計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中學校教導處工作計劃篇一

一,、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以“學生為本,，以就業(yè)為導向,，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念,，堅持“鞏固,、發(fā)展、提高,、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學校工作計劃，認真有序地開展教學工作,，加強教學管理,，加強學生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓課程,，真正做到服務(wù)于學生,，使我們的學生真正適應(yīng)市場的需求。

二,、本學期工作重點

(一)深化職業(yè)教育教學改革

積極改進教育方法,，著力提高學生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。引導學生全面發(fā)展,，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學，以理論教學為基礎(chǔ),，以實踐動手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,，努力提高教學質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學。

(二)加強教研工作,，提高教學質(zhì)量

教研活動是教導處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學校的教學質(zhì)量,。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”,、突出“三個重點”作為基本工作方針,。

三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng),，為促進學校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學管理與指導為抓手,，為促進教學質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理,。

教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動,，隨堂聽課，互相聽課,。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次,，教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。

(三)繼續(xù)完善各項教學制度

上學期學校制定出各項制度,，在本學期中,，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度,、學校管理制度及安全保障措施,、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度,、寢室管理制度,、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度,。制定出課時考評制度,，教師獎懲制度。實行科學管理,，以制度制約人,，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。

(四)加強教師的專業(yè)技能,、強化技能考核

專業(yè)課是我校生存之本,，學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,，專業(yè)技能過硬,，校領(lǐng)導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習，凡是平時沒有課的教師,，必須跟著老教師后面強化實訓,。

(五)抓好常規(guī)管理工作

1、抓好班主任的常規(guī)管理工作,。

2,、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

3,、強化教師包干學生制度,，談心記錄一律要有學生簽名。

4,、加強學生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育。

5,、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

6、建立健全檔案管理工作,。

7,、做好課間巡視工作。

8,、做好評教評說工作,。

9、做好安全防范工作,。

10,、組織好期中、期末考試工作,。

11,、做好國家助學金的申請、公示及發(fā)放工作,。

12,、積極開展各種文體活動。

初中學校教導處工作計劃篇二

為了進一步加強教學管理,，提高我校的教育教學質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點職業(yè)學校”這一工作重點,，堅持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導向，以學生為主體,，抓好升學和就業(yè)兩條線,，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學,、課程改革、技能提升”為突破口,，不斷推進我校的發(fā)展,，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進一步提升學校品牌,，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下

一,、工作目標

1、建立并完善學校各項教學管理制度,，如教學設(shè)備管理制度,、實訓管理制度、學校教材管理制度,、教師量化考評制度,、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序,。

2,、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。

3,、完善對口升學管理體系,，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,，精細化、規(guī)范化管理,，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點,。

4、教學教研活動開展有序,，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地,，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學模式,，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率,，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力,。

5、建立健全管理體系,，將管理重心下移,，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則,，使教研組的管理和活動落到實處,。

6、量化對教師的考評細則。

從工作量上客觀,、公證核實各個工作崗位并給予量化,，同時與教師的教學任務(wù)有機的結(jié)合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展,。

7,、規(guī)范教學管理流程。

二,、主要措施

1,、加強各項會議制度，出臺相對應(yīng)的教學管理措施,，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化。

(如教學工作會議,、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會、班主任會,、學生委員調(diào)查會等,。)

2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學行為,。

(1)嚴格教學秩序。教師必須按課表上課,，每天認真填寫好的教學日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

(2)課任教師按本學科課程標準的要求,，制訂個人授課計劃,，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施,，教務(wù)處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況,。

(3)加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核，使考核更客觀,、更具體,、更具有操作性。

(5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度,，用好、管好,、維護好各實訓室,，實訓耗材的購置、使用要規(guī)范,、符合實際,，本著不超前、不撥高,，從實際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。

3,、大力加強專業(yè)建設(shè),。

(1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

要打造一批理念先進,、銳意進取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

(2)加強專業(yè)課程改革,。

要轉(zhuǎn)變教學思想,、改革教學方法、教學手段和教學模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場,。

(3)強化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平,、實訓水平,。

今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓,，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,，著力推進專業(yè)課教學改革,，提高專業(yè)課教學質(zhì)量。

4,、加強教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用。

(1)教研組長應(yīng)積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,，教研活動要做到定地點,、定時間、定內(nèi)容,、要有活動記錄,。

(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究,，多分析教材,，多進行專題討論，多開設(shè)公開課,、觀摩課,、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。

(3)加強聽課評議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄,。

(4)開展對新教師的培訓活動,。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長,。

(5)開展青年教師教學基本功比賽活動,。活動將從教案書寫,、課堂教學,、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱,。

5,、加強信息化管理，群策群力,，建好學校網(wǎng)站,，鼓勵各教研組上傳教研成果。

6,、加強學生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則

(1)本學期在學校現(xiàn)有實訓設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力,，盡限度開足實訓課,。

(2)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核,。對學生要實行項目(專題)考核,，考核到位，有記錄,。

(3)積極開展技能比賽或是展示,。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。

(4)市技能大賽,。早安排早練習，落實到人,，力爭全面參賽并取得好成績。

7,、其他工作

(1)部門事務(wù),。

以“服務(wù)于教學”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項學校教學工作,。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作,，及時,、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印,、亂印資料,。

(2)考務(wù)工作。

按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務(wù)工作。

(3)配合教育處,、團委做好校園文化建設(shè)工作,。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

(5)做好學校安排的其它工作,。

初中學校教導處工作計劃篇三

一,、指導思想

深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向,，以質(zhì)量為核心,，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標,，不斷提升教學管理水平,，追求科學,、高效和精細、時效管理方式;把職高升學,、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,，加大教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質(zhì)量意識,、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案,。

加強師資隊伍建設(shè),，深化課程、課堂教學,、實訓模式和教學管理制度的改革,，高度重視各專業(yè)教學活動，充分發(fā)揮職高各教研組,、中專各專業(yè)組的作用,，努力使學校教學工作的各項目標上臺階。

二,、重點工作

1,、切實加強我校《教學常規(guī)管理方案》落實工作,，對教育教學做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性,。

深入貫徹落實《xx市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理，實行隨堂聽課制度,，加強教學環(huán)節(jié)過程管理,，盡心盡力提高教學質(zhì)量。

2,、注重師資隊伍的培養(yǎng),。

采取集中培訓與分散學習相結(jié)合的方式，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,。在職高部進行試點,，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,，取長補短,，共同進步。

3,、抓好高三年級20xx年高考備考工作,，本科上線人數(shù)力爭超過10人,，開好四次復習備考會(高三兩次，高一,、高二各一次),。

4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,，大力推行《xx市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

5,、堅持以就業(yè)為導向,，實踐教學為中心，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè),、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作,，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習、實訓,、第二課堂活動工作計劃，全面提高學生職業(yè)技能水平,。

6,、根據(jù)中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

7,、進一步完善中專課程實施性教學計劃,，使各課程有統(tǒng)一的教學進度，清晰的教學內(nèi)容,，明確的學習目標,，可行的技能達標方案。

8,、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。

三,、實施辦法

1,、提高思想認識，規(guī)范教學行為,。

(1)進一步加強學習,，增強責任意識,。

增強教師責任意識，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表,、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事,。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課,、遲到、拖堂,、早退,、上課接打手機、抽煙,、遛堂等現(xiàn)象,，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

(2)加大督察力度,，規(guī)范教學行為,，嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即：備課、上課,、批改作業(yè),、輔導和檢測)，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求,，對課堂教學的目標,、方式、模式,、過程,、效果進行研究。努力在活動式教學,，項目式教學,，合作性教學，反思式教學等方面做出成效,、形成特色,。

