總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇一

1.建立正常的檢查制度,，重點(diǎn)抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí),。

(1).認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,。

(2).健全并完善檢查評(píng)估制度,，做到“三個(gè)結(jié)合”。

a.定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽(tīng)課相結(jié)合,。

b.學(xué)校考核與學(xué)生評(píng)估(問(wèn)卷調(diào)查)相結(jié)合,。

c.平時(shí)考核與期末總評(píng)相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控,、督查制度。

a.堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。

b.召開學(xué)生班干座談會(huì)，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4).抓好畢業(yè)班工作,，“以點(diǎn)帶面”。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點(diǎn)在督查研討，重點(diǎn)在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，重點(diǎn)在信息交流,。本學(xué)期我校九年級(jí)進(jìn)行過(guò)兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時(shí)摸底,，了解情況,，并及時(shí)研討，對(duì)存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施。第一輪考試后及時(shí)召開以班級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況，齊抓共管,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，效果良好。七,、八年級(jí)也通過(guò)期初摸底分班,，期中檢測(cè)，尋找差距,，及時(shí)補(bǔ)救,。

2.狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點(diǎn)抓班級(jí)穩(wěn)定,，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)

(1).穩(wěn)定是前提，學(xué)期初,，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，讓班主任交流經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題,，探討方法,。

(2).重學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)辦事。

(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個(gè)性,，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作。精心組織“校本培訓(xùn)”工作,，重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上,。并在中心校統(tǒng)一安排下，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,，廬江縣參加新教材培訓(xùn)，將課改的新理念,，新方法帶回來(lái),，指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討,，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色,，無(wú)論是公開課的上課，評(píng)課,，還是“課程研討日”活動(dòng),，老師們熱情高,，積極參與，收到效果,。

1.精心組織,，成功舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽，既活躍了學(xué)校氣氛,，又結(jié)合上級(jí)的秋冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的`體魄。

2.正常開展“兩操”活動(dòng),，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開展，引起師生重視,。

3.認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排，及時(shí)舉辦20xx年元旦文藝匯演,，師生齊參與,、共慶祝，展示自我,，氣氛活躍,。

4.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的檢查，督促,，定期公布,，并將其列入班級(jí)考核中，凈化,，美化校園環(huán)境,，治理校園臟、亂,、差現(xiàn)象,。

總之，本學(xué)期以來(lái),，靠著全體師生的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在不少的問(wèn)題,，如教師的曠課,、遲到現(xiàn)象，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生,，教師的績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)等，都有待今后改進(jìn),。

20xx年x月x日

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇二

本學(xué)期在董事會(huì),、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

(1),、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末),。每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會(huì)上通報(bào)。

(2),、每循環(huán)召開一次教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng)。

(4),、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查,。及時(shí)通報(bào),，及時(shí)整改。

(5),、不打招呼,，推門聽(tīng)課,。

(6)、每天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)情況等。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象,。重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度,?；径沤^上課遲到、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè)，每天有檢查,，有記錄,，落實(shí)到人。

3,、抓好質(zhì)量檢測(cè),。

(1)、各級(jí)部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務(wù)會(huì)議，安排好考場(chǎng),、考務(wù)工作,，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行,。

(2),、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

(3),、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績(jī),，進(jìn)行自我剖析,，開展批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因,，制定整改措施,，責(zé)任到人,。有效地促進(jìn)了班級(jí)間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核,。

(1),、校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，及時(shí)與相關(guān)老師交流，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平,。

(2),、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案,，對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級(jí),。

5,、注重教學(xué)的過(guò)程管理。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對(duì)于聽(tīng)課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽(tīng)課,，及時(shí),、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出，限期整改,。

6,、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報(bào)教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長(zhǎng)室,、董事會(huì)審批后方可訂閱。

7、積極開展循環(huán)過(guò)關(guān)考、學(xué)科競(jìng)賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題、認(rèn)真批改,、及時(shí)總結(jié),。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組,。八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)備課組,。九年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理備課組等。

8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng),，按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。

9,、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試,，七、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī),。

10,、抓好瘋狂英語(yǔ)。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實(shí)到位。

11,、加強(qiáng)對(duì)物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時(shí)，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理，責(zé)任到人,。

12,、做好中考各項(xiàng)工作，(1)做好報(bào)名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的開會(huì)時(shí)間,，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間,。每次開會(huì),、活動(dòng)前必須點(diǎn)名，如實(shí)記錄,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn),、定人,、定內(nèi)容。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽(tīng)課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮,。

