每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇一

每天早晨起來,，要上課,，要做功課，要復(fù)習(xí),，從懂事的那天起,，每天總有一大堆的事情要去完成，而且總是沒有一個(gè)結(jié)點(diǎn),。只是,，穿過林蔭小道，聽到樹葉被風(fēng)吹落的聲音,；從小橋上經(jīng)過時(shí),，聽到河水嘩啦啦啦的聲音，卻從未來得及去聽聽自己心靈的聲音,。是?。÷犅犠约盒撵`的聲音,，聽聽自己到底想要什么,，想要做什么。隨著心的方向走,，不論到哪里去,，人生總會(huì)留下有意義的足跡。

如果你聽到了自己心靈的聲音,，看到自己心的方向,，為之努力，為之奮斗,，即使在拼盡全力后失敗了,，也不會(huì)因失敗而傷心痛苦，因?yàn)楫?dāng)回憶我們?yōu)橹畩^斗的過程時(shí),，嘴角也會(huì)露出微笑,。

有的人總忙著這一輩子永遠(yuǎn)也忙不完的事，到頭來,，只是擁有一場(chǎng)空虛的人生,，如行尸走肉，麻木混沌,。而有的人即使到了風(fēng)燭殘年也從不會(huì)后悔,，因?yàn)樗心繕?biāo),、有理想，他聽得出自己心的聲音,。這樣才使自己的生命充滿活力和動(dòng)力,，才能一步步走向成功。

停下行色匆匆的腳步，平靜浮躁的心緒,，聽聽雨聲,，聽聽淚聲,，聽聽心靈的聲音，這樣我們就會(huì)知道,，我們不只是書呆子,，也不只是一味地向前走,，偶爾也應(yīng)該停下來,，讓擁有鮮花一樣美麗而芳香的心靈,，去感知自然之美。

時(shí)代在飛速發(fā)展,，科技在不斷進(jìn)步,?？墒牵搅私裉?，又有多少人真正知道，我們需要的不單單是金錢,、權(quán)勢(shì),、地位,，還有心靈的慰藉,。而真正能慰藉我們心靈的,，正是美麗的大自然。在趕路時(shí),，蹲下來聽聽路邊野花悄悄開放的聲音,，抬起頭聽聽鳥兒啾唧的聲音，走進(jìn)人群,，聽聽小朋友們唱童謠的聲音……這些美,，會(huì)讓我們心如止水，留只耳朵聽自己感悟美好大自然的心聲，才不枉此生,！

請(qǐng)記住,，留只耳朵聆聽自己的心聲，那是親近自然的呼聲??！

一武組詞 《日》巴金朗誦篇二

小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下,，鑲著一塊青石板,。每逢下雨的時(shí)節(jié)，雨水會(huì)順著屋檐匯集而下,，滴在青石板上,。

那年月，沒有電視,、報(bào)紙,，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外,，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟,。沒有喜歡的娛樂消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆,，也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式,。

發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,，把眼光投向一個(gè)固定物,，或者射向那遙遠(yuǎn)的未知，一切便安然就緒,。一個(gè)人的時(shí)候,，我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,，足不能出戶,，又無一件饒有興趣的事可做，那么,，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了,。

雨，時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默,。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線,。屋檐下的地面,，經(jīng)過雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細(xì)長的溝壑。而那塊青石板,，似乎沒有絲毫的損傷,。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無情地彈射回來,?！暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以,，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢,？我暗自思忖。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué),，我離開了家鄉(xiāng),。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌,。漸漸地,，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線，同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思,。

多年之后,，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損,。于是,，借著一次探親的機(jī)會(huì)，我終于解開了心中的謎團(tuán),。

青石板還在原地,。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕,。

很多時(shí)候,，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,，不僅僅反映在事物的表面,，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇三

生在狹小的盆中,，你不甘蜷縮,，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉,，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,，你高昂著頭，微笑,，你堅(jiān)信自己會(huì)開出最美的花朵,。

一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出,，牢牢地抓住了大地母親的胸脯,，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么,？”不是嗎,？

你以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠,，以不拔的意志不斷地汲取著,，你宣誓：要回報(bào)給世界以最美好的。

風(fēng)雨中的清冷,，黑夜里的寂寞,，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過,；當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,，你也曾悵然過，然而,，為了自己的宣言,，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。當(dāng)萬紫千紅不再,，當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,，你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來,，清淡高雅,，微薄透明的秋的空氣中,，于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著,，猶如神話中的白雪公主,，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

我被震撼了,，多少風(fēng)雨,，多少磨難之后，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,，在這空靈的秋天,，誰能否認(rèn)這是最美好的？

漫漫人生路,，誰沒有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言,？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰,。妹妹那明亮渴求的眼眸,，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,，攫住了我的心,。為了我，他們失去了應(yīng)有的,，我為自己的慚弱而慚愧,，然而菊告訴我：現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅(jiān)持到最后,！

我被警醒了：鼓足勇氣,，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn),。于是,，蘊(yùn)含著菊香的空中傳來了海子的歌聲：走在路上，放聲歌唱,，大風(fēng)刮過山崗,，前面是無邊的天空……

這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠(yuǎn),。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇四

我是一個(gè)內(nèi)向而且自卑的女孩兒,，當(dāng)老師告訴我參加“愛心手拉手”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我下意識(shí)地想到逃避,，因?yàn)槲遗屡c人交談……

但老師和伙伴們硬是把我拉了過來,。躊躇在體育館門外,，我心想，這到底是怎樣的一次活動(dòng)呢?

開始進(jìn)場(chǎng)了!體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩?fù)崎_,，人群開始騷動(dòng)起來,。體育館內(nèi)，志愿者排成兩排,，不停地?fù)]舞著雙臂,，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒,，之后就立馬開始興奮起來,，爭(zhēng)先恐后地往體育館內(nèi)擠去。我被夾在人群中,，連推帶搡地涌向體育館,。一進(jìn)體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯,，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉,，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌,，我勉強(qiáng)伸出手,，“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內(nèi)此起彼伏……

“噢!大家一起跳起來吧!”我還沒反應(yīng)過來是怎么回事時(shí)，熱情奔放的音樂就在體育館內(nèi)激旋回蕩起來,。志愿者們從門口跑向我們這邊,，牽起我們無處躲藏的雙手，一個(gè)接一個(gè),，圍成好幾個(gè)大大小小的圓圈,。人們興奮的奔跑著，呼喊著,，笑著,，跳著，整個(gè)體育館的氣氛被帶動(dòng)起來,。人們也不管三七二十一,，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前,，讓身體隨著音樂的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著,，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群,，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂,，雙腳跟著節(jié)奏不停地上下跳動(dòng)著，雙手早已被汗水濡濕了,，可心情卻一如既往地興奮著,。伴隨著如火的音樂,，所有人都早已不顧曾經(jīng)的矜持，完全釋放著自我,，陌生人與陌生人之間,，手拉著手，跳著,，跳著……

在這里,，每個(gè)靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒,，不去想外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神!在這里,，人人都是平等的,，無論你是多么優(yōu)秀，或是多么的平凡,，就讓身體隨心而舞,，展現(xiàn)出自己最最自然的那一面吧!在這里，整個(gè)世界仿佛就只有你自己,，你要做的便是釋放,，釋放一個(gè)真正的自己，去相信自己,，相信一切皆有可能,，去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正的自我!

