。

伴隨著美妙的音樂，王老師深情講起了感恩。首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母,，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué),、愛社會(huì),。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,，這份工作不是能用金錢來衡量的,，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰的記憶里會(huì)沒有老師呢,？再次,，感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人,，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多少個(gè)春夏秋冬,，更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持,、相互安慰,、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。

俗話說：“誰言寸草心,，報(bào)的三春暉,、”“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去,。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母,，幫他們捶捶背,，揉揉肩，聊聊天,，主動(dòng)做一些家務(wù),；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力,，讓我們知恩,、感恩、報(bào)恩吧；擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人,。擁有一顆感恩的心。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己,。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂的擁有幸福。

人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開始,，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育,，開展感恩教育和活動(dòng)，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩,；感師長教導(dǎo)之恩,，感同學(xué)幫助之恩；感黨和國家關(guān)懷之恩,；常懷報(bào)效黨和國家之心,，報(bào)效父母之心，報(bào)效師長和同學(xué)之心,。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于健康心理,、人格的形成,，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè),。試想,，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)衣縮食,，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)技術(shù),，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)越的成績報(bào)效父母嗎,？一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長時(shí)，能不刻苦鉆研,，力求以最好的成績回報(bào)老師嗎,？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福,。

記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激蔑視你的人,，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓兄x遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,，凡事感激，學(xué)會(huì)感激,，感激一切是你成長的人,。”

在這次活動(dòng)中,，讓我們明白了許多,，知恩者，幸福,！感恩者,，快樂！報(bào)恩者,，成功,！在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩于心,，報(bào)恩于行,，讓感恩的種子在每一顆心中扎根，讓我們的世界充滿愛的旋律吧,！

學(xué)生感恩的心得體會(huì)800字 學(xué)生感恩心得體會(huì)300字篇四

我們身為教師,，我們的根本任務(wù)就是教書育人，對于把懵懵懂懂的他們帶向這個(gè)社會(huì),，成長成一個(gè)對國家,，對社會(huì)，對家庭都是有意義的人,。

人的一生,，不過是從光陰中借來的一段時(shí)光,，歲月流淌過去，我們自己也就把生命篆刻成了一個(gè)樣子,，它成了我們的不朽,，我們的墓志銘。而這個(gè)不朽,，你是希望鐫刻著好的還是不好的,，也全是看你生前的所作所為。

什么是生活,？說的通俗點(diǎn),，就是生下來，活下去,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，再去追求理想，享受情調(diào),，努力過著自己理想中的日子,。若只是為生存而活的話，拋棄了理想,，放棄了朋友，埋沒的親情,，忘卻了情懷,，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢？

聽完老師的課程,，讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧,，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待,，是融入生活中的一種道德,，更是追求自我完善，通向自我幸福的路,。

在這個(gè)物欲橫流,，信仰缺失的`年代，每個(gè)人的一生中都充斥著各種誘惑困擾,，不是想要的太多,，而是看清的太少。激烈的競爭不僅提升著每個(gè)人的能力,，同時(shí)還改變著大家的心態(tài),。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)家國夢——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”.無數(shù)先哲們的智慧告訴我們,，在人生的各個(gè)時(shí)期都要學(xué)會(huì)自省,，清醒地看到自己的缺點(diǎn)和弱勢,，而后慢慢地去學(xué)習(xí)，去完善,。待到機(jī)會(huì)來時(shí),，才能厚積薄發(fā)，展翅鵬飛,。當(dāng)理想得到放飛,，價(jià)值達(dá)到升華，才能真正體會(huì)到生活的真諦,。

同時(shí),，我們還要學(xué)會(huì)寬容，寬容是世界上最深沉的美德,。寬恕自己,，學(xué)會(huì)放棄，坦然與淡定地面對這個(gè)大千世界,，可以化解心中很多的遺憾,。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷,。這時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊充滿了真誠,、熱情和信賴,。

都說半部論語治天下，其實(shí)只要我們從中尋找到了自己想要的,，就能終身享用,。

也要知道“知恩圖報(bào)”這一個(gè)優(yōu)良的品德。當(dāng)我們得到他人的幫助,，我們要想著去回報(bào)別人,，這就是知恩圖報(bào)。而人活著更不能因?yàn)樽约旱脑?，拋棄身邊的人,，對你好的人，也不能拋棄那些?yōu)良的品德,。

