演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇一
大家好！
挫折是什么,？挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙,，是人的意愿或行動沒能順利達(dá)成目的。
可能,，有的人非常害怕挫折,，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎,？今天,，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕,，我還要說,，挫折是福，我們要感謝挫折,。
別看我現(xiàn)在的成績在年級前幾名,，可以前的我卻是一個差生。在小學(xué)六年級之前,，我是班上一個不起眼的學(xué)生,，個子矮矮的，上課不活躍,，考試成績位列倒數(shù),。我在學(xué)校里過著渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類風(fēng)濕住進(jìn)了醫(yī)院,，被迫休學(xué),，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里,，我每天面對的是打針吃藥,。躺在病床上，感覺萬念俱灰,，每天盼望著一天快點過去,，又不希望新的一天快點到來，對我來說,，每天都是難以忍受的折磨,。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟?，從最初的嚎哭到后來的沉默，我忍受著,，忍受著,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來,，再后來,，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點新綠,。我那久已干涸的心靈泛起漣漪,，我的心跳加速了，跳動著,，跳動著,，終于，我憤怒了,，不在沉默中滅亡,，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血,，從牙縫里狠狠蹦出一個字,，“不”！
后來我積極配合治療,，每天臉上掛著微笑,。終于,，我出院了,，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級,，可是我毅然選擇重讀了五年級,。盡管我要面對新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來班級同學(xué)的嘲笑,，可這些與我生病困在醫(yī)院,，備受病痛折磨之苦來比，已經(jīng)不值一提,。從此我不再害羞,，也不再怕這怕那。課堂上,，我總是第一個舉手回答問題,，一下課，我就追著老師問題目,，我不再在乎看那一張張陌生的臉,，我不在乎我是一個留級生的身份。也正是因為我是一個留級生,，時常以不能做到班級第一名為恥辱,，這種恥辱迫使我比班上任何一個同學(xué)都努力，正所謂“有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,。
苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”,。終于，功夫不負(fù)有心人,，小學(xué)五六年級,，我成績優(yōu)異，曾做過兩次班上第二名,，四次班上第一名,。我搖身一變，由原來的差生變成了優(yōu)生,。小六畢業(yè)考試,，我以優(yōu)異的成績考入初中，至今,，我還在優(yōu)秀生的行列,，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。
很多時候,，我都在想,，如果我沒有經(jīng)受那次挫折，那個差生的名號很有可能現(xiàn)在還在我心里,，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能,。說不定現(xiàn)在的我會連考高中的信心也會沒有。如果沒有經(jīng)受那次挫折,，現(xiàn)在我就不會站在這里自信的演講,。是挫折成就了一個全新的我。
老師們,、同學(xué)們,，今天，我要大聲感謝挫折,！
人生漫漫征途,，挫折不可避免，既然如此,，那我們就不要畏懼挫折,，要勇敢面對挫折，這樣,，當(dāng)風(fēng)雨過后，一定會迎來美麗的彩虹,。到那時,，我們都會激動地說：挫折，感謝你,！我的演講完畢,，謝謝大家！
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
每個人在人生路上都會遇到挫折,，我也不例外。學(xué)校生活中的種種不如意,，有時候,，總會使我心情郁悶、垂頭喪氣,。媽在一邊安慰我：“沒事啦,，陽光總在風(fēng)雨后，有了挫折你才能慢慢成長嘛,?！蔽衣犃擞行┮苫螅降自鯓樱潘闶浅砷L呢,？
進(jìn)入初二,，數(shù)學(xué)變得越來越復(fù)雜。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一起,，就成了攔路虎,，擋在你面前。這不,，又有一道題目讓我傷透了腦筋,，各種方法都嘗試過了，還是做不出來,。我有些煩躁,，手里的筆飛快地旋轉(zhuǎn)著，心里泛起隱隱的失落感：為什么,？我就是不行呢,？我嘆了口氣，無奈起身,，窗外是濃濃的夜色,。翻找參考書時，一張小小的紙片從書頁里飄落下來,，撿起一看,，驚呆了——紙片上赫然畫著一個正七邊形！旁邊還有一行稚嫩的筆跡：克服了挫折,，我成功了,！
回想起來，那時我還在上小學(xué),，無意中聽爸爸說起過一道難題：畫正七邊形,。小小的我在心中暗下決心，問了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識,，便一個人在紙上嘗試起來,。我還記得，自己用量角器無數(shù)次測量精細(xì)的角度,，歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來越漂亮,，無數(shù)次挫折，也沒能阻擋我求知的腳步,，正因為有了這么多次挫折,，才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書柜旁兀自發(fā)呆的我,，此刻終于有了種豁然開朗的感覺,。
每個人,，都會在挫折中成長?；蛟S有些人會因為挫折從此一蹶不振,，但最終若能戰(zhàn)勝困難、克服挫折,，定是一次對自己的升華,。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏,，多姿多彩,；有了挫折，才使勝利的果實更加甜美,；有了挫折,，我們才能堅定地起身，面對更多挑戰(zhàn),。
在學(xué)校讀書生活的過程中,，挫折也是在所難免的，800米跑步失敗,，一次考試的失利,，好友與你漸行漸遠(yuǎn)……我想，這些都是我們應(yīng)當(dāng)接受的各種磨練吧,。
夜色更深了,，但輕柔皎潔的月光照亮了這個夜晚，也照進(jìn)我的心底,，一片明朗,。是啊，年少的我們總會面臨各種挫折,，就像做數(shù)學(xué)題,，是這份克服困難的決心,，讓我們漸漸走向成熟,，漸漸變得堅強(qiáng)自信，我們在挫折中,，漸漸成長,。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好,！