2、狠抓質(zhì)量管理,，認真做好高考備考工作,。

(1)按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍,，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng),。

(2)指導和督促職高教師加強學習，共同研究探索職高對口升學備考方案,，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想,。密切關(guān)注高考動態(tài)，掌握有關(guān)信息,。

制定與分解目標,，明確責任，以保證質(zhì)量目標的順利達成,。要實行尖子生沖擊本科,，分層次培養(yǎng)學生，力爭今年高考升學上臺階,。

(3)狠抓高三課堂教學,，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學行為,、明確高三復習各種課型(復習課,、習題課、講評課,、練習課,、測驗課)特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關(guān)鍵,。

(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作,，加強學生的心理疏導工作，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適,。

3,、實施月考制度,，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結(jié)，檢測情況及時進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,，傾聽學生的心聲,，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設(shè),。

5,、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。

對青年教師課堂教學的管理,，要嚴格實行先備課，再上課,，采取匯報課,，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。

青年教師要虛心向老教師學習,，堅持先聽課后上課。

青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié),。

6、立足課堂改革,，形成自我特色,。

加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組,、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查,、匯報,、示范等具體形式，開展互聽互評活動,，注重實際,，適當擴大聽課、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質(zhì)量,，提高課堂40分鐘效益。

職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效,。加強中專課堂教學研究,，想辦法讓學生聽得進，學得到,。

中專教師要在應(yīng)用文寫作,、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求,、作指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

7,、加強中專畢業(yè)班學生的見習,、實習指導，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習,、實習基地,，開展見習、實習基地的聯(lián)誼活動,，確保見習,、實習陣地。

8,、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修,、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),，在積極主動聘請懂專業(yè),、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干,。

9,、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案,。開展好各種教學競賽活動,，進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展,，完善中專各學科課程標準和認真組織落實,。

10、健全考核制度,，健全教師獎懲制度,，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學中,，實行一考一獎懲。

既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位,。

物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組,、專業(yè)組考核,，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學管理,，增強全校師生的競爭意識。

完善教學考核與評價制度,，把《xx市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務(wù)?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù),。

11、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生,、特困學生發(fā)放獎學金，補貼生活費或免除學費,。

12,、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

(1)合理科學的課時安排,、作息時間,、任課安排。

(2)及時協(xié)調(diào)好因公,、因事,、因病而空缺的教學工作。

(3)嚴格考紀,，加強考風建設(shè),，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜,。

(4)認真細致的做好考勤督察,、登記、匯總工作,。

13,、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

(1)認真完成校領(lǐng)導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。

(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學聯(lián)系與溝通,。

(3)加強與兄弟學校的聯(lián)系,，并進行比較和學習，取長補短,。

(4)及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議,。

(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學經(jīng)驗，開展期末或年末教研組,、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動,。

(6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動,。

初中學校教導處工作計劃篇四

一,、指導思想

深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向,，以質(zhì)量為核心,，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標,，不斷提升教學管理水平,，追求科學、高效和精細,、時效管理方式;把職高升學,、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學常規(guī)管理,、教學質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,，建立健全教師業(yè)績考核方案,。加強師資隊伍建設(shè)，深化課程,、課堂教學,、實訓模式和教學管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學活動,，充分發(fā)揮職高各教研組,、中專各專業(yè)組的作用，努力使學校教學工作的各項目標上臺階,。

二,、重點工作

1、切實加強我?！督虒W常規(guī)管理方案》落實工作,，對教育教學做到有章可循，既嚴格規(guī)范管理,，又充分調(diào)動教師工作積極性,。深入貫徹落實《恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》，強化過程管理,，實行隨堂聽課制度,，加強教學環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學質(zhì)量,。

2,、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓與分散學習相結(jié)合的方式,，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,，取長補短，共同進步,。

3,、抓好高三年級201x年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人,，開好四次復習備考會(高三兩次,，高一、高二各一次),。

4,、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》,。

5、堅持以就業(yè)為導向,，實踐教學為中心,，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度,，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習,、實訓、第二課堂活動工作計劃,，全面提高學生職業(yè)技能水平,。

6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作,。

7,、進一步完善中專課程實施性教學計劃,，使各課程有統(tǒng)一的教學進度，清晰的教學內(nèi)容,，明確的學習目標,，可行的技能達標方案。

8,、密切配合各部門的工作,，共同組織好各種校內(nèi)外活動。

三,、實施辦法

1,、提高思想認識，規(guī)范教學行為,。

(1)進一步加強學習,，增強責任意識。

增強教師責任意識,，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表、作息時間表的嚴肅性,，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課、遲到,、拖堂,、早退、上課接打手機,、抽煙,、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為,。

(2)加大督察力度,，規(guī)范教學行為，嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即：備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導和檢測),，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求,，對課堂教學的目標、方式,、模式,、過程,、效果進行研究。努力在活動式教學,，項目式教學,，合作性教學，反思式教學等方面做出成效,、形成特色,。

2,、狠抓質(zhì)量管理,，認真做好高考備考工作。

(1)按照職高新的高考改革方案,，切實做好政策宣傳工作,，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng),。

(2)指導和督促職高教師加強學習,，共同研究探索職高對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想,。密切關(guān)注高考動態(tài),，掌握有關(guān)信息。

制定與分解目標,，明確責任,，以保證質(zhì)量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,，分層次培養(yǎng)學生,，力爭今年高考升學上臺階。

(3)狠抓高三課堂教學,，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié),，規(guī)范高三課堂教學行為、明確高三復習各種課型(復習課,、習題課,、講評課、練習課,、測驗課)特點是提高課堂教學效率,、取得高考成功的關(guān)鍵。

(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作,，加強學生的心理疏導工作,，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

3,、實施月考制度,，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結(jié)，檢測情況及時進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,，傾聽學生的心聲,，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設(shè),。

5,、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。

對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課,，再上課,，采取匯報課，抽查課等形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。

青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課,。

青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié)。

6,、立足課堂改革,，形成自我特色。

加強對教研組,、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究,、抽查,、匯報、示范等具體形式,，開展互聽互評活動,，注重實際，適當擴大聽課,、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效,。加強中專課堂教學研究,，想辦法讓學生聽得進，學得到,。中專教師要在應(yīng)用文寫作,、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求,、作指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

7,、加強中專畢業(yè)班學生的見習,、實習指導,，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地,，開展見習,、實習基地的聯(lián)誼活動，確保見習,、實習陣地,。

8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修,、旅游,、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè),、精技能的專業(yè)教師的同時,，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

9,、認真做好中專技能檢測與考證工作,，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案。開展好各種教學競賽活動,，進一步做好第二課堂活動,、校園藝術(shù)團活動的開展，完善中專各學科課程標準和認真組織落實,。

10,、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制,，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲,。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位,。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組,、專業(yè)組考核,，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎,、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識,。

完善教學考核與評價制度,，把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務(wù),?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

11,、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金,，補貼生活費或免除學費,。

12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理,。

(1)合理科學的課時安排,、作息時間、任課安排,。

(2)及時協(xié)調(diào)好因公,、因事、因病而空缺的教學工作,。

(3)嚴格考紀,，加強考風建設(shè)，認真組織好每一次考試,，閱卷工作嚴格做到不過夜,。

(4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作,。

13,、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

(1)認真完成校領(lǐng)導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。

(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教*系與溝通,。

(3)加強與兄弟學校的聯(lián)系,，并進行比較和學習，取長補短,。

(4)及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。

(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，開展期末或年末教研組,、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

