時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇一

一,，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1,中學生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

2,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

3,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,，鼓舞學生信心

1,，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3,，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學生正確的學習方法

1,，加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課，課后及時復習,，反復復習,，適當練習。要反復布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,，

2,，加強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果,。

3,，成立學習興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

4,，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心,。

四,，加強班級管理

1，經(jīng)常與學生交流,，把握每個學生的思想,，學習，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學關(guān)系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學，平時,，早自習,，上午上課，下午上課,，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,，精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,，嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

附具體工作計劃：

八月份：做好學生入學訓練工作

九月份：重點：“行為規(guī)范月活動”

十月份：重點：愛國主義教育活動月和組織參加第21屆校運會

十一月份：重點：抓好期中考試

十二月份：重點：紀念“一二九”運動71周年系列活動

一月份：重點：抓好期末復習工作

同時每兩周出一期黑板報

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇二

一,、學情分析

目前的初一(2)班，共有學生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強，學習習慣不好,。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活,，并進一步加強班風和學風建設(shè),，是本學期班主任工作的首要任務(wù)。

二,、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學生，以成功教育為主線,，以促進教學和保障教學為宗旨,，在學校、團隊,、政教的共同領(lǐng)導下,，積極與學生家庭及社會密切配合,，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動,，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

三、工作目標

1,、通過工作,，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達98%,。

2、大力建設(shè)班風,、學風,，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

3、搞好培優(yōu)補差工作,，通過努力,，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;

4,、同學校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

四、主要工作措施

(一),、加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學期，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學習有關(guān)報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三)、與學生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風和學風

1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè),，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,。

2、加強班委會建設(shè)

本學期,，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設(shè),。

3,、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

本學期,，除了充分利用班會課,、課外活動課外，還要擠時間,，盡可能多的找機會,，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作,，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價值觀外,，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學原理,，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)

新學期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學教育手段及措施,，如心理暗示、社會公共心理,、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導,，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展,。

(四),、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗,。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

(五)緊密配合學校,，搞好第二課堂活動

1,、政教處的領(lǐng)導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”,。

2、在學校和政教處領(lǐng)導下,，實施“成功教育”,，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月,，評選不同類型的先進學生,。

雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多,，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的,，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學學習不好,，不代表到中學學習成績不好,，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來,，那么我們就會迎來一個美好的明天!

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇三

本學年度下學期,，我擔任七年級3班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作,。眾所周知,，今年我班級較小，學生人數(shù)還不多,。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

三,、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，耐心了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

五,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

總之,，我將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，與兩個副班主任攜手，爭取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇四

班主任是一個班級的組織者、管理者,、和教育者,。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng),。這學期我接任初一(1)班的班主任工作,，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己。

雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。因此我特制定本學期班主任工作計劃如下：

一、基本工作要點

1、確立班集體的奮斗目標,，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,。班集體應以班委會為支柱,，以《中學生守則》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準則,，以“敬、凈,、靜,、競、進,、謹,、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良,、文明、守紀、自律、自主,、友愛,、理想”為目標,，以班會為宣傳陣地,，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的生活,、學習氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

2,、時刻不懈地加強學生的安全教育工作

充分利用班會,，加強對學生的飲食安全、交通安全,、住宿安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。

3,、尊重學生，關(guān)愛學生

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,，愛我根本,。愛學生，就需要我們尊重學生人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。

4、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

5,、學校教育和家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

二,、具體工作措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學習方法和學習習慣;

2、經(jīng)常和各門學科的任課老師進行溝通,，了解學情,，作好協(xié)調(diào)工作;

3、面對全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、著重抓好班級的紀律,，班級的紀律是成績的保證,。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。

5、拿起“表揚”的武器,，對成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定他們的成績,，也要不斷督促，使他們不斷進步;

6,、力爭與每位學生多交流,，做好他們的思想工作，使他們提高認識,，不斷進步;

7,、積極參加學校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當安排活動,，使學生在活動中受到教育;

8,、健全班委會，明確班干部的分工,，提高學生的管理能力;

9,、抓住每一次月考，及時進行總結(jié),、指導,、鼓勵。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇五

