總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯誤,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇一
1,、認真抓好各項教學(xué)常規(guī)。
(1),、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末),。每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),,在教研會上通報。
(2),、每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議。
(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動。
(4),、配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查,。及時通報,,及時整改。
(5),、不打招呼,,推門聽課。
(6),、每天抽查教師的上課,、辦公、輔導(dǎo)情況等,。
2,、加強考勤檢查。教導(dǎo)處堅持每天抽查教師的在崗情況,,嚴查擅自離崗,,中途退崗現(xiàn)象。重點抓好一早一晚,,加大早晚自習(xí)的檢查力度,。基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,,設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,每天有檢查,,有記錄,,落實到人。
3,、抓好質(zhì)量檢測,。
(1)、各級部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務(wù)會議,安排好考場,、考務(wù)工作,,對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,確保了考試的順利進行,。
(2),、考試中始終貫徹“降低難度,形成梯度,,加大題量,,注重基礎(chǔ),適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,,對月考試題的命題范圍,難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,,作出明確要求,,切實抓好命題關(guān),考風(fēng)考紀教育關(guān),,進一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,,自律意識和集體榮譽感。
(3),、加強考試的總結(jié)反饋,,查漏補缺工作。每次考試結(jié)束后,,每位任課教師必須寫好試卷分析,,分析學(xué)生的考試成績,進行自我剖析,,開展批評和自我批評,。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進行認真分析,,查我原因,,制定整改措施,責(zé)任到人,。有效地促進了班級間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
4,、加強對教師教育教學(xué)能力的全面考核,。
(1)、校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,,廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,對教學(xué)過程中存在的問題,,及時與相關(guān)老師交流,,力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。
(2),、學(xué)期末,,教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?,積分考核,,便于教師的調(diào)整和定級。
5,、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課、作業(yè),、上課,。除公開課之外,對于聽課,,都是進行不打招呼,,推門聽課,及時,、全面,、真實地了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問題,,及時指出,,限期整改。
6,、認真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求,,嚴格執(zhí)行教育法規(guī),開齊課程、上足課時,,嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,,教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》,并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,,并報教導(dǎo)處審核,經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱,。
7、積極開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,各級部結(jié)合學(xué)生的實際情況,由教研組,、備課組命題,,廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到:提前通知,、準備充分,、精心命題、認真批改,、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段,。做的較好的.備課組有:七年級各備課組,。八年級的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組,。九年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組等,。
8,、針對雙休日時間較長,按校長室,、教導(dǎo)處要求,,各備課組結(jié)合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè),并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試,,七、八年級各備課組按教務(wù)處要求,,在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,已形成常規(guī),。
10,、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,,檢查,、落實到位。
11,、加強對物理,、化學(xué)等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,,配足配齊各種儀器、藥品,,確保理化實驗正常進行,,要求制度上墻,儀器藥品擺放有序,,保持各室衛(wèi)生整潔,。同時,加強儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室,、閱覽室,、微機室均有專人管理,責(zé)任到人,。
12,、做好中考各項工作,(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作,。
1,、提高認識,增強組織紀律性。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會時間,,下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組、備課組活動時間,。每次開會,、活動前必須點名,如實記錄,,確保了活動的正常進行,。每次活動要定時、定點,、定人,、定內(nèi)容。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,,認真組織開展公開課。要求:聽課人數(shù)要齊,,上課質(zhì)量要高,。特別是語文、數(shù)學(xué),、英語三組,,人數(shù)多、難度大,,在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,,活動開展有條不絮,。
3、各備課組能認真開展備課組活動,?;顒訒r,目標明確,,準備充分,,能以教材為中心,每次一個重點,,每次一個中心發(fā)言人,。達到集思廣益,、共同提高的目的,。評課時能認真及時,直言不諱?;具_到了及時交流,如實反饋,團結(jié)合作,,共同進步的目的,。如:七年級的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組,,八年級的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組,能認真完成教務(wù)處安排的各項工作,。邵長志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,,率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師,,工作默默無聞、踏實認真,。
4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。
九年級的語文備課組,,物理、化學(xué)備課組,,能以確保中考出成績?yōu)槟繕?,腳踏實地的做好本職工作。張輝老師,、馮妮娜老師,、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,搜集整理資料,,為本組老師,、特別是新教師提供方便,做到資源共享,,既減輕了老師和學(xué)生的負擔(dān),,又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,,切實抓好循環(huán)考。邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了大量工作,。七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,抓好瘋狂英語,。七,、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真,,能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣,。藝體組在姜德勤主任的組織下,體育,、美術(shù)老師也上了公開課,,上課質(zhì)量明顯提高,同時在學(xué)期末進行驗收,。
“青年教師的最大福利,,就是培訓(xùn)”。對青年教師的培養(yǎng)目標是:“一年上路,,兩年過關(guān),,三年成才”。
1,、加強理論學(xué)習(xí),,提高知識水平。
2,、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用,把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺,。
3,、開展新老教師拜師結(jié)對活動,,使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標,。
4、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進青年教師教學(xué)能力的提高,。“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語,、數(shù)學(xué)、理化生,、政史地等教研組,。張慶華、莊尚席,、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有:閆鳳利、馬云鳳,、馬文書,、夏勤、胡夢迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。
1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,各教研組,、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,,力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。
2、經(jīng)過近一年的努力,,教師的理論水平漸漸提高,,特別是青年教師的教研能力較快,有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,。如:呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。
3、圍繞“有效教學(xué)”,,七,、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,實施“學(xué)案教學(xué)”,,取得了一定成效,,積累了部分經(jīng)驗。
1,、加強學(xué)籍管理,,嚴格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。
2,、加強電子學(xué)籍的管理工作,,加強電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,確保輸入的信息準確無誤,。
