每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇一

這次申請(qǐng)，已在我心里翻騰了很長(zhǎng)時(shí)間,，久久沒(méi)有表露出來(lái),。當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我已有決定——幫助需要幫助的,。但由于我在學(xué)校的角色,，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動(dòng),，更不是我不關(guān)心學(xué)校,，因?yàn)槲乙恢痹讵q豫怎么和您說(shuō)。

面對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù),，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在礪小的生活中,，看著許許多多的老師為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn),，盡職盡責(zé)。我也不甘落后,，努力讓自己做的最好,。我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望,，老師們對(duì)我的期望，但我總覺(jué)得,，我說(shuō)的再好,，不如讓我踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力,，我也要像其他老師一樣,，奉獻(xiàn)自己的一生，扎根教育一線,，把自己最閃亮的一刻留在教育一線,，如果通過(guò)我的努力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那我的人生將會(huì)無(wú)限精彩,。

做出了這樣的選擇,，我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我非常珍惜這一次的機(jī)會(huì),，我會(huì)全心全意的投入到工作中,，作好每一件事情。我到祖國(guó)最需要我的地方,，體會(huì)他們的生活,，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財(cái)富,。

我認(rèn)為,，去支教對(duì)我而言，意義更大,，機(jī)遇更好,。在那里，雖然條件艱苦,，環(huán)境封閉,，但心是靜的，人是和的;在那里,，沒(méi)有外界的影響,，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力,，深刻鉆研教材,，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法,，和大伙一同學(xué)習(xí),。當(dāng)然，我更不會(huì)忽略我們學(xué)校老師對(duì)我的諄諄教誨,，我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)系,，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念,。為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，作好最充分的準(zhǔn)備,。很多老師為我的前途而擔(dān)憂,，但我堅(jiān)決的告訴他們，這次機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要,，的確如此,。我是一個(gè)很實(shí)在的人，從不炫耀自己,，我默默的工作著,，勤勤懇懇，我希望通過(guò)我的努力,，給大家?guī)?lái)的是方便與快樂(lè),。

再根據(jù)實(shí)際條件看，我一個(gè)年輕小伙,，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快,，爸爸媽媽對(duì)我的工作非常支持，又沒(méi)有家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān),。為了我將來(lái)的前途,，為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn),。把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我,，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校,，熱愛(ài)教育,，衷心希望中國(guó)的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個(gè)孩子真正享受到愛(ài)的教育,。用心的教育一定是最好的!

無(wú)論結(jié)果怎樣,，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大集體,，自己的利益是小事! 我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，期待著學(xué)校的指示!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。

我叫xxx,，19xx年畢業(yè)后,，我就直接走進(jìn)了高中物理課堂，一教就是13年,。具有本科學(xué)歷,，教師資格證,，教師普通話水平測(cè)試合格證，繼續(xù)教育證,，中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證,，擔(dān)任過(guò)11年的班主任，對(duì)學(xué)生工作比較熟悉了解,，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī),。 但僅僅有這些是不夠的。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng),，如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來(lái),，我不是很拿手;對(duì)初中教育教學(xué)的過(guò)程，以及初中教材,，還不是很熟悉;對(duì)初中生的思想思維模式,，也不是很了解。此次,，我志愿參加支教活動(dòng),，想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活,，讓我對(duì)高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,，也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái),，用自己以往所學(xué),，探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。

以往,，我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料,，但都是零散的，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),，所以此次申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教后,，我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,，書(shū)寫(xiě)自己人生最絢麗的華章,。

我提筆寫(xiě)下了這份申請(qǐng)，自愿申請(qǐng)支教,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意,。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)到草廟中心小學(xué)支教一年。

