在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
彩虹的微笑篇一
正如那微笑背后的辛酸,。那無力的笑容你感覺到了嗎,？你是否也有這樣的體會，面對著愛你的人,，你卻要做出傷害他們的事,，你是否會感到無奈。在你那美麗的微笑后,，是否隱藏著悲哀,。
有時你或許會想當(dāng)一位天使，因為你喜歡他們的善良,?？晌覍幵府?dāng)一個惡魔。在今生,，我在優(yōu)柔寡斷中度過,，常會因為“保守”被人“欺負(fù)”,，我已經(jīng)受夠這種生活了。我不懂為何有人會把這種舉動叫“淑女”風(fēng)范,，我卻覺得這種生活象坐牢,。
偶爾給路人拋去一個甜美的微笑，會使人會心一笑,，看到他們的笑容自己就會激情高漲,，對生活充滿信心。他們會認(rèn)為我是一個開朗的女生,，但沒有人會發(fā)現(xiàn)在我微笑的背后有著怎樣的辛酸故事,。也正如人們不曾看到美麗彩虹后的悲傷。
有人會羨慕住在宮殿里的貴族,，可在繁華的背后,，暗含著家族破滅的危機(jī)。與其整天提心吊膽的過日子,，還不如過著快樂的平民生活,。“心有多大,，舞臺就有多大,?！边@是我的老師贈給我的一句話,，雖然很平凡，但影響著我的一生,。心中有遠(yuǎn)大的理想,，努力不懈的追求獲得成功，人們只是羨慕你現(xiàn)在的地位,，可沒人知道你的成功是你用汗水換來的,。在你成功的同時，也許會得到家人和朋友的.誤解,。成功的背后也是無奈的,。
在事物美麗的背后，有著不為人知的悲傷,，那里隱含著他的辛酸苦淚,。
彩虹的微笑篇二
雨后的天空，仿佛被細(xì)細(xì)擦拭過了一般,，藍(lán)的令人驚訝,。像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云,。然后我看見在那驚心動魄的美中,，劃出一道絢麗的彩虹,。一條虹橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端,，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中,。彩虹，充滿活力的彩虹,！
不僅是我,，還有路邊的清潔工，還有處理污水的叔叔阿姨們,，都在駐足癡望,，都用最深情的眼神回饋，彩虹那最真摯,。的微笑,，那世界上最可愛的微笑，那最令人懷念的微笑……
不知道什么時候起,，霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍(lán)天的蔚藍(lán),，白云的皎潔，孩子的歡聲笑語,，以及那田間的鳥語花香,，潺潺流水……我是多么懷念啊,！曾近在藍(lán)天白云下的快樂時光,。可是河水間流淌的不再是清澈見底的水,，而是色彩斑斕的垃圾袋,，它們肆意翻滾著，好似在沖我叫囂,。
不服輸?shù)奈乙槐橛忠槐閺澫卵?，用稚嫩的小手拾起片片骯臟的垃圾。雖知只是杯水車薪,，但當(dāng)辛勤的汗水落下,，我依然用用最真誠的信念回復(fù)那成山成海的垃圾：“看。,！這就是我的勇氣”
當(dāng)拾起垃圾的手從兩只變成四只,，從八只變成百只，從百只變千只時,，我就知道,，環(huán)保的信念在一點點凝聚。它要趕走所有阻撓，奮力直前,，用力奔向幸福的彩紅,。它戰(zhàn)無不勝，攻無不克,。當(dāng)垃圾從千堆變成百堆時,，從百堆變成幾堆的時候，我就知道了,。
是啊,，沒錯！不僅是那絢麗的彩虹令人癡迷,，還有那絲絲縷縷凝聚的信念,，還有那永遠(yuǎn)都不會使人忘懷的微笑！
彩虹的微笑篇三
走過迷惘的道路,，堅定最初的夢想,。渴望那份甜蜜微笑,，帶走成長中風(fēng)雨的陰霾,。
校園裙擺甩出夢想的升華，梔子花香在蔓延,，似乎看到櫻花爛漫,。讀過文字的疼痛，讓我灰色的人生蒙上一層淡色的縹緲,。
閃躲在沙漏的彌散中,，總想尋找屬于自己的那方凈土，但是時空芳菲的塵埃,，讓我落寞的心情在這個雨季的日子里顯得孤單,。望著盛夏的成熟，望著無垠的傷感,，想存麥芽糖幸福的感覺，可邂逅的無奈走過生命的每一角落,。
彩虹,，向往天空翱翔的音籟；
雨季,，滲透灰色淚痕的束縛,。
明眸而亢奮的燕尾花，掠過成長旅程的最后葬禮,，模糊的痕跡,，留給甜酸的回憶。