蕓蕓眾生,，不論是誰，都會在成長的道路上遇到大大小小的挫折,，面臨挫折,，究竟該怎樣面對呢,？
近代民主革命家孫中山先生說過：“吾志所向,，一往無前,，愈挫愈奮，再接再厲,?！北磉_(dá)自己對挫折和困難的勇于面對,，向自己的志向進(jìn)發(fā)。法國軍事家拿破侖說過：“人生之光榮,，不在永不失敗,，而在能屢仆屢起?！边@句話包含了許許多多的挫折對他的磨礪,，正是挫折，讓拿破侖感悟甚多,，創(chuàng)下豐功偉績,。
面對挫折，想要成功,，要有強(qiáng)烈的成功欲望,，因為它是人生奮斗的動力能源。你想成功,，還是你要成功,？還是你一定要成功？自己想辦法解決,！立即行動,！漫漫人生路，荊棘伴坦途,。但不管怎樣,，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上,。就像美國財政部長,，阿濟(jì)。泰勒,。摩爾頓那樣,，盡管家境卑微，但他卻用希望導(dǎo)航,，全神貫注地行,，持之以恒地動，終贏得關(guān)不住的滿園春色,。
面對挫折,，想要成功,，要有樂觀的態(tài)度。不是每個人生下來都會微笑,，可能有些人遭遇困境,，卻依然敞開心扉，微笑著面對生活的洗禮,。像茜爾瑪,。拉格蘿芙用樂觀的彩筆為自己繪色，結(jié)果意想不到的奇跡發(fā)生了,?？梢姡松谑?，苦樂相隨,，如果情況不如意，還是樂觀點好,。
面對挫折,，想要成功，少不了風(fēng)雨的磨煉,。河蚌忍受了沙粒的磨礪,，堅持不懈，終育絕美的珍珠,；鐵劍忍受了烈火的赤煉,，堅持不懈，終練成鋒利的寶劍,；故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,。試問：不能忍受磨煉,，古今幾人能成功？圣賢們用親身經(jīng)歷告訴我們一個真理：磨煉,，是通向成功不可缺少的條件,。只有接受磨煉，你才有機(jī)會獨撐蒼茫大地,，傲問誰主沉浮,。
面對挫折,，想要成功,，要在磨煉中鍛造自身。一棵樹要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打,，才能孕育出一顆紅透了的果實,，點綴萬千綠葉,；一片地層要經(jīng)歷多少回熔巖的沖撞沸騰，才能頂起一座逶迤的山脈,，包容萬千生靈,；一段人生要體驗多少艱難苦根，才能留下一道淺淺的足跡,，描畫萬千精彩……這,，正是講的在磨煉中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意,，最有效的方法正是在磨煉中鍛造自身,。
面臨挫折，如何成功,？要與逆境交手,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情,，仍甘于與烈火相熔,；雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘于與大雪做伴,；雖然魚兒討厭大海的洶涌和猙獰,，但仍甘于與大海為友。所以,，只有與逆境交手,，才能品味人生的幸福。
挫折是對人成長中的試金石,，只有風(fēng)雨過后,，金子上的塵土才會被沖刷掉，愈磨愈加光亮……
我的演講完畢,。
謝謝大家,！
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
不要因為摔過跤而不敢奔跑,，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光,。僅有一步步克服挫折,、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,，才能找到生活的閃光點,，享受成長中的每一面的精彩,。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海,，時而風(fēng)平浪靜,，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷,。
那是一個晨光熹微的早晨,，我們進(jìn)行了一次英語測試。也正是那次,，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利,。聞之，我心如刀絞,，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈,。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕,，太恐怖了,，它的滋味我銘記在心。隨后,，我好好地反省了自我,，努力尋找自我自身的不足與缺陷。
可是,，我應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對挫折,，是回避？是沉淪,？都不是,，關(guān)鍵就是看自我的抉擇，我想,；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險,，也就不能戰(zhàn)勝自我,，而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的,，而是財富,。以后，因為學(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫毮局?，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑?zhàn),。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來,。陽光總在風(fēng)雨后,，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的,。
挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo),，這樣才不會迷失方向,。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向,、丟失一切信念,，任夢想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒,。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念,，隨時以樂觀,、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師,？
