總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
九年級期中總結發(fā)言稿800字 九年級中段考試總結發(fā)言稿篇一
上午好,!
今天我很榮幸代表九(5)班在大會上發(fā)言,。
同學們,也許你們還不是十分了解我們這個特殊的九(5)班吧,?它組建于去年九月,,因為仰慕育才的美名,我們從全縣各所學校轉來,,相聚在那時的八(5)班,。剛開始的一個月,我班就給學校來了個下馬威:三名學生晚上外出通宵上網(wǎng),,被學校政教處通報批評,;兩名學生打架,頭破血流,,被勸退,;班上紀律最差,班主任朱老師被學校領導點名批評,。有不少老師私下說,,八(5)班魚龍混雜,以后誰愿意教,?可第一次月考,,我班又給學校來了個大驚喜:數(shù)學科紅分人數(shù)遙遙領先于八(3)、八(4)兩個平行班,是兩個班的總和,,和八(1)實驗班相差無幾,。這一驚一喜,使得學校對八(5)班刮目相看了,。我們真像個無厘頭,,在學習上令人喜歡,在紀律上又讓人失望,。
就這么跌跌撞撞的過了一年,,今年暑假,我們升入九(5)班,,滿以為又可以我行我素,,陪伴老實忠厚可親可愛的朱哥哥,可眼鏡大跌,,學校對我班的科任教師全部調換,,清一色的陌生面孔,作我們領頭的是一位其貌不揚的近視眼——馮老師,。一些喜舊厭新的學生接受不了,,再加上當時惡意中傷學校聲譽的謠言四起,班上一下子走了六位學生,,以至于全班人心渙散,。我們的馮老師看在眼里,急在心上,,使出渾身解數(shù),,找班上的每位同學談心,洞悉我們心理,,細致深入地做工作,,經(jīng)過半個月的治理,,班級才穩(wěn)定下來,。
畢業(yè)班的生活就是不一樣,科目猛增,,任務繁重,,我們過著緊張而又充實的生活?,F(xiàn)在的九(5)班風氣正,學風濃,,大家你追我趕,,往日的懶惰早已拋到爪哇國,全身心投入到學習中,。因為我們知道,,我們的底子太薄,,基礎太差。
九月份的月考,,初三又發(fā)布了一條爆炸性的新聞:我班兩名學生進入年級前5名,,高凡第一名,王江慧第四名,。九(5)班成了一匹名副其實的黑馬,!十月份,我班又奪得了年級籃球賽冠軍,。我們以實力證明了我們普通班的不普通,。我們充滿著自信,感覺黃高,、一中已不再是那么遙不可及,,實驗班的學生仿佛已不是我們的對手。而對鮮花和掌聲,,我們沉醉了,,我們大意了,我們驕傲了,。于是病毒乘虛而入,,自以為是便成了我們的好朋友。以前“挑食”的毛病又犯了,,大家課余時間只做數(shù)學,、物理、化學作業(yè),,把語文、英語,、政史等文科束之高閣,,而對突如其來的期中考試,我們只有臨時抱佛腳了,。
本月15日成績揭曉后,,我們焦頭爛額,全班成績大幅度下滑,,最高分僅492,。5分,離年級第一的宋紹輝差50多分,,這可是天外飛來的慘劇,,目不忍睹!是粗心大意,?是發(fā)揮失常,?是偶然,還是必然?本次月假,,我們又怎么面見江東父老,?痛定思痛,唯有靜心思索,,在班主任的幫助下,,我們認真分析原因,總結經(jīng)驗教訓,。19日晚,,我班每人寫了一份考試小結,21日下午班上召開了“樹新風,,沖刺20xx”主題班會,。到會的四位科任老師情真意切,解剖了我們身上的毒瘤,。班長王力代表全班同學作了表態(tài)發(fā)言,,班主任對后段的學習生活作了安排。
我們決定做到以下幾點:
文科,,理科,,同等重要。在保持理科優(yōu)勢的前提下增加文科學習時間,,除了每天早晨30分鐘小朝讀外,,增加20分鐘晚讀時間,分配給地理,、生物,、政史等學科,對基礎知識必須記憶牢固,。
面對九年級如此繁重的學習任務,,僅僅依靠打時間仗是不可取的,必須提高學習效率,,做學習的主人,,找到適合自己的學習方法。
全班37名學生,,學習上的差距很大,,目前只有高凡、王江慧,、王欣3名上將,,太少,但殷旭,、羅浩,、汪騰達,、李行等正闊步前進。這次期中考試班上增設了進步獎,,貢獻獎,。
我班的目標是2名學生進入年級前10名,8名學生進入前60名,。
距離中考只有190多天,,憧憬著美好的20xx年,我們充滿著自信,,前進路上的絆腳石雖然很多,,但怎能阻擋我們前進的步伐?進入黃高,、一中是我們的追求,。我們的夢想執(zhí)著、堅定,,九(5)班的戰(zhàn)友們,,為了我們的將來,為了我們的母校,,為了不平凡的20xx,,勤奮努力,瀟灑發(fā)揮吧,!讓我們這些特殊學子在特殊的年代,,創(chuàng)造出特殊的輝煌吧!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
九年級期中總結發(fā)言稿800字 九年級中段考試總結發(fā)言稿篇二
