總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇一

1、認(rèn)真抓好各項教學(xué)常規(guī),。

(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末),。每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會上通報,。

(2)、每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議,。

(3)、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動,。

(4)、配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查。及時通報，及時整改,。

(5),、不打招呼，推門聽課,。

(6),、每天抽查教師的上課、辦公,、輔導(dǎo)情況等,。

2、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅持每天抽查教師的在崗情況,，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象,。重點抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度?；径沤^上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每天有檢查，有記錄,，落實到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測,。

(1),、各級部每次月考、期中,、期末考試前召開考務(wù)會議,，安排好考場、考務(wù)工作,，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進(jìn)行。

(2),、考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度，加大題量,，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,，自律意識和集體榮譽(yù)感,。

(3),、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績，進(jìn)行自我剖析,，開展批評和自我批評,。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)能力的全面考核。

(1),、校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，對教學(xué)過程中存在的問題，及時與相關(guān)老師交流,，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2)、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級,。

5,、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課,，及時,、全面、真實地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出，限期整改,。

6,、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。

7,、積極開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實際情況,，由教研組,、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的.備課組有：七年級各備課組,。八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,。九年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組等,。

8、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下,，已形成常規(guī),。

10、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實到位,。

11,、加強(qiáng)對物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器,、藥品,，確保理化實驗正常進(jìn)行，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔。同時,，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室,、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,，責(zé)任到人,。

12、做好中考各項工作,，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作,。

1、提高認(rèn)識,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會時間,，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間。每次開會,、活動前必須點名,，如實記錄,，確保了活動的正常進(jìn)行。每次活動要定時,、定點,、定人、定內(nèi)容,。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。特別是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在張慶華老師、張智老師,、莊席老師的精心組織下，活動開展有條不絮,。

3,、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動,?；顒訒r，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人,。達(dá)到集思廣益、共同提高的目的,。評課時能認(rèn)真及時,，直言不諱?；具_(dá)到了及時交流,，如實反饋，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,，八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項工作。邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,，工作默默無聞,、踏實認(rèn)真。

4,、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。

九年級的語文備課組,，物理,、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實地的做好本職工作,。張輝老師、馮妮娜老師,、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料,，為本組老師,、特別是新教師提供方便，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實抓好循環(huán)考,。邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等做了大量工作。七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語。七,、八年級語文備課組長邵長志老師,、劉永久老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣,。藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學(xué)期末進(jìn)行驗收。

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”,。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān),，三年成才”。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識水平。

2,、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺,。

3,、開展新老教師拜師結(jié)對活動，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo),。

4、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高,?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文、英語,、數(shù)學(xué),、理化生、政史地等教研組,。張慶華,、莊尚席、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳、馬文書,、夏勤,、胡夢迪、李雅,、陳海琴,、張丹、劉明付,、段緒芝,、王永、何香梅,、王冠,、王旭、李想,、喬益民,、韓江寧、尹鳳琳,、李靜,、謝振等。

1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,。如：呂露,、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。

3,、圍繞“有效教學(xué)”，七,、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,，實施“學(xué)案教學(xué)”，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗,。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生,。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。

2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報教導(dǎo)處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高,。少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素,，不能按要求開課、聽課,、評課,。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時,。部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式。作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時,，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇二

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中,，在努力與探索中，結(jié)束了xx-xx學(xué)年下學(xué)期工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，面對任務(wù)重,、要求高,、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本著“求真,、務(wù)實”的精神,，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口，扎實開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念,，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識、效率意識,、競爭意識和責(zé)任意識,，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時,，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3,、結(jié)合我校實際情況，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理,，綜合實踐活動能結(jié)合“校園文化”開展，切實可行的實施方案,，重視過程,，注重學(xué)生的感受和體驗。

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備,、批、聽”周,、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時加強(qiáng)了隨堂聽課的力度。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對每個教師的隨堂聽課,，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況,。這樣，有利于加強(qiáng)教師對教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對教師的課堂效率,、教學(xué)bb水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評價,，認(rèn)真落實學(xué)校制定的《洪澤外國語中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率,，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時,，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

⑴精細(xì)備課,，讓每一節(jié)課充實。

教案是教師實施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課，教案的'整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙，數(shù)學(xué),、音體美組教案,，先集體備課確定重難點后手寫教案，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點,，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時上交，視為當(dāng)周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺,。

