總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中教師年度考核總結簡潔篇一

一,、注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照《初中歷史課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識,。

二,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納總結。

三,、積極推進素質教育,。目前的歷史學科考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在歷史教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四,、狠抓學風,。我所教的3個班，學生比較喜愛歷史學科,，上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學生,，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真,、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。

五、做好學生的思想工作,。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃,，只是差生面太大了,，后進生基礎太差，考試成績都很差,，有些同學是經(jīng)常不及格,，我找來差生，了解原因,，有些是不感興趣,，我就跟他們講學習歷史的重要性，跟他們講一些有趣的故事,，提高他們的興趣;一些學生基礎太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，付出一定會有回報,。

六,、抓好課后輔導。我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣,，做到對所學知識鞏固復習,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。

在我的努力下,，歷史學科成績有一定的提高,，尤其在畢業(yè)班第一、二次質量預測中效果明顯,，但離學校的期望還有一定的差距,。究其原因，是學生的知識結構還不是很完整,，知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些已成為寶貴的財富，將引領我在今后的工作中不斷提高和進步,。

初中教師年度考核總結簡潔篇二

一年來,，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正、作風正派,、服從學校的工作安排,，積極參加各種會議。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學副校長，明確職責,，當好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,，根據(jù)新課改的教學要求,，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式,。在學校開展的教研評課中,，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流,、探討教學中出現(xiàn)的問題,。教學效果良好。

一學年來,，我從未無故缺席,、請假,。都力求最早。

1,、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標,、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強教學的針對性,。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率,。

2,、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論,。

3、抓教學常規(guī)管理,，保證教育教學工作順暢有序,。

4,、自己在教學一線,，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著,。

在這些成績取得的同時,，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機,，不斷的去完善充實自己,。為取得進一步的成就而努力奮斗。

初中教師年度考核總結簡潔篇三

時間過得真快,，本學年的教學工作行將結束,。本學年，我擔負七年級xx班的英語教學工作,。根據(jù)開學初制定的教學工作計劃,，現(xiàn)就本學年教學工作總結以下：

七年xx班共有xx人，大部份學生的基礎非常差,，拼寫不規(guī)范,，學習不主動，對英語的愛好不濃,。在我所教班級學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實,，學習態(tài)度認真，對英語感愛好,，四名學生的智力非常低,，看著書抄單詞都抄錯,，而且除他倆10名學生干脆都不學英語。

1,、教學進程中,，留意抓常規(guī)教學，以學生為主體,，面向全體學生組織教學,，留意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力。

2,、抓辭匯和句型學習,，經(jīng)常進行聽寫練習，進步學生對記憶單詞和句型的能力,；另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦,。

3、課內外多聽多說英語,。上課時盡可能用英語授課,，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的平經(jīng)常使用語和所學句型表演不同情勢的對話,，也能夠結合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,，培養(yǎng)學生的語感。

4,、抓測驗,，重視講評課，并進行考試分析,。

5,、為了增加學生的辭匯量，讓學生天天積累5個單詞,，并每周檢查一次,。

6、在教學進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法,，因此我采取了師徒結對活動,。

1、教學工作

本人對工作扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè),，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水,。首先,，我認真地分析教材的編寫特點及體系,，知道了中學英語必須要求把握的學習內容,，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、辭匯,、句型的練習,。

每次備課時，我都仔細研究教材,、考慮學生的分層和知識差異,，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動,，增強了學生的英語學習熱情和愛好,。而且，我經(jīng)常故意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境,，課堂上也盡可能要求他們用英語提問,。總之,，通過一系列的手段讓學生體會到學,、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識,。

2,、學困生轉化工作

學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學生的教學那末我敢判定他的教學是失敗的,。好的教師應是通過抓兩頭,，促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展,。熟悉到這一點后,，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生,，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復地重復所學知識，大部份學生能對本學年的內容很熟練地應用,。為了進步學生的成績,，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢,，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好,。

3、其他工作

在盡可能教好本學年教學內容的同時,，我還給學生補充了很多課外知識,，這一切不但擴大了學生的知識面，而且進步了學生的學習積極性。

總之,，本期工作中的成績是引以為豪的,，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,，領導敬佩眼光的`認同,。

初中教師年度考核總結簡潔篇四

時光如梭，踏入我校從事教學工作已經(jīng)一年了,。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和副班主任工作,，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

一、我積極參加市教師繼續(xù)教育學院組織的各項新教師培訓工作,。在培訓期間學習了包括師德教育,、班主任工作、教育法律規(guī)范,、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是對新課程標準的培訓,，使我這個新教師能夠盡快的用課改的理念組織我的教育,、教學。

二,、平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,，于xx年年1月順利完成黨員轉正程序.同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關系融洽,。

三,、在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結,，提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維能力。保證每一節(jié)課的質量,。

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.不僅如此,，還抓住每次外出學習的機會，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了兩次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,。

四,、在這一年的副班主任工作中,，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心，班級中的每一件事情,，都需要班主任去處理和實施,。不過在與學生的接觸中，我也能看到每個學生身上的閃光點,，每個學生可愛的一面,。

最后，我希望自己在其他老師的幫助下，盡快地成長起來,，在化學教學中,，自己能夠通過不斷的學習與反思，在學習中進步,，在反思中成長,，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。