報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的范文教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講解,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治范文理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

三．遵守紀(jì)律方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期我擔(dān)任__年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這一年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)造型，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

開(kāi)學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定可行的教學(xué)計(jì)劃,，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃,。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識(shí)的儲(chǔ)備。

三,、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課,。并且針對(duì)各個(gè)班的不同特點(diǎn),，培養(yǎng)__年級(jí)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識(shí)缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識(shí)目標(biāo),，知識(shí)重難點(diǎn),，因班而異，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生們?cè)谛蕾p、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動(dòng),、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

四,、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫(huà)技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，拓展教學(xué)思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,，對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過(guò)自評(píng),、互評(píng)學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評(píng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣,。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來(lái)自老師的，但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切,。樹(shù)立他們的自信心,，不再自卑。愿意和我親近,，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂(lè)地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這一年的工作,，也有不足之處，例如教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此,，下年的教學(xué)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)、完善自己,、,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇三

從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。從__年_月成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)對(duì)一年半來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學(xué)年,，本人擔(dān)任六（_）班班主任兼數(shù)學(xué)老師。在教學(xué)中,，本人認(rèn)真鉆研新大綱,，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,，自主探究,，勇于創(chuàng)新的等能力。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,，教育教學(xué)成果

一份耕耘,，一份收獲；經(jīng)過(guò)自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績(jī),。在這一年里，本人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”,、“縣優(yōu)秀班主任”,，所任教的六（_）班在鎮(zhèn),、校組織的歷次檢測(cè)中，始終保持在前兩名,。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯_,；小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，在縣舉行的教具制作大賽中,，本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名,，上學(xué)期被評(píng)為?！俺晒Π嘀魅巍保谓痰牧╛）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),。

未來(lái),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇四

工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。你會(huì)寫(xiě)教師自我工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師自我工作總結(jié),，希望大家喜歡!

一年來(lái)，我以熱愛(ài)本職工作為天職,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，完成學(xué)校布置的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大大提高了我班的教學(xué)質(zhì)量,。具體工作總結(jié)如下：

首先,，我的想法

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念,。積極參加學(xué)?；顒?dòng)，并及時(shí)反思總結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷學(xué)習(xí)、探索,、學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外閱讀書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng),。我努力學(xué)習(xí),，努力工作，在學(xué)生中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,。

第二,，我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我不遲到,，不早退,，主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系,，對(duì)人真誠(chéng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，從不搞無(wú)原則的糾紛,，處處以一個(gè)人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力,。

第三,，我的教學(xué)

我認(rèn)真研讀教材，搞清楚教材的基本思路,、基本概念,、每一句每一個(gè)字,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，運(yùn)用自如，知道要加什么材料,，才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣,、需求,、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)的困難,，并及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

第四，我的教室

我把課堂教學(xué)組織好,，關(guān)注所有學(xué)生,，注重信息反饋，激發(fā)學(xué)生興趣,，保持相對(duì)穩(wěn)定,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情,，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了重復(fù)的問(wèn)題，課堂上面向全體學(xué)生提問(wèn),，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂上教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,。

第五，我的作業(yè)

按照學(xué)期初的計(jì)劃，在批改作業(yè)時(shí),，要認(rèn)真及時(shí)，努力做到全批全改,，重點(diǎn)是復(fù)習(xí),，這樣才能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而做到有針對(duì)性的指導(dǎo),。

總之,，在一年一度的教育教學(xué)中，今天已經(jīng)走到了盡頭,，過(guò)去已經(jīng)成為歷史,。這段歷史永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)銘刻在我心中,。我希望我的努力能開(kāi)出美麗的花,。

當(dāng)我們隨著時(shí)間老人的腳步，邁入炎熱的夏季,，我耕耘于教育綠洲也已一年了,。這一年，讓我順利地從老師眼中的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生眼中的老師;這一年,，使我真切地感受到：什么叫“責(zé)任”,，什么叫“付出”;這一年，也是我有生以來(lái)最豐富,、最辛苦忙碌的一年,。下面我就對(duì)這一年的工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧：

一、首先在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。

二,、面向全體學(xué)生，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦,。

三,、要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿勤,，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率。

五,、在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂 40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研,、專(zhuān)家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。

六、積極向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路,。

七、采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會(huì),、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

一年的時(shí)間就像是流水一般,，流逝的悄無(wú)聲息，流逝的毫無(wú)痕跡?，F(xiàn)在又到了我們要做年度考核的時(shí)期,，回顧我作為幼兒教師的一年，說(shuō)平淡也不平淡,，說(shuō)曲折也不曲折,，總之沒(méi)有大多的大風(fēng)大浪，但是也有一些小波小浪,，它們值得我去總結(jié),，值得我去從中領(lǐng)悟出一些成長(zhǎng)的道理。接下來(lái),，既是為了完成我年度考核的任務(wù),，也是為了記錄我過(guò)去的一年，讓自己更加的清楚未來(lái)的方向和目標(biāo),，我做了如下關(guān)于20__年在__幼兒園工作的總結(jié),。

在過(guò)去的一年里，我作為一名幼兒園的教師,，我以身作則的教導(dǎo)孩子們各種禮儀知識(shí),，教導(dǎo)孩子們?cè)趺慈コ蔀橐幻Y貌有禮儀的小朋友。盡自己的努力,，幫助孩子們樹(shù)立一個(gè)個(gè)對(duì)待事物正確的觀點(diǎn),，引領(lǐng)孩子們走向一正確的道路。從小養(yǎng)成他們優(yōu)秀的品質(zhì),，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,。告訴他們要勤儉節(jié)約，告訴他們要獨(dú)立自主,，告訴他們要愛(ài)護(hù)大自然環(huán)境,，告訴他們要有愛(ài)心，要懂得互幫互助,，懂得相互分享,。比如，小朋友們帶了玩具到學(xué)校里玩,，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起分享,，他們?cè)谕娴倪^(guò)程中，就會(huì)懂得分享的樂(lè)趣,，而且也不會(huì)為了搶東西而發(fā)生爭(zhēng)吵,。而且有些時(shí)候，很多小伙伴們從家里帶了好吃的過(guò)來(lái)，第一時(shí)間就是想到要跟我一起分享,，這讓我既是欣慰,，又是感動(dòng)。覺(jué)得他們真的是一群聽(tīng)話又可愛(ài)的孩子,。

