無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇一

您好!大地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最了解太陽(yáng)的恩賜,，作為學(xué)生的我,，最能體會(huì)老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨,，熱情的鼓勵(lì),，嚴(yán)肅的批評(píng)。

記得初次見(jiàn)到您的時(shí)候,，您那柔滑的頭發(fā),，親切的笑容，顯得格外溫柔,，我的心一下子安定了許多。二年來(lái),，您用您那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們這些幼芽,，融化了我們?cè)?jīng)挑剔的心。您對(duì)我們像太陽(yáng)一般的溫暖,，春風(fēng)一般的和煦。

“丁零零”上課了,，您總是面帶微笑地走進(jìn)教室。您講課風(fēng)趣,、幽默,。記得一次上班隊(duì)課，您一到教室里,，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái),。接著,，您就教我們寫片段“玩”。您還讓我們猜謎語(yǔ)“一上一下,，不上不下,，又上又下,，上下一致,?！痹S多同學(xué)都舉起自己的小手，躍躍欲試……就這樣,，我們?cè)诳鞓?lè)的課堂里學(xué)到了知識(shí),。

您是那么關(guān)心我們，無(wú)論是誰(shuí)作業(yè)寫不好,，您都會(huì)和藹可親地教我們?cè)趺磳懀抡n后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到我們會(huì)做為止,。同學(xué)們吵架了，您不會(huì)指責(zé)誰(shuí),，只是跟犯了錯(cuò)誤的同學(xué)談心，讓他們明白道理,，以后改正。您對(duì)我們的班級(jí)是那么的負(fù)責(zé),。早上,，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室,，指導(dǎo)我們晨讀;課間，您也不休息,，經(jīng)常在教室里批著一大堆作業(yè),。

您教了我們兩年，雖然我們不是經(jīng)常和您一起說(shuō)話,，但是在我們的心里早就把您當(dāng)成了知心朋友。

我敬愛(ài)的葉老師,，教師節(jié)即將來(lái)臨，我沒(méi)有美麗的鮮花送給您,，也沒(méi)有寫滿祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對(duì)您節(jié)日的問(wèn)候吧,。

祝您：

工作順利!

合家幸福!

身體健康!

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇二

敬愛(ài)的老師：

您好!

您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴(yán)肅,，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上,。您陪著我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會(huì)看著我們成長(zhǎng),，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明,，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大,，您的無(wú)私,。

我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是,，這樣我能知道自己有什么不足,?？梢约皶r(shí)改正,，就像我在學(xué)校承擔(dān)宿管部,，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我也不知道該怎么辦,，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己,，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說(shuō)什么,，我語(yǔ)言能力也差，老師,，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說(shuō)的每一句話都能感染我,，鼓勵(lì)著我,。

學(xué)校的要求很高,，您也會(huì)嚴(yán)格要求我們,，也會(huì)教育我們，您會(huì)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,，謝謝您對(duì)我們的培育和關(guān)心，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),，今后的時(shí)光您陪我們共同進(jìn)步!

祝您：

身體健康

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇三

敬愛(ài)的路老師：

您好！

您在那邊的工作還順利嗎,？您有沒(méi)有想我們這群學(xué)生啊,！你什么時(shí)候可以回來(lái)看我們啊,？

您的課特別有意思，我們都十分喜愛(ài)您,。您常常對(duì)我們說(shuō)，不要放棄自己,。我們四年二班的學(xué)生一直都把您當(dāng)做最好的老師?？墒牵ツ昴捅徽{(diào)走了,，您要去大城市里工作。我們都知道這對(duì)您來(lái)說(shuō)是好的,，可是我們真的舍不得您。

您還記得嗎,？去年我們學(xué)校有一次奧數(shù)競(jìng)賽，咱們班級(jí)獲得了第一名,。您告訴我們，不能驕傲,。您還告訴我們，驕兵必?cái)?。我們都似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在回想起您說(shuō)的話，真的很有道理,。這使得我們班級(jí)受其他班級(jí)喜愛(ài)。一旦有了什么友誼賽之類,，大家都瘋著搶著的找咱們班級(jí),。真的很感謝您。

您還記得和我發(fā)生的一件事嗎,？那次我考試沒(méi)有考好,，心情十分低落,。您看出了我與往常不一樣,。把我叫到辦公室去談心。您笑著對(duì)我說(shuō)“無(wú)論發(fā)生什么,？都不可以放棄自己,。相信自己是最好的,。世界上最大的`差距，不是智力,，而是堅(jiān)持?！蹦脑挘刮业男氖艿搅撕艽蟮挠|動(dòng),。

我們所有人都很想您，我們還記得您第一次和我們見(jiàn)面時(shí)的樣子,。您穿著呢子大衣，戴著厚厚的眼鏡,。看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn),。您剛來(lái)上課并沒(méi)有給我們傳授知識(shí),。而是十分友好的向我們介紹自己。記得您說(shuō)“我叫路靜,，路靜的路，路靜的靜,。”我們都被您這幽默的介紹方式所折服了,。開始從心里喜歡你您。