這種時(shí)刻,，仿佛有一股力量從我的體內(nèi)迸發(fā)出來,，我知道我必須要講點(diǎn)兒什么，于是我沖上了舞臺(tái)!“大家好,，我是……”臺(tái)下黑壓壓的一片,，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場(chǎng)立即靜了下來,，只有我的聲音在體育館內(nèi)回蕩,、回蕩……連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成,，沒有任何停頓!最后一個(gè)音節(jié)還未消散在空氣之中,，如潮的掌聲便洶涌而至!那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭,，張開稚嫩的翅膀,，一個(gè)新的我、一個(gè)真正的我活了起來,，我終于可以自由地飛翔了!

“小妹妹,，你講得真好!”

“小妹妹,，你談吐不俗，將來一定會(huì)大有成就的!”

“小妹妹,，加油!我看好你!”

……

人們排著隊(duì)與我擁抱,，一條條象征著肯定與信任的藍(lán)絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼,，我記不得跟我擁抱的人都有誰,，我也記不清他們跟我講了些什么，但是我知道,，我的路會(huì)越走越寬廣;我的明天將會(huì)更加絢麗多彩!因?yàn)槲覍ふ业搅苏嫖摇?/p>

一武組詞 《日》巴金朗誦篇五

人生就像浮云一樣,，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎么也抓不住,。我環(huán)視著自己身邊的種種,，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們,，低下了頭看著自己兩手空空如也,，一無所有。

路很長很長,，長的沒有盡頭,，可人依舊是要向前走的，只是看著身邊的人,，一個(gè)一個(gè)都從我身邊越過,，心中那份疲憊比身上來的更多，好想讓身邊的人們停下來,，等著我趕上去,。但這是不可能的事情。面對(duì)自己打水漂的成績,，臉上能夠出現(xiàn)的不過是苦到澀的無奈,。嘆著氣，濃濃的鼻音敘述著悲涼的心情,?！盀槭裁次沂裁炊疾粨碛?”

又是一個(gè)午后，暖暖的陽光給人一個(gè)好心情,，可我仍然不能擁有,，體育課(測(cè)立定跳遠(yuǎn)剛下課，臉蛋卻白的沒有血的顏色,。手肘彎曲處被另一只手勾著,，小c愉快地勾著我一起回教室。我黑著臉掙脫了她的手小吼道：“為什么你可以跳的這么遠(yuǎn)?為什么我怎么也跳不過及格線?為什么我什么都不行!什么都不擁有!”小c必然是委屈了,，面對(duì)我突如其來的小宇宙爆發(fā),，她含著晶瑩的淚叫喊：“無緣無故的,，你亂叫些什么!你那里什么都不行了?你擁有畫畫的才能，擁有唱歌的天賦擁有創(chuàng)新的奇思妙想,?！€擁有我們這么多關(guān)心你的朋友，你擁有這么多,，還在抱怨什么?”她沙啞的喉嚨里傳出的聲音有些顫抖,。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的情緒失控了，想上前再去解釋什么,，可笑c已經(jīng)失望地跑開了,。空氣中留下了她飄落的淚花,，有一滴落在我的臉上,。

我真的擁有很多嗎?傻傻地問著自己同一個(gè)問題，好像是一個(gè)多么百思不得其解的難題一樣,，恍惚間，純凈的余光看見學(xué)校展板里貼著自己的作品,，優(yōu)美的線條勾勒出畫中所敘述的童話,。一眼望去給人暖暖的感覺，舒服到心里,。而畫的一角正清楚地寫著我的名字,。這就是我所擁有的畫畫的才能吧。視線再右移,，到了另一個(gè)展板,，里面貼著許許多多照片，其中一張是合唱隊(duì)的合照,，幾寸大的照片里看見了我的身影,，我正是合唱隊(duì)的一員。這就是我所擁有的唱歌的才能吧!發(fā)現(xiàn)到這一點(diǎn)時(shí),，我對(duì)小c的愧疚更加深了,，真后悔因?yàn)樽约簾o知而卻拿她撒氣，我飛奔進(jìn)教室尋找她,。我要向她道歉,，告訴她我真的錯(cuò)了，我真的意識(shí)到自己擁有很多,。

還未跨進(jìn)班級(jí)的門檻,，就見小c紅著眼睛向我走來，我見狀心整個(gè)就揪了起來,，更加快腳步走到她的面前：“對(duì)……”還沒等我說出那3個(gè)字,，小c就開口道：“對(duì)不起,，我不應(yīng)該在你心情不好的時(shí)候和你扭氣，可我真的想讓你知道,，你擁有的很多,，要相信自己好嗎?”我們兩個(gè)四目對(duì)望，望出了各自眼眸中的一汪淚泉,。我一把抱住小c說“我知道,，我真的擁有很多，謝謝你提醒我,?！蹦且豢涛也耪嬲w會(huì)到，我應(yīng)該是多么快樂,，那一刻我才真正發(fā)現(xiàn)我擁有的其實(shí)是那么多——能力,，天賦，創(chuàng)意,，還有珍貴的友情,。

每個(gè)人，每件物,，擁有的都是或多或少,。上帝是公平的，他絕不會(huì)給予你我一個(gè)完整的蘋果,。因?yàn)樗H自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁,。從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候,，上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇?。忘記了我們所擁有的那一大半的?yōu)質(zhì)的蘋果，從而忘記了應(yīng)該享受的快樂,。

所以不要害怕自己的缺陷,，只要放開心靈，看清周圍的一切,，看清自己所擁有的,。讓我們因?yàn)閾碛卸鞓贰?/p>

一武組詞 《日》巴金朗誦篇六

春天，姹紫嫣紅,。夏季，百花怒放,。秋天,，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹,。四季在年華的舞臺(tái)上一次次輪回,，斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動(dòng)人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長河中沉淀?不,。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!