⑵嚴(yán)實上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用45分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點,，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實際,。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對每一個概念,、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤。

3,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實際操作,，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程,；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī) 。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課、實驗課,、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。（2）按時上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實到位,；（5）愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

8,、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

⑶科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下：

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育,，并限定時間補(bǔ)交作業(yè),。

4,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

5,、作業(yè)要按時認(rèn)真地批改,，不錯改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

6,、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級主任,、組長負(fù)責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙，作文大作2周1次,，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理,、生物：每兩周1次作業(yè)

（2）,、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)實行考試化，請班主任和當(dāng)晚下班老師負(fù)責(zé)安排,，當(dāng)天的作業(yè),，在下班老師督促下，課代表在晚自習(xí)下上交辦公室,，時間安排如下：

第1節(jié)課數(shù)學(xué)45分鐘

第2節(jié)前25分鐘英語

第2節(jié)后20分鐘語文

第3節(jié)前25分鐘初二,、三物理

第3節(jié)后20分鐘初三化學(xué)

政、史,、地,、生原則上在課堂上完成，如果當(dāng)天課堂沒完成,，初一,、二可在第三節(jié)晚自習(xí)，初三在第四節(jié)晚自習(xí)用適當(dāng)時間完成,。

(3),、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd），單元測試卷可以打分?jǐn)?shù),。

(4),、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。

(5),、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。

⑷虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點,。

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,，取長補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,，并及時公布。

1,、教研組長,、備課組長每周1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每周一次推門聽課。

2,、聽課時要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評價分析，課后相互交流,。并在在教研中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次,、課題所聽班級等,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇三

本著求實的精神、務(wù)實的態(tài)度,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期來我們教務(wù)處以教學(xué)為中心，以常規(guī)為抓手,，努力做好各項工作,，取得了一定的實效。具體小結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處做好教師課堂考勤工作,，并及時反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2,、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教研組規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此定期進(jìn)行檢查,，以保證計劃的順利實施,，教務(wù)處也協(xié)備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動,、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思,、組織議、點撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,。教師做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成,；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，

讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點,；教師具體做到：基礎(chǔ)知識扎實練,、重點內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練,、拔高問題綜合練,。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容,，教務(wù)處協(xié)同年級組通過月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核,。

4、對作業(yè)的設(shè)計和批改做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補(bǔ),、有錯必就糾）,；切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。教務(wù)處每周檢查一次作業(yè),，并將檢查情況進(jìn)行通報,，且將檢查結(jié)果納入教師考核。

5,、加強(qiáng)考試管理工作,，嚴(yán)格監(jiān)考制度,。認(rèn)真做好期中,、期末及各種模擬考試的命題、印刷,、保管,、批閱及試卷分析。重點把好命題關(guān),，命題老師把握好試卷的四度：“信度”,、“標(biāo)度”、“難度”,、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例,，使各類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。

6、行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計劃,、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高,。

7,、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、培優(yōu)補(bǔ)差,，真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，為了使每個學(xué)生都有成就感,，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽,，吃得好,。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會,，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入,，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵。

這一學(xué)期來,，教務(wù)處重點強(qiáng)化四項規(guī)范管理：

一,、崗位職責(zé)規(guī)范，加強(qiáng)圖書閱覽室,、實驗室,、文印室、各功能用房等崗位的'人員管理,，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要,，目前,，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運作優(yōu)良,。

二,、學(xué)籍管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,，規(guī)范建檔,，妥善保管，按時上報，做到學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。

三,、課程管理規(guī)范,，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃，加強(qiáng)對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐,；加強(qiáng)體育活動場所的管理及器材的配套，保證課外活動的規(guī)范管理,，抓好作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性,、權(quán)威性,，禁止私自調(diào)課。同時,，加強(qiáng)對音,、體、美,、信息技術(shù)、體育健康,、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理,。

四、檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料,。

1,、開學(xué)初及時制定了九年級年級工作計劃，召開年級老師會,、學(xué)生百日沖刺誓師大會,、家長會，明確了工作目標(biāo),，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,，確保了開學(xué)后九年級年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行,。

