計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇一

成績(jī)雖好，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問(wèn)題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化,、人文化,、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無(wú)法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭(zhēng),、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上，還存在較大問(wèn)題,；在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開情面等問(wèn)題；再就是在教研,、集體備課,、相互聽課、年級(jí)組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高,。從個(gè)別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問(wèn)題，不好學(xué),，不努力,，得過(guò)且過(guò)，直接導(dǎo)致成績(jī)不好,，中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績(jī)，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn),；有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受,，造成吃?shī)A生飯,，總是回頭再補(bǔ)；積極備課,，鉆研教法學(xué)法不夠,；在例題的選擇，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位,；部分備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重；班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。

從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問(wèn)題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒有集體榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇二

以教育局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為核心,，牢固樹立為師生服務(wù)的理念,，以課程改革為契機(jī)，以開展“滿意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線,，貫徹中央提倡的走“群眾路線”,，本著“為民、務(wù)實(shí),、清廉,、高效”這一原則，為提高我校教學(xué)質(zhì)量,、服務(wù)廣大師生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、上學(xué)期工作總結(jié)

1,、常規(guī)教學(xué)上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開展順利,，整體運(yùn)行平穩(wěn)。廣大教師的教風(fēng)正,、干勁足,。整個(gè)學(xué)期，各年級(jí)教師都爭(zhēng)分奪秒,，投入全部精力,，搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期教師因私事請(qǐng)假調(diào)課仍然很多,，沒有得到有效改觀,。

2、班主任工作

（1）班級(jí)常規(guī)管理穩(wěn)步有序,。各班紀(jì)律都比較嚴(yán)明,。并且各班主任進(jìn)班都很早。

（2）歷次考試考場(chǎng)整理與考號(hào)編排都能及時(shí)到位,，并且統(tǒng)分及時(shí),。

（3）班主任之間的協(xié)調(diào)配合比較好，尤其同年級(jí)班主任之間協(xié)調(diào)得多,，交流得多,。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的`任務(wù)也很及時(shí)積極,。

應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期班主任工作非常令人滿意,。班主任按時(shí)到班率最高,。

3、教研與教改

（1）繼上學(xué)年度開展“滿意課堂”教學(xué)活動(dòng)評(píng)選,，本學(xué)期又繼續(xù)開展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng),。我校張茂奎、詹少學(xué),、吳平,、杜新、蔣道生,、鄧傳新等五位老師走上講臺(tái),，一展風(fēng)采，進(jìn)行曬課活動(dòng),。各教研組長(zhǎng)和部分教師,、認(rèn)真評(píng)議，對(duì)我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用,。

（2）在教導(dǎo)處和教研組統(tǒng)一安排下,，劉光明、朱德友,、王明舉,、史壽青分別上了示范課和公開課。不少年輕教師聽課積極,，主動(dòng)聽課,、主動(dòng)參與評(píng)課。

（3）教導(dǎo)處專門組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”,，并且教導(dǎo)處專門對(duì)廣大教師進(jìn)行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),。各科教師都能積極響應(yīng)，主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù),。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率。

（4）在橋頭分會(huì)統(tǒng)一安排下,，我校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會(huì)組織的骨干教師觀摩課聽課評(píng)課活動(dòng)和初三全體老師參加的分會(huì)中考研討會(huì)，了解了別人,，充實(shí)了自己。彭靜老師代表分會(huì)給分會(huì)全體英語(yǔ)老師上了一節(jié)公開示范課。

4,、體育工作在前兩年工作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我校繼續(xù)開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，開展大課間體育活動(dòng),，開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑鍛煉。在前幾年我校成功向國(guó)家教育網(wǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)的基礎(chǔ)上,，20xx年又一次開展數(shù)據(jù)收集工作，而且流程更加規(guī)范,，數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,，上報(bào)更加及時(shí)。

5,、期末統(tǒng)考

名詞

略

6,、學(xué)籍管理我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍，馬上要和全國(guó)聯(lián)網(wǎng),，一人一籍,，終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍,。使學(xué)籍管理真正做到了制度化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化,。

7,、控流保學(xué)任重道遠(yuǎn)上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的，全校只下去四個(gè)學(xué)生,。但是仍然不可掉以輕心,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標(biāo)

1,、九年級(jí)中考達(dá)明光中學(xué)計(jì)劃內(nèi)分?jǐn)?shù)線人數(shù)努力達(dá)標(biāo),。

2、力爭(zhēng)職高春季招生和中職招生圓滿完成任務(wù),。

3,、保持七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

四,、本學(xué)期工作思路與措施

1,、以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，關(guān)注課堂,，關(guān)注上課,，關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量,。尤以初三為重,，力爭(zhēng)今年中考考出好成績(jī)。同時(shí)抓好初三體育和理化實(shí)驗(yàn),，為中考加分,。

2、繼續(xù)推進(jìn)我校課改工作,，把我校課改工作引向深入,。

（1）組織落實(shí)好教師參加上級(jí)舉辦的各種教研活動(dòng)。

（2）組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課改書籍,、文件,。觀看教學(xué)錄像、講座等,。抓好本校公開教學(xué)活動(dòng),，尤其年輕教師，多給鍛煉機(jī)會(huì),，早日成為名師棟梁,。組織教師集中學(xué)習(xí)討論，交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。

（3）舉辦有關(guān)課改方面的論文評(píng)選,，提高教師的理論水平。

3,、抓好教師各項(xiàng)培訓(xùn),。組織初三教師到合肥參加20xx中考趨勢(shì)分析報(bào)告會(huì)

4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理制度,。加大教研與教學(xué)檢查力度，做到以研興教,，以查促教,。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

5,、繼續(xù)抓好“滿意課堂”和“學(xué)科教研日”活動(dòng),，抓好“班班通”設(shè)備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作,。

6,、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作，搞好常規(guī)考核與評(píng)估資料建設(shè)工作。

7,、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀,；建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案,，搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

8,、做好控流保學(xué)工作，杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失,。實(shí)行流生動(dòng)員和上報(bào)制度和流失原因責(zé)任追究制度,。

9、開展豐富的文體活動(dòng),，充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活,。

10、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育,。

11,、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作，關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng),，搞好民生工程,，接受上級(jí)考核。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇三

以各級(jí)教育工作會(huì)議精神和附中教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深化課堂教學(xué)改革為抓手,，以杜絕“水課”打造“金課”為切入點(diǎn)，深入落實(shí)集體備課各環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮處室綜合協(xié)調(diào)和教學(xué)指導(dǎo)功能,，整合全校教學(xué)資源，合理調(diào)配和使用優(yōu)質(zhì)師資資源,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式：開展教學(xué)模式大討論,，以打造“金課”杜絕“水課”為切入點(diǎn),，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，推行“以學(xué)定教,、先學(xué)后教”教學(xué)模式。

2、集體備課扎實(shí)有效：制定備課組長(zhǎng)考核辦法,，制定集體備課工作流程和要求,，做好備課組管理和考核，提升集體備課效率,。落實(shí)精備1+1制度,，組建學(xué)科資源庫(kù)。

3,、處室管理高效規(guī)范：完善教育教學(xué)管理制度,，修訂教務(wù)管理流程，制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),，合理調(diào)配人員分工，做好員工培訓(xùn)和指導(dǎo),，完成《教師工作手冊(cè)》編制,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)標(biāo)兵處室。

4,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：以向“時(shí)代楷?！睆坸x、“最美教師李芳”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),，采取集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻摗⒆珜懶牡?、征文和演講等多種形式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展“附中首屆最美教師”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選,，樹立師德榜樣,。

三、方法措施

（一）深入推進(jìn)教學(xué)改革,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),?？茖W(xué)就有其規(guī)律，藝術(shù)就有其門道,。傳統(tǒng)教學(xué)中存在的弊端有：教師過(guò)于注重教,，忽視了學(xué)生的學(xué),；過(guò)于注重課堂45分鐘，忽視了課前,、課后的管理；過(guò)于注重知識(shí)傳授,，忽視了情感價(jià)值觀教育等,。捷克著名的教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“要找出一種教育方法,，使教師因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué)?！?/p>

本學(xué)期,，各教研組,、備課組要開展教學(xué)模式大討論,，分析總結(jié)以往課堂教學(xué)中存在的低效、無(wú)效的地方,，開展“以學(xué)定教,、先學(xué)后教”“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式實(shí)踐探索，從“教中心”向“學(xué)中心”轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“自動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,，從“淺層學(xué)習(xí)”向“深度學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行翻轉(zhuǎn),。先學(xué)是自主學(xué)習(xí),，后教是合作探究學(xué)習(xí)，要抓好,、指導(dǎo)好學(xué)生課前預(yù)習(xí),，抓好學(xué)生的碎片時(shí)間，提倡教師根據(jù)教學(xué)需要編寫導(dǎo)學(xué)案,，細(xì)化“先學(xué)”和“后教”的標(biāo)準(zhǔn),、步驟、環(huán)節(jié)和流程,。要梳理學(xué)科學(xué)段知識(shí)樹圖譜,，認(rèn)真分析所教班級(jí)學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀，科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃,，要實(shí)施分層教學(xué),、分層布置作業(yè)，把“以學(xué)定教”落到實(shí)處,。

