在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

體育大課間活動總結(jié)報告 體育大課間特色體育活動總結(jié)篇一

為確保我校陽光體育節(jié)活動有序的開展,，學(xué)校成立陽光體育節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管副校長擔(dān)任,，各職能部門負(fù)責(zé)實施,，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的安全順利進(jìn)行,。制訂校園陽光體育節(jié)活動方案,。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào),，各教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織,、考勤工作并記錄每天活動情況，由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織安排,。這樣,，使活動有計劃、有組織,、有序秩的開展,。

自學(xué)校接到開展活動通知起,，立即把通知精神下達(dá)，向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義及活動方案,。此外,，我們還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報,、櫥窗,、隊會、評比,、信息報送等宣傳發(fā)動,，并在校園懸掛“全民健身，構(gòu)建和諧社會” ,，“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的固定標(biāo)語,，并通過每周五校園廣播廣泛傳播健康理念,，使“生命在于運(yùn)動”、“我運(yùn)動,、我青春”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運(yùn)動,，參與運(yùn)動,。于20xx年10月6日上午，在學(xué)校田徑場隆重舉行了“校園陽光體育節(jié)活動”啟動儀式,。

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合,，開展形式多樣，內(nèi)容新穎的活動,，取得了顯著成效,。在活動中挖掘特色，樹立典范,，推廣經(jīng)驗,，在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生寫“校園陽光體育節(jié)”活動日記,，鼓勵學(xué)生之間加以交流。通過各種小型競賽和舉辦校運(yùn)會,，實現(xiàn)以體育為手段,，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神,。本次陽光體育節(jié)活動做到了人人有活動器材,，個個都有兩個以上特色項目,。參加各類競賽率80%以上，是我校歷年來范圍最大,、人數(shù)最多的一次活動節(jié)日,。并注意及時整理文字、照片資料保存,。

現(xiàn)在,，陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口,。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性,，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵,，自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時,，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了主動作用,。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

總之,，陽光體育節(jié)活動各類競賽已結(jié)束，我校冬季長跑運(yùn)動仍在進(jìn)行,，通過這一活動,，繼續(xù)磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們優(yōu)良的鍛煉習(xí)慣,，有效提高同學(xué)身體素質(zhì),，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機(jī)勃勃,、健康向上的和諧校園,。

體育大課間活動總結(jié)報告 體育大課間特色體育活動總結(jié)篇二

《體育（體育與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣,，使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在改革課堂教學(xué)的同時,，充分利用和開發(fā)課外體育資源,，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行體育教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動,，也是落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)成學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的一個手段?，F(xiàn)在大課間體育活動已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線,。下面就我校開展大課間體育活動工作的經(jīng)驗如下：

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要使學(xué)生具有集體主義精神,；具有初步的創(chuàng)新精神,、能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的生活方式,。大課間體育活動能充分體現(xiàn)這一目標(biāo)精神。

我們認(rèn)為大課間體育活動既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”,，也是落實“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和“體育藝術(shù)2+1項目”工程以及保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的重要舉措,，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要,。對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義,。開展大課間體育活動,，對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團(tuán)隊精神,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，增進(jìn)師生情感，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，豐富校園文化,，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義,，同時對發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)身體健康,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì),、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操,，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維,，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞,，減輕緊張的課堂壓力,，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用,。

1,、改變課間操的單一形式，全面實行學(xué)校自編操的活動形式,。

過去的課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操,，統(tǒng)一的進(jìn)退場音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》,，其內(nèi)容單一，形式呆板,，長期不變,，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高,，帶有敷衍了事的傾向,，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展,。為了落實體育課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)展學(xué)生個性，提高課間操的鍛煉效益,，達(dá)到不同的年段的學(xué)生做不同的自編操,，使每一位學(xué)生受益的目標(biāo)。

改革進(jìn)退場音樂的另一種做法是結(jié)合學(xué)校文化建設(shè),，對學(xué)生進(jìn)行德育和藝術(shù)素養(yǎng)的教育,。例如，將音樂產(chǎn)生的背景,、音樂的內(nèi)涵及詞曲作者的生平情況等,，通過出墻報的形式，讓學(xué)生了解其意義和價值,，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛生活,、愛學(xué)校、愛祖國,、愛學(xué)習(xí),、愛運(yùn)動、積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上的生活態(tài)度,，取得了良好的效果。