2,、多次舉行了九年級綜合測驗，及時批改和講評,，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、難度和進(jìn)度，有效提高九年級的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、多次召開九年級年級質(zhì)量分析會，聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，徐校長提出了“詳計劃,、精選題、重基礎(chǔ),、補(bǔ)薄弱,、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路,。

4,、組織落實區(qū)教育局九年級體育中考和英語口語考試方案，及時有效地進(jìn)行訓(xùn)練,，經(jīng)過努力,，九年級體育中考和英語口語考試成績優(yōu)異。

5,、組織九年級教師加強(qiáng)考試研究,，研究考試方向，注重中考信息的收集,，尋找復(fù)習(xí)著力點,，中考成績喜人。

1,、檔案意識還不太強(qiáng),，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔,。

2、有些工作比較拖拉,。有時缺乏雷厲風(fēng)行,。

3、有些工作布置后,，檢查督導(dǎo)未跟上,，導(dǎo)致部分工作效果不太好。

4,、針對部分教師工作積極性不高,，參與教研不力的問題，教務(wù)處未能拿出具體的措施,。

總之,，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績,，但也存在著許多不足,。我們決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項工作,，為實現(xiàn)黃中跨越式發(fā)展而努力奮斗,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇四

20xx年，是學(xué)校深化改革,、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年,，計財處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下一如既往的貫徹落實學(xué)校黨政工作要點，從實際出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧,，經(jīng)過全處人員的精誠團(tuán)結(jié)，共同努力,，順利完成了我校20xx年上半年財務(wù)管理工作?，F(xiàn)將上半年的工作狀況匯報如下：

1、加強(qiáng)制度建設(shè),，出臺了《綿陽師范學(xué)院收費管理辦法》（綿師院發(fā)[20xx]7號）,，完成了《綿陽師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財經(jīng)管理的規(guī)定》、《綿陽師范學(xué)院公務(wù)卡改革（試行）方案》的草稿起草工作,，正在向有關(guān)部門征求見,。

2、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格制度執(zhí)行,，進(jìn)一步加強(qiáng)了“小金庫”的治理，配合紀(jì)委,、監(jiān)察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報,，配合相關(guān)部門做好各項招（投）標(biāo)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)談判的監(jiān)督工作,；按省財政廳,、省教育廳20xx年對我校的財務(wù)專項檢查要求,，用心開展整改工作；接待了稅務(wù),、物價部門開展的專項檢查,。

3、完成各項收費工作,，及時,、依法辦理有關(guān)部門報送的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)的初審,，提來源理意見報學(xué)校審批,，用心聯(lián)系省級有關(guān)部門使我校上報的有關(guān)收費項目獲得審批透過；加大學(xué)費催收力度,，學(xué)生欠費率控制在5%以內(nèi),。

4、完成了學(xué)校20xx年綜合預(yù)算的編制,、下達(dá),，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行。用心組織各項收入,，及時,、規(guī)范辦理各項支出，預(yù)算進(jìn)度率到達(dá)70%,，超額完成了時間過半,、預(yù)算指標(biāo)過半的目標(biāo)任務(wù)。

5,、做好資金籌集和管理工作,，科學(xué)調(diào)配資金，保障了學(xué)校常規(guī)運行需要和教職工收入的按時,、足額發(fā)放,。中央及省級財政資金到位額度超過上年；基本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳,；按計劃完成上級下達(dá)的化債目標(biāo)任務(wù),。

6、認(rèn)真做好上半年的各項報賬核算工作,，按時報送財務(wù)報表及上級要求報送的有關(guān)資料,，實現(xiàn)了賬務(wù)差錯率控制在1%以內(nèi)。

7,、做好教職工收入管理工作,。配合人事處用心開展績效工資改革工作,，提出了規(guī)范人員經(jīng)費支付的配套措施；完成了將基礎(chǔ)性績效（津貼）納入住房公積金繳存計算基數(shù)的`前期準(zhǔn)備工作,，按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批,。

8、嚴(yán)格監(jiān)管,，抓好災(zāi)后重建工作,。完成了學(xué)校災(zāi)后重建投資概算調(diào)整申請的資料報送工作；加快災(zāi)后重建資金使用進(jìn)度,，及時,、規(guī)范辦理資金的使用、支付,，災(zāi)后重建資金年初余額18,，693萬元，支付資金4,，080,。67萬元，截止6月余額14,，612,。33萬元，資金使用率到達(dá)21,。83%,；搞好基建財務(wù)核算，做好相關(guān)資料,、檔案收集整理,；配合基建現(xiàn)場做好各項招（投）標(biāo)、合同談判,、價格調(diào)查等工作,。