20xx年xx月，在xx召開的“新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”上,，教育部xxx部長(zhǎng)針對(duì)高校存在的問(wèn)題,，提出要真正把“水課”變成有深度、有難度,、有挑戰(zhàn)度的“金課”,。課程本身并沒有“水不水”“金不金”之分，只是我們?cè)诮痰倪^(guò)程中給它注了“水”或添了“金”,，把它教成了“水課”或“金課”,。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域我們也要思考我們有沒有“水課”，如何打造我們的“金課”,。我們要開展“以學(xué)定教,，先學(xué)后教,，分層教學(xué)，分層作業(yè)”的教學(xué)模式改革,，提高教學(xué)的針對(duì)性,，提高教學(xué)的有效性。

本學(xué)期,，我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)把備、教,、輔,、批、考等教學(xué)環(huán)節(jié),。從備課（關(guān)注實(shí)用性）,、上課（關(guān)注實(shí)效性）、作業(yè)（關(guān)注針對(duì)性）,、輔導(dǎo)（關(guān)注有效性）等環(huán)節(jié)入手,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

1、備課

備好課是上好課的前提,，我們經(jīng)常聽到這樣的聲音“新教材怎么教啊,，一節(jié)沒有幾行文字，差不多都是圖片,、資料,、討論題？”其實(shí),，無(wú)論是新教師還是老教師,，都要時(shí)刻準(zhǔn)備接受重新學(xué)習(xí)新課程的重任。一本教材全國(guó)統(tǒng)用,，全國(guó)學(xué)生又千差萬(wàn)別,，怎么實(shí)施有效教學(xué)？這就需要進(jìn)行校本教研,，對(duì)國(guó)家教材進(jìn)行二次開發(fā),、研究和統(tǒng)整?！叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,，集體備課就是促使學(xué)科教師盡可能熟悉教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，精選教學(xué)案例和典型習(xí)題,，匯集集體智慧提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。20xx年xx月教育部印發(fā)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展提出了61項(xiàng)基本要求,。為了適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)形勢(shì)發(fā)展要求,，中小學(xué)教師要積極向著研究型教師而努力。集體備課是家門口的繼續(xù)教育,，是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的有效手段,。學(xué)校今后要完善繼續(xù)教育的管理規(guī)定，把參加學(xué)校教研活動(dòng)嚴(yán)格計(jì)入繼續(xù)教育時(shí)長(zhǎng),，不夠時(shí)間將影響職稱評(píng)定,。

嚴(yán)格貫徹學(xué)校關(guān)于“抓質(zhì)量，從備課做起”的要求,，抓實(shí)備課環(huán)節(jié),，實(shí)行“個(gè)人備課——集體備課——二次備課”的“三級(jí)備課制”，落實(shí)精備“1+1”制度,。

“個(gè)人備課”：教師在上課之前,，必須清楚學(xué)生已經(jīng)知道了什么，就樣我們常說(shuō)的備學(xué)生,，只有這樣,，教師在備課時(shí)才有針對(duì)性。學(xué)情包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和知識(shí)結(jié)構(gòu),，老師要通過(guò)平時(shí)作業(yè),、課堂表現(xiàn)、考試成績(jī)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類分層,，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃和策略,。既要培優(yōu)也要補(bǔ)弱，學(xué)生態(tài)度好,、頭腦聰明的學(xué)生要精選習(xí)題,、多給壓力，學(xué)習(xí)態(tài)度差,、反應(yīng)遲鈍的學(xué)生要從態(tài)度入手,，少布置一些習(xí)題，布置一些基礎(chǔ)性習(xí)題,，培養(yǎng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

備課包括：學(xué)習(xí)態(tài)度,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。教師在備課時(shí),，一定要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是弄清楚學(xué)生要從課堂中學(xué)到什么,；什么樣才是達(dá)到目標(biāo),，或者具體要怎么做，才能成功達(dá)成目標(biāo),。

備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度：教師要考慮應(yīng)該教什么知識(shí),，以及采用什么案例更讓學(xué)生容易理解，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，通俗地講就是國(guó)家教材校本具體實(shí)施問(wèn)題,。教學(xué)進(jìn)度要求備課組長(zhǎng)xx月xx日必需通知到本組老師，第一周2,。22要交課程綱要（以及教學(xué)進(jìn)度安排）,，負(fù)責(zé)人：李xx。

課前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,，比如對(duì)課標(biāo),、教材、教學(xué)用書,、輔導(dǎo)資料的研讀,；教學(xué)目標(biāo)的確定；教學(xué)材料手段的準(zhǔn)備,；教學(xué)預(yù)設(shè)的思考,；達(dá)標(biāo)訓(xùn)練或課堂檢測(cè)題的準(zhǔn)備等等。

“集體備課”：繼續(xù)執(zhí)行主科每周三次,、副科每周兩次的集體備課制度,，本學(xué)期，要針對(duì)上學(xué)期集體備課存在問(wèn)題,，下大決心進(jìn)行解決,。時(shí)間要固定，環(huán)節(jié)要明確,，分工要提前,，記錄要詳細(xì)，效果要提升,。一是進(jìn)行單元集體備課,，各教研組、備課組要在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，以研究教材為核心,，明確單元教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),、考試點(diǎn),，以及教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題、困惑及對(duì)策,；二是重點(diǎn)課時(shí)的集體備課,，重點(diǎn)是突破知識(shí)重難點(diǎn)、解決存在問(wèn)題所采取的教與學(xué)的方式,，不僅要備教材,、備學(xué)生,，也要備教法、學(xué)法，還要備創(chuàng)新點(diǎn),、知識(shí)延伸點(diǎn),。每個(gè)教研組集體備課時(shí),，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),，課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法,、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，形成集體備課教案,。

“二次備課”：在集體備課的基礎(chǔ)上，每個(gè)人根據(jù)自己的風(fēng)格以及所教班級(jí)的學(xué)情,，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課,，已達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化。（備課組內(nèi)要統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一進(jìn)度,，教學(xué)進(jìn)度最多不能相差2課時(shí)。）

2,、上課

認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，從常態(tài)課入手,，注重目標(biāo)達(dá)成,，向課堂45分鐘要效益，在“激趣,、低負(fù),、有效”上做文章,，切實(shí)把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的處室誰(shuí)負(fù)責(zé)”屬地管理原則,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,；注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，樹立良好的、融洽的師生關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和動(dòng)手操作能力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將以隨堂看課,、跟蹤看課,、“地毯式”看課等形式檢查教師日常教學(xué)行為的落實(shí)情況，引導(dǎo)教師把《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》落實(shí)在平日的每一堂課中,。

3,、輔導(dǎo)

關(guān)注課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，采取“抓兩頭,，促中間”的方法,，不斷提高各學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率。教師尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的把握,，探究學(xué)困生提高成績(jī)的方法,，制定有針對(duì)性的課內(nèi)、課后輔導(dǎo)計(jì)劃,，堅(jiān)持“補(bǔ)心與補(bǔ)課”相結(jié)合的原則,，在教學(xué)中努力要做到三優(yōu)先：激勵(lì)優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先,，批改優(yōu)先,，使學(xué)困生在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

4,、作業(yè)布置與批改

加強(qiáng)作業(yè)有效性研究,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要有目的,，要精心設(shè)計(jì),，不能流于形式,。要處理好質(zhì)與量的關(guān)系，要關(guān)注學(xué)生個(gè)體的差異,，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)及習(xí)題集,，不加選擇地布置作業(yè)。教師要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。作業(yè)批改及時(shí)正確,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。要注意使用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，批改要標(biāo)明等級(jí)與日期,。通過(guò)作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)語(yǔ)與作業(yè)講評(píng),，達(dá)到師生交流,、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有所突破,。

以后,，學(xué)校將在每月最后兩天進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本的抽查活動(dòng)（這也將作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)做）。重點(diǎn)從批改次數(shù)（主科為課時(shí)的80%,，副科為課時(shí)的50%,，專業(yè)課要合理布置作業(yè)）、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)（4-5次作業(yè)1次）,、作業(yè)本的整潔度和使用的規(guī)范度等方面去考核評(píng)定,，同時(shí)也將對(duì)年級(jí)或?qū)W科的前幾名進(jìn)行表獎(jiǎng)。期末,，學(xué)校將進(jìn)行全校性的作業(yè)本展評(píng),，屆時(shí)也將對(duì)突出的學(xué)科或班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。（方案另行公布）