2,、實驗大課間體育活動

20xx學(xué)年,，我校進(jìn)入《體育（體育與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》以來，為貫徹素質(zhì)教育的思想,，落實“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面體現(xiàn)體育新課程的理念，達(dá)成體育（體育與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),。

體現(xiàn)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的四條理念：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長；二是激發(fā)運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,；三是以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位；四是關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益,。

為此，學(xué)生通過“大課間體育活動”將可以增強(qiáng)體能,，促進(jìn)身體健康,；在和諧、平等,、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會合作,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,；培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣,；形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。

設(shè)計要求：將校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合開展活動,。

充分利用老師群體,、師生關(guān)系、班級組織,、學(xué)生團(tuán)體,、校風(fēng)校紀(jì)、體育場地等校內(nèi)課程資源,，創(chuàng)造性地開展大課間體育活動,。例如讓體育、藝術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科的老師共同負(fù)責(zé)全校的活動設(shè)計,，實現(xiàn)學(xué)科資源的整合,，活動過程中的如何感受音樂節(jié)奏、自編操的動作編排,、班級隊形和學(xué)校整體隊形的設(shè)計與變換等,，單靠體育學(xué)科是沒有辦法實現(xiàn)的,，此時要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的作用,，在音樂和美術(shù)課堂教學(xué)中，向?qū)W生傳授有關(guān)的知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生更加準(zhǔn)確,、合理的感受音樂、編排自編操的動作和美麗的隊伍變換圖形,，既培養(yǎng)了學(xué)生編排自編操的興趣,，又提高了學(xué)生的能力,。

班主任負(fù)責(zé)本班活動的組織并參與活動，其它學(xué)科老師也與學(xué)生一起活動,，與學(xué)生同練同樂,，既起到了言傳身教的作用，又融洽了師生感情,，相互溝通,，促使師生間的和諧共處，更調(diào)動了老師與學(xué)生的積極性,，同時也鍛煉了老師的身體,。

在活動過程中，讓學(xué)生根據(jù)自己的知識,、能力,、興趣等，自主組織各種練習(xí)方法和形式,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新意識,。

活動內(nèi)容既有傳統(tǒng)項目，也有時尚運(yùn)動,，既有民族,、民間傳統(tǒng)項目，也有快樂體育項目,，還有各種游戲活動,。包括足球、排球,、籃球,、羽毛球、乒乓球,、簡易保齡球,、滑板車、擲飛標(biāo),、韻律操,、印巴舞、模特步,、兔子舞,、獨輪車、溜旱冰,、軟式排球,、呼拉圈、武術(shù)、跳繩,、毽球,、竹竿舞、跳跳樂,、健身車,、跳跳球、橡皮筋,。

大多數(shù)學(xué)校的組織形式都是多種運(yùn)動項目的練習(xí),，也有別具一格的形式，組織結(jié)構(gòu)模式有如下幾種：

模式一：列隊有序進(jìn)場→部頒廣播操→學(xué)校自編操→分班分項目練習(xí)→放松操→有序退場

模式二：列隊有序進(jìn)場→學(xué)校自編操→分班分項目練習(xí),，中間穿插班操→放松操→有序退場

模式三：列隊有序進(jìn)場→學(xué)校自編操→校本項目練習(xí)→放松操→有序退場

模式四：列隊有序進(jìn)場→學(xué)校特色操→分班分項目練習(xí)→放松操→有序退場

模式五：列隊有序進(jìn)場→學(xué)校特色操→班操→分班分項目練習(xí)→放松操→有序退場

集體與分組活動相結(jié)合,，既有全校一起進(jìn)行的校操，又有以班級為單位進(jìn)行的班操,，既有低年段分班分項目的統(tǒng)一活動,，又有高年段按興趣自主選擇活動項目；既有室外活動,，又有室內(nèi)游戲活動,，克服場地小的困難，如先烈東小學(xué)在課室里安排游戲活動（傳球,、播種,、大球追小球、猜猜誰是帶頭人,、跳躍游戲等）,。

大課間體育活動的全過程由音樂控制。從進(jìn)場的多首音樂,、到活動過程的指揮音樂和退場音樂,，選擇的都是少兒樂曲，符合少年兒童特點,，使學(xué)生在練體的同時,，得到藝術(shù)的熏陶，在優(yōu)美的練習(xí)環(huán)境中快樂地放飛自己,。

健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想,，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值,，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生,，把空間留給學(xué)生,，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生,，讓學(xué)生到陽光下,、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想,。