路老師,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)您對(duì)我們的期望,。

敬祝：

天天開心,，心想事成，萬(wàn)事如意,，工作順利,。

xxx

xx年xx月xx日

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇四

老師我想對(duì)您說(shuō)

老師,，在這六年的時(shí)光里，我的英語(yǔ)一直不穩(wěn)定,，這一次次的成績(jī)畫成折線圖更是那鮮紅的w。如果不是您的教導(dǎo),，我可能早就放棄這門功課了。

記得剛到您的班級(jí),，面對(duì)著這一雙雙的眼睛，我的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái),，唯恐做不好,，被別人排斥。這時(shí),，您悄悄的走過(guò)來(lái)，說(shuō),；別緊張,，靜下心來(lái)，用平常心去對(duì)待就好了,。我像吃了定心丸一樣,，再也不慌慌張張了。跟同學(xué)們交流后,，我才發(fā)現(xiàn)他們都很友好,，而且,，生活也變得熱鬧起來(lái),。

在我第一次面對(duì)這26個(gè)英文字母時(shí),，我經(jīng)常念錯(cuò)。每每這時(shí),，您都會(huì)及時(shí)出現(xiàn),，耐心的教我,，還趁機(jī)教我學(xué)單詞,，例如,；h您就教我讀happy,；e您就教我讀excited等，久而久之,，我的成績(jī)提高了,。

等我和這些單詞成了好朋友，回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)您那一頭烏黑的頭發(fā)卻早已摻和進(jìn)去銀白色,，炯炯有神的眼旁也爬上了魚尾紋,。唯一不變的是您那一成不變的笑容，是您對(duì)每個(gè)學(xué)生的教導(dǎo),。

在您的幫助下,，我的成績(jī)逐漸穩(wěn)定，但您卻依然孜孜不倦的教導(dǎo)著您的學(xué)生,。老師,，在這里，我真心的想對(duì)您說(shuō)一聲,；老師,，謝謝您。與此同時(shí),，您也要愛(ài)惜自己的身體,。

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇五

親愛(ài)的王老師：

您好!

在畢業(yè)的最后時(shí)光里，這是我給您寫的最后一封信,，謝謝您用六年的時(shí)光栽培我們,，哺育我們，陪伴我們成長(zhǎng),。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去,，時(shí)間不會(huì)等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印......那是您有辛勤的汗水,，編織出五彩的花環(huán)。老師,，我是舟，您就是海,，沒(méi)有您的載托，我怎遠(yuǎn)航?我是泉,，您就是山,，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師,，您還記得一年級(jí)到四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們連續(xù)的了第一名的名次!沒(méi)有您的鼓勵(lì)我們?cè)跄艿玫谝幻?就在五年級(jí)的時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們預(yù)料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名!我們之前還答應(yīng)過(guò)老師要拿第一名的!我們班在操場(chǎng)上哭了(有一部分同學(xué)),。王老師安慰到：“這次沒(méi)拿到第一名,，沒(méi)關(guān)系!下次努力好了,，在說(shuō),，我們班已經(jīng)破了全校的記錄,。”我們說(shuō)：“我們會(huì)把我們失去的東西要換回來(lái)!”

六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們和第二名的班級(jí)超出了二十分奪得了第一名!

感謝您,，這些年來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子,，教我讀書，教我知識(shí),，教我學(xué)習(xí)，教我做人,。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁,，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,，默默地書寫著偉大的故事!

祝：

身體健康

工作順利

您的學(xué)生

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇六

敬愛(ài)的彭老師：

您好！

您是我的啟蒙老師,，只教過(guò)我兩年的書，可是您給予我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

記得開學(xué)的那一天,，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了教室,，您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么,，我記不清了,，但是,，您那溫暖的目光和親切的笑容,，卻深深地印在我的腦海里,。

彭老師呀,！您可不記得了,。有一天,，上課鈴響了,，您準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室門口,，微笑著看著我們,。忽然,，您的眉頭一皺，臉上的笑容消失了,。原來(lái),，我的座位下又有一團(tuán)字紙，我想：糟了,，準(zhǔn)得受批評(píng)了，不料您悄悄的走過(guò)來(lái)彎下腰默默的撿起紙團(tuán),，轉(zhuǎn)身走向垃圾桶,。這時(shí)，我臉紅了,。彭老師，您平靜的對(duì)我說(shuō)：“沈靜怡,，想做大事,，必須從小事做起。我相信你會(huì)改正壞習(xí)慣的,。”說(shuō)完,，您的臉上又露出了滿意的笑容,。

記得有一次上課，您提了一問(wèn)題,，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,，我也想舉手，可是又不敢,。我只好低著頭，心里不住地念著：“老師,，別叫我?！蹦鷧s偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光刷地落在我身上,。我慌極了,，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴,，語(yǔ)無(wú)倫次地回答問(wèn)題，聲音小得就像蚊子嗡嗡,。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了,，臉上直發(fā)熱。我不作聲了,，心里怦怦直跳,，我生怕您會(huì)沖我發(fā)火,?？墒?，您沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“回答錯(cuò)了也不要緊,。小孩子就應(yīng)該大膽點(diǎn)嘛,?！蹦穆曇裟敲雌届o,，那么親切,。頓時(shí),，一股熱流傳遍了我的全身我鼓足勇氣,，流暢地回答了問(wèn)題,，您滿意的笑了，好像在說(shuō)：“這不是很好嗎,？以后就這樣?！?/p>

