報告,,漢語詞語,,公文的一種格式,,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
建筑工地暑期實踐報告篇一
終于,在這個暑假我征得父母的同意遠離家鄉(xiāng),,獨身一人走進工地進行了為期半個月的“工地之旅”,,去親身體驗一名工地建設(shè)者的艱辛,去感受我爸爸年復(fù)一年所“享受”的生活,。
xx年7月16日上午
我生平第一次以一個勞動工人的身份走進了工地,,與可愛的農(nóng)民工們進行了一次親密接觸。那層久違的情感從進入工地的伊始就被觸發(fā),。親切,,熟悉,熱情,,父輩,,汗水,夾雜在一起,。鋼筋,,黃磚,混泥土的結(jié)合下,,工地的輪廓浮現(xiàn)在我的腦海,。
此刻,我屬于這里,。
師傅們很憨厚,。的時候,他們愿意以笑容來表達,。他們笑瞇著為我示范,他們笑瞇著給我指點,,他們笑瞇著在一起聊天,。他們沒什么可以計較與爭辯的,因為他們與世無爭,。最大的愿望莫過于家庭平安,,健康,而今年能多帶點錢回去,。
工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個部分,,即:搬磚,壘堆磚,裝模具,,鏟沙子石子,,扎鋼筋,灌混凝土以及和泥和砌墻,。在半個月的時間里應(yīng)我的要求,,工人師傅和農(nóng)民工兄們帶我逐一體驗了每一個工種的繁瑣和艱辛。
剛進工地的我戴上安全帽跟著工友們走進了施工現(xiàn)場,,深刻的體驗一下農(nóng)民工的艱辛與汗水,。
首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚,原本以為挺輕松的,,可是才干了一會兒,,手就開始酸痛了,眼前還有那么大的一堆磚頭,,要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了,,那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……想著想著心里不覺發(fā)怵起來。
高處經(jīng)常有些碎石落下,,我都不敢在腳手架的下面穿行,,雖然有安全帽,可還是很恐怖,。當我看到很多的農(nóng)民工在下面來來回回干著活,,石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時,我的心都揪起來了,,那么危險,,他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。
想起一路乘車過來看到的那些高樓大廈,,我完全被那些民工們給感動了,,他們遠離家鄉(xiāng),遠離親人,,只身來到外地打工,,用他們的生命托起一個城市的繁榮,他們承受著孤獨的煎熬,,承受著社會的巨大壓力,,在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著,日日夜夜不停息,。這些遠道而來的農(nóng)民工真的很偉大,。
搬了一上午磚的我有些支撐不住,不過還是咬牙挺到了12∶00,。午飯時間到了,,終于可以休息1個小時了,。午餐,是一大盆白花花的肥肉,,外加一大盆素菜,,8個人坐一桌。我坐在工人食堂,,喘著粗氣,,汗一個勁地往外涌,望著爭先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉,、甚至倒剩下的油湯和飯的工友們,,心里極不平靜:我還要繼續(xù)嗎?還能像他們那樣吃得苦嗎?下午還有整整4個小時啊。如果真的不想干了,,肯定沒人阻攔,。可是工友們會怎么想?他們會不會覺得我是個懦夫,,只是個靠父母吃飯的人?不,,我不能放棄,我不能讓別人看不起,,更不能讓我父母輕看我,。
xx年7月16日下午
休息了一個小時以后,下午接著是壘堆磚工作,。戴上安全帽,,穿上工作衣,戴上手套,,又像模像樣地走進了工棚,。首先進入眼簾的是堆的亂七八糟的磚頭。接著就是部分已堆放整齊的磚頭,。這時,,我似乎領(lǐng)悟了工作的艱巨性??粗唵?,做起來其實很難。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來,,兩邊又不能和中間一樣放,,以免倒塌。壘磚的時候身體必須一彎一直,,結(jié)果就是腰酸手痛腿抽筋。平時對于我們來說這種工作看似簡單的很,,這時才明白不是那么容易,。那些平時如我們同齡的民工子弟是如何熬過來的呢?在工地我看到了和我同齡的民工,,當時我并沒有去打斷他們,去對他們進行所謂的采訪,,而是沒有理由地靜靜地注視著他們……他們明白生活的艱辛,,為了家人來到陌生城市,艱辛奮斗著,,從不怨天尤人;他們懂得人生的幸福,,在休息時間給家人打個電話,只是報個平安,,一直加倍珍惜;他們不為一己之私跨越雷池,,更不為一時之氣抓狂發(fā)瘋,只是努力工作,,累了在一旁休息,。
建筑工地暑期實踐報告篇二
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),是對課堂教學(xué)的必要補充,。通過接觸和參加實際工作,,一方面可以擴大自己的知識面,加深對課堂所學(xué)理論知識的理解,,提升我們理論聯(lián)系實際,、分析問題和解決問題的能力;同時通過深入工地一線學(xué)習(xí)鍛煉,,培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì),促進我們德,、智,、體、美全面發(fā)展,,為日后走上工作崗位,,成長為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。
在一個月的工地實習(xí)中,,我認真審閱了“××××××花園5#樓”的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖,;參加了測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等工種施工全過程的操作實習(xí);學(xué)習(xí)了每個工種的工程施工和施工現(xiàn)場管理方法,;查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范,、標準圖集及質(zhì)量檢驗評定標準;參加了工地安全技術(shù)及質(zhì)量管理會議,;并就施工組織設(shè)計文件在工地執(zhí)行情況作了專題調(diào)研,。