挫折伴我成長,，我會以堅強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒,。任何生命不堅強(qiáng),，必不能安然存在。若樹不堅強(qiáng),，干不挺拔,，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強(qiáng),，如何能咬定青山不放松受人敬仰,；若梅不堅強(qiáng)，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨,；若人不堅強(qiáng),，如何能有拼搏、追尋打敗挫折,，戰(zhàn)勝自我的力量,？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線,，這樣才不會丟棄人格,。人不僅僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格,。不以謙遜為準(zhǔn)則,，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失,。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母,？
挫折，讓我懂得樂觀,、學(xué)會堅強(qiáng),、堅持謙遜，讓我的生活更精彩,，我要挫折伴我成長,！
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
世界是美麗的,，春有煙波畫船，夏有朝云暮卷,，秋有天高云淡,，冬有冰肌玉骨，可是這美麗的背后是需要挫折的磨礪的,。
在人生的旅途中，我們越行越遠(yuǎn),，路途中的絆腳石屢屢將我們絆倒,，路邊的棘草一次又一次在我們幼小的心靈上劃出一道道困苦的痕跡，應(yīng)對人生道路上的溝壑荊棘,，我們是膽怯,，是退縮，還是勇往直前,。貝多芬以他的行動為我們做出了最好的詮釋,。
自幼雙耳失聰，命運給了他音樂的天賦,，卻不讓他聽見美妙的聲音,，應(yīng)對如此的`不公，跌宕起伏的人生,，他并沒有退縮,，不能聽聞,，他便用一根筷子抵住牙齒,，經(jīng)過振動來創(chuàng)作，在這種情景下,，同樣創(chuàng)造出了“此曲只應(yīng)天上有,，人間難得幾回聞”的《月光曲》,。他自我曾說過：“我要扼住命運的咽喉?！彼晒α?，是挫折讓他變得美麗。
挫折如一把大火,，它能夠?qū)⑽覀兊囊庵驹綗綀?，也能夠?qū)⑽覀儾豢耙粨舻木駸秊榛覡a。其實挫折并不是什么洪水猛獸,，它只是上天為了考驗我們而派發(fā)到我們身邊的戴著魔鬼面具的小天使,，它苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,。但只要我們堅持一種淡定和渴求挫折的心態(tài)，定會在刺骨的寒冷后,，散發(fā)出陣陣梅花撲鼻香,。曼德拉的27年牢獄之災(zāi)，將他魯莽浮躁的內(nèi)心磨礪得理智而豁達(dá)樂觀,，也將他解放黑人,、為黑人爭取與白人平等地位的意志磨得更加堅定。這位令人敬畏的南非總統(tǒng)的一生,，如一杯香茗,，在經(jīng)歷了挫折的浸泡后，最終向世人們散發(fā)出濃郁的芳香,，他經(jīng)過挫折,，讓自我成為人們心目中最美的人。
俄國著名作家陀思妥耶夫斯基說過：“我不懼怕挫折,，只怕我配不上那高貴的挫折,?！贝煺廴缫欢湓疲堑粫⑸椒咫[藏,，反而為山峰增添了一絲美麗,。
僅有經(jīng)歷了挫折的人，才會去感恩,，去回報,，才會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情,；才會有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的高尚；才會有“誰言寸草心,，報得三春暉”的執(zhí)著和那份“寵辱不驚,，閑看庭前花開花落；去留無意,，漫隨天上云卷云舒”的氣度與胸懷,。
人生如一顆顆璀璨的珍珠，挫折便如打磨我們的蚌,；人生如一杯杯香濃的咖啡,，挫折便如浸泡我們的沸水；人生如一朵朵堅韌的梅花,，挫折便如刺骨的寒風(fēng),。“不經(jīng)一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香,。”讓我們在受到挫折時大聲喊一句：“挫折,，你也美麗,！”
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”,，雖然沒有完整的美麗,，卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然,，風(fēng)雨兼程的人生注定荊棘叢生,，磕磕絆絆在所難免?；蛟S挫折造就的美麗,，會像風(fēng)雨后的彩虹一般絢麗多姿，帶給人們別樣的完美,。
陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸”來描述,，而我呢一展起理書本，帶月捧分歸,。高分呀,，想說愛你不容易！
鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄,，判決著我們這些學(xué)生是該喜上云端,，還是墜入深淵。我無疑屬于后者,?？粗晕以嚲砩夏菓K淡的紅色數(shù)字，再看看昔日同窗的分?jǐn)?shù),，我更是心酸不已,。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨，挫敗感油然而生,，就像一記無情的重拳打在我的身上,，那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然,。
那異國的語言———英語,，好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息，使我難以親近,，難以了解,。也許是天生缺少了幾分語言學(xué)習(xí)的天賦，又或者是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教導(dǎo)方式令我抗拒,，我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”,，即使我再怎樣努力，與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多,，時間一久,，挫敗感自然就向我襲來。
心境沮喪時,，我無意中瞟到窗外石縫中的小草,，看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛，我的心不由一震,，那迎風(fēng)飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強(qiáng),。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅定生命的方向，無畏艱難地生長,，我有什么理由輕易認(rèn)輸呢
每個生命都會遭受挫折,，一帆風(fēng)順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經(jīng)歷的過程嗎若是沒有經(jīng)歷一番風(fēng)雨,，怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難,，又如何去應(yīng)對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨在人生的路途中,，考驗不會變少，只會更多,、更大,，同時一個個考驗、挫折也在磨礪我們的身心,，我要感激挫折,，因為它使我更加強(qiáng)大。