我叫x,，19xx年畢業(yè)后,，就直接走進(jìn)了初中課堂，一教就是20年。我具有本科學(xué)歷,，教師資格證,，教師普通話水平測(cè)試合格證，繼續(xù)教育證,，擔(dān)任過(guò)10年的班主任,，對(duì)學(xué)生工作比較熟悉了解，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī),。但僅僅有這些是不夠的,。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng)，我不是很拿手;對(duì)小學(xué)教育教學(xué)的過(guò)程,，以及小學(xué)教材,，還不是很熟悉;對(duì)小學(xué)生的思想思維模式,，也不是很了解,。此次，我志愿參加支教活動(dòng),，想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生,。20年的初中教育教學(xué)生活，讓我對(duì)初中語(yǔ)文,、政治的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,，也有自己的想法。我想把初中與小學(xué)教育教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái),，用自己以往所學(xué),，探索出小學(xué)初中語(yǔ)文教育教學(xué)的有效模式。

以往,，我總結(jié)出一套小學(xué)初中語(yǔ)文銜接教育教學(xué)資料,，但都是零散的，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),，所以此次申請(qǐng)到草廟中心小學(xué)支教后,，我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,，書(shū)寫(xiě)自己人生最絢麗的華章,。

我寫(xiě)下了這份申請(qǐng)，自愿申請(qǐng)支教,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意,。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請(qǐng)書(shū),，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上！今毛遂自薦,，誠(chéng)待您的指導(dǎo),。相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)間,，又能給您留下深刻的印象。

本人呂連,，女,，漢族，1981年11月出生,，中共黨員,，是玉林師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于xx年6月本科畢業(yè),，xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計(jì)算機(jī)教師,。作為新世紀(jì)的人民教師，我有著一種敢于自薦,、敢于探索,、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作,、每一次的社會(huì)實(shí)踐,，我都認(rèn)真對(duì)待。在每一次的工作和實(shí)踐活動(dòng)中,，我都盡最大努力去對(duì)待它,，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信,、樂(lè)于助人的精神,！同時(shí)，誠(chéng)實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào),，我會(huì)用努力與智慧去爭(zhēng)取我的空間,，讓社會(huì)來(lái)容納我。

十幾年的寒窗苦讀,，鑄就了我的學(xué)識(shí)與自信,。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，精通本專業(yè)相關(guān)知識(shí),。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我積極挖掘自身各方面的潛能,，磨煉了我的意志,，提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,，無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、管理能力、交際能力、工作能力,，還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍,。在學(xué)好專業(yè)技能知識(shí)的同時(shí)，我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，積極參加各種活動(dòng)并獲得榮譽(yù),。如曾榮獲演講比賽二等獎(jiǎng)、系課件比賽三等獎(jiǎng),、系網(wǎng)頁(yè)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),；利用假期做家教及對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，獲“社會(huì)實(shí)踐積極分子”稱號(hào),；在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,，具備了一定的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,，獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),，并于xx年4月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

大學(xué)畢業(yè)后,，xx年8月我以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,，在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師,。作為一位黨員,，在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,；作為一名人民教師,，我熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,。在xx年高二會(huì)考中，我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過(guò)率居全校所考科目之首,，也創(chuàng)下了自2004年信息技術(shù)開(kāi)考以來(lái)本校的最高記錄,。

同時(shí)，我積極參與科研,、文體活動(dòng),，以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎(jiǎng),；xx年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會(huì)演出,；2008年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽；所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會(huì)演出得獲一等獎(jiǎng)。在工作之余,，我專心探究專業(yè)技能,，并經(jīng)常幫助同事維修電腦，協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾,；作為學(xué)校大家庭中的一員，我主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、角角落落,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,；對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù),，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(zhǎng),，進(jìn)一步發(fā)展自我,，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教,，鍛煉自我，為貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,，望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇五

尊敬的xx教管委領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫xx,，于一九九八年參加工作,，現(xiàn)在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，一直以來(lái)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,；但是為了更好地提高工作能力和思想水平，以及中級(jí)職稱評(píng)定,，我志愿申請(qǐng)到xx鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)山區(qū)xx小學(xué)支教交流二年,。