1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,,應(yīng)進行規(guī)范管理,,填調(diào)課單,上報教導(dǎo)處,。
2,、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高。少數(shù)教師組織觀念淡薄,,我行我素,,不能按要求開課,、聽課、評課,。
3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,部分教師材料不上交不及時,。部分教師不能認真?zhèn)湔n,,或備課流于形式。作業(yè)批改不認真,、不及時,,缺乏敬業(yè)精神,。
4,、教師的論文水平整體不夠高,很少有上檔次的發(fā)表,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇二
繁忙與瑣碎中,,在激情與期待中,在努力與探索中,,結(jié)束了xx-xx學(xué)年下學(xué)期工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,,面對任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,,堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實效為指導(dǎo)思想,認真貫徹以質(zhì)量為生命線,,在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,,積極推進教學(xué)管理與課程改革,努力實現(xiàn)教學(xué)目標,,本著“求真,、務(wù)實”的精神,堅持以實施課程改革為重點,,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,以教育科研為抓手,以鞏固“兩基”為突破口,,扎實開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實過硬,、工作細致規(guī)范的理念,,進一步強化率先意識、效率意識,、競爭意識和責(zé)任意識,,著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會進步,,總結(jié)才會提高,,現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié):
1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標準,,進一步解放思想,,更新觀念,將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,,優(yōu)化各科教學(xué)過程,。
2、嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),,開齊課程,,上足課時,做到學(xué)科安排不走樣,,確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。
3、結(jié)合我校實際情況,,嚴格執(zhí)行新課程標準,,繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理,綜合實踐活動能結(jié)合“校園文化”開展,,切實可行的實施方案,,重視過程,注重學(xué)生的感受和體驗,。
1,、加強常規(guī)檢查的力度,搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,,建立“備、批,、聽”周,、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時加強了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期,,各學(xué)科組加強對每個教師的隨堂聽課,改變以前課前通知,教師精心準備,,課后不加思索的情況,。這樣,有利于加強教師對教材的鉆研,,認真上好每一堂課,,課后進行教學(xué)反思。并且通過這種形式對教師的課堂效率,、教學(xué)bb水平,、教學(xué)手段等進行公正、客觀的評價,,認真落實學(xué)校制定的《洪澤外國語中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。
2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率,,堅持向課堂要效益,努力備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時,要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。具體要求如下:
⑴精細備課,讓每一節(jié)課充實,。
教案是教師實施教學(xué)的方案,,因此要求每位教師認真研究教材,進行充分備課,,教案的'整體設(shè)計要美觀大方,,書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,,數(shù)學(xué),、音體美組教案,先集體備課確定重難點后手寫教案,,其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,,討論重難點,然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,,打印發(fā)給備課組其他教師,,第二次集體備課討論教案,各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,,所有教師將當周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,,未及時上交,視為當周未備課未聽課,,第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,,寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細的二次備課,,無論哪種形式,都應(yīng)眉目清晰,,給人以一目了然的感覺,。
⑵嚴實上課,讓每一位學(xué)生都有收獲,。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),,是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己,,充分利用45分鐘,認真上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下:
1,、教學(xué)目標明確:要根據(jù)教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,,步驟合理,,能體現(xiàn)教學(xué)的重點,使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神,,又切合學(xué)生實際,。
2、教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,,要注意科學(xué)性和嚴密性,。對每一個概念、定義的表述,,對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,都要準確無誤,。
3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,,把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,,真正做到既教書,,又育人。
4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結(jié)合,,要貫徹教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6,、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實際操作,,使用教具等方面的能力。(1)教學(xué)語言準確,、規(guī)范,、簡練生動,盡量用普通話講課,;(2)板書正確工整,,清楚精練,,布局合理,,體現(xiàn)講課重點和過程;(3)教態(tài)親切自然,,能貼近學(xué)生心理,。
7、嚴格上課常規(guī) ,。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室,,目視學(xué)生做好上課準備;體育課,、實驗課,、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點,。(2)按時上下課,,不遲到、不早退、不拖堂,,不無故離開課堂,,不得提前下課,嚴禁課堂接打手機,。眼保健操時,,當堂課老師在做眼保健操前到班,督促學(xué)生做好眼保健操,。(3)嚴格要求學(xué)生,,維持好課堂紀律,上課,、下課學(xué)生起立時動作要整齊,,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,注意聽講,,積極參與,,決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,保證每一堂課的質(zhì)量,。(4)對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,,保證教學(xué)措施落實到位;(5)愛護學(xué)生,,不說傷害學(xué)生自尊的話,,不對學(xué)生有成見,不體罰和變相體罰學(xué)生,。
8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,,教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后作業(yè),,先理解后記憶的良好習(xí)慣,。
⑶科學(xué)鞏固,讓每一份作業(yè)都有實效,。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,,教師要按照課程的要求,,明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下:
1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求,所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,,難易要適中,,作業(yè)量要恰當,引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。
2,、凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,,了解作業(yè)的深度和廣度,,弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。
3、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),,堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成,一般在當天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生,,要進行教育,并限定時間補交作業(yè),。
4,、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標點正確,、作圖準確,、答題完整、卷面整潔,,各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,,不符合要求的作業(yè),應(yīng)令其重做,。
5,、作業(yè)要按時認真地批改,不錯改,、漏改,,做到有布置就有檢查和批改,,提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。
6,、及時糾正作業(yè)中存在的問題,,帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,,個別性的錯誤要求自己訂正,,并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
各教研組長,,對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促,。年級主任、組長負責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下:
(1)、作業(yè)量:
語文:每周3次作業(yè)紙,,作文大作2周1次,,小作每周1次
數(shù)學(xué):每周4次作業(yè)紙,天天有作業(yè)
英語:每周2次作業(yè)紙
物理:每周3次作業(yè)紙
化學(xué):每周3次作業(yè)紙
政治,、歷史:每月3次作業(yè)紙
地理,、生物:每兩周1次作業(yè)