3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人,。達(dá)到集思廣益、共同提高的目的,。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱。基本達(dá)到了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)備課組,，八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作,。邵長(zhǎng)志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,，率先垂范。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師,，工作默默無(wú)聞、踏實(shí)認(rèn)真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級(jí)的語(yǔ)文備課組,，物理、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師,、馮妮娜老師,、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料,，為本組老師、特別是新教師提供方便,，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的.基礎(chǔ)上,，切實(shí)抓好循環(huán)考。邵長(zhǎng)志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了大量工作,。七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師,、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語(yǔ),。七,、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師、劉永久老師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣,。藝體組在姜德勤主任的組織下，體育,、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過(guò)關(guān),，三年成才”。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識(shí)水平。

2,、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

3,、開展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo),。

4,、通過(guò)開展“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”、“推門聽(tīng)課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高,?！瓣?yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語(yǔ)文、英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、理化生、政史地等教研組,。張慶華,、莊尚席、張志等做了大量工作,。在“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳,、馬文書,、夏勤、胡夢(mèng)迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

1,、本學(xué)期教研課題《陽(yáng)光高效課堂》，各教研組,、備課組能圍繞教研課題積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽(yáng)光高效。

2、經(jīng)過(guò)近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),。如：呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),。

3、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組積極推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單，上報(bào)教導(dǎo)處,。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高。少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素,，不能按要求開課,、聽(tīng)課、評(píng)課,。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時(shí),。部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式。作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇三

20xx年,，是學(xué)校深化改革,、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年，計(jì)財(cái)處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下一如既往的貫徹落實(shí)學(xué)校黨政工作要點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧，經(jīng)過(guò)全處人員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，共同努力，順利完成了我校20xx年上半年財(cái)務(wù)管理工作?，F(xiàn)將上半年的工作狀況匯報(bào)如下：

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)了《綿陽(yáng)師范學(xué)院收費(fèi)管理辦法》（綿師院發(fā)[20xx]7號(hào)）,，完成了《綿陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理的規(guī)定》,、《綿陽(yáng)師范學(xué)院公務(wù)卡改革（試行）方案》的草稿起草工作，正在向有關(guān)部門征求見(jiàn),。

2,、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格制度執(zhí)行,，進(jìn)一步加強(qiáng)了“小金庫(kù)”的治理,，配合紀(jì)委、監(jiān)察處完成“小金庫(kù)”相關(guān)資料上報(bào),，配合相關(guān)部門做好各項(xiàng)招（投）標(biāo)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)談判的監(jiān)督工作,；按省財(cái)政廳、省教育廳20xx年對(duì)我校的財(cái)務(wù)專項(xiàng)檢查要求,，用心開展整改工作,；接待了稅務(wù),、物價(jià)部門開展的專項(xiàng)檢查。

3,、完成各項(xiàng)收費(fèi)工作,，及時(shí)、依法辦理有關(guān)部門報(bào)送的收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)的初審,，提來(lái)源理意見(jiàn)報(bào)學(xué)校審批，用心聯(lián)系省級(jí)有關(guān)部門使我校上報(bào)的`有關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目獲得審批透過(guò),；加大學(xué)費(fèi)催收力度,，學(xué)生欠費(fèi)率控制在5%以內(nèi)。

4,、完成了學(xué)校20xx年綜合預(yù)算的編制,、下達(dá)，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行,。用心組織各項(xiàng)收入,，及時(shí)、規(guī)范辦理各項(xiàng)支出,，預(yù)算進(jìn)度率到達(dá)70%,，超額完成了時(shí)間過(guò)半、預(yù)算指標(biāo)過(guò)半的目標(biāo)任務(wù),。

5,、做好資金籌集和管理工作，科學(xué)調(diào)配資金,，保障了學(xué)校常規(guī)運(yùn)行需要和教職工收入的按時(shí),、足額發(fā)放。中央及省級(jí)財(cái)政資金到位額度超過(guò)上年,；基本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財(cái)政專戶9400萬(wàn)元的歷史欠帳,；按計(jì)劃完成上級(jí)下達(dá)的化債目標(biāo)任務(wù)。

6,、認(rèn)真做好上半年的各項(xiàng)報(bào)賬核算工作,，按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表及上級(jí)要求報(bào)送的有關(guān)資料，實(shí)現(xiàn)了賬務(wù)差錯(cuò)率控制在1%以內(nèi),。