(6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教,，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動,。

初中學校教導處工作計劃篇五

一、指導思想

本學年,，教務(wù)處將在學校的正確領(lǐng)導下,，以“關(guān)注學生成長,，打造高效課堂”為主題,，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì),，積極探索教學教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學校教育教學質(zhì)量。

二,、工作目標

1,、認真落實各項工作制度，狠抓教學常規(guī)管理,。

2,、加強校本教研和校本培訓，促進教師專業(yè)成長,，做好校級骨干教師及教學能手的評選工作,。

3、轉(zhuǎn)變教學觀念,，重視課堂教學改革;加強新課程教學研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學。

4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學校的檢查工作,。

5,、關(guān)注學生個體差異，改進教學方法,，完善教學手段,，使每個學生都得到發(fā)展。

三,、主要措施

1,、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，課堂教學體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學生個體差異,，用先進的教學方法及手段,，滿足不同學生的需要。

(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教,，堅持正面教育,，以良好的師表形象和人格魅力影響學生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。

(3)認真學習《*中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象,，關(guān)愛每一位學生,。杜絕擅自停學生的課，或讓學生站在教室外,，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用,。

(4)以學科組為單位,，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學習,、借鑒,，不斷提高教師的教學、教研水平,。

2,、認真落實課堂教學常規(guī),，規(guī)范教學工作行為，花大力氣提高教學質(zhì)量,。

(1)繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理,，嚴格按照市教育局《中學教學工作常規(guī)要求》規(guī)范教學程序。

(2)教師要按時上下課,，杜絕遲到,、拖堂、私自調(diào)課,、空堂等現(xiàn)象,。不準在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課,。

(3)規(guī)范課堂教學管理制度,，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無教案授課或課后補教案,，努力提高教學效率,，切實減輕學生課業(yè)負擔。

(4)重視課堂教學改革,。改革教學的組織形式,，因材施教。教師的課堂教學要體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注個體差異,，改革教學方法，滿足不同學生的學習需要,，使每個學生都得到發(fā)展,。

(5)充分利用周會課，進行政治理論教育,，各學科教學中也要充分滲透德育教育,。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學設(shè)施等先進的教學手段，強化教學效果,，提高教學效率。

3,、加強校本教研制度,，落實并完善集體備課制度。

(1)加強校本教研制度的落實,，抓好教學教研活動的管理,，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學交流與聽課活動,、學科研討會,、教學大賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。

(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學生成長,，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課,、觀課、議課活動,，深入進行校本教研活動,。

要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

使校本教研成為提高學校教學質(zhì)量及教師教學水平的重要途徑。

(3)加強對教研組和備課組的管理,，提高教研活動的實效性,。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學進度,。

4、強化目標意識,，管理意識,、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績,。

(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導小組的指導下,，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作,。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,，并要求老師針對考試反饋，及時總結(jié),，調(diào)整教學,。

(3)組織指導教師認真研讀《課程標準》、《考試大綱》和《考試說明》,，認真研究中招試題,，力求提高復習的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容,、試卷變化及命題思路，以針對性地指導教學,。

5,、進一步加強對教學過程、教學活動和教學質(zhì)量的督促檢查工作,。

(1)學校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度,。

校級領(lǐng)導及教研組長將不定期地隨堂聽課,，不打招呼，聽課后檢查教案,，交換意見,，提出要求和建議。

(2)不定期地抽查教案,、定期檢查一次教案,，每學期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新,，規(guī)范,、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學目標(知識目標,、能力目標,、情感目標)，教學方法,，教學重難點,，教具(儀器、設(shè)備等),，教學過程(教師活動,、學生活動、設(shè)計意圖),，自備,，配套練習。教學后每份教案應(yīng)有教后感,。

(3)要求校領(lǐng)導每周聽課不少于一節(jié),，老師一學期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。

(4)進一步加強對班級課堂教學的監(jiān)管力度,，繼續(xù)做好課堂教學的專人檢查,。同時，各班填寫“課堂教學情況記錄表”,，以檢查,、記錄課堂教學情況。

(5)召開學生座談會,，進行評教評學及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié)果與考核掛鉤,，增強教師的課堂教學質(zhì)量意識及課堂組織管理意識,，促進教師教學水平的提高,。

(6)每學期召開部分家長座談會，請家長們對學校的辦學方向及教育教學工作提出意見,，和家長們進行溝通,。

(7)認真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。

6,、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程,。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案,。對教師個人教學情況、成績,、評優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新。

(2)加強實驗室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開足演示實驗和分組實驗,。

(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴格考試紀律,，狠抓考風建設(shè),。

(4)做好期中、期末試卷,、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作,。

初中學校教導處工作計劃篇六

一、指導思想

進一步提升某中學教育教學質(zhì)量,，擴大學校辦學聲譽,，重振某雄風，根據(jù)某市委,、市政府《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》及《某市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校“十三五”規(guī)劃的具體要求以及本學期教育教學工作實際,，特制定學期工作計劃如下,。

二、工作目標

圍繞“深化改革,，提升質(zhì)量”的工作思路,，創(chuàng)新管理制度，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，強化教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教學過程,，全面提升學校辦學質(zhì)量，確保順利通過一級達標復評,。

三,、工作內(nèi)容

（一）認真貫徹上級“五規(guī)范”辦學行為的要求，確保規(guī)范管理各項要求落到實處

1.完善課程體系,，豐富課程內(nèi)容,。根據(jù)國家課程方案，以及某省教育廳有關(guān)做好普通高中課程實施有關(guān)工作的通知精神進一步規(guī)范,、完善學校課程體系,，配齊各科類的教師，尤其是音體美教師,，開齊開足各類課程,，探索具有學校特色的分層教學、選課走班教學模式,。在繼續(xù)開好有農(nóng)村特色多樣化的校本課程,、研究性學習課程等原有課程的基礎(chǔ)上，增加開設(shè)生涯規(guī)劃課程和職業(yè)體驗課程,。將現(xiàn)有的校本課程內(nèi)容從6課時增加到9課時,，并把每個課題制成ppt，按照《校本課程——特色德育篇》,、《校本課程——個性發(fā)展篇》,、《校本課程——自主學習篇》重新編撰成冊。

2.規(guī)范完成新生錄取工作

根據(jù)某市招委會文件精神要求,，20某年秋季我校高中計劃招收高一新生某個班,，含自主招生、特點長,、統(tǒng)招生,、定向生共某x人。

我校在招生錄取高一新生工作中,，嚴格規(guī)范地做好各項有關(guān)招生,、報名和注冊工作。x月x日,，學校認真組織高一新生的報到工作,，目前高一新生實際錄取到位某x人。

3.規(guī)范教學用書管理,。嚴格執(zhí)行省市有關(guān)文件精神征訂了教材教輔,。為了教材的及時到位，我校圖書館工作人員犧牲暑期休息時間，加班對各年段書,、簿進行預分發(fā),，歸類整理,，確保了x月x日開學前將新學期教材全部及時發(fā)放到學生手中,，使教學工作正常開展。

4,、規(guī)范實驗管理工作,。開學初，教務(wù)處組織召開理化生實驗管理工作會議,。會議重申了實驗員的工作職責,，要求實驗員及時制訂好本學期的實驗教學計劃，規(guī)范實驗過程的實驗通知單,、記錄單,、物品領(lǐng)用單等相關(guān)表格的填寫，規(guī)范實驗室的器材擺放,，規(guī)范實驗室櫥簽與定位簽的張貼,，加強危險化學品的管理，及時將實驗器材電子登記入冊,，做好實驗室的衛(wèi)生與安全工作,。