只要我們直面生活,，做視不幸,，笑對痛苦，就必須能攥緊命運的韁繩,，活出不一樣的人生,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，請正視挫折，砥礪前行,，我們的人生定會因挫折而美麗,。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
挫折是石,，敲碎你的想象,；挫折是火，燒凈你的心靈,；挫折是水,，洗滌你的思想。
小草因挫折而更加堅強(qiáng),；小花因挫折而更加嬌艷,；小鳥因挫折而更加自由；小樹因挫折而更加挺拔,。
在那沒有水,，沒有土壤的石縫里,，長出了一根小苗兒,，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)?。它堅忍不拔，每一天都在與挫折抗?fàn)?。最終,，在挫折面前,，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高,。把根扎得更深,，長成了一棵參天大樹。
挫折使它堅強(qiáng),！
在寒冷的冬天里,，大雪紛飛，僅有那梅還傲然挺立,。又一次挫折在襲擊它白雪,。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降?！最終，雪停了,，在萬物的襯托下，梅變得更加嬌艷,。在它的骨子里,，堅韌戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使它嬌艷,！
人生如一條漫長的道路,，有平坦的大道,，也有崎嶇的小路,，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱,。在這段路中,，你跌倒了，不要指望別人將你扶起,；你失去了,，不要指望別人幫你尋回；你僅有在挫折中不斷進(jìn)取,，才能讓生命更加美麗,。
人生如瀑布，沒有斷崖,，就沖不成雄偉的壯觀,。
人生如海，沒有暗礁,，就激不起美麗的浪花,。
所以,，挫折也美麗。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇八
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
有人說人生是艱辛的,，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的,，而我說人生是充滿挫折的,，因為挫折我們明白了歡樂，因為挫折我們明白了幸福,，因為挫折我們明白了成功的美妙滋味,。
縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少,。美國的發(fā)明大王愛迪生,，小的時候因為在火車上做實驗引發(fā)了火災(zāi)，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰,，但他沒有所以放棄研究,，而是選擇了繼續(xù)堅持自我喜愛的研究發(fā)明，最終給我們帶來了電燈,，讓我們看見了光明,。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。
漢武帝時期的司馬遷,，因為耿直的性格,，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢,，他沒有所以聽天由命,，而是寫出了《史記》這部史書。
蒲松齡以往四次落榜,，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》,。
這一切的一切都說明———挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。
挫折就像是一塊石頭，讓你一不細(xì)心絆倒,，之后讓你明白,，下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因為他教會了我們一些道理,。
挫折美麗是因為他將我們引向了成功,。
挫折美麗使用為他教會了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因為他教會了我們處事的道理。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇九
親愛的老師,、同學(xué)們：
每一個人都有自己與眾不同的成長過程,，或許有的人是在體驗中成長起來的，有的人是在合作中成長起來的,，有的人是在溝通中成長起來的,，有的人是在鼓勵中成長起來的，而我是在挫折中成長起來的,。
每一個人的生活中,，都會有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲,，但已經(jīng)遇到了“n”次挫折,。
在我上幼兒園時，班里所有的女同學(xué)都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結(jié),，而我被老師手把手教了許多遍,，就是打不好，最終老師也束手無策了,。
過了一年我已是一名一年級的小學(xué)生了,，在一個雪天，學(xué)校讓我們自己堆雪人,，別的同學(xué)都是堆得又快又好,，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起,，形成上小下大的一堆,，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。
不知不覺中,，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級,，我已經(jīng)學(xué)會了堆雪人，可是其他同學(xué)們都早已學(xué)會了更多的東西,，如跳皮筋,，踢毽子，投沙包,，抓石子……可我還是一件都不會玩，別人在操場上盡情的玩耍,，而我坐在角落里羨慕的望著他們,。
一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)五年級，體育要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試,，有50米沖刺,，1000米長跑，立定跳遠(yuǎn),，4x10接力跑,，投鉛球……八項測試,，和我同學(xué)的學(xué)生幾乎每個人都能達(dá)標(biāo)，甚至有的人每一項都能達(dá)到出色而我除了4x10接力跑勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)外,，其余幾項全不達(dá)標(biāo),，以至于體育老師一看見我就發(fā)愁。
時間過的可真快啊!我已是一名初一的學(xué)生了,，我的挫折依然沒有停止,，我的成績是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……
我的挫折之路一定不會停止,，我的失敗仍會繼續(xù),，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對,、克服挫折,，成功一定會屬于我的。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十
親愛的老師,、同學(xué)們：