人的一生中如果不知道感恩,，那么人與人之間的關(guān)系終將是冷漠的，你冷眼旁觀他人的苦難,，他日別人也會(huì)冷眼旁觀你的苦難,。而若是知恩圖報(bào)的人，終究會(huì)成為一個(gè)良性的報(bào)恩循環(huán),，你不可能這一輩子不會(huì)遇上困難,，所以幫助在你需要的時(shí)候就是格外注意的,，而知恩圖報(bào)在很多時(shí)候就是一個(gè)幫助他人的具體的表現(xiàn)。

學(xué)生感恩的心得體會(huì)800字 學(xué)生感恩心得體會(huì)300字篇五

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人,、回報(bào)祖國,、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值,。一顆顆感恩的心,，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心,。加強(qiáng)感恩教育,，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求.感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃,，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民,，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人.

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求.感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人.在感恩的氛圍中,，人們面對很多事情都可以平心靜氣；在感恩的環(huán)境里,，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起,；在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,；在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先,，要循循善誘,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對自己的幫助.巴爾扎克說：“驕傲的人，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生,，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣,，總是過高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出,。

因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,，在看到自己努力的同時(shí),，也要看到他人對自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩,、學(xué)會(huì)感恩。并要讓他們感覺到這樣的良性循環(huán)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的和諧,，生活的美好,！更多的是中華美德的傳承。

學(xué)生感恩的心得體會(huì)800字 學(xué)生感恩心得體會(huì)300字篇六

伴隨著第一聲叫聲,，我們來到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助,，雖然我們都不能一一回報(bào),，但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心,。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。”每當(dāng)想到這句話,，就會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母,，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界,，回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們,，讓我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑,。每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵(lì)我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣,，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā),、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白,？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而,，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。

然而,，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受,。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天,，我終于明白了父母的恩情我們無以回報(bào)，從今以后,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事,，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)。以自己成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報(bào),。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！泵慨?dāng)想到這一句話。就會(huì)令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了,。感恩老師,，在那次感恩教育活動(dòng)中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間,，我們似乎想到了什么：老師??！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時(shí)間,，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改,。

在中午,，當(dāng)我們在看電視,、在玩耍時(shí)。老師您卻在批改作業(yè),。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，唯有您的屋里是亮著燈的,，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課。想到這兒我們不禁流下了眼淚,，在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰,，您辛苦的付出是為了誰,。老師,，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報(bào)，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧,！

感恩有你,，感恩有我，正因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；正因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有真摯的友情,；正因?yàn)橛懈卸鳎覀儾哦昧松恼嬷B,。

學(xué)生感恩的心得體會(huì)800字 學(xué)生感恩心得體會(huì)300字篇七

我們在成長當(dāng)中，受到了很多人的幫助,，他們有的是我們的父母，也有老師,，也包括身邊的同學(xué)等等。但是我們要知道,，他們幫助我們在有些時(shí)候并不是說他們是應(yīng)該的，也不是說他們必須這么做,，有些時(shí)候，幫助是情分,，而不幫助卻也是本分。所以我們對于他們的愛,，他們的幫助，我們應(yīng)該去感恩，去感激,，去銘記,，去回報(bào)。

我們要心存感恩,、學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母、感恩老師,，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負(fù)義,！

父母對我們的愛是無私的,，不計(jì)回報(bào)的。父母對我們的教育更是盡心盡力的,，不惜任何代價(jià)的！而我們,，卻是怎樣回報(bào)的呢,？

有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒,，有一天,，她自己在倒水時(shí)，一不小心燙傷了自己的手,，當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開,，難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎？”

這難道就是我們對父母的報(bào)答之恩嗎,？我們只知道索取,，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們,，你為下了班的父母端過一杯熱茶,，還是為父母洗過一次腳,？記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,，何況我們?nèi)四兀坎?，我們更?yīng)該懂得回報(bào),！

人的本質(zhì)其實(shí)也是動(dòng)物，只不過我們比那些動(dòng)物更高級(jí)一些罷了,！可是即便我們比他們高級(jí)一些，但是要是我們不懂得感恩,，而感恩這種事情，他們卻都懂得,，那我們也并不比他們高級(jí)的多少。

我們不僅僅只是對父母感恩,，對我們身邊的同學(xué)，老師,、朋友、還有幫助過我們的好心人,，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師,。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,，為班里的事情操心著，多累呀,！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼?，不好好學(xué)習(xí),。老師，您辛苦了,！我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再惹您生氣了,！

常懷一顆感恩的心,，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,，世界將變得更和諧，更友善,！