無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇一

您好!大地最清楚春雨的無私,，萬物最了解太陽的恩賜，作為學(xué)生的我,，最能體會老師的恩情：細(xì)致的講解,，諄諄的教誨，熱情的鼓勵,，嚴(yán)肅的批評,。

記得初次見到您的時(shí)候，您那柔滑的頭發(fā),，親切的笑容,，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多,。二年來,，您用您那溫暖的笑容，無微不至地關(guān)愛我們這些幼芽,，融化了我們曾經(jīng)挑剔的心,。您對我們像太陽一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦,。

“丁零零”上課了,，您總是面帶微笑地走進(jìn)教室,。您講課風(fēng)趣,、幽默。記得一次上班隊(duì)課,，您一到教室里,，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來,。接著,，您就教我們寫片段“玩”。您還讓我們猜謎語“一上一下,，不上不下,，又上又下，上下一致,?！痹S多同學(xué)都舉起自己的小手,，躍躍欲試……就這樣，我們在快樂的課堂里學(xué)到了知識,。

您是那么關(guān)心我們,，無論是誰作業(yè)寫不好，您都會和藹可親地教我們怎么寫,，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到我們會做為止,。同學(xué)們吵架了，您不會指責(zé)誰,，只是跟犯了錯誤的同學(xué)談心,，讓他們明白道理，以后改正,。您對我們的班級是那么的負(fù)責(zé),。早上，您總是早早地來到學(xué)校,，來到教室,，指導(dǎo)我們晨讀;課間，您也不休息,，經(jīng)常在教室里批著一大堆作業(yè),。

您教了我們兩年，雖然我們不是經(jīng)常和您一起說話,，但是在我們的心里早就把您當(dāng)成了知心朋友,。

我敬愛的葉老師，教師節(jié)即將來臨,，我沒有美麗的鮮花送給您,，也沒有寫滿祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對您節(jié)日的問候吧,。

祝您：

工作順利!

合家幸福!

身體健康!

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇二

敬愛的老師：

您好!

您是我心目中最好的老師,，雖然你表面嚴(yán)肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近,，但是您把一顆心撲在我們身上,。您陪著我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會看著我們成長,，您就像蠟燭一樣,，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己,，這就是您的偉大,，您的無私。

我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足?？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔(dān)宿管部,，我以前從來沒有接觸過，我也不知道該怎么辦,，只能一步一步去摸索,，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢,，也不知道說什么,，我語言能力也差，老師,，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明,，老師所說的每一句話都能感染我，鼓勵著我,。

學(xué)校的要求很高,，您也會嚴(yán)格要求我們，也會教育我們,，您會對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,，謝謝您對我們的培育和關(guān)心，謝謝您對我們的無私奉獻(xiàn),，今后的時(shí)光您陪我們共同進(jìn)步!

祝您：

身體健康

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇三

敬愛的路老師：

您好,！

您在那邊的工作還順利嗎？您有沒有想我們這群學(xué)生??！你什么時(shí)候可以回來看我們啊,？

您的課特別有意思,，我們都十分喜愛您。您常常對我們說,，不要放棄自己,。我們四年二班的學(xué)生一直都把您當(dāng)做最好的老師,?？墒牵ツ昴捅徽{(diào)走了,，您要去大城市里工作,。我們都知道這對您來說是好的，可是我們真的舍不得您。

您還記得嗎,？去年我們學(xué)校有一次奧數(shù)競賽,，咱們班級獲得了第一名。您告訴我們,，不能驕傲,。您還告訴我們，驕兵必?cái)?。我們都似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在回想起您說的話，真的很有道理,。這使得我們班級受其他班級喜愛,。一旦有了什么友誼賽之類，大家都瘋著搶著的找咱們班級,。真的很感謝您,。

您還記得和我發(fā)生的一件事嗎？那次我考試沒有考好,，心情十分低落,。您看出了我與往常不一樣。把我叫到辦公室去談心,。您笑著對我說“無論發(fā)生什么,？都不可以放棄自己。相信自己是最好的,。世界上最大的`差距,，不是智力，而是堅(jiān)持,?！蹦脑挘刮业男氖艿搅撕艽蟮挠|動,。

我們所有人都很想您,，我們還記得您第一次和我們見面時(shí)的樣子。您穿著呢子大衣,，戴著厚厚的眼鏡,。看起來特別有學(xué)問,。您剛來上課并沒有給我們傳授知識,。而是十分友好的向我們介紹自己。記得您說“我叫路靜,，路靜的路,，路靜的靜,。”我們都被您這幽默的介紹方式所折服了,。開始從心里喜歡你您,。