春季踮著腳尖翩遷而至,，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹,、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著,。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅里埋藏了整個(gè)冬季,，在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步,。“春來了!”第一株離春最近的草兒歡呼著,，欣喜著,。巖石中，小溪旁,，樹梢上,，鉆出的是一抹抹的青蔥，一抹抹的濃密,。接著,，才有了姹紫嫣紅。

攜著灼烈的陽光,，夏季悄然來臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后,。她們是不屑于與百花爭(zhēng)寵的,，這些驕傲的綠色有著自己獨(dú)特的魅力!在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿,，仰起明媚的小臉兒,。赤裸裸地向著太陽。她們亦是純粹的,，是熱烈的,，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背后,，默默地展示著自己的生機(jī)與熱情,。

待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天,，金菊與綠意,。為了迎接這場(chǎng)秋收的盛大舞會(huì)，它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下，著上一襲華麗的金色晚禮服,。在天然舞臺(tái)柔和的追燈下,，綺麗非凡。但她們也累了,，面容愈加枯槁,。

華宴盛裝后，是漫長的冬季和瑟瑟的寒風(fēng),。她們隱匿了,，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常,。是誰說,，她們年華老去，青春已逝?她們不曾凋零過,，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望,。

那一抹抹綠色，是長青的,，永不消褪,，冰心老人曾說“只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”。亦惟有綠意,，欣欣然在似水流年中怒放,。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇七

雨天，獨(dú)倚在窗邊,。一個(gè)老人推著一車煤以最快的速度劃過我的視野,。這像一塊碎石擊打在平靜的湖面，回憶立即蕩漾開來﹍﹍

同樣是一個(gè)陰沉的下午,，幾尺高的上方倒扣著灰蒙蒙的天幕,，讓人感到近于窒息，這樣糟糕的天氣,，令我十二分的壓抑,。我踱著步子往家走，想著心事,。也許太過專注了,，竟連后面煤車顛簸作響的聲音也未覺察。突然,，“轟—————”的一陣巨響,，我感到什么人扶住了我的小腿?；仡^一看,，竟是個(gè)衣衫襤褸,，灰頭土臉，滿身污泥的老頭,！我驚叫一聲,，忙后退了幾步；他像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,，慌忙站了起來,，雙手不住地搓揉著，仿佛要把手上的泥巴搓掉,，我看了看那條新買的褲子,，天！原本的鮮艷明亮被煤漬弄得面目全非,，幾天來的不悅和壓抑一起迸發(fā)出來：“你這老頭,，走路也不看著點(diǎn)，我這條褲子貴得很,，臟成這樣,，你說怎么辦！”他有些吃驚,，甚是憤怒吧——卻又什么也沒有說,，只是呆呆地看著我，看他這樣,，我反而更火了,，說了一個(gè)我這輩子也無法原諒自已的字，“滾,！”說罷“大義凜然”地?fù)P長而去,，留

下了一個(gè)不知所措的老者。

一路上回想著這件事,，愈想愈覺得自已過分,，我怎能如此傷人呢？他或許只是一個(gè)民工,！他有妻兒老小，費(fèi)盡力氣推這一車煤,，只為賺點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口,，卻出了這樣的事，本來已很難過,，我非但不安慰他,，反而以如此刻毒的語言責(zé)備他，叫他如何好受,？而他的忍辱負(fù)重,，更像刺我良心的針，讓我無法自已，我真想回頭看看那老人是否已經(jīng)重新上路,，是否傷著,，卻沒有這種勇氣。

到了家門口,，我終于鼓起勇氣回望,，卻發(fā)現(xiàn)他一直就在離我不遠(yuǎn)處跟隨著我！那個(gè)凝望著我的眼神令我終生難忘,，是指責(zé)嗎,？是憤怒嗎？是祈求嗎,？我不能回答,，也不敢回答，更無法回答,。我急忙扭轉(zhuǎn)頭,，一溜煙逃進(jìn)了自已的家。我極力不去回想自已,，而剛發(fā)生過的事情卻只管涌入腦海,，如果我當(dāng)時(shí)原諒了他呢？如果我?guī)椭麚炱鹉巧⒙涞拿簤K呢,？如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢,？如果……那世界不就將少一次紛爭(zhēng)，多一份美好,？那該多好?。∪欢?，我卻沒有這樣做,，反而去制造干戈。我扮演一個(gè)多么可恥的角色,！

下起雨了,，我沖到院中，讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧,！煤是黑的,，那么，我的心呢,？人們總習(xí)慣以“那該多好?。　睘樽砸验_脫,，我似乎亦是如此,，但我已決心盡已所能為世界多營造一份和諧與快樂,，為這似乎陰沉到?jīng)]有感情的天幕多架起一道彩虹！

如果人人都能為他人多著想,，那該多好?。?/p>

一武組詞 《日》巴金朗誦篇八

她的身形已經(jīng)開始不停地?fù)u晃了,。我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼,。小小的水珠越來越多，將干凈的白衣分割成一塊又一塊,。她的臉色是通紅的,，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情,。陽光熱情地親吻著她,。她的臉上，沒有失望,，沒有痛苦,，只有一種接近希望的感覺。風(fēng)吹過她早已濕透的發(fā)梢,，她依舊不停地跑著,，接受陽光的洗禮。盡管,，這跑道上,，沒有他人的身影。

耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲,，我擦了擦自己溫?zé)岬碾p眼,。“傻妞,，別跑了,，已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來，可她依舊在跑,，沒有一絲不耐,，沒有一絲痛苦。她有侏儒癥,，人非常矮,，像個(gè)手足無措的小孩。

我眼中開始涌出淚水,。我看著身旁翻滾的籃球，心里五味雜陳,，是啊,，我的體育模擬考只有29分,，而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,，我不禁呆了,。

她的雙腳幾乎沒有力氣,，但她依舊在跑著,，盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別,。

身旁的籃球依舊在蹦跳著,，而眼前女生的形象卻越來越高大……

她為何不停地在跑?時(shí)間早已結(jié)束,，但她卻依舊沒有放棄,。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,，即使她的眼中已有了淚光,。

陽光斜射在女生的側(cè)面,，她漸漸變硬的側(cè)面線條,，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,，輕輕地?fù)崦?，此時(shí),，女生的身影被陽光越拉越長,。

“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上,，女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊,，但她的臉上,，卻依然，在微笑!

我拿起手中的籃球,，輕輕地拋了出去,。或許,，我掌控不住它的行動(dòng)但我卻可以拿起它,，朝籃框投籃。

“砰!”球進(jìn)了!望著蹦跳著的籃球,，我發(fā)現(xiàn),，原來，我可以!可以行動(dòng),，可以用自己的行動(dòng)創(chuàng)造自己的未來!