7,、做好教職工收入管理工作。配合人事處用心開展績(jī)效工資改革工作,，提出了規(guī)范人員經(jīng)費(fèi)支付的配套措施,；完成了將基礎(chǔ)性績(jī)效（津貼）納入住房公積金繳存計(jì)算基數(shù)的前期準(zhǔn)備工作，按綿陽(yáng)市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報(bào)審批,。

8,、嚴(yán)格監(jiān)管,，抓好災(zāi)后重建工作。完成了學(xué)校災(zāi)后重建投資概算調(diào)整申請(qǐng)的資料報(bào)送工作,；加快災(zāi)后重建資金使用進(jìn)度,，及時(shí)、規(guī)范辦理資金的使用,、支付,，災(zāi)后重建資金年初余額18，693萬(wàn)元,，支付資金4,，080。67萬(wàn)元,，截止6月余額14,，612。33萬(wàn)元,，資金使用率到達(dá)21,。83%；搞好基建財(cái)務(wù)核算,，做好相關(guān)資料,、檔案收集整理；配合基建現(xiàn)場(chǎng)做好各項(xiàng)招（投）標(biāo),、合同談判,、價(jià)格調(diào)查等工作。

9,、精心組織,，周密安排，圓滿召開預(yù)算工作會(huì),、報(bào)賬員工作會(huì)。

1,、注重隊(duì)伍建設(shè),，提高財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)

20xx年，財(cái)務(wù)處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,，從思想上,、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著手，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),。

一是認(rèn)真組織處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),、貫徹落實(shí)學(xué)校相關(guān)會(huì)議精神；嚴(yán)格遵守學(xué)校制度,，做到勞動(dòng)紀(jì)律強(qiáng),，依法依規(guī)辦理業(yè)務(wù),。

二是狠抓會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德，認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,，干部率先做出承諾,，簽署黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書；

三是用心組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，共開展會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次,，完成一次會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了會(huì)計(jì)人員的專業(yè)勝任潛力,。

四是完成各項(xiàng)黨建與思政工作,，設(shè)立黨員示范崗，用心開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào),。

五是用心準(zhǔn)備各項(xiàng)科研任務(wù)。

2,、強(qiáng)化服務(wù)觀念,，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量

進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，深入各單位搞好調(diào)研工作,、提高工作質(zhì)量和工作效率,；強(qiáng)化全體財(cái)務(wù)人員的服務(wù)觀念，工作耐心,、細(xì)致,；進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)管理，加強(qiáng)計(jì)財(cái)處相關(guān)網(wǎng)站建設(shè),，完善相關(guān)工資,、經(jīng)費(fèi)信息網(wǎng)上查詢；搞好各項(xiàng)宣傳工作,，撰寫校內(nèi),、外宣傳稿件34篇，提升財(cái)務(wù)形象,。

3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關(guān)工作

認(rèn)真做好各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生,；完成各項(xiàng)日常管理工作：信息及時(shí)報(bào)送,、印章管理、oa收文管理,、來(lái)文處理,、值班、立卷歸檔,、統(tǒng)計(jì)資料,、保密工作,；后勤管理工作良好，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈,、整潔,，水、電節(jié)能措施落實(shí)效果良好,；各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,；無(wú)違反計(jì)劃生育政策的狀況；配合相關(guān)部門完成各項(xiàng)資產(chǎn)管理與物資采購(gòu),。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇四

本學(xué)期在董事會(huì),、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

（1）每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末）,；每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上通報(bào)。

（2）每循環(huán)召開一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,；

（3）每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng),；

（4）配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查,；及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改,；

（5）不打招呼,，推門聽(tīng)課；

（6）每一天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)狀況等。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象,；重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度,；基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),，每一天有檢查，有記錄，落實(shí)到人,。

3,、抓好質(zhì)量檢測(cè)。

（1）各級(jí)部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務(wù)會(huì)議，安排好考場(chǎng),、考務(wù)工作,，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行,；

（2）考試中始終貫徹“降低難度,，構(gòu)成梯度，加大題量,，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感,。

（3）加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績(jī)，進(jìn)行自我剖析,，開展批評(píng)和自我批評(píng),；對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，職責(zé)到人,。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的.平衡發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核。

（1）校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和推薦，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，及時(shí)與相關(guān)老師交流,，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平。

（2）學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案,，對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí),。

5、注重教學(xué)的過(guò)程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對(duì)于聽(tīng)課，都是進(jìn)行不打招呼,，推門聽(tīng)課,，及時(shí)、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出,，限期整改,。