一,、學生基本情況分析

我班現(xiàn)有學生x人,，其中男生x人，女生x人,?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標

我們班的班集體建設(shè)主題：優(yōu)秀是一種習慣

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、具體措施

貫徹德育為先,，以人為本的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定班級量化管理評定細則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風、學風的形成,。

4,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導、解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用立交橋手記活動表,，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇六

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃：

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個小村,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，沒有特殊的學生,。

具體情況分析

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫不夠認真,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。

家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作

1、繼續(xù)抓好初一xx班學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感

（2）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施

（1）、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一星星,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）,、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法

（1）,、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

（2）,、定期對學生進行道德行為的教育,。

（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過小學的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。

六,、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇七

本學期我擔任了七年級 班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、學生基本情況分析

我班現(xiàn)有學生 人,，其中男生 人，女生 人,?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信心

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風、學風的形成,。

4,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導、解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況,。

四、具體工作安排

九月份：

1,、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育，同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議 ,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學生參加學校各項活動,。

4,、出好慶國慶墻報及學習園地。

5,、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

3,、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

4,、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習,，轉(zhuǎn)化后進生,。

5、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報,。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

3,、對學生進行各項安全教育

一月份：

1、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學生進行假前法制和各項安全教育。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇八

暑假結(jié)束了,，我很幸運地來到實驗學校任教,，又開始新一屆初一年級的班主任工作了，在暑假里面,，我參加了學校舉辦的班主任培訓,，受益匪淺。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，我擔任初一49班班主任工作,，這是學校對我的信任，我也很樂意地接受,。在初一學生軍訓的過程中,，我對49班的學生有了初步地了解，為了使初一49班在新的學期能有一個新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：

一、學情分析

目前的初一49班,，共有學生52人,，其中男生27人，女生25人,。雖然說學校對學生有一定地擇優(yōu)性,，但錄取的成績也不是人人都好，甚至有幾個學生兩科的總分剛過100分,。剛進入初中,，學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強，學習習慣還不是很好,。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,，以盡快地適應中學生活,，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務(wù)。

二、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線,，以促進教學和保障教學為宗旨,，在學校,、團隊,、政教的共同領(lǐng)導下,，積極與學生家庭及社會密切配合,，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動,，切實搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、工作目標

1,、通過工作,，使學生安全事故發(fā)生率為零,、學生犯罪率為零,。

2、大力建設(shè)班風,、學風，培養(yǎng)學生良好地學習行為習慣,，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

3,、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力,，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;

4,、同學校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建"行為規(guī)范達標校"和開展"孝敬父母"活動;

四,、主要工作措施

(一),、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。

除認真學習有關(guān)報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

(二),、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學期要力爭做到每周2-3次家訪，一學期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

(三),、與學生同甘共苦,，下大力氣，共建班風和學風

1,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè),，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

2,、加強班委會建設(shè),。

本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設(shè),。

3、抓住一切可用機會,，搞好學生思想工作

本學期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機會,，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學原理,，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn),。

新學期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示,、社會公共心理,、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強引導,，促進班集體的建設(shè),，使班風和學風向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗,。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

(五)緊密配合學校,，搞好第二課堂活動

1、在學生處的領(lǐng)導下，搞好各項班級常規(guī)工作,。

2,、在學校和學生處領(lǐng)導下，實施"因材施教"，開展"主題教育"活動，搞好"黑板報",，評選不同類型的先進學生,。

3、搞好班級網(wǎng)站,，緊密與家長聯(lián)系,，讓家長第一時間知道自己的各種優(yōu)秀的表現(xiàn)。

總之,，班主任工作中細小的事情比較多,，需要做得更加細致，需要考慮得更加周全,，在今后的工作中,，還希望各位領(lǐng)導和各位經(jīng)驗豐富的老師多多批評指正。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇九

一,、班級基本情況分析

我班現(xiàn)有學生45人,，男生23人,，女生22人,。經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，形成了良好的班風、學風,。比如早讀,，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準時開始,。我班入學成績較差,，缺乏學習尖子，在我班任課老師的共同努力下,，我班上學期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚,。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲,，懂事,，學習認真;更有一部分男同學調(diào)皮、好動,，上課坐不住,，課堂上左顧右盼，注意力極不集中,，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書，就愛干活,。我班女生大多數(shù)溫順,、老實，不惹事生非,，讀書聲音小,，缺乏生氣,。學生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。