(2)、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)實行考試化,,請班主任和當晚下班老師負責(zé)安排,,當天的作業(yè),在下班老師督促下,,課代表在晚自習(xí)下上交辦公室,,時間安排如下:
第1節(jié)課數(shù)學(xué)45分鐘
第2節(jié)前25分鐘英語
第2節(jié)后20分鐘語文
第3節(jié)前25分鐘初二、三物理
第3節(jié)后20分鐘初三化學(xué)
政,、史,、地、生原則上在課堂上完成,,如果當天課堂沒完成,,初一、二可在第三節(jié)晚自習(xí),,初三在第四節(jié)晚自習(xí)用適當時間完成,。
(3)、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差(英語為abcd),,單元測試卷可以打分數(shù),。
(4),、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。
(5),、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當周作業(yè),,并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。
⑷虛心學(xué)習(xí),,能充分汲取每一位教師的優(yōu)點,。
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,取長補短,。教研組負責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,并及時公布,。
1,、教研組長、備課組長每周1—2節(jié),,其他教師每周至少一節(jié),,每學(xué)期不少于20節(jié)。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每周一次推門聽課,。
2,、聽課時要認真詳細記錄,做好評價分析,,課后相互交流,。并在在教研中提出科學(xué)評價,聽課記錄中要注明時間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題所聽班級等,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇三
本著求實的精神、務(wù)實的態(tài)度,,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,本學(xué)期來我們教務(wù)處以教學(xué)為中心,以常規(guī)為抓手,,努力做好各項工作,,取得了一定的實效。具體小結(jié)如下:
1,、嚴格教學(xué)秩序,。教師必須嚴格按課表上課,不遲到,、不早退,,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處做好教師課堂考勤工作,,并及時反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處協(xié)調(diào)好課程,,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。
2、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃,,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求,,制訂教學(xué)計劃,并嚴格按教研組規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),,教研組長和備課組長對此定期進行檢查,,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也協(xié)備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況,。
3,、加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),,重組織教學(xué),不一味追求速度和進度,。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動,、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價,;課堂程序反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思、組織議,、點撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,。教師做到:學(xué)生能看懂的,,鼓勵學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,,讓學(xué)生自己去完成,;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,
讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點,;教師具體做到:基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對比練,、拔高問題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容,,教務(wù)處協(xié)同年級組通過月考等對教師的上課效益進行考核,。
4、對作業(yè)的設(shè)計和批改做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補,、有錯必就糾),;切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,,反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,,提高45分鐘的效益。教務(wù)處每周檢查一次作業(yè),,并將檢查情況進行通報,,且將檢查結(jié)果納入教師考核。
5,、加強考試管理工作,,嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中,、期末及各種模擬考試的命題,、印刷、保管,、批閱及試卷分析,。重點把好命題關(guān),命題老師把握好試卷的四度:“信度”,、“標度”,、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例,,使各類學(xué)生都有成就感,,為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處認真組織質(zhì)量分析,及時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。
6,、行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,,并及時與授課教師溝通,,努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高,。
7,、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,,提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、培優(yōu)補差,,真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,,為了使每個學(xué)生都有成就感,,必須重視分層教學(xué),做好培優(yōu)補差工作,。培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,,吃得好,。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤,教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會,,了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補差工作要求教師思想重視,情感投入,,及時激勵和指導(dǎo),,對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。
這一學(xué)期來,,教務(wù)處重點強化四項規(guī)范管理:
一,、崗位職責(zé)規(guī)范,加強圖書閱覽室,、實驗室,、文印室、各功能用房等崗位的'人員管理,,要求管理人員嚴格要求自己,,恪守崗位職責(zé),確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要,,目前,,教務(wù)處負責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,運作優(yōu)良,。
二,、學(xué)籍管理規(guī)范,嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,,學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,,規(guī)范建檔,,妥善保管,按時上報,,做到學(xué)籍管理制度化,,規(guī)范化。
三,、課程管理規(guī)范,,結(jié)合學(xué)校實際,科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃,,加強對綜合實踐活動,、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強體育活動場所的管理及器材的配套,,保證課外活動的規(guī)范管理,,抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,,維護課表的嚴肅性,、權(quán)威性,禁止私自調(diào)課,。同時,,加強對音、體,、美,、信息技術(shù)、體育健康,、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理,。
四,、檔案資料管理規(guī)范,教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料,。
1,、開學(xué)初及時制定了九年級年級工作計劃,召開年級老師會,、學(xué)生百日沖刺誓師大會,、家長會,明確了工作目標,,鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,,確保了開學(xué)后九年級年級工作科學(xué)、合理和有序的進行,。
2,、多次舉行了九年級綜合測驗,及時批改和講評,,并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進度,,有效提高九年級的教學(xué)質(zhì)量,。
3、多次召開九年級年級質(zhì)量分析會,,聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗,,徐校長提出了“詳計劃、精選題,、重基礎(chǔ),、補薄弱、調(diào)心態(tài),、抓細節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路,。
4、組織落實區(qū)教育局九年級體育中考和英語口語考試方案,,及時有效地進行訓(xùn)練,,經(jīng)過努力,九年級體育中考和英語口語考試成績優(yōu)異,。
5,、組織九年級教師加強考試研究,研究考試方向,,注重中考信息的收集,,尋找復(fù)習(xí)著力點,中考成績喜人,。
1,、檔案意識還不太強,,有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。
2,、有些工作比較拖拉,。有時缺乏雷厲風(fēng)行。
3,、有些工作布置后,,檢查督導(dǎo)未跟上,導(dǎo)致部分工作效果不太好,。
4,、針對部分教師工作積極性不高,參與教研不力的問題,,教務(wù)處未能拿出具體的措施,。
總之,本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,,取得了一點成績,,但也存在著許多不足。我們決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,今后進一步做好各項工作,,為實現(xiàn)黃中跨越式發(fā)展而努力奮斗。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇四
20xx年,,是學(xué)校深化改革,、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年,計財處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下一如既往的貫徹落實學(xué)校黨政工作要點,,從實際出發(fā),,統(tǒng)籌兼顧,經(jīng)過全處人員的精誠團結(jié),,共同努力,,順利完成了我校20xx年上半年財務(wù)管理工作。現(xiàn)將上半年的工作狀況匯報如下:
