范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

《彩虹的微笑》篇一

校園裙擺甩出夢想的升華,，梔子花香在蔓延,，似乎看到櫻花爛漫。讀過文字的疼痛,，讓我灰色的人生蒙上一層淡色的縹緲,。

閃躲在沙漏的彌散中，總想尋找屬于自己的那方凈土,，但是時空芳菲的塵埃,，讓我落寞的心情在這個雨季的日子里顯得孤單。望著盛夏的成熟,，望著無垠的傷感,，想存麥芽糖幸福的感覺，可邂逅的無奈走過生命的每一角落,。

彩虹,，向往天空翱翔的音籟；

雨季,，滲透灰色淚痕的束縛,。

明眸而亢奮的燕尾花，掠過成長旅程的最后葬禮,，模糊的痕跡,，留給甜酸的回憶。

采頡一束微笑,，獻給成長的雨季；釋懷一抹微笑,，獻給青春的雨季,；拾起大海遺落的微笑，獻給彩虹的雨季,。

聽雨聲滴答,，看流水無情。當心傷透了,，當愛支離破碎了,，不再雨季苛求雨后的彩虹，也不會期望晴朗的天空會對我微笑,，只希望會在雨季淡漠我的哀傷,。找不到流逝的方向,，找不到曾經的起點，卻想擺脫失意的憂傷,。

有多少次想在夢中去翻看昨日的扉頁,，去回憶往日的笑容；有多少次想停留在記憶的空間里,，去品味成功的滋味,，卻一次次在深夜被驚醒！這是彷徨,，這是雨季的彷徨,！

把握雨季里的微笑，尋找人生方向的坐標,；把握雨季里的微笑,，送走夕陽里迎來的曙光；把握雨季里的微笑,，讓孤寂回到平淡的原點,；把握雨季的微笑，讓人生階梯伸向成功的殿堂,。

《彩虹的微笑》篇二

高爾基說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”,，雨后的一切會是明麗、清新的美景,，也會是殘花落葉的悲涼,，我不堪回想。

如一塊巨石從山頂滾落一般,，我重重地摔在了萬丈深淵,，四下里一片漆黑，伸手不見五指,，唯一能察覺到的便是秋風掃落葉凄愴的颯颯聲,。

不敢再輕易地挪動半步，生怕前方是一潭深水,，一腳下去再也無濟于事,。失敗，彷徨將我已摧殘得面目全非,，我再無力量站起,，只是稍稍睡了一會兒。夢中,，我看見了青鳥,，它扇著翅膀向我飛來，“怎么,，就這樣下去嗎?由文明再度退回迷蒙之中嗎?等待奇跡,，還是創(chuàng)造奇跡,，全在你的一念之間?！蔽乙幌伦芋@醒了,，一股信念化為滿身的力量，讓我再度站了起來,。前進,，是我唯一的選擇，就算前方是深淵,，也會有辦法渡過它,，而等待，將是萬念俱灰之時留存的期待,。

人生既然要我面對深潭,，便會有辦法讓我渡過深潭，佛說：“心靜則萬物止”,。誠然,，靜下心來，沉著冷靜,，萬物會因你而變化,。

于是執(zhí)著推著我分離向前。

終于,，透過厚厚的樹葉層,，射進來一縷久違的陽光，希望之火便由此點燃,，頂著狂風,，冒著暴雨，蹣跚前行,，迎來彩虹,。

微笑著對待苦與樂，則有識之士頹棄時依然能靠著堅強執(zhí)著地生活下去,。哪怕是淺淺的一抿,，也是美的，也是充滿動力的,。

“陽光總在風雨后，請相信會有彩虹,?！北┯旰蟮牟屎鐣o你一池春水的靜謐之感，會讓你神清氣爽,。保留一份微笑,，讓生活繼續(xù),，困難低頭，挫折倒伏,，成就你我,。

暴雨后的彩虹，從微笑開始書寫,，人生會因此而不同,。

《彩虹的微笑》篇三

aa號：二班數學老師。進辦公室,，每回都看到她那空蕩蕩的座位,。不用說，又出去了,。曾老師挺幽默的,，但是生起氣來……還是快溜吧。不過,，她待我卻很好,，呵呵，敝人是她的數學課代表嘛,。曾老師一般都對數學課代表很好地呢,！

bb號：一班數學老師。她姓丁,，俗稱丁老師,。她年紀很大了，總是在那兒描繪水墨畫或者寫毛筆字,。由于敝人不在一班上課,，所以不太了解她，跳過跳過,。

cc號：語文老師,。語文老師姓馬，為兩班所通用,。她在我心目中的地位是——幽默大師,！不過她生氣起來，雖說不太發(fā)火,，不過,，我們還是得替那位仁兄默哀三分鐘。因為馬老師……還是不說了吧,，省得她到時候找我算賬,，那我可就“叫天天不應，叫地地不靈”了,。

