無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇一

我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn),，是一個(gè)繁華的小城鎮(zhèn),。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)教育質(zhì)量高的學(xué)校,。我特別喜歡交知心朋友,，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流,，相信你會同意吧?我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)和美術(shù)科代表和小組長,。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學(xué)生繪畫的二等獎(jiǎng)和全市繪畫的一等獎(jiǎng),，你喜歡什么?

我十分熱愛我所上的這一座小學(xué),。這座小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。在教學(xué)樓后,，有一個(gè)水泥地的大籃球場,，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道,，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲,。前后兩大幢教學(xué)樓在左側(cè)有通道相連。如果下大雨,，沒帶傘,，可以從前面一幢教學(xué)樓的相連通道走到后面一幢教學(xué)樓，少淋一點(diǎn)兒雨,。

我所在的這個(gè)城鎮(zhèn),，商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮,。這個(gè)城鎮(zhèn)春天萬紫千紅,，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢,，冬天大雪紛飛,。我愛這個(gè)城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng),。假使我以后出國,，我也不會忘記這里。

這次,，我們年級準(zhǔn)備開展一次“手拉手”互動(dòng)后動(dòng),。讓我們一起在同一片藍(lán)天下，共享一個(gè)世界的美好,，承擔(dān)大家一起的苦楚,。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻(xiàn)給你，朋友!我希望,，通過這次活動(dòng),，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友,。

最后,，我想問你：你住在哪?你在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)?能告訴我嗎?期待你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xxx

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇二

遠(yuǎn)方的同學(xué)：

你好！也許你會很驚訝,，我們素不相識,，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧,，那是因?yàn)槲覀冮_展了“手拉手”活動(dòng),，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展,，互相幫助,，共同進(jìn)步！

對了,，我還忘了介紹自己哩,！我姓陳，筆名叫城佳,，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書,。我是一個(gè)活潑可愛，酷愛看書的小男孩,，只要遇到我喜歡看的書,，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食,，連別人在叫我都不知道,。我平時(shí)除了愛看書外，還喜歡玩游戲,，上qq等,，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯(cuò),，希望在和你成為一對知心好伙伴,，你愿意和我交朋友嗎？

學(xué)校這次開展了“手拉手”活動(dòng),，我認(rèn)為很好,。因?yàn)檫@樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連,，從而再來互相了解,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼,。

最后，我建議讓我們和遠(yuǎn)方的同學(xué)多聯(lián)系,，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對方,，讓我們一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，共同成長吧,！

祝牛年快樂,，牛氣沖天！

筆名：城佳

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇三

親愛的邊繼興同學(xué)：

你好,！

雖然我們沒有見過面,，不過，通過書信我們很快就會認(rèn)識的,。先自我介紹一下，我叫王小同,，今年12歲,，性格比較開朗，性別與媽媽相反,，學(xué)習(xí)一般,，個(gè)子中等偏上。仔細(xì)觀察本人,，眼睛并沒有那種會發(fā)光的感覺,，而是死氣沉沉的。鼻子小小的,，跟墨水瓶蓋兒差不多大小,。嘴巴小小。不過最令我厭惡的還是我的頭發(fā),，修剪了之后還要過好長時(shí)間才能長出來,。總的來說可以用一句話概括——本人相貌平平,，長得并不怎么樣,。

談了這么久，你可能會問,，為什么我們要開展這次手拉手活動(dòng)呢,？我認(rèn)為主要是為了讓各個(gè)地方的小學(xué)生成為朋友，了解不同地方的中小學(xué)生的生活習(xí)慣,，那里發(fā)生的趣事,。當(dāng)然，在與人交往的同時(shí)會提高我們的社會交往能力,，也會提高我們的語言表達(dá)能力,，更會提高我們的寫作能力。會使我們更加流暢地寫句子,，會使我們使用修辭更加準(zhǔn)確,，會使我們的病句越來越少,，會使我們在作文中使用的好詞好句越來越多。并且開闊我們的視野,，并培養(yǎng)我們的愛心,。