5,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（考）

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。教學(xué)質(zhì)量是教師德、才,、識(shí),、學(xué)的集中表現(xiàn)。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí),，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)年要設(shè)置教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),，已經(jīng)經(jīng)過(guò)總校同意，正在擬定實(shí)施方案,，希望大家從學(xué)期初就要重視教學(xué)質(zhì)量提升,。備課組要定期進(jìn)行單元測(cè)試，并上交單元測(cè)試卷,，記錄學(xué)生成績(jī),。

（二）完善修訂工作流程，處室管理高效規(guī)范,。

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)指揮、調(diào)度中心,，是學(xué)校的窗口單位,，處室工作狀態(tài)是學(xué)校管理水平的具體體現(xiàn)之一。本學(xué)期,，計(jì)劃進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)管理規(guī)章制度,，進(jìn)一步修訂教務(wù)管理流程，制定教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),，合理調(diào)配人員分工，做好員工培訓(xùn)和指導(dǎo),，完成《教師工作手冊(cè)》編制,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)標(biāo)兵處室。

1,、做好學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作：xx月xx日晚上開展學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)培訓(xùn)會(huì),，負(fù)責(zé)干事提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，以及確定研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等如何填寫時(shí)間等,，各年級(jí)要把受過(guò)處分的學(xué)生匯總出來(lái)，錄入到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中,，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做為管理手段之一,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。各年級(jí)負(fù)責(zé)干事為：高一崔xx,、高二王xx,、高三趙xx。

2,、做好全校各類考試和成績(jī)分析工作：協(xié)調(diào)組織好各年級(jí)期中考試工作,，指導(dǎo)備課組、樓區(qū)教務(wù)辦建立電子試題庫(kù),，統(tǒng)一成績(jī)分析()模板,，對(duì)考試材料及時(shí)歸檔,。負(fù)責(zé)干事：高一劉xx、高二王xx,、高三王xx,。

3、做好學(xué)籍核查工作：開學(xué)第三周完成新學(xué)期學(xué)生注冊(cè),，制定完成全?；麅?cè)，高中段要分年級(jí)整理在籍不在校學(xué)生名單,，完成全校學(xué)生基本情況一覽表,。

4、做好全校教務(wù)工作協(xié)調(diào)和分工：要發(fā)揮大教務(wù)功能,，做好全校性教務(wù)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，具體分工：文印楊xx，期末試卷費(fèi)王xx,，高中學(xué)籍管理王xx,，教研組備課組考核李xx，教師考核張xx,，師德建設(shè)崔xx,，成績(jī)分析劉xx。

5,、制定教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案：匯總整理近三年高一中招錄取分?jǐn)?shù)線,，近三年畢業(yè)班高招文化課、專業(yè)課錄取成績(jī)表,，調(diào)研兄弟中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，撰寫我校高考、學(xué)考,、期末考試教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案草案,。

6、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度和流程：梳理學(xué)校教學(xué)管理制度和流程,，根據(jù)新情況補(bǔ)充和修訂部分管理制度和流程,，完成《教師工作手冊(cè)》編撰。

7,、開展全校教學(xué)大檢查工作：在開學(xué)初和期中考試前后,，開展全校教學(xué)大檢查工作，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)不足和典型,，統(tǒng)一學(xué)校相關(guān)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程,，規(guī)范教學(xué)管理行為，為領(lǐng)導(dǎo)決策和教師考核評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),。

8,、做好研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比工作：第四周開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選工作,，對(duì)選出的優(yōu)秀成果作者和指導(dǎo)老師要召開培訓(xùn)會(huì)，要進(jìn)一步提升完善,，條件成熟時(shí)開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果展示,，對(duì)優(yōu)秀成果頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，擬定參加全市研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比的項(xiàng)目,。

9,、做好“我為兩會(huì)寫微議案”評(píng)選、xx市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、xx市自制教具及小制作小發(fā)明評(píng)選,、xx市網(wǎng)絡(luò)作文大賽等活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào),，做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)的組織，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立良好師表形象,。

落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展好向英雄模范人物學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，在教師中大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)和拼搏奉獻(xiàn)的精神,，爭(zhēng)做為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生典型,，確保學(xué)校無(wú)亂收費(fèi),、無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生以及無(wú)課后有償補(bǔ)課等現(xiàn)象,。

一是將通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn),，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng),、教學(xué)能力,、敬業(yè)精神得到有效提升。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高,。學(xué)校要搭設(shè)平臺(tái),，拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)的渠道，激活教師自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力,。由“要我進(jìn)步”變成“我要進(jìn)步”,。第六周制定我校教師繼續(xù)教育管理規(guī)定,，期末開展對(duì)繼續(xù)教育的考核。

二是深入開展師德師風(fēng)宣傳教育,。做好“向李芳同志學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做‘四有’好老師”主題教育系列活動(dòng)和向張xx同志學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻?、撰寫心得、征文和演講等多種形式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。加強(qiáng)師德培訓(xùn)和法治教育，提升教師依法執(zhí)教,、依法從教能力,。五月份開展“附中首屆最美教師”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選，樹立師德榜樣,。五月底開展師德考核工作,。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師育人能力,。

教研結(jié)合,，全面打造卓越教師團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)研修,，豐富教師職業(yè)內(nèi)涵,；搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)校本教研,；繼續(xù)實(shí)施“師表工程”,、“青藍(lán)工程”和“名師工程”，努力打造學(xué)校,、師生健康發(fā)展公共命運(yùn)體,。

1、繼續(xù)邀請(qǐng)名師來(lái)校開展同課異構(gòu)活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，各教研組第三周要將師徒結(jié)對(duì)名單交教務(wù)處，原則上中級(jí)以上教師每人帶2-3個(gè)徒弟,。

2,、完善學(xué)校梯級(jí)教師成長(zhǎng)機(jī)制，開展“學(xué)校首席教師”,、“教壇新秀”和“教壇明星”評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、教學(xué)反思,、讀書體會(huì)交流等,，創(chuàng)造條件積極推進(jìn)各學(xué)科“名師工作室”建設(shè)，發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范,、引領(lǐng),、輻射作用，支持骨干教師參加第六屆xx市名師評(píng)選活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)教師結(jié)合自身實(shí)際情況，制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,，第四周下發(fā)并于開展職業(yè)生涯規(guī)劃的通知,，建立健全教師成長(zhǎng)檔案。

（五）關(guān)注基礎(chǔ)教育改革新動(dòng)向,，主動(dòng)學(xué)習(xí)研究河南省高,、中招改革方案，吃透政策,，科學(xué)制定應(yīng)對(duì)策略,，開展新高考教學(xué)管理策略研討會(huì)，要求教學(xué)管理干部撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),。

（六）認(rèn)真研讀考綱,，實(shí)施有效備考，進(jìn)一步提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

1,、充分研讀高,、中招考綱以及考試說(shuō)明,，增強(qiáng)備考針對(duì)性和有效性；充分了解學(xué)情,，通過(guò)學(xué)情分析,，探究對(duì)策，提高效率,。

2,、科學(xué)制定備考計(jì)劃，確立目標(biāo),，落實(shí)階段任務(wù),。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不攀高難，做好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)不留遺漏,，政史地,、理化生學(xué)科要引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)律，強(qiáng)化理解記憶，科學(xué)實(shí)施模擬考試,，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力,。

3、以班主任為中心,，任課教師協(xié)調(diào)配合,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，營(yíng)造氛圍,，打造奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)高效的備考團(tuán)隊(duì)。

4,、初中畢業(yè)班要重點(diǎn)幫扶,，突破瓶頸，強(qiáng)化體育訓(xùn)練,，加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn),，努力提高全科合格率和省、市級(jí)示范性高中的錄取率,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方式,，優(yōu)化策略,，抓實(shí)備考各環(huán)節(jié)。嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)密組織，打好畢業(yè)班備考質(zhì)量整體戰(zhàn),。

（七）幾項(xiàng)具體工作：

1,、xx月xx日交課程綱要（以及教學(xué)進(jìn)度安排）。

2,、xx月xx日要師徒結(jié)對(duì)名單,，中級(jí)以上職稱的老師有資格擔(dān)任師傅，由老師自行確定,，教研組協(xié)調(diào)安排,，隨后將舉行師徒結(jié)對(duì)保證金，并頒發(fā)證書,。

