在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

法制宣傳演講稿1

??敬愛的老師,、親愛的同學們：

??大家早上好!

??今天是我國的法制宣傳日,。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,，做遵紀守法的好學生》。

??俗話說：“不依規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對國家,、社會來說,，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進步,、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。 青少年是祖國的未來,，民族的未來希望。少年兒童法律素質的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的你們，可塑性很強,，從小培養(yǎng)法律意識,，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣。作為新世紀的小學生,，我們要提高自身的法律意識,，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質,，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動周圍的人,，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

??同學們,，十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻,。

法制宣傳演講稿2

??尊敬的各位領導,，老師、同學們：

??大家好,！

??為營造健康和諧的育人環(huán)境,，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，維護師生的合法權益,，規(guī)范辦學行為,。金華中學堅持“以德育人，依法治?！钡墓芾砝砟?，積極推進依法治校工作，取得了顯著成效,。

??一,、加強組織建設，形成依法治校機制,。

??組織建設是開展依法治校工作的根本保證,。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長,、教導主任,、總務主任、年級主任等為成員,。認真落實責任制,，做到校長親自抓，法制副校長具體抓,，構建形成由教導處,、總務處、德育等部門分工負責的依法治校組織網(wǎng)絡，各司其職,，分工合作,，責任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上,，讓依法治校工作與學校各項

工作計劃

??二、加強法制宣傳,，打好依法治?；A。

??加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作,，也是最重要的工作,。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”,。一是注重教師法律素質提高,，抓好法制教育隊伍建設；二是加強學生法律知識普及,，抓好法制教育宣傳,。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī),。領導帶頭,，利用政治學習時間和教師們一道學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試,，強化學習效果,，這些學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任,，明白了自己在學生心目中的地位和影響,，他們都嚴格要求自己，做守法模范,，處處,、事事、時時注重為人師表,，力求給學生以良好的影響,，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質量,。同時,，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：

??第一,、注重主渠道建設,。我們將法律知識教育列入學校教育計劃,，作為課程內(nèi)容，做到每兩周一節(jié)法制課,，真正做到計劃,，教材、課時,，師資的落實,，努力使學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化,，更加深刻,，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的法制,、規(guī)則教育元素,，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識,。

??第二,、落實德育常規(guī)中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會,，深化教育內(nèi)容,。一方面將法制教育融入學生日常行為規(guī)范教育中，讓學生在常規(guī)管理中,，適時地接受法制教育,，提高遵紀守法的自覺性。

??第三,、加強主陣地建設,。我們利用班級黑板報,，校務公示欄,、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳,。為加強法制教育的力度，我們在縣教育局的統(tǒng)一安排下,，聘請法制副校長,，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排,，并為學校教師開展法律教育提供指導,。

??第四、延伸到家庭社會,。我們努力建成了社會,、家庭、學校一體化的法制教育網(wǎng)絡，讓學生受到全方位的法制教育和熏陶,。

??第五,、開展豐富的教育活動?；顒邮菍W生進行教育的重要載體,。我們組織學生開展法律知識競賽、演講比賽等活動,，孩子樂于參加活動,，在活動中接受著深入淺出的教育。

??三,、加強民主制度建設，促進民主辦學進程,。

??近年來,，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”,。我們依據(jù)法律,、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列

規(guī)章制度

??我們堅持四項制度推進學校辦學管理的民主進程,。

??1、教代會制度。高度重視教代會,，充分發(fā)揚民主,，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議,，保證了學校工作健康發(fā)展,。學校定期召開教代會會，行政向教代會作工作報告,，并征詢意見和建議,，學校發(fā)展規(guī)劃、計劃,，重大事項都要通過教代會,。

??2、民主生活會制度,。班子成員每年都開民主生活會,，開展批評和自我批評。

??3,、校務公開制度,。我校堅持通過告家長書、公示欄,、意見箱,、計算機網(wǎng)絡平臺等向家長、社會,、師生公開校務,。收費問題，我們嚴格按照標準收費,，并按要求公示,，從未發(fā)生過違規(guī)收費現(xiàn)象，被評為收費規(guī)范化學校,。

