時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇一

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差,，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和諧,！

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明的集體,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2,、利用宣傳欄,、墻報(bào),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過(guò)各種校會(huì)、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的發(fā)展,。

9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

11,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向,，掌握學(xué)生的情況,。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇二

班級(jí)整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多,，占有一定的比例,，這些學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用,。

1,、自然情況：

班級(jí)總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人,，女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例,。成績(jī)好的學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生的比例2:3。

2,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級(jí),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，不能很好的約束自己,，課上不能?chē)?yán)格要求自己，需加強(qiáng)教育,。學(xué)習(xí)方面：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,，另外，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),，因此導(dǎo)致學(xué)有困難,。

3、班委管理班級(jí)的情況：

班干部組織能力比較弱,，個(gè)別班級(jí)干部只顧自己學(xué)習(xí),，忽視了對(duì)班級(jí)工作的管理，沒(méi)有起到班干部作用,，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒,。

1、總目標(biāo)：

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè)、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化,、家校聯(lián)系,、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處。每天的課間操,、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視。

2)堅(jiān)持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì),，明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜,，做到有目標(biāo)，有計(jì)劃,，落實(shí)好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。

3)按照要求開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)會(huì)，主題班會(huì)內(nèi)容要明確,。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中,，做到先育人后教書(shū)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

5)加強(qiáng)班集體建設(shè),，確實(shí)發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用,，讓他們來(lái)管理班級(jí)，管理學(xué)生,，充分信任他們,，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6)加強(qiáng)安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成,，重點(diǎn)抓好禮貌待人,，尊敬父母，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。

8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

9)加強(qiáng)安全教育,。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育,。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食安全、消防安全等方面的教育,。

10)經(jīng)常組織學(xué)生參見(jiàn)戶(hù)外綜合實(shí)踐活動(dòng),，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目,，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛(ài)幼等一系列良好的品質(zhì),。

11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，形成教育合力,。

活動(dòng)內(nèi)容

三月：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)

1,、學(xué)生儀容儀表檢查

2、慶三八節(jié)活動(dòng)：為父母洗一次腳

3,、雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

4,、板報(bào)：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)

5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例,、德育知識(shí)”測(cè)試

四月：法制宣傳

1,、清明節(jié)掃墓活動(dòng)

2、法制宣傳月活動(dòng)

①手抄報(bào)評(píng)比

②法就在身邊主題班會(huì)

3,、清理校園周?chē)咨?/p>

4,、班容班貌檢查

5、板報(bào)：做守法中學(xué)生

保護(hù)環(huán)境從我做起

6,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---“法律知識(shí)宣傳”

五月：愛(ài)國(guó)主義教育

1,、美麗延邊我的家：演講比賽

2、感恩母親主題班會(huì)

3,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

4,、趣味體育活動(dòng)比賽

5、慶“五四”征文活動(dòng)

6,、板報(bào)：珍愛(ài)生命,、健康成長(zhǎng)

六月：讀書(shū)活動(dòng)月

1、讀書(shū)交流活動(dòng),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

1,、畢業(yè)典禮、文藝匯演

3,、禁毒日教育活動(dòng)

4,、開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)

5、板報(bào)：品味書(shū)香

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇三

本學(xué)期共有學(xué)生56人,，轉(zhuǎn)出2人,，轉(zhuǎn)入7人，較之上學(xué)期凈增5人,，其中男生39人,，女生17人。很多學(xué)生較剛?cè)刖┚艜r(shí)取得了很大的進(jìn)步,，無(wú)論是從成績(jī)上,，還是習(xí)慣上，但就一個(gè)班集體而言,，很多方面不容樂(lè)觀：

1．班中缺乏領(lǐng)軍人物,，尤其缺少有威信,、能力強(qiáng)的班干部,，同時(shí)，學(xué)困生,、后進(jìn)生人數(shù)過(guò)多,。

2．學(xué)生的心智不成熟,，男生人數(shù)過(guò)多,，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績(jī)更是不容樂(lè)觀,。

