時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇一

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差，自律意識淡薄,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如優(yōu)良班風,、團結(jié)協(xié)助,、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助,、勤學(xué)樂思,、共贏和諧！

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,，形成良好的學(xué)習(xí)風氣；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進,、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、利用宣傳欄、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種校會,、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風,、學(xué)風的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展,。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

11,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢,，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況,。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇二

班級整體素質(zhì)一般,。學(xué)困生較多，占有一定的比例,，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用,，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用。

1,、自然情況：

班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人,，女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例,。成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生的比例2:3。

2,、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級,，集體榮譽感較強，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，不能很好的約束自己,，課上不能嚴格要求自己，需加強教育,。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)目的不明確,，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,，另外，課后不能及時鞏固所學(xué)知識,，因此導(dǎo)致學(xué)有困難,。

3、班委管理班級的情況：

班干部組織能力比較弱,，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí),，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用,，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒,。

1、總目標：

本學(xué)期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化,、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操,、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視。

2)堅持開好每周一次班主任例會,，明確知道每周的活動安排及事宜,，做到有目標，有計劃,，落實好班級的各項活動,。

3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中,，做到先育人后教書,，切實提高德育工作的實效性。

4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

5)加強班集體建設(shè),，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,，讓他們來管理班級，管理學(xué)生,，充分信任他們,，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6)加強安全教育,，加強對學(xué)生的安全教育,。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。

7)加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成,，重點抓好禮貌待人,，尊敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。

8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

9)加強安全教育,。加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育。

10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動,，如到敬老院打掃衛(wèi)生,，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì),。

11)繼續(xù)做好家訪工作,。提高家庭教育水平，從而家,、校配合，形成教育合力,。

活動內(nèi)容

三月：學(xué)雷鋒樹新風

1,、學(xué)生儀容儀表檢查

2、慶三八節(jié)活動：為父母洗一次腳

3、雷鋒實踐活動

4,、板報：學(xué)雷鋒,、樹新風

5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例,、德育知識”測試

四月：法制宣傳

1,、清明節(jié)掃墓活動

2、法制宣傳月活動

①手抄報評比

②法就在身邊主題班會

3,、清理校園周圍白色垃圾

4,、班容班貌檢查

5、板報：做守法中學(xué)生

保護環(huán)境從我做起

6,、社會實踐活動---“法律知識宣傳”

五月：愛國主義教育

1,、美麗延邊我的家：演講比賽

2、感恩母親主題班會

3,、班主任經(jīng)驗交流會

4,、趣味體育活動比賽

5、慶“五四”征文活動

6,、板報：珍愛生命,、健康成長

六月：讀書活動月

1、讀書交流活動,、讀書知識競賽

1,、畢業(yè)典禮、文藝匯演

3,、禁毒日教育活動

4,、開展校園之星評比活動

5、板報：品味書香

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇三

本學(xué)期共有學(xué)生56人,，轉(zhuǎn)出2人,，轉(zhuǎn)入7人，較之上學(xué)期凈增5人,，其中男生39人,，女生17人。很多學(xué)生較剛?cè)刖┚艜r取得了很大的進步,，無論是從成績上,，還是習(xí)慣上，但就一個班集體而言,，很多方面不容樂觀：

1．班中缺乏領(lǐng)軍人物,，尤其缺少有威信、能力強的班干部,，同時,，學(xué)困生,、后進生人數(shù)過多。

2．學(xué)生的心智不成熟,，男生人數(shù)過多,，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀,。

3．學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,，多數(shù)學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)成績兩級分化情況特別嚴重,。

4．個別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理,，難以和家長形成合力更好地教育學(xué)生,。

1．切實落實好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍,，給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2．采取各種措施強化學(xué)生的自主管理能力，變“他律”為“自律”,。

3．積極參與學(xué)校的各項活動,，開好每一次班會，進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),，增強班級的集體意識,。

4．在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，落實好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”,，力爭不讓一個學(xué)生掉隊,。

