寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

珍惜每一天讀后感篇一

"昨日不可留,。"是啊，昨天已是過眼云煙,，再也無可挽留。如果在昨天,，你取得了一點成績，就沾沾自喜,；或是因為做錯了一件事情而愁眉不展。那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,。而今天的時間,，就從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了,。

推開世紀(jì)的大門，我們迎接的是一個日新月異,，瞬息萬變的科技時代，我們更需要有"今日事,，今日畢"的精神，不能坐享其成,。有些同學(xué)不以這種精神來刻苦奮斗,，而是在那兒靠幻想度日?；孟胱约撼蔀槊耍沙隽艘环笫聵I(yè),。殊不知，這名人的成功,，也需要他們牢牢抓住今天的時間來奮斗,。有些同學(xué)就在這種幻想中,，度過今天，又望著天花板等待明天的到來,。朋友啊，"我生待明日,，萬事成蹉跎！"

人生經(jīng)歷中最重要的階段,，不是昨天，不是明天,，而是今天。我們應(yīng)當(dāng)在有限的今天勤奮學(xué)習(xí),，努力工作。彌補昨天,，準(zhǔn)備明天。

古往今來,，人們常?？畤@時間之快。"君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)還？"朱自清先生在《匆匆》中寫道："洗手的時候,，日子從水盆里過去,；吃飯的時候,，日子從飯碗里過去；默默時,，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去,，……"時間的無情,，人生的有限，這些更加促使我們?nèi)フ湎r間,，珍惜今天的每分每秒，明天的成功往往取決于今天的勤奮,。

我們只有珍惜每一個今天，在有限的時間里多做出點成績,，回首昨天才是問心無愧，展望明天才是信心百倍,。朋友，"莫等閑,，白了少年頭,，空悲切,！"

珍惜每一天讀后感篇二

一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒勞的，只有踏踏實實地干,，才能在“今天”成為“昨天”的時候不至悔恨,，才能得到一個個美好的“明天”,。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后的感想,，“昨天”它或許使你感到無比的幸福，或許使你感到極大的痛苦,，有的人因為總是沉緬于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光,，也有人因為總是深隱于“昨天”的痛苦之中,，而浪費了“今天”的寶貴時間,。

·那些些日夜為“昨天”所陶醉的人，總是“癡情”地欣賞著他們的腳印,，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。他們沒有再邁向一步，前進(jìn)的路上只有“昨天”的腳印,，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無所有,。

·那些終日被“痛苦”所淹沒的人,，總是麻木地看著他們“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣,，他們沒有勇氣爬起來繼續(xù)走下去，他們只有“昨天”的痛苦,，“今天”同樣是一無所有。

·這使我想起了自己,，上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績是全班最好的一個,，小學(xué)五年級，是“三好學(xué)生”,，優(yōu)秀班干，各項活動,，競賽也都成績優(yōu)異,?？缮现袑W(xué),，我時時想起小學(xué)的成績，沉醉于小學(xué)的“幸?！敝校瑢W(xué)習(xí)漸漸落后了,，這時我仍然沒意識到滑下去的危險,，心想：小學(xué)時我總是第一，以后一努力就會趕上去的,。但我一直沒有努力，直至有一次考試排在了十多名,，我才感到確實落后了,，可是,，這時我又陷入了痛苦之中，覺得自己漏洞太多,，而放棄了努力，如今我已不惑之年想起來,，仍然是后悔。

·“明天”,，它或許是美好的，或許是痛苦的,，有的人一味地向往“明天”,，無論怎樣想,，他們又得到了什么呢,？一無所有，他們的“今天”同樣是白白地浪費掉了,。

·現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴，何必讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳呢,？為什么再讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢？為什么要讓“今天”應(yīng)該是大干的時候而等待明天去干呢,？讓我們像達(dá)芬奇，達(dá)爾文那樣,；和那些勇于創(chuàng)造“今天”的人一樣，去為“今天”也是為“明天”而拼搏吧,。我們的拼搏會使“今天”變成昨天的`時候不會后悔，會使“明天”到來的時候不再痛苦,。