3．學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,，多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)兩級(jí)分化情況特別嚴(yán)重,。

4．個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理,，難以和家長(zhǎng)形成合力更好地教育學(xué)生,。

1．切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作，形成良好的班級(jí)氛圍,，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2．采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，變“他律”為“自律”,。

3．積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，開(kāi)好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),，增強(qiáng)班級(jí)的集體意識(shí),。

4．在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，落實(shí)好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識(shí)教育”,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

5．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。

1．抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：規(guī)范一日常規(guī),，切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核

所謂沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開(kāi)始,，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開(kāi)始,，上課,、大課間活動(dòng)、眼保健操,、午休到自習(xí)課,，乃至講文明、懂禮貌,，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,，而且要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。（班主任工作）各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核,，并將考核成績(jī)每日公布,，每月表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),。

2．充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的集體責(zé)任感

榜樣的力量是無(wú)窮的，班干部對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的,，班內(nèi)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。當(dāng)然，一個(gè)良好的班集體離不開(kāi)每一位成員的努力,，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)該做到“人人有事做,，事事有人做”，干部能做的事老師不做,，學(xué)生能做的事干部不做,，每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)集體中每一個(gè)成員的主人翁意識(shí),。

3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉,，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感

其實(shí)這就是莫校長(zhǎng)提到的發(fā)現(xiàn)教育,。在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，要尊重理解他們，寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們,，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,、敢想敢說(shuō)、大膽質(zhì)疑,、有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),、閃光點(diǎn),。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,，更要堅(jiān)持發(fā)展的教育,，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展,。

4．形成班級(jí)特色,，創(chuàng)建和諧班級(jí)體

評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的,，一個(gè)沒(méi)有特色的班級(jí)永遠(yuǎn)也稱(chēng)不上優(yōu)秀,。我們一定要在班級(jí)的主題班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，把握特色，抓住契機(jī),，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的特色,、優(yōu)點(diǎn)，形成班級(jí)的獨(dú)特魅力,。學(xué)生共同參與的過(guò)程,，就是班機(jī)特色形成和展示的過(guò)程。

創(chuàng)建一個(gè)自律,、規(guī)范的班級(jí),。主要措施：

1、是優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制,。在明確班級(jí)紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，細(xì)化班級(jí)日志的考核記錄要求，強(qiáng)化班干的責(zé)任意識(shí)并安排監(jiān)督人,，每日做好反饋,。

2.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級(jí)學(xué)生結(jié)隊(duì),，以學(xué)科為基礎(chǔ),，一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟；爭(zhēng)取在各方面的活動(dòng)中有更出色的表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級(jí)為榮,，愿意為班級(jí)服務(wù),。

3、逐個(gè)交流做好思想工作,。利用午自習(xí)的時(shí)間,，初步設(shè)想從中段學(xué)生開(kāi)始逐個(gè)進(jìn)行面對(duì)面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上,，結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機(jī)會(huì)面談,，在過(guò)程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài),。

4,、發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長(zhǎng)聯(lián)系,。在師生溝通的基礎(chǔ)上,，在學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合與支持,，班級(jí)的發(fā)展尋求家長(zhǎng)的合力多與家長(zhǎng)溝通,，家校合力,，進(jìn)一步了解學(xué)生，達(dá)到真正教育好學(xué)生的目的,。

5.定期針對(duì)性地開(kāi)展班會(huì)教育,。面向班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)，在努力過(guò)程中總結(jié)出共性問(wèn)題,，精心設(shè)計(jì)好主題班會(huì),，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問(wèn)題的辦法,，樹(shù)立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心,。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識(shí)教育”的理念下開(kāi)展教育，讓學(xué)生在贏得尊重,、獲得自信的同時(shí),，爭(zhēng)取既能獲得知識(shí)，又能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇四

我班共有學(xué)生67人,，其中男生30人，女生37人,，全部是城市走讀生,，學(xué)生年齡較小，活潑好動(dòng),，控制力差,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