除了培養(yǎng)他們良好的品質(zhì),，我還對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)付出了很大的努力。在過(guò)去的一年里,，我?guī)У氖切“嗟耐瑢W(xué),，這個(gè)年紀(jì)的孩子，接受起知識(shí)更加的困難,。所以我想盡了辦法,，來(lái)讓他們更快的融入到我的課堂中，來(lái)讓他們更輕松和更容易的吸取到我教給他們的知識(shí),。這其中,，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的技巧。那就是把教學(xué)和游戲融入到一起,，這樣產(chǎn)生出來(lái)的效果會(huì)更好,。我會(huì)在課堂里，先用幾個(gè)小游戲來(lái)跟小朋友們進(jìn)行互動(dòng),，讓他們產(chǎn)生興趣后,，再帶入他們進(jìn)入到教學(xué)中，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí),，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)中體驗(yàn)到樂(lè)趣,。這就樣，通過(guò)一年的指導(dǎo)和親力親為,，我們__小班成為了我們學(xué)校里面進(jìn)步的一個(gè)班級(jí),。

現(xiàn)在一年的時(shí)間已過(guò)，面對(duì)接下來(lái)一年的考驗(yàn),，我會(huì)更加的珍惜和小朋友的相處時(shí)間,，會(huì)更加的注重對(duì)孩子們的教育，希望下一年,，我能和孩子們一起共同成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò),。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌凇?dòng)手,、動(dòng)腦,、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō),、敢動(dòng),。

用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài),。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

二,、班級(jí)管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。

三,、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之,，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

自入職一年以來(lái),，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗(yàn)中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái),，從而不斷的完善自己，同時(shí),，熱愛(ài)學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展帶給契機(jī)。在教書(shū)育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先,，在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài)、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念.,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹(shù)立"以人為本，育人為本"的思想,。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三，在教育教學(xué)工作中,，本人用心認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，用心,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)用心學(xué)習(xí)鉆研、專(zhuān)家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，用心參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，用心探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,。

第四,，教研方面。自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，用心參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，用心上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)資料,。一句話,，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

在這一年中,，導(dǎo)師__教授豐富的學(xué)識(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、開(kāi)闊而敏銳的科研思路,、誨人不倦的風(fēng)范,、坦誠(chéng)正直的為人開(kāi)闊了我的知識(shí)視野，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,，使我受益匪淺,。__老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為人師表的高尚風(fēng)范,，永久激勵(lì)著我,，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇五

20__年,我辦在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省,、市扶貧辦的大力支持下,認(rèn)真落實(shí),開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,緊緊瞄準(zhǔn)貧困群體與貧困人口,大力實(shí)施開(kāi)發(fā)式扶貧戰(zhàn)略,不斷完善扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制,積極實(shí)施整村推進(jìn)、“雨露計(jì)劃”等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),全縣扶貧開(kāi)發(fā)工作富有成效,貧困人口繼續(xù)減少,農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng),群眾生產(chǎn)生活條件得到改善,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)勢(shì)頭,社會(huì)事業(yè)有了新的進(jìn)步.

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照縣委“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室的安排部署,，扎實(shí)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市扶貧辦的各類(lèi)文件,，掌握其中的精神實(shí)質(zhì),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我辦整體素質(zhì),為開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、20__年主要業(yè)務(wù)工作情況

20__年,，我辦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在省,、市扶貧辦的大力支持下,，認(rèn)真落實(shí)，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,，緊緊瞄準(zhǔn)貧困群體與貧困人口，大力實(shí)施開(kāi)發(fā)式扶貧戰(zhàn)略,，不斷完善扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制,，積極實(shí)施整村推進(jìn)、“雨露計(jì)劃”等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),，全縣扶貧開(kāi)發(fā)工作富有成效,，貧困人口繼續(xù)減少，農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng),，群眾生產(chǎn)生活條件得到改善,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)勢(shì)頭，社會(huì)事業(yè)有了新的進(jìn)步,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照縣委“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室的安排部署,，扎實(shí)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市扶貧辦的各類(lèi)文件,，掌握其中的精神實(shí)質(zhì),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我辦整體素質(zhì)，為開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、20__年主要業(yè)務(wù)工作情況

(一)整村推進(jìn)項(xiàng)目

1,、20__年整村推進(jìn)項(xiàng)目,，按照《關(guān)于下達(dá)20__年度扶貧開(kāi)發(fā)辦公室責(zé)任目標(biāo)的通知》(__組【20__】1號(hào))要求，我縣今年完成了9個(gè)貧困村(韓村鄉(xiāng)蘇二莊村,、固城鄉(xiāng)姚屯村,、柳格鎮(zhèn)城北村、雙廟鄉(xiāng)單寨村,、六塔鄉(xiāng)謝莊村,、瓦屋頭鎮(zhèn)里固村、馬村鄉(xiāng)岳麥村,、大流鄉(xiāng)店上村,、陽(yáng)邵鄉(xiāng)西陽(yáng)邵三村)的扶貧開(kāi)發(fā)整村推進(jìn)任務(wù)，使用中、省財(cái)政資金630萬(wàn)元,，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)18,。65公里。

2,、20__年度第二批整村推進(jìn)項(xiàng)目,，使用中省財(cái)政扶貧資金132萬(wàn)元，完成了馬村鄉(xiāng)齊呂樓村,、鞏營(yíng)鄉(xiāng)劉莊村的整村推進(jìn)道路工程,，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)4。6公里,。

3,、20__年度整村推進(jìn)示范村獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，省扶貧辦獎(jiǎng)勵(lì)我縣整村推進(jìn)示范村(古城鄉(xiāng)后囤上村,、大屯鄉(xiāng)南召市村)資金100萬(wàn)元,，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)2。76公里,。

4,、利用整村推進(jìn)結(jié)余資金86萬(wàn)元，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)2,。4公里,，解決了古城鄉(xiāng)葉村、范村,、前囤上,、大高村、馬莊村等5個(gè)村的群眾出行難問(wèn)題,。

(二)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)情況:

20__年__縣“雨露計(jì)劃”計(jì)劃培訓(xùn)1000人,，按照國(guó)家精準(zhǔn)扶貧要求，今年扶貧辦積極組織開(kāi)展“雨露計(jì)劃”農(nóng)村勞動(dòng)力貧困人口培訓(xùn),，共舉辦培訓(xùn)班13期,，培訓(xùn)貧困人口1200人。