女生從我面前走過,，那身影永遠(yuǎn)刻進(jìn)了我的心間。當(dāng)我流淚哭泣時(shí),，她堅(jiān)強(qiáng)的背影總在告訴我：用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造自己的未來,，不放棄,，不退縮。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇九

“細(xì)節(jié)決定成敗,，每一步的用心鑄就成功,！”我站在這阻擋在我與這次象棋決賽賽場(chǎng)的木門前，老師叮囑的話語盤旋在我耳畔,，讓我焦躁而又緊張的心略微的平靜下來,。

“嘀”的一聲提示音劃破了被凍結(jié)的時(shí)間，厚重而古典的木門在我面前緩緩打開,，點(diǎn)綴了空氣中的莊嚴(yán)與肅穆,。一副并不美麗的畫卷在我眼前展開——暗紅色的燈，深褐色的棋臺(tái),，還有,，對(duì)手臉上輕蔑的笑。

早已聞名了對(duì)手的強(qiáng)大,，我第一次充分感到自己的渺小,，才落座，臉上已然滿是汗珠,。

又一聲青澀的提示音放出,，比賽終于開始了！

對(duì)手抬手,，以迅雷之速落子,，仿佛面對(duì)我都不需要思考?！坝眯淖吆妹恳徊骄秃?。”我強(qiáng)壓心中的緊張,，鼓勵(lì)著自己,，心里也放松了許多。

恢復(fù)了一絲暖意的手伸向棋盤,，我開始努力的向這蒼白的對(duì)局中注入一絲生氣,。全神貫注的在腦中搜索著每一步的走法，以比對(duì)方慢十倍的速度落子,，嘈雜的空氣中彌漫著我綿長的思緒,。

木棋觸臺(tái)發(fā)出的清脆響聲不斷響起，隨著棋局的發(fā)展,，漸漸,，對(duì)成功的渴望，對(duì)對(duì)手的畏懼全部消逝。眼前的景色穿越時(shí)空,，變成了昔日楚漢爭(zhēng)霸的古戰(zhàn)場(chǎng),，我迎著略帶血腥氣味的微風(fēng)排兵布陣。每下達(dá)一次命令都是艱難的抉擇,，但是每當(dāng)我走出一步，我內(nèi)心中的自信就更增長一分,，因?yàn)檫@一步我已走到了最好,。

縝密的思考在我心中把我心中所積累的戰(zhàn)術(shù)練成了一條線，眼前的局勢(shì)逐漸明朗,，而分析每一種戰(zhàn)術(shù)也使我不斷向勝利邁進(jìn),。

戰(zhàn)局繼續(xù)發(fā)展，終于,，每一步積累下的微弱優(yōu)勢(shì)形成了不可逆的浪潮,，我指揮有壓倒性優(yōu)勢(shì)的軍隊(duì)沖向了敵人的主帥。笑容在對(duì)手臉上凝固,，掩藏不住絕望與痛苦,。

場(chǎng)上突然爆發(fā)的掌聲把我的靈魂拉回了賽場(chǎng)，我看到滿觀眾席的人們將他們的喝彩送給了我,。

當(dāng)我終于戴上那我夢(mèng)寐以求的,，散發(fā)著熾熱光芒的金牌時(shí)，我知道,，這是對(duì)每一步的認(rèn)真態(tài)度帶給我的榮耀,，讓我在這鑄就了無數(shù)成功，而又折殺無數(shù)希望的賽場(chǎng)贏得了最后的勝利,。

在此后的人生路中,，那耀眼的金牌便銘刻在了我的心中，讓我明白了走好每一步的重要,。而那榮耀之光,，也驅(qū)散了我面對(duì)人路上坎坷的恐懼，一直,，一直在指引我前進(jìn)的路,。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十

六月祭，祭六月,。

想要遺忘的最好的方法就是：不去從前的地方,，不看從前的人，不想從前的事

似乎又到了去年那個(gè)同學(xué)錄紛飛的季節(jié),，即將畢業(yè)時(shí),，卻意外地收獲一份美好，可惜的是,，最美好的剛剛來到,，卻因分別又悄悄走掉了,，馬上要畢業(yè)的時(shí)候，可能是我初中以來最快樂的記憶,，幾個(gè)人在一起,，天天都很開心：一起不帶卷子和練習(xí)冊(cè)，手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借,；下課我買了水,，被搶走，然后三個(gè)人亂搶一氣還有頭發(fā),，本來自己就嫌特別難看,，倆笨蛋一起說我頭發(fā)，實(shí)在承受不了這打擊了,，中午自己把頭發(fā)剪了,，感覺還行,那時(shí)剪bob好了，就是剪的不時(shí)候,，都照完畢業(yè)照了,，還挨老媽一頓臭罵，罵了一中午,，下午上學(xué)都郁悶到了極點(diǎn)了現(xiàn)在想起來,，還會(huì)傻乎地自己偷笑，然后沉默,，轉(zhuǎn)頭向窗外開得猖獗的花,，傷感肆虐心里每一個(gè)角落，心,，很痛,。越是溫暖的回憶，往往越能帶來最刻骨銘心的痛,。其實(shí)初中前兩年的日子很平淡,，怎么過的已經(jīng)忘了，初三的時(shí)候發(fā)生很多事,，但都不怎么好,，馬上畢業(yè)的那段時(shí)間，才是最開心的時(shí)候

以前的日子就當(dāng)它已經(jīng)死去了吧,，因?yàn)樗粫?huì)再回來了,。以前的日子里所發(fā)生的每一件事，就當(dāng)它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧,，因?yàn)樗?jīng)的美好,，因?yàn)樗囊蝗ゲ环怠?/p>

世上沒有后悔藥，我卻總干自己后悔的事，每次都下定決心,，小心自己的言行,，小心選擇，但每次都有犯錯(cuò)的時(shí)候,。悲哀,，哀我的笨，哀我的傻,，哀我的沒心沒肺,。勸每一個(gè)人，不要在失去后才懂得珍惜,。這句話是我最喜歡說的，也是每次說都會(huì)心痛很長時(shí)間的,，也是我鼓起很大勇氣才會(huì)說的一句經(jīng)典,。

從前的人，不會(huì)再回來了,，即使回來了,，也不會(huì)像以前那么好了。少了信任,，多了猜疑,，少了關(guān)心，多了隔閡,，少了心中最純的那份感動(dòng),，多了外表冷漠如冰霜般的面具。有很多人都是這樣,，分別之后,，就很陌生了。我總是裝做冷漠,，好象失去什么都滿不在乎,，但是一聽到必須早點(diǎn)睡之類不經(jīng)意的話時(shí)，還是會(huì)在心中一陣刺痛,，微笑著,，抬頭，默默流淚,。人是個(gè)很奇怪的生物,，心里想的總和做的不一樣，偽裝自己,。原來的我不是這樣的,，不知從何時(shí)開始，我也變得像刺猬一樣，一身刺,，但怎么改變,，也騙不了自己，因?yàn)槲抑?，外表越?jiān)強(qiáng),，內(nèi)心越脆弱，為了保護(hù)自己,，所以總是會(huì)傷害到別人,。