在生活上,,我與項目部人員同吃同住,友好相處,,嚴格遵守工地的作息時間,,吃飯上從無抱怨與浪費。在工作上,,我謙虛好學(xué),,一絲不茍,積極向工人師傅請教,,善于發(fā)現(xiàn)問題,,并運用所學(xué)理論知識在師傅的幫住下解決問題。并對測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進行了深入了解,。同時也在部分工程技術(shù)方面提高了實踐操作能力,,并對加強施工現(xiàn)場管理有了一定認識,圓滿順利的完成了實習(xí)任務(wù),,為即將到來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。
4.1設(shè)計依據(jù):
1、建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計任務(wù)書,。
2,、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。
3,、已批的擴建審批意見,;
4、建設(shè)單位提供的建筑周圍市政條件資料,;
5,、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程
《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范》gb50176—93 《建筑給排水設(shè)計規(guī)范》gb50015—20xx
《住宅設(shè)計規(guī)范》gb50096—1999 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》gbj16—87
《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50242—20xx
《民用建筑節(jié)能設(shè)計標準》jgj26—95
6,、業(yè)主對本工程的有關(guān)意見及要求,;
4.2 結(jié)構(gòu)概況
本工程為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限50年,,抗震設(shè)防烈度為8度,,建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級?;炷恋燃墳椋夯A(chǔ)墊層為c15,,上部主體結(jié)構(gòu)分別為
5.3:鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,,按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中,,鋼筋在現(xiàn)場加工,,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→直螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
建筑工地暑期實踐報告篇三
粉好的墻面還要進行觀察,,發(fā)現(xiàn)裂縫之后就必須要用手去敲一下,聲音洪亮便是出現(xiàn)了空鼓現(xiàn)象,,這是一定要返工的,。
關(guān)于儀器的部分,大部分作為一個施工員應(yīng)該掌握的測量儀器在學(xué)校就已經(jīng)學(xué)過,,學(xué)校也對此進行了專門的課程設(shè)計,,所以對于我們來說,使用儀器不算是什么大問題,,但工地上的水準儀和經(jīng)緯儀和學(xué)校里還是有很多的不同,,但總結(jié)起來也就是工地上的跟現(xiàn)代化,省去了很多調(diào)節(jié)儀器的時間,,相對來說誤差也會小一點,,但在學(xué)校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準儀必須要掌握,因為就好比起一棟樓,,那些是基礎(chǔ),,沒有基礎(chǔ)是不可能平地起高樓的。
7月11日,,地下車庫在經(jīng)過一系列的準備后開挖,,根據(jù)前期周密的測量所劃定的區(qū)域開始動土,但工地現(xiàn)在存在一個問題,,因為作業(yè)面空間較小,,除了以后回填的土方之外沒有別的空間去堆放其他的土方,為此工地還專門停工一天,,去挪動配電室,,重新架設(shè)線路,有一點不得不提,,工地的電線非常粗,,挪動起來沒有4個人基本不可能。
12日,,近距離的指揮挖機作業(yè)還是
才得知,,在開挖的時候,挖出的基坑深度一般不是最后的作業(yè)深度,,基本會預(yù)留大約20公分的距離,,叫做保護層,這20公分是在大挖機完工之后用小號挖機和施工隊來挖的,。
開挖的時候還會遇到一個很普遍的問題,,就是地下水溢出的情況,,由于我所在的工地邊上便是護城河,所以地下水溢出的情況十分嚴重,,一般情況下在開挖的土坑中需要設(shè)計幾個深度遠大于平均深度的積水坑,,并人工清理出一條溝渠,使整個土坑中的積水流向大的積水坑,,然后利用水泵抽出,,這十分重要,因為荊州地區(qū)的土質(zhì)基本為亞粘土,,在經(jīng)過長時間的浸泡之后會產(chǎn)生很大的張力,,對于建筑工程有很大的危害性,所以在地下結(jié)構(gòu)中及時抽水保持土質(zhì)干燥是十分必要的,。
最后說一個問題,,在這里插進來,就是關(guān)于工地安全方面,,工地上面有很多生產(chǎn)設(shè)備以及其他東西都是十分危險的,,對于我們這些頭一次進入工地的學(xué)生來說,一定要十分注意頭上腳下,,頭上就是指一些看不到的視覺死角,,有時會有一些鋼管、梁等部分,,在做事的時候應(yīng)該十分小心謹慎,,注意不要撞到東西,這里也說明了安全帽的重要性,,所以即使再熱安全帽也不能脫,,而腳下就是指工地上面會堆放一些鋼筋和模板,而模板恰恰是最危險的,,因為不注意就會踩到模板上的釘子660v礦用電焊機 北京至福州貨運專線 t2紫銅棒 t1紫銅管生產(chǎn)廠 t2紫銅管供應(yīng)商…………
大概就是這么多吧,,這個暑假過的十分充實!