培訓(xùn)前期我辦充分摸底調(diào)查,，掌握農(nóng)民需求,，培訓(xùn)實(shí)施方式根據(jù)農(nóng)民需求，真正做到農(nóng)民需要什么就培訓(xùn)什么,，農(nóng)民喜歡什么樣的培訓(xùn)方式就采取什么的培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)過(guò)程采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)重點(diǎn)覆蓋陽(yáng)邵鄉(xiāng)乜莊村,、報(bào)錄村,、西陽(yáng)邵二,、三、四村,、前寒泗濱村,、仙莊鄉(xiāng)王毛孫村、大流鄉(xiāng)店上村,、六塔東留固村,、古城馬莊村、西王莊村,、前囤上村,、固城鄉(xiāng)呂家村、馬村鄉(xiāng)白馬楊村,。培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)主要為花生種植與管理,、現(xiàn)代小麥、玉米高產(chǎn)技術(shù),、中藥材種植技術(shù),、大棚蔬菜管理技術(shù)、蓮藕種植,、養(yǎng)殖技術(shù)等,。

從今年整體培訓(xùn)情況來(lái)看，根據(jù)農(nóng)民需求,，重點(diǎn)突出“實(shí)用”二字,，經(jīng)后期電話回訪培訓(xùn)效果整體較好，受到廣大貧困農(nóng)民的稱(chēng)贊,，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了貧困村群眾的生產(chǎn)觀念，提高了生產(chǎn)效率,，增強(qiáng)了貧困群眾自我發(fā)展能力,，使貧困村貧困戶基本掌握1?2門(mén)實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)，拓寬了農(nóng)村家庭的增收門(mén)路,，提高了貧困家庭就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技能和致富本領(lǐng),，增強(qiáng)了農(nóng)民自身的“造血”功能，促進(jìn)了貧困村的發(fā)展,。

(三)扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作

1、扎實(shí)開(kāi)展前期各項(xiàng)準(zhǔn)備階段工作,。

二是及時(shí)召開(kāi)全縣扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作動(dòng)員會(huì),，及時(shí)安排部署工作。

四是注重分類(lèi)指導(dǎo),。通過(guò)扶貧辦人員包鄉(xiāng),，經(jīng)常深入一線通過(guò)各種方式指導(dǎo)建檔立卡工作,。

2、完成了扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作對(duì)象的識(shí)別,。

按照“確定規(guī)模,，農(nóng)戶申請(qǐng)，民主評(píng)議,、村級(jí)公示,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級(jí)公告”的識(shí)別辦法,，穩(wěn)步開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡對(duì)象識(shí)別工作,，真正做到了不錯(cuò)評(píng)、不漏評(píng),。全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉及到行政村都成立了民主評(píng)議小組,，全縣識(shí)別貧困人口46602人，1__90戶,。

3,、完成了貧困村的識(shí)別。

按照“一高一低一無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)符合條件的行政村采取“村級(jí)自愿申請(qǐng),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核、縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序,，以20__年全省認(rèn)定的貧困村為基礎(chǔ),，嚴(yán)格按程序和條件進(jìn)行識(shí)別。對(duì)通過(guò)整體推進(jìn),，定點(diǎn)幫扶等措施或通過(guò)自我發(fā)展,、群眾生產(chǎn)生活條件和村容村貌已發(fā)生明顯改善、農(nóng)民人均純收入較快增加,、貧困人口明顯減少,、大部分貧困群眾已經(jīng)穩(wěn)定脫貧的貧困村(包括受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的整村推進(jìn)示范村)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地以及納入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),、中心商務(wù)區(qū),、城中村改造規(guī)劃的貧困村，不再作為建檔立卡的貧困村,。通過(guò)這次建檔立卡工作共識(shí)別出貧困村78個(gè),，其中新認(rèn)定貧困村20個(gè)。

4,、完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料歸檔工作,。

我縣嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行了扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡貧困人口的識(shí)別工作，但是在一些鄉(xiāng)村仍然存在不注意保存評(píng)選材料問(wèn)題,。目前,，我辦采取逐鄉(xiāng)審核上報(bào)材料,，并對(duì)各鄉(xiāng)材料提出整改意見(jiàn)，待各鄉(xiāng)整改完成后方可進(jìn)入下一個(gè)程序,。截止目前,，全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料已審驗(yàn)合格，完成歸檔,。

5,、完成了我縣46602貧困人口的信息錄入和上傳工作。

6,、貧困村駐村幫扶工作開(kāi)展情況,。

貧困村駐村幫扶工作，我縣已已制定《貧困村駐村幫扶工作的實(shí)施意見(jiàn)》,，派出78個(gè)駐村工作隊(duì),，參與駐村幫扶縣直單位90個(gè)，駐村工作隊(duì)員246名,，參與結(jié)對(duì)幫扶工作各類(lèi)人員2604名,，有力促進(jìn)了我縣貧困村駐村幫扶工作。

(四)通過(guò)項(xiàng)目扶持和帶動(dòng)實(shí)現(xiàn)全縣穩(wěn)定脫貧4966人,。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇六

回想自己走過(guò)的歷程,，已經(jīng)從大學(xué)校園走出6年了。在這6年的工作經(jīng)歷中,，可以說(shuō)有喜悅，也有痛苦,。__年我從__理工大學(xué)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后,，來(lái)到了__鎮(zhèn)中心初中。在初中工作的日子是快樂(lè)的,，那時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子,，總感覺(jué)我好不容易畢業(yè)了，可不用學(xué)習(xí)了,，終于可以玩玩了,。于是，我們每天的生活就是和幾個(gè)好朋友在一起吃,、喝,、玩、樂(lè),。每天晚上的必修課就是出去逛街,，回到宿舍還要拉呱。頭腦中根本不想工作，只是偶爾到有什么比賽,，我才投身到工作中去，排練節(jié)目,。即便是這樣,，我對(duì)我自己的工作成績(jī)還是滿意的，因?yàn)槊看伪荣惖陌嗉?jí)我都會(huì)占在前面,，在__年得春運(yùn)會(huì)上,，我排練的健美操《我健康，我快樂(lè)》贏得了全鎮(zhèn)第一名,，得到了一致好評(píng),。雖然是這樣，但是由于我工作不認(rèn)真,，__年我來(lái)到了__鎮(zhèn)第一小學(xué),。

直到__年下學(xué)期，我休產(chǎn)假來(lái)上班,，已經(jīng)沒(méi)有我的位置,。我從音樂(lè)學(xué)科轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)學(xué)科，我才意識(shí)到我真的是什么都沒(méi)有了,。又加之?dāng)?shù)學(xué)是主要學(xué)科,，不像是音樂(lè)，必須上好,。于是,，從那開(kāi)始，我投入到了工作中,，我從一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始,，從鉆研教材，到引導(dǎo)學(xué)生,，再到做作業(yè),，再到制作課件，我一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)辦公室的老教師,，終于在期末考試時(shí),，學(xué)生成績(jī)還算可以，沒(méi)有被落下,，我心里也算是有一點(diǎn)安慰,。

