在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。初一是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自我職責(zé)重大,。有鑒于此,，我將認真觀察學(xué)生具體情景，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進,、共贏、和諧的初一xx班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體情景特制定計劃如下：

1,、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情景，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極積極的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強團體的凝聚力。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人?？傮w上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例適宜,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,，學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差,，自律意識淡薄，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們初一xx班的班團體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都明白,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班團體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有積極心,、本事較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀,、積極,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié),、奮進,、禮貌的團體。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、利用宣傳欄、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、經(jīng)過各種校會,、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4,、經(jīng)過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同提高,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批本事強,，職責(zé)心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班團體的發(fā)展。

10、加強與科任教師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時經(jīng)過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,。

12、多巡查,，查自習(xí),、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向,，掌握學(xué)生的情景,。

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任，新時期的班主任,，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校,、家庭、社會的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵,。新時期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地,，完全有賴于我們班主任帶著新思想,、新認識、新做法去耕耘,、去發(fā)揮,、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風(fēng)尚,、新的成效。對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,，從小學(xué)進入初中,，是一個不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科,、陌生的老師,、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙,，期待著畫上最新、最美的圖畫,。另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊,，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

一,、管理思想：

用六個字概括：嚴,、情、理,、尊、法,、力,?！皣馈睂W(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求;“理”就是講道理,，嚴格要求的必須有道理,，讓學(xué)生口服,、心服;“情”就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生，或者理解為老師有嚴厲的一面,，也有溫柔的一面,，更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生,?！胺ā奔炊ǚ桑部梢岳斫鉃槎ㄖ贫?“力”即懲罰,，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育,，但要懲罰分明,，懲罰合理。在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的,。

二、抓細微,，落實效(一)抓常規(guī)管理

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點,，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度,。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,，制定的一些制度：

1,、早自習(xí)：

(1)嚴格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù),。(走校生必須由家長打電話請假)

(2)到教室后,，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上,，待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,，必要時要動動筆,。

2,、上課：

(1)課前要準備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品,，并放在桌子的左上角(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課,。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,，讓學(xué)生進入到“我要學(xué)”的狀態(tài)。

(3)坐姿提出明確的要求,，“身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上”,。

3、課間：一切活動要注意文明、安全,、有度,，不準打鬧、罵人,。參加課間輕松愉快的活動;不允許在樓道內(nèi)聚堆兒,，逗留(不要在教室外、其他班級門口,、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可,，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動,。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不準在墻上亂涂亂畫,。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅,、勞動工具要擺放整齊;黑板,、講臺要干凈，教室門窗,、電燈,、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開,。

(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌套上不允許亂寫亂畫,，保持干凈。

5,、兩操制度：每一位同學(xué)都要做眼操,，不允許去廁所，做完眼操后迅速到操場集合準備做操,。

6,、走校生：

(1)出入校門必須佩戴校牌，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好,，聲音響亮,、面帶微笑、親切自然,。

(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置,，放學(xué)時要有秩序的取自行車,。

(3)每天早上、中午,、下午都要按時上學(xué),，按時回家，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全,，不準在路上玩耍，不準在路上追逐,、戲鬧,，不準進入網(wǎng)吧。

7,、住校生：

晚上下晚自習(xí)后要求每個學(xué)生先去廁所,，然后再回宿舍洗漱，最后上床休息,。并且要求提前2——3分鐘熄燈,，(由專人負責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道,、宿舍逗鬧,、大聲喧嘩，不允許串宿舍,。

8、每日反思：每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間,，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進行反思,，找出問題所在，也要提出希望,。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實行,，去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做,，事事有人做”,。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。并且要引入競爭機制、獎勵機制,、分工要明確,。要有檢查,、有記錄、有追蹤,、有反饋,。實行“值日班長制度”。值日問題,，我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流,，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上,，因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會,。今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時,，值日生要記錄,、報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生,、紀律,、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會,，在值日中學(xué)會管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人,，又曾經(jīng)被別人管過,，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好,，也會服從管理,。作為班主任，在這里可不是沒事兒了,，認為什么都由學(xué)生去管,。其實，最重要的還是班主任,。我要去監(jiān)督,，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部,，了解班里的動態(tài),，做到心中有數(shù),，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認真負責(zé),，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾,，不能雷聲大雨點小,，更不能因人而異，失去公平,。同時,，我要以身作則，成為制度的楷模,。