5．強化學(xué)風，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并結(jié)合自身情況改進學(xué)習(xí)方法,。

1．抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：規(guī)范一日常規(guī),，切實有效地搞好班級的量化考核

所謂沒有規(guī)矩,，不成方圓，好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始,，從細節(jié)抓起,，每天從早讀課開始，上課,、大課間活動,、眼保健操、午休到自習(xí)課,，乃至講文明,、懂禮貌,，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,，而且要高標準,、嚴要求。（班主任工作）各項常規(guī)實行量化考核,，并將考核成績每日公布,，每月表揚先進學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù),。

2．充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,，培養(yǎng)每一個學(xué)生的集體責任感

榜樣的力量是無窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的,，班內(nèi)實行值日班長負責制,。當然，一個良好的班集體離不開每一位成員的努力,，一個優(yōu)秀的班級體應(yīng)該做到“人人有事做,，事事有人做”，干部能做的事老師不做,，學(xué)生能做的事干部不做,，每個學(xué)生都要有鍛煉的機會，同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識,。

3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉,，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感

其實這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育,。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們,，鼓勵他們獨立思考,、敢想敢說、大膽質(zhì)疑,、有自己獨到的見解,。在學(xué)習(xí)活動中，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點,、閃光點,。當然，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,，更要堅持發(fā)展的教育,，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展,。

4．形成班級特色,，創(chuàng)建和諧班級體

評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的,，單單抓好常規(guī)管理是不夠的，一個沒有特色的班級永遠也稱不上優(yōu)秀,。我們一定要在班級的主題班會和各項活動中,，把握特色，抓住契機,，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的特色,、優(yōu)點，形成班級的獨特魅力,。學(xué)生共同參與的過程,，就是班機特色形成和展示的過程。

創(chuàng)建一個自律,、規(guī)范的班級,。主要措施：

1、是優(yōu)化班級管理機制,。在明確班級紀律的基礎(chǔ)上,，細化班級日志的考核記錄要求，強化班干的責任意識并安排監(jiān)督人,，每日做好反饋,。

2.做好提優(yōu)補差工作，讓班級學(xué)生結(jié)隊,，以學(xué)科為基礎(chǔ),，一個師傅帶一到兩個徒弟；爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生以班級為榮,，愿意為班級服務(wù),。

3、逐個交流做好思想工作,。利用午自習(xí)的時間,，初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個進行面對面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上,，結(jié)合日常的觀察找準機會面談,，在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動態(tài),。

4,、發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上,，在學(xué)生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題,，及時取得家長的配合與支持,，班級的發(fā)展尋求家長的合力多與家長溝通，家校合力,，進一步了解學(xué)生,，達到真正教育好學(xué)生的目的。

5.定期針對性地開展班會教育,。面向班級發(fā)展的目標,，在努力過程中總結(jié)出共性問題，精心設(shè)計好主題班會,，對全班同學(xué)進行教育。找到解決問題的辦法,，樹立實現(xiàn)目標的信心,。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育，讓學(xué)生在贏得尊重,、獲得自信的同時,，爭取既能獲得知識，又能健康快樂的成長,。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇四

我班共有學(xué)生67人,，其中男生30人，女生37人,，全部是城市走讀生,，學(xué)生年齡較小，活潑好動,，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2,、提高墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

（一）二月：

1,、開學(xué)常規(guī)教育

（1）提出班級近期、中期目標,，并且分解到每一位同學(xué),，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻,。

（2）加強安全教育,，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（3）座位調(diào)整,，繼續(xù)開展“一帶三”,、“一幫一”活動。

2,、展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學(xué)管理班級的'意識,，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論,，然后針對相應(yīng)的問題,，提出解決方案。

3,、主題班會：

（1）新學(xué)期,，話理想。

（2）正確使用壓歲錢,。

（二）三月：

1,、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位,；座位的調(diào)整等,。

2、新一批班干部的培養(yǎng)：

3,、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,，在上學(xué)期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度,，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中認識其危害,。