（二）關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提升教師隊伍專業(yè)水平

1.加強對青年教師的培養(yǎng)和指導工作,。今年我校新進教師有7人,，其中將在高一擔任教學工作的有6人。為了使新進教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，熟悉我校各項教育教學常規(guī)要求,，上好第一堂課，盡快融入某大家庭,，x月x日學校召開了新教師座談會,，進行了崗前培訓。繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對幫扶,，注重發(fā)揮名師,、骨干教師的引領(lǐng)作用，關(guān)注新教師的成長,，不斷提升教師隊伍的專業(yè)水平,。

2.實施“請進來、走出去”戰(zhàn)略,，加大教師培訓力度,。開設(shè)某中學“名師講壇”，聘請來自全國各地的名師、專家學者到學校開設(shè)講座,，進行專業(yè)引領(lǐng),，介紹先進的教育教學理念；組織部分優(yōu)秀教師外出到市外,、省外名校參觀學習,，親身感受名校先進的管理理念，學習名校先進的管理經(jīng)驗,。繼續(xù)與某四中,、某一中結(jié)成三校教學聯(lián)盟，建立常態(tài)的教育管理及教育教學經(jīng)驗分享,、出卷評卷,、資源共享的工作機制，實現(xiàn)共同提高,、合作發(fā)展,。

3.組織教師參與課題研究、論文撰寫,、技能比賽,、磨題、基本功考核,、曬課優(yōu)課評選,、指導學生競賽等活動，提升教師專業(yè)水平,。

（三）落實教學常規(guī),，注重工作實效

加強教研組管理，繼續(xù)完善學校教研組視導制度,，本學期將舉行三次教研組長視導會議,，展示教研組活動成果，推進教研組教研工作,。

1.各教研組要根據(jù)學校教學工作計劃,，結(jié)合教研組特點及時制定教研組工作計劃，安排教學進度,，完成教研組工作周歷表,，計劃要體現(xiàn)“三年一盤棋”。高一年段要抓好學生的初高中知識轉(zhuǎn)型,、重基礎(chǔ),、重學習常規(guī)、培養(yǎng)良好的學習習慣,；高二年段要注重學生心理發(fā)展變化,，重學習方法,，學習規(guī)律，注重教學過程與高考目標的銜接研究,，及時調(diào)整教學內(nèi)容,。高三年段要重學科體系構(gòu)建、強化學科能力訓練,、重尖子生的學科素養(yǎng)培養(yǎng),。

2.各教研組要積極開展“信息技術(shù)與學科教學融合”課堂教學展示活動，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力,。本學期,，語數(shù)英三學科至少各開設(shè)二節(jié)展示課，其他學科至少各開設(shè)一節(jié)展示課,。

3.加強集體備課活動指導。集備組針對本學期的課程通過小組討論進行整體規(guī)劃,，詳細寫出學期的備課計劃和周歷表,，確定備課時間、地點,，備課人,，備課內(nèi)容。集體備課要注重實效性,，探索構(gòu)建適合校情的高效課堂教學模式,。

4.加強規(guī)范學科作業(yè)布置及批改。為適應(yīng)教學的需要,，要努力做到“減負,，不減質(zhì)”。第一,，各學科要加強學生作業(yè)的研究,，按照學科的特點，根據(jù)學情編寫校本作業(yè),，堅決反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,；第二，作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補,。第三,，抓好重點錯題的滾動練習。本學期教務(wù)處在學生作業(yè)方面將重點檢查作業(yè)布置量的多少,、試題有否精選,、批改是否及時規(guī)范。

（四）繼續(xù)探索實驗班管理與尖子生培養(yǎng)模式

不定期召開實驗班工作會議，繼續(xù)探索實驗班管理與尖子生培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)學生自主,、合作學習能力，提高學生自行解決問題的能力,，引導學生積極創(chuàng)造條件,，為未來的高校自主招生做準備。本學期將加大對學生學科,、技能競賽的投入,，構(gòu)建校內(nèi)外合力下的教師、專家團隊,，充分利用高校資源,，升級學生培養(yǎng)格局，力爭在五大學科和科技創(chuàng)新大賽上有更大的突破,。

（五）嚴格考務(wù)管理,，以促進教學質(zhì)量的提升

1.為嚴肅考風、考紀,，做好考前的學生考試動員和誠信教育,，體現(xiàn)考試的客觀、公平,、公正的原則,，給學生營造一個良好的考試氛圍，培養(yǎng)學生良好的考試習慣,，以促進學生成績的提高,。

2.加強對考務(wù)工作的過程管理，每次考試都要從組織工作,、布置考場,、安排監(jiān)考表、改卷等環(huán)節(jié)認真推敲,。每次考務(wù)工作結(jié)束后及時進行總結(jié),，找出存在的問題，用不同方式向老師反饋,，引起教師對考務(wù)工作的重視,。

3.期中、期末考前要求命卷教師根據(jù)學情認真命卷,，命卷后要認真審卷,，改卷要認真，改卷后要有評價與分析,，客觀,、科學地評估教學質(zhì)量,，提高考試的信度與效度。

（六）做好學生學業(yè)質(zhì)量目標跟蹤檔案

月考,、期中與期末考試后,，組織高一、高二各班級學生認真總結(jié)考試情況,，填寫“學生學業(yè)質(zhì)量目標跟蹤檔案表”,，找出自己的優(yōu)點與不足，制定努力目標,，提出改進措施,，并請家長提出對孩子希望，班主任寫上寄語,，以班級為單位建立學生學業(yè)質(zhì)量目標跟蹤電子檔案文件夾,，希望通過學業(yè)質(zhì)量目標跟蹤及時糾正學生學習過程中的失誤，發(fā)揮學生自己的長處,，并在家長,、老師的監(jiān)督下不斷進步，健康成長,。

（七）加強教學質(zhì)量監(jiān)控，修訂完善獎懲方案

上學期,，學校已制定《某中學校友感恩基金獎教方案》和《某中學教學質(zhì)量監(jiān)測問責制度》,，兩個方案制度的實施對學校教育質(zhì)量的全面提升起到積極促進作用。本學期學校將在原有方案制度的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學校的實際情況進行修訂完善,，以進一步提高教師工作的積極性。

（八）認真做好學籍管理工作

開學初,，認真做好新學期各年段學生的學籍變動管理,，做好全校各年段、各班級的學生統(tǒng)計表,，做好網(wǎng)上學籍管理的信息輸入工作,。

初中學校教導處工作計劃篇七

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，按照教育局提出的有關(guān)目標和要求,，貫徹學校工作計劃，努力推進教育教學的精細管理,，強化校園文化建設(shè);根據(jù)時代精神,，引導教師從經(jīng)驗型向?qū)W習型轉(zhuǎn)變，切實推進有效教學工作,，強化過程管理,，優(yōu)化課堂教學效果,，提高教育教學質(zhì)量;充分推進素質(zhì)教育實施，提升特色建設(shè)水平,，努力構(gòu)建和諧校園,、陽光校園、平安校園,，促進我校教育教學的均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展,。

二,、工作目標

1、深化課程改革,，突出亮點,。設(shè)置我校課程方案，結(jié)合實際設(shè)置科目,，積極研究聾智結(jié)合的新形式,，構(gòu)建我校的教育教學模式。