6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長(zhǎng)室,、董事會(huì)審批后方可訂閱,。

7、用心開展循環(huán)過(guò)關(guān)考、學(xué)科競(jìng)賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競(jìng)賽,。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié),。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組,；八年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組,；九年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理備課組等,。

8、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng),，按校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試,，七,、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已構(gòu)成常規(guī),。

10、抓好瘋狂英語(yǔ),。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實(shí)到位,。

11,、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔,。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書室、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理,，職責(zé)到人。

12,、做好中考各項(xiàng)工作

（1）做好報(bào)名工作

（2）做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的開會(huì)時(shí)間，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間,。每次開會(huì)、活動(dòng)前務(wù)必點(diǎn)名,，如實(shí)記錄,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。每次活動(dòng)要定時(shí),、定點(diǎn),、定人,、定資料。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽(tīng)課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。個(gè)性是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮,。

3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人,；到達(dá)集思廣益、共同提高的目的,。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱?；镜竭_(dá)了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)備課組,，八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作；邵長(zhǎng)志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,，工作默默無(wú)聞,、踏實(shí)認(rèn)真。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級(jí)的語(yǔ)文備課組,，物理、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師,、馮妮娜老師,、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料,，為本組老師、個(gè)性是新教師帶給方便,，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果,。七,、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好循環(huán)考,；邵長(zhǎng)志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了超多工作,；七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師,、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語(yǔ),；七,、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師、劉永久老師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣,；藝體組在姜德勤主任的組織下，體育,、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過(guò)關(guān),，三年成才”。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識(shí)水平。

2,、發(fā)揮教研組,、備課組的群眾幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

3,、開展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo),。

4、透過(guò)開展“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”,、“推門聽(tīng)課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高,。“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、理化生,、政史地等教研組,。張慶華,、莊尚席、張志等做了超多工作,。在“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳、馬文書,、夏勤,、胡夢(mèng)迪、李雅,、陳海琴,、張丹、劉明付,、段緒芝,、王永、何香梅,、王冠,、王旭、李想,、喬益民,、韓江寧、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

1,、本學(xué)期教研課題《陽(yáng)光高效課堂》，各教研組,、備課組能圍繞教研課題用心開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽(yáng)光高效。

2,、經(jīng)過(guò)近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高，個(gè)性是青年教師的教研潛力較快,，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。如：呂露,、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。

3,、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組用心推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了必須成效,，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單，上報(bào)教導(dǎo)處,。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高；少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素,，不能按要求開課、聽(tīng)課,、評(píng)課,。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時(shí),；部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，或備課流于形式,；作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神,。

4、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇五

本學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全體教職員工的努力下，教導(dǎo)處牢固樹立教學(xué)是中心,、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞常規(guī)教育,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上,，按國(guó)家的課程計(jì)劃,，開齊開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課,。認(rèn)真制訂作息時(shí)間表,、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué),、合理,。全體教師完成了教學(xué)任務(wù)。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，強(qiáng)調(diào)七個(gè)基本環(huán)節(jié)(備,、教、批,、輔,、復(fù)、考,、評(píng))，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵,，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師“把工夫花在備課上,，讓本事顯在課堂上”,，做到：備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教具;精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),。為了保證備課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處五次組織教研組對(duì)教師的教案及作業(yè)批改進(jìn)行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績(jī)效考核。

(2)在抓課堂教學(xué)管理中,，我們不僅著眼于全程管理,，更把著力點(diǎn)放在課堂上。本學(xué)期我校非常注重校本教研,，每位教師都上了一次公開課,，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課并把教師的聽(tīng)評(píng)課納入學(xué)校的`績(jī)效考核之中。通過(guò)教研活動(dòng),，提高了教師的授課水平,。

(3)為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè),，注意控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況,，難易適度,。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層次設(shè)計(jì)練習(xí)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度,。教導(dǎo)處定期對(duì)教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，并把結(jié)果反饋給老師。同時(shí)我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量,，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料,，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。

(4)認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”,，面向全體學(xué)生。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會(huì)議,，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)學(xué)困生則以鼓勵(lì)為主,，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)這些措施,，使不同智力,、不同個(gè)性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個(gè)方面一步一步地滾動(dòng)式向前發(fā)展,，從小成功到大成功,、一方面成功到多方面成功、個(gè)別成功向全面成功邁進(jìn),，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高,。