在我們成長的旅途中,，總是有許多的笑容，但是,，在生活中也并不缺少挫折與困難,。如果沒有挫折，那我們也就沒有成長,，沒有改變了,。所以，挫折在成長中也是十分重要的,。
那一次寒假,，天正在下著大雪。一片片鵝毛般的雪花都紛紛揚揚地落了下來,，又白又小的雪花陸續(xù)落到了地上,，漸漸地堆積了起來。不過一會兒,，整個世界就變得銀裝素裹,。
但是，在這樣的環(huán)境下我的心還是久久不能平靜,，因為……
那一天,，正是寒假第一天，媽媽告訴了我自己的期末成績：語文和數(shù)學(xué)都沒出色,，唯獨英語好些,，但也在95分以下。
我坐在窗子旁邊，想了許多,。為什么我這次的成績這么差,，以前我可從來沒有這么差過的呀?!我在生活中與學(xué)習(xí)中是一樣的嗎?我應(yīng)該是什么樣的呢?我在同學(xué)們的眼中是什么樣的呢……無數(shù)的問題從我腦海中冒了出來。我從學(xué)習(xí)想到了生活,，想到了人生,，想到了這一輩子。
為了讓我的頭腦清醒清醒,，我把窗戶打開,，讓喊著雪花的風(fēng)吹在我的臉上。冬風(fēng)像鋒利的刀一樣刮在我的臉上,，把我的頭腦都吹醒了,。
我終于想通了，挫折,、困難的沒什么好怕的,。只要我的意志堅定，只要我下次再努力,，我一定可以克服困難的,。
挫折就像彈簧，你越怕它,，它就彈得越高;但如果你對它兇一些,，你就一定可以戰(zhàn)勝它。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十一
親愛的老師,、同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》,，失敗,，好像沒一個人歡迎它的到來。
它常常令人一蹶不振,，看到它,，想到的都是諸如“失意，深淵,，沮喪,，痛苦，迷?！钡冗@些讓人頭疼的字眼,。
其實，失敗并不表明你就是一個弱者了,，它只意味著你有敢于嘗試的勇氣；失敗并不能說明你的能力，它只意味這你會變得剛毅,；失敗也并不表明你應(yīng)該放棄,，它只意味著你還需要加倍努力。
大家還記得我和于淼唱的那首名為《微笑》的歌嗎,？可是,，你們知道這首歌女聲部分的原唱是誰嗎？她叫桑蘭,，是一個殘疾人,。
桑蘭原本是國家隊的一名體操隊員。
1998年7月21日晚,，在紐約友好運動會上意外受傷,，造成終身殘疾。
當(dāng)時桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身運動,，在她起跳的那一瞬間,，外隊的一名教練探了一下頭干擾了她,，使她的動作變形,，從高空栽到地上,，而且是頭部先著地，導(dǎo)致她頭部以下除雙手外都癱瘓了，但這個笑容甜美的姑娘在遭受如此重創(chuàng)后卻表現(xiàn)出難得的堅毅,。
她的主治醫(yī)生說：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨過什么,，對她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’”,。
就算知道自己再也站不起來之后,，桑蘭也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心,，我永遠(yuǎn)不會放棄希望”
因為她的堅強(qiáng)樂觀，美國院方稱她為“偉大的中國人民的光輝形象”，而那么多美國普通人去看她,，并不只是因為她受傷了,，而是為她的精神所感染,。
國務(wù)院總理錢其琛在看望桑蘭時說：“中國領(lǐng)導(dǎo)人和中國人民都知道你這位勇敢女孩的事,?！泵绹偨y(tǒng)克林頓,，前總統(tǒng)卡特和里根都曾給桑蘭寫過信，贊揚她樂觀的精神,。
雖然,，桑蘭在體操賽上輸了，而且付出了代價,，但她那種微笑著面對失敗,，用自己的毅力戰(zhàn)勝失敗的品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的。
有的人失敗了,，就輕易地放棄了唯一的生命,，其實,，這樣做是最愚蠢的行為，改變不了世界,，也改變不了失敗，所以,，以正確的方式去攀越失敗才是最明智的選擇,。
我知道,，有些道理說起來容易,，做起來卻很難,，但我們也一定要時時告訴自己：失敗并不表明你沒希望，它只意味著你將有更好的前景；失敗并不表明陽光離你而去，它只意味著黎明越來越靠近。
失敗并不可怕，它只是人生中的一段小插曲,，正因為有了它,，生命才變得厚重,，變得有意義。
同學(xué)們，昂起頭,，用微笑——人類最美的表情去面對失敗吧！
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十二
親愛的老師,、同學(xué)們：
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅,，總有被樹干劃破的時候;小海燕,，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時候;成長中的我們,，總會遇到坎坷,，總會摔在地上，面對家長的期望,，學(xué)校的焦灼,，社會的責(zé)任,，我們應(yīng)該怎么做?我們要學(xué)會勇敢面對,，學(xué)會克服困難，在失敗中學(xué)會成長,。
還記得“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”的詩仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”時的不屑嗎?
面對困難,，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難,，面對生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功,。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風(fēng)雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達(dá),，他大度,，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯,。
面對困難,，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應(yīng)萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難,。
還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎?對于她來說,，生活是苦的，苦不堪言,，但她從容面對,，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里,，然后用微笑去面對苦難,，用堅強(qiáng)去追求夢想。
舞臺在佛光之中綻放美麗,，一個無聲的女子,，將生命舞到了更好。
面對困難,，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫,，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!