我已經(jīng)遭到報(bào)應(yīng)了，每次有事情都不經(jīng)過大腦思考就隨便處理了,，為了面子,，為了所謂的義氣，結(jié)果就是,，失去了自己心中真正在乎的東西,，和人。現(xiàn)在后悔也沒用了,，只能對(duì)自己說一聲,，都無所謂了，就當(dāng)作再也不認(rèn)識(shí)了吧,，就假裝已經(jīng)全部忘記了吧,，但騙得了別人，騙不了自己的心,。廢話說了太多了,，這些話憋在心里很久了，一到了六月,，忽然全部的回憶都被勾起來了,，包括原來強(qiáng)迫自己忘掉的。就這樣吧,，以后遇到值得珍惜的,，我一定會(huì)珍惜，過去的都過去吧,。

想到了很多,，寫了很多字，看完可能要幾分鐘,，就當(dāng)作默哀了,，祭奠我已逝去的曾經(jīng)的美好，祭奠我心中珍藏的回憶,。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十一

“讓”顧名思義,，就是“退讓”的意思,，然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們，“讓”,，其實(shí)也是一種向上的姿態(tài),。

一、曲折的智慧

林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說：“不爭(zhēng),，乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng),。”詩人流沙河還說,，面對(duì)困難不要硬拼硬搶,，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙,，然后迎頭趕上就容易多了,。

不錯(cuò)，“爭(zhēng)”不如“讓”,，“讓”不是退讓,，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑,，古有退避三舍，田忌賽馬,，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,，這么一“讓”，就讓出了思考的時(shí)間,，讓出了回旋的余地,，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓出了百密一疏的破綻,，立刻就看到成功的方向,。

“讓”，就是一種曲折的智慧,，也是一種向上的智慧,。有人認(rèn)為他繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑,，其實(shí)不然,，它的目標(biāo)仍是長遠(yuǎn)的，不過換了個(gè)角度,。

二,、一片冰心在玉壺

古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人,。后來又有這樣的故事,，兩個(gè)官宦人家挨得很近,，爭(zhēng)搶土地互不相讓，其中一家多占一點(diǎn)地方,，另一家人立刻寫信給遠(yuǎn)在京城的老爺,，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽,，頓時(shí)恍悟，連忙讓出三尺,，那家備受感動(dòng),，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”,。

“讓”恰恰是一種美德,。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈,。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近,。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖,，雨露般滋潤,。“讓”的美德是上了層次的,，高尚的,。

三、和生命等量奇觀

“讓”,，是一種氣度,。

法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方,，其中一人對(duì)另一人說：“我家里還有母親和妻兒,。”另一個(gè)人說：“好的,?！比缓笏砷_手，落葉般輕輕飄向地面,。

這種“讓”,，在我看來，是面對(duì)生死的大無畏,。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人,，這當(dāng)然不能說是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻(xiàn)是極端的,。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度,，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采,。這樣的人生才是積極的。

我們要有向上的積極姿態(tài),，因此,，“讓”給了我們機(jī)會(huì)。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十二

人生如此,，只要種子還在,，希望就在。

很久以前,，為了開辟新的街道,，拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒有開工,，舊樓房的地基在那里,，任日曬雨淋。有一天,，一群自然科學(xué)家來了這里,，他們發(fā)現(xiàn)，在這一片多年來未見天日的地基上,，這些日子里因?yàn)榻佑|了春天的陽光雨露,，竟長出了一片野花野草。奇怪的是,，其中有一些花草卻是當(dāng)?shù)貜膩頉]有見過的,，它們通常只生長在地中海沿岸國家。這些被拆的樓房,，大多都是建造的，大概花草的種籽就是那個(gè)時(shí)侯被來了這里,。

它們被壓在沉重的石頭之下面,，一年一年，幾乎已經(jīng)完全失了生存的機(jī)會(huì),。但令人感到意外的是,，一旦它們見到了陽光,，就立即恢復(fù)了生機(jī),，綻開了一朵朵美麗的鮮花。小小的種子真令人驚嘆,，它們是如此的脆弱卻又如此的堅(jiān)韌,，即使在沉重的壓力下，數(shù)百年,，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦雨露滋潤,，它們便又煥發(fā)出了生機(jī),，一粒種子,，即使被埋沒數(shù)百年,，依然蘊(yùn)藏著生的希望，那么一個(gè)人,，當(dāng)他處于困境時(shí)，又能如何呢,？

有一年,，一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉,。陽光下,，漫天飛的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)員的面孔,，口渴似炙,，心急如焚――大家的水都沒了，這時(shí),，探險(xiǎn)隊(duì)長拿出一只水壺,，說：這里還有一壺水，但穿越沙漠前,，誰也不能喝,。一壺水，成了穿越沙漠的信念之源,，成了求生的寄托目標(biāo),。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上又露出堅(jiān)定的神色,。終于,，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手,。大家喜極而泣,，用顫拌的手?jǐn)Q開那個(gè)水壺――緩緩流出來卻是沙子！炎炎烈日下,，茫茫沙漠里,，真正救他們的,，又哪里是那一壺沙子呢？他們執(zhí)著的信念,，已經(jīng)如同種子,，在他們心里生根

發(fā)芽，最終領(lǐng)他們走出了"絕境",。

事實(shí)上,，人生從來沒有真正的絕境。無論受多少艱,，無論經(jīng)歷多少苦難,，只要一個(gè)人的心還懷著一粒信念的種子，那么總有一天,，他就能走出困境,，讓生命重新開花結(jié)果。人生如此,，只要種子還在,，希望就在。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十三

新學(xué)期將至,，辦《小作家?？肥潜刈龅墓φn。與往年無憂不費(fèi)勁地全程印刷相比,，今年可是與眾不同——除文字印刷外,，其余的是我自己制作的。

校文

為了不因?yàn)閹讉€(gè)錯(cuò)別字,、錯(cuò)用詞前功盡棄,，文章還是得煞費(fèi)苦心地校一遍。我全神貫注地盯著顯示屏,，用比看考試閱讀題還要認(rèn)真的態(tài)度閱讀著,。我耐心地看，不放過句末每一處標(biāo)點(diǎn),，注意著文字中每一點(diǎn)異常,。哇,！好低級(jí)的錯(cuò)誤,！第一個(gè)“非法入境物”被揪了出來。把“得”打成了“的”,，我快速地改正過來,，接著一絲不茍地審?fù)炅烁濉]錯(cuò)了,，好開始排版,。