1,、加強制度建設(shè),,出臺了《綿陽師范學(xué)院收費管理辦法》(綿師院發(fā)[20xx]7號),完成了《綿陽師范學(xué)院關(guān)于進一步加強財經(jīng)管理的規(guī)定》,、《綿陽師范學(xué)院公務(wù)卡改革(試行)方案》的草稿起草工作,,正在向有關(guān)部門征求見。
2,、嚴肅財經(jīng)紀律,,嚴格制度執(zhí)行,進一步加強了“小金庫”的治理,,配合紀委,、監(jiān)察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報,,配合相關(guān)部門做好各項招(投)標和經(jīng)濟業(yè)務(wù)談判的監(jiān)督工作;按省財政廳,、省教育廳20xx年對我校的財務(wù)專項檢查要求,,用心開展整改工作;接待了稅務(wù),、物價部門開展的專項檢查,。
3、完成各項收費工作,,及時,、依法辦理有關(guān)部門報送的收費項目、標準的初審,,提來源理意見報學(xué)校審批,,用心聯(lián)系省級有關(guān)部門使我校上報的有關(guān)收費項目獲得審批透過;加大學(xué)費催收力度,,學(xué)生欠費率控制在5%以內(nèi),。
4、完成了學(xué)校20xx年綜合預(yù)算的編制,、下達,,強化預(yù)算執(zhí)行。用心組織各項收入,,及時、規(guī)范辦理各項支出,,預(yù)算進度率到達70%,,超額完成了時間過半、預(yù)算指標過半的目標任務(wù),。
5,、做好資金籌集和管理工作,科學(xué)調(diào)配資金,,保障了學(xué)校常規(guī)運行需要和教職工收入的按時,、足額發(fā)放。中央及省級財政資金到位額度超過上年,;基本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳,;按計劃完成上級下達的化債目標任務(wù)。
6,、認真做好上半年的各項報賬核算工作,,按時報送財務(wù)報表及上級要求報送的有關(guān)資料,實現(xiàn)了賬務(wù)差錯率控制在1%以內(nèi),。
7,、做好教職工收入管理工作,。配合人事處用心開展績效工資改革工作,提出了規(guī)范人員經(jīng)費支付的配套措施,;完成了將基礎(chǔ)性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數(shù)的`前期準備工作,,按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批。
8,、嚴格監(jiān)管,,抓好災(zāi)后重建工作。完成了學(xué)校災(zāi)后重建投資概算調(diào)整申請的資料報送工作,;加快災(zāi)后重建資金使用進度,,及時、規(guī)范辦理資金的使用,、支付,,災(zāi)后重建資金年初余額18,693萬元,,支付資金4,,080。67萬元,,截止6月余額14,,612。33萬元,,資金使用率到達21,。83%;搞好基建財務(wù)核算,,做好相關(guān)資料,、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場做好各項招(投)標,、合同談判,、價格調(diào)查等工作。
9,、精心組織,,周密安排,圓滿召開預(yù)算工作會,、報賬員工作會,。
1、注重隊伍建設(shè),,提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)
20xx年,,財務(wù)處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,從思想上,、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著手,,加強了隊伍建設(shè),。
一是認真組織處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認真?zhèn)鬟_、貫徹落實學(xué)校相關(guān)會議精神,;嚴格遵守學(xué)校制度,,做到勞動紀律強,依法依規(guī)辦理業(yè)務(wù),。
二是狠抓會計人員職業(yè)道德,,認真組織全體人員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,干部率先做出承諾,,簽署黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書,;
三是用心組織工作人員進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),共開展會計專業(yè)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次,,完成一次會計繼續(xù)教育培訓(xùn),,提高了會計人員的專業(yè)勝任潛力。
四是完成各項黨建與思政工作,,設(shè)立黨員示范崗,,用心開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,有三位同志榮獲“先進黨員”榮譽稱號,。
五是用心準備各項科研任務(wù),。
2、強化服務(wù)觀念,,進一步提高服務(wù)質(zhì)量
進一步改善工作作風(fēng),,深入各單位搞好調(diào)研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率,;強化全體財務(wù)人員的服務(wù)觀念,,工作耐心、細致,;進一步加強信息化建設(shè)管理,加強計財處相關(guān)網(wǎng)站建設(shè),,完善相關(guān)工資,、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢;搞好各項宣傳工作,,撰寫校內(nèi),、外宣傳稿件34篇,提升財務(wù)形象,。
3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關(guān)工作
認真做好各項安全穩(wěn)定工作,確保無重大事故發(fā)生,;完成各項日常管理工作:信息及時報送,、印章管理,、oa收文管理、來文處理,、值班,、立卷歸檔、統(tǒng)計資料,、保密工作,;后勤管理工作良好,公共衛(wèi)生區(qū)域干凈,、整潔,,水、電節(jié)能措施落實效果良好,;各項工會活動有條不紊的進行,;無違反計劃生育政策的狀況;配合相關(guān)部門完成各項資產(chǎn)管理與物資采購,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇五
本學(xué)期在董事會,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的支持和配合下,,圍繞開學(xué)初提出的工作目標,,認真做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點,,深入教學(xué)一線,為教師,、學(xué)生服務(wù),,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),,加強教學(xué)研究,,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、認真抓好各項教學(xué)常規(guī)。
(1)每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),在教研會上通報,。
(2)每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議;
(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動,;
(4)配合督導(dǎo)室、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機抽查,;及時通報,及時整改,;
(5)不打招呼,,推門聽課;
(6)每一天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)狀況等。
2,、加強考勤檢查,。教導(dǎo)處堅持每一天抽查教師的在崗狀況,嚴查擅自離崗,,中途退崗現(xiàn)象,;重點抓好一早一晚,加大早晚自習(xí)的檢查力度,;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,,設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,,每一天有檢查,有記錄,,落實到人,。
3、抓好質(zhì)量檢測,。
(1)各級部每次月考,、期中、期末考試前召開考務(wù)會議,,安排好考場、考務(wù)工作,,對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,,確保了考試的順利進行;
(2)考試中始終貫徹“降低難度,構(gòu)成梯度,,加大題量,,注重基礎(chǔ),適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,,對月考試題的命題范圍,,難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,作出明確要求,,切實抓好命題關(guān),,考風(fēng)考紀教育關(guān),進一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,,自律意識和群眾榮譽感,。
(3)加強考試的總結(jié)反饋,查漏補缺工作,。每次考試結(jié)束后,,每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析,分析學(xué)生的考試成績,,進行自我剖析,,開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,,教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進行認真分析,查我原因,,制定整改措施,,職責(zé)到人,。有效地促進了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
4,、加強對教師教育教學(xué)潛力的全面考核。
(1)校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,,廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦,對教學(xué)過程中存在的問題,,及時與相關(guān)老師交流,,力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。
(2)學(xué)期末,,教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,,對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核,,便于教師的調(diào)整和定級,。
5、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,,對于聽課,,都是進行不打招呼,推門聽課,,及時,、全面、真實地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問題,,及時指出,限期整改,。
6,、認真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求,嚴格執(zhí)行教育法規(guī),,開齊課程,、上足課時,嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,,教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》,,并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,,并報教導(dǎo)處審核,,經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱,。
7,、用心開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,各級部結(jié)合學(xué)生的實際狀況,,由教研組、備課組命題,,廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到:提前通知、準備充分,、精心命題,、認真批改,、及時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的備課組有:七年級各備課組,;八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,;九年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組等,。