采頡一束微笑，獻(xiàn)給成長的雨季,；釋懷一抹微笑,，獻(xiàn)給青春的雨季；拾起大海遺落的微笑,，獻(xiàn)給彩虹的雨季,。
聽雨聲滴答，看流水無情,。當(dāng)心傷透了,，當(dāng)愛支離破碎了，不再雨季苛求雨后的彩虹,，也不會期望晴朗的天空會對我微笑,，只希望會在雨季淡漠我的哀傷。找不到流逝的方向,，找不到曾經(jīng)的起點,，卻想擺脫失意的憂傷。
有多少次想在夢中去翻看昨日的扉頁,，去回憶往日的笑容,；有多少次想停留在記憶的空間里，去品味成功的滋味,，卻一次次在深夜被驚醒,！這是彷徨，這是雨季的彷徨,！
把握雨季里的微笑,，尋找人生方向的坐標(biāo)；把握雨季里的微笑,，送走夕陽里迎來的曙光,；把握雨季里的微笑，讓孤寂回到平淡的原點,；把握雨季的微笑,，讓人生階梯伸向成功的殿堂。
彩虹的微笑篇四
高爾基說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”,，雨后的一切會是明麗,、清新的美景，也會是殘花落葉的悲涼,，我不堪回想,。
如一塊巨石從山頂滾落一般，我重重地摔在了萬丈深淵,，四下里一片漆黑,，伸手不見五指,，唯一能察覺到的便是秋風(fēng)掃落葉凄愴的颯颯聲。
不敢再輕易地挪動半步,，生怕前方是一潭深水,，一腳下去再也無濟(jì)于事。失敗,，彷徨將我已摧殘得面目全非,，我再無力量站起，只是稍稍睡了一會兒,。夢中,，我看見了青鳥，它扇著翅膀向我飛來,，“怎么,，就這樣下去嗎?由文明再度退回迷蒙之中嗎?等待奇跡，還是創(chuàng)造奇跡,，全在你的一念之間,。”我一下子驚醒了,，一股信念化為滿身的力量,，讓我再度站了起來。前進(jìn),，是我唯一的選擇,，就算前方是深淵，也會有辦法渡過它,，而等待,，將是萬念俱灰之時留存的期待。
人生既然要我面對深潭,，便會有辦法讓我渡過深潭,，佛說：“心靜則萬物止”。誠然,，靜下心來,，沉著冷靜，萬物會因你而變化,。
于是執(zhí)著推著我分離向前,。
終于，透過厚厚的樹葉層,，射進(jìn)來一縷久違的陽光，希望之火便由此點燃,，頂著狂風(fēng),，冒著暴雨，蹣跚前行，迎來彩虹,。
微笑著對待苦與樂,，則有識之士頹棄時依然能靠著堅強(qiáng)執(zhí)著地生活下去。哪怕是淺淺的一抿,，也是美的,，也是充滿動力的。
“陽光總在風(fēng)雨后,，請相信會有彩虹,。”暴雨后的彩虹會給你一池春水的靜謐之感,，會讓你神清氣爽,。保留一份微笑，讓生活繼續(xù),，困難低頭,，挫折倒伏，成就你我,。
暴雨后的彩虹,，從微笑開始書寫，人生會因此而不同,。
彩虹的微笑篇五
aa號：二班數(shù)學(xué)老師,。進(jìn)辦公室，每回都看到她那空蕩蕩的座位,。不用說,，又出去了。曾老師挺幽默的,，但是生起氣來……還是快溜吧,。不過，她待我卻很好,，呵呵,，敝人是她的數(shù)學(xué)課代表嘛。曾老師一般都對數(shù)學(xué)課代表很好地呢,！
bb號：一班數(shù)學(xué)老師,。她姓丁，俗稱丁老師,。她年紀(jì)很大了,，總是在那兒描繪水墨畫或者寫毛筆字。由于敝人不在一班上課,，所以不太了解她,，跳過跳過,。
cc號：語文老師。語文老師姓馬,，為兩班所通用,。她在我心目中的地位是——幽默大師！不過她生氣起來,，雖說不太發(fā)火,，不過，我們還是得替那位仁兄默哀三分鐘,。因為馬老師……還是不說了吧,，省得她到時候找我算賬，那我可就“叫天天不應(yīng),，叫地地不靈”了,。
dd號：一班老班，英語老師,。這個嗎,，他是辦公室里唯一的男的，姓李,，和我們老班同姓,。此君一般十分幽默，但是生氣起來可是很兇的,。不過他很少生氣,，在電教室上課時就可以看到，他做的課件十分精美,。不好,，這次的英語考試又沒考好，開溜,！
ee號：最后一位閃亮登場：當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),！我們的老班——李老師！她很少笑,，不過笑的時候很好看,。她是初中部主任——林主任的妻子。我都有點不敢相信,，老班竟比我老爸還要大,！不過呢，我們還是很怕她的,，因為她生氣起來好可怕的,。呃，阿彌陀佛,，上帝保佑我,！
我們六年級辦公室的人物都已經(jīng)閃亮登場了,，下一集講主要同學(xué),。請大家多多支持了哈,！
