在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇一

您好,！

首先感謝您長期以來對(duì)我工作的關(guān)心,、支持與肯定。我自xx年xx月進(jìn)入xx中學(xué),，至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個(gè)年頭，這八年以來,，我倍受“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、開拓,、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,，對(duì)工作盡職盡責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，一直受到學(xué)生好評(píng),。在為xx中學(xué)服務(wù)的過程中，我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展,，并深深地感受到做一名人民教師的崇高,。面對(duì)僑中今天的輝煌，我也為當(dāng)年選擇了僑中而自豪,，為自己是僑中的一員而驕傲,。

但是今天我又不得不選擇離開xx中學(xué)，因?yàn)榻?jīng)歷了三年與家人分離的日子,，我太渴望與家人團(tuán)聚,。

我的父母、妻子,、孩子均在外地,，因?yàn)槲移綍r(shí)工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面,，周六出發(fā)周日返回,，見面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排,，幾周也不曾與家人相見,。如此分居，我愧對(duì)妻子,，無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù),；愧對(duì)父母,，百行孝為先，如此分離,，我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道,；愧對(duì)孩子，如此聚少離多,，我沒有盡到作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任,，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。

三年的分離,，三年的思量,，我雖然對(duì)僑中有萬般地不舍，但是最終還是決定離開僑中,，與我的父母妻子孩子團(tuán)聚,，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的`妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的重?fù)?dān),，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天,。

因此，我決定從20xx年3月1日起,，辭去xx中學(xué)的班主任職務(wù),，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

最后,，我衷心地感謝僑中的各位領(lǐng)導(dǎo),，祝愿xx中學(xué)越辦越好，永往直前,，開創(chuàng)更加璀璨奪目的明天,！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

能夠在陪伴學(xué)生成長的過程中為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)自然讓人感到高興,，至少我參加工作以來可以在教學(xué)中較好地發(fā)揮班主任的職責(zé),，所幸的是學(xué)生在班級(jí)管理工作中的配合以及校領(lǐng)導(dǎo)的支持給予了自己很大的幫助，然而由于自己懷孕的情況希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的理解并辭去當(dāng)前的班主任工作,。

在我看來想要做好班主任工作除了較高的教學(xué)水平以外還需要身體狀況不錯(cuò)才行,，無論是在長時(shí)間站在課堂上還是全神貫注地講課都是比較耗費(fèi)體力的事情，若是因?yàn)樽约荷眢w的不便從而影響教學(xué)的質(zhì)量可就有些得不償失了,，盡管自己懷孕以來還堅(jiān)持著這份教學(xué)工作并用心對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，但是考慮到自己腹中孩子的成長也應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)較好的安胎環(huán)境才行，然而教學(xué)工作中需要長時(shí)間站立以及寫字時(shí)產(chǎn)生的灰塵無疑是不利于自己安胎的,，而且自己即便懷孕也在班級(jí)管理工作中堅(jiān)持了相當(dāng)長的一段時(shí)間,，因?yàn)槲也幌Ｍ驗(yàn)閭€(gè)人方面的原因從而使學(xué)生們的教學(xué)質(zhì)量受到影響。

令人值得慶幸的是懷孕初期的自己在進(jìn)行教學(xué)工作的時(shí)候沒有受到太多的影響,，即便有些時(shí)候面對(duì)學(xué)生調(diào)皮搗蛋的現(xiàn)象也能較好地調(diào)理好自身的情緒,，也許是過去的班主任工作中經(jīng)歷了許多才會(huì)從容面對(duì)各種狀況的發(fā)生,，若是連這點(diǎn)問題都難以解決的話又怎能承擔(dān)起校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長的殷切期盼呢？因此有些時(shí)候?qū)懡贪傅缴钜挂材軌蛞驗(yàn)閷?duì)學(xué)生們的關(guān)心而堅(jiān)持下來,，至少我希望自己在可以進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候在班上站好最后一班崗,。

