在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

8,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

9,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

10、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交—班內(nèi)容,。

家長工作

1、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我開展了開放日活動(dòng),，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做（好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長,、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好！

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇二

為了全面提升青年教師素質(zhì),，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子,，進(jìn)行“傳”,、“幫”、“帶”活動(dòng),，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長期而深遠(yuǎn)的舉措,。在本學(xué)年，我繼續(xù)指導(dǎo)張茜老師的教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任鄢春梅老師的指導(dǎo)教師工作,。我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步”的理念,，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了,，我和兩位青年教師一起,，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項(xiàng)工作,，現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié)：

要想做好“傳、幫、帶”工作,，我們首先要做到：言傳身教,，率先垂范,。我首先要以身作則,，起到示范表率作用,，在言傳身教中首先讓兩位老師牢記“德高為師,，身正為范”的訓(xùn)言,，引導(dǎo)她們發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期,，張茜及鄢春梅老師都做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,，處處為年輕教師做好表率,，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴,、毫無保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享,。在兩位老師工作中遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,，扶持她們走出困境,。從高從嚴(yán)地要求自己和她們，在幫帶中共同進(jìn)步,。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究 ,， 形成正確的教育理念,，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí),，鼓勵(lì)她們多讀教育理論書籍,，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課,，在日常的教學(xué)中,，我們通過互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法,，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期,，我分別聽了張茜和鄢春梅老師十余節(jié)的推門課,，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流,，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高兩位老師的課堂教學(xué)能力,。重點(diǎn)指導(dǎo)了她們?cè)诮虒W(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn)、難點(diǎn),，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,，通過這個(gè)活動(dòng)來提高教師對(duì)教材的理解駕御能力。

因?yàn)檑忱蠋煵艅側(cè)胄?，我還經(jīng)常指導(dǎo)她如何寫好課后反思,，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況,，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)水平，鄢老師面對(duì)我提出的一些不足之處,，能認(rèn)真反思,，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),，成長很快,，在教學(xué)方法、備課,、課堂教學(xué)等方面都有較大提高,，指導(dǎo)她在青年教師賽課活動(dòng)中上了《美麗的武夷山》一文，不盡人意,。我對(duì)她進(jìn)行了鼓勵(lì)和指導(dǎo),，在邀請(qǐng)指導(dǎo)專家來聽課時(shí)，她上了《歌聲》一文,，獲得老師們的認(rèn)可,。

張茜老師開學(xué)初就接受了區(qū)教研員楊明老師的指派任務(wù)，上一堂全區(qū)教研課,。為此,，我和她一起選定課題《山寨》，研讀課標(biāo)對(duì)該課的教學(xué)要求,，結(jié)合我們備課組的教研課題“課外閱讀整合進(jìn)課堂”來設(shè)置教學(xué)重難點(diǎn),，制定教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并制作課件,。在組內(nèi)進(jìn)行試講,，并請(qǐng)來教研員和學(xué)校教師一起聽課評(píng)課，對(duì)教案和課件進(jìn)行反復(fù)修改,，再試講再完善,。經(jīng)過反復(fù)打磨，張茜老師所上的《山寨》一課非常成功,，獲得教研員的欣賞和外校聽課教師的好評(píng),。后來，教研員還帶著張茜老師將該課送課到川師附小圣菲小學(xué),，去人北小學(xué)參加“3+n”群文閱讀研修班獻(xiàn)課,。我指導(dǎo)她上的《江凡》一課，獲得指導(dǎo)專家的稱贊,。

我們的教育工作包含教書工作和育人工作,，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師,，必須做好學(xué)生的思想工作,。做學(xué)生思想工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的大工程,，但我們不能畏懼，每一個(gè)學(xué)生都有不同的思想性格特征,，作為教師要充分發(fā)揮個(gè)人的人格魅力，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生,。在教育學(xué)生的過程中可能會(huì)遇到各種棘手的問題,，甚至是學(xué)生對(duì)教師教育的誤解和反叛，我指導(dǎo)兩位老師當(dāng)遇到這些問題時(shí)一定不要急躁,，一定不要義氣用事,，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己,，“困難再多,，解決困難的方法更多”，改變方法,，換個(gè)角度,，就可教育好學(xué)生。一學(xué)期來,，在學(xué)生思想教育方面,，她們都能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題,。

（一）存在問題

1,、師徒之間的溝通還不夠密切,，頻率還不夠高,。我的指導(dǎo)還不夠細(xì)致和深入,，她們的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),。

2,、老師的教育思想還比較理想化,，還沒有完全把自己融合到自己所在的學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中來,。