我雖然是一名普通的教師，但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源,，同時(shí)還可以使自己在支教交流學(xué)校得到鍛煉,，可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平,、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教交流,。希望xx教管委能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,，我一定按照上級(jí)的要求自己。認(rèn)真負(fù)責(zé),、依法執(zhí)教,，一定主動(dòng)配合支教交流學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務(wù)

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xx年xx月到我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,，xx年ｘ月被聘為小學(xué)一級(jí)教師,。在學(xué)校工作期間，我抱著對(duì)教育事業(yè)的熱情,，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n,、課堂講述、循循誘導(dǎo),、積極鼓勵(lì),、課業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)地完成學(xué)校布臵下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，贏得學(xué)生的喜愛(ài)、同事的好評(píng),、學(xué)校的肯定,。在工作之余，我利用時(shí)間閱讀教育書(shū)籍,，充實(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自身的綜合素質(zhì),、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高,。

有人說(shuō)：使人成熟的，并不是歲月,，而是經(jīng)歷,。我認(rèn)為，支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的工作經(jīng)歷,。因?yàn)橹Ы棠軒椭嗟暮⒆荧@得知識(shí),，對(duì)于許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，它們沒(méi)有好的硬件設(shè)施,，缺乏高素質(zhì)的教師配臵,，而且大部分學(xué)生家庭貧困,，把青春用于服務(wù)教育一線就顯得特別有意義與價(jià)值，能使自己真正成為一個(gè)心靈豐富的人,。在支教學(xué)校,，雖然條件艱苦、環(huán)境封閉,，但心是靜的,，人是和的，更容易讓我潛心學(xué)習(xí),，發(fā)奮努力,。支教是一次教育的洗禮，一次人生的錘煉,，吸引我的不僅僅是一年的鍛煉,，更是支教地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的眼睛，這是一種責(zé)任與使命,，把自己最閃亮的一刻留給學(xué)生,，那我的人生也將平添精彩。

如果我能夠得到這次支教的資格,，我將會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)規(guī)劃自己的一年的支教工作：

1,、前期靜心籌備，總結(jié)適合自己的教學(xué)方法,，把握教學(xué)關(guān)鍵,。多與往年支教歸來(lái)的同志們交流，學(xué)習(xí)借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),。

2,、盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，更好的融入新組織,，為大家所認(rèn)可和接受,。

3、組織各類(lèi)活動(dòng),，舒展身心,，拓寬當(dāng)?shù)貙W(xué)生視野，促進(jìn)師生交流,，建立良好的師生關(guān)系,。

4、了解和掌握實(shí)際情況,，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，制定合理的教學(xué)方案、支教計(jì)劃并付諸實(shí)施,。

5,、支教結(jié)束之際,，進(jìn)行一次深入的調(diào)查研究，總結(jié)反思支教活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(zhǎng),，進(jìn)一步發(fā)展自我，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，對(duì)照支教文件要求，本人符合要求,，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到農(nóng)村學(xué)校支教,，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

日期：xxxx

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自xxxx學(xué)院xxx,，我志愿申請(qǐng)加入xx大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)，赴湘西支教,，為當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,。

我來(lái)自江蘇農(nóng)村，兒時(shí)艱苦的生活條件培養(yǎng)了我樂(lè)觀,、頑強(qiáng),、樸實(shí)而又堅(jiān)韌的性格，這么多年的求學(xué)生活也讓我深刻了解“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育”的道理,。面對(duì)中國(guó)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教育水平的落后，作為一個(gè)即將畢業(yè)的年輕人,，縱懷有滿腔的熱情與抱負(fù),，經(jīng)驗(yàn)和技能的匱乏卻并不能幫助祖國(guó)改變多少。于是我希望通過(guò)支教作為一根蠟燭,，為當(dāng)?shù)氐腵孩子們帶去希望