當(dāng)然，光說不練假把式,。我們到底應(yīng)該怎樣開展這次活動(dòng)呢,？我在這封信中先提幾點(diǎn)希望。

首先,，我希望能去你家看看,。其次，我希望你能來我家看看,。第三,，我希望能好好體驗(yàn)“鄉(xiāng)風(fēng)”。第四,，要是你家有網(wǎng)的`話,，我希望我們還能利用qq來交流。我想我們還可以互相交換禮物,。最好在下一封信中我們能相互附上照片,，寫出來的信可以有聲有色。

我想我們能夠真心地做朋友,。在信中我不希望你只是為了完成老師的作業(yè)而胡亂寫,，我不希望我們兩個(gè)就寫過、回過一次信,。我希望我們能做真心的朋友,。我期待著你的回信哦！

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂,！

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇四

親愛的同學(xué)：

你們好!

我們在一起度過了六年的充實(shí)、忙碌與快樂的生活,。六年的生活我們走的辛苦而短暫,，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬里花香,。我們一起在知識的海洋里盡情遨游;一起在夢想的天空中展翅飛翔,。酸甜苦辣我們一起分享;喜怒哀樂我們共同承受。

因?yàn)橛辛送瑢W(xué),，讓我們的生活變得豐富而有趣,，正是有了同學(xué)，才讓我們互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，一起學(xué)習(xí)知識,，共同完成作業(yè)。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),，才讓我們變得謙虛,，學(xué)會尊重對方。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),，我們才能互相學(xué)習(xí)別人的長處,，在同一片天空下，展現(xiàn)自己的技能,。

有了同學(xué),，才有了朋友;有了朋友，我們才會互相袒露心聲,，傾聽別人的心聲,。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠(yuǎn)的,。在這即將離別的時(shí)刻，讓我們深情地唱吧!新的校門在向我們敞開,，新的集體在歡迎我們,，但是我的老同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會忘記你們,，你們的名字,，你們的模樣，你們永遠(yuǎn)是我腦海中抹不掉的記憶,。

在這離別的時(shí)候,，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們?yōu)闃s,?！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺,。讓我們在自由的藍(lán)天下快樂的馳騁,，等到我們成為祖國棟梁，讓我們再來母校相聚,。

祝你們

學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂!

xxx

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇五

遠(yuǎn)方的xx同學(xué)：

你好!

我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報(bào)道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí),，取得很好的成績,，真佩服你!今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。我叫馬書晗,，今年11歲了,，是陜西安康市一小的一名五年級學(xué)生,。高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā),，健康的古銅色皮膚,，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上,。我的興趣愛好很廣泛：看書,，跳舞，彈鋼琴,，騎自行車?在學(xué)校,，我是老師的得力助手。在家里,，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主,。

在電視上我看見你在大山里上小學(xué)，教學(xué)條件不是很好,。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法,，幫助你提高寫作水平。

一,、多讀書,，讀好書。要寫好作文,，必須要多讀書,。散文，童話,，名著,，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍,。讀書時(shí)一定要明白其意思,，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀,。這樣才會明白故事的深刻含義,。二、積累好詞佳句,。在我們學(xué)校語文老師都會讓我們每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)積累本,，看書時(shí)遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助,。但要記?。呵f不要敷衍了事，而要記在心上,。三,、學(xué)會應(yīng)用,。寫作文時(shí)，一些平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場,，把它們合理恰當(dāng)?shù)靥磉M(jìn)你的作文中,，會得到事半功倍的效果!四、學(xué)會審題,，抓住中心,。寫作文一定要仔細(xì)審題，中心明確,，依據(jù)事物的特點(diǎn),，不能寫與題材無關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》,，這時(shí)一篇記事文,，中心要突出“趣”字，將童年時(shí)的天真可愛質(zhì)樸描寫出來,。五,、學(xué)會修改。寫完作文要大聲朗讀,，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正,，還可以讀給家長，同學(xué)聽,，請他們幫助你挑出不足。最后,，將修改后的作文再謄寫一遍,，一篇文章就完成了。

這就是我寫作文的經(jīng)驗(yàn),，希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法,，你的作文水平提高了，語文成績也會芝麻開花-節(jié)節(jié)高!隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選,，讓我們共同進(jìn)步,。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xxx

20xx年xx月xx日