珍惜每一天讀后感篇三

讀了《珍惜今天》這篇文章,，我很有感觸。這不禁使我想起了一個故事,。古時,，有位風(fēng)華正茂的青年人，一心想刻苦讀書,，成就一番大事業(yè)。立志第一天,，他想時間還多呢,，不妨明天開始學(xué),，第一個今天就這樣過去了。第二天,，他又想再歇一天吧，養(yǎng)養(yǎng)元氣,。到了第三天，他又放松了,，想還是從明天開始吧。就這樣日復(fù)一日,，歲月消逝。轉(zhuǎn)眼,，他已是七十老翁了，這時,，他才知努力已晚，痛作詩道：“鏡里但見鬢如銀,，虛度閑置七十春,。只因長立明日志，一生事業(yè)付子孫,?！?/p>

七十老翁的經(jīng)歷多么發(fā)人深省?。?/p>

人生八十載,，悠悠二萬九千二百天,，可謂長矣！但它卻可以分為昨天,、今天和明天，為未來之日,，可望而不可及，今日不抓緊,，等待明天，今日就會變?yōu)樽蛉?，而明天,，就會變?yōu)榻裉?。這樣往復(fù)循環(huán)，八十載瞬而逝,。

大發(fā)明家愛迪生幾乎平均每三天有一項發(fā)明。在他八十歲壽辰時,，他聲稱自己已活過一百三十五歲。他就是抓住了今天,，并走在了今天的前面。

真正珍惜時間的人都善于抓住今天,，只有庸夫懶漢才乞求明天。抓住今天是通向未來的大道,。

前程似錦,，來日方長，但只有抓住今天才能有美好的前景,。

珍惜每一天讀后感篇四

讀了《珍惜“今天”》這篇短文后，我慚愧,，我悔恨,，我心劇烈地跳動,，我臉上一陣陣發(fā)燒,，我覺得那篇文章象是在說我,。

“‘昨日之日不可留’,，昨天已經(jīng)過去了,，你能拉回來嗎？”

“明天沒有來到，豈能坐以待之,。‘明日復(fù)明日,，明日何其多’，‘我生待明日,，萬事成踐蹌,！’把學(xué)習(xí)、工作總是往明天推的人,，只能落得一事無成,，空悲切?！?/p>

“可今天呢,？只要你想抓，總是可以抓住的,。抓住它，甚至可以彌補昨天,，準(zhǔn)備明天?！?/p>

過去,，我在學(xué)習(xí)方而很不主動，總是坐待“明日”,，結(jié)果年年“空悲切”,。當(dāng)同學(xué)們緊張地完成學(xué)習(xí)任務(wù)時,，我卻在貪玩。我時常在想“一天有什么,，我到明天再發(fā)奮不遲?！边@樣“明日復(fù)明日”，到了考試時就傻瞪眼,。這個“明日復(fù)明日”的想法可使我吃夠了苦頭,！

珍惜“今天”,！我一定要抓住“今天”！我要以“今天”彌補“昨天”,；要靠“今天”準(zhǔn)備“明天”，我一定安把“今天”狠狠地抓住,，決不讓它空過。因為一旦空過了“今天”,，我就將同時失去“明天”。董必武說過：“逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋；古云‘此日足可惜’,，吾輩更應(yīng)惜秒陰,。”我們每個中學(xué)生郡應(yīng)珍惜“今天”,，珍惜每一秒時間,。古人尚能“頭懸梁”,、“錐刺股”,，我們這一代的青年,，難道就不能為祖國建設(shè)大業(yè)而抓緊“今天”嗎？

我要珍惜“今天”,！

珍惜每一天讀后感篇五

《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個時間表中,，一個革命者應(yīng)該最珍借今天。作者說：“抓住今天,，甚至可以彌補昨天?！?/p>