最后,，讓我們高喊“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的口號,，駕著體育與健康課程的航船，乘風(fēng)破浪,，奮勇向前,，駛上學(xué)生健康彼岸。

體育大課間活動總結(jié)報告 體育大課間特色體育活動總結(jié)篇三

隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，學(xué)校教育正在發(fā)生著重大變革,，“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，健康第一”的理念是學(xué)校和家長的共同心愿,。為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，“長征小學(xué)大課間體育活動的趣味性和實效性的研究”課題應(yīng)運(yùn)而生并取得一定成效。這種新型課間體育形式,，在全面實施健康,、快樂教育，促進(jìn)學(xué)生主動,、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而有效的功能,。并以其特有的豐富多彩的活動形式贏得了全體師生和校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。聯(lián)系活動情況,。特作總結(jié)如下：

我們長征小學(xué)共有33個教學(xué)班,，教職工91名，學(xué)生1811人,，200米的塑膠操場一塊,。根據(jù)學(xué)生愛動，喜歡新奇的特點,。我們在以往每周輪流做武術(shù)操,、英語操、雛鷹起飛等課間操的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真編排了動作簡單,、美觀大方、陽光動感繩操,。整體設(shè)計我們力爭做到科學(xué)性,、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。動作由音樂教師,、體育教師總指揮,，各班班主任協(xié)助。主編人在廣播上做以動作講解,，另一名音樂教師做以動作示范,。采用分段動作分解學(xué)習(xí)法。系統(tǒng)動作完整學(xué)完后,，我們采取把筷子舞音樂與隊型的變換相結(jié)合的手段,，讓一切活動都在音樂的伴隨下進(jìn)行。并根據(jù)小學(xué)生的年齡和動作特點,，做好繩操的各環(huán)節(jié)的銜接,，上下入場、道具的統(tǒng)一擺放等,，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情,。

目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分,，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口,。我們的繩操也進(jìn)行得如火如荼，它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時,，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展,。

首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高,。豐富多采的活動,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵,，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成,。

其次,，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

此外,，每天的大課間體育活動,，提供了師生之間，教師之間,、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會,，有利于建立良好的校園人際關(guān)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

現(xiàn)在,，我們的筷子舞訓(xùn)練已逐步走上科學(xué)化,、規(guī)范化、整體化的軌道,。這種成績離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長親自任組長,，各級分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位,。學(xué)校并對各班出勤、活動,、操姿,、隊列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時間輔導(dǎo)學(xué)生動作不到位的現(xiàn)象,。通過各環(huán)節(jié)的努力,，有效地保證了筷子舞蹈質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利，使我們的筷子舞活動水平的不斷提高,，更具生命力,。

通過筷子舞的編排和訓(xùn)練，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時間,，增強(qiáng)學(xué)生的體制,，緩解學(xué)生的疲勞，而且對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì),、個性情感等多項素質(zhì)有積極的因素,。回顧筷子舞的編排與訓(xùn)練,，我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望,。我們有信心以快樂為主旋律，以特色為突破口,，讓“大課間體育活動的趣味性和實效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

體育大課間活動總結(jié)報告 體育大課間特色體育活動總結(jié)篇四

為貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神，切實提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作,，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，體育老師為副組長,，教室領(lǐng)導(dǎo),、其他任課教師組成的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求,。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評價機(jī)制以及相應(yīng)的活動方案,，并逐步逐項落實,。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動中來,，充分享受運(yùn)動帶給生命的快樂,。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段,，不遺余力的宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動,，廣泛傳播“健康第一”的思想,，讓“每天鍛煉1小時,，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關(guān)注,。特別注意開展豐富的教師體育文娛活動,，用教室?guī)訉W(xué)生體育活動的開展，以此帶動更多學(xué)生參與到陽光體育活動中,。

1,、我校嚴(yán)格落實常規(guī)的要求,，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊,、開足,、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時,。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象,。保證所有學(xué)生都能按計劃參加體育活動。

2,、精心設(shè)計安排大課間活動,，突出特色。

目前我校結(jié)合自身實際,，充分調(diào)動,、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進(jìn)行鍛煉,，保證了學(xué)生有充足的時間進(jìn)行鍛煉,。活動過程中,，教室領(lǐng)導(dǎo)主動配合做好學(xué)生的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),，確保每天的鍛煉安全、有序,、高效,。

為使我校陽光體育活動科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求,，結(jié)合我校實際情況,，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運(yùn)動和拔河比賽等活動,。通過活動,，提高了鍛煉質(zhì)量，同時也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,，提高了學(xué)生的合作能力,。