二,、具體措施：

在本學期的班主任工作中,，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作：

1,、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此,。

對初一的學生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣,，這樣才能為專心學習打好基礎(chǔ),，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī),，可見,，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓",，才可言其他，諸如學習知識,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班會讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學生年齡特點,，開展文明獎的評選活動。通過學習教育學生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，加強學生路隊的管理，包括排隊做操,、排隊上,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

三,、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境,、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。

四,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部,，但是有部分還不適合擔任班級工作,，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎,、受學生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情,，但不會工作的,，就既交給工作又教給方法;對有工作能力，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的,，就對他們進行全心全意為同學服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學商量的,，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學。另外,，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生,，擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多,，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越大。

五,、確立班集體的奮斗目標,。

第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

六、正確運用“德育考核評比”,。

上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的促進作用,。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則,，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學生的健康成長。

七,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,，做到人人互動。

八,、循循善誘,，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,。我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能損傷學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評藝術(shù),。對學生寬容但不能放縱,，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力,。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我，同時,，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾。

對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學檢查簽名,、家長檢查簽名,、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學后不及時回家的學生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法,。

總之,，我將盡自己的努力，帶好學生,、管好班級,，為教育貢獻力量。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十

一,、班級基本情況和目標：

我班共有學生40人,，其中男生29人。除一位本市學生以外,，全部來自于蘇北,。這些學生學習成績不夠理想,，但思想純樸，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

三、活動安排：

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學生報名,，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育。

第九周：復習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。

第十四周：一二·九慶祝活動,。

第十五周：開展學習黨章活動,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

第十七周：期末復習動員,。

第十八周：期末考試,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十一

本學年度下學期，我擔任七年級3班的班主任,，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作,。眾所周知，今年我班級較小,，學生人數(shù)還不多,。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時班委,，讓學生初步學習自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

三,、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，耐心了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須，確保安全工作萬無一失,。

五,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

總之,，計劃只是一個期望,，一個目標。我將在本學期中,，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，與兩個副班主任攜手,，爭取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十二

第一學期主要抓好班風學風的建設(shè),，落實以德為先,，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

一,、班級基本情況

就軍訓情況來看，本班學生的良好習慣已經(jīng)初見成效,，能夠遵守紀律,，積極向上，熱愛集體,。但個別同學基礎(chǔ)稍差,，反應較慢，需要耐心引導,。整體看來體能與精神面貌都很好,，自律性稍差，需加強規(guī)范,。

二,、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

三,、具體措施

多貼近學生,，帶著愛與關(guān)心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班風,，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1.加強建設(shè)班集體的凝聚力,。班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關(guān)心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2.加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩,。因此，這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

3.做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。軍訓期間有個別學生鬧情緒,，把老師的教導看成是有意為難他，所以做好心理疏導才能使學生正確面對問題,，聆聽教誨,，真正進步。

4.鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。建立各種生動活潑的評比欄,，促進學生力爭上游，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育,。

5.經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。維系好學生的紀律,，做好學生的安全教育,。

班級管理是一門藝術(shù)。要對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。嚴肅紀律，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

初任班主任,，難免有些焦慮和茫然,，貴在平時扎扎實實，在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，逐步引導學生健康成長。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十三

新的學年,，我被任命為初一年級班主任工作,，應對初一的新生，這無疑是個考驗。從一個熟悉的學校升入一個陌生的學校,，學生們難免會有些好奇和不習慣,，為使學生們盡快適應這個氛圍，更好的完成學業(yè),，我還是打算先從德育工作入手,。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。

一,、德育工作計劃指導思想：

依據(jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,，并結(jié)合“愛國榮校，崇尚科學”為主題,，重視對學生進行愛國主義教育,、團體主義教育、禮貌行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

二、具體工作：

1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，經(jīng)過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市民,。

2,、結(jié)合“綠色奧運、人文奧運,、體育奧運”20__北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機,，進取開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。