(5)認(rèn)真組織各級(jí)考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化?？荚囉稍驴?、期中考和期末考三類考試組成。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后,，學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會(huì),，分別對(duì)上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和取得明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰。三個(gè)年級(jí)整個(gè)學(xué)期實(shí)施“一月一考”制度,。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真,、科學(xué)的組織安排，實(shí)行統(tǒng)一命題,，嚴(yán)格考試中出卷,、閱卷、評(píng)卷等過(guò)程管理,。在考室設(shè)置,、考生編座、監(jiān)考等每一個(gè)環(huán)節(jié)中正規(guī)化,，和中考接軌,。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分,，考后都有成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,，及時(shí)召開各級(jí)各類教師會(huì)議，尋找問(wèn)題,，商量應(yīng)對(duì)措施,，對(duì)教師，我們則要求教師及時(shí)講評(píng),，對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談,，幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn),。這樣一來(lái),，既嚴(yán)肅了考紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生的行為,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足,，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力，更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣,。

另外,，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個(gè)人檔案,。

一份耕耘一份收獲。由于實(shí)行人本管理,，注重信息科研,，注重學(xué)

生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，我們以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)各界展示了良好的學(xué)校形象,。

當(dāng)然，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方：

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2,、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺(jué)行動(dòng),，教師之間水平差異較大。

3,、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué),。

5,、考試成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)較差;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點(diǎn)，第一是要進(jìn)一步

規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，提高教師積極性。第三是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇六

教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息,。

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,，對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問(wèn)題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的透過(guò)xx年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),，一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對(duì)課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。

教務(wù)處一年來(lái)召開了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用，透過(guò)名師送課,、課后研討交流,，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材,、安排教學(xué),、

備課教研、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研潛力,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，定期進(jìn)行家訪,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來(lái),，我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對(duì)檢查狀況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開表?yè)P(yáng),。

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺(tái),。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程,、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思,、案例、論文,、課件等的評(píng)選活動(dòng),，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展,。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。一年來(lái)初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測(cè)試,，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)帶給了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力,。

3、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),，對(duì)各教研組,、各位教師一年來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。透過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。目前用心參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵(lì)他們參加全市,、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三,、重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效

一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的.領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè),、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間,；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。

教師潛力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師必須要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體此刻每一位教師的一言一行中,，體此刻具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),，教務(wù)處依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式用心開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往,、用心互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來(lái)即將過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn),！

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇七

本學(xué)期根據(jù)教育局、學(xué)校要求,，重抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面推進(jìn)新課程改革，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，積極開展有效教學(xué)活動(dòng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，學(xué)校教務(wù),、教研工作扎實(shí)展開,，教學(xué)規(guī)范、教學(xué)效果都有所提升?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

（1）開學(xué)初,，組織教師學(xué)習(xí)、研討新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

（2）教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，從嚴(yán)強(qiáng)化備課“五備九有六注意”,，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)主要學(xué)科進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，特別加強(qiáng)了備課和學(xué)生作業(yè)的檢查力度,，就各學(xué)科從肯定方面,、存在問(wèn)題、改進(jìn)建議等方面與當(dāng)事教師交流,。抓好作息時(shí)間表,、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理工作，遇到病事假,，能及時(shí)做好課務(wù)的安排與調(diào)度工作,，確保學(xué)校課務(wù)秩序。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的.教育,，抓好學(xué)生的“規(guī)范”養(yǎng)成,，從文明禮儀、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,，常抓課堂常規(guī)，實(shí)現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

（3）嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。根據(jù)教育局要求,，本學(xué)期七,、八、九三個(gè)年級(jí)均以中考模式進(jìn)行集團(tuán)化考試,?？荚噷?shí)行學(xué)生交叉，監(jiān)考教師交叉,，統(tǒng)一評(píng)卷等方式,，確保最大程度考出學(xué)生真實(shí)水平。

（4）加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),，提高學(xué)校辦學(xué)品位,。

本期借助文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我校分別開展了學(xué)生文藝演出,、學(xué)生跑操比賽等活動(dòng),，活躍了校園氣氛，全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

（5）根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,，強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量意識(shí)，重過(guò)程,，重方法,，注意把“培優(yōu)補(bǔ)差”工作落到實(shí)處。在初三班主任的辛勤工作下,，初三教學(xué)井然有序,，班級(jí)面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。