4,、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”,，開展“學(xué)雷鋒,，獻愛心”活動。

5,、加快“紅五月”活動的準備工作,，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認識到“重在參與”,，體現(xiàn)出激烈競爭,、積極向上的精神。

6,、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作,。

（三）四月：

本月重點是：

1、期中考試,。

2,、開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動。

內(nèi)容：

1,、期中考試總動員,。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、五一放假前的紀律和安全教育,。

4、主題班會《正確對待挫折》,。

5,、準備“紅五月”活動。

（四）五月：

1,、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,，加強常規(guī)教育。

2,、期中考試的總結(jié),，進行獎勵。

3,、主題班會：《擺脫自負,，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

4,、“紅五月”活動,。

5、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

（五）六月：

1,、第一周進行班集體差距對照,，提出相應(yīng)活動方案。

2,、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準備,。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識,，結(jié)合寫學(xué)生評語,。

4、期末考試總動員,。

（六）七月：

1,、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。

2,、期末考試,。

3、布置寒假作業(yè),，評選三好生,，發(fā)家庭報告書。

以上計劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學(xué)校的新精神及時改進,。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇五

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃,。

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的.參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信,。

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,。

第三，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,。

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

1,、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

以上計劃從制定之日起執(zhí)行！

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇六

七年級（3）班共45人,，男生22人,，女生23人。面對這樣一個集體,，我通過觀察發(fā)現(xiàn),，確實有一批自我管理意識很強的同學(xué)，學(xué)習(xí)積極主動,，勞動時踏實細致,，但也有些學(xué)生缺乏合作意識，自我管理能力較差,。有相當一部分學(xué)生是通過高密度的培優(yōu)班強化訓(xùn)練得來的高分,，有些學(xué)生缺乏強烈的學(xué)習(xí)動機和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性。雖然目標遠大但缺乏具體的切實有效的學(xué)習(xí)方法,?；诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標的工作方針,，培養(yǎng)合作精神,，張揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。從上學(xué)期考試來看，其中有38名同學(xué)成績優(yōu)秀,；均分132分,；有7名同學(xué)成績較差。

初一是初中階段的起步時期,，是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大,，學(xué)生不易適應(yīng),，故制定這個學(xué)期的工作要點如下：

1、繼續(xù)向?qū)W生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3,、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)搞好班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,，防微杜漸,，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學(xué)風,。

1,、思想品德教育

（1）思想品德教育

首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的放矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

（2）對學(xué)生進行量化考核

按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分,，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

2,、班委班風建設(shè)

（1）培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合,。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們團結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。同時，對他們不過分苛求,、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開班干部會議，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

（2）增強班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動,，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識,。

3,、學(xué)風建設(shè)

（1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風格,。

（2）抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施,。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,，成績差的同學(xué)不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步。

4,、少數(shù)雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話,、多教育

平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

（2）多檢查,、多督促,、多跟進

在學(xué)習(xí)上、紀律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況,。

5,、清潔衛(wèi)生

本班教室、公區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制,，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵,。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇七

為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學(xué)風,，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，將自己本學(xué)期的工作計劃安排如下：

班級現(xiàn)有26名學(xué)生，其中男生12人,，女生14人,。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風和班風，但班級兩極分化嚴重,，少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)不主動,，不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績和別人相比有很大的距離,。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想，對班級的事情不關(guān)心,?；谶@種情況，我要求自己一定要將班級培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的個體,，塑造班級成為文明、團結(jié)的班集體,。紀律方面,，力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象,，課后能文明休息,。通過午休、班會或主題教育課,，利用小事,，實事，身邊事對學(xué)生進行責任的教育，進行潛移默化的影響,，把學(xué)生的行為教育落到實處,。利用小組競賽的形式，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，實現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助，解決遲到,、課堂紀律等的問題,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班委和班主任共同制定出本班的文明公約，針對課間不文明休息,、違反課堂紀律等現(xiàn)象及時教育,，杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長頭發(fā),，女生劉海不宜過長等等,。進入青春期的孩子會特別注意自己的形象，但有些時候會有錯誤的審美觀,，如果遇到,，需要及時糾正和交流想法。積極配合教導(dǎo)處,、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,，加強學(xué)生衛(wèi)生工作，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作,，每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2,、鞏固班級學(xué)風,。

