總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

九年級期中總結發(fā)言稿800字 九年級中段考試總結發(fā)言稿篇一

上午好,！

今天我很榮幸代表九（5）班在大會上發(fā)言,。

同學們，也許你們還不是十分了解我們這個特殊的九（5）班吧,？它組建于去年九月,，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學校轉來,，相聚在那時的八（5）班,。剛開始的一個月，我班就給學校來了個下馬威：三名學生晚上外出通宵上網(wǎng),，被學校政教處通報批評,；兩名學生打架，頭破血流,，被勸退,；班上紀律最差，班主任朱老師被學校領導點名批評,。有不少老師私下說,，八（5）班魚龍混雜，以后誰愿意教,？可第一次月考,，我班又給學校來了個大驚喜：數(shù)學科紅分人數(shù)遙遙領先于八（3）、八（4）兩個平行班，是兩個班的總和,，和八（1）實驗班相差無幾,。這一驚一喜，使得學校對八（5）班刮目相看了,。我們真像個無厘頭,，在學習上令人喜歡，在紀律上又讓人失望,。

就這么跌跌撞撞的過了一年,，今年暑假，我們升入九（5）班,，滿以為又可以我行我素,，陪伴老實忠厚可親可愛的朱哥哥，可眼鏡大跌,，學校對我班的科任教師全部調換,，清一色的陌生面孔，作我們領頭的是一位其貌不揚的近視眼——馮老師,。一些喜舊厭新的學生接受不了,，再加上當時惡意中傷學校聲譽的謠言四起，班上一下子走了六位學生,，以至于全班人心渙散,。我們的馮老師看在眼里，急在心上,，使出渾身解數(shù),，找班上的每位同學談心，洞悉我們心理,，細致深入地做工作,，經(jīng)過半個月的治理,，班級才穩(wěn)定下來,。

畢業(yè)班的生活就是不一樣，科目猛增,，任務繁重,，我們過著緊張而又充實的生活?，F(xiàn)在的九（5）班風氣正，學風濃,，大家你追我趕,，往日的懶惰早已拋到爪哇國，全身心投入到學習中,。因為我們知道,，我們的底子太薄,，基礎太差。

九月份的月考,，初三又發(fā)布了一條爆炸性的新聞：我班兩名學生進入年級前5名,，高凡第一名，王江慧第四名,。九（5）班成了一匹名副其實的黑馬,！十月份，我班又奪得了年級籃球賽冠軍,。我們以實力證明了我們普通班的不普通,。我們充滿著自信，感覺黃高,、一中已不再是那么遙不可及,，實驗班的學生仿佛已不是我們的對手。而對鮮花和掌聲,，我們沉醉了,，我們大意了，我們驕傲了,。于是病毒乘虛而入,，自以為是便成了我們的好朋友。以前“挑食”的毛病又犯了,，大家課余時間只做數(shù)學,、物理、化學作業(yè),，把語文、英語,、政史等文科束之高閣,，而對突如其來的期中考試，我們只有臨時抱佛腳了,。

本月15日成績揭曉后,，我們焦頭爛額，全班成績大幅度下滑,，最高分僅492,。5分，離年級第一的宋紹輝差50多分,，這可是天外飛來的慘劇,，目不忍睹！是粗心大意,？是發(fā)揮失常,？是偶然，還是必然？本次月假,，我們又怎么面見江東父老,？痛定思痛，唯有靜心思索,，在班主任的幫助下,，我們認真分析原因，總結經(jīng)驗教訓,。19日晚,，我班每人寫了一份考試小結，21日下午班上召開了“樹新風,，沖刺20xx”主題班會,。到會的四位科任老師情真意切，解剖了我們身上的毒瘤,。班長王力代表全班同學作了表態(tài)發(fā)言,，班主任對后段的學習生活作了安排。

我們決定做到以下幾點：

文科,，理科,，同等重要。在保持理科優(yōu)勢的前提下增加文科學習時間,，除了每天早晨30分鐘小朝讀外,，增加20分鐘晚讀時間，分配給地理,、生物,、政史等學科，對基礎知識必須記憶牢固,。

面對九年級如此繁重的學習任務,，僅僅依靠打時間仗是不可取的，必須提高學習效率,，做學習的主人,，找到適合自己的學習方法。

全班37名學生,，學習上的差距很大,，目前只有高凡、王江慧,、王欣3名上將,，太少，但殷旭,、羅浩,、汪騰達,、李行等正闊步前進。這次期中考試班上增設了進步獎,，貢獻獎,。

我班的目標是2名學生進入年級前10名，8名學生進入前60名,。

距離中考只有190多天,，憧憬著美好的20xx年，我們充滿著自信,，前進路上的絆腳石雖然很多,，但怎能阻擋我們前進的步伐？進入黃高,、一中是我們的追求,。我們的夢想執(zhí)著、堅定,，九（5）班的戰(zhàn)友們,，為了我們的將來，為了我們的母校,，為了不平凡的20xx,，勤奮努力，瀟灑發(fā)揮吧,！讓我們這些特殊學子在特殊的年代,，創(chuàng)造出特殊的輝煌吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