（1）課程管理規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐；加強(qiáng)體育活動(dòng)場(chǎng)所的管理及器材的配套,，保證課外活動(dòng)的規(guī)范管理,，抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性,、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)音,、體、美,、信息技術(shù),、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理,。

（2）崗位職責(zé)規(guī)范,。加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、文印室等崗位的人員管理,，要求管理人員嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要，目前,，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,，運(yùn)作優(yōu)良。

（3）學(xué)籍管理嚴(yán)格,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,，加強(qiáng)辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的管理，建立完整的學(xué)籍檔案,、學(xué)生電子個(gè)人檔案,。同時(shí),，繼續(xù)認(rèn)真完善“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”,，經(jīng)過(guò)努力，本期我校數(shù)據(jù)已經(jīng)得到全面核對(duì)修正,，所有信息基本無(wú)誤,，已為學(xué)校的學(xué)生管理、考試安排,、家校聯(lián)動(dòng)等工作服務(wù),。

（4）規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料的征訂工作，為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科使用資料進(jìn)行審核,，并使資料征訂程序規(guī)范化、合理化和科學(xué)化,。

（5）更加完善教師業(yè)務(wù)檔案,。根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?？己硕讲闀r(shí)提出的整改意見(jiàn)，教務(wù)處將教師業(yè)務(wù)檔案在以前的基本上新增加封面和目錄,，使業(yè)務(wù)檔案更加規(guī)范美觀,，且使用更加方便。

當(dāng)然,，工作中也有值得思考和改進(jìn)的地方：

1,、課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段、加強(qiáng)新課程研討,、以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不夠，教學(xué)力求更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不拘泥于形式,；

2、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范,，教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，集體備課活動(dòng)還要進(jìn)一步落到實(shí)處。

3,、學(xué)科發(fā)展不平衡,，教研力度要向數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科傾斜，重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合理化,、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

回顧本學(xué)期的工作,，雖做了不少工作，但與上級(jí)的要求和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)還有一定的差距,。今后,，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇八

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在曹永忠副校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,，乘著課堂成長(zhǎng)年的東風(fēng),，科學(xué)合理的計(jì)劃安排，扎實(shí)有效的工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級(jí)組包學(xué)科組工作,，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽(tīng)課制度,，人人深入課堂聽(tīng)課，和教師溝通交流,，及時(shí)反饋,，每周一的行政會(huì)上，由校長(zhǎng)親自檢查每個(gè)人的聽(tīng)課記錄,，并在會(huì)上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。

（1）、本學(xué)期在教研組長(zhǎng),，學(xué)科組長(zhǎng)定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處每月對(duì)教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查,，由于督查檢查及時(shí),，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上,，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上,。

（2）、加強(qiáng)早,、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查,。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查,，做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn),，凸顯早讀的效果,，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法,，以求達(dá)到更好的早讀效果,。對(duì)教師的課堂教學(xué)情況，每月按時(shí)下發(fā)“評(píng)教評(píng)學(xué)”表,，由學(xué)生對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。

3,、認(rèn)真組織各級(jí)類考試,，并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，每次月考,、期中、期末考試,，都實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、閱卷、到成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會(huì)上，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的.分析對(duì)比,，引領(lǐng)教師們對(duì)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理,，特別是結(jié)合教學(xué)成績(jī)分析了上學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問(wèn)題，在分析會(huì)上,，李愛(ài)萍校長(zhǎng)結(jié)合成績(jī)談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題,，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開展“實(shí)踐”活動(dòng),、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),、把握工作細(xì)節(jié),、關(guān)注后30%學(xué)生等問(wèn)題，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。在期中質(zhì)量分析會(huì)上,，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個(gè)人——備課組（命題人）——教研組分析,；班級(jí)質(zhì)量分析——年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì),。這樣的分析流程重在通過(guò)“微觀分析，具體分析”,，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，提出解決措施,。在年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)上,，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了整改策略,；各學(xué)科組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績(jī)的方法；年級(jí)組長(zhǎng)以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況,，對(duì)全年級(jí)期中考試情況做了簡(jiǎn)潔精練的總結(jié),，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題源頭的基礎(chǔ)上,，提出了切實(shí)可行的整改措施,。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享,、合作,、凝聚力”等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié)。