我對于“昨天”是不大在意的。過去的事就讓它過去嘛,，過去的時間當(dāng)然也留不住,；“今天”嘛已經(jīng)如此，莫如偷閑一日,，樂得快活，反正來日方長,。明天呢,，嗯，誰能料到明天會有什么稀奇古怪的事發(fā)生,，暫且不管它……

讀完了《珍惜“今天”》一文后，我著實嚇了一大跳r昨天嘛不在意,，今天嘛得過且過，明天嘛不去想它,，那我豈不是在坐而待斃嗎？

不行,，這絕對不行！可是,，應(yīng)該怎么辦？

我想起了在美術(shù)課上,，《世界美術(shù)史》告訴我在歐洲文藝復(fù)興時期，畫壇上出現(xiàn)了這樣一位畫家,，是他畫出了馳名千古的《蒙娜麗莎》等杰作,，為世界畫壇作出不可磨滅的貢獻(xiàn),，而《珍惜“今天”》這篇文章又告訴了我,，正是他—這位畫壇巨匠達(dá)·芬奇說過：“勤勞一日,，可得一日安眠,；勤勞一生,，可得幸福的長眠,?！边@句話,，道出了達(dá)·芬奇獲得成功的“訣竅”,。這樣一位著名畫家,，尚且如此從抓“今”開始，抓住一生的時光,，而我—一個風(fēng)華正茂的中學(xué)生，身在社會主義國家,，有什么理由浪費光陰,，不重視“今天”,，“坐而待斃”呢？

我也有遠(yuǎn)大的理想,，想做一名像居里夫人那樣的科學(xué)家,，為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn),?？墒强纯础墩湎А敖裉臁薄防锼岬降纳鐣髁x的建設(shè)者—開灤煤礦的侯占友是怎么說的,；“地球轉(zhuǎn)一圈,，我轉(zhuǎn)一圈半,！”多么雄壯有氣魄的話語里他不但這樣說，也是這樣做的,。正是千千萬萬個侯占友式的英雄人物，成為建設(shè)四個現(xiàn)代化的中流砒柱,，使得我國社會主義建設(shè)事業(yè)日新月異迅猛發(fā)展。如果他也像我這樣,，大家都像我這樣，那么,，四化大業(yè)何時成功呢？時代在前進(jìn),，難道我甘心落伍嗎？我,，即便胸有大志，但不抓緊今天的一分一秒,，到頭來只能一事無成，我不禁深深自責(zé)起來……

然而,，自責(zé)是無濟(jì)于事的,，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒,，使我奮起。于是,，我打開筆記本,，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋,，古云‘此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰,。”讓它作為我人生大道上“抓今”的座右銘吧,！

珍惜每一天讀后感篇六

讀了《珍惜“今天”》以后,，我的心情久久不能平靜,，雖然是在緊張的考場上,，但我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的兒童時代,；想到了明天——自己美好的理想?？山裉炷兀?/p>

今天是昨天的繼續(xù),，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用,。正如《珍惜“今天”》文中所說的：“抓住今天,，可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天,。”是呀,，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。達(dá)芬奇,、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個鐘頭”,、“半個小時”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成績嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢,？

讀完文章，使我更加不安了,。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時代,。時代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒,、每一分的時間，因而,，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時,，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人,。這會使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng),，也就不足為怪了。因為抓緊時間,，也就等于延長了生命,。這是我認(rèn)識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天,，對人類社會的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

時光如水,，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代,，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,。時代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”,。 以前,，我上課常有走神兒的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白,，還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短,，但所造成的損失卻是10分鐘,、20分鐘乃至更多的時間,。如果節(jié)節(jié)課如此,，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？

此時,，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的,。

珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘,。“昨天”在督促我奮進(jìn),，使我不能放棄每秒、每分,；“明天”又在向我召喚,，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備,。我要把我“今天”的分分秒秒,，學(xué)到更多的知識，彌補昨天,，準(zhǔn)備未來,，做一個走在時間前面的人,。