自己懷孕期間為了不影響到后續(xù)的教學(xué)也一直在物色合適的替代人選，這樣的話即便自己辭去當(dāng)前的工作也不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)樽约旱碾x去而影響到學(xué)習(xí)成績,，經(jīng)過這段時(shí)間的考察我發(fā)現(xiàn)xx老師具備著可以替代自己進(jìn)行教學(xué)的能力,，因此我希望在自己辭去班主任工作以后能夠讓xx老師來進(jìn)行接替，而且由于xx老師對(duì)班上學(xué)生比較熟悉的緣故應(yīng)該能夠很好地勝任班主任工作,，而且在遞交辭呈以后我希望最遲能夠在下個(gè)月初之前得到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于自己辭職請求的準(zhǔn)確批復(fù),。

其實(shí)若不是因?yàn)轶w型的改變影響到正常的教學(xué)工作也不會(huì)讓我堅(jiān)定辭職的決心，日常的授課以及教案的準(zhǔn)備已經(jīng)讓此刻的我感到有些不堪重負(fù),，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解自己懷孕的情況并批準(zhǔn)這份班主任工作的辭職申請,。

此致

敬禮！

辭職申請人：xxx

20xx年x月x日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好,！

經(jīng)過慎重考慮，我決定辭去目前xx班班主任的職務(wù),。我知道此時(shí)提出這樣的要求是極其不明智的,，但我不得不這樣做。任教xx年,，擔(dān)任班主任xx年,。我應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，感謝所有老師對(duì)我工作的支持和幫助,。我也很榮幸成為我們學(xué)校的班主任之一,。在這xx年里，我學(xué)會(huì)了一些班級(jí)管理的概念,，學(xué)會(huì)了如何與其他老師真誠合作,，與他人相處融洽，團(tuán)結(jié)合作,，相互支持,，相互尊重。我學(xué)會(huì)了熱情地關(guān)心和幫助同事,，學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎,，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人,。我也鍛煉了自己各方面的能力,。十七年來，我一直覺得當(dāng)老師真的很好,，尤其是當(dāng)班主任?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)決定辭去班主任的工作。也許會(huì)更好,。

辭去班長的工作,，我充滿了愧疚和遺憾！領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,，同事對(duì)我的支持和幫助,，學(xué)生對(duì)我的尊重和渴望，我都感到羞愧,。很遺憾,，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。xx班的學(xué)生活潑,、聰明,、有活力、有前途,，是祖國的未來,，是民族的希望。我愛我的孩子,，也愛我班上所有的孩子,。他們陪我度過了三年的教學(xué)生涯。人生只有一個(gè)童年,，童年是他們享受快樂,，努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)期。所以,，我從來不敢懈怠,。我總是盡職盡責(zé)地管理我的班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展,。教給他們知識(shí),，告訴他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)很重要,，但更重要的是誠實(shí)正直,。

這xx年，我努力了,，努力了,。教學(xué)上不哼小病，堅(jiān)持大病,。小事不請假,，大事不離職。認(rèn)真履行班主任神圣而光榮的職責(zé)，把班級(jí)當(dāng)成自己的家,，從傳授知識(shí)到睡得像屎一樣,，我都保持的井井有條，所以沒有老師說配合我不愉快,。這學(xué)期真的很忙,，不想讓學(xué)費(fèi)打擾自己的思緒，造成公私立開支的混亂,。所以,，我覺得我收學(xué)生生活費(fèi)是三推四！我沒有做好我的工作,。

在此,，衷心祝愿接替我擔(dān)任xx班班主任的老師比我做得更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,！最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上,！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康,、幸福、平安,、幸福,！我強(qiáng)烈要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把我班主任調(diào)離xx班，非常感謝,！

此致

敬禮！

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在之前不斷的學(xué)習(xí)中,，我終于考上大學(xué)，之后報(bào)考研究生,，研究生畢業(yè)之后,，我就來到學(xué)校任教了。

自20xx年xx月到xx學(xué)院工作以來,，我作為一名新人,，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，絲毫不敢有懈怠之心,。20xx年9月當(dāng)上xx班主任之后，更是倍加努力,，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域,，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負(fù)有心人,，一年之后,，xx班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可,，獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)，我知道,，這是對(duì)我工作,，特別是班主任工作的肯定。