8、針對雙休日時間較長,,按校長室,、教導(dǎo)處要求,各備課組結(jié)合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),,并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。
9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,,七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求,在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,,已構(gòu)成常規(guī)。
10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范,檢查,、落實到位,。
11、加強對物理,、化學(xué)等各室進行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,,配足配齊各種儀器,、藥品,,確保理化實驗正常進行,要求制度上墻,,儀器藥品擺放有序,,持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時,,加強儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室,、閱覽室、微機室均有專人管理,,職責(zé)到人,。
12、做好中考各項工作
(1)做好報名工作
(2)做好體育加試和理化加試等各項工作
1,、提高認識,,增強組織紀律性。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會時間,,下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組、備課組活動時間,。每次開會,、活動前務(wù)必點名,如實記錄,,確保了活動的正常進行,。每次活動要定時、定點,、定人,、定資料。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,,認真組織開展公開課。要求:聽課人數(shù)要齊,,上課質(zhì)量要高,。個性是語文、數(shù)學(xué),、英語三組,,人數(shù)多、難度大,,在張慶華老師,、張智老師,、莊席老師的精心組織下,活動開展有條不絮,。
3,、各備課組能認真開展備課組活動?;顒訒r,,目標明確,準備充分,,能以教材為中心,每次一個重點,,每次一個中心發(fā)言人,;到達集思廣益、共同提高的目的,。評課時能認真及時,,直言不諱?;镜竭_了及時交流,,如實反饋,團結(jié)合作,,共同進步的目的,。如:七年級的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組,,八年級的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組,能認真完成教務(wù)處安排的各項工作,;邵長志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,,率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師,,工作默默無聞,、踏實認真。
4,、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級的語文備課組,,物理,、化學(xué)備課組,能以確保中考出成績?yōu)槟繕?,腳踏實地的做好本職工作,。張輝老師、馮妮娜老師,、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集整理資料,,為本組老師,、個性是新教師帶給方便,做到資源共享,,既減輕了老師和學(xué)生的負擔(dān),,又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,,切實抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了超多工作,;七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,抓好瘋狂英語,;七,、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真,,能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣,;藝體組在姜德勤主任的組織下,體育,、美術(shù)老師也上了公開課,,上課質(zhì)量明顯提高,,同時在學(xué)期末進行驗收。
“青年教師的最大福利,,就是培訓(xùn)”,。對青年教師的培養(yǎng)目標是:“一年上路,兩年過關(guān),,三年成才”,。
1、加強理論學(xué)習(xí),,提高知識水平,。
2、發(fā)揮教研組,、備課組的群眾幫帶作用,,把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺。
3,、開展新老教師拜師結(jié)對活動,使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標,。
4、透過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進青年教師教學(xué)潛力的提高,。“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語,、數(shù)學(xué)、理化生,、政史地等教研組,。張慶華、莊尚席,、張志等做了超多工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有:閆鳳利、馬云鳳,、馬文書,、夏勤、胡夢迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝,、王永、何香梅,、王冠,、王旭、李想,、喬益民,、韓江寧、尹鳳琳,、李靜,、謝振等。
1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,,各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項教研活動,,力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。
2,、經(jīng)過近一年的努力,,教師的理論水平漸漸提高,個性是青年教師的教研潛力較快,,有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎。如:呂露,、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。
3,、圍繞“有效教學(xué)”,,七、八年級數(shù)學(xué)備課組用心推行課改,,實施“學(xué)案教學(xué)”,,取得了必須成效,積累了部分經(jīng)驗,。
1,、加強學(xué)籍管理,嚴格流生,。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。
2,、加強電子學(xué)籍的管理工作,,加強電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心,確保輸入的信息準確無誤,。
1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,,應(yīng)進行規(guī)范管理,,填調(diào)課單,上報教導(dǎo)處,。
2,、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,,我行我素,,不能按要求開課、聽課,、評課,。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,,部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n,,或備課流于形式,;作業(yè)批改不認真、不及時,,缺乏敬業(yè)精神,。
4、教師的論文水平整體不夠高,,很少有上檔次的發(fā)表,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇六
本學(xué)期根據(jù)教育局、學(xué)校要求,,重抓教學(xué)常規(guī)管理,,全面推進新課程改革,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),,不斷強化教學(xué)管理,積極開展有效教學(xué)活動,提升教育教學(xué)質(zhì)量,。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,經(jīng)過全校教師的共同努力,學(xué)校教務(wù),、教研工作扎實展開,,教學(xué)規(guī)范、教學(xué)效果都有所提升?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
(1)開學(xué)初,,組織教師學(xué)習(xí)、研討新課程標準,,認真制定教學(xué)計劃,,合理安排教學(xué)進度。
(2)教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,,從嚴強化備課“五備九有六注意”,,從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期,,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下對主要學(xué)科進行校內(nèi)視導(dǎo),,特別加強了備課和學(xué)生作業(yè)的檢查力度,就各學(xué)科從肯定方面,、存在問題,、改進建議等方面與當事教師交流。抓好作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理工作,,遇到病事假,能及時做好課務(wù)的安排與調(diào)度工作,,確保學(xué)校課務(wù)秩序,。加強學(xué)生行為規(guī)范的教育,抓好學(xué)生的“規(guī)范”養(yǎng)成,,從文明禮儀,、課堂紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進行養(yǎng)成教育,,常抓課堂常規(guī),,實現(xiàn)全員管理、全面管理,、全程管理,。
(3)嚴格考風(fēng)考紀。根據(jù)教育局要求,,本學(xué)期七,、八,、九三個年級均以中考模式進行集團化考試??荚噷嵭袑W(xué)生交叉,,監(jiān)考教師交叉,統(tǒng)一評卷等方式,,確保最大程度考出學(xué)生真實水平,。
(4)加強學(xué)校特色文化建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)品位,。
本期借助文化藝術(shù)節(jié)活動,,我校分別開展了學(xué)生文藝演出、學(xué)生跑操比賽等活動,,活躍了校園氣氛,,全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
(5)根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,,強化畢業(yè)年級質(zhì)量意識,,重過程,重方法,,注意把“培優(yōu)補差”工作落到實處,。在初三班主任的辛勤工作下,初三教學(xué)井然有序,,班級面貌良好,,學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。
(1)課程管理規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校實際,,科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃,加強對綜合實踐活動,、研究性活動和各項選修課的研究與實踐,;加強體育活動場所的管理及器材的配套,保證課外活動的規(guī)范管理,,抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,,維護課表的嚴肅性,、權(quán)威性,禁止私自調(diào)課,。同時,,加強對音、體,、美,、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理,。
(2)崗位職責(zé)規(guī)范,。加強圖書室、實驗室,、文印室等崗位的人員管理,,要求管理人員嚴格要求自己,恪守崗位職責(zé),,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,,保證一線教學(xué)的需要,目前,,教務(wù)處負責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,,運作優(yōu)良。