4,、組織教師及學(xué)生的各類競(jìng)賽,。

（1）本學(xué)期，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽的輔導(dǎo)及參賽工作,。特別是楊炳會(huì)主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽,，取得了較好的成績(jī)，我校有12名學(xué)生獲獎(jiǎng),，名列吳忠市第一,。在楊炳會(huì)老師輔導(dǎo)的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)中，我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級(jí)一二三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。陳仙梅組長(zhǎng)組織的七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的作文競(jìng)賽活動(dòng),，也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作積極性，這些活動(dòng)及成績(jī)的取得,，離不開輔導(dǎo)教師的精心組織,、在發(fā)現(xiàn)人才的同時(shí)、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,，也促進(jìn)了教學(xué)工作。

（2）3月份,，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說(shuō)教材比賽,，我校教師發(fā)揮出色，取得了1個(gè)一等獎(jiǎng),，3個(gè)二等獎(jiǎng),，2個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。繼說(shuō)課活動(dòng)之后,，馬春燕老師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，也取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

5,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果,。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外書籍的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì),。為此,，學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香校園，培育儒雅師生”啟動(dòng)及圖書配發(fā)儀式，并為七八年級(jí)各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本（每班70+20本）,，為七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)教師贈(zèng)送圖書（每人4本）320本,，此活動(dòng)的開展，目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教師的綜合素養(yǎng),，也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，開闊視野,，提高寫作水平,。儀式的啟動(dòng)，也標(biāo)志著“多讀書,、讀好書,、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣?！按蛟鞎阈@”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),，提升學(xué)校教育品質(zhì),，建設(shè)特色鮮明校園文化的又一個(gè)抓手。

學(xué)期初,，我們召開了學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會(huì),。對(duì)開學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)教研工作特別是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就下一階段的“實(shí)踐”研究活動(dòng)工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排,。曹永忠副校長(zhǎng)全面回顧了開學(xué)以來(lái)的教學(xué)教研工作,，提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實(shí)踐“經(jīng)驗(yàn)；梳理實(shí)踐中存在的問(wèn)題,；探索后階段實(shí)踐活動(dòng)的措施和方法,。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)）分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流。最后李愛(ài)萍校長(zhǎng)圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)集體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員講話,。研討會(huì)上,，既有理論教學(xué)的探討，又有實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)與反思,，在對(duì)全?！皩?shí)踐”活動(dòng)取得成績(jī)肯定的基礎(chǔ)上，指出了存在的問(wèn)題與不足,，并提出了改進(jìn)措施,，對(duì)教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高,，產(chǎn)生了積極的作用,。

1、建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動(dòng)開展,。

為了加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，為了使大家在實(shí)踐中反思提升，在研討中共同成長(zhǎng)不斷提高,，5月份（5月10日開始）,，在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處安排了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1—2名選手，共計(jì)10名教師參賽,，此次競(jìng)賽,，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，反復(fù)試講提煉,，確保了本次活動(dòng)的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，為每位教師提供了互相學(xué)習(xí),、互相交流的平臺(tái)。為青年教師提供了鍛煉,、成長(zhǎng)的舞臺(tái),，也為其他教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)組內(nèi)反復(fù)的磨課,，在活動(dòng)中我們看到了教師成長(zhǎng)的印記,，也為我們今天的校本教研開辟了新的思路，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期我們把提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn),，做到普及與提高相結(jié)合，反對(duì)形式主義,，避免一般化,、低水平，避免不切實(shí)際的盲目拔高,，因此教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題,，在學(xué)科組進(jìn)行交流，通過(guò)發(fā)揮教研組,、年級(jí)組,、備課組的作用，有效開展教師間的交流與合作研究,，做到互相學(xué)習(xí),、共同切磋、分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平,。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過(guò)渡,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平,。

督促鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說(shuō)課》,、《如何評(píng)課》,、《如何做最好的教師》4本書，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記,，寫好反思,、心得及相關(guān)的論文，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查,。

3,、堅(jiān)持巡課聽(tīng)課制度。以聽(tīng)課查找發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，以溝通交流促提高,，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽(tīng)課,，一般教師聽(tīng)課應(yīng)在15節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在20節(jié)以上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課至少在30節(jié)以上,。領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情況由校長(zhǎng)親自檢查，教師的聽(tīng)課由組長(zhǎng)檢查,，做到有檢查有反饋交流,，通過(guò)聽(tīng)課，以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究,。

4,、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一，充分發(fā)揮集體備課組的作用,，重點(diǎn)采取備課組集體研討的方式,，重點(diǎn)針對(duì)教案的設(shè)計(jì),、落實(shí)模式教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、課例剖析等作為集體備課教研的切入點(diǎn),，教研組,、同組課任教師互談互評(píng)，相互借鑒,，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì),，以達(dá)到共同提高的目的。