2,、加強教育教學,，形成課程標準、開發(fā)校本教本,。在學校新課程方案指導下,，加強日常各科目的實施，形成各科目課程標準,，確立幾門校本教本的開發(fā),。

3、加強“校園文化”建設(shè),，形成特色,。在我校現(xiàn)有校園文化硬件的基礎(chǔ)上,，加大文化的軟件建設(shè),，打造一流校園文化。

4,、開展教育服務(wù),，促進特教發(fā)展。正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作研究,，并結(jié)合新課改理念,，共同實施。

5,、加強教育研究,，提高科研促教水平,。打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。

三,、工作重點

1,、加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道,，扎實推進素質(zhì)教育,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升,。

2,、加強崗位練兵和“校本研討課”活動，做好各學科教師參加教學評優(yōu)活動,、基本功競賽等活動,。

3、加強藝術(shù),、體育衛(wèi)生管理,，及早落實，科學訓練,，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，提高師生文明程度。切實開展好陽光體育活動,，增強學生,、教師體質(zhì)，促進學生健康全面發(fā)展,。

4、兼顧對班主任工作的研究,、督導,、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉,，優(yōu)化班級文化,、進而提升校園文化;優(yōu)化班風班紀，提升校風校紀,。

5,、加強教學研究的力度，學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。

四,、工作措施

(一)設(shè)立適合本校學生需求的課程方案，深化課程改革

面對特殊教育學校聾生銳減,，智障生增我的現(xiàn)象,，學校的教育教學工作必須圍繞“滿足學生的教育需要”的宗旨來開展,。在教育教學的過程中不斷的摸索，不斷地積累經(jīng)驗,。

本學期,，將是我們開展摸索的初期階段，力求在在打造特色的同時遵守規(guī)范,，在落實國家方針的同時尋求特校的模式,。

注：各班按照班級學生情況，經(jīng)教導處同意,，作適當調(diào)整;共性下的個性發(fā)展(特殊教育需求),，以教育支持活動予以實施。

1,、關(guān)于以上課程設(shè)置的幾點說明：

(1)以上課程以國家課程為基礎(chǔ),，結(jié)合我校特點進行設(shè)置，注重分科課程與綜合課程相結(jié)合,。

(2) 綜合實踐課程,，是在主題內(nèi)容下以活動的形式如自理能力的培訓、游戲活動等來組織教育活動,，達成相關(guān)目標,。

(3) 課程組織形式原則上是上午進行國家一般課程的教學，下午進行具有我校課程特色的康復訓練與活動課程等實施,。

(4) 教師原則上進行包班制,，淡化課時觀點;強調(diào)教師專業(yè)化，追求團結(jié)協(xié)助,。

(5) 強調(diào)教學的有效性,。注重學生、教師的可評估性;注重切合學生特點,，以活動為平臺,，以參與為手段。

(6)課程設(shè)置與實施體現(xiàn)“和諧,、支持”,。

應(yīng)是課程科目的相互支持，即國家課程與校本課程的和諧,、支持,，分科課程與綜合課程的和諧、支持,，課程設(shè)置與班級學生需要的和諧,、支持;如特定時期專題活動科目支持藝術(shù)(文藝)科目;應(yīng)是教師之間相互支持，跨部門的,、同班級授課教師對的相互協(xié)助,，相互支持,，包括知識內(nèi)容協(xié)調(diào)、活動組織等;應(yīng)是對學生特殊教育需要的支持,，授課教師(含主要負責人和協(xié)助教師)課內(nèi)課外注重學生個別教育需要的支持,，滿足學生“最需要、最有可能發(fā)展”的教育需求,，為學生提供“適宜”的教育,，并做好學生的支持計劃、觀察記錄,、評估以及文本性工作,。

令校園文化、班級建設(shè),、團隊建設(shè),、教師的教與學生的學共同“和諧”發(fā)展,。

2,、對于教師教學常量,，歸結(jié)為：全體教師進行按課表進行教學,，每周一二下午兩節(jié)課后分語數(shù)組進行集體備課及業(yè)務(wù)培訓。

3,、以學校課程方案為指導,，在學校統(tǒng)一安排的課程表的基礎(chǔ)上,，聾弱結(jié)合的班級教師,，結(jié)合本班學生實際需要,，由班主任執(zhí)筆，共同制定班級課程課,。報教導處備案,，批準后實施。

學?！罢n程計劃”作為班級課程設(shè)定參考藍本,，各班進行課程表設(shè)計應(yīng)充分考慮學生實際，體現(xiàn)課程設(shè)置對班級學生需要的“支持”,。

例如：經(jīng)研究確認一年級生活數(shù)學課課時不夠，可從健康等課時中適當調(diào)節(jié),。班級課程表一般在開學初由教導處設(shè)定,，班級根據(jù)實際調(diào)整后并報教導處批準后實施。

4,、召開班級教學研討會,，確立進行綜合課教學內(nèi)容。

關(guān)于單科科目的實施,，也可相結(jié)合的綜合進行,。就需要班級教師召開教學研討會,，并做好會議記錄，結(jié)合自己所教學的科目共同坐下來確定一些教學主題,。如進行“我愛我家”實踐活動時,，勞動技能課可開展家庭清潔衛(wèi)生的技能的教育、生活語文進行相關(guān)的家庭的識字教學,。

5,、教育教學的評估我們同樣強調(diào)多元的評價，如任課教師互評,，家長評價等,。

(二)大力開展“校園文化”建設(shè)

1、全校教師,、學生德育緊緊圍繞“校園文化”開展相關(guān)活動;

2,、教學活動注重“文化”的體現(xiàn)

3、加強德育管理干部隊伍和班主任隊伍建設(shè),。大力做好班級文化建設(shè)工作,，進一步加強等課題的研究力度。

4,、切實抓好常規(guī)管理工作,。繼續(xù)貫徹教育教學“德育為先”的理念。

3,、充分發(fā)揮團隊在德育中的主力軍作用,，進一步完善衛(wèi)生紀律“評比”制度及實施方法;

4、大力開展各項德育主題教育活動,。如愛國,、感恩等主題活動;

5、各工作組大力開展校園美化,、校園內(nèi)涵體現(xiàn)活動,。

(三)實施校本研究

學校校本研究的最終體現(xiàn)形式之一是——教本。在我們在開展校本課程開發(fā)的過程中,，必須注重資料的積累,，這是促進我們校本教本編寫的大好時機。

1,、確立幾門開發(fā)教本科目,。

新設(shè)置的科目為校本教本的突破口，在在結(jié)合學校課程設(shè)置的過程中,，我們覺得可結(jié)合實際體現(xiàn)“校本”,，初步確定“生活語文”與“生活適應(yīng)”為兩大校本編寫的方向。

生活適應(yīng)能力作為有智障孩子而言顯得尤為重要，增強社會適應(yīng)能力,，獲得生活技能為目標,，開展與學生生活相關(guān)的適應(yīng)能力、生活自理能力等方面教育與訓練,，培養(yǎng)智障學生獨立生活的能力,。

2、成立研究小組,。

設(shè)立年級段組長,，每個年級段訂立一個研究方題，每年撰寫一篇相關(guān)論文,，上好一節(jié)研討課,。落實科研、交流時間,。

3,、發(fā)揮能動性。

各科任教師對于自己任教的科目,，在年級段組長的組織下,，開始收集積累課題研究資料。教師對于自己教授的科目,，應(yīng)發(fā)揮積極作用,。

4、做好集體備課工作,。

以教研組為單位,，確保每周進行一次教研活動(含熱點探討、經(jīng)驗分享,、集體備課活動等形式),。

5、主題教研：積極組織教師參與探討論文,、提升科研能力為主的常規(guī)的交流活動,。結(jié)合《績效工資考核》方案實施，教師每人每年需完成一篇以上具有獨立產(chǎn)權(quán)的論文,。