排版

排版是個(gè)細(xì)致活,。我打開word，參考往常的經(jīng)驗(yàn),，把頁面布局設(shè)置成了橫版,，縱分三欄。把文章復(fù)制粘貼上去,。天哪,，這是什么情況？我看著比字典的大頭字還大一圈的字號(hào),，比解應(yīng)用題要用的留白還要大許多的行距,，不由自主地驚呼出了聲。沒事,，失敗是成功之母,，調(diào)吧！9磅小得像螞蟻一般,，讓人沒法看,，磅又大得撐不下，磅,，咦,，怪合適，就用這個(gè)了,。間距怎么調(diào)，我得找一找,。字體里,？不在。頁面布局里,？不在,。段落里？呀,！終于找到了,，真?zhèn)€是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,。”打開之后,，我便又如見到敵方新型武器一般——完全地蒙了,。那東西形形色色，五花八門，令我眼花繚亂,，不知如何是好,，什么固定值,，二倍值,，最小值……啥樣都有。二倍值那夠做應(yīng)用題的行距,，固然是不可，最小值的話兩個(gè)字連在一起,，亦是不可。用固定值吧,！我如履薄冰地嘗試了一下,，3磅？這像疊羅漢一樣疊在一起的像字嗎,？那就比原字號(hào)大上3磅,，磅？倒是差不多,，磅，正好,，就這個(gè)了,！

再弄幾張圖片吧！我打開了百度,。這張,，太花,！這張，太簡(jiǎn)單,！我挑來挑去，挑出幾張精致,、美觀的圖片,，粘貼到后面。最后,，在頁眉寫上小作家?？c我的姓名！好了,，排版結(jié)束,！

上色

打印出來了，開始上色吧,！先在文字下方用彩鉛襯出一些淡淡的色彩,，用彩筆畫出一條花邊，給精心挑選的圖片添上色彩,，好了,，完工。

耐心,，細(xì)心,，發(fā)現(xiàn)力。這次,，我受益不小,。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十四

最近突然感覺身邊的名人故事多了起來，從貧窮到富裕,，從弱到強(qiáng),，從無到有。正所謂：“天下萬物生于有,，有生于無,。”無論你之前是一無所有還是略有小成,，成長的過程是最重要的,。

成長，在每個(gè)方面我們只能經(jīng)歷一次,，不僅我們自己,，世間沒有人沒經(jīng)受過成長的洗禮,。

王寶強(qiáng)是我們很喜歡的一位電影明星，他的成名路是典型的從無到有的成長道路,。小時(shí)侯，家人問王寶強(qiáng)：“長大后想做什么,？”王寶強(qiáng)堅(jiān)定、懷著自己的信念說：“做電影明星,?！备赣H的巴掌不由分明地打在了王寶強(qiáng)的臉上，但王寶強(qiáng)并沒放棄,，只身前往北京,，天天站在電影制片場(chǎng)的門口尋找機(jī)會(huì),。終于，功夫不負(fù)有心人,，他經(jīng)受住了成長的考驗(yàn),，成為了等待飛上蒼天的雄鷹,。其實(shí),，無論從前還是現(xiàn)在,，這樣的例子都有很多：孫中山從小樹立革命理想,，最終成長為優(yōu)秀革命家，推翻清潮建立民國,；電競(jìng)選手李曉峰,，從小不顧家人反對(duì)練習(xí)競(jìng)技游戲,，終于成長為世界電競(jìng)高手,，第一次把五星紅旗升向了世界電競(jìng)頂端；比爾·蓋茨從小憑借自己對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的熱愛和堅(jiān)持,，成長為世界首富，眾人學(xué)習(xí)的榜樣,。這些無不證明了成長的過程是最重要的,，人生就是不斷成長，如果非要一步登天,，那就會(huì)脫離軌道，掉入無邊的黑暗與迷罔,。

大多數(shù)人應(yīng)該都聽或過拔苗助長的故事,，農(nóng)夫因?yàn)橄胍堂缈煨╅L大,，忽視了禾苗成長的客觀規(guī)律，用手將禾苗向上拔,，最后換來的只是一片荒田,。保真者少,，迷惑者多,，民夫就是忽略了真理,，不注意成長過程的人,。

一部影視作品中說道：“一個(gè)人天生就有超凡的能力,，做什么事都輕而易舉，這不能算是英雄,。唯有一個(gè)會(huì)受傷,，會(huì)害怕的人,，拼盡全力去做一件事情,，這才是真正的英雄,?！笔前。覀兌疾皇浅?，只有在成長的道路上,，拼盡全力演好自己生命的角色,，這才是人生,。

成長的道路不一定艱難，但一定要付出真心,，要有這個(gè)過程,。花草樹木需要成長變成森林,；板磚瓦塊需要成長變成高樓大廈,；宇宙萬物需要成長才變成了今天的世界；在無邊的時(shí)光長河中,，相信我：成長的過程是最重要的,！

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十五

當(dāng)他看見當(dāng)時(shí)高高在上秦皇游巡時(shí)，他即說出震撼人心“彼可取而代之也”,。此作為足以讓人明其自信,。而后他巔峰時(shí)期,，以破釜沉舟深入古今人之心。此時(shí)他,，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心權(quán)利高度。

自信自負(fù)僅有一字之差,，而給人帶來影響卻如天壤之別,。驕傲是促使自信轉(zhuǎn)變?yōu)樽载?fù)一重要原因,，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲,，以稱霸天下為傲……可這一次次不節(jié)制驕傲背后,，只給他帶來了失敗,，他自信也僅僅被罵為自負(fù)。

自信自負(fù)轉(zhuǎn)換是相對(duì),，只需成功時(shí)謙虛,，失敗是不屈，努力自信就永不會(huì)自負(fù)沾邊,。

如果自信是成功祥兆,，那么自負(fù)即為失敗兇兆；如果自信是通往天堂大門,，那么自負(fù)即為指向地獄深淵,；如果自信能使人前途順利，那么自負(fù)終會(huì)使人半路迷惘,。是自信,，還是自負(fù)，終歸取決于我們自己,。

年齡尚輕,，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項(xiàng)羽了,。他那短暫成功,，靠是自信,，而他失敗也因?yàn)樽孕拧?/p>

惜亥下之戰(zhàn),，四面楚歌,，腹背受敵。但他卻未屈服,，臨死也不否定他自身卓越——“然今卒困于此,，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也,?！?/p>

做人最主要原則之一即把握自身自信程度。自信者,，遇事不亂,，待人恭敬，逢易則信心應(yīng)對(duì),，遇難則迎難而上,；自負(fù)者,，高傲自大,，剛愎自用,，凡事皆不入眼簾,，最終只會(huì)導(dǎo)致失敗。人必須要自信,，但絕不可自負(fù),，否則只能效法項(xiàng)羽，驕矜自許,，唯自信一己之智,，而不師法古人，以為霸王之業(yè)已成,，要以武力征伐經(jīng)營天下,，以致只有五年，終于亡國,，身死東城,，還不能覺悟，而不肯自我檢討,，那實(shí)在是錯(cuò)了,。