下面我具體說說宿舍內(nèi)務(wù)的管理：開學(xué)初一個月左右,，每天早上,、中午我都要到宿舍進行檢查，每天有總結(jié)(即表揚與批評“集體或個人”)對于不合格的要責(zé)令其回去重做,。重要的是要找到他做不好的原因,，這一點很重要,。如果總是一味的檢查回去重做,，時間長了，學(xué)生會懈怠，不再乎的,。那就很難管了。另外還要讓學(xué)生認識到班主任很重視宿舍內(nèi)務(wù),。通過我平時的表揚,，已經(jīng)給某些同學(xué)樹立了威信，在此基礎(chǔ)上,，順理成章的就選出宿舍檢查員了,。一個宿舍選出兩個就可以，然后由他們兩個專門負責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù),。我還要對他們進行培訓(xùn),，要求他們怎么檢查,。他們負責(zé)檢查、記錄,，并有權(quán)讓做不好的同學(xué)回去重做,。每天我都要看記錄。兩周我進行一次總結(jié),。在這個過程中,，對于進步大的學(xué)生可以給他們機會，也讓他們成為宿舍檢查員,。激發(fā)學(xué)生的上進心,。一個月進行一次評比，評出“文明宿舍”“優(yōu)秀個人”,，并給家長發(fā)喜報。

(二)抓目標

我制定的班級發(fā)展目標：在這三年中,，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭,、向善,、文明、勤勞,、團結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中,，我們要形成誠實,、守信、頑強,、自信的個性品質(zhì);在這三年中，我們要學(xué)會獨立思考,、合作學(xué)習(xí),，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標,，應(yīng)把德育放在首位。

班集體的組織管理目標：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣,，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng),。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證。它主要指組織狀況,、紀律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng),、人際關(guān)系等,。這也構(gòu)成了班級文化,。

各個小組目標的制定，要圍繞集體總目標進行,，是由小組成員共同商討決定的,，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用。,，個人目標應(yīng)該比較全面,，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣,、勞動,、衛(wèi)生、體育等方面,，從自身實際出發(fā),，并且能通過自己的努力實現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施,。在這兒,，我作為班主任要通過對學(xué)生細心的觀察，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，幫助他們確立自己的目標，更要幫助學(xué)生制定實現(xiàn)目標的措施,。這一工作要做細,，不然學(xué)生制定的目標實現(xiàn)不了，會逐漸打消他的積極性,。我打算,，學(xué)生的個人目標一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后,。

(三)抓溝通

1,、與學(xué)生的溝通

我們總說愛學(xué)生，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的,。除了用實際行動去表示之外，我認為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流,。一是用口頭語言,，二是書面語言。后者效果更為好一些，會給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住,，并且留下痕跡。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作,。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細節(jié),，行動上的,、語言上的、情緒上的,，抓住適合的時機,，給學(xué)生寫一個紙條。舉一個這樣的例子：當(dāng)學(xué)生請假時就是一個絕好的機會,，表達老師對學(xué)生的愛,。住校生經(jīng)常會有因為哥哥姐姐結(jié)婚來請假，其實我對這種原因的請假是不贊成的,，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。但是如果在他的假條上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全,。祝一路平安,。”你想學(xué)生會有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來時,，再給他一個紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧,。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補上啊,?！比缓蠼淮鷮W(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他。抓住這樣一個小細節(jié)既和學(xué)生拉近了感情,，又沒有讓學(xué)生落下功課,。

當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時給班主任回信?；ハ鄿贤?。時間長了,，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的,，都可以通過寫信說出來,。

2、與家長溝通

這是我以前工作的一個弱項,，通常是不愿意與家長溝通,。認為太麻煩，也沒么太大的用處,。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時,，才打電話進行溝通。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕,，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕,，甚至是反感。從這學(xué)期開始,，我要轉(zhuǎn)變這種觀念,，并采取一些相應(yīng)的措施。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持,。蘇霍姆林斯基強調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性,。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來,?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長相互之間進行溝通,，讓彼此了解各自的想法,，各自的目的、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是：家訪,、打電話、書信等方式,。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn),，包括優(yōu)點和缺點，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容,、效果和心得體會,。當(dāng)然這得需要付出一定的時間。