3、充分利用各種教育實踐基地,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

4,、建設(shè)“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系,。

5,、以“學會感恩，關(guān)愛他人,，懂得職責,，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的構(gòu)成,。

三,、教育資料及措施：

1、用班會,、午自修進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、班級開展以下活動：

(1)學雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃,。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;教師,、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動

(4)夢想教育活動

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十四

轉(zhuǎn)眼一學期就過去了,，在過去的一個學期了,，作為一名初一年級的班主任，我熟悉并了解了這個新組成的班級,，同時,，也讓他們了解了我。作為一名班主任,，我知道自己有很多必須要做的事情,，有很多要做的準備。在上一年里,，我們班級通過努力,，在各個方面都有了很大的進步，大家都從小學的觀念中漸漸的蛻變,，成為了一名優(yōu)秀的初中生,。盡管還有部分同學沒能適應這個變化,。但是相信在大家的感染下，他們也會有很大的進步,。

但是,，初一的下學期依舊是非常重要的關(guān)鍵時期，作為班主任,，我不僅要和他們熟悉,，更要抓緊這個時間去塑造他們，俗話說：“打鐵趁熱”,。為了打造一個優(yōu)秀的班級,，我也必須加緊自己的步伐。以下是我對20__初一下學期的工作計劃安排：

一,、 拉回狀態(tài),，統(tǒng)一步調(diào)

經(jīng)歷了一個寒假，很多的同學在這個時候還沒能將心思從假期中收攏回來,。這不僅導致新學期的學習開展困難,，更可能會導致落后的同學沒能跟上學習的節(jié)奏。所以作為班主任,，我必須在收假的前期做好工作,，讓同學們都能統(tǒng)一的回到學習的狀態(tài)，能跟上各科老師的步調(diào)進行學習,。

為此,，開學后的第一節(jié)班會課異常的重要!我必須點醒同學們，提醒,，他們假期已經(jīng)結(jié)束,，并通過之后的過渡教學讓他們重回學習的狀態(tài)。再次期間,，一篇詳細的新學期打算,，可以讓他們很好的通過規(guī)劃自己的學習，重新回到狀態(tài),，并且也能給同學們定下新的計劃,，讓他們能更好的完成自己得學業(yè)。

二,、 分析學生,、改變學生

想要每位學生一樣優(yōu)秀是不可能的，但是作為班主任,，我必須保證班級整體的情況積極向上,，讓學生們保持學習的積極性，這樣才能在后面不斷的改造學生,，針對學生的不足去提升!

為此,，在學生的了解中，我還要通過和各科老師的交流來共同制定班級的管理計劃,，更清楚的了解學生,，以便于更好的鼓勵學生!

三、 對自己的規(guī)劃

在這新的學期里,，我不僅僅要做到了解學生,，更要融入學生，融入這個班級,。不能僅僅只是一昧的去管理,，我必須用自己的行動去帶動學生的熱情!讓學生愿意跟著我一起帶動整個班級的積極性!總之，在下個學期里,，我要更多的注意學生們的心靈而不是單調(diào)的成績,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十五

本學年我擔任了七年級 班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有良好的學風,。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、班級建設(shè)總目標：

爭取經(jīng)過一個學期的工作,，使學生基本能夠做到：

1、凈(衛(wèi)生)：培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣,。

2,、靜(紀律)：培養(yǎng)學生不管做什么事情都要快、靜,、齊,。

3、敬(禮貌):培養(yǎng)學生良好的禮貌行為習慣,。

4,、竟(學習)：培養(yǎng)學生有競爭向上,、拼搏的精神。

這是班級本學期發(fā)展的總目標,。使本班整體風氣積極向上,、氣氛和諧，團結(jié)穩(wěn)定,，情緒平和的班集體,。使每個學生做到:有禮貌、會做人,、會學習,。

二、了解,、認識,、熟悉全班

我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)55人(其中，女生27人,，男生28人,。)學生比較活躍，多數(shù)學生學習成績偏低,，并且登云社區(qū)和富泉的學生相對較多,，調(diào)皮的學生也有好幾個，同學之間關(guān)系不夠緊密,。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識,、熟悉全班學生,，其方式利用課外活動交流、個別談話,、家庭走訪,、班會、班委會等,。