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
我是來自九年級x班的x,。
作為一名初三學生,,在面對人生的第一個轉折點—中考的一天一天天臨近,復習也是越來越緊張,,相信每位同學都在做最后的.沖刺。能否利用好考前時間,,實現(xiàn)自己升入理想高中的愿望,,良好的心態(tài)與恰當?shù)膶W習方法至關重要。那么,,我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣,。
抓基礎,重落實,。
眾多老師都反復強調,,中考命題的目的,。是選拔能力強的學生,而不是僅會死記硬背的學生,。因此,,我建議在復習時可利用目錄進行回憶,還要及時進行歸納總結,。每一部分復習完后,,就要在腦海中形成一個知識導圖,弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”,,將所學知識每天溫習一遍,,這樣就會加強知識點的掌握??偠灾?,定時、定量的模擬練習是提高學習能力的關鍵,。
求質量,,常反思。
截止到目前為止,,中考模擬試題層出不窮,,種類繁多,因此不少同學陷入了題海戰(zhàn)術,,在此,,我建議大家不要一味的追求做題數(shù)量,要講質量,、講效率,。尤其是對于老師精心設計,自己平時畏懼,、容易出錯的題要精做,。并學會舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問題和錯誤應隨時記錄以備解決,。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯誤和不足,,才能促使自己不斷進步。
勞逸結合,,關注熱點,。
在備考與學習的過程中,不少同學習慣挑燈奮戰(zhàn)“開夜車”,,殊不知這樣會造成第二天的學習狀態(tài)不佳,,反而事倍功半。我建議:適當放松是緩解壓力的最好方法,,但也要節(jié)制,。其次,,在圍繞主干知識為核心展開復習的同時,我們應重視中考熱點問題的搜集與訓練,。如:科技發(fā)展,、時事新聞、問題情景等,。我們應將熱點問題與自身復習相結合,,培養(yǎng)解決問題的能力。
優(yōu)化情緒,,進入狀態(tài)
中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度,,而且也是對心理素質的考驗??记暗木o張氣氛幾乎對每個同學來說都是無形的壓力,。所以我建議:我們應做到心平氣和、情緒飽滿,、控制情緒的能力,,要給自己一顆定心丸,提前進入狀態(tài),。
強化信心,,充分發(fā)揮
任何事的成功,都源于“動機”和“信心”,。信心是力量的源泉,,是做好一切事情的保證。要相信自己,,人人都有自己的長處與優(yōu)勢,。只要揚長避短,人人都可以憑借優(yōu)勢取勝,。
這就是“3+2”秘訣?,F(xiàn)在緊張的學習氣氛,可能迎來許多同學的抱怨聲,??墒牵覀円獔孕牛骸伴L風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海,。”讓我們把一次次考試當成一顆顆可愛的小蘋果,,怎樣磨練都不嫌多,讓我們用辛勤耕耘換來的分數(shù)溫暖我們的心窩,,點亮我們理想的希望之火,!
初三黨,,加油!
謝謝大家,!
九年級期中總結發(fā)言稿800字 九年級中段考試總結發(fā)言稿篇三
各位老師,、同學們:
下午好。
在這次期中考試中,,我很幸運地考到了全鎮(zhèn)第一名的好成績,,并且很幸運能在這里和同學們一起談談該如何學習才能取得好成績。
在學習過程中必須聽好每一節(jié)課,,重點難點更是要認真聽,,課后擠時間與老師交流。上課時,,要做到“五到”:即眼到,,心到,手到,,口到,,耳到。還要做到“坐端正,,眼向前,,勤思考,善筆記”,。
不能像猴子掰玉米,,掰一個丟一個。
學習知識的過程,,可以說是一個逐步積累的過程,。沒有積累,就等于做飯沒有糧食,,沒有蔬菜,。所謂功底扎實,就是積累的材料多,,手中有糧,,心里不慌。
建議所有的同學應該準備有錯題集和問題集,,可以合二為一,。我們應該把注意力放在經(jīng)常出錯的地方,從哪里跌下去,,就得從哪里爬起來,,切切實實做到“題不二錯”。要經(jīng)常翻閱作業(yè)和試卷,,找出過去知識點和思維方法容易出錯的地方,,然后下定決心痛改前非,,吸取教訓,錯題其實就是問題,,問題產(chǎn)生錯題,,大家要養(yǎng)成及時做好問題及錯題歸類的工作。
分類是一門科學,,是一門藝術,。觸類旁通的前提是會分類。物以類聚,,人以群分,。
同學們,如果我們都能做到以上這些,,相信大家一定能取得優(yōu)異的成績,。
謝謝大家。