可惜當(dāng)代人常以成功為傲，把握不了自信程度,，終日生活在自負(fù)心理中,。于是,，我們見到了一群處處藐視他人，以一丁點(diǎn)成績就到處炫耀人們,。這種原因著實(shí)由社會(huì)生活適應(yīng)性所造成,，活在這大雜燴般社會(huì)人們，因?yàn)樯钍芙疱X觀權(quán)力觀影響,，從而改變了生活初心——自信,。可這一切也不能全怪社會(huì),，因?yàn)樯鐣?huì)只是一種生活環(huán)境,，真正重要在于人們自身。如果能始終不受自負(fù)所染,，始終保持自信,，那么這個(gè)社會(huì)也將會(huì)變得更加美麗純潔。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十六

那條路不近不遠(yuǎn),，恰巧在我眼前,，抬起腳想要走進(jìn)，一道屏障攔住了我,。它在我耳邊吐出溫柔的氣息，輕輕地告訴我兩個(gè)字：感恩,。

——題記

這年春天,，金色的陽光淌在大地上,。

春風(fēng)和熙,，百花爭(zhēng)艷,。

卻總不料一場(chǎng)春雨悄然而至,，氣溫驟然下降。教室外風(fēng)肆意地掠過,，雨淅淅瀝瀝地下著,，飄落到窗臺(tái)上,，發(fā)出清脆的響聲。

坐在窗邊的我裹緊了衣服,，脖子往里縮了縮,，卻還是忍不住打起寒顫。午睡中,，似覺風(fēng)不住地往袖口里鉆,。迷糊中有人拍了我的手臂，睜開眼,，是班主任叫我去學(xué)校大門一趟,。我迎著風(fēng)還有小雨向校門走去,，任雨落在眼鏡片上,，模糊我的視線,。

卻還是看見母親急切向里看的身影,。

扁扁嘴，走上前去,?！芭畠?，你可來了,，穿這么少，很冷吧,，媽給你帶了件衣服,。”母親說完把衣服遞給我。我隨意接過,，轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去,?！澳慊厝グ?，外頭風(fēng)大?！蔽翌^也不回地對(duì)母親說。要問我為什么這樣說，就是因?yàn)樗犃司蜁?huì)快點(diǎn)回去,，不會(huì)再煩我,。卻不料母親拉住我的手，又嘮叨起來：“要注意安全,，好好學(xué),，不要……”“你煩不煩！”我沖她大聲吼道,。

保安大叔探出頭來,，我向他尷尬一笑，而母親也愣住了,，她沉默一會(huì)兒,，轉(zhuǎn)身離去,。

我轉(zhuǎn)身走向校內(nèi),，雙眼再次模糊，不知是雨水還是淚水,。坐在椅子上,，想起小時(shí)候我生日，母親手上拎滿了做飯食材與重物,，卻會(huì)帶回一個(gè)完整的蛋糕給我,；永遠(yuǎn)忘不了母親手上的紅痕,，忘不了小時(shí)候取盤子卻不小心打翻油鍋，母親幫我接的那一下,，而她第一時(shí)間是問我有沒有事,，而不是她通紅的手。

現(xiàn)在,，我,，后悔了。

轉(zhuǎn)折也許僅僅是一瞬,，這一瞬,，我抓住了。當(dāng)班主任拿著母親方才給我的衣服找到我時(shí),，我開始放聲大哭,，我明白，我欠母親的已有很多,，剛剛欠下的,，是一句：“謝謝?！碑?dāng)我推開門,，聞到飯菜飄香，看到母親笑靨如花,。我只能抱緊媽媽,，在她耳邊小聲哭泣道：“媽媽，我愛你,?！?/p>

滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào),。而母親的養(yǎng)育之恩,，卻一生難報(bào)，而我只能盡我所能去愛她,。

這一身血肉是母親給予我的,，當(dāng)小溪流進(jìn)江河再匯進(jìn)大海時(shí)，不會(huì)忘記一切是那場(chǎng)雨所給予,。

那道屏障不再阻擋我前進(jìn),，向我溫和地笑。

它說：“孩子,，記住你選擇的路名為‘感恩’?！?/p>

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十七

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小伙子了,，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一驚，伴著我成長的竟是媽媽那或輕或重的“擰”,。

聽媽媽說,，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，調(diào)皮的很,，中午從來不睡午覺,，鬧得不耐煩了，媽媽就用手輕輕地“擰”我一下,，說來也怪,，每當(dāng)媽媽“擰”我一下之后，我就變得很乖,，不哭不鬧,，很快就入睡了。現(xiàn)在想想,，媽媽的“擰”真是絕好的催眠曲啊,，這一“擰”，包含了多少愛憐,？

我漸漸長大,，可媽媽“擰”我的次數(shù)還是不見少。

記得有一次,，鄰居家的小弟弟拿著一瓶娃哈哈,，我伸手向他要，可他就是不給,，于是,，我雙腳一跺，二話不說,，一迅雷不及掩耳之勢(shì)把娃哈哈搶了過來,，正好被媽媽看見了，她立刻跑過來,，狠狠地在我腿上“擰”了好幾下,，并讓我把娃哈哈還給小弟弟，當(dāng)時(shí),，我的腿就火辣辣的疼,，心中對(duì)媽媽的怨言就別提有多少了，可是從此以后,，我再也不欺負(fù)其他的小朋友了,。這一“擰”，包含了多少教導(dǎo),？

我上學(xué)了,，從幼兒園,，到一年級(jí)……，還是不斷受到媽媽的秘密武器——“擰”,。

記得一天晚上,，我寫完作業(yè)就要去看電視，突然媽媽厲聲說了一聲：“過來”,，當(dāng)時(shí)我二丈和尚摸不著頭腦,，到底怎么了？我迷惑地走到她身邊,，媽媽二話不說,，就在我身上“擰”了一把，疼得我呲牙咧嘴,，原來,，我的作業(yè)寫得太潦草，而且因?yàn)椴徽J(rèn)真寫錯(cuò)了好幾道題,。于是,，從此以后,，我便開始用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一件事,，踏踏實(shí)實(shí)的思考每一個(gè)問題。這一“擰”,，包含了多少期待,？

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了,，我驚奇的發(fā)現(xiàn),，媽媽不“擰”我了，凡事都給我講道理,，有一次我問媽媽,，為什么不擰我了？媽媽邊織毛衣邊說,，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了,。

是啊，我已經(jīng)長大了,，馬上就是一個(gè)初中生了,，“因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了”這句平淡的話，給了我太多的思考,，甚至讓我終生難忘,。