三,、工作思路

1、確定班委：班長 ,、副班長,、學習委員、衛(wèi)生委員 ,、體育委員,、紀律委員，男女生宿舍長等各一人,。并且說明他們的工作職責,。鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大的進步,，在紀律、行為習慣上以身作則,。力爭從各方面給班上起到模范帶頭的作用，使全班同學向良性方向發(fā)展,。 (值日班長就由這幾位班委輪流負責),。

2. 召開臨時班委會議：確定班級重要習慣、重點工作,。

(1)重要習慣：進班讀書的習慣,、課前準備習慣、記筆記的習慣,、獨立按時完成作業(yè)的習慣,、 隨時請教老師的習慣、禮貌行為習慣,、守時認真打掃衛(wèi)生的習慣,、寫日記的習慣、寫鋼筆字的習慣,。

(2)重點工作：課堂教學 ,、環(huán)境衛(wèi)生 、干部培養(yǎng) ,、宿舍秩序,。

課堂教學：實行《班務(wù)記事》制度，就是每天由值日班長負責詳細記錄班級日記,，具體有出勤,、衛(wèi)生、紀律,、兩操,、課外活動、晚自習,、今日格言(每日一條格言,，早晨到校后，寫在黑板右側(cè)),、每日鋼筆字,、班務(wù)小結(jié)等項目。對學生良好行為及時提出表揚,，不當行為及時提出批評,，并為操行分得分提供依據(jù),。

環(huán)境衛(wèi)生：實行衛(wèi)生委員、值日組長負責制,。并有值日班長進行監(jiān)督驗收,，每一寸地方、每一件物品都要明確負責人,。每一個人必須有事情可做,，并且每一天都要做。衛(wèi)生委員負責責任人的統(tǒng)籌安排,，值日組長負責分工協(xié)調(diào),。班主任只負責檢查、提醒,，提出不足,，指出做的好的地方。

干部培養(yǎng)：這一項工作主要是由我來完成,，結(jié)合班級狀況,，暫時選出臨時班委，通過定期(周日晚6:00——6：30)的班委會議,，進行集中學習,。交流班級工作，暢談個人思想,，創(chuàng)立民主作風,。使之能夠積極投入班級建設(shè)的事務(wù)中來，使班委在同學中言之能立,、立之能行,、行之有效。

宿舍秩序：舍長要認真履行自己的職責,，并且班委要相互督察,，使每個宿舍能按時入睡及起床，保持良好的衛(wèi)生習慣,。

對于習慣問題,，每一周確定1——3個，作為重中之重來抓,，班主任,、班委反復強調(diào)，反復重復,、反復訓練,，做不到者由班委、班主任給予提醒，屢教不改者班委討論,、班主任給予嚴懲,。

3、加強學生交流,，

把握每個學生的思想,、學習、生活的動態(tài),。定期或不定期的在班會上進行文卷調(diào)查,，讓他們反映班級的紀律、衛(wèi)生,、同學關(guān)系等,，以及和科任老師教學方面存在的問題，及時的加以引導,，修正和跟蹤班級。平時,，我在沒有事的情況下,，早自習、上課,、晚自習課,、以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級觀察學生情況，多向?qū)W生了解學生,，從而更好的教育學生,。

4、確定班級管理制度

本班分別從紀律方面,、學習方面,、衛(wèi)生方面、儀表行為方面,，來嚴格要求學生,，并且對每一個方面做出嚴格的規(guī)定。根據(jù)《班務(wù)記事》記錄,，周日班委會議確定每一周個人的加分減分,。一周一公布，扣分最多者在周末會上自我檢討,，并寫出原因及今后怎樣做(字數(shù)300字以上),。最后學期末作為操行評定的最主要的依據(jù)。

三,、具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化及做好各項安全工作。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

9、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

10,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

11,、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“家校活動表”,，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

13,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

14、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況

四,、具體工作安排

九月份： 1、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育,，同時，開展各項安全教育,。 2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議 ,。 3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。 4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。 5、出好第一期墻報,。 6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份： 1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。 2,、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。 3,、組織學生參加學校各項活動。 4,、出好慶國慶墻報及學習園地,。 5、對學生進行各項安全教育,。