3,、xx月xx日交教研組、備課組工作計(jì)劃,。

4,、每月交一次集體備課表,、評(píng)課記錄表，交一次聽課記錄,、教研活動(dòng)記錄本,，寫一次月工作小結(jié)。

5,、做好對(duì)本組教師業(yè)務(wù)能力的全面監(jiān)控,，要有目的的組織新教師匯報(bào)課、骨干教師示范課,，要對(duì)薄弱教師跟蹤聽課,，要每月向教務(wù)主任匯報(bào)一次本組教師情況。

6,、每月要定期,、不定期對(duì)本組教師教案、作業(yè)批改,、背誦檢查等進(jìn)行檢查,，并在教研記錄本上做以記錄。

7,、錄播教室將開始運(yùn)行,，各組推薦優(yōu)秀教師做好錄課準(zhǔn)備。

8,、做好學(xué)科美育,、學(xué)科育德示范課評(píng)選。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想：

新的一學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局基教科及研訓(xùn)部20xx年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路,，樹立追求綠色質(zhì)量的理念,，著力抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)）,，堅(jiān)持“科學(xué),、規(guī)范,、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手,，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué),，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

二,、工作目標(biāo)：

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,；

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,；

3,、規(guī)范教研組活動(dòng)流程,，提高教研組活動(dòng)的有效性,；

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度；

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,；

6,、進(jìn)一步開展校際聯(lián)動(dòng)教研,，在活動(dòng)中提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

三、主要工作及措施：

（一）重視課程實(shí)施,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)

1,、加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊、上足,、教好各類課程,，科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教委文件精神,，設(shè)置校本課程,，合理安排三類課程；調(diào)整作息時(shí)間,，不提前安排集體教育活動(dòng),，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、鍛煉,、休息有機(jī)結(jié)合。開展實(shí)施好學(xué)校周一下午的“快樂活動(dòng)日”,。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。

強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”,，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,，強(qiáng)調(diào)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,，正確把握教學(xué)基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理

任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù),。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開展小課題研究,，三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文,。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，要把這項(xiàng)任務(wù)作為對(duì)這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,，做好資料積累。

整合青少年活動(dòng)中心和大學(xué)城等社會(huì)資源,，每周一下午集中半天時(shí)間（按4課時(shí)計(jì)）開展學(xué)生“快樂活動(dòng)日”活動(dòng),，我們?cè)谝荒昙?jí)中開設(shè)輪滑項(xiàng)目。同時(shí)我們將繼續(xù)加強(qiáng)上課管理,，建立檢查措施,，堅(jiān)決做到計(jì)劃、師資,、場(chǎng)地,、生源落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間,，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量,，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合教育局有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),，組織好各項(xiàng)選拔賽，并力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上各種競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

4,、加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)的管理

結(jié)合我校實(shí)際，開發(fā)課程資源,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化,、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系,，在不增加課時(shí)的前提下，建立“大課程”觀,，繼續(xù)開發(fā)和實(shí)踐微型課程,，本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上，對(duì)較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊(cè),。積極參與區(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng),。

5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理

除期中,、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）區(qū)級(jí)層面：

二年級(jí)語(yǔ)文拼音驗(yàn)收（5月23日周四）

四年級(jí)綜合學(xué)科抽查（5月24日周五）

五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)（6月19日周三）

優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽（7月中旬）

（2）校級(jí)層面：

五年級(jí)畢業(yè)模擬考試（6月初）

各年級(jí)綜合學(xué)科考查（5月底6月初）

6,、加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的管理

繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期中抽測(cè)和學(xué)期檢測(cè)工作,，做到每次測(cè)試有目標(biāo),、有重點(diǎn)、有分析,、有反饋,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，追求有效教學(xué)

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

組織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

組織15年青年教師參加區(qū)級(jí)層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

組織教師參加區(qū)級(jí)及以上的各類教學(xué)研討活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)教研組的管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),，做好校五星級(jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,，

學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮教研組的更大功能。

充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，要求一學(xué)期有專題,，每次活動(dòng)有主題，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內(nèi)容,，有效扎實(shí)地開展起來(lái),。

3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

積極參與上級(jí)有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，做好區(qū)級(jí)層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng),。

4、加強(qiáng)共同體校的研討工作

積極參與或開展以三實(shí)小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討,、展示活動(dòng),。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。

（2）教研組集體把脈,，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量。

（3）召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家校合力抓質(zhì)量,。

（4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭(zhēng)在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中名列全區(qū)前列。

5,、加強(qiáng)家?；?dòng)的管理

我們盡心、家長(zhǎng)安心,、孩子開心,；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意,，孩子受益,，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級(jí)家長(zhǎng)開放周活動(dòng),，展示師生風(fēng)采,，提升學(xué)校社會(huì)影響力的同時(shí)搭建社區(qū),、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。

6、加強(qiáng)站建設(shè)的管理

學(xué)科專題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向,，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專題站,，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，并把此項(xiàng)活動(dòng)也作為參與松江區(qū)教育資源庫(kù)建設(shè)的工作之一,。

三、依靠群體智慧,，打造活力課堂

1,、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

（1）充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量,，通過(guò)名師課堂開放,、名師論壇、名師結(jié)對(duì)等多種形式,，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,，追求有效教學(xué)。

（2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,，幫助別人的同時(shí)提升自己,。

2、開展“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討

（1）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)聘請(qǐng)徐寧、馮立,、張敏及區(qū)級(jí)研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,，利用二周一次來(lái)校聽隨堂課加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理，提升新教師的專業(yè)素質(zhì),。

（2）努力開展學(xué)?！扒嗨{(lán)工作室”教學(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課,，師傅評(píng)課,；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長(zhǎng),。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核,。

3,、開展“校級(jí)聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)研討活動(dòng)

繼續(xù)加強(qiáng)與民樂學(xué)校、岳陽(yáng)小學(xué),、上外附小,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三實(shí)小的六校聯(lián)動(dòng),，在試卷命題,、統(tǒng)一監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方面做些探索，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共用,，經(jīng)驗(yàn)智慧共享,；繼續(xù)參與三實(shí)小、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、泗涇小學(xué),、泗涇二小、九亭二小,、,、九亭三小的七校共同體建設(shè)，在三實(shí)小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展,。

四,、體育衛(wèi)生工作：

貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對(duì)中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作,。

1、體育工作

（1）認(rèn)真貫徹全國(guó),、市,、區(qū)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃,，保證體育課,、體鍛課專課專用，落實(shí)“三課,、二操,、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),，落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測(cè)試,。

（2）組織與開展校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等有關(guān)體育比賽,。

2、衛(wèi)生工作

（1）大力開展愛國(guó)衛(wèi)生宣傳,；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,。

（2）做好防疫,、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生,。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強(qiáng)化姿勢(shì)，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,，切實(shí)做好防近工作,，控制近視率。開學(xué)初,，完成學(xué)生身高,、體重、視力的檢查,。

（3）對(duì)學(xué)校食堂,、學(xué)生用餐嚴(yán)格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生,、食堂衛(wèi)生,、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生,。食堂,、衛(wèi)生室有專人負(fù)責(zé)，持證上崗,。

（4）做好小學(xué)生心理咨詢工作,。

3、其它工作,。

1,、積極開展紅讀活動(dòng)，圖書室,、資料室專人負(fù)責(zé),，圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便,。

2,、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度,，做好財(cái)產(chǎn)保管、使用,、損耗的記錄,。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，電腦房,、音樂室,、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%。

3、做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù),。

4、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作,。

5,、做好教師教育教學(xué)考核工作。

五,、附每月主要工作安排

二月份：

1,、制定各學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度,，進(jìn)行期初備課檢查

2,、召開新學(xué)期教育教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會(huì)

3、召開教研組長(zhǎng),、條線負(fù)責(zé)人會(huì)議

4,、安排好校級(jí)興趣活動(dòng)（拓展型課程）活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

5、開展好第一次教研活動(dòng)

6,、落實(shí)好共同體校課程統(tǒng)整英語(yǔ)學(xué)科的編寫工作,。

三月份：

1、青年教師教學(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)（備課,、說(shuō)課）,。

2、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3,、做好區(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)。

4,、五星級(jí)教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹。

5,、學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

四月份：

1、青年教師教學(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)（上課）,。

2,、配合學(xué)校發(fā)展共同體開展好展示匯報(bào)課。

3,、期中階段性質(zhì)量抽測(cè),。

4、針對(duì)期中抽測(cè)情況召開部分年級(jí)、學(xué)科專題會(huì)議

5,、召開期中家長(zhǎng)會(huì),。

6、積極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

五月份：

1,、畢業(yè)班教師交談會(huì)