路老師，我們一定會好好學(xué)習(xí),，絕對不辜負(fù)您對我們的期望,。

敬祝：

天天開心，心想事成,，萬事如意,，工作順利。

xxx

xx年xx月xx日

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇四

老師我想對您說

老師,，在這六年的時(shí)光里,，我的英語一直不穩(wěn)定，這一次次的成績畫成折線圖更是那鮮紅的w,。如果不是您的教導(dǎo),，我可能早就放棄這門功課了。

記得剛到您的班級,，面對著這一雙雙的眼睛,，我的心劇烈的跳動起來，唯恐做不好,，被別人排斥,。這時(shí)，您悄悄的走過來,，說,；別緊張，靜下心來,，用平常心去對待就好了,。我像吃了定心丸一樣，再也不慌慌張張了,。跟同學(xué)們交流后,，我才發(fā)現(xiàn)他們都很友好，而且,，生活也變得熱鬧起來,。

在我第一次面對這26個(gè)英文字母時(shí)，我經(jīng)常念錯,。每每這時(shí),，您都會及時(shí)出現(xiàn),，耐心的教我,，還趁機(jī)教我學(xué)單詞,，例如,；h您就教我讀happy,；e您就教我讀excited等,，久而久之,，我的成績提高了,。

等我和這些單詞成了好朋友，回過頭卻發(fā)現(xiàn)您那一頭烏黑的頭發(fā)卻早已摻和進(jìn)去銀白色,，炯炯有神的眼旁也爬上了魚尾紋,。唯一不變的是您那一成不變的笑容,，是您對每個(gè)學(xué)生的教導(dǎo),。

在您的幫助下,，我的成績逐漸穩(wěn)定，但您卻依然孜孜不倦的教導(dǎo)著您的學(xué)生,。老師,，在這里,，我真心的想對您說一聲,；老師,，謝謝您,。與此同時(shí),，您也要愛惜自己的身體。

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇五

親愛的王老師：

您好!

在畢業(yè)的最后時(shí)光里,，這是我給您寫的最后一封信,，謝謝您用六年的時(shí)光栽培我們,，哺育我們，陪伴我們成長,。六年的時(shí)光一眨眼就過去,，時(shí)間不會等人,。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印......那是您有辛勤的汗水,，編織出五彩的花環(huán),。老師，我是舟,，您就是海,，沒有您的載托，我怎遠(yuǎn)航?我是泉,，您就是山，沒有您的孕育,，我怎能涓涓流淌?老師,，您還記得一年級到四年級的運(yùn)動會上,，我們連續(xù)的了第一名的名次!沒有您的鼓勵我們怎能得第一名?就在五年級的時(shí)候的運(yùn)動會上，我們預(yù)料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名!我們之前還答應(yīng)過老師要拿第一名的!我們班在操場上哭了(有一部分同學(xué)),。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關(guān)系!下次努力好了，在說,，我們班已經(jīng)破了全校的記錄?！蔽覀冋f：“我們會把我們失去的東西要換回來!”

六年級的運(yùn)動會上,，我們和第二名的班級超出了二十分奪得了第一名!

感謝您，這些年來，您一直對我像是自己的孩子,，教我讀書，教我知識,，教我學(xué)習(xí),，教我做人,。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量,。您就像花園里辛勤的園丁,，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,，默默地書寫著偉大的故事!

祝：

身體健康

工作順利

您的學(xué)生

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇六

敬愛的彭老師：

您好,！

您是我的啟蒙老師，只教過我兩年的書,，可是您給予我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會忘記,。

記得開學(xué)的那一天,，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了教室，您當(dāng)時(shí)對我們說了些什么,，我記不清了,，但是，您那溫暖的目光和親切的笑容,，卻深深地印在我的腦海里,。

彭老師呀！您可不記得了,。有一天,，上課鈴響了，您準(zhǔn)時(shí)來到教室門口,，微笑著看著我們,。忽然，您的眉頭一皺,，臉上的笑容消失了,。原來，我的座位下又有一團(tuán)字紙,，我想：糟了,，準(zhǔn)得受批評了，不料您悄悄的走過來彎下腰默默的撿起紙團(tuán),，轉(zhuǎn)身走向垃圾桶,。這時(shí)，我臉紅了,。彭老師,，您平靜的對我說：“沈靜怡，想做大事,，必須從小事做起,。我相信你會改正壞習(xí)慣的?！闭f完，您的臉上又露出了滿意的笑容,。