十一月份： 1,、開展講文明、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動,。 2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。 3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。 4,、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習,，轉(zhuǎn)化后進生,。 5、對學生進行各項安全教育,。

十二月份： 1,、組織學生運動籌備運動會。 2,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。 3,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流 4、對學生進行各項安全教育

一月份： 1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。 2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?3、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

總之,，本學期我將多向領(lǐng)導、班主任,、有經(jīng)驗的教師請教,，將竭力做好班主任的各項工作，真正調(diào)動所有學生學習的積極性,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十六

一,、指導思想

根據(jù)我校20xx學年第一學期德育工作計劃安排，貫徹落實《英德市深化育人六項行動實施方案》要求,，堅持“外樹形象,，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學目標，加強對中學生的思想道德教育,，開展“愛國,、守法、誠信,、知禮”的現(xiàn)代公民教育,，全力支持學校的德育工作計劃，切實提高學生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

二,、班級基本情況

本學期擔任七(9)班班主任,，本學期本班人數(shù)共計47人,，其中男生25人,，女生22人，男女比例相對均衡,， 學生主要來源市區(qū)各小學,，基于學校安排強調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實際情況,，制定本學期班級管理目標,。

三、本學期班級管理目標

1,、注重安全教育,，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道,，全面提升“安全第一”指數(shù),。

2、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學習環(huán)境,，使得課室成為學生的花園,。

3、建立健全班級管理的制度化,，杜絕縱容松散懶慢的行為作風,。

4、形成一股濃厚的班風學風,，在競技對比中得到提升,。

5、力爭創(chuàng)設(shè)有強烈凝聚力的班集體,。

6,、培育每一位學生盡最大可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過硬的21世紀中學生,。

四,、班主任工作方法與措施

(一)建立良好的班級集體

1、班風班貌建設(shè)

規(guī)劃完善班級班務(wù)欄,，用花草點綴教室,，建立健全班干班委成員，根據(jù)學校制度安排,，穩(wěn)抓《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》教育,，建立良好的班級集體，學生有正義感，師生關(guān)系健康融洽,，樹立良好的班風,、班貌使班級成為班風正，素質(zhì)高的班集體,。

2,、班干、班委建設(shè)

根據(jù)學生信息情況以及擔任班干班委的意愿,，以及實際情況,，設(shè)定班干班委，并給與工作指導,，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學工作的隊伍,。

3,、班級制度建設(shè)

落實英德市第八中學班級量化考核制度,，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平,、公正,，實現(xiàn)管理的制度化。

4,、“四星”建設(shè)

在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用,，引導班集體正義之風。

(二)穩(wěn)抓學生的思想管理

1,、班干班委思想管理

根據(jù)班級實際情況對班干部進行定期的組織班委會議,，了解班級內(nèi)部細節(jié)情況，做好預防內(nèi)部斗毆事件,，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題,，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優(yōu)秀之風,，以局部帶動全班,。

2、班級全員思想管理

每周一班會課進行主題班會學習,，鼓勵和動員學生涌動社會正能量,，培養(yǎng)學生安全常識與感恩教育，充分利用班會開展有意義的活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力和班級榮譽感,。

3、家校聯(lián)合教育管理

針對個別問題學生,，后進生,，或者隱性疾病學生可以進行個別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實學校規(guī)定，讓家長了解學校動態(tài),，跟進和督促學生學習,，必要時可采取家訪或者電訪的方式進行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習慣,，杜絕跟風學壞,。

(三)跟蹤落實常規(guī)工作

1、行為常規(guī)

①注重學生的班容班貌檢查,，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學

②嚴禁學生在校帶手機,，上課玩手機,，看小說等情況

③嚴禁學生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望,。

④狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質(zhì)量,。

⑤制度化衛(wèi)生管理,，加強班干威信。

2,、教學常規(guī)

①跟蹤落實學生作業(yè)完成情況,，以及家長簽名制度。

②定期聽課觀察學生上課情況,。

3,、小組團隊培養(yǎng)