__年9月份，由于某些原因,，我又擔(dān)任了科學(xué)這門(mén)課,，一直到現(xiàn)在?？茖W(xué)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它使我從教材--課堂--學(xué)生---反思,，都有了一個(gè)明顯的進(jìn)步，這可以說(shuō)得益于我們辦公室的老師,。通過(guò)科學(xué)這門(mén)課,，我知道怎樣去把握教材，怎樣去組織學(xué)生,，怎樣備課,，怎樣去制作精美的課件，怎樣做到課件與課堂相一致,，怎樣讓學(xué)生安靜的做實(shí)驗(yàn),，什么樣的課堂是一節(jié)好課堂。現(xiàn)在我已經(jīng)牢牢的把握住,，在準(zhǔn)備一節(jié)課時(shí),，我知道從哪開(kāi)始，所以我的課堂現(xiàn)在已經(jīng)明顯進(jìn)步,。

直到現(xiàn)在,，我雖然沒(méi)有什么優(yōu)質(zhì)課，沒(méi)有什么論文,，沒(méi)有什么表彰,，但是我有自己的學(xué)生，看到學(xué)生每節(jié)課都聽(tīng)的這樣高興,，我知道是我自己課堂水平在提高,，我心里無(wú)比欣慰。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇七

教師的素養(yǎng)決定著高等教育的水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量,而骨干教師更是高校教師隊(duì)伍的核心力量,影響著學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,。今天本站小編給大家整理了骨干教師工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭,，從一名默默無(wú)聞的小教師成為今天的一名教學(xué)老手,，期間的酸甜苦澀只有自己清楚，我總時(shí)刻謹(jǐn)記自己的本分,，明確自己的身份,，保持教師的本色。 為了更好的鞭策自己,，提高自己,，我從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：

一、堅(jiān)定信念,，獻(xiàn)身教育,。

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī),。 工作上顧全大局,、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,，同事間精誠(chéng)合作,、寬以待人。

二,、理論引領(lǐng),，不斷學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng),。

今天的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代,，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息,，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。 作為一名新世紀(jì)的教師,，必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)問(wèn)題,、敢于抓機(jī)遇,，不斷地追求自我的超越。 只有以博大的愛(ài)心去熱愛(ài)生命,、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)事業(yè)，這樣才能教書(shū)育人,。 為此,，多年來(lái)我堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí),。

與此同時(shí),，我還仔細(xì)閱讀了《教師之友》，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《培養(yǎng)孩子100個(gè)好習(xí)慣》等書(shū)刊雜志。 從思想上,、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師,，必須德高為范”。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來(lái)的變革,，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界,。

三、愛(ài)崗敬業(yè),，熱情飽滿,，全身心投入教育教學(xué)工作。

1,、立足課堂,，在實(shí)踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育理念,，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生教育中，研究課堂,，研究學(xué)生,。 在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng),。我以學(xué)生活動(dòng)為主體,，以“打造溫馨班級(jí)、構(gòu)建溫馨樂(lè)園”為活動(dòng)宗旨,，積極探索,，努力實(shí)踐。

圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“國(guó)慶節(jié)”舉行了“講故事”,、進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng);圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”舉行了“猜燈謎”,、“歡度中秋節(jié)”的活動(dòng)。每次活動(dòng),，我都會(huì)把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來(lái),，把所有的溫馨、快樂(lè)的瞬間永遠(yuǎn)保存下來(lái),。

2,、與時(shí)俱進(jìn)，探索教研新方法,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)?！边@足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo),。 在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間，不斷摸索中小銜接中遇到的問(wèn)題,，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接。

四,、存在問(wèn)題

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師,，是有實(shí)力,、有能力、有潛力,、有定力、有魅力的,。我深知,，教育是一門(mén)科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。 理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師。

五,、改進(jìn)措施

一直以來(lái),，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足,，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時(shí)總結(jié),，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),，以便更快地提升自己的水平,。

3、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高,。

4、在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。

回顧總結(jié)多年來(lái)的工作,，我雖然取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念,，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī),，用自己有限的力量回饋社會(huì)。

榮獲骨干教師稱(chēng)號(hào)又一年了,，我深知這不僅是一種榮譽(yù),，更重要是一份責(zé)任。因此,，這一年中,，我始終以開(kāi)放的積極心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)代教育,，努力實(shí)踐;以先進(jìn)的教育理念,，指導(dǎo)教學(xué)工作，辛勤耕耘;以勇于創(chuàng)新的精神,，探索教育的真諦,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作風(fēng)正派,，敬業(yè)獻(xiàn)身,、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新,。以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)。

一,、思想素質(zhì)方面：

在過(guò)去的一年里,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，我清楚地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今是知識(shí)不斷更新的時(shí)代,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì)。為此,，我仔細(xì)閱讀了新基礎(chǔ)教育的黑皮書(shū),、二期課改大綱綱領(lǐng),，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《上海教育科研》、《上海教師》,、《教育發(fā)展研究》,、《教育參考》、《教育科研新視角》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》等等書(shū)刊雜志,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了"公民道德行為規(guī)范"、仔細(xì)閱讀了二期課改的行動(dòng)綱要,。從思想上認(rèn)識(shí)到"為人之師,，必須德高為范"。同時(shí),，為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來(lái)的變革,，我放棄休息，積極參加信息技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界,。

二、教育教學(xué)方面：

作為一名縣級(jí)骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績(jī)要突出.隨著教改的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念.不斷的充實(shí)自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,，教研水平高,，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的，作為一名教師,，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話："請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人,。"幾年來(lái)，我始終牢記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,。

我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時(shí),，不僅備教材,，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉,，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心,。因此，我在課下,，十分注意自己的知識(shí)積累,，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野,。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本理念,，甚至每句話,、每個(gè)字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

作為一名骨干教師,，我能積極履行自己的職責(zé)。每個(gè)學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研討課,，一個(gè)學(xué)年上一節(jié)教學(xué)展示課,。同時(shí)積極參與片級(jí)聯(lián)合體活動(dòng),，在20xx年6月13日上了一節(jié)"長(zhǎng)方體、正方體整理與復(fù)習(xí)"的片級(jí)研討課,。

三,、教學(xué)科研方面

在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，時(shí)時(shí)處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，無(wú)論在教育教學(xué)還是在教學(xué)科研中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并且經(jīng)常和年輕教師交流,，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí),。