所有付出都得到了回報(bào),，我很開心,。在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，我很欣慰和感謝,，我在接下來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中,。20xx年新的班主任工作報(bào)名開始,，我下定決定把已有的22名學(xué)生帶好，只想安心結(jié)婚生子,，所以并未報(bào)新班,，畢竟年齡不饒人?？蓻]想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己,，又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任,。

帶xx班快一年了,，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加?。學(xué)生都是好孩子,，可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年,，可最近確實(shí)不適合再帶下去,。從今年xx月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒,，全身無力,。

前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說,，我最近身體盡量少操心,，多休整，特別是對(duì)我這樣想今年要孩子的人來說,。歲月不饒人啊,，想想自己已經(jīng)是三十好幾的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,，可如果我再如此操心,，這樣的愿望很難實(shí)現(xiàn)?？歼^研究生的人都知道,，那個(gè)過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋,，可考完之后,，我們這些人的身體全部垮下。班級(jí)很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象,，特別像我這樣,，本來身體不好的人就更差了。

今年,，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體,，使的自己能順利當(dāng)上媽媽。近幾年來,，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降,，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便,，現(xiàn)在的學(xué)生帶不好,，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上，更甚者家長不理解,，學(xué)生不理解,，這都是問題所在。

也許在以后的條件合適的時(shí)候,，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的,，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔(dān)任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了,。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強(qiáng)做下去對(duì)學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的,，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實(shí)際情況,。

我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級(jí)帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級(jí),，可事與愿違,。領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)通情達(dá)理之人，思量再三,，寫封辭職信,，希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是五年級(jí)（二）班的班主任xx。承蒙您的關(guān)愛以及照顧,，自從畢業(yè)以來至今年在學(xué)校任教已經(jīng)快三年了,，在這三年中我遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，身正為范,，對(duì)于孩子們都是一視同仁,，沒有因?yàn)槟承┖⒆映煽兒镁椭攸c(diǎn)關(guān)注，成績不好愛吵鬧就不理睬,。但今天和遺憾向您提交此封辭職報(bào)告,。因?yàn)閭€(gè)人問題我決定離開教育行業(yè)給自己更大的發(fā)展空間以及領(lǐng)域。

在離開學(xué)校之時(shí),，因一時(shí)幸運(yùn)被您挑中成為了學(xué)校的一份子,，一直在各位前本門的照顧下慢慢成長起來，直至可以獨(dú)自一人帶班級(jí),，到現(xiàn)在帶升學(xué)班,，自身的成長了許多。這歸功于您和各位老師們的幫助,。因?yàn)樽约簭漠厴I(yè)之后就沒有受到過社會(huì)的打擊,，也沒有體驗(yàn)過生活的不易，趁我還年輕,，我想出去闖闖,，給自己增加一些閱歷，也給自己更多的`選擇機(jī)會(huì),。有句話是這么說的,，人只有經(jīng)歷了挫折才能知道如何才算真正的成長。

在我即將離開的這段時(shí)間,，我將把五年級(jí)（二）班的各方面提升,，盡可能幫助學(xué)生們考上一個(gè)好的初中，我也會(huì)繼續(xù)保持之前的狀態(tài),，帶給孩子們最好的精神狀態(tài),，讓他們好好升學(xué)，也算是圓了自己在教育事業(yè)中的最后一個(gè)夢想,。我知道我突然的辭職對(duì)于學(xué)校的影響不是很好,，我會(huì)和老師么談心將我最真實(shí)的想法告知他們，也希望您們能尊重我的決定,，讓我展翅昂翔,。

最后,，我很遺憾不能再為學(xué)校的輝煌繼續(xù)奮斗了。我想感謝您和老師們這幾年來的照顧以及栽培,，感謝學(xué)校對(duì)我的信任將祖國的花朵教給我培養(yǎng),，也代替我向孩子們說聲抱歉，不能再陪伴他們成長了,。祝老師們身體健康,，孩子們學(xué)業(yè)有成！

此致

敬禮,！

辭職人：xx

20xx年x月x日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!