9、精心組織,，周密安排,，圓滿召開預(yù)算工作會、報賬員工作會,。

1,、注重隊伍建設(shè)，提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)

20xx年,，財務(wù)處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,，從思想上、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著手，加強(qiáng)了隊伍建設(shè),。

一是認(rèn)真組織處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),、貫徹落實學(xué)校相關(guān)會議精神；嚴(yán)格遵守學(xué)校制度,，做到勞動紀(jì)律強(qiáng),，依法依規(guī)辦理業(yè)務(wù)。

二是狠抓會計人員職業(yè)道德,，認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,，干部率先做出承諾,，簽署黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書,；

三是用心組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，共開展會計專業(yè)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次,，完成一次會計繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高了會計人員的專業(yè)勝任潛力。

四是完成各項黨建與思政工作,，設(shè)立黨員示范崗,，用心開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱號,。

五是用心準(zhǔn)備各項科研任務(wù),。

2、強(qiáng)化服務(wù)觀念,，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量

進(jìn)一步改善工作作風(fēng),，深入各單位搞好調(diào)研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率,；強(qiáng)化全體財務(wù)人員的服務(wù)觀念,，工作耐心、細(xì)致,；進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)管理,，加強(qiáng)計財處相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)，完善相關(guān)工資,、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢,；搞好各項宣傳工作，撰寫校內(nèi),、外宣傳稿件34篇,，提升財務(wù)形象。

3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關(guān)工作

認(rèn)真做好各項安全穩(wěn)定工作,，確保無重大事故發(fā)生；完成各項日常管理工作：信息及時報送,、印章管理,、oa收文管理,、來文處理、值班,、立卷歸檔,、統(tǒng)計資料、保密工作,；后勤管理工作良好,，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔,，水,、電節(jié)能措施落實效果良好；各項工會活動有條不紊的進(jìn)行,；無違反計劃生育政策的狀況,；配合相關(guān)部門完成各項資產(chǎn)管理與物資采購。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇五

本學(xué)期在董事會,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項工作,。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真抓好各項教學(xué)常規(guī),。

（1）每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末）,；每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會上通報。

（2）每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議,；

（3）每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動,；

（4）配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查,；及時通報,，及時整改；

（5）不打招呼,，推門聽課,；

（6）每一天抽查教師的上課、辦公,、輔導(dǎo)狀況等,。

2、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象,；重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度,；基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每一天有檢查，有記錄,，落實到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測,。

（1）各級部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務(wù)會議,，安排好考場,、考務(wù)工作,，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行；

（2）考試中始終貫徹“降低難度,，構(gòu)成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,，自律意識和群眾榮譽(yù)感,。

（3）加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績，進(jìn)行自我剖析,，開展批評和自我批評,；對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，職責(zé)到人,。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的全面考核。

（1）校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦，對教學(xué)過程中存在的問題,，及時與相關(guān)老師交流，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。

（2）學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級,。

5、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對于聽課，都是進(jìn)行不打招呼,，推門聽課,，及時、全面,、真實地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,，限期整改,。

6、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時,，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,，并報教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱,。

7、用心開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級部結(jié)合學(xué)生的實際狀況，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組,；八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,；九年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組等,。

8、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已構(gòu)成常規(guī)。

10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實到位。

11、加強(qiáng)對物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實驗正常進(jìn)行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔,。同時,，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理，職責(zé)到人。

12,、做好中考各項工作

（1）做好報名工作

（2）做好體育加試和理化加試等各項工作

1,、提高認(rèn)識,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會時間,，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間。每次開會、活動前務(wù)必點名，如實記錄,，確保了活動的正常進(jìn)行,。每次活動要定時、定點,、定人,、定資料。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。個性是語文、數(shù)學(xué),、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師,、莊席老師的精心組織下，活動開展有條不絮,。

3,、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動?；顒訒r,，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心,，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人,；到達(dá)集思廣益,、共同提高的目的。評課時能認(rèn)真及時,，直言不諱,。基本到達(dá)了及時交流,，如實反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,，八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項工作；邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,，工作默默無聞,、踏實認(rèn)真,。