20xx年4月,，我申報(bào)的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)之略見(jiàn)》被批準(zhǔn)為校級(jí)重點(diǎn)課題。另外,，我能積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，在20xx學(xué)年崇明縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師論文評(píng)比中，我的"小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)之略見(jiàn)"一文獲三等獎(jiǎng),。為了能讓我們的學(xué)生有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我在20xx年9月,，為我們的全體數(shù)學(xué)教師作了一個(gè)主題為"小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)"的專(zhuān)題講座,。

四、其他方面

作為數(shù)學(xué)條線負(fù)責(zé)人,，在縣教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，能認(rèn)真制定學(xué)校數(shù)學(xué)條線

工作計(jì)劃

五,、努力方向：

一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2,、及時(shí)總結(jié),，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來(lái),，以便更快地提升自己的水平。

3,、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。

在教學(xué)改革的今天,，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，開(kāi)拓進(jìn)取,，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師,。

除了承擔(dān)兩個(gè)班的正常英語(yǔ)教學(xué)工作之外,，我還擔(dān)任了班主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),，學(xué)校市級(jí)課題小組成員及青年教師的指導(dǎo)教師,。在工作中沒(méi)有因?yàn)榉敝氐墓ぷ髫?fù)擔(dān)而降低對(duì)自己的要求，而是通過(guò)我的努力,，以我的勤勉與豁達(dá)贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生的信任,，在學(xué)生評(píng)教中也得到好評(píng),。

一、班主任工作

在班級(jí)工作管理中探索班級(jí)民主管理的科學(xué)化,，根據(jù)學(xué)校工作要求,，工作重點(diǎn)是家校聯(lián)手,抓學(xué)生的規(guī)范行為,，并在金華教育管理信息系統(tǒng)建立了校訊通,，極大的方便了學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通渠道.我班還先后召開(kāi)了以《讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)》《安全在我心中》為主題的主題班會(huì)。

在任課教師的大力支持和配合下,，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展得較為順利,，成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直居前,，并被評(píng)為20xx-20xx年度區(qū)級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,。我班段煉和涂南寧還先后被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員,。我班在學(xué)校籃球比賽中獲得一等獎(jiǎng);學(xué)校第13屆藝術(shù)節(jié)中獲得第四名;“舞動(dòng)青春”廣播操比賽獲得二等獎(jiǎng);“2+2”活動(dòng)展示獲得三等獎(jiǎng),。

二,、教學(xué)工作

積極參加課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。本學(xué)年是我校積極倡導(dǎo)“生本教學(xué)課堂模式”實(shí)施的第二個(gè)年頭,。在這一學(xué)年里，我積極響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo),，課前,，我努力學(xué)習(xí)生本教育理念，讓自己“洗腦”;備課中,，我盡力以學(xué)生為本,，積極利用教學(xué)案來(lái)指導(dǎo)自己的生本課堂;課堂上，我注重在教學(xué)中把學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)滲透到學(xué)科教育和教學(xué)之中,利用小組評(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得成就感,，增強(qiáng)自信心,，積極主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中。

開(kāi)展豐富多彩的評(píng)價(jià)活動(dòng),，如：課本劇表演,，課前演講，游戲競(jìng)賽,。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)英語(yǔ)方面的活動(dòng),。舉辦英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽;英語(yǔ)演講比賽;英語(yǔ)才藝展示;英語(yǔ)小品表演。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受英語(yǔ),，體驗(yàn)英語(yǔ)的魅力,，并且了解了自己不足與優(yōu)勢(shì)，為繼續(xù)下一階段的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備能量,。在20xx年下期我校舉行的首屆英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)中,，所帶學(xué)生兩名獲演講類(lèi)分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，小品類(lèi)二等獎(jiǎng),，英語(yǔ)歌曲類(lèi)二等獎(jiǎng),。

多名學(xué)生在英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽中獲獎(jiǎng),。20xx年以來(lái)我的《20xx重慶市英語(yǔ)中考試題研究》和《20xx重慶市英語(yǔ)中考預(yù)測(cè)卷》,、《20xx重慶市英語(yǔ)中考試題研究》《20xx重慶市英語(yǔ)中考預(yù)測(cè)卷》等四篇文章由陜西科技教育出版社發(fā)表。

三、教研工作

堅(jiān)持參加校本教研活動(dòng),，以教研促自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。作為英語(yǔ)組的教研組長(zhǎng)注意在教研組內(nèi)帶頭開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，發(fā)揮核心作用,，20xx年6月參加的市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)與利用》于今年6月順利結(jié)題,。身為教研組長(zhǎng)身先士卒積極參加課題研究,。先后寫(xiě)了《如何利用校園網(wǎng)絡(luò)提升農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教育素養(yǎng)》,，負(fù)責(zé)收集和整理學(xué)校文科教師資料，并編輯成冊(cè)《文科網(wǎng)上教研集》,。在課題驗(yàn)收結(jié)題時(shí)得到課題專(zhuān)家的一致肯定,。

四、教研組內(nèi)工作

積極承擔(dān)指導(dǎo)新教師和同組教師的工作,，關(guān)心培養(yǎng)青年教師,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)進(jìn)步,。在工作中,，我能克服個(gè)人困難,顧全大局。在學(xué)校每學(xué)期組織的青年教師達(dá)標(biāo)課,、示范課及評(píng)課活動(dòng)中,，我都積極的給予他們真實(shí)的評(píng)價(jià),，不說(shuō)假話,，不說(shuō)套話,，并與他們一起在教學(xué)實(shí)踐的探索中成長(zhǎng);身為老教師及教研組長(zhǎng)在組織校達(dá)標(biāo)課,、示范課之余，給青年教師以及時(shí)的點(diǎn)評(píng),。

在平時(shí)的教研組活動(dòng)中,，我非常注重培養(yǎng)我校的青年英語(yǔ)教師。使他們積極投身英語(yǔ)課堂教學(xué)改革及課題研究,，我們英語(yǔ)組老師一起探索并整理了《音標(biāo)集中識(shí)詞》、《巧用外來(lái)詞調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性》小課題的嘗試,。同時(shí)還組織三個(gè)年級(jí)的老師分別整理了三個(gè)年級(jí)英語(yǔ)教材每個(gè)單元的語(yǔ)法,、話題以及重點(diǎn)和難點(diǎn),，以便才參加工作的英語(yǔ)老師或者沒(méi)有把初中英語(yǔ)教材通教一遍的老師能夠盡快把握初中整個(gè)英語(yǔ)教材的體系和每?jī)?cè)每個(gè)單元的重難點(diǎn)。

我所取得的這一切成績(jī)還應(yīng)感謝學(xué)校為我們所創(chuàng)造的良好的環(huán)境及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境,，要成為一名優(yōu)秀的骨干教師,，我還需在各方面提高自己。學(xué)識(shí)是基礎(chǔ),，素質(zhì)是條件,，能力是保障。自我?jiàn)^進(jìn),，不斷探索,，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量而努力。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇八

教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告,，從容的前進(jìn),，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，作為一個(gè)老師,，壓力不可少,，那么怎么樣寫(xiě)一份優(yōu)秀的教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告含蓄的表達(dá)自己呢?看看下面吧!