三班是一個(gè)很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來的時(shí)刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):

他站在講臺(tái)上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺(tái).我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛.當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說:你怎么玩那個(gè)東西,多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個(gè)怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險(xiǎn)!”他仍是說:“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當(dāng)時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話號(hào)碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會(huì)回來的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心,！.兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當(dāng)趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!

我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對(duì)該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對(duì)自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號(hào)早上來安然自若的上課?好多人,整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育.不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會(huì)日益加重!甚至對(duì)待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!

人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會(huì),家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí),我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)清醒,麻木的忍受精神的傷害,會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生!

我無法繼續(xù)時(shí),我選擇放棄!我無法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!

我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會(huì),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!

情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對(duì)不起!理解萬歲!

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職報(bào)告,。

由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入**高中,，自從**年入職以來,，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境,、團(tuán)隊(duì),、壓力，甚至個(gè)人喜好,，我都很滿意,。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作,，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激,。

我老家在**農(nóng)村,，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命,。我今年已經(jīng)二十八歲,，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家,。由于我的愛人在**,，兩人兩地分居，諸多不便,，愛人的父母希望我們在一處工作。因此,，我不得不向?qū)W校提出申請,，并希望能于20xx年**月**日正式離職,。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便,，我深感抱歉,。

此致!

敬禮!

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

三班是一個(gè)很好的班,！永遠(yuǎn)都是,！我愛三班所有的孩子，如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣,?？靸赡陙砦也桓艺f對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧,！而今天我卻提出辭去班主任的要求,，是萬不得已，心痛到無法呼吸,！xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來到三班,，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來的時(shí)刻，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事,！

教室里一片嘈雜,，首先映入眼簾的是李x同學(xué)：他站在講臺(tái)上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,，肆意的揮舞著,，和同學(xué)打鬧。我便說：“你干嗎呢,？”然后他就扔下宣傳畫,，跑下講臺(tái)。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生,。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,，學(xué)生的.紙張?jiān)陲h飛。當(dāng)我走到李x面前時(shí)我嚴(yán)肅地說：你怎么玩那個(gè)東西,，多危險(xiǎn),！而該生很強(qiáng)硬的說：我玩那個(gè)怎么了？攥著拳頭,，直視著我,。我生氣了，可我仍然按捺著火,，我把手中的書重重扔到他桌子上,。我說：“多危險(xiǎn)！”他仍是說：“我玩那個(gè)怎么了,？”我真的生氣了,。然后我就拉他出去,，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口）,，說：“不上了我,！”我當(dāng)時(shí)就蒙了?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥?hào)碼,，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了,，請家長來,！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況！叫班里的張x同學(xué)去校園里找,！前后門都沒有出去學(xué)生,。4點(diǎn)45左右我又讓張x，張xx去校園找,。我給其家長打電話,，其母說：“他頂撞了老師不會(huì)回來的，還不到放學(xué)時(shí)間,！”外面的雨仍在下,，我很擔(dān)心！,。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說,。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,，其母仍如上次一樣的回答,。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往,。當(dāng)趕到其家時(shí),，該生已于6點(diǎn)左右回家（該生衣服是干燥的！）,。我把情況向其家長說明后,，回到家里！

我徹底失望了,。內(nèi)心冰涼,！就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長，把該生從x網(wǎng)吧帶回家,。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事,！作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前,，我從不曾退卻,！而面對(duì)該生的侮辱,，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子,，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍?，頭在痛。我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕,！

我無法繼續(xù)時(shí),，我選擇放棄！我無法忍受時(shí),，我選擇逃避,！我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利,！我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,，站在中國教育前沿的所有教師，理解我,！理解一顆才24歲的心,！給我一次機(jī)會(huì)，給我點(diǎn)時(shí)間,，讓我去撫慰我受傷的心,！

我將調(diào)整好心態(tài)，在今后的日子里做好自己的本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望,。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮,！

辭職申請人：

xx年5月2日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，非常感謝您這幾個(gè)月來對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間,，我認(rèn)真回顧了這些天來的工作情況,，覺得來昂立工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作,，這兩個(gè)月來校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在學(xué)校工作的這段時(shí)間中,，我學(xué)到很多東西,，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意,。非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì),。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事培訓(xùn)學(xué)校教師的興趣也減退了,，我不希望自己帶著這種情緒工作,，對(duì)不起您、也對(duì)不起我自己,。真得該退出了,，剛好此時(shí)是試用期有此次機(jī)會(huì)，所以我決定辭職,，請您支持,。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式,。在短短的幾個(gè)月時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生,，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致!