（一）今后做法

1,、我將進(jìn)一步加強(qiáng)和她們的溝通和聯(lián)系,，要求她們積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材教法。

2,、鞭策她們學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，學(xué)會(huì)控制學(xué)生的課堂行為，進(jìn)一步提高課堂駕馭能力,。

3,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,。

在指導(dǎo)青年教師的過程中,，我自身也得到了不斷地進(jìn)步,。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí),，開展好師徒結(jié)對(duì)工作,，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn),，與我們的青年教師共同分享，為七中八一美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒,，歲月如歌 。一年骨干教師的工作已悄然而過,?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛,，但獲得更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任。于是,，我把壓力化作動(dòng)力,，做好每樣工作，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

作為縣級(jí)骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出……，隨著教改的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足,?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高,。可以說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí),，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極參與,，認(rèn)真記錄，事后寫出自己的心得體會(huì),。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐,、吸收。

我是縣級(jí)骨干教師中的一員,，我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,，每次聽課或培訓(xùn)回來，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看,。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,，我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案,。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課,、評(píng)課多次,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長說過：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此,，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,，指點(diǎn)迷津,；積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),，互相提高，并且認(rèn)真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集 中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2、上好課,。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

3,、做好課后輔導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平,。

4、除此之外,，每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得到了提高,，或是哪個(gè)問題沒有講透,，怎樣講會(huì)更好。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,，積極培養(yǎng)青年教師,，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

作為一名縣級(jí)骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實(shí)力、有能力,、有潛力,、有定力、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,，成為教育教學(xué)上的排頭兵。

1,、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

2,、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

3,、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作,？我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)？在看到一些成績的同時(shí),，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好,。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的,，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著；在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè),。

總之，我是在學(xué)習(xí)中成長起來的,，在同伴互助中成長起來的,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來的,，生命的旅程中很是短暫，但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站,，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),，積蓄力量，充實(shí)行裝,，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),。

以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作,、帶徒工作的'點(diǎn)滴體會(huì),。幾年來,，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得,，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇四

我叫xxx,，家住登封市穎陽鎮(zhèn),，二零零二年畢業(yè)于鄭州二師。從教已三年有余?，F(xiàn)在精武院任教,。本學(xué)期我擔(dān)任初二班主任及初一、初二數(shù)學(xué)等課程,，兼學(xué)校團(tuán)委書記,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的幫助下,，我以高昂的斗志,，忘我的干勁，在教學(xué)一線努力地進(jìn)行著大膽的嘗試,，創(chuàng)新,，并取得了一定的成效。

“選擇自己的最愛,，在自己的選擇”一直都是我信守的格言,。從小就喜歡教師這一職業(yè)的我經(jīng)過三年的師范學(xué)習(xí)于xx年登上了夢(mèng)想已久的三尺講臺(tái)。那一刻,，我沒有卸下背包的輕松和快樂,，我的思想每時(shí)每刻都不敢有絲毫的懈怠。我深知自己肩上擔(dān)子的分量,，“要給學(xué)生一杯水,，自己要先有一缸水，甚至一個(gè)泉眼”在印象中揮之不去,。是啊，身為人師應(yīng)具備為師的資格,。初登講臺(tái),，有的是新鮮，有的是自豪,，有的是疑問,。從不言放棄的我把家長、學(xué)習(xí)的信任做為前進(jìn)的動(dòng)力,，把成為一名無愧于學(xué)生的優(yōu)秀教師作為自己奮斗的目標(biāo),，及初生牛犢不怕虎的勇氣,，勁頭在工作中不斷的摸索、虛心的求教,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到大的進(jìn)步和提高,；為了能跟撒謊能夠時(shí)代發(fā)展的腳步，為了給自己“充電”我參加了全國自學(xué)考試,，并已順利畢業(yè),。今已拿到河南大學(xué)承認(rèn)的專科畢業(yè)證書,。

參加工作幾年間,，為了把教學(xué)搞的有聲有色，我在繁忙的工作之余,，擠時(shí)間聽課,，積極參加教研活動(dòng)，并與他們有針對(duì)性的進(jìn)行交流,，探討,。“三人行必有我?guī)煛苯?jīng)過苦心的求教,，激烈的討論,，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的“教學(xué)經(jīng)”,。之后我會(huì)在日常教學(xué)試著實(shí)踐,。“想到不如做到”,，就這樣反反復(fù)復(fù)的尋找著那教海中最沒的貝殼,。