三,、做好學(xué)生的成長記錄袋工作

成長記錄袋是指收集,、記錄學(xué)生自己,、教師、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料,，學(xué)生作品與反思,，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。從初一開始每個學(xué)生都要建立成長記錄袋,。它是學(xué)生成長歷史的見證,。具體內(nèi)容包括：學(xué)生個人資料;學(xué)生階段性評價表、綜合素質(zhì)評定報告冊;學(xué)生行為筆記;最佳作品：小論文,、小制作、小發(fā)明,、作文,、手抄報、書畫作品等;參加各種競賽與活動記錄,，各級競賽獲獎情況,，探究活動報告，研究性學(xué)習(xí)材料等;獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況;考試與測試信息：有意義的測試卷,，考試獲獎情況等;其他：最滿意的作業(yè),、作文、自畫像,、賀卡,、自錄的歌曲、相片里的故事,、習(xí)作隨筆等,。

成長記錄袋關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程;成長記錄袋的基本成分是學(xué)生的作品，作品的收集是有目標的,，不是隨意的;應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見與反思的空間;教師要對成長記錄袋里的內(nèi)容進行合理的分析與解釋;成長記錄袋的評價不是給予好與不好的結(jié)論,，而是注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中成長和改變的事件(技能、興趣,、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,、自主性與獨立性等)，并提出相應(yīng)的改進與發(fā)展建議,。

如何操作?首先班內(nèi)成立小組,，然后充分利用班會等時間進行小組評價，要有記錄員,，記錄評價的結(jié)果,。對于學(xué)生自己準備的材料，也利用班會時間讓學(xué)生相互介紹經(jīng)驗,。每一學(xué)期要定期組織一次“學(xué)生成長記錄袋”的交流展示,，評選出優(yōu)秀記錄袋,，并在學(xué)生中間推廣典型經(jīng)驗和做法。

四,、這學(xué)期的班會設(shè)計

德育的主陣地就是班會,，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教育,，或者說不僅僅是初中三年的教育,，很可能是一生的教育。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,。要把班會交給學(xué)生,，由學(xué)生想點子，由學(xué)生組織,、主持,，然后由學(xué)生記錄。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會：

1,、“說出我的優(yōu)點,，讓大家喜歡我”開學(xué)初搞這個班會。班會的目的一是讓學(xué)生自己認識自己的優(yōu)點,，增進學(xué)生之間,、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹立自信;他心里會有這樣一種想法，班主任也知道了我的優(yōu)點,。潛意識里就產(chǎn)生了自信,。

具體操作：第一步：每個學(xué)生發(fā)一張b5紙，(周圍留出2厘米)寫上我叫……我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長);可能有學(xué)生說老師我沒有優(yōu)點,，(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說老師我長得個兒高算不算優(yōu)點,，(善于表現(xiàn));這時就需要我們機智。前者我可以說“你怎么沒有優(yōu)點啊?你誠實啊,?！钡诙剑好總€人到講臺前說。同學(xué)們要齊說“我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說出自己的優(yōu)點,，并對這次班會做出總結(jié),。會后，把每個同學(xué)寫的優(yōu)點的紙都交上來,，我要做出批改,，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話，然后裝訂成冊,，復(fù)印,，每個同學(xué)發(fā)一本，原稿我留著,?！八^的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來,，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來?！?/p>

2,、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束能力,，使個人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,。

具體操作：

一、由主持人介紹我國古代英雄,，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程;

二,、由學(xué)生暢所欲言，討論什么是理想,，理想與空想,、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。

三,、逐一結(jié)合個人實際情況，談?wù)剛€人的人生追求,、人生目標及個人理想,。

四、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系,。

五,、老師指引，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略,，

3、“為祖國媽媽60周年華誕獻禮”目的：對學(xué)生進行愛國主義教育

具體操作：

一,、愛國歌曲聯(lián)唱,、詩朗誦;

二、談聽,、唱愛國歌曲的感受;

三,、作為一名初中生怎樣用自己的實際行動愛國

4、《弟子規(guī)》系列班會

《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛,，包含“孝悌,、謹信、愛眾,、親仁,、學(xué)文”。將其內(nèi)容和學(xué)生的實際相聯(lián)系,，可以確定很多主題的班會,。

五,、加強自身修養(yǎng)

我們可以看到，隨著改革開放的進展科技的進步,，人們對知識的渴求越來越迫切,，社會對人才需求的標準越來越高，家長對孩子的期望值越來越高,，對學(xué)校教育要求的標準越來越高,，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍,，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認為老師越來越難當(dāng),，學(xué)生越來越難教,。所以我們必須要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;

2、多進行反思多進行自我反思,，自我反省,，并力求改正。

3,、以身作則古人云：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不行,。”學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到,，這是教育學(xué)生的前提,。