4、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級的語文備課組，物理,、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實地的做好本職工作,。張輝老師,、馮妮娜老師、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料，為本組老師,、個性是新教師帶給方便,，做到資源共享，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果,。七、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實抓好循環(huán)考,；邵長志、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了超多工作,；七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語,；七,、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣,；藝體組在姜德勤主任的組織下，體育,、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學(xué)期末進(jìn)行驗收。

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”,。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān),，三年成才”,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識水平,。

2、發(fā)揮教研組,、備課組的群眾幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺。

3,、開展新老教師拜師結(jié)對活動,，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo),。

4,、透過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高,?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文、英語,、數(shù)學(xué),、理化生、政史地等教研組,。張慶華,、莊尚席、張志等做了超多工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳、馬文書,、夏勤,、胡夢迪、李雅,、陳海琴,、張丹、劉明付、段緒芝,、王永,、何香梅、王冠,、王旭,、李想,、喬益民,、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

1、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組,、備課組能圍繞教研課題用心開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高,，個性是青年教師的教研潛力較快,，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,。如：呂露,、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。

3,、圍繞“有效教學(xué)”，七,、八年級數(shù)學(xué)備課組用心推行課改,，實施“學(xué)案教學(xué)”，取得了必須成效,，積累了部分經(jīng)驗,。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生,。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。

2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報教導(dǎo)處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高,；少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素,，不能按要求開課,、聽課、評課。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時；部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式,；作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時,，缺乏敬業(yè)精神,。

4、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇六

本學(xué)期根據(jù)教育局、學(xué)校要求,，重抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面推進(jìn)新課程改革，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，積極開展有效教學(xué)活動,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力,，學(xué)校教務(wù),、教研工作扎實展開，教學(xué)規(guī)范,、教學(xué)效果都有所提升?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

（1）開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí),、研討新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

（2）教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，從嚴(yán)強(qiáng)化備課“五備九有六注意”，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下對主要學(xué)科進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，特別加強(qiáng)了備課和學(xué)生作業(yè)的檢查力度,，就各學(xué)科從肯定方面,、存在問題、改進(jìn)建議等方面與當(dāng)事教師交流,。抓好作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理工作，遇到病事假,，能及時做好課務(wù)的安排與調(diào)度工作,，確保學(xué)校課務(wù)秩序。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育,，抓好學(xué)生的“規(guī)范”養(yǎng)成,，從文明禮儀、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,，常抓課堂常規(guī)，實現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

（3）嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),。根據(jù)教育局要求,，本學(xué)期七、八,、九三個年級均以中考模式進(jìn)行集團(tuán)化考試,。考試實行學(xué)生交叉,，監(jiān)考教師交叉,，統(tǒng)一評卷等方式，確保最大程度考出學(xué)生真實水平,。

（4）加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),，提高學(xué)校辦學(xué)品位。

本期借助文化藝術(shù)節(jié)活動,，我校分別開展了學(xué)生文藝演出,、學(xué)生跑操比賽等活動，活躍了校園氣氛,，全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

（5）根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況，強(qiáng)化畢業(yè)年級質(zhì)量意識,，重過程,，重方法，注意把“培優(yōu)補(bǔ)差”工作落到實處,。在初三班主任的辛勤工作下,，初三教學(xué)井然有序,，班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。

（1）課程管理規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃,，加強(qiáng)對綜合實踐活動,、研究性活動和各項選修課的研究與實踐；加強(qiáng)體育活動場所的管理及器材的配套,，保證課外活動的規(guī)范管理,，抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性,、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課,。同時,，加強(qiáng)對音、體,、美,、信息技術(shù)、體育健康,、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理,。

（2）崗位職責(zé)規(guī)范。加強(qiáng)圖書室,、實驗室,、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要,，目前,，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運作優(yōu)良,。

（3）學(xué)籍管理嚴(yán)格,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的`要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理，加強(qiáng)辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的管理,，建立完整的學(xué)籍檔案,、學(xué)生電子個人檔案,。同時，繼續(xù)認(rèn)真完善“全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”,，經(jīng)過努力,，本期我校數(shù)據(jù)已經(jīng)得到全面核對修正，所有信息基本無誤,，已為學(xué)校的學(xué)生管理、考試安排,、家校聯(lián)動等工作服務(wù),。