(3)學(xué)籍管理嚴格,。教務(wù)處嚴格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的`要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,,加強辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的管理,建立完整的學(xué)籍檔案,、學(xué)生電子個人檔案,。同時,繼續(xù)認真完善“全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”,,經(jīng)過努力,,本期我校數(shù)據(jù)已經(jīng)得到全面核對修正,所有信息基本無誤,,已為學(xué)校的學(xué)生管理,、考試安排、家校聯(lián)動等工作服務(wù),。
(4)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料的征訂工作,,為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進行審核,,并使資料征訂程序規(guī)范化,、合理化和科學(xué)化。
(5)更加完善教師業(yè)務(wù)檔案,。根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我??己硕讲闀r提出的整改意見,教務(wù)處將教師業(yè)務(wù)檔案在以前的基本上新增加封面和目錄,,使業(yè)務(wù)檔案更加規(guī)范美觀,,且使用更加方便,。
當然,工作中也有值得思考和改進的地方:
1,、課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,、加強新課程研討、以學(xué)生為主體的思想有待加強,,啟發(fā)式教學(xué)力度不夠,,教學(xué)力求更加貼近學(xué)生實際,但求實效不拘泥于形式,;
2,、教研組的工作要進一步加強和規(guī)范,教研活動質(zhì)量有待進一步提高,,集體備課活動還要進一步落到實處,。
3、學(xué)科發(fā)展不平衡,,教研力度要向數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科傾斜,,重視對教學(xué)質(zhì)量的分析,要進一步合理化,、規(guī)范化,,優(yōu)化教學(xué)評價體系。
回顧本學(xué)期的工作,,雖做了不少工作,,但與上級的要求和學(xué)校發(fā)展的目標還有一定的差距。今后,,我們將進一步努力,,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),,為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇七
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,在曹永忠副校長的直接指導(dǎo)下,,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,乘著課堂成長年的東風(fēng),,科學(xué)合理的計劃安排,,扎實有效的工作,大膽創(chuàng)新,,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,,進一步增強服務(wù)意識,,深化教學(xué)改革,,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):
1,、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,,以制度制約、以機制激勵,,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)抓年級組包學(xué)科組工作,,繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度,,人人深入課堂聽課,和教師溝通交流,,及時反饋,,每周一的行政會上,由校長親自檢查每個人的聽課記錄,,并在會上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題,,使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。
2,、加強教學(xué)常規(guī)檢查,。
(1)、本學(xué)期在教研組長,,學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,,教務(wù)處每月對教師的履行職責(zé)情況進行檢查,由于督查檢查及時,,本學(xué)期,,教師的上課滿意度平均在85%以上,教學(xué)設(shè)計及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上,。
(2),、加強早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查,。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查,,做好檢查記錄并及時公示。為了體現(xiàn)早讀的特點,,凸顯早讀的效果,,我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲,,我們也在努力嘗試各種做法,以求達到更好的早讀效果,。對教師的課堂教學(xué)情況,,每月按時下發(fā)“評教評學(xué)”表,由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情況進行全面評價,,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,。
3、認真組織各級類考試,,并做好質(zhì)量分析,。按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考,每次月考,、期中,、期末考試,都實行交叉編排,,狠抓考風(fēng),、考紀,并對學(xué)生進行誠信教育,,培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神,。從考務(wù)安排、監(jiān)考,、閱卷,、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,,真正做到客觀合理科學(xué),,體現(xiàn)了公平公正的原則,以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng),。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會上,,通過對數(shù)據(jù)的.分析對比,引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問題進行了梳理,,特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期“實踐教學(xué)模式”中存在的問題,,在分析會上,李愛萍校長結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題,,提出加強教學(xué)管理的精細化,、深入開展“實踐”活動、強化質(zhì)量意識,、把握工作細節(jié),、關(guān)注后30%學(xué)生等問題,是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上,,一改以往單一的分析形式,,采取自下而上的分析流程:教師個人——備課組(命題人)——教研組分析;班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會,。這樣的分析流程重在通過“微觀分析,具體分析”,,直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,,找準問題根源,提出解決措施,。在年級組質(zhì)量分析會上,,各命題教師根據(jù)命題意圖,結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的問題,,提出了整改策略,;各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點和年級學(xué)生特點分析了提升成績的方法;年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情況,,對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié),,在總結(jié)成功經(jīng)驗、查找問題源頭的基礎(chǔ)上,,提出了切實可行的整改措施,。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團結(jié)、分享,、合作,、凝聚力”等方面進行了評價總結(jié)。
4,、組織教師及學(xué)生的各類競賽,。
(1)本學(xué)期,組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作,。特別是楊炳會主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽,,取得了較好的成績,我校有12名學(xué)生獲獎,,名列吳忠市第一,。在楊炳會老師輔導(dǎo)的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動中,我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績,。陳仙梅組長組織的七年級語文學(xué)科的作文競賽活動,,也極大的調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性,這些活動及成績的取得,,離不開輔導(dǎo)教師的精心組織,、在發(fā)現(xiàn)人才的同時,、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,同時也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,,也促進了教學(xué)工作,。
(2)3月份,學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽,,我校教師發(fā)揮出色,,取得了1個一等獎,3個二等獎,,2個三等獎的好成績,。繼說課活動之后,馬春燕老師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,,也取得了二等獎的好成績,。
5、加強學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),,發(fā)揮實驗室、電教室,、圖書室的作用,。加強思想教育,明確部門職責(zé),,使其積極服務(wù)于教學(xué),,不斷提高服務(wù)水平,加強對圖書室,、實驗室,、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,,提高教學(xué)效果。加強學(xué)生對課外書籍的閱讀,,使其不斷擴大知識面,,提高自身素質(zhì)。為此,,學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香校園,,培育儒雅師生”啟動及圖書配發(fā)儀式,并為七八年級各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本(每班70+20本),,為七年級八年級九年級教師贈送圖書(每人4本)320本,,此活動的開展,目的在于促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的綜合素養(yǎng),,也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,,開闊視野,提高寫作水平,。儀式的啟動,,也標志著“多讀書、讀好書,、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣,。“打造書香校園”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路,,為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園,為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,,提升學(xué)校教育品質(zhì),,建設(shè)特色鮮明校園文化的又一個抓手。