6,、加強教研成果匯編工作?；I備教師論文專集,，校本教材的教本編制、其他教研成果等,。

以上幾點不可能囊括我們本學期要做的教學工作，我們將計劃與靈活相結(jié)合，不斷落實計劃的同時補充計劃,，為學校更快更好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

(四)落實崗位培訓，不斷提高教師素養(yǎng)

1.抓實教師基本功訓練,。

加強教師崗位業(yè)務(wù)培訓,，圍繞“提升課堂教學技能”，繼續(xù)抓好青年教師兩字,、手語以及說課,、上課等基本功的日常訓練，有布置,，有檢查,，有考核，努力夯實教師的教學基本功,。

通過青年教師說課,、上課的系列活動，提高青年教師的教學能力,。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學設(shè)計的技能,，課堂調(diào)控的技能，以及指導學生學習的技能,。

2.組織多層面學習培訓,。

組織教師學習理論，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識,。面對學校逐步由聾教育向培智教育轉(zhuǎn)軌的現(xiàn)實，在抓好聾教質(zhì)量的同時加強培智教育理論學習和業(yè)務(wù)培訓,。

一要立足校本培訓,，組織好教研組學習和校級層面的集中學習，推薦和指導教師學習優(yōu)秀的教育教學文章,，提升教師的理論水平,。

二要積極組織教師參加市省級的教育教學培訓學習。

三要組織外出參觀學習,，拓寬教師的視野,。通過多層次多形式的學習和培訓，加快促進教師業(yè)務(wù)水平的提升,。

3.加強骨干教師梯隊建設(shè),。

加大青年教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)分層次實施骨干教師錘煉計劃,。組織安排好學科學術(shù)帶頭人和區(qū)骨干教師的展示活動,，安排好年內(nèi)青年教師的校級匯報展示活動,。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師通過學校提供的各種平臺,，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面得到較大的提升,。

五、具體工作安排：

九月份：

1,、各學科進行學期備課,，制定各學科教學及進度計劃。

2,、為各科準備教材及教學用書,。

3、組織教師外出學習聽課,。

4,、語數(shù)試驗課 。

5,、默詞和式題比賽,。

6、實施最新大課間活動方案,。

7,、每月三查。

8,、實習生到班,。

9、正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究,。

十月份：

1. “愛我中華杯”師生書法賽,。

2. 每月三查。

3. 隨堂聽課,。

4,、造句和口算比賽。

5,、實習生匯報課,。

6、語數(shù)試驗課,。

7,、學生作業(yè)展。

十一月份：

1,、語數(shù)試驗課,。

2、默寫課文與應(yīng)用題比賽,。

3,、每月三查,。

4、隨堂聽課,。

5,、智障學生自理能力大比武。

6,、“我愛我家”系列活動

十二月——一月份：

1、每月三查,。

2,、隨堂聽課。

3,、協(xié)同各部門搞好“慶元旦”活動,。

4、教師業(yè)務(wù)考核——中國手語,、鋼筆字,、粉筆字

5、聾生寫話,、作文比賽,。

6、智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究成果匯報,。

7,、組織好期末考試。

8,、完成總結(jié)及資料歸檔工作

初中學校教導處工作計劃篇八

一,、指導思想

本學年，教務(wù)處將在學校的正確領(lǐng)導下,，以“關(guān)注學生成長,，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng),，提升教師隊伍的整體素質(zhì),，積極探索教學教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學校教育教學質(zhì)量,。

二,、工作目標

1、認真落實各項工作制度,，狠抓教學常規(guī)管理,。

2、加強校本教研和校本培訓,，促進教師專業(yè)成長,，做好校級骨干教師及教學能手的評選工作,。

3、轉(zhuǎn)變教學觀念,，重視課堂教學改革;加強新課程教學研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學。

4,、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學校的檢查工作,。

5、關(guān)注學生個體差異,，改進教學方法,，完善教學手段，使每個學生都得到發(fā)展,。

三,、主要措施

1、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，課堂教學體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注學生個體差異,，用先進的教學方法及手段，滿足不同學生的需要,。

(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教,，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。

(3)認真學習《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

加強教師自身修養(yǎng),，注重師德形象,，關(guān)愛每一位學生。杜絕擅自停學生的課,，或讓學生站在教室外,，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費用,。

(4)以學科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學習,、借鑒,，不斷提高教師的教學、教研水平,。

2,、認真落實課堂教學常規(guī)，規(guī)范教學工作行為,，花大力氣提高教學質(zhì)量,。

(1)繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理，嚴格按照市教育局《中學教學工作常規(guī)要求》規(guī)范教學程序,。

(2)教師要按時上下課,，杜絕遲到、拖堂,、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象,。不準在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課。

(3)規(guī)范課堂教學管理制度,，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無教案授課或課后補教案，努力提高教學效率,，切實減輕學生課業(yè)負擔,。

(4)重視課堂教學改革。改革教學的組織形式,，因材施教,。教師的課堂教學要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個體差異,，改革教學方法,，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到發(fā)展,。

(5)充分利用周會課,，進行政治理論教育，各學科教學中也要充分滲透德育教育,。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學設(shè)施等先進的教學手段,，強化教學效果，提高教學效率,。

3,、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度,。

(1)加強校本教研制度的落實,，抓好教學教研活動的管理,，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學交流與聽課活動,、學科研討會,、教學大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,。

(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學生成長,，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課,、議課活動,，深入進行校本教研活動。

要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

使校本教研成為提高學校教學質(zhì)量及教師教學水平的重要途徑,。

(3)加強對教研組和備課組的管理,，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時,，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學進度。

4,、強化目標意識,，管理意識、研究意識,，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績,。

(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導小組的指導下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學科備課組的集體力量,，進一步抓好初三的各項工作,。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋,，及時總結(jié),，調(diào)整教學。

(3)組織指導教師認真研讀《課程標準》,、《考試大綱》和《考試說明》,，認真研究中招試題，力求提高復習的針對性和實效性,。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導教學,。

5,、進一步加強對教學過程、教學活動和教學質(zhì)量的督促檢查工作,。

(1)學校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度,。

校級領(lǐng)導及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼,，聽課后檢查教案,，交換意見，提出要求和建議,。

(2)不定期地抽查教案,、定期檢查一次教案，每學期評選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新,，規(guī)范、內(nèi)容與進度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學目標(知識目標,、能力目標、情感目標),，教學方法，教學重難點,，教具(儀器,、設(shè)備等)，教學過程(教師活動,、學生活動,、設(shè)計意圖)，自備,，配套練習,。教學后每份教案應(yīng)有教后感。

(3)要求校領(lǐng)導每周聽課不少于一節(jié),，老師一學期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。

(4)進一步加強對班級課堂教學的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學的專人檢查,。同時,，各班填寫“課堂教學情況記錄表”，以檢查,、記錄課堂教學情況,。

(5)召開學生座談會,，進行評教評學及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié)果與考核掛鉤,，增強教師的課堂教學質(zhì)量意識及課堂組織管理意識,，促進教師教學水平的提高。

(6)每學期召開部分家長座談會,，請家長們對學校的辦學方向及教育教學工作提出意見,，和家長們進行溝通。

(7)認真及時地進行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。

6、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程,。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學情況,、成績,、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新,。