（一）二月：

1,、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育

（1）提出班級(jí)近期、中期目標(biāo),，并且分解到每一位同學(xué),，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻,。

（2）加強(qiáng)安全教育,，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

（3）座位調(diào)整，繼續(xù)開(kāi)展“一帶三”,、“一幫一”活動(dòng),。

2,、展開(kāi)班級(jí)問(wèn)題的大討論：

為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的'意識(shí)，進(jìn)行一次班級(jí)問(wèn)題的討論,；先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題,，再進(jìn)行全班的討論，然后針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題,，提出解決方案,。

3、主題班會(huì)：

（1）新學(xué)期,，話理想,。

（2）正確使用壓歲錢(qián)。

（二）三月：

1,、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等,。

2,、新一批班干部的培養(yǎng)：

3、針對(duì)學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,，在上學(xué)期實(shí)行“家長(zhǎng)簽字”制度的基礎(chǔ)上,，實(shí)行“到家打電話”制度，同時(shí)開(kāi)展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識(shí)其危害,。

4、通過(guò)組織討論：“雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎,？”,，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

5,、加快“紅五月”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加,，使他們認(rèn)識(shí)到“重在參與”,，體現(xiàn)出激烈競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的精神,。

6,、組織好第一次單元過(guò)關(guān)檢測(cè)并做好總結(jié)工作。

（三）四月：

本月重點(diǎn)是：

1,、期中考試,。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動(dòng),。

內(nèi)容：

1,、期中考試總動(dòng)員,。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

4,、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》,。

5、準(zhǔn)備“紅五月”活動(dòng),。

（四）五月：

1,、針對(duì)長(zhǎng)假過(guò)后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育,。

2,、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、主題班會(huì)：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

4,、“紅五月”活動(dòng)。

5,、全能競(jìng)賽和第二次單元過(guò)關(guān)檢測(cè)

（五）六月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,，提出相應(yīng)活動(dòng)方案,。

2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備,。

3,、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，結(jié)合寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),。

4,、期末考試總動(dòng)員。

（六）七月：

1,、主題班會(huì)：《怎么過(guò)一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育,。

2、期末考試,。

3,、布置寒假作業(yè),，評(píng)選三好生，發(fā)家庭報(bào)告書(shū),。

以上計(jì)劃只是剛開(kāi)學(xué)本人設(shè)計(jì)的初步方案,，在實(shí)施中還要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的新精神及時(shí)改進(jìn)。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇五

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我班實(shí)際情況,，特制定本期班主任工作計(jì)劃。

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些活動(dòng),。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的.參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹(shù)立威信。

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

以上計(jì)劃從制定之日起執(zhí)行,！

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇六

七年級(jí)（3）班共45人，男生22人,，女生23人,。面對(duì)這樣一個(gè)集體，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),，確實(shí)有一批自我管理意識(shí)很強(qiáng)的同學(xué),，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)踏實(shí)細(xì)致,，但也有些學(xué)生缺乏合作意識(shí),，自我管理能力較差。有相當(dāng)一部分學(xué)生是通過(guò)高密度的培優(yōu)班強(qiáng)化訓(xùn)練得來(lái)的高分,，有些學(xué)生缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和刻苦學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。雖然目標(biāo)遠(yuǎn)大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法?；诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培養(yǎng)合作精神,，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。從上學(xué)期考試來(lái)看,，其中有38名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,；均分132分；有7名同學(xué)成績(jī)較差,。

初一是初中階段的起步時(shí)期,，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多,，學(xué)習(xí)難度又加大,，學(xué)生不易適應(yīng)，故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1,、繼續(xù)向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、繼續(xù)搞好班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,，防微杜漸，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

1、思想品德教育

（1）思想品德教育

首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,，教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

（1）培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合,。

教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。同時(shí),，對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

（2）增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),，紀(jì)律上互相提醒,，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（2）抓兩頭促中間

對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，經(jīng)常鼓勵(lì),，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)）的措施。這樣,，成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步,。

