工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

我認(rèn)為在這個(gè)活動(dòng)的舉辦中有如下的優(yōu)缺點(diǎn)。

1.晚會(huì)增強(qiáng)了趣味性與娛樂性,，在表演之間中加入了民族知識問答,增強(qiáng)了同學(xué)對各民族的了解,。

2.活動(dòng)中主持人的主持風(fēng)格還是不錯(cuò)的，嚴(yán)肅中不失活潑,，充分活躍了現(xiàn)場氣氛.

3.活動(dòng)準(zhǔn)備的時(shí)間充分,，所以知識問答題目、幻燈片,、禮品等準(zhǔn)備的較為到位,。

4.游戲氣氛十分歡快活潑，帶給了同學(xué)們輕松愉悅的心情,，參賽選手與在場觀眾都收獲了快樂。

1.節(jié)目不夠緊湊且形式過于單一,，以致晚會(huì)后半程有同學(xué)離場，在今后的活動(dòng)中應(yīng)該多考慮這一點(diǎn),。

2.活動(dòng)過程中,，有些環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)沒有考慮到位，比如說搶答題怎樣確定回答的人,。

3.對時(shí)間的把握不夠準(zhǔn)確,，許多準(zhǔn)備好的游戲沒有進(jìn)行,。

總的來說，這次的活動(dòng)吸取了上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)了不足之處,，但是仍舊有需要改進(jìn)的地方,，在今后的活動(dòng)中,，我們要再接再厲,，盡我們的所能舉辦出更好地活動(dòng),。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

假期里，學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設(shè)的完善和更新,，增設(shè)了傳統(tǒng)文化長廊,，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化,，掌握節(jié)日習(xí)俗。此外,，學(xué)校廣播站也會(huì)以校園故事屋的形式,，宣講美德故事,、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗由來等,，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統(tǒng)文化,，喜歡傳統(tǒng)文化，營造出濃厚的節(jié)慶氛圍,。

學(xué)校以中秋為契機(jī),，在五六年級開展了“中國夢——孝心”道德講堂,，通過道德放歌,，齊唱公民道德歌;學(xué)習(xí)經(jīng)典,，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言,，填寫孝老敬親學(xué)習(xí)單等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng),，敬愛老人,，爭當(dāng)文明志愿者。

在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過閱讀,、走訪等方式了解中國傳統(tǒng)文化,，并成立假日雛鷹小隊(duì)，到鵝嶺百歲敬老院慰問，到國際村社區(qū)打掃衛(wèi)生，到鵝嶺街道做文明勸導(dǎo)員,，開展“啄木鳥行動(dòng)”,。九月第一周,，在班級少先隊(duì)活動(dòng)課上,，各班分別反饋了假期里的活動(dòng)情況，師生慶中秋話月圓,，詩歌,、小報(bào),、故事會(huì)……內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

為了豐富老師們的業(yè)余文化生活，營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍,。xx年中秋節(jié)前一天,，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng),，使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。通過活動(dòng)，使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)開展提出明確要求,。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個(gè)平安快樂的節(jié)日,，健康過節(jié),、安全過節(jié)，是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作,。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,，精心策劃，科學(xué)分工,，確保了此次“情滿三小,，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)有序開展。

參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構(gòu)親情,，連接紐帶，為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī),。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對活動(dòng)開展作出部署,、提出要求,。

二、節(jié)前廣泛宣傳,。

1,、利用國旗下講話、廣播站,、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景,、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感,。

三,、活動(dòng)豐富、全員參與,、共同體驗(yàn),、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂

1,、在搜集有關(guān)資料的過程中,，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào),，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解,。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典,，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說,、小故事的表演,，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,，更使教育內(nèi)容豐富起來。

整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但充實(shí)有意義,，相信通過這次活動(dòng),，我們的學(xué)生對于“民族、文化,、節(jié)日”的了解會(huì)有更好,、更透徹的詮釋,。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年9月21日—9月25日xx市xx小學(xué)開展了以“感恩·團(tuán)圓”為主題的系列活動(dòng),。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義,，提升了感恩之心,，更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集,、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一：佳節(jié)畫團(tuán)圓

一二年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動(dòng),，孩子們紛紛拿起小畫筆,，畫出一幅幅精美的作品，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化,。

活動(dòng)二：佳節(jié)傳真情

三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動(dòng),，學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師,、同伴,，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情,。

活動(dòng)三：佳節(jié)配詩畫

五六年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題的詩配畫活動(dòng),，一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步,，感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

活動(dòng)四：作品欣賞主題班會(huì)

9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動(dòng)，學(xué)生積極踴躍展示自己的作品,，學(xué)生們興致勃勃地欣賞,，對中秋節(jié)的認(rèn)識也更深入了。