2、積極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

3,、部分學(xué)科競(jìng)賽

六月份：

1、召開教研組專題會(huì)議,，安排好期末復(fù)習(xí),，綜合類學(xué)科抽查

2、畢小學(xué)畢業(yè)班考試

3,、舉行五年級(jí)畢業(yè)典禮

4,、非畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù),、英期末考試

5,、參加六校聯(lián)動(dòng)期末閱卷工作

6、教師專業(yè)化考核

7,、做好一年級(jí)新生報(bào)名及五年級(jí)畢業(yè)生升預(yù)初分配工作

8,、做好績(jī)效考核及學(xué)期結(jié)束歸檔工作

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇五

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著深入貫徹_________,，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè),。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間,、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理,。

2,、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。通過(guò)各類校園文化活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽課,、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠(chéng)信考試，落實(shí)好早,、中,、晚學(xué)生的管理。

三,、工作要點(diǎn)

1,、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程

根據(jù)上級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念,，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索,、研究、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。以個(gè)人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程,、課后管理等的過(guò)程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測(cè)試,，科學(xué)地做好分析,、評(píng)講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間,，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題,，作好記錄,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、有重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課,、公開課,，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃，讓教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，在備課、上課,、聽課,、撰寫教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)講究成效,。

5,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理

制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，確定年級(jí)工作目標(biāo),。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。注重對(duì)初始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。經(jīng)常召開年級(jí)會(huì),，及時(shí)總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，及時(shí)落實(shí)并整改,。

6、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展

通過(guò)各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng),、文化藝術(shù)活動(dòng),、體育活動(dòng)，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程;推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏,。

7、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力

加強(qiáng)和改進(jìn)音,、體,、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動(dòng),，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)管理,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳,，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng),，實(shí)施“陽(yáng)光體育”計(jì)劃;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí)、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等進(jìn)行宣傳,，普及衛(wèi)生保健知識(shí),，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識(shí)與能力;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,、器材,，限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng),、強(qiáng)健體魄。

8,、加強(qiáng)圖書室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能室的管理

提高服務(wù)意識(shí),、設(shè)身處地多為師生考慮,，盡可能的為師生開展必要的活動(dòng)提供有效的保障。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高服務(wù)意識(shí),，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng),。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇六

全面貫徹黨的教育方針,，以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《__區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo),。改善教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理,，強(qiáng)化課程建設(shè),，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益,。狠抓備課組集體備課,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,。

二,、工作目標(biāo)

1、力爭(zhēng)初中各年級(jí)鞏固率100%,，初一,、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,，力爭(zhēng)升學(xué)率100%,，__、__公費(fèi)上線率20%以上,，四所省重點(diǎn)高中公費(fèi)上線率45%以上,，普高公費(fèi)上線率80%以上。

2,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，注重集體備課，探索并形成符合學(xué)校實(shí)際,，初具特色的有效課堂教學(xué)模式,。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡練習(xí)的有效性,、針對(duì)性,，避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點(diǎn)的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè),。

4,、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、勤于思考,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5,、大力推進(jìn)綜合實(shí)踐、文體2+1,、信息技術(shù),、心理健康和安全教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

三,、主要工作及措施

1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化教學(xué)行為。

繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《__市中小學(xué)管理規(guī)范》和《__區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，保證開齊課程、開足課時(shí),，嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,，嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。

（2）完善教學(xué)常規(guī)管理,。從備課,、上課、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng),、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教師提出具體要求,，作為教學(xué)常規(guī)以及全面評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的,。基本依據(jù),。

（3）要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性,、適量性和趣味性相結(jié)合,，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量,。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,，學(xué)校要在資料訂購(gòu)和文印上嚴(yán)格把關(guān)。

（4）改革用檢查教案來(lái)評(píng)價(jià)教師備課的方法,，建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,，通過(guò)對(duì)教師集體備課、教案復(fù)備,、教后反思等情況的考核來(lái)評(píng)價(jià)教師備課情況,。

（5）精心組織每次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，對(duì)每次測(cè)試都要作詳細(xì)的跟蹤分析,。

（6）按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

（7）嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目，對(duì)省,、市,、區(qū)教育行政部門組織的競(jìng)賽，要有計(jì)劃地精心組織參與,，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

（8）強(qiáng)化學(xué)籍管理，學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等,，認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù)，通過(guò)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理,。

2,、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）繼續(xù)完善集體備課制度,，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備,，再交流,、補(bǔ)充和復(fù)備,。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。

（2）從本校實(shí)際出發(fā),，全面推廣洋思,、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，嚴(yán)肅落實(shí)“三清”制,。在上學(xué)期聽介紹,，看課堂實(shí)錄的基礎(chǔ)上，各學(xué)科骨干教師上展示實(shí)踐課,。參與教學(xué)研討活動(dòng)的教師根據(jù)活動(dòng)體會(huì)寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。

（3）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對(duì)形式,，開展教師技術(shù)大練兵活動(dòng)，促使青年教師快速成長(zhǎng),。

（4）充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,，市五所民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺(tái)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的有效開展,。

3、實(shí)施培優(yōu)幫困策略,，進(jìn)行有效的分層教學(xué),。

培優(yōu)幫困、因類施教,，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施,。實(shí)施分層教學(xué)，必須對(duì)學(xué)情了如指掌,，學(xué)校要求各年級(jí)在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,，建立學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)檔案。

（1）在轉(zhuǎn)困方面,，根據(jù)原有學(xué)生成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時(shí)輔導(dǎo)中,，教師要尊重學(xué)生個(gè)體差異,，設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo)，通過(guò)設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要,。

（2）在培優(yōu)方面,，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對(duì)象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì),。并與競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計(jì)劃，精心備課,，精選資料,，及時(shí)認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制,，激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),，充分挖掘?qū)W生的潛能。

4,、優(yōu)化管理,，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班的管理,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標(biāo),，又要有效控制后20%學(xué)生的增長(zhǎng),，確保完成預(yù)期指標(biāo)。

（1）進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計(jì)劃和考核制度,，明確目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,，提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感,。

（2）加強(qiáng)年級(jí)組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育,，狠抓班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

（3）抓好教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教法,、指導(dǎo)學(xué)法,、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)資料，利用集體備課平臺(tái)經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班，對(duì)薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課,、分析指導(dǎo),，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

（4）建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，構(gòu)成學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)三位一體的教育與管理模式,。定期召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，征求各方面意見,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，及時(shí)解決存在問(wèn)題。

（5）定期召開教學(xué)工作研討分析會(huì),，實(shí)行每月目標(biāo)過(guò)關(guān)調(diào)研制度,，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題能力，及時(shí)了解教與學(xué)兩個(gè)方面的情況,。各班要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析,，狠抓學(xué)科平衡，完成質(zhì)量考核目標(biāo),。

（6）做好各類競(jìng)賽,、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),、重點(diǎn)中學(xué)推薦和報(bào)名考試等組織工作,。

5、落實(shí)措施,，認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐,、體育、藝術(shù),、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育,。

（1）重視學(xué)生健康成長(zhǎng)，做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,，做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)工作,。

（2）認(rèn)真貫徹“健康第一”理念，認(rèn)真落實(shí)好體育課和體育活動(dòng)課,，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng),。抓好“兩操”和音樂、美術(shù),、體育課教學(xué),，力爭(zhēng)出更多的特長(zhǎng)生,。

（3）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高,。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類科技創(chuàng)新,、信息技術(shù)比賽活動(dòng),。

四、主要活動(dòng)安排

（一）二月份,。

1,、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、制訂教學(xué)工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3,、制訂各年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽方案,，并組織輔導(dǎo),。

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》,，明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容,、檢查方法及考核辦法。

5,、制定備課組集體備課計(jì)劃,，統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容及中心發(fā)言人。

6,、組織參加區(qū)體育,、藝術(shù)、科技節(jié),。

7,、區(qū)九年級(jí)英語(yǔ)、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討,。

8,、每月“解千道題”活動(dòng)啟動(dòng)。

（二）三月份,。

1、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng),。

2,、青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng)。

3、組織初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,。

4,、月底第一次常規(guī)檢查，開展全面聽課活動(dòng),，組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,。

5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析,。

6,、七、八年級(jí)第一次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析,。

7,、__年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試報(bào)名。

8,、區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),，分層達(dá)標(biāo)”專題研討。

9,、區(qū)第四屆初中歷社,、思品學(xué)科教師命題競(jìng)賽。

10,、區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示評(píng)比,。

11、區(qū)中小學(xué)音樂教師技能比賽,。

（四）四月份,。

1、完成初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作并上報(bào),。

2,、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)”教研活動(dòng)。

3,、__年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試,。

4、召開初二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

5,、七、八年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)測(cè)及質(zhì)量分析,。

6,、區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專題研討會(huì)。

7,、區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文,、科學(xué)復(fù)習(xí)研討,。