是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予,。
是的,，苦難是把雙刃劍，它讓堅強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功,，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵,。
成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會長大,，學(xué)會從容,。
用自信，用平淡,，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”
大漠殘陽,，一種輝煌綻放,，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響!在成長路上,，自信,，從容，永遠(yuǎn)是最好的選擇!
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十三
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
人的一生,，不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,，即使有這樣的人,，那么他的一生中肯定會少了許多歡聲笑語，因為,，人,，是在挫折中成長的.
從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,，其中有成功,，也有失敗，有歡笑,，也有辛酸,。每當(dāng)在我們獨自攻克了一道數(shù)學(xué)難題時，這就是經(jīng)歷挫折后的成功,，我們要永遠(yuǎn)記住,，在干某件事時如果遇到了挫折，讓你百思不得其解,，那么你一定要盡自己最大的努力來解決它,，這樣即使最后成了賽場上的敗者，你也一定不會覺得傷心,，因為你已經(jīng)享受了這個過程,，結(jié)果在這時已不再重要。
生活的畫卷漫長而無邊際,，無數(shù)的困難與挫折在等待著我,，一次次的失望，一次次的痛心,，都將讓我們變得更加成熟,，同時，也積累了許多的經(jīng)驗,。是的,，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因為它總是讓你苦惱,，但是在此,，我卻要感恩挫折，因為不是每一株苗都能長成參天大樹,，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹,，生活要求我們必須抬起頭來,，勇敢的面對挫折，因為這即將使我們變得更加自信,，更加堅強(qiáng),。
感恩挫折,，是你讓我變得更加自信;感恩挫折，是你讓我懂得了堅強(qiáng);感恩挫折,，是你讓我成熟和充實了起來,，感恩挫折!
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
所謂挫折,，指日常生活中的挫敗、失意,，在心理學(xué)上是個體在從事有目的活動中遇到障礙,、干擾，致使個人動機(jī)不能實現(xiàn),，個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài),，挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，中學(xué)生無論在生活還是在學(xué)習(xí),、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折,。
那么，中學(xué)生如何面對挫折呢,？首先,，要明白挫折是任何人都不能避免的，具有普遍性,、客觀性,。當(dāng)自己設(shè)立的目標(biāo)與實際目標(biāo)產(chǎn)生差異時；當(dāng)盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標(biāo),；當(dāng)自己的觀念與社會相矛盾時,；當(dāng)自己認(rèn)為合理的要求不能滿足時；當(dāng)升學(xué)考試落榜的事實降臨時等等都會產(chǎn)生挫折,。
例如魯迅曾彷徨過,，歌德、貝多芬還曾想過自殺,，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,，通過自己的努力，最終堅定地走向成功,。其次,，要看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難,，給人以打擊,，給人帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起,，成熟,，變得堅強(qiáng)起來,！有一句名言說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁,，難以激起美麗的浪花,。”
春秋時期的越王勾踐,，被吳國打敗后成了吳王的奴仆,，他并不就此認(rèn)命，而是臥薪嘗膽,。終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄缲惛ダ锲嫠f：“人們最出色的工作,，往往是處在逆境的情況下做出的?！?/p>
因此,，不要懼怕挫折，事實告訴我們：只要你吸取教訓(xùn),，不被困難嚇倒,，就能重整旗鼓，在新的起跑線上搏擊,，去奪取新的勝利,！最后，要善于進(jìn)行心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài),，擺脫挫折感。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十五
老師們,，同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》。
在我開始演講之前,，我想首先請教大家一個問題,，請問誰是成功的母親？其實正確答案是“失敗”,，常言道“失敗乃成功之母”,。 在我們生活中，我們會遇到成功,，成功往往使我們快樂,，使我們獲得一種成就感。但是,，我們也常常會遇到失敗,，在失敗的時候，不少人可能會變得頹廢,、消沉,。同學(xué)們，我們可曾想過,，這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢,？ 同學(xué)們知道著名歌星周杰倫成名背后的故事嗎？他父母離異,，自幼生活在單親家庭里,。在學(xué)校里，老師都認(rèn)為他有自閉癥,，所以都不太關(guān)心他,。盡管如此，周杰倫沒有沉淪,，他十七,、八歲時，開始嘗試把自己創(chuàng)作的歌曲送去唱片公司,，可惜的是唱片公司不但沒有接納他的作品,，而且把他的作品視為“垃圾”。
當(dāng)時,，年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知,。可貴的是周杰倫從來沒有放棄過努力,，他很快就從失敗中走出來,，繼續(xù)創(chuàng)作他喜歡的歌曲，他的才華也漸漸得到社會的認(rèn)同?，F(xiàn)在,，周杰倫已經(jīng)成為音樂界里著名的創(chuàng)作歌手、家喻戶曉的青春偶像,。 勝不驕,，敗不餒。在我們成功的時候,，我們不應(yīng)驕傲,，應(yīng)該努力爭取更好的成績。但是當(dāng)我們遇到挫折的時候,，決不應(yīng)該輕言放棄,。 著名體操運動員桑蘭在一次訓(xùn)練中不幸摔成高位截癱。無情的命運剝奪了她作為運動員的一切權(quán)利,，這是她面臨的最大的挫折,。但是她并沒有放棄對運動的熱誠，經(jīng)過不懈地努力,，最后成長為一名著名的傷殘體育記者,。 周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關(guān)系,，因為當(dāng)他們遇到失敗的時候，他們沒有放棄,。試想,，如果他們在挫折面前裹足不前，那么他們可能取得今天的成功嗎,？所以,，我希望大家記住：當(dāng)我們遇到失敗的時候,，大家要微笑,，并且要永遠(yuǎn)微笑。
微笑著面對失敗,，才能永遠(yuǎn)立于人生的不敗之地,！ 我的演講完畢。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》