4,、少數(shù)雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話、多教育

平時(shí)多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),，做到以情動(dòng)人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。

（2）多檢查,、多督促、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，跟進(jìn)情況,。

5、清潔衛(wèi)生

本班教室,、公區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),，并定期評(píng)選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì),。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇七

為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),，形成良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，將自己本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

班級(jí)現(xiàn)有26名學(xué)生，其中男生12人,，女生14人,。班級(jí)中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，但班級(jí)兩極分化嚴(yán)重,，少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不愛(ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)和別人相比有很大的距離,。個(gè)別學(xué)生集體主義觀念淡薄,，不知要為班級(jí)和他人著想，對(duì)班級(jí)的事情不關(guān)心,?；谶@種情況，我要求自己一定要將班級(jí)培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng),、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂(lè)觀、高效,、勤奮,、自信的個(gè)體，塑造班級(jí)成為文明,、團(tuán)結(jié)的班集體,。紀(jì)律方面，力爭(zhēng)能保持課堂無(wú)擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對(duì)立的現(xiàn)象,，課后能文明休息,。通過(guò)午休,、班會(huì)或主題教育課，利用小事,，實(shí)事,，身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任的教育，進(jìn)行潛移默化的影響,，把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處。利用小組競(jìng)賽的形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助，解決遲到,、課堂紀(jì)律等的問(wèn)題,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班委和班主任共同制定出本班的文明公約，針對(duì)課間不文明休息,、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時(shí)教育,，杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生劉海不宜過(guò)長(zhǎng)等等,。進(jìn)入青春期的孩子會(huì)特別注意自己的形象，但有些時(shí)候會(huì)有錯(cuò)誤的審美觀,，如果遇到,，需要及時(shí)糾正和交流想法。積極配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，勞動(dòng)委員匯報(bào)每日衛(wèi)生工作,，每周五午會(huì)課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作,。

2、鞏固班級(jí)學(xué)風(fēng),。

通過(guò)對(duì)上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn),，與個(gè)別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心，做好本學(xué)期思想教育工作,，保證學(xué)生的思想更端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。利用班會(huì)課時(shí)間，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”,，好的學(xué)生要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問(wèn)題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或?qū)嶒?yàn)課離開(kāi)教室時(shí)關(guān)門(mén)窗燈,、如每日衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具擺放,、午餐餐盒管理等等。每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，一人一崗,，使學(xué)生的實(shí)踐能力、班級(jí)責(zé)任感得到提高,。

4,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

每周召開(kāi)班干部例會(huì),，在了解班級(jí)一周情況的同時(shí)使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，一人負(fù)責(zé)一周,，每周班會(huì)課由值周班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況,。

5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6、樹(shù)立正確的交友觀,。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,，喜歡集體或小組活動(dòng)，但另一方面,，他們的情感會(huì)比較豐富,，情緒容易波動(dòng)起伏，作為班主任,，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”,，及時(shí)幫助孩子解決困擾,，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立正確的交友觀,，可以利用午會(huì)課或班會(huì)課,，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進(jìn)行個(gè)別同學(xué)的談心,，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問(wèn)題。

總之，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能,，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平,，解決班級(jí)的問(wèn)題。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇八

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),應(yīng)該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此,本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的,。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重,。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此,特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純,能夠很好地接受老師的建議。對(duì)于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以,我計(jì)劃,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)上。具體工作從三方面入手,。

要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到(包括課間),、不早退,、不曠課,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范,切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量,在學(xué)習(xí),、生活各方面保證起到模范帶頭作用,我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展,。開(kāi)學(xué)初,即召開(kāi)班會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議,多鼓勵(lì),努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