（4）規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料的征訂工作，為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進(jìn)行審核,，并使資料征訂程序規(guī)范化、合理化和科學(xué)化,。

（5）更加完善教師業(yè)務(wù)檔案,。根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校考核督查時提出的整改意見,，教務(wù)處將教師業(yè)務(wù)檔案在以前的基本上新增加封面和目錄,，使業(yè)務(wù)檔案更加規(guī)范美觀，且使用更加方便,。

當(dāng)然,，工作中也有值得思考和改進(jìn)的地方：

1、課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,、加強(qiáng)新課程研討,、以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不夠,，教學(xué)力求更加貼近學(xué)生實際,，但求實效不拘泥于形式；

2,、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范,，教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，集體備課活動還要進(jìn)一步落到實處,。

3,、學(xué)科發(fā)展不平衡，教研力度要向數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科傾斜,，重視對教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評價體系,。

回顧本學(xué)期的工作,，雖做了不少工作，但與上級的要求和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)還有一定的差距,。今后,，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇七

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在曹永忠副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,，乘著課堂成長年的東風(fēng),，科學(xué)合理的計劃安排，扎實有效的工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約,、以機(jī)制激勵,，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級組包學(xué)科組工作，繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度,，人人深入課堂聽課,，和教師溝通交流，及時反饋,，每周一的行政會上,，由校長親自檢查每個人的聽課記錄,，并在會上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

（1）,、本學(xué)期在教研組長,，學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查,，由于督查檢查及時,，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上,，教學(xué)設(shè)計及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。

（2）,、加強(qiáng)早,、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查,，做好檢查記錄并及時公示,。為了體現(xiàn)早讀的特點，凸顯早讀的效果,，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲,，我們也在努力嘗試各種做法，以求達(dá)到更好的早讀效果,。對教師的課堂教學(xué)情況,，每月按時下發(fā)“評教評學(xué)”表，由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評價,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,。

3、認(rèn)真組織各級類考試,，并做好質(zhì)量分析,。按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，每次月考,、期中,、期末考試，都實行交叉編排,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神,。從考務(wù)安排,、監(jiān)考、閱卷,、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué),，體現(xiàn)了公平公正的原則,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會上,，通過對數(shù)據(jù)的.分析對比,，引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期“實踐教學(xué)模式”中存在的問題,，在分析會上,，李愛萍校長結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化,、深入開展“實踐”活動,、強(qiáng)化質(zhì)量意識、把握工作細(xì)節(jié),、關(guān)注后30%學(xué)生等問題,，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上,，一改以往單一的分析形式,，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組（命題人）——教研組分析；班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會,。這樣的分析流程重在通過“微觀分析,，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，找準(zhǔn)問題根源,，提出解決措施。在年級組質(zhì)量分析會上,，各命題教師根據(jù)命題意圖,，結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的問題，提出了整改策略,；各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點和年級學(xué)生特點分析了提升成績的方法,；年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情況，對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié),，在總結(jié)成功經(jīng)驗,、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實可行的整改措施。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié),、分享,、合作、凝聚力”等方面進(jìn)行了評價總結(jié),。

4,、組織教師及學(xué)生的各類競賽。

（1）本學(xué)期,，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作,。特別是楊炳會主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽，取得了較好的成績,，我校有12名學(xué)生獲獎,，名列吳忠市第一。在楊炳會老師輔導(dǎo)的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動中,，我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績,。陳仙梅組長組織的七年級語文學(xué)科的作文競賽活動，也極大的調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性,，這些活動及成績的取得,，離不開輔導(dǎo)教師的精心組織,、在發(fā)現(xiàn)人才的同時,、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,，也促進(jìn)了教學(xué)工作,。

（2）3月份，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽,，我校教師發(fā)揮出色,，取得了1個一等獎，3個二等獎,，2個三等獎的好成績,。繼說課活動之后，馬春燕老師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，也取得了二等獎的好成績,。

5、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對圖書室、實驗室,、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,。加強(qiáng)學(xué)生對課外書籍的閱讀，使其不斷擴(kuò)大知識面,，提高自身素質(zhì),。為此，學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香校園,，培育儒雅師生”啟動及圖書配發(fā)儀式,，并為七八年級各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本（每班70+20本），為七年級八年級九年級教師贈送圖書（每人4本）320本,，此活動的開展,，目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng),，也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，開闊視野，提高寫作水平,。儀式的啟動,，也標(biāo)志著“多讀書、讀好書,、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣,。“打造書香校園”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園,，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，提升學(xué)校教育品質(zhì),，建設(shè)特色鮮明校園文化的又一個抓手,。