春華秋實,，花紅柳綠,，我們在學(xué)校老師、家長精心的呵護(hù)下健康快樂的成長著,，我們有肯德基,、麥當(dāng)勞、游樂場…我們和上一輩艱苦的生活相比,，是多么幸福啊,。可是在現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象：昨天《今日說法》中講,，山東某縣一名年僅８歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡,。某市小學(xué)生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等,，我們經(jīng)常聽到諸如此類報道,，雖然這是一個社會問題，也是一個教育的大問題,，但是從我們學(xué)生自身方面而講挫折教育,、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要,。
挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,，擺脫困境，培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志,，增強(qiáng)體魄,，以提高我們的生存能力和適應(yīng)能力。其實早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣：如音樂家貝多芬在生活極度困難,，耳朵聾了的困境下與命運奮力抗?fàn)?，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》；愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次,，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲,?？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹,。
“人生能有幾回搏,！”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫,！”也許更有普遍意義,。我們在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，遇到挫折是經(jīng)常的,，不可避免的，應(yīng)該正確對待所遇到的困難和挫折,，認(rèn)識到困難和挫折是我們生活中的一部分,，學(xué)會如何應(yīng)付所遇到的挫折，提高挫折耐受力,。從這個意義上說,，挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對它,，自信地戰(zhàn)勝它,，成功就離我們很近了。同學(xué)們,，讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十七
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中,。千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風(fēng)。”如果把巖石看成竹子成長的障礙,，那么也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強(qiáng)的精神,，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗,。
人生中,，挫折無處不在，有的人面對挫折選擇了退縮,，那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折,，化痛苦為收獲。的確,，挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因為科舉落榜,，怎會有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱?如果不是因為官場失利而退隱山林,，怎會出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜,，但使原無違”淳樸自然的田園詩?如果不是因為那懷才不遇的孤獨，怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁,，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉?如果不是因為多次參加科舉而不順利,，又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說呢!挫折沒有毀滅他們,，反而使他們在中國文學(xué)史上熠熠生輝,，名垂千古。他們的永恒,，是他們與挫折相隨,，不放棄，不沉淪的選擇和努力,。
冰心說過：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的汗水,，灑遍了犧牲的血雨,。”如果遭遇挫折,，仍能以奮斗的英姿與之對抗,，那么這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來的美麗,，沒有等出來的輝煌,。因此，直面挫折,，化解痛苦才是我們的最佳選擇,。
大樹不會因為一片落葉而枯萎;同樣,，春天不會因為一朵花的凋謝而荒蕪;那么，人生也不會因為一次挫折而荒廢,。因為人生是一朵常開而不敗的花呀!它需要泥土去栽培,，挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會枯萎,，同樣人生沒有經(jīng)歷過挫折就失去了光彩,。只有在遭遇挫折時積蓄力量，敢于奮斗,，生命之花才會常開不敗,。
黑夜擁抱了繁星，繁星點亮了夜空,，化作春泥的香花,，又綻出絢麗與芳香。生命的輪回,，花開花又謝，奉獻(xiàn)與收獲——心靈的曼妙與光彩,，永恒的美麗在一次次挫折后綿延,，長遠(yuǎn)……
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十八
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情,，老師的教育,，但是可能沒人會想經(jīng)歷挫折，更沒有人會感恩挫折,，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你!
我為什么要感恩挫折呢?因為是它使我有了堅強(qiáng)的意志;也是它,，讓我有了強(qiáng)壯的身體?？梢哉f,，一個人如果沒有經(jīng)歷過挫折，他即使再聰明也一無是處,。是挫折打磨了我,，讓我變的強(qiáng)大，也是挫折教育了我,，讓我學(xué)會如何生活,。
記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以,，總是丟東西,，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進(jìn)一個首飾店,，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選,，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍(lán)手鐲，我對這個手鐲愛不釋手,，不管到哪我都帶著它,，直到晚上熄燈……第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時,，我突然發(fā)現(xiàn),，給媽媽買的手鐲不見了!可是由于時間緊迫，不允許我找了,，我只好無奈地上了火車,。回家后,，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽,，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我,，因為她知道：我心里還有她,。但即使這樣，我的心里還是很慚愧,。我決定改掉這個毛病,，來補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后,，不管是什么東西,，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了!