九年級期中總結發(fā)言稿800字 九年級中段考試總結發(fā)言稿篇二

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好！

我是來自九年級x班的x,。

作為一名初三學生,，在面對人生的第一個轉折點—中考的一天一天天臨近，復習也是越來越緊張,，相信每位同學都在做最后的.沖刺。能否利用好考前時間,，實現(xiàn)自己升入理想高中的愿望,，良好的心態(tài)與恰當?shù)膶W習方法至關重要。那么,，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣,。

抓基礎，重落實,。

眾多老師都反復強調,，中考命題的目的,。是選拔能力強的學生，而不是僅會死記硬背的學生,。因此,，我建議在復習時可利用目錄進行回憶，還要及時進行歸納總結,。每一部分復習完后,，就要在腦海中形成一個知識導圖，弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”,，將所學知識每天溫習一遍,，這樣就會加強知識點的掌握?？偠灾?，定時、定量的模擬練習是提高學習能力的關鍵,。

求質量,，常反思。

截止到目前為止,，中考模擬試題層出不窮,，種類繁多，因此不少同學陷入了題海戰(zhàn)術,，在此,，我建議大家不要一味的追求做題數(shù)量，要講質量,、講效率,。尤其是對于老師精心設計，自己平時畏懼,、容易出錯的題要精做,。并學會舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問題和錯誤應隨時記錄以備解決,。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯誤和不足,，才能促使自己不斷進步。

勞逸結合,，關注熱點,。

在備考與學習的過程中，不少同學習慣挑燈奮戰(zhàn)“開夜車”,，殊不知這樣會造成第二天的學習狀態(tài)不佳,，反而事倍功半。我建議：適當放松是緩解壓力的最好方法,，但也要節(jié)制,。其次,，在圍繞主干知識為核心展開復習的同時，我們應重視中考熱點問題的搜集與訓練,。如：科技發(fā)展,、時事新聞、問題情景等,。我們應將熱點問題與自身復習相結合,，培養(yǎng)解決問題的能力。

優(yōu)化情緒,，進入狀態(tài)

中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度,，而且也是對心理素質的考驗?？记暗木o張氣氛幾乎對每個同學來說都是無形的壓力,。所以我建議：我們應做到心平氣和、情緒飽滿,、控制情緒的能力,，要給自己一顆定心丸，提前進入狀態(tài),。

強化信心,，充分發(fā)揮

任何事的成功，都源于“動機”和“信心”,。信心是力量的源泉,，是做好一切事情的保證。要相信自己,，人人都有自己的長處與優(yōu)勢,。只要揚長避短，人人都可以憑借優(yōu)勢取勝,。

這就是“3+2”秘訣?，F(xiàn)在緊張的學習氣氛，可能迎來許多同學的抱怨聲,?？墒牵覀円獔孕牛骸伴L風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”讓我們把一次次考試當成一顆顆可愛的小蘋果,，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來的分數(shù)溫暖我們的心窩,，點亮我們理想的希望之火,！

初三黨,，加油！

謝謝大家,！

九年級期中總結發(fā)言稿800字 九年級中段考試總結發(fā)言稿篇三

各位老師,、同學們：

下午好。

在這次期中考試中,，我很幸運地考到了全鎮(zhèn)第一名的好成績,，并且很幸運能在這里和同學們一起談談該如何學習才能取得好成績。

在學習過程中必須聽好每一節(jié)課,，重點難點更是要認真聽,，課后擠時間與老師交流。上課時,，要做到“五到”：即眼到,，心到，手到,，口到,，耳到。還要做到“坐端正,，眼向前,，勤思考，善筆記”,。

不能像猴子掰玉米,，掰一個丟一個。

學習知識的過程,，可以說是一個逐步積累的過程,。沒有積累，就等于做飯沒有糧食,，沒有蔬菜,。所謂功底扎實，就是積累的材料多,，手中有糧,，心里不慌。

建議所有的同學應該準備有錯題集和問題集,，可以合二為一,。我們應該把注意力放在經(jīng)常出錯的地方，從哪里跌下去,，就得從哪里爬起來,，切切實實做到“題不二錯”。要經(jīng)常翻閱作業(yè)和試卷,，找出過去知識點和思維方法容易出錯的地方,，然后下定決心痛改前非,，吸取教訓，錯題其實就是問題,，問題產(chǎn)生錯題,，大家要養(yǎng)成及時做好問題及錯題歸類的工作。

分類是一門科學,，是一門藝術,。觸類旁通的前提是會分類。物以類聚,，人以群分,。

同學們，如果我們都能做到以上這些,，相信大家一定能取得優(yōu)異的成績,。

謝謝大家。