??四,、加強安全防范工作，建設平安和諧環(huán)境,。

??在法制教育的方法上,，該校堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內(nèi)容,，充分發(fā)揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用,。同時，學校拓展新的途徑,，利用廣播站,、黑板報,、、法制小報,，通過外出參觀,、專題講座、觀看錄像,、主題隊會,、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍,，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規(guī)的條文,；構建學校心理健康教育網(wǎng)絡,，建立心理咨詢室，多年來,，我校堅持以人為本,，依法治教，依法治校,。促進了學校各項工作和諧發(fā)展,。

法制宣傳

演講稿

??尊敬的各位評委,、各位老師,、親愛的同學們：

??大家好！

??很高興和大家相聚在這個美麗的一天,，也非常感謝大家給我這個上臺的機會,，謝謝！我今天演講的題目是《法在我身邊》,。

??天平是衡量權利義務的信物,；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障,；法律是天下之公器,。

??“法律，是由立法機關制定,、頒布的強制各種行為的規(guī)律的總稱,。”這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋,，但它對于我來說,，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守,；是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文,；是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識,，漸漸地我知道了學法，守法的重要性,。

??其實,，法律無處不在，在社會,、在學校,，就在我身邊。

??人們常說,，家庭是我們的第一課堂,，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗,。老師問：如果有人欺負你,，你怎么辦？竟然有半數(shù)以上的同學回答：打他,，跟他拼了,。老師接著問：為什么？那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我,，人在社會上要厲害一些,，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸,，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸,，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我,。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚,。大人們是怎樣言傳身教的?。‰y怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些低俗電影,，你有什么資格管我,！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎,？

??有一天,，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學生也在,，因為個子比較校過了一會兒,，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生,，一起圍上去,。其中一個長頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩：“哎,，小弟弟，請客吧,！”那個學生看了他們一眼,，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請,，他們一定會打我的,，唉，好漢不吃眼前虧,，還是乖一點吧,！他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點兒的學生揚長而去,。有第一回就有第二回,，連續(xù)幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝,，把他當作取之不勁用之不竭的錢包,。我知道事情發(fā)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長,，最后經(jīng)過各方努力,，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。

??人們都說法律無情,，難道法律真的無情嗎,？有人說，東邊日出西邊雨,，道是無情卻有情,。某位女老師,，在感情方面曾經(jīng)與一位有婦之夫發(fā)生糾葛,。某日再碰面時，倆人在街道上發(fā)生爭執(zhí),，男方剝掉女方的衣服,，當眾對其污辱。事發(fā)后,，女老師多方討告,，卻因證據(jù)不足，公安機關未曾受理,。女老師備受精神壓力,。最后，女老師想到了刑事訴訟,，刑事法庭經(jīng)過多方走訪,，調查和取證,，但仍未能拿出充分證據(jù)。后法官多次對男方進行教育,，法律感化,，最后男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護,。從此看出,，法律的終極目標是人性關懷，法外有情亦是法律應有之義,。

??雖然,，法律公正、嚴明,，但青少年的犯罪越來越多,。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10％，這是一個多么痛心的數(shù)據(jù)呀,！

??這樣的案例讓人觸目驚心,！同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子,，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘后至死的暴—力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下,。16歲的媽媽在洗漱室里生子后，便將其子順樓拋下,。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后,，便將她推入水池溺死。高一新生楊某,，只因與另一名同學發(fā)生口角,，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫(yī)藥費,。事后他竟還無知的說：“是他先罵我的,，難道我錯了嗎？”

??無數(shù)事實說明自身的道德品質和法制觀念起著決定性的作用,。

??類似事件舉不勝舉,，數(shù)不勝數(shù)。小至搶劫行兇,，大到貪污受賄,。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣,，放學時與其他班同學大打出手,。行兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生,；有的人放學后比武論高低,，打得不是你死就是我活,。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的,，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義,，拜金主義。社會上的一切污垢,、陰暗,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇,。

??這些流淌在我們身邊血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎？就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動,，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘著八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行,。

??同學們,，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂,，傳達一脈思法情,，做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者。

??我的演講到此結束,，再一次感謝大家,。謝謝！