挫折,，我感謝你,，是你讓我學(xué)會了如何生活。
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇十九
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
生活就是一個五味瓶,，而挫折就是其中獨特的一味，缺少了它所帶來的痛苦,，生活便會變得暗淡;生活是一張調(diào)色板,，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯,，所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪,，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練,，就少了一份歷練,。
生活是如此的美好,，可是這甜美中也需要一點點苦味——挫折。
初三期中考試前,，我給自己立下了目標(biāo),。我懂得，為了實現(xiàn)這目標(biāo),，必須堅持不懈的奮,。于是，我每天早上伴著星辰起床,，每天晚上伴著月亮回宿舍,，日夜不停，只為能實現(xiàn)自己心中的目標(biāo),。每當(dāng)我在題海里痛苦掙扎,，想要放棄的時候，我的腦海里邊浮現(xiàn)出了自己的目標(biāo),，不,，我要努力!我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中取得好成績,?？桑屡c愿違,，天不隨我愿，我陰差陽錯得掉進(jìn)了第十二名這個泥淖里,。莫心里莫名的充斥著委屈,，還有失敗的苦痛……
我還記得班主任在念成績單時，那副神情,，當(dāng)讀到我的成績是,，他忘了我一眼，沒有言語,。我的心里卻掀起了千層浪,，不停的翻騰著,。我趴在書桌上,，哭了，第一次,，我當(dāng)著那么多人的面,，我哭了。我在心里質(zhì)問自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎?可是,，我的路在何方,，今年就要中考了,，要是按照這樣的成績考下去，那中考……”我哭了,，哭得歇斯底里的,，一塌糊涂，甚至想要放棄了,，難道真的要放棄嗎?
“我知道你這次在期中考試是沒有考好,，也許對于你來說是一次很大的打擊，但是要知道,，每個人都會經(jīng)歷挫折的,，沒有哪個成功的人是一帆風(fēng)順的，也沒有哪個人會隨隨便便的成功的,。孩子,，挫折對于強(qiáng)者來說只不過是個墊腳石罷了，但對于弱者,，它是一個絆腳石,，它可以一下子把一個人的信心擊碎。孩子,，你想想,，他仕途不順，可他還有‘長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！暮狼椋⒆?，把心放寬些吧,。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收獲的?！卑嘀魅卫业氖终Z重心長的說下了這番話,，心里頓時涌上一種莫名的感覺，是感動,，是委屈?都不重要了,，一切重新開始!
每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單,，只因有月亮陪伴我,，漸漸地，我的成績有了提高在第三次月考試,，考得了好成績,。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習(xí)帶給我的喜悅,。
老師,，也謝謝你,，是你讓我知道，生活需要挫折,，而我們所做的就是要戰(zhàn)勝挫折!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
挫折教育演講稿100字 挫折教育演講稿800字篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
很榮幸能站在這里演講,，我演講的題目是《面對挫折》。
慢慢人生路,，多少風(fēng)雨兼程,、多少艱難困苦，但一切都將是瞬息,，一切都將成為回憶,。
挫折，一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石,，暗黃陰影下,，人們彷徨、人們惆悵,、人們奮進(jìn),、人們堅強(qiáng)。于是乎,，無數(shù)的身軀被掩埋在了挫折的腳下,，也有無數(shù)的身軀，觸及到了太陽,，到達(dá)了他們所向往的地方,。前人有云：“草木不經(jīng)霜雪，則生意不固,；吾人不經(jīng)憂慮，則德惠不成,?！?/p>
誠然，挫折時成功的阻礙,，但影響成功的原因,，內(nèi)因才是根本。若果能夠正確看待挫折并憑著堅韌不懈的恒心和無往不勝的勇氣,，挫折是可以戰(zhàn)勝的,。并且，經(jīng)過挫折的磨練,，意志和精神都會比從前更加堅強(qiáng),。如果吧失敗反僅歸結(jié)為挫折,，而不反省自己，那成功就無從談起了,。梁啟超說果：“患難困苦,，時磨練人格最高學(xué)府?！闭驹诖煺鄣募绨蛏?，或許我們能忘得更遠(yuǎn)，飛得更高,！
在眾人的嘆息聲中,，月考的腳步已遠(yuǎn)逝。多少有些遺憾,，多少有些惆悵,。但悲傷的臉、傷心的淚,，卻換取不來美好的明天,，又是一次挫折、又是一次挑戰(zhàn),，墮落和堅持懸在一念之間,。頑強(qiáng)的百高學(xué)子不會輕易倒下，奮進(jìn)的百高學(xué)子不會停泄不前,，勇士都是在一次次的刀光和血泊中強(qiáng)大起來的,！對于月考，所有質(zhì)疑的目光,，所有有嘲諷的言語,，都讓它們化作我們前進(jìn)的動力，讓我們有骨氣,、有傲氣去擊破挫折,，書寫今后輝煌的篇章！
最后,，請允許我借鑒偉大革命先驅(qū)——孫中山先生的話同大家共勉：吾志所向,，一往無前，愈挫愈奮,，再接再厲,！
謝謝大家！