①注重學習小組的分工，檢查學生學習情況,。

②注重班級氛圍的變動,，及時對個別學生進行思想疏導。

(四)充分開拓家校教育新渠道

教育需要老師和家長的相互配合,，單方面的配合是很難有積極效果的,，充分利用校訊通平臺，進行家校聯(lián)合教育,，可采取電訪,，家訪，校訪,，面訪等方式進行家校聯(lián)合教育,，也可以開拓性的采用qq，微信,，飛信等新世代通訊方式促進家長與老師的溝通,，更好的做好學生的思想工作。

五,、具體工作安排：

九月份

1,、“尊師重教”月主題活動

2、新生學前教育、軍訓,，組織學生完成軍訓心得

3,、編好班干班委，座位與值日安排,，使日常工作正常運行

4,、規(guī)范教育、紀律教育,，進行《兩則》測試

5,、狠抓紀律與常規(guī)檢查，促進養(yǎng)成教育

6,、出版“尊師重教”主題學習園地

7,、學前家長會，強調(diào)家校聯(lián)合教育

十月份

1,、“慶祝國慶”主題活動

2,、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽

3、組織學生出版“慶祝國慶”學習園地

4,、做好學生中段考思想動員工作

5,、跟進學生常規(guī)教育。

十一月份

1,、“安全教育”系列活動

2,、籌備好，開展好中段考,、家長會

3,、籌備“體育節(jié)”

4、組織學生出版“安全教育”學習園地

5,、做好學生周記檢查

十二月份

1,、“我運動，我快樂!”主題系列活動

2,、開展安全教育主題班會,，強調(diào)體育節(jié)注意事項

2、體育節(jié)

3,、出版“我運動,，我快樂”學習園地

一月份

1、評選優(yōu)秀學生,，優(yōu)秀班干部等,，學生學期鑒定常規(guī)工作

2、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)

3,、做好期末考思想動員工作以及期末工作

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十七

為了能使初一(9)班具有“團結(jié),，活潑,，嚴謹，求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,，有道德，有文化,，有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本學期班級工作計劃：

本班共有49名學生,，其中有男生26人,，女生23人。學生大多比較聽話懂事,，有較強的上進心,，但也有部分同學基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學的情緒,，極個別學生性格反叛,，身上存在著劣根性,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期，中期,，近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想，學習，生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

④面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間

鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

1、充分利用班會,、周會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十八

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合我班學生的實際情況,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人

二,、本學期工作重點

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段，引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施德育、紀律分80分加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核細則》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活,。爭取在本學期的班風優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗,。

三,、 班主任工作思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范，健康的人,。

2.教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識,。

3.教會學生有效的學習方法,，提高學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的學習興趣小組,，調(diào)動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發(fā)揮,。

5.繼續(xù)與學生交流,，關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6.認真上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一。

7.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作,。

8.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

四,、 具體措施

每天

1、認真考勤,，班級遲到,、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚,，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作,，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2.要求早操、健操,，快,，靜，齊,，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵,。眼操按時做，動作要規(guī)范,。

3.上好數(shù)學課，認真批改作業(yè),，關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4.關(guān)注班級學生的生活情況,，幫助他們解決困難,，管理好學生的午餐,。

5.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺上自習的習慣,。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視,，加強班級管理,。

7.提醒學生記好作業(yè),，認真完成,，做好課前預習,，課下復習。

每周

1.大組評比,，每周評出一個先進組,，各組之間換坐位。

2.組織好班會,，班會主題根據(jù)學校,，班級的情況確定,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì),。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，集思廣益，讓學生出主意,，想辦法,，每個學生都有發(fā)言的機會,，也可以由同學來總結(jié)和組織,，以學生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應該抓住這個鍛煉機會。

3.周五放學以前對一周情況進行小結(jié),，及時表揚先進典型,，指出存在的不足，不當面批評學生,，讓孩子們都帶著愉快心情回家,。

4.每周要找同學交流思想,，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,，特別是班級的一些行為習慣差的學生,，不能放棄對他們教育,。

5.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能,，傾聽他們的建議,，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績,，改變不良的行為習慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用,。