類此事例，多得如天上的星星數(shù)也數(shù)不清,。您就是這樣像慈母般的好老師,。敬愛(ài)的彭老師啊,！我忘不了您。

祝您：身體健康,，工作愉快！

您的學(xué)生

6月8日

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇七

敬愛(ài)的吳老師：

您好,！

吳老師,，假期已經(jīng)開始了，平常,，你那么辛苦,，暑假里您一定要好好地休息。我知道您喜歡看電影 ,，最近，肯定又泡在電影院了吧,！

假期里,，我也過(guò)的非常充實(shí),。早晨,，早早地起來(lái) 看小學(xué)生心讀書《天藍(lán)色的彼岸》,，看半個(gè)小時(shí)以后,，繞著小區(qū)騎自行車；然后和媽媽打二十分鐘的羽毛球,；下午的時(shí)候躺在床上睡午覺(jué),，睡醒以后,，看十分鐘電視，然后就可以開始睡覺(jué)了,。

吳老師,，我很喜歡您，您既溫柔又和藹可親 ,，就像我的媽媽,。有一次，我和小伙伴們跑來(lái)跑去,，突然，不知道是小石塊還是什么之類的,，把我絆倒了，吳老師您一個(gè)轉(zhuǎn)身看我摔跤了,，不顧穿著高跟鞋就迅速地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)關(guān)心問(wèn)我：“你沒(méi)事吧,？”

我忍著痛回答說(shuō)：“我沒(méi)有事?！?/p>

您看了看我的傷口,，對(duì)我說(shuō)：“不行，你得去醫(yī)務(wù)室,。”看到您忙碌的身影，我的心感覺(jué)酸酸的,。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。在此，我祝吳老師桃李滿天下,。

您的學(xué)生：xxx

7月14日

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇八

給蔡老師的一封信

敬愛(ài)的老師：

您好！最近工作順不順利,？身體健康嗎？

老師,，前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書,。被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā),。故事主要講水手魯濱遜出海時(shí)，因船只失事而流落荒島,，不得不孤獨(dú)求生的故事。他進(jìn)退無(wú)路,，悲觀失望時(shí)，開始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養(yǎng)牲畜,，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃園,。他這樣做,，是想證明自己還活著，且活得明白,，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡,，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活,，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。讀了《魯濱遜漂流記》后,，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,，而要努力看到積極的因素,，從而改變自己被動(dòng)的局面,。同時(shí)也讓我明白了：書是人類進(jìn)步的階梯,，它常常通過(guò)一些文字的方式來(lái)告訴我們一些關(guān)于生活中,、學(xué)習(xí)上等方面的知識(shí),，讓我慢慢的領(lǐng)會(huì)到讀書的奇妙，它還時(shí)常幫我解決了日常生活中的一些瑣事,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),、勇敢。

祝：

您身體健康

您的學(xué)生：xx

給老師的一封信300字 給老師的一封信四年級(jí)篇九

尊敬的宋老師：

都說(shuō)老師是河蚌,，學(xué)生是一粒沙,。我們?cè)诶蠋煹挠眯拇蚰ァ⒑亲o(hù)下,，成為一顆顆流光溢彩的珍珠,。是啊,，宋老師,，經(jīng)過(guò)您六年的打磨與呵護(hù),，我們最終成為了閃亮的珍珠。

您是與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,。我愛(ài)上您的英語(yǔ)課，因?yàn)槟茏屇切┖?jiǎn)單的字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的單詞,，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,，玩能輔助學(xué)習(xí)的英語(yǔ)游戲，還教我們唱?jiǎng)勇牭挠⑽母?。?dāng)面對(duì)不交作業(yè)的同學(xué)時(shí),，從您嚴(yán)厲的語(yǔ)氣中我讀出了您對(duì)我們的希望與期盼。

還記得那節(jié)英語(yǔ)課,，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)沒(méi)交作業(yè),，您占用了一節(jié)課來(lái)教育他們,。我記得您說(shuō)的那句話：“你們不是都想考實(shí)驗(yàn)班嗎,，那就用自己的實(shí)力來(lái)證明啊。連作業(yè)都不寫,，你憑什么考實(shí)驗(yàn)班？”您還說(shuō)過(guò),，作業(yè)不是最重要的,，重要的是態(tài)度,。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒,，還談什么考實(shí)驗(yàn)班,？這不是“大器晚成”,，而是“玉不琢,，不成器”?。∧呐u(píng),，使我們端正了態(tài)度,，使我們決定一定要努力學(xué)習(xí)。

刻在石頭上的名字不一定不朽,，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,，您的名字刻在我們心上,，這才真正永存。

祝您

永遠(yuǎn)年輕，青春常在,！

您的學(xué)生：汪言

5月18日