學(xué)期初,,我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會,。對開學(xué)一個多月以來的教學(xué)教研工作特別是“先學(xué)后教當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實踐活動情況進行了回顧總結(jié),并就下一階段的“實踐”研究活動工作進行了相關(guān)部署安排,。曹永忠副校長全面回顧了開學(xué)以來的教學(xué)教研工作,,提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實踐“經(jīng)驗;梳理實踐中存在的問題,;探索后階段實踐活動的措施和方法,。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo))分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進行了專題交流。最后李愛萍校長圍繞“相信學(xué)生”“加強集體備課”“關(guān)注細節(jié)”幾個方面進行了動員講話,。研討會上,,既有理論教學(xué)的探討,又有實踐教學(xué)的總結(jié)與反思,,在對全?!皩嵺`”活動取得成績肯定的基礎(chǔ)上,指出了存在的問題與不足,,并提出了改進措施,,對教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高,,產(chǎn)生了積極的作用,。
1、建立新型校本教研制度,,促進校本教研活動開展,。
為了加強集體備課的實效性,為了使大家在實踐中反思提升,在研討中共同成長不斷提高,,5月份(5月10日開始),,在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上,教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽,,由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1—2名選手,,共計10名教師參賽,此次競賽,,教師都能夠嚴格按照模式課靜心準備,,發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,反復(fù)試講提煉,,確保了本次活動的質(zhì)量,。優(yōu)質(zhì)課比賽活動,為每位教師提供了互相學(xué)習(xí),、互相交流的平臺,。為青年教師提供了鍛煉、成長的舞臺,,也為其他教師提供了學(xué)習(xí)的機會,。通過組內(nèi)反復(fù)的磨課,在活動中我們看到了教師成長的印記,,也為我們今天的校本教研開辟了新的思路,,為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗。本學(xué)期我們把提高教研活動的針對性和實效性作為我們本學(xué)期的研究重點,,做到普及與提高相結(jié)合,,反對形式主義,避免一般化,、低水平,,避免不切實際的盲目拔高,因此教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問題,,在學(xué)科組進行交流,,通過發(fā)揮教研組、年級組,、備課組的作用,,有效開展教師間的交流與合作研究,做到互相學(xué)習(xí),、共同切磋,、分享經(jīng)驗,提高教學(xué)研究水平,。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡,。
2,、加強師資培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平,。
督促鼓勵教師加強學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,課標解讀,、《課程標準》及課表解讀等相關(guān)資料,,促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教師文化底蘊,。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》,、《如何說課》、《如何評課》,、《如何做最好的教師》4本書,,要求教師認真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記,寫好反思,、心得及相關(guān)的論文,,并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。
3,、堅持巡課聽課制度,。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題,,以溝通交流促提高,,以嚴格規(guī)范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課,,一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上,,教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在30節(jié)以上,。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情況由校長親自檢查,教師的聽課由組長檢查,,做到有檢查有反饋交流,,通過聽課,以具體的課例為載體加強了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究,。
4,、集體備課
抓好集體備課是本學(xué)期重點工作之一,充分發(fā)揮集體備課組的作用,,重點采取備課組集體研討的方式,,重點針對教案的設(shè)計、落實模式教學(xué)過程中存在的問題,、課例剖析等作為集體備課教研的切入點,,教研組,、同組課任教師互談互評,相互借鑒,,反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計,,以達到共同提高的目的。
5,、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動,,為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺,為中小學(xué)教師的溝通和交流提供了機會,。本次活動,,有語文、數(shù)學(xué),、英語教師共計300余人,,參會的教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、教學(xué)評價和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進行了充分的交流,深化了交流的層次,,拓寬了合作的渠道,,豐富了活動的載體,形成中小學(xué)有效銜接的長效機制,。做好了“銜接”問題,,我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一直都能持續(xù)、和諧,、健康發(fā)展,。
九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,,提升我校辦學(xué)效益和聲譽,,學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》,使畢業(yè)班工作制度化,、系列化,。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,五三次家長會,,四次畢業(yè)班學(xué)生會議,,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細,。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,學(xué)科備課組長認真履行工作職責(zé),,認真組織好集體備課,,用集體的智慧突破教學(xué)難點,。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,,研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學(xué)校的交流,、學(xué)習(xí),。在九年級中考備考工作會上,曹永忠副校長首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀,,保學(xué)斌,、佟慧、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略,,寇麗梅,、馬璐、馬春燕老師分別交流了班級備考策略,。教務(wù)處從加強學(xué)生管理,、加強集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準備等方面對班主任及任課教師提出了具體的要求,,最后李愛萍校長從“管理,、研究、激勵”三個方面進行了工作動員,,為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ),。
加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案,。學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范建檔,,妥善保管,,按時上報,做到學(xué)籍管理制度化,,規(guī)范化,。
1、集體備課活動的效率有待于進一步提高,,個別教師的合作意識,、教學(xué)行為需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。
2、"先學(xué)后教,,當堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實有待于加強,。
3、個別教師上交,、上報材料不夠及時,。
4、早讀的秩序和效果不是很理想,。
5,、需要加強小課題研究。
6,、七八年級的英語口語訓(xùn)練及測試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來抓,。
7、七八年級信息技術(shù)課程的開設(shè)及測試還是一個有待思考的問題,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇八
教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標,科學(xué)安排,,扎實工作,,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,,加強師資隊伍建設(shè),,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,,及時全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息。
1,、狠抓教學(xué)“五認真”,。一年來教務(wù)處嚴格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查,,并進行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,有的進行個別交流指導(dǎo),,有的透過xx年級和教研組進行指導(dǎo)并限期改正,,有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范,從高處要求,、細處入手,,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,,取得了不錯的成績。
2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,,一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,,對課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時進課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查,以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實施教學(xué)改革,,提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標,。
3,、多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié),。
教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,,全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,透過名師送課,、課后研討交流,,教師之間相互取長補短,,共同提高處理教材,、安排教學(xué)、
備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué),、教研潛力,,促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,,聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,定期進行家訪,,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,,以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。
4,、加強督導(dǎo)力度