8、區(qū)九年級(jí)歷社,、思品試卷講評(píng)課專題研討,。

9、區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討,。

10,、集體備課記錄檢查，推廣優(yōu)秀備課組的做法,。

（五）五月份,。

1、召開初三年級(jí)學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),。

2、組織中考報(bào)名工作,，參加中考體育考試,。

3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會(huì),，開展教育教學(xué)規(guī)范檢查,。

4、七,、八年級(jí)第二次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析,。

5、區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討,。

6,、區(qū)初中英語(yǔ)教師“教材處理”個(gè)案評(píng)比（文本）。

7,、區(qū)初中歷社,、思品“時(shí)政教學(xué)”專題研討。

8,、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)研討,。

9、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（五年教齡以內(nèi)）,。

（六）六月份,。

1、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試,。

2,、做好初升高工作和預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)工作。

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評(píng),。

4,、完成期末總結(jié)工作。

5,、上交有關(guān)表冊(cè)、材料,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，形成我校辦學(xué)特色,。

二,、主要工作

教導(dǎo)處處室文化方面。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題,。

制度建設(shè)方面。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面,，對(duì)事不對(duì)人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專門考慮，加大檢查力度,，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng)工作,，落實(shí)教研制度,，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。

2.公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說(shuō)不干,，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

教師教學(xué)常規(guī)管理方面。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動(dòng),，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有差必補(bǔ))，教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問(wèn)題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科、信息,、綜合,、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。

3.實(shí)行對(duì)薄弱科,、班的跟蹤制，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問(wèn)學(xué)生,、聽講課,、查作業(yè)、查備課,、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助，改進(jìn)提高,。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語(yǔ),、數(shù),、外、八年級(jí)生物,、地理,、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析,、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對(duì)教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。

7.定期召開部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子,，不走形勢(shì),，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。

4.充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組,、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案,，活動(dòng)要有記錄,，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級(jí)以上教師每周聽課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄，做到及時(shí),、公正,、客觀，必須要有過(guò)程與綜合評(píng)價(jià)，否則視為沒聽課。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇八

遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以生為本,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理,，細(xì)致教學(xué)管理為抓手,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，重樹洪外初中形象,，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。

奮斗目標(biāo)

教科研目標(biāo)：教師承擔(dān)省市縣級(jí)教研課題二項(xiàng)以上,，至少每人有校級(jí)教研課題,，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文６篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上,，提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面,。

德育目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)健康,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩,，要通過(guò)嚴(yán)格的制度管理,，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，使每位班主任懂管理,，會(huì)管理班級(jí)，使班級(jí)管理科學(xué)化,、規(guī)范化,。

工作安排及措施：

一,、開展活動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)話，進(jìn)一步和諧師生,、生生,、生校關(guān)系。

1,、以活動(dòng)為載體,，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來(lái),，通過(guò)交流與互動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系,，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過(guò)程,。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),，各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng),，每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處,。

2,、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái),，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,，通過(guò)參與提高對(duì)學(xué)校管理、決策的認(rèn)識(shí)和理解,。

3,、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,，用好德育材料,，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人,、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo)。

4,、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入,，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),，強(qiáng)身健體。永銘感恩,，打造“和諧校園”,。通過(guò)開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,，對(duì)師長(zhǎng)感恩,，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)社會(huì)感恩,。關(guān)注心靈,，打造“誠(chéng)信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知,，說(shuō)誠(chéng)信話,，做誠(chéng)信事，當(dāng)誠(chéng)信人”,，在家做誠(chéng)信子女,，在校做誠(chéng)信學(xué)生，在社會(huì)做誠(chéng)信公民,，形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力,。

二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”（聘請(qǐng)教育專家、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定,、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》,。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試,。三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽,。活動(dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個(gè)一”,，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷,，制作一個(gè)多媒體課件,，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”,。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過(guò)關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率,、定位率、優(yōu)秀率,、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估,；結(jié)合年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退）,、橫比（同一年級(jí)、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）,；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實(shí)行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”,，拉開獎(jiǎng)懲檔次,，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開展教師基本功大賽（聽、評(píng),、說(shuō),、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評(píng)選,；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對(duì)工作,；教學(xué)論壇等,。

三、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，建全班主考核機(jī)制,。

1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,，對(duì)班級(jí)管理中每天,、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序,。

2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》,，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明,、出操,、宿舍管理、守紀(jì),、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,，每天公布，月底匯總,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理,。

4,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,，初二開展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”,，初三開展“理想,、健康與人格教育”等。

四,、細(xì)化,、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī)，對(duì)照數(shù)據(jù),，找出差距,，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進(jìn)措施,。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級(jí)要寫出分析報(bào)告,，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃,。

2、利用教師會(huì),、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，強(qiáng)化內(nèi)功,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀,、學(xué)生觀,，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

3,、建立各種檢查和評(píng)估制度,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，每天有專人查課，一天三次,，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷，以便整改,。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì),，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會(huì),，每周堅(jiān)持集體備課兩次,；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處，課堂一節(jié)一抽查,，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中。

a）,、以雙周練,、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí),、初二,、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語(yǔ),、數(shù),、外、理,、化,。

b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué),、過(guò)程管理、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開學(xué)工作會(huì)上的要求，念好“十字訣”,。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，方法要“活”,，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1、上交教案要有打印封面,，注明姓名,、任教班級(jí)、任教學(xué)科。

2,、教案要注明備課時(shí)間,、上課時(shí)間以及總第----課時(shí)。

3,、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,，書寫工整,。教案提倡手寫活頁(yè)紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案,，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時(shí)上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,，無(wú)論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺,。

4,、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

（1）課題,。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評(píng)課,、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)調(diào)查課等,。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí)、能力,、技能,、情感等。

（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法、討論法,、合作交流法,、演示法、探究法等,。

（6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授,、鞏固練習(xí),、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái),。

（7）板書設(shè)計(jì),。

（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,，講評(píng)課也要備好教案。

各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同類班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測(cè)試。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述,，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程,；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課,、實(shí)驗(yàn)課、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。（2）按時(shí)上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無(wú)故離開課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；（5）愛護(hù)學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話,，不對(duì)學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

8,、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。具體要求如下：

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

5,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

各教研組長(zhǎng),，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

（1）、作業(yè)量：

語(yǔ)文：作文2周1次,，小作每周1次,；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè),；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè),；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙,；地理、生物：每?jī)芍?次作業(yè),。

（2）,、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd），單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。

（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。

（四）,、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,，并及時(shí)公布。

1,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)每周聽課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課。

2,、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評(píng)價(jià)分析，課后相互交流,。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題及所聽班級(jí)等,。

五、以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),，每門學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),，重點(diǎn)健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實(shí)效,，各教研組,、備課組都要制訂好計(jì)劃，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,，時(shí)間不少于1節(jié)課，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，進(jìn)行說(shuō)課或公開課的評(píng)課活動(dòng),，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講，共同討論,，集思廣益,。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有：

（1）對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求,；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法,；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容,；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

備課組活動(dòng),，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，并做好活動(dòng)記錄,，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改。

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初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇九

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè),；引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,，提高教學(xué)實(shí)效，“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。

二,、具體工作

(一)重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn),，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求，研究學(xué)情,，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)。

2,、堅(jiān)持科學(xué)分析,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析，并能科學(xué)、合理地運(yùn)用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn),；

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐，根據(jù)綠色指標(biāo)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),，逐步成為教學(xué)常規(guī),；要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評(píng)比活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化,；

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

(4)樹立“生本”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的合理需求,，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

4,、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。以此為載體,，在學(xué)校營(yíng)造人人上好課的氛圍，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。

(二)常規(guī)工作

1,、完善課程建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo)，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題),。

2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高

(1)通過(guò)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，在學(xué)校營(yíng)造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化，營(yíng)造公平的教育環(huán)境,。

(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,；評(píng)價(jià)上，改善評(píng)價(jià)指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展,；在教學(xué)實(shí)踐上，適當(dāng)降低門檻,，努力營(yíng)造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng),，增強(qiáng)服務(wù)能力,；落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng)，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),，通過(guò)行政巡視或參與的方式,，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn),；“四確定”：定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,；“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法，研究評(píng)價(jià)體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng)。落實(shí)校長(zhǎng)室要求,，行政每周聽課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線情況,，并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議,；鼓勵(lì)備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師；任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié),。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時(shí)撰寫教案,。三次定期檢查，分別是第2周,、第10周與第19周,；一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑,、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向,、診斷、矯正功能,，以考促教,，以考促學(xué)，通過(guò)科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評(píng)比,，鼓勵(lì)教師開發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),；以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng)。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識(shí),，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問(wèn)題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題,、設(shè)計(jì)、初步研究工作,。完成上級(jí)部門交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題，研究方向自主選擇,。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié),、案例等。