學(xué)期初,獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,我充分利用課間和自習(xí)課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。上一學(xué)期的`期末考試結(jié)束后,學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平。實(shí)際上,幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習(xí),再也不貪玩,不浪費(fèi)時(shí)間了,。針對(duì)這種情況,我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法,。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,一方面鼓勵(lì)他們樹(shù)立更高的目標(biāo),一方面嚴(yán)格要求,力爭(zhēng)更好成績(jī),。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴(yán)重,對(duì)于單科較好的學(xué)生,鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外,更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣;對(duì)于單科較差的學(xué)生,要嚴(yán)格要求,首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促,。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂(lè),找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì)。要讓所有學(xué)生了解到,學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為,而是全班同學(xué)的集體行為,他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn),。

在學(xué)習(xí)中,還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,摒棄雜念,提高正義感,建立健全現(xiàn)代意識(shí),。

現(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起,作為年輕老師,我很能體會(huì)這一代學(xué)生的感受,應(yīng)該說(shuō)也是我的優(yōu)勢(shì),。學(xué)生們經(jīng)常寫(xiě)信來(lái)說(shuō)自己的問(wèn)題,我總是把他們當(dāng)作朋友一樣,力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。

通過(guò)一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),作為班級(jí)的一個(gè)管理者,而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每日三掃,按時(shí)參加升國(guó)旗,、兩操,并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。積極準(zhǔn)備參加校藝術(shù)節(jié)比賽,并通過(guò)這次活動(dòng)讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng),。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇九

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心,。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

7.正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí),。

8.加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

1,、值日班干記錄每天班級(jí)日記,。

2、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

3,、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

4,、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問(wèn)題并建議改正措施。

5,、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。

6、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

7、組織班會(huì),，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。

8、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào),。

在上期已形成良好班風(fēng),，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持自己“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育,，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長(zhǎng)的配合下,，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步,。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇十

本學(xué)期我擔(dān)任初一(9)班班主任,，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況，制定本學(xué)期的的德育工作計(jì)劃,。

我班學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、缺乏上進(jìn)心,，自制能力差，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，睡覺(jué),、擾亂課堂秩序、長(zhǎng)期不交作業(yè)的同學(xué)比較多,，科任老師對(duì)這些學(xué)生也無(wú)計(jì)可施,，嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)不高,。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，人心渙散,，所以要營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，建立積極向上的班集體，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn),。當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng),，要將他們樹(shù)為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

抓紀(jì)律,，養(yǎng)德性，促學(xué)習(xí),，打基礎(chǔ),，不落人，全發(fā)展,。

(一)學(xué)習(xí)上

1,、切實(shí)在班級(jí)推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)，在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

2,、注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查,，推行“小組長(zhǎng)——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動(dòng)接洽,，最終達(dá)到

監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況,，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ);

3、實(shí)行學(xué)分制管理,，制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案,，從紀(jì)律、作業(yè),、聽(tīng)課,、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、背誦,、聽(tīng)寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理考核，根據(jù)等級(jí),，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、資助補(bǔ)助的依據(jù);

4、推行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度,，有本組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察,，減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力;

5、主動(dòng)和科任老師溝通交流,，盡量滿足科任老師的合理要求,，配合科任老師做好班級(jí)該科的學(xué)習(xí);

6、主動(dòng)和科任老師溝通交流,，了解班級(jí)學(xué)生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成情況、考試情況,、聽(tīng)寫(xiě)情況等,，從科任老師處了解班級(jí)的動(dòng)向;

7、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度,。即學(xué)生只要進(jìn)入班級(jí),，就靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能左顧右盼,、吃零食,、聊天等，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作,，并做好考勤,。

(二)衛(wèi)生上

1、確定得力的勞動(dòng)委員,，并加以培訓(xùn),，使其迅速成長(zhǎng);

2、以勞動(dòng)委員為主,，班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表;

3,、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，在班級(jí)推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動(dòng),，常抓不懈,，使其常規(guī)化;

4、做好班級(jí)的桌斗衛(wèi)生工作,。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字,，值日生做值日時(shí)，檢查桌斗的衛(wèi)生,，根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定;

(三)紀(jì)律上

1,、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員，成熟,、為人處事能夠以身作則;