建筑工地暑期實踐報告篇四
從實踐中走來,,帶不回任何精湛的技術(shù),,但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),,學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,,明天才能更好地為社會服務(wù) ,。
作為一名大一學(xué)生,抱著貼近社會,,服務(wù)社會的愿望,, 參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,,積累多點社會經(jīng)驗,,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,,如何與人交流,如何與人合作等等,。經(jīng)過重重考驗,,終于成為實踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來課本上無法得到的知識,,所以在工作中 多聽多學(xué)多做,,按時超量的完成任務(wù)。 也在工作中學(xué)會了許多大到鏟車等機械的工作,,小到水準儀的使用,。在這期間所做雖無大事,但從點滴做起,,所獲亦非淺,。
實踐中, 我認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的`和藹,、親切,,對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存,想像中嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)給了 一個全新的認識,。當天,,我就由項目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會的第一天工作,,并從認識圖紙開始,。
由于是第一次工作,難免會有許多的不適應(yīng)之處,,因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,,但我認真學(xué)習(xí),有不懂的地方就問,,隨著經(jīng)驗的不斷積累,,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,,從剛到工地時他就跟我說,,“好好學(xué),爭取幾天之后獨立作業(yè),?!碑敃r我就下定決心,一定努力學(xué)習(xí)!不負他人重望,。
我所在工地現(xiàn)階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現(xiàn)場里面工作,,一有時間, 便在工地里到處觀看,,時常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研,,看現(xiàn)場工人他們在做什么,從開始如何使用鐵鉗,,如何使用撬棒,,如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額,,緊張的學(xué)習(xí)將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,,自己先想方設(shè)法解決,,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會所淘汰,。
剛開始接到驗槽任務(wù)的時候,,在吳叔的指導(dǎo)下,獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程,,并與圖紙對比,,所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)!剛開始到達工作地點時候,令我感悟的就是項目部這種分工明確,、敬業(yè)愛崗的精神,,和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,,讓我明白到工作就是要這個樣子,,這個對 以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,,所以 領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,,就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,使自己的知識在實踐中得到增長,,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心,手把手的為我解答疑難,見我任務(wù)多時就主動為我減輕工作量,。但自然帶來了我無事可做,,為了不拖后腿,我必須要爭取前輩和用人單位的信任,,每當碰到工作的機會,,便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,,那樣帶來的只會是反效果,。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢? 認為應(yīng)當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度,,所以 開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù),,如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據(jù)圖紙自測),、獨立監(jiān)管工人一步一步回填等,,因為以前沒有怎么接觸過這樣的工作,為了不拖慢工作進度,,一遇到問題馬上就會向前輩請教,而不像之前那樣自己摸索解決的方法,。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法,。
在實踐中,我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的:
1,、測量能力:工地施工避免不了按圖紙施工,,所以圖紙上所有數(shù)據(jù)都要通過水準儀、全站儀等測量工具來完成,,實現(xiàn)施工的準確性,、安全性。只有數(shù)據(jù)精確,,才可以保質(zhì)保量的完成工作!