與此同時(shí)我相信自己能夠去西部做一名好老師,。

首先，雖然大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是工科,，但在之前的學(xué)習(xí)中文理不偏科,，而且平時(shí)喜歡閱讀，有著完整的知識(shí)體系,，良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。大學(xué)期間多次獲得：三好學(xué)生,、乙等獎(jiǎng)學(xué)金,、天一焊接二等獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。中學(xué)階段家人專請(qǐng)老師指導(dǎo)我美術(shù),，所以對(duì)藝術(shù)審美也有涉獵,。

其次,，我來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)歷過(guò)苦難的時(shí)期,，也練就了我健強(qiáng)的身體和吃苦耐勞本質(zhì),，所以對(duì)于即將面臨的辛苦有足夠的認(rèn)識(shí)也有充分的準(zhǔn)備。

再次,，豐富的社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生工作經(jīng)歷讓我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

這么多年我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)培養(yǎng)各方面的能力,，在學(xué)習(xí)之余參加兼職,，做過(guò)工廠的流水線工人、在路邊發(fā)過(guò)傳單,、假期周末也做過(guò)家教等,。尤其是大學(xué)三年在班級(jí)以及學(xué)生會(huì)的干部經(jīng)歷讓我獲益良多，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)不斷提高和完善自我,。

大一期間在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,，同時(shí)成為了院學(xué)習(xí)部的一員。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,，我積極負(fù)責(zé)地組織,、督促班上同學(xué)早讀、晚自習(xí),，臨近期末尋找資料組織班上同學(xué)考試測(cè)驗(yàn)等幫助同學(xué)學(xué)習(xí),。最后在所有班委的共同努力之下我們班榮獲a級(jí)班學(xué)風(fēng)，我也被評(píng)為“榮譽(yù)學(xué)習(xí)委員”,。作為學(xué)習(xí)部的一員,，我認(rèn)真踏實(shí)的完成每一個(gè)繁瑣細(xì)微的工作，熱情負(fù)責(zé)地幫助我院學(xué)生解決相關(guān)問(wèn)題,，積極主動(dòng)輔助校,、院教務(wù)處、學(xué)工辦傳達(dá)好每一項(xiàng)通知,，獲得了老師們的好評(píng)并榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),。這一年的工作經(jīng)歷使我變得細(xì)心、踏實(shí),、堅(jiān)韌,，也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)提高了自己的與人交際的能力。

大二我有幸成為了機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),，從一個(gè)低頭做事的小干事轉(zhuǎn)變成一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)部門(mén)的部長(zhǎng),。在任期間積極主動(dòng)、及時(shí)有效地完成院上級(jí)組織以及校團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，組織選拔我院學(xué)生積極參加校級(jí)各類(lèi)活動(dòng)比賽,，并在湘潭大學(xué)首屆英語(yǔ)辯論賽中我院榮獲二等獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在百科知識(shí)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)以及最佳組織獎(jiǎng)等,。與此同時(shí),，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)部的日常工作，組織了學(xué)科競(jìng)賽,，另外,，本著“加強(qiáng)院系交流、豐富校園文化,、勇于創(chuàng)新”的宗旨,，帶領(lǐng)部門(mén)舉辦了第二屆“英語(yǔ)新個(gè)性、短劇show風(fēng)采”英語(yǔ)話劇比賽,，首屆三院聯(lián)合英語(yǔ)風(fēng)暴活動(dòng),，得到了學(xué)生、院領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持以及認(rèn)同并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部”以及“優(yōu)秀部長(zhǎng)”,。這一年經(jīng)歷使我懂得了在工作中思考,，在總結(jié)中進(jìn)步，更洗去了年少的浮夸,，踐行了我院學(xué)生會(huì)“低調(diào)做人,、高調(diào)做事”的宗旨。