5,、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動(dòng),，為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺(tái)，為中小學(xué)教師的溝通和交流提供了機(jī)會(huì),。本次活動(dòng),，有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師共計(jì)300余人，參會(huì)的教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流,，深化了交流的層次,，拓寬了合作的渠道，豐富了活動(dòng)的載體,，形成中小學(xué)有效銜接的長(zhǎng)效機(jī)制,。做好了“銜接”問(wèn)題，我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一直都能持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班工作管理方案》,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，五三次家長(zhǎng)會(huì),，四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí),、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,、學(xué)習(xí)。在九年級(jí)中考備考工作會(huì)上,，曹永忠副校長(zhǎng)首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀,，保學(xué)斌、佟慧,、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略,，寇麗梅、馬璐,、馬春燕老師分別交流了班級(jí)備考策略,。教務(wù)處從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)集體備課,、全力做好綜合素質(zhì)測(cè)試準(zhǔn)備等方面對(duì)班主任及任課教師提出了具體的要求,，最后李愛(ài)萍校長(zhǎng)從“管理、研究,、激勵(lì)”三個(gè)方面進(jìn)行了工作動(dòng)員,，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔,，妥善保管,，按時(shí)上報(bào)，做到學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

1,、集體備課活動(dòng)的效率有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

2、"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實(shí)有待于加強(qiáng),。

3、個(gè)別教師上交,、上報(bào)材料不夠及時(shí),。

4、早讀的秩序和效果不是很理想,。

5,、需要加強(qiáng)小課題研究。

6,、七八年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練及測(cè)試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來(lái)抓,。

7、七八年級(jí)信息技術(shù)課程的開設(shè)及測(cè)試還是一個(gè)有待思考的問(wèn)題,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中教導(dǎo)處工作清單篇九

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中，在努力與探索中,，結(jié)束了xx-xx學(xué)年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，面對(duì)任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神,，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3,、結(jié)合我校實(shí)際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與管理,，綜合實(shí)踐活動(dòng)能結(jié)合“校園文化”開展,，切實(shí)可行的實(shí)施方案，重視過(guò)程,，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備,、批,、聽(tīng)”周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度,。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師的隨堂聽(tīng)課，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況。這樣,，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過(guò)這種形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)bb水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評(píng)價(jià),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的`《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

⑴精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí),。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書寫工整,。教案提倡手寫活頁(yè)紙,，數(shù)學(xué)、音體美組教案,，先集體備課確定重難點(diǎn)后手寫教案,，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交,，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無(wú)論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺(jué)。

⑵嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用45分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處對(duì)教師上課具體要求如下：

1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述,，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人,。

4,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6,、掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力,。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確,、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng),，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

7、嚴(yán)格上課常規(guī) ,。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課,、實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。（2）按時(shí)上下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不無(wú)故離開課堂，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操,。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律,，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽(tīng)講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué),，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

⑶科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效,。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)要求具體如下：

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

5,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

各教研組長(zhǎng),，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)主任,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語(yǔ)文：每周3次作業(yè)紙,，作文大作2周1次，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)

英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理、生物：每?jī)芍?次作業(yè)

（2）,、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)實(shí)行考試化,，請(qǐng)班主任和當(dāng)晚下班老師負(fù)責(zé)安排，當(dāng)天的作業(yè),，在下班老師督促下,，課代表在晚自習(xí)下上交辦公室，時(shí)間安排如下：

第1節(jié)課數(shù)學(xué)45分鐘

第2節(jié)前25分鐘英語(yǔ)

第2節(jié)后20分鐘語(yǔ)文

第3節(jié)前25分鐘初二,、三物理

第3節(jié)后20分鐘初三化學(xué)

政,、史、地,、生原則上在課堂上完成,，如果當(dāng)天課堂沒(méi)完成，初一,、二可在第三節(jié)晚自習(xí),，初三在第四節(jié)晚自習(xí)用適當(dāng)時(shí)間完成,。

(3)、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd）,，單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。

(4)、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間,。

(5),、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè)，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果,。

⑷虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點(diǎn)。

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽(tīng)課情況,，并及時(shí)公布,。

1,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)每周1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每周一次推門聽(tīng)課,。

2、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流。并在在教研中提出科學(xué)評(píng)價(jià),，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間,、授課人、學(xué)科,、節(jié)次,、課題所聽(tīng)班級(jí)等。