總結(jié)過去，細(xì)細(xì)想來,，我在教學(xué)工作中遵循三條法則：

一是愛

以愛感其心,。做為一名教育工作者，特別是武術(shù)學(xué)校的文化課教師,。面對(duì)的是一群來自四面八方的需要關(guān)愛的孩子,。為了使他們?cè)陔x家的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難,，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友,；在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會(huì)不厭其煩的重復(fù)教學(xué),，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生朝著德、智,、體,、美全面發(fā)展,。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們,，教育他們奮發(fā)向上,，勇于進(jìn)取。

二是嚴(yán)

對(duì)人對(duì)己,。做為師長就應(yīng)具備“學(xué)為人師,，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則,，嚴(yán)以律己,，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我采取嚴(yán)教學(xué),。因這門課程不僅具有較強(qiáng)的邏輯嚴(yán)密性，而且講求百分之百的準(zhǔn)確率,。就如“小數(shù)點(diǎn)”看是一點(diǎn)點(diǎn),，作用可不能忽視。所以從教以來的每節(jié)課我都認(rèn)真的對(duì)待,，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做周密的計(jì)劃,，做到心中有書，不打無準(zhǔn)備之仗,。課堂上,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，充分利用時(shí)間向45分鐘要效果,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣,。

三是異

世界上沒有完全相同的兩片葉子,。人也一樣，各班有幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成,，他們雖處在同一年齡段,，但性格的差異，文化程度參差不齊,，所以在教學(xué)中我承認(rèn)學(xué)生的差異,。針對(duì)這一點(diǎn)兒我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補(bǔ)差”的教學(xué)新法,，對(duì)程度良好的學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，精益求精,；對(duì)中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期趕上,；對(duì)程度差的學(xué)生不排斥、不挖苦,、不放棄,、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望,，體驗(yàn)成功,，最后求得整體的進(jìn)步。在思想教育方面,，對(duì)他們進(jìn)行愛國教育等,，對(duì)偶犯錯(cuò)誤的學(xué)生多講道理，擺事實(shí),，動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足,，并及時(shí)改正。努力為學(xué)生營造一個(gè)比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,。

三年的磨礪，三年的成長,，使我在汗水揮灑間得到了許多,。回首昨天,，我沒有悔恨,；展望明天，我信心百倍,。我愿與同志們一道繼續(xù)努力,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇五

我中心校接到汝陽縣教育局《關(guān)于2012年教師評(píng)選推薦市級(jí)優(yōu)秀教師實(shí)施方案》以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，對(duì)照通知條件,，認(rèn)真組織評(píng)選,，具體情況如下：

組 長：

副組長：

成 員：

1、 成立了以xx校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、 本著政治堅(jiān)定,、事跡突出、群眾公認(rèn),、優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平、公正的原則,，對(duì)我鄉(xiāng)教師進(jìn)行了量化考評(píng),，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。

3,、 7月13日，對(duì)候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),，集體討論,，投票表決。經(jīng)評(píng)議,，某某同志完全符合市優(yōu)秀教師評(píng)選條件,，且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為。

4,、7月15日——7月20日,，我中心校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議,。

同意推薦某某同志申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀教師,。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇六

為弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情,，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性,、主動(dòng)性，我校接到關(guān)于2012年教師節(jié)評(píng)選表彰工作的通以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)照通知條件,，認(rèn)真組織教師評(píng)選評(píng)選,，具體情況如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx xxx xxx

1、成立了以校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、本著政治堅(jiān)定，事跡突出,，師德好,，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，積極參與教研教改活動(dòng),，優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo)。充分發(fā)揚(yáng)

民主,、公開、公平,、公正的原則,，人人參與，組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告,。

3,、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師，對(duì)全體述職教師進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),，集體討論,，投票表決。經(jīng)評(píng)議,，xxx,、某某同志完全符合優(yōu)秀教師評(píng)選條件，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從安排,，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻(xiàn),，師德好,，熱愛學(xué)生，不歧視差生,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，積極參與教研教改活動(dòng),，顧全大局且無違反計(jì)劃生育政策,。

4、7月1日-----7月6日,，我校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,，公示結(jié)果無異議。

同意推薦xxx,、某某同志為優(yōu)秀教師,。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇七

我校接到xxxx教育局《關(guān)于20xx年教師節(jié)評(píng)選表彰工作的通知》以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，對(duì)照通知條件，認(rèn)真組織評(píng)選，具體情況如下：

組長：

副組長：

成員：

1,、成立了以xxx校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、本著政治堅(jiān)定,、事跡突出,、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平,、公正的原則，對(duì)我校教師進(jìn)行了量化考評(píng),，在充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單。

3,、8月13日,，我校召開教職工大會(huì)，對(duì)候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),，集體討論,，投票表決。經(jīng)評(píng)議,，xxx>同志完全符合縣優(yōu)秀教師評(píng)選條件,，且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為。