通過對上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn)，與個別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心,，做好本學(xué)期思想教育工作,，保證學(xué)生的思想更端正，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極,，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步,。利用班會課時間,，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”，好的學(xué)生要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

3,、加強班級管理崗位責任制。

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負責每天放學(xué)前關(guān)教室的電源,、每次上體育課或?qū)嶒炚n離開教室時關(guān)門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動工具擺放,、午餐餐盒管理等等,。每個崗位專人負責，一人一崗,，使學(xué)生的實踐能力,、班級責任感得到提高。

4,、加強班干部隊伍建設(shè),。

每周召開班干部例會，在了解班級一周情況的同時使班干部明確自己的責任和義務(wù),，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓同學(xué)得到錘煉,，實行值周班長負責制，一人負責一周,，每周班會課由值周班長匯報班級情況,。

5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風,，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、樹立正確的交友觀。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,，喜歡集體或小組活動，但另一方面,，他們的情感會比較豐富,，情緒容易波動起伏，作為班主任,，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細微變化的“火眼金睛”,，及時幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,，幫助他們樹立正確的交友觀,，可以利用午會課或班會課，開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進行個別同學(xué)的談心,，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。

總之,，本學(xué)期我將進一步發(fā)揮自己的潛能,，在不斷的實踐和學(xué)習(xí)當中提高自己的水平，解決班級的問題,。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇八

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步,也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期,。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,對于學(xué)生來說都是很重要的,。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此,特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

這個年齡的學(xué)生還是比較單純,能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,我計劃,本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手。

要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間),、不早退,、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范,切實調(diào)動起這一部分力量,在學(xué)習(xí),、生活各方面保證起到模范帶頭作用,我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初,即召開班會,明確本學(xué)期的目標,要求學(xué)生樹立強烈的責任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議,多鼓勵,努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,我充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的`期末考試結(jié)束后,學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上,幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),再也不貪玩,不浪費時間了,。針對這種情況,我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,一方面鼓勵他們樹立更高的目標,一方面嚴格要求,力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴重,對于單科較好的學(xué)生,鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生,要嚴格要求,首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促,。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當中汲取知識并獲得快樂,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚優(yōu)勢,彌補劣勢。要讓所有學(xué)生了解到,學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為,而是全班同學(xué)的集體行為,他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻,。

在學(xué)習(xí)中,還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,互相取長補短,摒棄雜念,提高正義感,建立健全現(xiàn)代意識,。

現(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起,作為年輕老師,我很能體會這一代學(xué)生的感受,應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢,。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題,我總是把他們當作朋友一樣,力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

通過一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進行每日三掃,按時參加升國旗,、兩操,并主動承擔義務(wù)勞動。積極準備參加校藝術(shù)節(jié)比賽,并通過這次活動讓班級的凝聚力更強,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇九

經(jīng)過一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長,。

7.正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí),。

8.加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

1,、值日班干記錄每天班級日記。

2,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

3,、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

4、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

5,、一天找一個重點孩子談話,，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。

6、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

7、組織班會,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

8、爭創(chuàng)“文明班級”稱號,。

在上期已形成良好班風,，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育,，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進一步，再進一步,。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇十

本學(xué)期我擔任初一(9)班班主任,，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況，制定本學(xué)期的的德育工作計劃,。