dd號：一班老班,，英語老師,。這個嗎，他是辦公室里唯一的男的,，姓李,，和我們老班同姓。此君一般十分幽默,，但是生氣起來可是很兇的,。不過他很少生氣，在電教室上課時就可以看到,，他做的課件十分精美,。不好，這次的英語考試又沒考好,，開溜,！

ee號：最后一位閃亮登場：當當當當！我們的老班——李老師,！她很少笑,，不過笑的時候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子,。我都有點不敢相信,，老班竟比我老爸還要大！不過呢,，我們還是很怕她的,，因為她生氣起來好可怕的。呃,，阿彌陀佛,，上帝保佑我！

我們六年級辦公室的人物都已經閃亮登場了,，下一集講主要同學,。請大家多多支持了哈！

《彩虹的微笑》篇四

在蒙蒙的煙雨后,，美麗的彩虹就會出現(xiàn)在天邊,。“赤橙黃綠青藍紫”五彩繽紛,。人們看到的都是它的美,，可沒有人看到它的悲傷。

正如那微笑背后的辛酸,。那無力的笑容你感覺到了嗎,？你是否也有這樣的體會，面對著愛你的人，你卻要做出傷害他們的事,，你是否會感到無奈。在你那美麗的微笑后,，是否隱藏著悲哀,。

有時你或許會想當一位天使，因為你喜歡他們的善良,?？晌覍幵府斠粋€惡魔。在今生,，我在優(yōu)柔寡斷中度過,，常會因為“保守”被人“欺負”，我已經受夠這種生活了,。我不懂為何有人會把這種舉動叫“淑女”風范,，我卻覺得這種生活象坐牢。

偶爾給路人拋去一個甜美的微笑,，會使人會心一笑,，看到他們的笑容自己就會激情高漲，對生活充滿信心,。他們會認為我是一個開朗的女生,，但沒有人會發(fā)現(xiàn)在我微笑的背后有著怎樣的辛酸故事。也正如人們不曾看到美麗彩虹后的悲傷,。

有人會羨慕住在宮殿里的貴族,，可在繁華的背后，暗含著家族破滅的危機,。與其整天提心吊膽的過日子,，還不如過著快樂的平民生活?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大?！边@是我的老師贈給我的一句話,，雖然很平凡，但影響著我的一生,。心中有遠大的理想,，努力不懈的追求獲得成功，人們只是羨慕你現(xiàn)在的地位,，可沒人知道你的成功是你用汗水換來的,。在你成功的同時，也許會得到家人和朋友的.誤解。成功的背后也是無奈的,。

在事物美麗的背后,，有著不為人知的悲傷，那里隱含著他的辛酸苦淚,。

《彩虹的微笑》篇五

雨后的天空,，仿佛被細細擦拭過了一般，藍的令人驚訝,。像是一只大鳥的豐滿的翅膀,，全是白色羽毛般的浮云。然后我看見在那驚心動魄的美中,，劃出一道絢麗的彩虹,。一條虹橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端,，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中,。彩虹，充滿活力的彩虹,！

不僅是我,，還有路邊的清潔工，還有處理污水的叔叔阿姨們,，都在駐足癡望,，都用最深情的眼神回饋，彩虹那最真摯,。的微笑,，那世界上最可愛的微笑，那最令人懷念的微笑……

不知道什么時候起,，霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍天的蔚藍,，白云的皎潔，孩子的歡聲笑語,，以及那田間的鳥語花香,，潺潺流水……我是多么懷念啊,！曾近在藍天白云下的快樂時光,。可是河水間流淌的不再是清澈見底的水,，而是色彩斑斕的垃圾袋,，它們肆意翻滾著，好似在沖我叫囂,。

不服輸的我一遍又一遍彎下腰,，用稚嫩的小手拾起片片骯臟的垃圾,。雖知只是杯水車薪，但當辛勤的汗水落下,，我依然用用最真誠的信念回復那成山成海的垃圾：“看,。！這就是我的勇氣”

當拾起垃圾的手從兩只變成四只,，從八只變成百只,，從百只變千只時，我就知道,，環(huán)保的信念在一點點凝聚。它要趕走所有阻撓,，奮力直前,，用力奔向幸福的彩紅。它戰(zhàn)無不勝,，攻無不克,。當垃圾從千堆變成百堆時，從百堆變成幾堆的時候,，我就知道了,。

是啊，沒錯,！不僅是那絢麗的彩虹令人癡迷,，還有那絲絲縷縷凝聚的信念，還有那永遠都不會使人忘懷的微笑,！