總之，通過系列陽光體育活動,，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民體育,、天天鍛煉,、終身鍛煉的認(rèn)識。陽光體育活動不僅有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作認(rèn)識,，磨練了學(xué)生的意志,，陶冶了學(xué)生的道德情操。

體育大課間活動總結(jié)報告 體育大課間特色體育活動總結(jié)篇五

本著“健康第一”的課程理念,，以學(xué)生的主體發(fā)展為中心,，確保每個孩子都能體驗到運(yùn)動的快樂，并在體育課堂中學(xué)到基本的運(yùn)動常識,、運(yùn)動技能,，身心得到健康發(fā)展。下面,，就對本學(xué)期開展的陽光體育節(jié)活動做如下總結(jié)：

首先,，在20xx年下半年,，我校進(jìn)行了學(xué)校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作,，體育達(dá)標(biāo)工作是學(xué)校體育教學(xué)的一個重要組成總分。達(dá)標(biāo)工作做得好壞,，直接體現(xiàn)一個學(xué)校體育老師的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)重視程度,，也充分證明了一個學(xué)校體育工作開展的深入力度，也是對培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動員的后備力量,，提高運(yùn)動技術(shù)水平,，推動學(xué)校體育工作的全面普及，提高身體素質(zhì)都有著積極作用,。幾個月來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各其它教師的配合努力下，學(xué)校體育達(dá)標(biāo)工作正穩(wěn)步、扎實地向前邁進(jìn),。本學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作也順利完成,。

其次，為了響應(yīng)金水區(qū)教體局的“每天鍛煉一小時“的鍛煉理念,，我校大課間推動“兩操一活動”,。大課間活動的具體安排是在每周二至周五上午第二節(jié)下課進(jìn)行，整個大課間活動為30分鐘,，分為眼保健操,，壘球棍棒操和跑步三個環(huán)節(jié)相結(jié)合的形式。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范兩操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜,、快,、齊，動作規(guī)范,、美觀,，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度,。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

接下來，在10月中旬我校又進(jìn)行了跳繩比賽,。由于時間緊,，任務(wù)重，我組人員連班加點地畫場地,，準(zhǔn)備器材,，安排裁判，布置場地等等,。終于順利地召開完畢,，接下來又是算分、排名,、頒獎,，忙的不亦樂乎！但是我們還是順利地完成了這項工作,。為了迎接此次跳繩比賽,，孩子們每天都非常認(rèn)真地練習(xí),。比賽時孩子們更是各不示弱。通過本次比賽能夠提升孩子們參與鍛煉的積極性,，加強(qiáng)各班之間的交流,，增進(jìn)友誼，提高各班的體育水平,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,。

隨后，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,，20xx年10月下旬，在我校的操場上又隆重舉行了“陽光體育與祖國同行”學(xué)生冬季長跑運(yùn)動起跑儀式,。從而讓學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成持之以恒,、堅持不懈的體育鍛煉習(xí)慣，每天堅持長跑,，以更好地磨煉意志,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

隨著我校陽光體育系列活動的深入開展,，全校的學(xué)生都充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性,，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。現(xiàn)在,，孩子們都能主動地走出教室,、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力,，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣,。

總之，通過這次活動,，使廣大師生深深地體會到“每天鍛煉一小時,、健康快樂一輩子”的精神理念 ，進(jìn)一步樹立了全民體育,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。今后,，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學(xué)生體育運(yùn)動，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，為構(gòu)建社會主義和諧社會,，努力培養(yǎng)德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會主義新人，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

體育大課間活動總結(jié)報告 體育大課間特色體育活動總結(jié)篇六

蘭州八中共有35個教學(xué)班,，學(xué)生1511人，200米膠操場一塊,。根據(jù)學(xué)生愛動,，喜歡新奇的特點。我們在以往每周輪流做中學(xué)生廣播體操,、自編操等課間操的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真編排了動作有一定難度、美觀大方,、富有青春活力的自編“操激揚(yáng)青春”。整體設(shè)計我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性,、特色性和可操作性,。動作由體育教師總指揮，各班班主任協(xié)助,。主編人在廣播上做以動作講解,，又領(lǐng)操學(xué)生做動作示范。采用分段動作分解學(xué)習(xí)法,。系統(tǒng)動作完整學(xué)完后,，我們采取音樂與隊型的變換相結(jié)合的手段，讓一切活動都在音樂的伴隨下進(jìn)行,。并根據(jù)中學(xué)生的年齡和動作特點,，做好自編操的各環(huán)節(jié)的銜接，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情,。