我班學(xué)生在紀律,、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、缺乏上進心,，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作,，睡覺,、擾亂課堂秩序、長期不交作業(yè)的同學(xué)比較多,，科任老師對這些學(xué)生也無計可施,，嚴重影響了班級的班風和學(xué)風，導(dǎo)致整個班級學(xué)生整體成績不高,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學(xué)習(xí)動力不足,。加之學(xué)生的集體榮譽感不強，人心渙散,，所以要營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,，建立積極向上的班集體，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠,。當然,，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

抓紀律,，養(yǎng)德性，促學(xué)習(xí),，打基礎(chǔ),，不落人，全發(fā)展,。

(一)學(xué)習(xí)上

1,、切實在班級推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)，在形式上形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;

2,、注重對學(xué)生作業(yè)的檢查,，推行“小組長——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動接洽,，最終達到

監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ);

3,、實行學(xué)分制管理,，制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案，從紀律,、作業(yè),、聽課、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、背誦、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核,，根據(jù)等級,，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據(jù);

4,、推行小組長負責學(xué)習(xí)制度,，有本組組長負責本組學(xué)習(xí)的督察,，減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力;

5、主動和科任老師溝通交流,，盡量滿足科任老師的合理要求,，配合科任老師做好班級該科的學(xué)習(xí);

6、主動和科任老師溝通交流,，了解班級學(xué)生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成情況、考試情況,、聽寫情況等,，從科任老師處了解班級的動向;

7、實行“進班必學(xué)”制度,。即學(xué)生只要進入班級,，就靜下心來認真學(xué)習(xí)，不能左顧右盼,、吃零食,、聊天等，學(xué)習(xí)委員和紀律委員負責班級的學(xué)習(xí)和紀律工作,，并做好考勤,。

(二)衛(wèi)生上

1、確定得力的勞動委員,，并加以培訓(xùn),，使其迅速成長;

2、以勞動委員為主,，班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細表;

3,、做好班級衛(wèi)生工作，在班級推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動,，常抓不懈,，使其常規(guī)化;

4、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作,。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字,，值日生做值日時，檢查桌斗的衛(wèi)生,，根據(jù)衛(wèi)生情況進行相應(yīng)的學(xué)分認定;

(三)紀律上

1,、配備并培養(yǎng)得力的紀律委員，成熟,、為人處事能夠以身作則;

2,、嚴格控制班級自習(xí)課、二課堂、集會,、大型活動,、周一升旗的紀律;

3、班主任指導(dǎo)紀律委員發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，大力培養(yǎng)其能力;

4、及時處理班級中棘手的學(xué)生,，進行針對性的教育,，打擊那些頑固分子，團結(jié)一切可以團結(jié)的學(xué)生,，教育一切可以教育的學(xué)生，最大量鼓勵一些頑固分子,，民主與專政相結(jié)合,，支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1、按照學(xué)校對在校生的三儀要求,，每隔三天對學(xué)生的三儀進行檢查;

2,、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;

3、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;

4,、每天不定時的對學(xué)生服裝,、裝飾進行檢查,，及時整改;

5、每天不定時讓三儀檢查員對班級的?？?、校服進行檢查，及時整改;

(五)宿舍管理方面

1,、配備得力的宿舍長,，并對宿舍長進行不定時的培訓(xùn)和教育,，促進人才隊伍的形成;

2,、開學(xué)之時保證一個月內(nèi)每兩天天進宿舍一次,，檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;

3,、及時和宿管老師進行有效溝通，了解班級學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況;

4,、將宿舍管理納入到班級的學(xué)分管理中;

5,、嚴查手機問題;

6,、做好宿舍公共財物保護的教育工作;

7、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作,。

(六)安全方面

從社會,、家庭、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(七)做好家校聯(lián)系工作,。

要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。

(八)做好后進生工作,。

及時找后進學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好后進生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入中等行列,，對有潛力的同學(xué)加大培養(yǎng)力度。對那些學(xué)習(xí)上興趣不大,，學(xué)不懂,，學(xué)不會的同學(xué)要注重培養(yǎng)他們的其他興趣，從練字,、背誦古詩文,、特長訓(xùn)練等進行針對性的培養(yǎng)，同時讓他們在班級有事可做,，不把他們邊緣化,，調(diào)動他們的積極性，促使他們成長進步,。