2,、嚴(yán)格控制班級(jí)自習(xí)課、二課堂,、集會(huì),、大型活動(dòng)、周一升旗的紀(jì)律;

3,、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，大力培養(yǎng)其能力;

4、及時(shí)處理班級(jí)中棘手的學(xué)生,，進(jìn)行針對(duì)性的教育,，打擊那些頑固分子，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的學(xué)生,，教育一切可以教育的學(xué)生,，最大量鼓勵(lì)一些頑固分子，民主與專(zhuān)政相結(jié)合,，支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1,、按照學(xué)校對(duì)在校生的三儀要求，每隔三天對(duì)學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查;

2,、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;

3,、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;

4,、每天不定時(shí)的對(duì)學(xué)生服裝,、裝飾進(jìn)行檢查,，及時(shí)整改;

5,、每天不定時(shí)讓三儀檢查員對(duì)班級(jí)的?？?、校服進(jìn)行檢查,，及時(shí)整改;

(五)宿舍管理方面

1,、配備得力的宿舍長(zhǎng),，并對(duì)宿舍長(zhǎng)進(jìn)行不定時(shí)的培訓(xùn)和教育,，促進(jìn)人才隊(duì)伍的形成;

2、開(kāi)學(xué)之時(shí)保證一個(gè)月內(nèi)每?jī)商焯爝M(jìn)宿舍一次,，檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;

3,、及時(shí)和宿管老師進(jìn)行有效溝通，了解班級(jí)學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況;

4,、將宿舍管理納入到班級(jí)的學(xué)分管理中;

5,、嚴(yán)查手機(jī)問(wèn)題;

6、做好宿舍公共財(cái)物保護(hù)的教育工作;

7,、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作,。

(六)安全方面

從社會(huì)、家庭,、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(七)做好家校聯(lián)系工作,。

要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。

(八)做好后進(jìn)生工作。

及時(shí)找后進(jìn)學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入中等行列，對(duì)有潛力的同學(xué)加大培養(yǎng)力度,。對(duì)那些學(xué)習(xí)上興趣不大,，學(xué)不懂，學(xué)不會(huì)的同學(xué)要注重培養(yǎng)他們的其他興趣,，從練字,、背誦古詩(shī)文、特長(zhǎng)訓(xùn)練等進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng),，同時(shí)讓他們?cè)诎嗉?jí)有事可做,，不把他們邊緣化，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，促使他們成長(zhǎng)進(jìn)步,。

總之，本學(xué)期,，我作為班主任,，要正確處理好管理與服務(wù)的思想，正確處理好民主與專(zhuān)政的關(guān)系,，處理好放權(quán)與集中的關(guān)系,，統(tǒng)籌好各項(xiàng)工作的關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定良好的基礎(chǔ),，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都能夠得到長(zhǎng)足發(fā)展,，為順利進(jìn)入初三奠定良好的基礎(chǔ)。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇十一

我班現(xiàn)有學(xué)生50人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤工作,，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。雖然班級(jí)在各方面已經(jīng)步入正軌,，但是還存在著些許問(wèn)題。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展,，一部分同學(xué)課堂回答問(wèn)題積極性高漲，懂事,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,；但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼，注意力極不集中,，成績(jī)始終沒(méi)有起色,。早晨不愛(ài)讀書(shū)，就愛(ài)干活,。我班女生大多數(shù)溫順,、老實(shí)，不惹事生非,，讀書(shū)聲音小,，缺乏生氣。

在本學(xué)期的班主任工作中,，我將會(huì)根據(jù)本班的具體情況開(kāi)展工作,。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是如此,。

對(duì)初一的學(xué)生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能夠?yàn)閷?zhuān)心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講,、自覺(jué)完成作業(yè)等,。

精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情境,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化的自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,，但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作,，所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部,。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情,，但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法；對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育,；對(duì)驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量的，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。另外，我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。積極的同學(xué)越多,，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越大。