敬禮!

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇十

尊敬的校長：

您好,！

首先得向您說聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫下了辭職信是向您提出辭職的,。

自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的`幫助，對(duì)此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來校的第二天,，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我,。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),，從語言運(yùn)用到為人處世,，你是那樣的耐心啊,！

那天我學(xué)了不少東西,。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理,。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,，如果沒有發(fā)生前陣子那件事，我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧,。但都怪我,，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè),。但不管怎樣,，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了,。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格,。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,，我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺(tái)的,，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天,，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理,，找到接替我的老師,，以讓學(xué)校恢復(fù)以前的狀況,。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

由于種種原因,，使我不得不辭職,。我老家在xx農(nóng)村，母親在我一歲時(shí)病逝,，父親和我兩人相依為命,，父親希望我早日成家。由于我的愛人在xx,，兩人兩地分居,，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作,。因此,，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于20xx年xx月xx日正式離職,。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作,。

感謝學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入學(xué)校，自從xx年入職以來,，我一直都很享受這份工作,。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì),、壓力,，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意,。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),、積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。對(duì)此我深懷感激。

對(duì)于由此給學(xué)校造成的不便,，我深感抱歉,。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的辭職申請予以考慮并給予批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職報(bào)告簡短篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長：

在我不長的四年多的從教的時(shí)間里,，隨著學(xué)校的發(fā)展,，經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷,、努力創(chuàng)建國家級(jí)示范高中的發(fā)展歷程,，任何一個(gè)階段的發(fā)展對(duì)學(xué)校而言，都是一種飛躍,，對(duì)身在其間的我而言,，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以,，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,，我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展,、成熟的經(jīng)歷,。

在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后,，為了更完善自己對(duì)老師這一行業(yè)的體驗(yàn),，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當(dāng)班主任,。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我在20xx—200年度的上期擔(dān)任的高20xx級(jí)7班的班主任,。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能,，努力做好各項(xiàng)工作,，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽，所以,，不能用十全十美來總結(jié)自己的工作,，但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富，所以,，感受頗多,。

班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談,。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對(duì)不是在于知道有某種事可能發(fā)生,，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對(duì)，要有“運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外”的謀劃能力,。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)方面尤其重要,，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么,，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的,。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這里起飛”這句話,。起初,，學(xué)生并不在意在句話，激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到,，我利用學(xué)前教育的時(shí)間,，讓學(xué)生暢談對(duì)這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的,。有了這種意識(shí)的灌輸,，學(xué)生逐漸將這句話定為了“班級(jí)宣言”。每次在班級(jí)日志上看見學(xué)生用這句話來激勵(lì)自己,，激勵(lì)同學(xué),，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就,。我堅(jiān)信,，班級(jí)里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的“夢想”聯(lián)系起來，能用行動(dòng)架起“夢想”與“現(xiàn)實(shí)”之間的橋梁,。圍繞這一“夢想”中心,，我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo)：給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座，收效不錯(cuò)，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長的認(rèn)可,，有些家長還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語,。

班主任處理班級(jí)日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現(xiàn),，也是對(duì)學(xué)生的一種教育途徑,，這種教育，不是簡單的“你應(yīng)該怎么做,，你不應(yīng)該怎么做”的羅嗦的告之,，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育,，以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為,、規(guī)范自己行為的目的。也就是說,，無論是學(xué)生,，還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因,，這個(gè)原因絕對(duì)不是顯性的,，它一定是需要我們?nèi)ニ伎肌⒎治霾拍艿玫降慕Y(jié)論,。班主任一定要抓準(zhǔn)班級(jí)中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為,，知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可，有利于自己的發(fā)展,，哪些行為會(huì)讓老師,、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展,。半期考試后的家長會(huì)上,，我向全班同學(xué)的家長講述了班級(jí)兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀,，將學(xué)生的典型事例推廣到家長,，加大了好的事例的模范影響力，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué),，使下半學(xué)期班級(jí)中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高,。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因?yàn)闀r(shí)間的沖突,，錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì),，不能不說是一種遺憾。