總之,，本學(xué)期，我作為班主任，要正確處理好管理與服務(wù)的思想,，正確處理好民主與專政的關(guān)系,，處理好放權(quán)與集中的關(guān)系，統(tǒng)籌好各項工作的關(guān)系,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步奠定良好的基礎(chǔ),，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展，為順利進入初三奠定良好的基礎(chǔ),。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇十一

我班現(xiàn)有學(xué)生50人,，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，形成了良好的班風,、學(xué)風。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌,，但是還存在著些許問題,。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展,，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,，懂事，學(xué)習(xí)認真,；但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼,，注意力極不集中，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順,、老實,，不惹事生非，讀書聲音小,，缺乏生氣,。

在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作,。主要做好以下幾項工作：

規(guī)矩即常規(guī)紀律,，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。

對初一的學(xué)生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能夠為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，加強學(xué)生路隊的管理,，包括排隊做操,、排隊上、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情境,、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作,，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情，但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,；對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育,；對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的,，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。另外,，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴大積極學(xué)生的隊伍,。積極的同學(xué)越多,，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大,。

第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育,，促進學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,。我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學(xué)生，不能夠損傷學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能夠點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能夠放縱，嚴格但不能苛刻,，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生追求上進的源動力,。

第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,，同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

總之，我將盡自己最大的努力,，管好班級帶好學(xué)生,，為教育貢獻力量。

初一第二學(xué)期班主任工作計劃 初一第二學(xué)期班主任工作計劃創(chuàng)新版篇十二

在我?guī)瓿跞厴I(yè)班之后,，照例我還是回到初一,，繼續(xù)帶領(lǐng)新的初一學(xué)生開始新的工作。由于我在暑假前的初三畢業(yè)班中考成績非常好,，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是給予了我很高的評價,，所以我將帶來一個學(xué)習(xí)成績比較好的初一班級，希望我能夠繼續(xù)帶出一個學(xué)習(xí)成績良好的班級,！既然學(xué)校對我如此信任,，我當然感到榮幸，我會為我自己的工作作出巨大的努力的,！

俗話說：“萬事開頭難”,。的確，任何一件事開頭是最重要的,，同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

學(xué)生從小學(xué)進入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境：新同學(xué),，新老師，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo),。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會,。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,，有些學(xué)生很喜歡打籃球,，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認識打籃球的好處：能夠放松身心,，消除疲勞，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中,，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),，由于中學(xué)生分辨能力不強，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí),。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎？”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了,。因為,，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則,，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：

（一）公平,、公正、合理,。

（二）具體細致,，可操作性強,。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準,。

（四）調(diào)動學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng),，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng),?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體,，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來，我們就教育了集體,，團結(jié)了集體,，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量,?！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神,？

開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察,、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),，男女生比例,；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語,；學(xué)生入學(xué)成績,，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛好性格等,。

目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標,，如搞好課堂紀律,，搞好衛(wèi)生等；中期目標,，如成為優(yōu)秀班集體,；遠期目標，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

其實,，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

世間上,，有很多種愛，其中有母愛,、父愛,、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生,？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難,，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠相見,；教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。

當然，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點之外,，我認為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學(xué)技巧,，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點,，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標,，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響,。

這個學(xué)期是學(xué)生升入初中的第一個學(xué)期，所以他們剛開始對初中生活還是不很了解,，所以這就需要我長時間不斷的努力了,。我需要幫助學(xué)生首先從小學(xué)的學(xué)習(xí)思維中走出來，因為初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)是不一樣的,，必須盡快確定新的學(xué)習(xí)方法,。我會繼續(xù)不斷的努力，我相信我是能夠做好這一切的，因為這已經(jīng)不是第一次當班主任了,，我會一直堅持不懈的努力下去,，直到成功的那天！