以上就是我這學(xué)期的工作計劃，有不足之處,，還請各位老師多多指出,，多加幫助。讓我們攜起手來,，共同努力,，做一個幸福的班主任，做一個幸福的老師。

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初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

這學(xué)期我接任初一3班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

1、確立班集體的奮斗目標,，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。班集體應(yīng)以班委會為支柱,，以《中學(xué)生守則》和《班級規(guī)章制度》為準則,，以“敬、凈,、靜,、競、進,、謹,、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想”為目標,，以班會為宣傳陣地,，充分利用黑板報和學(xué)習(xí)園地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活,、學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

2,、時刻不懈地加強學(xué)生的安全教育工作

充分利用班會,，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全教育,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。

3,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人,？我認為,，愛我根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

4、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的`核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

5、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情,，作好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

4,、著重抓好班級的紀律,，班級的紀律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作,。

5,、拿起“表揚”的武器，對成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定他們的成績，也要不斷督促,，使他們不斷進步,。

6、力爭與每位學(xué)生多交流,，做好他們的思想工作,，使他們提高認識，不斷進步,；

8,、健全班委會，明確班干部的分工,，提高學(xué)生的管理能力,；

9、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),、指導(dǎo)、鼓勵,。

以上是我新學(xué)期的班主任工作計劃,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中,。

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

今年我接任初一3班的班主任工作,，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生,，我的想法和之前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己。在三年多時間里,，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。我特擬定了以下工作計劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生18人，其中男生11人,，女生7人,。總體上觀察,，我班的男生與女生人數(shù)相差不大,，班級管理應(yīng)該能得到更好的管理。我計劃這個學(xué)期將所有可利用的時間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，其方式可利用課堂、課外流動交流,、個別談話,、家庭走訪,、班會、班委會等,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

用新的眼光看待每一位學(xué)生，給他們自信,，幫他們自理,、自立，使之每人都有進步就是本學(xué)期的主要任務(wù),。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學(xué)習(xí)勤奮有上進心；言行文明有感恩心,；做事勤懇有責(zé)任,；做人踏實有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的'學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。

1、組建班委會,，任命班干部,。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋,?；谶@個觀點,，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好,。在班干部的使用過程中,，主要觀察他們是否負責(zé)，要求也不要太高,。負責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負責(zé)的及時調(diào)整，以利班主任的工作,。站在班主任的角度,，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才,，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,，班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒有市場,，以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立,。2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

（1）,、抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響,，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準備,，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學(xué)生站好隊。

（2）、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,，象投籃球一樣地甩,，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。

（3）,、從期中考試開始，反復(fù)強調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假,，品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功,，他將對考試抱有僥幸的心理,，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán),。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,，這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào),。

（4）,、召開一次家長會,。

（5）,、對學(xué)生家訪,。

（6）、重點抓外語,、數(shù)學(xué)兩科,。初一的主課,，一共有五門,，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué),、外語上,。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化,，成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué),，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難,。所以初中三年,，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,，要鼓勵學(xué)生咬住跟上,，使今后的教育順利一點。

（7）,、動員學(xué)生迎接期末考試,。期末考試之前一個月，召開主題班會,，對學(xué)生進行動員,，對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃,，計劃包括總體目標,，分科的目標。并根據(jù)目標制定措施,，并要求能保證措施的實施,。選那些有代表性的、寫得認真的學(xué)生,，在班會的時間,，讓他們在全班讀。這一做法,，將作為教育常規(guī),，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃,，考試之后做總結(jié),。這不是應(yīng)試教育,，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9月：養(yǎng)成教育

1,、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動

2,、“我愛我家”班級文化建設(shè)評比系列活動

3、國家級十二五課題深入研討工作

4,、文明禮儀培訓(xùn)及校慶學(xué)生相關(guān)活動籌備

10月：愛國主義教育

1,、“我們的價值觀”征文活動

2、“美境”活動

3,、現(xiàn)代化專項迎檢活動

11月：自礪自強

1,、文明學(xué)生評選工作

2、心理健康講座

12月：感恩教育

1,、“夢圓時刻,，感謝有你”系列活動

2、“迎新”系列活動

3,、“安全伴我行”活動

總之,，在班級管理中，要高標準,，嚴要求,，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，形成一個健康成長的班集體,。

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

我班現(xiàn)有學(xué)生48人，總體上看,，我班學(xué)生男生比女生略多,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)況有所了解,。大體而言，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。