2,、表達能力:有施工的地方避免不了會有監(jiān)工,不管是什么樣的施工,,甲方都會選派技術(shù)性,、工作性、觀察性極強的監(jiān)理人員下工地實地考察!所以我們工作的任務(wù),、方式,、進程都要清楚的表達給對方,只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無言,,所以我們的工作不容許有一點瑕疵!
3,、獨立認知和分析能力:應(yīng)該說,很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力,但我認為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實地掌握這種能力,。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),,這是個講求效率,講求實際的時代,,有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇,。當然,這并不是說偏激,,擺酷,。獨立分析能力 自己認為也相當重要,特別是在某些大是大非面前,,更應(yīng)該審時度勢,,準確判斷,堅持立場,,否則很容易走彎路,。
建筑工地暑期實踐報告篇五
本人是一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在實習(xí)于**電氣工程有限公司,。公司主要業(yè)務(wù)包括:提供110kv及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電,、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù);提供380v及以下的城市廣場,、道路,、公路、建筑物外立面,、公共綠地等照明工程安裝服務(wù);提供35千伏以下輸電,、供電、受電電力設(shè)施的維修,、試驗服務(wù),。
我在公司實習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員,主要負責開發(fā)部的內(nèi)勤工作,。我所從事的工作內(nèi)容主要有:
制作項目開工資料(報裝資料,、施工方案、施工組織設(shè)計,、進場所需資料);
制作項目竣工資料(竣工圖,、竣工文件);
竣工資料的整理與歸檔工作;
制作項目9000認證文件;
電氣工程生產(chǎn)實習(xí)報告3篇實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié) 制作項目監(jiān)理所需資料;
制作項目招投標文件(除商務(wù)部分);
負責項目招投標工作;
合同統(tǒng)計工作;
完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作,,故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求,。
經(jīng)過這段時間的頂崗實習(xí),我深深的感覺到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識遠遠不夠,。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會覺得畢業(yè)了,,告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了,。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實習(xí)單位,更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過自己努力取得的那些國家計算機,、英語,、制圖員的等級證書就是單位所需要的。
可是在頂崗實習(xí)過程中,,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識,,學(xué)得再好不過是書本上的東西,真正到了實際工作中相差太遠了,。尤其我所實習(xí)的崗位,,所負責的工作,與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識更是幾乎沒有關(guān)系,。我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的,,事實上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法,所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實際東西的一些學(xué)習(xí)工具,,更重要的還有做人的道理,。學(xué)校里我們要學(xué)會做人,才能更好的學(xué)做學(xué)問,。
在工作中,,一切都是新的,都要從零開始,。我很深刻的體會到,,學(xué)無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí),,不斷的充實自己才行的。否則,,在當今競爭如此激烈的社會,,我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實習(xí)過程中,,我收獲了很多,。對于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言,我認識到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性,。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務(wù)源頭,,在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。
我們需要盡職盡責,,為客戶所想,,為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議,,會議中我們會彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗,,這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西,。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會不像校園,,是一個很復(fù)雜的環(huán)境,。
工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧,,都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的,。步入社會,這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗是很重要的,。很多時候,,我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客,然后回去協(xié)調(diào),,最后哪怕依然就是不可能的事,,但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头?wù)了的過程。
鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意,,要協(xié)調(diào)好甲方,、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的,,社會上沒有人會包容我們的脾氣,,在畢業(yè)頂崗實習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗,。
通過對這段時間的實習(xí)總結(jié),,我感覺自己對于知識的學(xué)習(xí)太表面化了,沒有深入的理解,,只能說我學(xué)習(xí)認真所以取得了好的成績,,而事實上,與實際根本沒有結(jié)合起來,,知識只停留在書本上,。我個人也覺得我們學(xué)校可以在專業(yè)課程的教授方面,,多結(jié)合下具體工作中所需要的,,與實際聯(lián)系更加緊密些,讓以后供用電技術(shù)這個專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工作中可以用得到的東西,。