其實(shí)，真的希望,，媽媽還能繼續(xù)“擰”我,，我在她的那或輕或重的“擰”中成長,，感悟,，其實(shí),，媽媽還是一直在“擰”我，只不過,，這種“擰”,，換成了另外一種方式。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十八

有人將“毒舌”比作良藥,，苦得讓人難以接受,，那么，溢美之詞則是蜜酒,，讓許多人愛不釋手,，不知不覺中迷失了自我。

溢美之詞是把溫柔刀,，一刀一刀斬殺著不能清醒地認(rèn)識(shí)自我的人,，最終是曾經(jīng)的太陽變?yōu)踉疲瑝旱迷镜囊磺凶兞诵巍?/p>

如果說《國色天香》只是為于正點(diǎn)燃了一盞油燈,，那么《美人心計(jì)》則為他掛起了紅燈籠,，再來一部《宮》便立刻點(diǎn)燃了爆竹，讓于正一炮而紅,。各種溢美之詞紛至沓來“金牌編劇”的名聲喊得好不熱鬧,。各種贊美讓他忘乎所以，更加心急迫切地追名逐利,?？伤浟耍行〇|西是急不來的,。一杯好豆?jié){要慢慢磨,，一杯清茗需要慢慢品，創(chuàng)作豈是一朝一夕就能博得滿堂彩

之后,，他拋出新版《笑傲江湖》,，終于燃起了群眾的火藥桶。當(dāng)東方不敗由男兒變女兒身,，并與令狐沖談起了戀愛的時(shí)候,，終于有人忍不住質(zhì)疑，改編電視劇的底線究竟在哪里可笑的是,，居然還有人在喊,，我就沒看過原著，如果不是于正的戲我就根本不知道《笑傲江湖》!眾人的贊賞捧高了于正,，也捧翻了于正,，傷了追捧他的人,。如此不尊重原著的作品，居然還有人叫好,，人們的是非觀究竟已經(jīng)扭曲成了什么樣

當(dāng)龔琳娜一曲《忐忑》在網(wǎng)絡(luò)上爆紅時(shí),，人們紛紛群起而效仿，高呼“神曲”,，于是追捧之下又捧出了更令人不能理解的《法海你不懂愛》,，重復(fù)循環(huán)的歌詞已然成為龔琳娜音樂的特征,。然而再接下來的《金箍棒》卻更讓人跌破眼鏡,，引得網(wǎng)友高呼：“這是什么玩意兒!”溢美之詞,，讓音樂創(chuàng)作變了味，成為用來招徠群眾注意的工具,，音樂本身所承載的意義何在夸獎(jiǎng)是有益的,，但過多的溢美之詞卻容易使人忘乎所以,。捧紅了一個(gè)人，一部劇,，就容易使人為了創(chuàng)作而創(chuàng)作，為了牟利而創(chuàng)作,，而創(chuàng)作本身的意義,，卻早已在這場(chǎng)名利爭(zhēng)奪戰(zhàn)中被滌蕩得一絲不剩,。溢美之詞讓人迷失了自我,，走錯(cuò)了方向。

倘若于正及時(shí)認(rèn)清自我,，也不會(huì)招致演員的一陣毆打還受一句“這種就該打”,，倘若

龔琳娜沒受溢美之詞的影響，也不會(huì)這般遭人詬病,。

在溢美聲中保持清醒的認(rèn)知,，永遠(yuǎn)記清自己的定位，認(rèn)清溢美的虛偽面孔,，才能讓太陽永遠(yuǎn)耀眼發(fā)光,。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇十九

在通往成功路上，總會(huì)有許多阻礙我們繼續(xù)前進(jìn)困難,。這時(shí),，只要我們相信自己，相信自己能行,，相信自己會(huì)取得成功,，那么一切困難阻礙就都不算什么了?？墒钦嬲茏龅较嘈抛约河钟卸嗌偃四?？我也曾多次努力嘗試相信自己，可總是無功而返,。直到那一次,，我終于領(lǐng)悟到了自信真諦。

那是一個(gè)十分炎熱夏天,，我抱著激動(dòng)而又緊張心情,，迎來了舞蹈考試,。這天下午似乎特別悶熱，太陽竭盡全力燒烤著大地,，柏油路面軟綿綿,，似乎一腳就能踩出一個(gè)腳印。道路兩旁梧桐樹筆直地站著,，一點(diǎn)都不畏懼太陽毒辣,。樹上知了不辭辛苦地叫著，叫得我心煩意亂,。這條平時(shí)只需要走十路,，竟被我走了半個(gè)多小時(shí)。

到了候考室,，看著一個(gè)個(gè)全副武裝備考人,，我更加緊張了，心猛烈顫抖著,，臨陣退縮意念侵入我腦子,。這時(shí)指導(dǎo)老師丁老師走過來，拍了拍我肩,，對(duì)我說“加油,！”我眼眶有點(diǎn)泛酸，低聲地對(duì)老師說“丁老師,，我不考了,！不考了，好不好,？”丁老師蹙了蹙眉,，朱唇輕啟“為什么呢？你既然有這個(gè)能力,，為什么要放棄呢,？你整個(gè)暑假辛苦地練習(xí)，就要這樣放棄嗎,？要相信自己呀,，你能行！”丁老師話像一根木棒,，敲擊著我心,。

我咬著嘴唇垂下眼瞼，是啊,，兩個(gè)月汗水就要白流嗎,？丁老師突然從口袋里拿出耳機(jī)塞入我耳中，一陣空靈動(dòng)聽樂聲飄來，我吃驚地盯著丁老師,，老師只是微微勾了勾嘴角,。那是我第一次考試曲目，那時(shí)我什么都不懂,，帶著單純對(duì)舞蹈熱愛跳完那支舞,，最后竟以第一名成績通過了考試。老師看著我,，說了一句“像平時(shí)一樣跳,，不要想太多，加油,！”便轉(zhuǎn)身離開了,。音樂還在繼續(xù)，像一條清澈溪流,，流入心底,。

考試時(shí)，我傾盡全力去跳,，跳得忘記了自我，跳得似乎進(jìn)入了另一個(gè)美妙世界,?？荚嚱Y(jié)束，我竟然再次以第一名好成績通過考試,。丁老師走過來對(duì)我微笑著,，我哭著抱著丁老師說了聲“謝謝?！?/p>

回家路上,，知了還在叫，我竟覺得如此動(dòng)聽,。兩旁梧桐樹伸出茂密枝葉在路上灑下幾片斑駁,，忽覺涼爽起來。

我找到了自信,，相信我能爬上高峰俯瞰大地,，相信我能飛向藍(lán)天自由翱翔，相信我能遨游宇宙探索太空,。

相信自己,，一切皆有可能。