1.對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2.抓好班級紀律,，重點做好路隊、課前習(xí)慣,、衛(wèi)生等的工作,。

3.結(jié)合學(xué)校的舉行的活動及利用班會，提高學(xué)生各方面的能力,。

4.加強安全教育,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患，確保學(xué)生安全,。

5.加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

（一）、常規(guī)教育方面

1.在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2.合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

（二）,、班級紀律方面

1.課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2.課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。課間要求學(xué)生在教室保持安靜,，室外不要追逐打鬧,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）,、衛(wèi)生方面

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌椅,、物品排放整齊,。

2.班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。

（四）,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即”以點帶面“;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即”以面帶面“。

1.嚴于律己,，做好學(xué)生的楷模,。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學(xué)生,。

2.注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人。

3.保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才,。

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期擔(dān)任初一（1）班班主任工作。這是一個起始年段,，學(xué)生有兒童的幼稚階段開始步入少年的成長階段,，此時的學(xué)生,，自我意識增強，叛逆思想產(chǎn)生,。經(jīng)過6年的小學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)、生活上都形成了一定的習(xí)慣,，舊的,、壞的毛病自然也帶到了中學(xué)。要將這些孩子培養(yǎng)成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生,，初一是一個教育的重要階段,。此時班主任工作責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱巨的,，工作是繁重的,。

一、班級情況分析

班級現(xiàn)有38人,，其中男生25人,，女生13人，教師子女8人

二,、班級工作目標

1,、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、形成團結(jié),、進步的班集體,。

2、創(chuàng)設(shè)民主管理,、自主發(fā)展的班級管理機制,。

3、培養(yǎng)學(xué)生自信,、自立,、自強不息、自主發(fā)展和開拓創(chuàng)新的精神,。

4,、塑造“室雅、人和,、德馨”的班級文化，創(chuàng)建文明班級,。

三、具體工作

八月份：

1,、做好學(xué)生報到及家長的接待工作,，讓學(xué)生安心,，使家長放心,；

2,、布置教室，體現(xiàn)班級風(fēng)貌,，力爭干凈,、整潔,。積極營造濃厚的文化氛圍,；

3,、查看學(xué)生檔案，了解學(xué)生尤其使一些問題學(xué)生的品質(zhì),、愛好,、特長以及基礎(chǔ)成績；

5,、做好軍訓(xùn)的動員工作,；

九月份：

4、制定班規(guī),，定出獎懲制度,。

5,、做好學(xué)生的興趣調(diào)查，組建各種興趣小組,。

十月份：

1,、全面動員，迎接校運會,，力爭在校運會中取得好成績,；

2、開好第一次主題班會：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,；

十一月份：

十二月份：

2,、迎接校慶，在校慶中根據(jù)需要貢獻班級的一份力量,；

3,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會的表演；

4,、慶祝元旦,，并抓住這一契機進行成長教育，教育學(xué)生珍惜時間,，把握機遇,；

元月份：

2、出好本學(xué)期最后一期黑板報,，營造緊張的復(fù)習(xí)氛圍,；

3、上交各種材料,，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作,；

其他：

3、培養(yǎng)班干隊伍,，增強學(xué)生自我管理意識,；

總之，初始年級,，不惜花費時間精力,，多下班，多與學(xué)生溝通,，多向老班主任請教學(xué)習(xí),。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進行，一切工作位教育學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù),。

制定人：初一（1）班洪雅蘋

20xx年8月30日

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇七

’新學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任，真的感到有很大的壓力,。這是對我的信任,，也是挑戰(zhàn)！我決定全力以赴,，做好每一件事情,，做好班主任工作。

1,、本班共有43名學(xué)生,，其中男生22人，女生21人,，漢族29人,，少數(shù)民族14人。

2,、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績平衡度不夠,。有3個留守學(xué)生,，有6個單親家庭的學(xué)生。對班級管理帶來很大的難度,。

3,、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好，需要加強行為,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、建設(shè)良好班風(fēng),，建設(shè)完善的班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

3,、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4,、進行學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