學(xué)期初，我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會,。對開學(xué)一個多月以來的教學(xué)教研工作特別是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實踐活動情況進(jìn)行了回顧總結(jié),，并就下一階段的“實踐”研究活動工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排,。曹永忠副校長全面回顧了開學(xué)以來的教學(xué)教研工作，提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實踐“經(jīng)驗,；梳理實踐中存在的問題,；探索后階段實踐活動的措施和方法。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)）分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流,。最后李愛萍校長圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)集體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個方面進(jìn)行了動員講話,。研討會上，既有理論教學(xué)的探討,，又有實踐教學(xué)的總結(jié)與反思,，在對全校“實踐”活動取得成績肯定的基礎(chǔ)上,，指出了存在的問題與不足,，并提出了改進(jìn)措施，對教學(xué)教研工作管理的完善,、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高,，產(chǎn)生了積極的作用。

1,、建立新型校本教研制度,，促進(jìn)校本教研活動開展。

為了加強(qiáng)集體備課的實效性,，為了使大家在實踐中反思提升,，在研討中共同成長不斷提高，5月份（5月10日開始）,，在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1—2名選手,，共計10名教師參賽,，此次競賽,，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備,，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，反復(fù)試講提煉,，確保了本次活動的質(zhì)量,。優(yōu)質(zhì)課比賽活動，為每位教師提供了互相學(xué)習(xí),、互相交流的平臺,。為青年教師提供了鍛煉、成長的舞臺,，也為其他教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會,。通過組內(nèi)反復(fù)的磨課，在活動中我們看到了教師成長的印記，也為我們今天的校本教研開辟了新的思路,，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗,。本學(xué)期我們把提高教研活動的針對性和實效性作為我們本學(xué)期的研究重點，做到普及與提高相結(jié)合,，反對形式主義,，避免一般化、低水平,，避免不切實際的盲目拔高,，因此教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問題，在學(xué)科組進(jìn)行交流,，通過發(fā)揮教研組,、年級組、備課組的作用,，有效開展教師間的交流與合作研究,，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋,、分享經(jīng)驗,，提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡,。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平,。

督促鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》,、《如何說課》、《如何評課》,、《如何做最好的教師》4本書,，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記，寫好反思,、心得及相關(guān)的論文,，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。

3,、堅持巡課聽課制度,。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題,，以溝通交流促提高，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高,。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課,，一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上，教研組長,、備課組長聽課在20節(jié)以上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在30節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情況由校長親自檢查,，教師的聽課由組長檢查,，做到有檢查有反饋交流，通過聽課,，以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究,。

4、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點工作之一,，充分發(fā)揮集體備課組的作用,，重點采取備課組集體研討的方式，重點針對教案的設(shè)計,、落實模式教學(xué)過程中存在的問題,、課例剖析等作為集體備課教研的切入點，教研組,、同組課任教師互談互評,，相互借鑒，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計,，以達(dá)到共同提高的目的,。

5、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動,，為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺,，為中小學(xué)教師的溝通和交流提供了機(jī)會。本次活動,，有語文,、數(shù)學(xué)、英語教師共計300余人,，參會的教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、教學(xué)評價和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流，深化了交流的層次,，拓寬了合作的渠道,，豐富了活動的載體,，形成中小學(xué)有效銜接的長效機(jī)制。做好了“銜接”問題,，我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一直都能持續(xù),、和諧、健康發(fā)展,。

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),，學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》,，使畢業(yè)班工作制度化、系列化,。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,，五三次家長會，四次畢業(yè)班學(xué)生會議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點,。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,、學(xué)習(xí),。在九年級中考備考工作會上，曹永忠副校長首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀,，保學(xué)斌,、佟慧、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略,，寇麗梅,、馬璐、馬春燕老師分別交流了班級備考策略,。教務(wù)處從加強(qiáng)學(xué)生管理,、加強(qiáng)集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)備等方面對班主任及任課教師提出了具體的要求,，最后李愛萍校長從“管理,、研究,、激勵”三個方面進(jìn)行了工作動員，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ),。