5,、落實(shí)畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析,、對(duì)策研究，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過(guò)召開復(fù)習(xí)研討會(huì)、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向，切實(shí)夯實(shí)“雙基”,，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度，合理安排學(xué)科課時(shí),，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析，查找存在的問(wèn)題,，及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6、做好預(yù)備班招生工作,，與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作。

7,、其他工作

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

(2)安全,、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí),，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對(duì)口交流工作，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語(yǔ)文組與大隊(duì)部為主要力量，完成語(yǔ)言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。

(5)完成上級(jí)部門交辦的任務(wù)。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇十

提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師隊(duì)伍水平,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成績(jī)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,。畢業(yè)班跟蹤平均分,、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名;初一,、初二期末跟蹤平均分,、合格率力爭(zhēng)進(jìn)入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng),。對(duì)于目前面臨的初一,、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率,，期末統(tǒng)考平均分力爭(zhēng)有較大幅度的提高,，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

二,、具體工作

(一)繼續(xù)落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn),，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，開設(shè)好各類必修課,、活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課,，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作,，抓好“兩操一課”,，初一、二,、三年級(jí)開設(shè)好健康教育課程,，在全體學(xué)生中普及健康知識(shí)，增強(qiáng)防病,、防近的意識(shí),，增長(zhǎng)青春期衛(wèi)生常識(shí)。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，保持女子排球隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3,、初二年級(jí)開設(shè)人防課,，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識(shí),，掌握必要的、基本的救生方法,。

4,、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、du品預(yù)防教育,、中小學(xué)環(huán)境教育課程,。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要,，根據(jù)課務(wù)的變化,，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6,、組織好本學(xué)期各類考試考查,，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)勞技特色學(xué)校,。

(二)深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1,、發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，本學(xué)期要鼓勵(lì)全體教師多聽課，多評(píng)課,，多參與課堂教學(xué)過(guò)程,，多探討課堂教學(xué)問(wèn)題,，教師聽課數(shù)量在8課時(shí)/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時(shí)/人以上,。3,、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動(dòng)，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師,，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平,，接受兄弟學(xué)校(有條件的話，可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng))的評(píng)判,。

4,、鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段,，增加課堂教學(xué)容量,，ji發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率,。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評(píng)比工作,，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽。

5,、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作，調(diào)研1個(gè)年級(jí)組(教研組,、備課組),，做好總結(jié)及時(shí)反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實(shí)效性上下功夫,。提高教師基本功,，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字,，在全校各級(jí)部門中起表率作用,。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍,。并舉辦相關(guān)的活動(dòng),，進(jìn)一步鞏固我校語(yǔ)言文字工作。組織語(yǔ)文教師參加基本功競(jìng)賽(鋼筆字比賽),，進(jìn)行備課,、聽課、評(píng)課及說(shuō)課活動(dòng),。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動(dòng)如：讀書剪報(bào)活動(dòng)周,、演講話劇活動(dòng)周、古詩(shī)文欣賞周等等。

(三)加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊(duì)

1,、繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)對(duì)子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對(duì)子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),、成熟的途徑,，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮功用的有效方法。

2,、本學(xué)期啟動(dòng)校級(jí)骨干教師評(píng)定,。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)定的基礎(chǔ)上，評(píng)審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,，為下學(xué)期確定校級(jí)名教師作好準(zhǔn)備,。以此來(lái)促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成,。

3,、對(duì)青年教師做到“放心、放手,、不放松”,，鼓勵(lì)爭(zhēng)先，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān),，從思想、業(yè)務(wù),、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助，要求青年教師“爭(zhēng)先,、爭(zhēng)鳴,、不爭(zhēng)利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級(jí)優(yōu)秀見習(xí)教師的評(píng)比,、推薦工作,。

4,、利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù),。本學(xué)期將在“結(jié)對(duì)子”教師中評(píng)比優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

5,、本著“成熟一個(gè),、發(fā)展一個(gè)”的原則，向上級(jí)教育主管部門推薦參評(píng)“學(xué)科帶頭人”,，提高我校骨干教師的知名度,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

(四)加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮備課組作用

1,、根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作,。

2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”,，提高教師的敬業(yè)精神,。

3、教研活動(dòng)要正?；?，講究實(shí)效性。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況,，以聽課,、評(píng)課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新信息,、教改方法等)為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、傳遞信息,、提高能力的重要陣地,。

4、有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學(xué)的前提下,，鼓勵(lì)教師積極參與繼續(xù)教育(含學(xué)歷進(jìn)修)，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇十一

計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃,，是建立正常工作秩序,，提高工作效率的重要手段。下面是小編給大家整理的初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以為全體教師服務(wù)為宗旨，以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn),，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作,，保證教師的正常使用,。

2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),，實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過(guò)渡,。

3、深化信息技術(shù)與課程整合,，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化,。

三、具體工作

(一)備課室管理方面

1,、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作,。

2、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,，使用后填寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄,。

(二)多媒體教學(xué)方面

1、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作,。

(1)積極籌建學(xué)校電子備課室,，保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo)。

(2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作,。

(3)鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用

2,、規(guī)范全體教師的電子備課，鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

(1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，以提高自己的電子備課水平,。

(2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》,。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效，“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。

二,、具體工作

(一)重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn),，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求，研究學(xué)情,，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。

2、堅(jiān)持科學(xué)分析,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué)、合理地運(yùn)用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評(píng)比活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

4、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。以此為載體,，在學(xué)校營(yíng)造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。

(二)常規(guī)工作

1,、完善課程建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題),。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高

(1)通過(guò)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，在學(xué)校營(yíng)造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化，營(yíng)造公平的教育環(huán)境,。

(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評(píng)價(jià)上，改善評(píng)價(jià)指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上,，適當(dāng)降低門檻,，努力營(yíng)造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率,。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市,、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng),，增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng)，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),，通過(guò)行政巡視或參與的方式,，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時(shí)間,，定地點(diǎn),，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生,，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教法和學(xué)法,，研究評(píng)價(jià)體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng),。落實(shí)校長(zhǎng)室要求,，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學(xué)一線情況,，并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課,，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié)。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時(shí)撰寫教案。三次定期檢查,，分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑,、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè),，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效，關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,，以考促教，以考促學(xué),，通過(guò)科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評(píng)比,，鼓勵(lì)教師開發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng)。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識(shí),，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問(wèn)題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題,、設(shè)計(jì)、初步研究工作,。完成上級(jí)部門交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題，研究方向自主選擇,。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”。題材不限,，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。

5,、落實(shí)畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析,、對(duì)策研究，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過(guò)召開復(fù)習(xí)研討會(huì)、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向，切實(shí)夯實(shí)“雙基”,，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問(wèn)題，及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6,、做好預(yù)備班招生工作，與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作,。

7、其他工作

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

(2)安全,、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí),，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對(duì)口交流工作，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語(yǔ)文組與大隊(duì)部為主要力量，完成語(yǔ)言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。

(5)完成上級(jí)部門交辦的任務(wù)。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功,，夯實(shí)基礎(chǔ)，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),，形成我校辦學(xué)特色。

二,、主要工作

教導(dǎo)處處室文化方面。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題。

制度建設(shè)方面。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面,，對(duì)事不對(duì)人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專門考慮，加大檢查力度,，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng)工作,，落實(shí)教研制度,，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。

2.公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說(shuō)不干，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，實(shí)行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動(dòng),，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)),，教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。有問(wèn)題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科、信息,、綜合,、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。

3.實(shí)行對(duì)薄弱科,、班的跟蹤制，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問(wèn)學(xué)生,、聽講課,、查作業(yè)、查備課,、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助，改進(jìn)提高,。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語(yǔ),、數(shù),、外、八年級(jí)生物,、地理,、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計(jì),、分析,、上報(bào)的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題、制卷,、印刷,、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對(duì)教師的出勤,、紀(jì)律,、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,，不搞花架子,，不走形勢(shì)，不走過(guò)場(chǎng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄,，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級(jí)以上教師每周聽課一節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄,，做到及時(shí),、公正、客觀,，必須要有過(guò)程與綜合評(píng)價(jià),，否則視為沒聽課。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用，共同提高,。

一,、工作思路

本學(xué)期全面貫徹落實(shí)市教學(xué)工作會(huì)議精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo),。以“立德樹人,、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以加強(qiáng)教學(xué)管理,、教學(xué)研究為基本點(diǎn),，依靠教師，服務(wù)學(xué)生,，全面推進(jìn)有效教學(xué),，力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二、工作重心