大三是一個(gè)特殊的時(shí)期,，大三上學(xué)期我光榮地成為了一名正式的共產(chǎn)黨員,，更加堅(jiān)定了志愿服務(wù)的信心。所以面對(duì)繁重的專業(yè)課壓力我毅然堅(jiān)持留在學(xué)生會(huì)成為了機(jī)械工程學(xué)院第十四屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)主席,。任學(xué)生會(huì)主席一職期間,，在繼承和發(fā)揚(yáng)了我院的優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生干部自身學(xué)習(xí),，完善了相關(guān)制度,；努力打造青年學(xué)生大眾文化品牌活動(dòng)，積極營(yíng)造高雅健康的校園文化氛圍,；按照學(xué)院“以學(xué)生為本”的教育理念,，對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了主題劃分，針對(duì)不同時(shí)期大學(xué)生的身心特征,，適時(shí)舉辦相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng),，力爭(zhēng)將每一個(gè)活動(dòng)辦成對(duì)學(xué)生有實(shí)際收效的活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，我院青年志愿者敬老院,、愛(ài)心募捐等志愿服務(wù)活動(dòng)也取得了顯著的成效；爭(zhēng)創(chuàng)特色活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)外交流舉辦了讓“心靈灑滿陽(yáng)光”心理劇以及“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”,，我院在機(jī)械創(chuàng)新大賽中獲得了很好的成績(jī)。與此同時(shí),，積極響應(yīng)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)組織,，大力宣傳并組織學(xué)生參加dv文化節(jié)、孝文化節(jié)等大型活動(dòng),，并在校團(tuán)委組織的“五四評(píng)優(yōu)”中我院榮獲兩個(gè)十佳,，個(gè)人也榮獲“五四志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”這一年的寶貴經(jīng)歷進(jìn)一步加強(qiáng)了我組織策劃的能力，讓我學(xué)會(huì)凡是從大局著想,，統(tǒng)籌考慮問(wèn)題,；也提高了我臨變處事的能力。

大學(xué)三年,，我的工作在改變,，但是不變的是志愿服務(wù)的精神。我愿把湘大教給我的,，學(xué)生會(huì)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶去湘西,，用醇厚的湘大之風(fēng)潤(rùn)澤湘西。

支教,，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),，只有一年的時(shí)間，很快就會(huì)過(guò)去,，但是對(duì)貧困地區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō),，正是因?yàn)檠芯可Ы虉F(tuán)每年的接力，才讓他們的生活更加精彩,。

經(jīng)本人慎重考慮,，決定申請(qǐng)參加全國(guó)青年志愿者支教團(tuán)，從事為期一年的支教扶貧工作,，請(qǐng)予以考察,。

申請(qǐng)人：xxxx

20xx年x月xx日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我x年7月畢業(yè)于 大學(xué) 系，畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作,；但為了更好地提高工作能力和思想水平,，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。

我雖然是一名普通的教師，但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,，可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,，同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,，可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平,、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教,。

如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,，一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù),。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月xx日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我20xx年7月畢業(yè)于哈爾濱大學(xué)服裝紡織系,，20xx年后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作,；但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教,。

我雖然是一名普通的教師,，但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,，同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,，可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神，可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平,、工作思想水平的提高和育人觀念的更新,。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。

如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé),、依法執(zhí)教，一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù),。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

貧困地區(qū)支教申請(qǐng)書(shū)200字篇十

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,是xxxx的一名幼兒教師,，從事幼兒教育工作x年，具有教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證書(shū),，繼續(xù)教育證書(shū),。作為一名幼兒教師我志愿參加小拐鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力,。

我想支教生活也許是清苦的，寂寞的,，單調(diào)的,，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎,？如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪,，相信能豐富自己的閱歷,，提高自己的能力，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念,。我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì),，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召,，去小拐鄉(xiāng)支教,，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作,，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè),，在那里無(wú)私奉獻(xiàn),，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,，用自己的一腔熱血譜寫(xiě)新的教育篇章,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxxxxx

20xx年3月7日