4,、8月15日-----8月20日,，我校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議,。

同意推薦同志xx參評(píng)縣優(yōu)秀教師,。

xxx中學(xué)

20xx年8月22日

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇八

為了貫徹落實(shí)《安徽省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好20xx年優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評(píng)選推薦工作的通知 》（皖教秘人〔20xx〕xxx號(hào)） 根據(jù)阜南縣教育局南教人字[20xx]xx號(hào)文件精神，為了在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊師興教的良好風(fēng)尚,，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,；進(jìn)一步激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,。進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者的工作熱情,，有關(guān)評(píng)選推薦工作，我中心學(xué)校在教育局的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持實(shí)事求是和公平,、公正、公開的原則,，認(rèn)真組織評(píng)選推薦工作,，具體情況如下：

xx中心學(xué)校根據(jù)阜南縣教育局南教人字[20xx]27號(hào)文件的要求,，召開了班子成員會(huì)議，為加強(qiáng)對(duì)評(píng)審?fù)扑]工作的領(lǐng)導(dǎo),，中心學(xué)校成立了評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長為xxx校長，副組長為xxx,、xxx,、xxx三位副校長，組員為xxx,、xxx,、xxx及各校校長。評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員責(zé)任明確,，分工具體，確保了此項(xiàng)工作緊張有序地開展,。

為確保評(píng)選推薦工作能體現(xiàn)實(shí)事求是和公平,、公正、公開的原則,，我們嚴(yán)格程序,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。成立了以xxx校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、宣傳發(fā)動(dòng),。將評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定下發(fā)到各校,，向全體老師進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了評(píng)選推薦工作的透明度,。

2,、民主推薦。每校先民主推薦1－2名條件合格的,，然后報(bào)到中心學(xué)校,。

4、評(píng)審小組審議,。中心學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,，本著政治堅(jiān)定、事跡突出,、群眾公認(rèn),、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平,、公正的原則,，對(duì)我鄉(xiāng)教師進(jìn)行了量化考評(píng)，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。

5,、6月30日，我校召開教職工大會(huì),，對(duì)候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),，集體討論，投票表決,。經(jīng)評(píng)議,，齊林靜同志完全符合省優(yōu)秀教師評(píng)選條件，且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為,。

6,、結(jié)果公示。6月30日——7月4日,，中心校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,，公示結(jié)果無異議。

同意推薦某某同志參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀教師,。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇九

根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于評(píng)選推薦2019年度優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的通知》（新教人[2019]49號(hào)）文件精神,，我鄉(xiāng)在2019年模范推薦過程中，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平,、公正的原則進(jìn)行。

一,、成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉玉民（校長）

副組長：（副校長）

成員：袁秋民 李 濤

李海豐 郭軍良

二,、評(píng)審程序

1、堅(jiān)持洛陽市優(yōu)秀教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)資格審查,。

2,、堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平,、公正的原則,，在推薦過程中，經(jīng)條件比較和民主程序,，依據(jù)民主測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)加上申報(bào)人業(yè)績分?jǐn)?shù),，按“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，領(lǐng)導(dǎo)小組通過討論,、表決,，初步確定推薦人選。

3,、公示推薦上報(bào)候選人及其申報(bào)條件和事跡材料,。

4,、根據(jù)公示反饋意見，評(píng)選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)議,，確定推薦上報(bào)人選,。

三、評(píng)審結(jié)果

經(jīng)過公開,、公平,、公正的評(píng)審，劉曉東同志符合洛陽市優(yōu)秀教師評(píng)選條件,。

四,、公示情況

經(jīng)過7月13日至16日連續(xù)三天公示，對(duì)劉曉東同志市級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選,，無任何異議,。

教師工作報(bào)告 教師工作報(bào)告總結(jié)篇十

我中心校接到汝陽縣教育局《關(guān)于2019年教師評(píng)選推薦市級(jí)優(yōu)秀教師實(shí)施方案》以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,，對(duì)照通知條件，認(rèn)真組織評(píng)選,，具體情況如下：

組 長：

副組長：

成 員：

1,、 成立了以xx校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、 本著政治堅(jiān)定、事跡突出,、群眾公認(rèn),、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平,、公正的原則,，對(duì)我鄉(xiāng)教師進(jìn)行了量化考評(píng)，在充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。

3、 7月13日,，對(duì)候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),，集體討論，投票表決,。經(jīng)評(píng)議,，某某同志完全符合市優(yōu)秀教師評(píng)選條件，且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為,。

4,、7月15日-----7月20日,，我中心校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議,。

同意推薦某某同志申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀教師,。