學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理,。

強(qiáng)隊(duì)伍——強(qiáng)化校本研訓(xùn),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;

重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力;

抓質(zhì)量——講求課堂實(shí)效，重視教,、學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、主要工作及措施

(一)繼續(xù)深化課改,，促教師專業(yè)化發(fā)展。

為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革,，需要我們轉(zhuǎn)變觀念,，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng),、有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。在新形勢(shì)下，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn),，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，主動(dòng)接受新知識(shí),、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。因此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)以下工作：

1.組織好教師參加市級(jí)及市級(jí)以上的系列培訓(xùn)活動(dòng)

2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)自學(xué)和研讀,，把握教材;聘請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時(shí)開展以說(shuō)課,、聽課、評(píng)課為核心內(nèi)容的教研活動(dòng),。

3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師,，精心輔導(dǎo)，參加片級(jí)及市級(jí)的比賽,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

4.搞好“青藍(lán)”結(jié)對(duì)工程，通過(guò)師徒結(jié)對(duì),、與結(jié)對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動(dòng),，組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

(二)做實(shí)常規(guī)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格法規(guī)管理,，有序開展教學(xué)工作。

良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求,，積極試行層層負(fù)責(zé)制,，有效開展各項(xiàng)工作。

(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,。

開學(xué)初,，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》,，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開,，以此為契機(jī)，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),。

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排,，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，堅(jiān)持每月檢查考核制度,。

(3)嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課,，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期要嚴(yán)把備,、教,、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)抓實(shí)備課：要從課程目標(biāo),、單元目標(biāo),、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重視“三維目標(biāo)”(知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個(gè)人備課的合理組合,，抓基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),，切實(shí)提高備課的實(shí)效，促進(jìn)教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,。同時(shí),，也要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留有一定時(shí)間聯(lián)系消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,。創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)加以輔導(dǎo),。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè)，溫習(xí),、預(yù)習(xí)功課,，使疑難問(wèn)題及時(shí)得到解決。

(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練,，精選課外練習(xí)(不照搬照抄),。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動(dòng),，注重批改方式的多樣化和人性化,。三至五年級(jí)每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20—30分鐘的課外練習(xí),。一,、二年級(jí)盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主,。其次,，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí)，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi)),。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時(shí),、注重過(guò)程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合,。

(5)抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,，面向全體學(xué)生,，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不僅要完成校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量要求，更要為六年級(jí)學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取好成績(jī)而努力。

(三)營(yíng)造優(yōu)良的育人氛圍,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

我們要在抓好學(xué)科教育的同時(shí),，致力把學(xué)生從課堂引向課外，從書本引向社會(huì),，從知識(shí)引向能力,，從接受引向發(fā)現(xiàn)，從合格引向特長(zhǎng),，為此,，本學(xué)期要做以下事項(xiàng)：繼續(xù)開展各類興趣組活動(dòng)，使學(xué)生的能力和特長(zhǎng)得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn),，使他們健康快樂地學(xué)習(xí),、生活，并且獲得成功的體驗(yàn),。爭(zhēng)取能在市級(jí)以上組織開展的各級(jí)各類競(jìng)賽中,，獲取更好的競(jìng)賽成績(jī)。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù),，為師生服務(wù)為宗旨,，抓住“全心全意，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo),，進(jìn)一步提倡艱苦奮斗,，勤儉辦學(xué)的精神。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念,，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要,，確保后勤工作保障有力，做到認(rèn)識(shí)到位,、責(zé)任到位,、措施到位、檢查到位,、服務(wù)到位,。為師生打造出良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)體制和人事管理工作

1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，規(guī)范財(cái)務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范財(cái)務(wù)管理，正確執(zhí)行預(yù)算,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，遵守崗位職責(zé)，完善內(nèi)部報(bào)表制度,，按時(shí)上報(bào)各種資料,。

2、實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)公示制度,。開學(xué)初依據(jù)鹿城區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作,，精心組織好開學(xué)收費(fèi),。

3、財(cái)務(wù)人堅(jiān)持認(rèn)真做好財(cái)務(wù)核算,、年度預(yù)算和收支計(jì)劃,，工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事,，嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān),，克服困難，嚴(yán)控資金支出,，厲行節(jié)約,，做出表率。

4,、堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù),，實(shí)行校長(zhǎng)審批制度，嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān),。準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作,，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支平衡,。

5,、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,，做到底碼清楚,，信息準(zhǔn)確,，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù),，協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái),。通過(guò)教代會(huì)向全體教職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,。

6,、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平,，做好財(cái)務(wù)年審,、換證工作。

8,、積極向上級(jí)爭(zhēng)取基建補(bǔ)助資金,，搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公和學(xué)生上課條件,，為,、三個(gè)品牌校區(qū)提供有力的保障。

9,、配合紀(jì)檢,、審計(jì)、財(cái)政人員對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì),、檢查,。

10、同時(shí)定期公示財(cái)務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項(xiàng),，耐心解答教職工的咨詢,，通過(guò)民主決策，調(diào)動(dòng)全體教師參與學(xué)校財(cái)務(wù)管理的積極性,。

11,、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作,。妥善做好退休老教師的照相工作,。

12、及時(shí)完成教師工資調(diào)整,、崗位調(diào)整和調(diào)動(dòng)老師的公積金,、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三,、履行職責(zé),，做好常規(guī)工作。

1,、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,，努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本,、作業(yè)本及教學(xué)用書和教學(xué)用具等，調(diào)配好教室及教師辦公室,，為師生們能進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程,，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保管、維修工作,。

3,、按上級(jí)教育部門有關(guān)規(guī)定和教育實(shí)際需要，嚴(yán)格控制各種征訂材料,，不隨意推銷未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種資料,。

4,、加強(qiáng)校舍,，校產(chǎn)管理、維修工作,。健全校產(chǎn)管理檔案資料,，各室財(cái)產(chǎn)要登記入檔，責(zé)任到人,，分工保管使用,。

5、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，合理使用經(jīng)費(fèi),，各部門所需添置物品、器材,，應(yīng)先寫請(qǐng)購(gòu)單,，交校長(zhǎng)審批后，由后勤部門采辦,，發(fā)票須經(jīng)校長(zhǎng),，總務(wù)處和物品驗(yàn)收負(fù)責(zé)人簽字后方能報(bào)銷。

6,、健全借還制度,，消耗品領(lǐng)用由辦公室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用，其它物品借用后應(yīng)及時(shí)歸還,，嚴(yán)格賠償制度,，各班、室門窗一切物品期初檢查登記,，負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任保管書,，如有人為損壞,，要照價(jià)賠償。

7,、管好用好教學(xué)設(shè)備,，進(jìn)一步充實(shí)、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能,，提高使用率,，加強(qiáng)電腦室、實(shí)驗(yàn),、圖書室,、音樂室、美術(shù)室,、體育室等設(shè)備的使用,、管理和維修工作，對(duì)新添置的財(cái)產(chǎn)必須做到先登記造冊(cè)后使用的管理制度,。

8,、做好學(xué)校水電管理，加強(qiáng)水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修,，提倡節(jié)約用水,、用電工的作作風(fēng)，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣,，。

9,、協(xié)助學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步辦好食堂,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保用膳衛(wèi)生健康,，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律,，珍惜糧食，嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛本職工作,，為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購(gòu)驗(yàn)收制度,，做好財(cái)物的保管工作，廉潔奉公,，精打細(xì)算,，努力改善師生伙食。

10,、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理,，美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)?；拘藜?、除草和除蟲等工作,。

11、協(xié)助大隊(duì)部做好加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔,、齊、美,。協(xié)助大隊(duì)部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑，亂扔紙屑雜物,，手不摸墻,，腳不踢墻的現(xiàn)象。

四,、做好安全保衛(wèi)工作,，

1、平安是金,、平安是福,。樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的觀念,，總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全,，防火,、防盜以及學(xué)生集體活動(dòng)和飲食安全的管理,、檢查工作，消除不安全隱患,。

2,、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,，充分利用,、有效發(fā)揮紅外線報(bào)警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防,、物防,、技防三到位，確保學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

學(xué)生

報(bào)告

4,、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門窗,，對(duì)于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查，維修,，對(duì)各種不安全隱患及時(shí)排除,，確保各種設(shè)備安全。

5,、加強(qiáng)門衛(wèi)職能,，要做好外來(lái)人員來(lái)校登記工作和清校巡視檢查工作，杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象,。

五、校園基本建設(shè)

1.做好__校區(qū)的土地證,、房產(chǎn)證的

申請(qǐng)

工作

2.繼續(xù)配置、三個(gè)品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備,。

3.做好__校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報(bào)批工作,。

4.努力爭(zhēng)取完成、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的更新,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),。