第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外,，我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小,，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的配合,，推動(dòng)家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,，做到人人互動(dòng),。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不能夠損傷學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖,，才能夠點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不能夠放縱，嚴(yán)格但不能苛刻,，這對(duì)問(wèn)題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三，要為問(wèn)題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我，同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解,、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

總之,，我將盡自己最大的努力，管好班級(jí)帶好學(xué)生,，為教育貢獻(xiàn)力量,。

初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃創(chuàng)新版篇十二

在我?guī)瓿跞厴I(yè)班之后，照例我還是回到初一,，繼續(xù)帶領(lǐng)新的初一學(xué)生開(kāi)始新的工作,。由于我在暑假前的初三畢業(yè)班中考成績(jī)非常好，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是給予了我很高的評(píng)價(jià),，所以我將帶來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的初一班級(jí),，希望我能夠繼續(xù)帶出一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)良好的班級(jí),！既然學(xué)校對(duì)我如此信任，我當(dāng)然感到榮幸,，我會(huì)為我自己的工作作出巨大的努力的,！

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。的確,，任何一件事開(kāi)頭是最重要的,，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境：新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴(lài)程度還非常之高,，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過(guò)程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會(huì)。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們,。例如,，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處：能夠放松身心,，消除疲勞,，鍛煉身體。但是如果過(guò)分沉溺其中,，就會(huì)影響學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒(méi)有老師的積極的引導(dǎo),，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),，部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí),。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生,。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說(shuō)：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎？”,。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多，操作起來(lái)比較困難,，而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥,，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)，重點(diǎn)突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開(kāi)展工作就容易多了,。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則,，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹(shù)立威信,。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問(wèn)題：

（一）公平,、公正、合理,。

（二）具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng),。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

（四）調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī),。

總之，班規(guī)要制定好,，要落實(shí)好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

一個(gè)真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),，健全的組織系統(tǒng),，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),。“團(tuán)結(jié)就是力量”,，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“一個(gè)班集體,，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來(lái),，我們就教育了集體,，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量,。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？

開(kāi)學(xué)前通過(guò)學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況,，開(kāi)學(xué)后通過(guò)觀察,、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生,。了解學(xué)生人數(shù),，男女生比例；學(xué)生家庭情況,；學(xué)生德育情況,，原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語(yǔ)；學(xué)生入學(xué)成績(jī),，各科是否平衡,；學(xué)生的興趣愛(ài)好性格等。

目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律,，搞好衛(wèi)生等,；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體,；遠(yuǎn)期目標(biāo),，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

世間上，有很多種愛(ài),，其中有母愛(ài),、父愛(ài)、師愛(ài),、情人之間的愛(ài)……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說(shuō),，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,，用自己真實(shí)而又感性的愛(ài)心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開(kāi)孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂(lè)的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗?ài)護(hù)學(xué)生,，怎樣去愛(ài)自己的學(xué)生？教師的愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人,；在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠(chéng)相見(jiàn)；教師的愛(ài)還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài),；對(duì)于雙困生,，班主任更要愛(ài)護(hù)他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng),。

當(dāng)然,，做好一個(gè)班主任,，除了要做到以上幾點(diǎn)之外，我認(rèn)為還需要有過(guò)硬的教學(xué)技能,?！八嚫邽閹煟碚秊榉丁?，教師對(duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,，從而在一定的程度上影響班主任工作的開(kāi)展,。這一點(diǎn)，對(duì)于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的,。

科學(xué),、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

這個(gè)學(xué)期是學(xué)生升入初中的第一個(gè)學(xué)期,，所以他們剛開(kāi)始對(duì)初中生活還是不很了解,，所以這就需要我長(zhǎng)時(shí)間不斷的努力了。我需要幫助學(xué)生首先從小學(xué)的學(xué)習(xí)思維中走出來(lái),，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)是不一樣的,，必須盡快確定新的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)繼續(xù)不斷的努力,，我相信我是能夠做好這一切的,，因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次當(dāng)班主任了，我會(huì)一直堅(jiān)持不懈的努力下去,，直到成功的那天,！