加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案,。學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,，規(guī)范建檔,，妥善保管，按時上報,，做到學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

1,、集體備課活動的效率有待于進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

2,、"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實有待于加強(qiáng),。

3,、個別教師上交、上報材料不夠及時,。

4,、早讀的秩序和效果不是很理想。

5,、需要加強(qiáng)小課題研究,。

6、七八年級的英語口語訓(xùn)練及測試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來抓,。

7,、七八年級信息技術(shù)課程的開設(shè)及測試還是一個有待思考的問題。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇八

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息,。

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的透過xx年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚(yáng)優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息,，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，透過名師送課、課后研討交流,，教師之間相互取長補(bǔ)短,，共同提高處理教材、安排教學(xué),、

備課教研,、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機(jī)加快提升教師隊伍的教學(xué),、教研潛力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作,。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來,，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,，公開表揚(yáng)。

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思,、案例、論文,、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展,。“老帶新”工作扎扎實實,，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。一年來初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長帶給了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動力,。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組,、各位教師一年來務(wù)必參加的教研活動作出了明確規(guī)定。透過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。目前用心參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性,。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三,、重視文體工作,，確保“兩課,、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的'領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間,；加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度。

教師潛力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師必須要在政治思想上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中,，體此刻具體的教育教學(xué)工作中,。一年來，教務(wù)處依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式用心開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、用心互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。

2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn),！

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 初中學(xué)校教導(dǎo)處職責(zé)篇九

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全體教職員工的努力下,，教導(dǎo)處牢固樹立教學(xué)是中心,、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點,，圍繞常規(guī)教育,，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上,，按國家的課程計劃，開齊開足了全部課程,，不隨意停課或提前結(jié)束授課,。認(rèn)真制訂作息時間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,，使之更趨科學(xué),、合理。全體教師完成了教學(xué)任務(wù),。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，強(qiáng)調(diào)七個基本環(huán)節(jié)(備、教,、批,、輔、復(fù),、考,、評)，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵,，在整個教學(xué)過程中，要求教師“把工夫花在備課上,，讓本事顯在課堂上”,，做到：備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教具;精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)過程,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),。為了保證備課的質(zhì)量，教導(dǎo)處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改進(jìn)行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績效考核,。

(2)在抓課堂教學(xué)管理中,，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上,。本學(xué)期我校非常注重校本教研,，每位教師都上了一次公開課,，并及時進(jìn)行評課并把教師的聽評課納入學(xué)校的績效考核之中。通過教研活動,，提高了教師的授課水平,。

(3)為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè),，注意控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況,，難易適度,。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí)，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度,。教導(dǎo)處定期對教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，并把結(jié)果反饋給老師。同時我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量,，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料,，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。

(4)認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”,，面向全體學(xué)生。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會議,，對成績好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵;對學(xué)困生則以鼓勵為主,，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過這些措施,，使不同智力、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上,，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展,，從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功,、個別成功向全面成功邁進(jìn),，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。

(5)認(rèn)真組織各級考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化,。考試由月考,、期中考和期末考三類考試組成,。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后，學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會,，分別對上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰,。三個年級整個學(xué)期實施“一月一考”制度,。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排,，實行統(tǒng)一命題,，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷,、評卷等過程管理,。在考室設(shè)置、考生編座,、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化,，和中考接軌。統(tǒng)一出卷,，統(tǒng)一登分,，考后都有成績統(tǒng)計分析，及時召開各級各類教師會議,，尋找問題,，商量應(yīng)對措施，對教師,，我們則要求教師及時講評,，對學(xué)生實行個別面談，幫助學(xué)生及時分析存在的問題,，及時改進(jìn),。這樣一來，既嚴(yán)肅了考紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生的行為,，使學(xué)生認(rèn)識到自己的不足，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,，更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣,。

另外，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個人檔案。

一份耕耘一份收獲,。由于實行人本管理,，注重信息科研,，注重學(xué)

生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，我們以優(yōu)異的'成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象,。

當(dāng)然，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方：

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2,、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動,，教師之間水平差異較大。

3,、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué),。

5,、考試成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語成績較差;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點，第一是要進(jìn)一步

規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評價體系,，提高教師積極性。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化,。