一年來,,我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查,。對檢查狀況逐一登記備案,,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,,受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,公開表揚,。
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時,,采取多種措施,,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí)、展示,、提高的平臺,。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并組織了全體教師參加“新課程、新動向,、新標準”的課堂教學(xué)比武,,組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文,、課件等的評選活動,合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進修,,這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、“青藍工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面,,由表層向縱深發(fā)展,。“老帶新”工作扎扎實實,,轟轟烈烈,,新老教師互幫互學(xué),共同提高,。一年來初,,開展了一次骨干教師人人公開課活動,期中還進行一次青年教師潛力測試,,很大程度上鍛煉了青年教師,,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,,促進了師資隊伍的快速發(fā)展,。“青藍工程”為青年教師的成長帶給了一個良好的平臺,,為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動力,。
3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,,強化了教務(wù)處對教研工作的意見,,對各教研組、各位教師一年來務(wù)必參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。透過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,,同時校內(nèi)也加強群眾備課,大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),,促進教師改善教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)效益,。目前用心參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,,并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。
三,、重視文體工作,確?!皟烧n,、兩操”安全高效
一年來我們加強對文體組的'領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,,保證了活動課的活動時間,;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。
教師潛力,,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,,不僅僅要教好書,,還要育好人,各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,,教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,,全面以身作則,自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,,它體此刻每一位教師的一言一行中,體此刻具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,,教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式用心開展師德教育,,引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),,樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,,提倡建立師生交往,、用心互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。
1,、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高,,個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,,提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來即將過去,,我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻,!
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇九
本學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,在全體教職員工的努力下,,教導(dǎo)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念,,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點,,圍繞常規(guī)教育,高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
在課程設(shè)置上,按國家的課程計劃,,開齊開足了全部課程,,不隨意停課或提前結(jié)束授課。認真制訂作息時間表,、課程表和教學(xué)進度表,,使之更趨科學(xué)、合理,。全體教師完成了教學(xué)任務(wù),。
教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,強調(diào)七個基本環(huán)節(jié)(備,、教,、批、輔,、復(fù),、考,、評),從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。
(1)備課是上好課的關(guān)鍵,,在整個教學(xué)過程中,要求教師“把工夫花在備課上,,讓本事顯在課堂上”,,做到:備教材,、備學(xué)生,、備教法、備教具;精心設(shè)計教學(xué)目標,,精心設(shè)計教學(xué)過程,,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量,,教導(dǎo)處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改進行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績效考核,。
(2)在抓課堂教學(xué)管理中,我們不僅著眼于全程管理,,更把著力點放在課堂上,。本學(xué)期我校非常注重校本教研,每位教師都上了一次公開課,,并及時進行評課并把教師的聽評課納入學(xué)校的績效考核之中,。通過教研活動,提高了教師的授課水平,。
(3)為了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè),注意控制作業(yè)量,,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況,難易適度,。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí),,對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教導(dǎo)處定期對教師的作業(yè)批改情況進行檢查,,并把結(jié)果反饋給老師,。同時我們還嚴格要求教師控制作業(yè)量,要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料,,盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間,,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
(4)認真組織“提優(yōu)補弱”,,面向全體學(xué)生,。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會議,,對成績好的學(xué)生進行鼓勵;對學(xué)困生則以鼓勵為主,重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。通過這些措施,,使不同智力、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上,,在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展,,從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功,、個別成功向全面成功邁進,,學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。
(5)認真組織各級考試,,使考務(wù)管理規(guī)范化,。考試由月考,、期中考和期末考三類考試組成,。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后,學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會,,分別對上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得明顯進步的學(xué)生進行表彰,。三個年級整個學(xué)期實施“一月一考”制度。每次考試教導(dǎo)處都認真,、科學(xué)的組織安排,,實行統(tǒng)一命題,嚴格考試中出卷,、閱卷,、評卷等過程管理。在考室設(shè)置,、考生編座,、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化,和中考接軌,。統(tǒng)一出卷,,統(tǒng)一登分,考后都有成績統(tǒng)計分析,,及時召開各級各類教師會議,,尋找問題,商量應(yīng)對措施,,對教師,,我們則要求教師及時講評,對學(xué)生實行個別面談,,幫助學(xué)生及時分析存在的問題,,及時改進,。這樣一來,既嚴肅了考紀,,規(guī)范了學(xué)生的行為,,使學(xué)生認識到自己的不足,訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,,更弘揚了學(xué)習(xí)光榮這一正氣,。
另外,嚴格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,,完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù),,建立完整的學(xué)籍檔案,學(xué)生個人檔案,。
一份耕耘一份收獲,。由于實行人本管理,注重信息科研,,注重學(xué)
生素質(zhì)的全面發(fā)展,,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,我們以優(yōu)異的'成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象,。
當然,,工作中也有值得改進和思考的地方:
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強,,啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。
2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動,,教師之間水平差異較大,。
3、教研組的工作要進一步加強,。
4,、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué)。
5,、考試成績各學(xué)科之間不平衡,,有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語成績較差;尖子生培養(yǎng)還需進一步加強。
在今后的教務(wù)工作中,,我們還要做到以下幾點,,第一是要進一步
規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析,要進一步合理化,、規(guī)范化,,優(yōu)化教學(xué)評價體系,提高教師積極性,。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化,。