每月

1.參加學校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學生在校的情況。

3.堅持寫班主任手記,，記下學生的點點滴滴,，找出自己的不足，及時總結(jié)和反省!每次和學生談話的都有記錄,。

4.善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學生鍛煉能力的機會。

五,、具體工作安排：

新學期第一個月,，主抓常規(guī)管理。組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，充分利用開學第一節(jié)班會課，進行收心教育,。和學生一起制定本學期班級管理制度,、獎懲制度,。

第3周：做好學生思想教育工作、安全教育工作,。

第4周：制定學生文明禮儀基本規(guī)范,。

第5周：組織學生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報。

第6周：組織學生觀看文明禮儀專題圖片,。

第7周：配合校團委“校園文明小使者”評選,。

第8周：組織學生干部參加學生干部培訓會。

第9周：做好學生思想教育工作,、安全教育工作,。

第10周：積極組織學生參加逃生演練。

第11周：積極組織學生參加法制安全教育講座,。

第12周：做好學生思想教育工作,、安全教育工作。

第13周：組織學生參加數(shù)學知識比賽,。

第14周：與學生共同進行數(shù)學典型案例討論,。

第15周：配合政教處，向?qū)W生征集感恩教育征文,。

第16周：組織好感恩教育主題班會,。

第17周：布置一份愛心家庭作業(yè)。

第18周：梳理,、分析學生成長檔案;整理各類材料,。

第19周：開展向我身邊的榜樣學習活動。

第20周：積極配合政教處組織的班級管理團隊經(jīng)驗交流,、評比,。 第21周：做好學生思想教育工作、安全教育工作,。

第21周：做好假期安全教育,，安排好學生放假事宜。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇十九

一,、指導思想

認真執(zhí)行和落實學校各項計劃安排,，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，以抓教育教學為基礎(chǔ),，教研教改為動力,，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育,。

二,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

三,、本學期目標

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3.加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,。

4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

四、具體措施

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣,。

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作:

1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部

積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

3.適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學風建設(shè):

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

初一班主任工作計劃第二學期 初一班主任工作計劃第一學期篇二十

新學期即將開始,，作為初一年級班主任,，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,，讓每個學生在新的學期中都有所收獲,。下面是本學期工作計劃：

一、班級基本情況及存在問題：

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應,。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加,，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法,，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段,。

七二班現(xiàn)有學生31人,，其中男生22人，女生9人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較大，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,，學習不認真，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

二、工作目標：

1,、盡快使學生適應較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉,、提高自理能力,，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2,、使學生盡快找到適合自己的學習方法,，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣,，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活,。

3,、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中明白道理,，得到啟迪,，鍛煉提高個人能力，完善自我人格,。

4,、班委工作職責明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學生的自我管理能力,，形成團結(jié)向上的良好班風,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

三,、根據(jù)學校德育工作的指導思想,，本學期主要教育教學活動具體安排如下：

第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表

第三周 學生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會

第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運動會

第七周 月考表彰,、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會

第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試

第十一周 期中考試表彰,、總結(jié)大會 第十二周 五四青年入團儀式

第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準備第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準備期末考試

第十九周 期末考試,，假期安全教育

四,、工作內(nèi)容及具體措施：

在紀律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓,。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提,，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參與其中,，要求學生能夠保證做到嚴以利己,，寬以待人。

在生活方面：

為了使學生適應緊張的學習生活,，在生活上要求學生互幫互助,，團結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助,。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團結(jié),，友愛,、熱情,、真誠有凝聚力,。

在學習方面：

要求學生課前預習,，上課認真聽講，課下及時復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學科之間的關(guān)系，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進學習成績的主要手段有：

(1)夯實基礎(chǔ),，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況,。

(2)通過班級之星,、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法,，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成績和學習氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補差,，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進行補課,，一步一個腳印,，循序漸進的來提高學習成績；對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導，擴展其知識面，以求更上一層樓。

(4)認真總結(jié)每一次月考的成績,，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散，平時的約束幾乎全等于零,。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到校或家訪等方式及時與家長進行有效的溝通,，了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在,，對癥下藥,，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習成績,。

個性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才,。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,，積極報名參加,；同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉、提高每一個學生的能力,。

以上是我本學期的一些工作計劃,，通過教學的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學習帶班經(jīng)驗,，并且把各項工作落實到實處,，根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理,。爭取把本學期的班主任工作做到最好,。