(2)加強實驗室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開足演示實驗和分組實驗。

(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試,，嚴格考試紀律,，狠抓考風建設(shè)。

(4)做好期中,、期末試卷,、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。

初中學校教導處工作計劃篇九

一,、指導思想

本學期學校教導處將在黨總支,、校委會的正確領(lǐng)導下，以強化常規(guī)管理為保證,，以優(yōu)化教學過程為手段,，通過落實周周清和分層教學為抓手，進一步加強班集體建設(shè)和班主任工作,，探索學校德育特色工作,，全面加強校園文化建設(shè)，深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育,，培養(yǎng)學生社會責任感,、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主能力,，不斷提高教育教學質(zhì)量,，為學校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、基本目標

1,、進一步加強年級組管理規(guī)范，通過制定年級組管理意見,，強化年級組對班級學生的管理,。

2、做好班主任培訓,，提升班主任管理班級的能力,。

3、做好家校聯(lián)盟工作,，構(gòu)建社會,、學校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò),。

4,、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,，4月底-5月初組織開展社團活動成果展示,，為學生搭建展示自我能力的平臺。

5,、逐步完善教學目標管理考核方案，激發(fā)教師工作的積極性,。

6,、進一步落實周周清工作及分層教學實施操作，制定具體操作規(guī)程,。

7,、完成校本教材初稿的編寫，從多層面激發(fā)學生的潛能和學習積極性,。

8,、進一步完善學校試卷庫的建立工作。

9,、進一步加強教師隊伍建設(shè),。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動，提升教師教育教學能力的提升,。

10,、繼續(xù)強化教育科研與管理。通過與兄弟學校名師指導團建立長期合作關(guān)系,，通過開展聽評課,、名師講座等活動促進我校教學質(zhì)量的提升。

11,、加強畢業(yè)班教學監(jiān)控和研究力度,，提升畢業(yè)班教學質(zhì)量。

12,、樹立服務(wù)意識,，力爭部門工作常態(tài)化、精細化,、程序化,。

三、達成措施

(一)加強德育工作,，建設(shè)和諧校園

1,、通過制定年級組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級組在教育教學管理中的作用,，強化年級組對班級的管理,，使學校德育工作提升一個臺階。

2,、加強班主任培訓工作,。通過“班主任工作交流、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學習,、資源共享、共同提高,，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設(shè)計,、一套班會課件、一堂好的班會課,，提升班主任管理工作的能力,。

3、加強班級建設(shè),，樹立良好班風,。(1)實行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學生的品行教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。(2)利用好班約班規(guī)及學生操行評定表，充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用,。(3)利用好讀報課,，發(fā)揮以德育人的作用，加強班風,、學風建設(shè),。(4)鑒于我校學困生較多的實際情況，班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對差生不能歧視,，要有信心，有耐心,，以慈母般的愛去挽救,。

4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,，構(gòu)建學校,、家庭、社會相結(jié)合的教育模式,。(1)通過網(wǎng)絡(luò)平臺將學生的在校情況及時向家長通報,，讓家長做到心中有數(shù)。(2)定期召開家長會,，辦好家長學校,，必要時要派教師和政教人員深入學生家庭進行家訪，對存在問題及時予以解決,。(3)積極邀請學生家長和兄弟學校代表來校參觀,，使他們了解學校教育，為學校教育出謀劃策,，提供必要的支持和幫助,。

5、開展形式多樣,、活潑有趣的德育活動,，如“國旗下的講話”、特色主題班會,、校園文化藝術(shù)節(jié),、道德大講堂,、中華傳統(tǒng)教育等,，給學生營造自我展示的空間，使各類學生都有自己展示個性與才能的機會,。

(二)教科研工作

1,、強化常規(guī)管理,，保證教學目標管理考核方案有效落實。

(1)為使常規(guī)管理落到實處,，采取教導處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理,。教導處負責教學活動的調(diào)度，教研組落實具體的教科研各項任務(wù)的完成,，同時了解教師的一些意見和建議,，在教學管理中起到教導處與教師之間的橋梁作用。

(2)以年級組為單位,，實行年級組負責制,。旨在通過管理改革，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,，進一步創(chuàng)新管理模式,，提高管理水平，進而提高教育教學質(zhì)量,，促進學校各項工作的全面進步,。

(3)加強教學過程管理，不斷提高教學質(zhì)量,。加強對教學各個重要環(huán)節(jié)的管理,，加強督察，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學測評⑤考試),，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學水平,。

(4)通過推門聽課，及時溝通反饋,，提升教師課堂教學能力,。

(5)進一步規(guī)范考試管理，從命題要求,、試卷印制,、考試過程管理、監(jiān)考,、閱卷,、成績分析、試卷講評等進一步明確要求,，責任到人,，確保目標管理考核有效落實。

2,、進一步落實周周清工作的跟蹤,。由教導處負責制定周周清操作規(guī)程，年級組負責落實本周學生需要過關(guān)的知識,，確?；A(chǔ)知識人人過關(guān),。

3、探索分層教學模式的具體操作,，使每位學生在校都有收獲,。

(1)根據(jù)分層教學的理念，教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，作業(yè)批改要認真,、及時、正確,，要加強面批的次數(shù),。

(2)根據(jù)學生的學情，加強學生的課外輔導,，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導,，做到因材施教,，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步,。

4,、抓好畢業(yè)班工作，爭取超額完成指標

(1)抓好高三,、初三的復習備考工作,。進一步加強對中、高考動向的研究,，為學生提供有效的備考訓練,，避免在教學中多走彎路。

(2)高三,、初三各備課組要加大復習教學研究力度,，從學生實際出發(fā)，認準目標,，突出重點,，注重培優(yōu)，重視補差,，提高效率,。

(3)做好高三烏市二模、三?？己蟮纳罴庸?、精加工，使學校教學真正實現(xiàn)：重本有亮點,，一本有突破,，二本、三本有提升,，確保我校高考成績再上新臺階,。初三參加昌吉州舉行的模考,，找差距定計劃,，把教學任務(wù)精準到人，努力完成升學目標,。

(4)加強對畢業(yè)年級的教學指導,，督促培優(yōu)幫困的落實，檢查對弱生的跟蹤輔導,。通過定期召開專題會議解決教學中的難題,，對教學內(nèi)容、教學過程,、教學進度掌控到位,。

(5)扎實基礎(chǔ)，強化訓練,。4月份到5月中旬高三,、初三實施“考、評,、改”教學策略,，強化學生應(yīng)試能力。

5,、加強教務(wù)處常規(guī)工作管理,，做好師生服務(wù)工作。

(1)管好遠教設(shè)備,，開發(fā)課程資源,。按上級指示要求接收節(jié)目，多收集一些知識性,，實用性的內(nèi)容給師生們看,，做好遠教設(shè)備的管理，確保遠教發(fā)揮其應(yīng)有作用,，為我們的教育教學服務(wù),。同時,，引導教師積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)加強圖書室管理,，發(fā)揮圖書作用,。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學們的讀書心得和名言錦句,，讓同學們在書香下開闊視野,，豐富和提高學生的課外生活。

(3)規(guī)范文印室管理,，做好節(jié)能減排工作,。

(4)規(guī)范實驗室管理，做好實驗室器材的清查工作,，力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上,。

(5)做好中高考及學業(yè)水平考試的組織管理工作，規(guī)范學籍管理,，力爭此項工作滿意度達85%以上,。

2、加強教學研究,，促進教師專業(yè)化成長

(1)加強師德師風建設(shè),，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以“弘揚敬業(yè)精神,，提升育人水平,，塑造師德風范”為宗旨，以積極引導我校教師確立嚴謹治學,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，善于鉆研的良好師風,，以高度的責任心去關(guān)愛學生,，以積極的價值觀去引導學生，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學習,，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導課堂教學,。