目前,，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口,。我們的自編操也進(jìn)行得如火如荼,，它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展,。

首先,，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,、集體主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成,。

其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

此外,，每天的大課間體育活動，提供了師生之間,，教師之間,、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力,。

現(xiàn)在，我們的自編操已逐步走上科學(xué)化,、規(guī)范化,、整體化的軌道。這種成績離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作,。學(xué)校校長親臨檢查,，各級分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對各班出勤,、活動,、操姿、隊列情況進(jìn)行監(jiān)督,。各班主任也利用課間時間輔導(dǎo)學(xué)生動作不到位的現(xiàn)象,。

通過各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了自編操質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利,，使我們的兩操活動水平的不斷提高,，更具生命力。通過自編操的編排和訓(xùn)練,，有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時間,，增強(qiáng)學(xué)生的體制，緩解學(xué)生的疲勞,，而且對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì),、個性情感等多項素質(zhì)有積極的因素?；仡欁跃幉俚木幣排c訓(xùn)練,，我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望,。我們有信心以快樂為主旋律,，以特色為突破口,，讓“大課間體育活動的趣味性和實效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。

體育大課間活動總結(jié)報告 體育大課間特色體育活動總結(jié)篇七

學(xué)校的大課間體育活動工作能認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，全校師生認(rèn)識到位,、組織健全、制度規(guī)范,、方案可行,，效果較佳。情況總結(jié)如下：

通過學(xué)習(xí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對開展大課間活動的意義有了清楚的認(rèn)識,，明白了“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式,；它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn),；是培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美全方位素質(zhì)和諧發(fā)展的極佳途徑,。在統(tǒng)一思想認(rèn)識的前提下，全校師生齊努力,，全校上下一股勁,，心往一處想，想如何把活動內(nèi)容安排得更豐富,；勁往一處使,，使勁把活動開展得讓全體學(xué)生動得開心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視大課間活動工作,，每天由值周領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,，健全的組織為大課間活動的正常開展提供了強(qiáng)有力的人力物力保證。

為了保證大課間活動的正常開展,，領(lǐng)導(dǎo)小組通過反復(fù)開會研究,，制定出活動管理制度。完善的'管理制度為大課間活動的規(guī)范開展起到了決定的作用,。全校老師人人自覺參于活動,，個個主動參于管理；因為有了老師的參于,，全體學(xué)生人人熱情高漲,，個個爭先活動,。

學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計了我校的大課間活動,。我們活動的目的是讓每個學(xué)生都能以健康的心理,、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來,。整個活動30分鐘,，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個活動由廣播操,、自編操和自主活動等組成,。實施訓(xùn)練時我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練,、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個階段,。在各階段實施前都要通過會議對師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù),，提高了訓(xùn)練的效率,。

我們通過體育教師集體教授，課外活動分班提高,，發(fā)揮各班體育骨干作用等途徑,，快速高效地完成了自編操的學(xué)習(xí)。在分組游戲訓(xùn)練階段,，我們首先把各班的游戲內(nèi)容,、場地、器材定位,，再給各班配備教師,，其中一名原則上是班主任，負(fù)責(zé)每天組織本班學(xué)生進(jìn)入活動場地,，另一位教師負(fù)責(zé)每天收發(fā)器材,，不隨班級更換場地，以防止班級更換帶來的混亂,。教師每天同學(xué)生一起活動,，并做到鼓勵學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個步驟,，主要是做好活動各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進(jìn)出場,，隊伍的調(diào)動和服從音樂指揮等內(nèi)容,。

目前，大課間體育活動己成為我校體育工作的重要組成部分和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，也有力的推動了學(xué)校全面工作的不斷發(fā)展,，大課間活動成了全校師生校園生活中不可缺少的一部分,。

通過開展豐富多采的大課間活動，不僅使學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)都在不斷提高,，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了,、自學(xué)奮進(jìn)、互相激勵的氛圍己經(jīng)形成,、學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高,，還為師生之間,、教師之間,、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解提供了更多的機(jī)會，使我們的校園成為真正的和諧校園,。

我校的大課間活動工作雖然取得了一定的成績,，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，嚴(yán)格按照要求去開展,，努力使本校的大課間活動工作再上新臺階,。