一年來(lái)，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié),。

一,、新的洗滌

所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來(lái),，我堅(jiān)持多看新聞,，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步,，使自己不落伍,。

熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作,、熱愛(ài)孩子,、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(zhǎng),，五大熱愛(ài),，讓我的心變得很充實(shí)。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言。

服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并努力做到最好,。

二,、新的發(fā)展

這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位,，多思考,、多動(dòng)筆、多嘗試,，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略,。

我認(rèn)為，沒(méi)有不會(huì),，只有不學(xué)。

所以,，我努力嘗試,，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,，例如：音樂(lè)課做到先熟悉鋼琴,，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。

無(wú)論再忙,，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。

及時(shí)更換主題內(nèi)容,，讓主題墻變得更生動(dòng)性,，孩子的參與力度更強(qiáng)些。

結(jié)合自己做的課題,，我早落實(shí),、早行動(dòng)，制定每月計(jì)劃,、每月活動(dòng)安排,，讓課題更實(shí)在,，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè)，浸潤(rùn)孩子的一日生活,。

平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考,、去反思,。

三、新的家園

這一年來(lái),，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師,，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情,。

一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，歷歷在目,，讓我們回想走過(guò)的歷程。

幸虧有照相機(jī)的功能,，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶,。

在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng),。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合,，我們又賽出了水平,、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力,，獲得團(tuán)體總分第一名,，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī),。

結(jié)合園課題,、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開(kāi)展了很多活動(dòng),，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游,，結(jié)合親子閱讀、親子表演,、親子游戲,，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài),。

讓我感受到“可愛(ài)的家,、可貴的情”的深刻含義,。

在班級(jí)開(kāi)展的“音樂(lè)無(wú)限美，快樂(lè)講故事”講故事比賽中,，活動(dòng)前,，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí),，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂(lè)配故事,，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄,，在拍錄的過(guò)程中,，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現(xiàn)在的變化,，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長(zhǎng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂(lè)獎(jiǎng)等,。

當(dāng)然,，家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落幕，從家長(zhǎng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中,，從家長(zhǎng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè)的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行,。

四,、新的挑戰(zhàn)

當(dāng)然，除了教科研,，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧!在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，我都一一組織、發(fā)動(dòng),、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作,，聯(lián)絡(luò)到位,。

在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳,，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形,，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。

五,、新的收獲

努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程，那是一種磨練,。

一年來(lái),，我的論文《音樂(lè)有聲,，浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中,，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng),，陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng)，“讀書(shū)求知增女性風(fēng)采,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng);課題正式立項(xiàng),，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等。

時(shí)間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。

回顧這一學(xué)期，感受到的是壓力,、緊張和忙碌,，但其間收獲多多，令人欣慰,、令人快樂(lè),。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念,，我認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)用書(shū)》等書(shū),，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo)、新教法,，認(rèn)真體會(huì),、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ),。

另外,，在緊張、忙碌的工作之于,，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等,，了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息,，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題,，另外,，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀課,、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

二,、勇于創(chuàng)新

不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。

一學(xué)期以來(lái),，我努力在課堂上狠下工夫,。

為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。

以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

此外，在課堂上,，我特別關(guān)注暫困生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率,。

三、積極參加教研活動(dòng)

促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來(lái)，在擔(dān)任教研組長(zhǎng)的工作中,，我處處以身作則,，積極參加,、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)常互相切磋,，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的“六課”能力,。

另外,，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中,，更加大大提高了我獨(dú)立備課,、上課,、評(píng)課的能力,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，遇到問(wèn)題時(shí)，大家一起交流,、討論,，有了好的'方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚,。

此外,，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研,，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法。

在日常教學(xué)中,，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來(lái)深入教研活動(dòng),，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作,。

四,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作

促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異，為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我采取“抓兩頭,，扶中間”的方法,。

不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時(shí),，在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生 ,，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀察他們,，琢磨他們,，與他們聊天、游戲,，拉進(jìn)師生的距離,。

他們?cè)敢夂臀医涣鳎敢獍研睦镌捀嬖V我,，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法。

孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng),，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他,，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力,，你就是最好的,、最棒的。

我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困生說(shuō),，你的字寫(xiě)得真漂亮;你真熱愛(ài)勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等,。

表?yè)P(yáng)的魅力是神奇的，它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)地指引下快樂(lè)學(xué)習(xí),。

回顧本學(xué)期的工作，優(yōu)點(diǎn)不足,，缺點(diǎn)多多,，我會(huì)在以后的工作中深入鉆研不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)一名特色教師,。

教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(初中)

緊張忙碌的一學(xué)期即將畫(huà)上句號(hào),，在這繁忙的時(shí)刻，我也不會(huì)忘記反思自己的工作,。

學(xué)期剛開(kāi)始一個(gè)多月的時(shí)間,，自己沒(méi)有當(dāng)班主任，每天上好課,、備好課,，下班的時(shí)間就回家，那段時(shí)間我感到很輕松,，因?yàn)樽詮漠厴I(yè)踏上工作崗位,，可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)如此厚待。

但好景不長(zhǎng),，第二個(gè)月就接到校領(lǐng)導(dǎo)通知讓我接待任七(11)班的班主任工作,。

從接班至今已有3個(gè)多月時(shí)間，回想這三個(gè)多月的工作,，自己在工作中也取得了不少成績(jī),，同時(shí)也感悟到工作中存在的不足,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理中的成績(jī)

1,、 班級(jí)現(xiàn)已經(jīng)是民主管理,、班級(jí)自治。

班干部學(xué)生選,，班級(jí)大多事務(wù)學(xué)生干部督促,、檢查、落實(shí),。

2,、 執(zhí)行班主任制度已成為一種管理模式，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習(xí)慣,，班級(jí)日志已落實(shí),。