記得有一次上課,，您提了一問題，同學(xué)們都爭著舉手回答,，我也想舉手,，可是又不敢。我只好低著頭,，心里不住地念著：“老師,，別叫我,。”您卻偏偏叫了我,，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光刷地落在我身上,。我慌極了，頭一直不敢抬起來,，結(jié)結(jié)巴巴,，語無倫次地回答問題，聲音小得就像蚊子嗡嗡,。同學(xué)們笑了,，我把頭埋得更低了，臉上直發(fā)熱,。我不作聲了,，心里怦怦直跳，我生怕您會沖我發(fā)火,?？墒牵鷽]有責(zé)怪我一句,，反而親切地對我說：“回答錯了也不要緊,。小孩子就應(yīng)該大膽點(diǎn)嘛?！蹦穆曇裟敲雌届o,，那么親切。頓時(shí),，一股熱流傳遍了我的全身我鼓足勇氣,，流暢地回答了問題，您滿意的笑了,，好像在說：“這不是很好嗎,？以后就這樣?！?/p>

類此事例,，多得如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。您就是這樣像慈母般的好老師,。敬愛的彭老師?。∥彝涣四?。

祝您：身體健康,，工作愉快！

您的學(xué)生

6月8日

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇七

敬愛的吳老師：

您好,！

吳老師,，假期已經(jīng)開始了,，平常，你那么辛苦,，暑假里您一定要好好地休息,。我知道您喜歡看電影 ，最近,，肯定又泡在電影院了吧,！

假期里，我也過的非常充實(shí),。早晨,，早早地起來 看小學(xué)生心讀書《天藍(lán)色的彼岸》，看半個(gè)小時(shí)以后,，繞著小區(qū)騎自行車,；然后和媽媽打二十分鐘的羽毛球；下午的時(shí)候躺在床上睡午覺,，睡醒以后,，看十分鐘電視，然后就可以開始睡覺了,。

吳老師,，我很喜歡您，您既溫柔又和藹可親 ,，就像我的媽媽,。有一次，我和小伙伴們跑來跑去,，突然,，不知道是小石塊還是什么之類的，把我絆倒了,，吳老師您一個(gè)轉(zhuǎn)身看我摔跤了,，不顧穿著高跟鞋就迅速地跑過來，把我扶起來關(guān)心問我：“你沒事吧,？”

我忍著痛回答說：“我沒有事,。”

您看了看我的傷口,，對我說：“不行,，你得去醫(yī)務(wù)室?！笨吹侥β档纳碛埃业男母杏X酸酸的,。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。在此，我祝吳老師桃李滿天下,。

您的學(xué)生：xxx

7月14日

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇八

給蔡老師的一封信

敬愛的老師：

您好,！最近工作順不順利？身體健康嗎,？

老師,，前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書,。被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了,，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時(shí),，因船只失事而流落荒島,，不得不孤獨(dú)求生的故事。他進(jìn)退無路,，悲觀失望時(shí),，開始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養(yǎng)牲畜，憑借自己的智慧,，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃園,。他這樣做，是想證明自己還活著,，且活得明白,，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡,，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活,，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人,。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼,，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面,。同時(shí)也讓我明白了：書是人類進(jìn)步的階梯,，它常常通過一些文字的方式來告訴我們一些關(guān)于生活中、學(xué)習(xí)上等方面的知識,，讓我慢慢的領(lǐng)會到讀書的奇妙,，它還時(shí)常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,。

祝：

您身體健康

您的學(xué)生：xx

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級篇九

尊敬的宋老師：

都說老師是河蚌,，學(xué)生是一粒沙。我們在老師的用心打磨,、呵護(hù)下,，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,，宋老師,，經(jīng)過您六年的打磨與呵護(hù)，我們最終成為了閃亮的珍珠,。

您是與我們相處時(shí)間最長的一位老師,。我愛上您的英語課，因?yàn)槟茏屇切┖唵蔚淖帜缸兂梢粋€(gè)個(gè)生動的單詞,，再變成一篇篇有趣的故事,。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學(xué)習(xí)的英語游戲,，還教我們唱動聽的英文歌,。當(dāng)面對不交作業(yè)的同學(xué)時(shí)，從您嚴(yán)厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼,。

還記得那節(jié)英語課,，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)沒交作業(yè)，您占用了一節(jié)課來教育他們,。我記得您說的那句話：“你們不是都想考實(shí)驗(yàn)班嗎,，那就用自己的實(shí)力來證明啊。連作業(yè)都不寫,，你憑什么考實(shí)驗(yàn)班,？”您還說過，作業(yè)不是最重要的,，重要的是態(tài)度,。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒，還談什么考實(shí)驗(yàn)班,？這不是“大器晚成”,，而是“玉不琢，不成器”??！您的批評，使我們端正了態(tài)度,，使我們決定一定要努力學(xué)習(xí),。

刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,，您的名字刻在我們心上,，這才真正永存,。

祝您

永遠(yuǎn)年輕,，青春常在！

您的學(xué)生：汪言

5月18日