（一）班級文化建設(shè)：

班級目標：

人人都快樂—快樂人生三句話,，“太好了”，“我能行”,，“你有困難嗎,？我來幫助你”；

人人都進步—做最好的自我,，做最好的班級；

人人都平安—有健康的身體,，不出任何安全事故,。

班級標語：細節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生

班訓(xùn)：志存高遠腳踏實地青春飛揚永不言棄

班歌：《放飛夢想》

教室布置：主要欄目有“成長故事”，“心靈驛站”,，“知識海洋”,，“書海拾貝”,，“告訴世界我能行”，“法制天地”,，“安全知識”,，“佳作欣賞”，“才藝展示”等,。充分選用教室的墻壁,，營造良好的班級文化氛圍，激勵學(xué)生積極向上,，努力進取,。

（二）學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：

對于七年級新生來說，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,，開學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,，我準備主要抓好以下方面：

1,、衣著整潔大方，不披衣散扣,，不穿拖鞋,，不穿奇裝異服。

2,、少吃零食多吃飯,，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體,。

3,、集會時排隊進場，嚴禁喧嘩,，集會期間認真聽會。

4,、就餐有條不紊,，嚴禁跑步進餐廳。

5,、熱愛勞動,，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,。

6、課前整理充分,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

7,、坐姿站姿正確,，充滿自信,。

8、合理利用每天的課余時間,，爭分奪秒,。

9,、課間保持教室安靜,，嚴禁大吵大鬧,。

10,、培養(yǎng)做任何事情的認真態(tài)度,。

（三）班級常規(guī)管理

1、建立強有力的.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。確定班干部,，把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生,，“人人有事做，事事有人做“,，對每個人明確各自的職責(zé),，團結(jié)協(xié)作,，共同管理班級,。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、班級日記,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)周的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

3、定期開展評比：評出班級的“文明學(xué)生”,，“優(yōu)秀班干部”等,，以他們?yōu)榘駱?，號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí),。

4,、認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，時刻以此和自身行為對比,，使自己不斷進步,。

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績。

2,、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級中的其他同學(xué),。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績,。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

5,、引進競爭機制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

（五）班會活動安排：

班會主題

《我愛我班》—樹立集體觀念,，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。

《感恩父母》—讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大,、最無私的愛,。

《珍愛生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，體驗生命的價值,。

《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點,，摒棄缺點，努力完善自我,。

《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生講文明，愛文明,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。

《微笑與生活》—我微笑,，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園,。

《學(xué)會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課,，讓學(xué)生學(xué)會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,，增強班級的融洽和集體感。

《心里健康教育》—應(yīng)對不良情緒

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采,。

總之，只有做好班級的管理工作,，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，促進教育教學(xué)工作更好的開展，進而取得工作上的突破,，所以,，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇八

班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是單打一,，而應(yīng)是合打一,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的保姆,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

七年級(1)班是新入學(xué)的新生,，全班有男生15人，女生13人,，共34人,。來自不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成績不大好,，基礎(chǔ)較差!

1,、形成全班團結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。

3,、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4,、爭取期末被評為先進班級體,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

由于七年級學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。在班中設(shè)崗位，定專人,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和積極心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展互相學(xué)習(xí)，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的'檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好三提前,，每天安排一個班干值日管理三提前的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向,，形成和鞏固的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展的班集體。

包括校運動會,、晚會,、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

初一班主任工作計劃第一學(xué)期篇九

初步觀察，學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊,，部分學(xué)生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但也有若干調(diào)皮分子好動,，產(chǎn)生一些負面影響,。大部分學(xué)生在團結(jié)協(xié)助、展示自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有責(zé)任心,、進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立"先成人,，再成才"的觀念,，擁有清晰的人生理想、明確的學(xué)習(xí)目標,，養(yǎng)成樂于助人的文明行為習(xí)慣,，班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣——個個富有愛心，富有正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，打造團結(jié),、向上、陽光的團隊,。

三,、

貫徹"德育為先，以人為本"的方針,，堅持人品至上,，切實抓好學(xué)生的思想品德教育。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2,、加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

以班委會為支柱,，以培養(yǎng)學(xué)生"善良,、文明、特長,、理想"為目標,，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生"學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)",。

3、通過學(xué)校和班級的各種活動如信心宣誓,、校運會,、等各項比賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

4,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立興趣小組,、學(xué)習(xí)小組，掀起有序良性競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,。定期開展學(xué)習(xí)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,；結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，對學(xué)生進行愛國主義教育,。

6、利用課余,、日記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的衛(wèi)生清理和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

9,、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

10,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生 ,。

13,、注意加強對后進生的教育工作。

14,、安全教育重于泰山,，時刻不容松懈。充分利用班會這一陣地,，加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。

總之,，只要以人為本，以愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生,。