3、小組合作已真正落實(shí)小組捆綁,，共同進(jìn)步,，排位已實(shí)行好、中差十人組合,，評(píng)比各組每次考試的進(jìn)步率來(lái)算,，沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，真正做到了不放棄任何學(xué)生,。

4,、 班級(jí)學(xué)生的整體成績(jī)較以前有所提高，班內(nèi)涌現(xiàn)了不少進(jìn)步特別快的學(xué)生,。

5,、班級(jí)凝聚力，較以前明顯增強(qiáng),，如今每位同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,，都能在各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，如：歌詠合唱比賽初中部第一名,，詩(shī)歌朗誦比賽初中部二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)，拔河比賽七年級(jí)組第一名等,。

6,、學(xué)生思想較以前有較大進(jìn)步，班內(nèi)無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)的事,，學(xué)生的紀(jì)律觀念較以前明顯增強(qiáng),。

通過(guò)讀經(jīng)、誦經(jīng)、講經(jīng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的教育,，學(xué)生的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。

二,、班級(jí)管理中的不足

1,、 由于每天上午上課,、下午備課,，跟班的時(shí)間相對(duì)上學(xué)期有點(diǎn)少。

與學(xué)生溝通的機(jī)會(huì)較以前少,。

2,、 班級(jí)紀(jì)律有好轉(zhuǎn)、有進(jìn)步,，但仍沒(méi)有達(dá)到我的愿望,、目標(biāo)。

3,、 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,，但離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，思想浮躁,，生活懶散。

4,、由于忙于備課,、上課，改作業(yè),，參與學(xué)生活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)的次數(shù)較以往明顯減少，以致使部分學(xué)生感到不快樂(lè),。

5,、學(xué)期初定的讓學(xué)生旋進(jìn)學(xué)習(xí)的漩渦這一最終目標(biāo)，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn),，這與沒(méi)有很好的激起小組的競(jìng)賽是密不可分的,。

三、今后班級(jí)管理的目標(biāo)及打算

1,、多抽時(shí)間與學(xué)生交流,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生積極主動(dòng)的對(duì)待學(xué)習(xí),。

2,、繼續(xù)利用好班干部進(jìn)行自主管理，加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn),，多進(jìn)行方法指導(dǎo),，力求班級(jí)管理更科學(xué)有效,。

3、下學(xué)期多擠時(shí)間開(kāi)展課外活動(dòng)讓學(xué)生化學(xué)習(xí)之余能多一些快樂(lè),。

4,、小組合作常抓不懈，下學(xué)期將在小組競(jìng)爭(zhēng)上多動(dòng)腦筋,，使小組合作學(xué)習(xí)更有效,，更積極，讓學(xué)生真正漩入學(xué)習(xí)的漩渦,。

總結(jié)這一學(xué)期,，我個(gè)人認(rèn)為自己在班級(jí)管理中又總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，雖然一學(xué)期的班主任工作很苦,、很累,、壓力很大，但是當(dāng)有了收獲的時(shí)候,，你會(huì)快樂(lè)著,。

回想學(xué)期初沒(méi)當(dāng)班主任那段輕松、甚至是放松的日子,，我還是比較熱衷與緊張,、忙碌而充盈的生活。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇九

作為已實(shí)習(xí)三個(gè)月的準(zhǔn)老師,，今天我把自己講授實(shí)習(xí)所作,、所見(jiàn)、所感,、所得逐一回顧,，作以下總結(jié)。

自_月_六號(hào)起開(kāi)端聽(tīng)課,，前后聽(tīng)課約莫有___多節(jié),，而且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后,，與指導(dǎo)老師,、實(shí)習(xí)老師交換，將考試,、高考其實(shí)不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的講授法對(duì)講堂講授的要求相抵牾,。考試是情勢(shì),，是一個(gè)讓老師相識(shí)自己講授效果的手段,，也是一個(gè)讓門(mén)生總結(jié)學(xué)習(xí)要領(lǐng)，增進(jìn)門(mén)生學(xué)習(xí)的助推器。只是如今好多老師對(duì)這一手段,、助推器的理解不對(duì),，利用的不是很好，以是因此致使了一些題目,。如今的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械,，頻率太高，老師,、門(mén)生,，乃至領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不妥的理解,，以致對(duì)英語(yǔ)講堂講授孕育發(fā)生不良影響——上課以考試為目的,。這恰好是舍本逐末,?？荚嚕刂R(shí),，輕技藝;重語(yǔ)法與辭匯,，輕情緒與計(jì)謀。從而誤導(dǎo)老師上課也云云,。以是我以為要做一個(gè)合格的老師,，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研討考綱、考點(diǎn)并把它機(jī)動(dòng)的應(yīng)用到講堂上,，而且善于出考試題,，出有質(zhì)量的考試題，越發(fā)善于讓考試辦事于講堂講授,。固然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)與支持,。這些都是我當(dāng)前的努力偏向。

起首在這我自己得重新審閱一下大學(xué)里所學(xué)的講授法了,，思考后對(duì)它有以下三點(diǎn)新的了解,，覺(jué)得它在講授中最少起到了“三條線”的作用。

第一條線,，它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，不論我們衡量一節(jié)課上的優(yōu)劣，還是評(píng)價(jià)一個(gè)老師講授水平的坎坷,，我們都在有熟悉或無(wú)熟悉地用講授法課上學(xué)到的知識(shí)往衡量,。這遠(yuǎn)比只看考試結(jié)果要公道的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是偏向,，也就是我們作為老師不停完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn),。要做一個(gè)合格的老師，做一個(gè)讓門(mén)生喜好的老師，簡(jiǎn)單地說(shuō)既要有學(xué)問(wèn)魅力,，又要有人格魅力;講堂上講授嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默,，課下與門(mén)生打成一片，時(shí)刻進(jìn)步自己,。這些道理我們讀懂,，但具體怎樣做才能有學(xué)問(wèn)魅力，才能有人格魅力,，這些我們就得參照講授法課上所學(xué),，一點(diǎn)一滴的往漸漸學(xué)習(xí)、積累,、探究了,。

寫(xiě)教案從何動(dòng)手，修正時(shí)應(yīng)細(xì)致哪些題目;評(píng)課,，議課應(yīng)遵照甚么樣的準(zhǔn)繩;與門(mén)生交換和上課處置懲罰意外情況應(yīng)當(dāng)朝著哪一個(gè)偏向;到了總結(jié)與反思的時(shí)候,，那些是要改進(jìn)的，哪些是要連續(xù)發(fā)揚(yáng)的等等這些具體題目的辦理我們都需要參照講授法,。