(2)通過聽評課,，提升教師課堂教學的能力。對各類聽,、評課抓住節(jié)點,，突出實效針對開學初、放假后教師上課狀態(tài)和學生上課狀態(tài)，安排規(guī)范教學行為的常規(guī)聽課;針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學科,、問題班級進行考后糾偏聽課,。聽課面積擴大，聽課次數(shù)增加,，對于有問題的學科要形成跟蹤聽課的模式,，力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法,。

(3)組織開展以體現(xiàn)“分層教學”為主要特色的課堂教學大賽，一方面為同行之間的相互學習搭建平臺,，另一方面探索分層教學實施的有效策略,。

(4)抓好青藍工程，通過師徒聽評課,、備課指導等,，提升青年教師的教學能力;

(5)實施名師工程。積極組織教師參加區(qū),、州舉行的各類比賽和培訓,，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州,，充分發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

(6)加大社團活動的建設(shè)及督導檢查工作,，對成績不理想的學生鼓勵他們學習藝術(shù)體育,，逐步形成學校的藝術(shù)體育特色。學校設(shè)專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導,，爭取不同層次的學生在學校都有收獲,。

(7)建立電子備課庫，充實完善教學資料,，打造精品課件,、教案。減輕教師尋找資料的負擔,，使教師有更多的精力關(guān)注學情,、關(guān)注教法，提高課堂效率,。

初中學校教導處工作計劃篇十

教務(wù)處本年度工作計劃本學期是20某年新一學年的開始,，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合本學校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學校實際情況,，特制定本計劃：

1.根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任,，堅持初一實行雙向選擇,；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務(wù)處完成學生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作，初二,、初三按計劃開學,，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作,，召開開學典禮暨表彰大會,，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定,。

5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的準備工作,。

6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作,，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識,。

7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的.考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù),。

8.負責完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時性工作,，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學期的考試資料,，注重把教學放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的『網(wǎng)』開放,，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作,。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標準,，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學期教研工作,。

14.完成各教師計劃、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作,。

總之，教務(wù)處工作是一項復雜而又繁多的工作,，要求工作上要認真,、細心才能完成好,。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合,。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

初中學校教導處工作計劃篇十一

一、指導思想：

以學生,、教師和學校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點,，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證,，細化,、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,，向科研要效益。腳踏實地,、高質(zhì)量,、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量,。

二,、工作思路：

根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學質(zhì)量年活動成果,，高效,、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平,，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理,、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開,。

三、主要工作：

本學期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學管理,，規(guī)范教學過程,，加強教學指導，加大考核力度,。群策群力,、千方百計提高教學質(zhì)量。

1,、抓好常規(guī)教學的管理

⑴,、切實把好教學流程，規(guī)范教學秩序,。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關(guān)的視頻影像,。

⑵、規(guī)范教學過程,，對備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導,、單元驗收、學科競賽等明確要求,，認真檢查,、指導。檢查作業(yè)批改兩次,，教務(wù)處設(shè)專人檢查,，記錄。

⑶,、完善教學管理考核項目,，增強可操作性，提高實效性,。

2,、加強教學指導及教學考核,。

⑴、要求教師認真?zhèn)湔n,、寫好教案,、增強實效性。本學期檢查教案2次,。加強單元測試情況檢查,，單元驗收卷要附在教案上。

⑵,、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課,、遲到、提前下課,、學生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄,。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶,、開展好教研組活動,，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風氣,。①認真學習兩綱,，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課,。提高集體備課的質(zhì)量,。謹防流于形式,。④每位教師每學期聽課不得少于10節(jié),，學校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課,，新調(diào)入教師,、畢業(yè)生上匯報課，xx年以后參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學水平,，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。

⑷,、深入聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級),，結(jié)合學生問卷,、學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開教學工作總結(jié)會,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。并做好記錄,，供考核用。

⑸,、按考核項目,，定期進行檢查、評價考核,。

⑹每月一次月考,，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學習動向,，形成良好學風,。月考成績與課節(jié)費掛鉤。

⑺,、聽近三年以來上班的教師,，每科選出1—2人上公開課，錄像保存,。

⑻,、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與,，老教師要給予指導,。

⑼、各年級分別召開教務(wù)會議,，統(tǒng)一進度,，開展研究性學習。

⑽,、每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習,，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學方法,、班級管理方法的論文,。提高自身的素質(zhì)。

初中學校教導處工作計劃篇十二

一,、指導思想

以xx大精神為指導,，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度,，促進教師隊伍建設(shè);加快教育信息化研究步伐,，促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展,。使學校逐步形成生源優(yōu)勢,、學校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢,，努力確立學校在地區(qū)中的"窗口"地位,。

二,、主要目標任務(wù)

1、加強新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導,，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點,，組織教師進一步學習新課程,，解讀新課程，實踐新課程,。

2,、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設(shè),，重點在科技建設(shè),、雙語教育、新教育實驗,、中澳音樂教育實驗等領(lǐng)域均能取得新的成果,。

3、加強師資培訓力度,，繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動及學科中心組,、新苗組學術(shù)沙龍活動，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學理論水平,。

4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動,，做好各學科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準備工作,，爭創(chuàng)佳績。

5,、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動,，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階,。

6,、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,，加強綜合實踐,、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式,。

7,、加強體育衛(wèi)生管理,，及早落實，科學訓練,，力爭在太倉市田徑運動會,、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標試點工作,。

8,、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學化,，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

9,、加強教學研究的力度,，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。

三,、主要工作

一加強學校特色建設(shè)，打響學校的教育品牌

1,、積極開展"新教育實驗"研究

"新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究,，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實，最大限度的開發(fā)人的潛能,，并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展,。本學期，教導處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項研究,。具體目標如下：

⑴教導處將督促師生完成校長室提出的讀書目標：學生每學期讀課外書不少于2～4本,，背誦古詩文不少于20～40首;教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學生不少于20__字,，教師不少于5000字,。

⑵教導處將組織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記,。在短時間內(nèi),，教導處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考,。

⑶積極營造雙語氛圍,，在開辦的雙語教學實驗班中，大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作,。做好每學期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結(jié)工作,。抓好英語興趣小組活動，力爭在蘇州市"英才"杯,，"獅山"杯小學英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績,。

⑷協(xié)助校長室做好學校網(wǎng)頁建設(shè)工作,，并開發(fā)網(wǎng)上學園，在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學習的一個重要組成部分,。

2、繼續(xù)抓好科技特色教育

⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地,，包括科技活動基地和科技作品陳列基地,。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學生開展科技教育的'活教材,。

⑵積極探索開展科技教育活動的途徑和形式,。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的科技興趣,，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng),。二是開展"小實驗,、小發(fā)現(xiàn)、小制作,、小創(chuàng)造"的"四小"活動,，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

⑶充實和壯大科技教育師資隊伍,。本學期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員,，同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng),，利用自己的專長優(yōu)勢,，開展有特色的科技興趣小組活動，培養(yǎng)具有科技特長的苗子,，力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績,。

3、繼續(xù)加強對"信息技術(shù)與課程改革"的實踐研究,。

本學期將分語文,、數(shù)學、綜合學科定課,、定人,，分別執(zhí)教"信息技術(shù)與課程改革"的研討課，進一步探索信息技術(shù)與各門學科的整合,，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學科。