第二條線,，它相當(dāng)于一個(gè)脊梁、一副骨架支持起了講堂講授這副身軀;相當(dāng)于葡萄枝,，把一個(gè)個(gè)像葡萄一樣既好吃又好看的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)連成一節(jié)課;相當(dāng)于曲譜,，只需放進(jìn)歌詞就能夠成為完備動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。脊梁,、葡萄枝,、曲譜我們不常看見(jiàn),，也不大存眷,，但他們的存在卻不容輕忽，他們的作用也是不容輕忽的,。

一些老師講堂講授也組織了很多運(yùn)動(dòng),，氛圍很熱烈，門(mén)生很活躍,，但整節(jié)課仿佛顯得有點(diǎn)混亂,，門(mén)生不知學(xué)到甚么，講授效果如何都難以測(cè)定,，讓人總覺(jué)得不知是多了點(diǎn)甚么,，還是少了點(diǎn)甚么。覺(jué)得一節(jié)課就是用幾個(gè)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的,。這樣,，幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個(gè)單元的講授,，幾個(gè)單元講授的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的講授。而講授法不同,，它讓我們的堆砌有了章法,，有了布局，可以堆出高樓大廈,，也能夠堆出藝術(shù)作品,?？傊?，它讓我們的講堂活了起來(lái)，沒(méi)必要遵照甚么死理,，有了自己的生長(zhǎng)偏向;讓我們的講授活了起來(lái),，可以四周走動(dòng)。

第三條線,，它相當(dāng)于一個(gè)橋梁性的東西,，讓我們的講授從應(yīng)試教育峻峭的過(guò)渡到素質(zhì)教育。

我們總是說(shuō)應(yīng)試教育貽害不淺,，對(duì)門(mén)生以“分”定能力坎坷;對(duì)老師以“分”定人為幾多,。這不光抹殺了門(mén)生的創(chuàng)造性，埋沒(méi)了他們的潛力,，乃至扭曲了他們的人格，構(gòu)成門(mén)生逆反生理嚴(yán)重,，高分低能等后果;同時(shí)糜費(fèi)了老師的血汗,，乃至還要被家長(zhǎng)唾罵，打擊了老師改進(jìn)講授的信心,，從而整體影響了國(guó)度的教育事業(yè),。因此很多人喊著要取消高考，取消考試才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過(guò)分，需要一個(gè)橋梁,，最少在理論上需要講授法這樣一個(gè)橋梁,。固然要實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，比方高素質(zhì)的老師是必不可少的,，寬松的政策與相應(yīng)的硬件辦法也十分必要,。但作為一位收費(fèi)師范生，我們?nèi)缃衲茏龅木褪且勒罩v授法上的要求往進(jìn)步自己,，往仔細(xì)預(yù)備好自己的每節(jié)課,，為國(guó)度教育事業(yè)盡自己一份力,。

教師的工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)年擔(dān)任高二(3)(4)(5)(6)四個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)工作有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、要充分認(rèn)識(shí)了解你的學(xué)生,，幾乎每個(gè)學(xué)年我都要面臨的一個(gè)問(wèn)題就是，半途接班，這個(gè)學(xué)年也不例外,，這不，除了3班,，4,、5、6班是剛帶的班級(jí),，而要命的是6班在20__年1月份就要會(huì)考,，所以我在期初就和三個(gè)班級(jí)的班主任好好的溝通，充分了解學(xué)生的學(xué)情,，而每次上課我都很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)每個(gè)同學(xué)，這個(gè)是個(gè)頭疼的問(wèn)題,，四個(gè)班級(jí)200個(gè)學(xué)生，著實(shí)花了我好些時(shí)間,，不過(guò)付出總有收獲，果然3,、4周過(guò)去了,，我?guī)缀跄芙谐雒總€(gè)學(xué)生的名字，并且能將他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況和班主任一一溝通,，我發(fā)現(xiàn),，這樣不僅能拉近我和學(xué)生的距離，同時(shí)也使得我跟班主任之間的共同語(yǔ)言越來(lái)越多,，這樣也就能越來(lái)越了解我的學(xué)生，所以到后面的會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)，我能準(zhǔn)確的將個(gè)別幾個(gè)過(guò)關(guān)困難的學(xué)生揪出來(lái)強(qiáng)化,，大大提高了復(fù)習(xí)的效率。

2,、學(xué)生不必不如師,，借用了林副的話，這次的會(huì)考復(fù)習(xí)又比往年較輕松許多,，原因在于在許副的安排下,，我們采取一個(gè)優(yōu)生幫助一個(gè)差生的方法，利用晚自修,，將學(xué)生以“好帶差”結(jié)對(duì)子的方法特別安排一個(gè)教師讓學(xué)生幫學(xué)生,，而老師只需在一旁督促，若學(xué)生不能解決的問(wèn)題,，再由老師出馬,，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，畢竟當(dāng)學(xué)生面對(duì)的是自己同學(xué)時(shí),，比較敢把自己最最薄弱的東西暴露出來(lái),，而不是像面對(duì)老師時(shí)，由于擔(dān)心老師會(huì)指責(zé)而遮遮掩掩,，似懂非懂,。

3、教研不是空架子,，每周的教研活動(dòng),，我和同備課組的張美容老師，先是集體備課,，整理出統(tǒng)一教案,，然后再根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，和學(xué)生的學(xué)情,，設(shè)計(jì)出不同專(zhuān)題不同單元的學(xué)案,，這樣不僅能統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，也能以長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4,、保證課后作業(yè)的質(zhì)量，課后作業(yè)不是隨便讓學(xué)生去完成課后的練習(xí),，而是要根據(jù)這節(jié)課的重點(diǎn),，布置對(duì)應(yīng)的強(qiáng)化練習(xí)，而且難度適中,，針對(duì)我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，我們將平時(shí)的練習(xí)布置成三個(gè)層次，統(tǒng)一完成部分,，深入強(qiáng)化部分,，附加研究部分，這樣不僅能使基礎(chǔ)差的學(xué)生建立信心,，也能使基礎(chǔ)較好的學(xué)生有所提高,，有所挑戰(zhàn)。

5,、不足之處,，一個(gè)學(xué)年的教學(xué)下來(lái)，我覺(jué)得在這幾個(gè)方面我仍需要改進(jìn)：

第一,、板書(shū)設(shè)計(jì)的條理性,。

第二、批改作業(yè)方面,，如果可以應(yīng)該盡量做到面批,。

第三、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方面。

5,、加強(qiáng)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作：本學(xué)年各學(xué)年的上課教師針對(duì)班級(jí)中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們?cè)?2中考中都考出了好成績(jī)。