班主任對(duì)學(xué)生的影響,，除了表現(xiàn)在按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例規(guī)范其行為,，遵照教育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外,，我感覺還有一個(gè)很重要的方面，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì),。無論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對(duì)老師、班主任的印象,、看法,，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,，而是談起在某件事上老師,、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來評(píng)判這位老師或班主任對(duì)自己的影響大或小,。這一點(diǎn),，更符合了“教師是人生的導(dǎo)師”這一說法，教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，不僅是知識(shí)上的引導(dǎo),，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點(diǎn)上,，我難以估計(jì)自己對(duì)學(xué)生有多大的影響力,，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對(duì)挫折,、困難時(shí)宣稱“我不做沒有挑戰(zhàn)性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志,，我不敢確定。但元旦之際,，一位學(xué)生塞給我一張賀卡,，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長,，其中一句說她以前很畏懼困難,，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了,，看著這句我已經(jīng)很欣慰,，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙,。

和學(xué)生的相處,，總的來說，我覺得是愉快的,，即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心,，因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆，但“青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒他們”,，所以我喜歡他們,，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著,。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,，而是說不清道不明,，無法形容其滋味的。

在學(xué)生面前,，我們是誠信的維護(hù)者還是虛假的制造者?無論是在全校學(xué)生大會(huì)上,，還的學(xué)生的國旗下的講話，還是在與學(xué)生的交流過程中,，我們都提倡“誠信”,，這是學(xué)生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族,，我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì),。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應(yīng)該是誠信的維護(hù)者,，但面對(duì)下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時(shí),，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信，面對(duì)捐助這一類“自愿”行為,，我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動(dòng)的原則,，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的`兩難境地中，我太困惑,，學(xué)生流露出來的“社會(huì)也就這個(gè)樣”的冷漠無奈的認(rèn)識(shí)更讓我感到陣陣心寒,，即使我知道這不是我的罪孽。

在學(xué)生面前,，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師,，我能感覺到有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛,，我覺得這很正常,。但現(xiàn)在作為班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中,，我逐漸明白,，有些學(xué)生過早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度,。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中,，為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的，任意貶斥其他科目,，甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實(shí)用性,。我想，我們的社會(huì)絕對(duì)不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學(xué)“狂人”,，所以,，知識(shí)是否有用,，絕不是知識(shí)本身決定的，而是看你如何地利用它,，發(fā)展它,，社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科知識(shí)的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞,。各科知識(shí)都應(yīng)該得到尊重,，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它,。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無法將這種對(duì)知識(shí)尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生,，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了,。所以,，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)部分教師,、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難,。我不能不說，在做這一類工作時(shí)自己感覺特別得無力,。

在學(xué)生面前,，我們是班級(jí)的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì)說，班主任就是班級(jí)的直接管理者,，也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法,。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處,，他要連接學(xué)校整體與具體的班級(jí)之間的各項(xiàng)具體工作,，的確要充當(dāng)傳聲筒的角色，但他更多的應(yīng)該是在班級(jí)中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念,，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)真正有計(jì)劃有步驟地管理班級(jí),。但一學(xué)期下來，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情,。我想,，可能的確是自己能力有限,，無法找準(zhǔn)學(xué)校級(jí)事情與班級(jí)級(jí)事情的最佳平衡點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),，讓自己在做班級(jí)管理工作時(shí)顧此失彼。在開學(xué)之初,，我計(jì)劃好好利用班會(huì)課,，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo)，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展,，但時(shí)間不允許,，完整的班會(huì)課時(shí)間少之又少,，反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時(shí)間可向?qū)W生講，沒充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù),。先前對(duì)班級(jí)管理的種種設(shè)想與計(jì)劃都幾乎成了不可實(shí)現(xiàn)的幻想,，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級(jí)日常管理事物時(shí)，我覺得這對(duì)班級(jí)管理而言,，無疑也是一種悲哀,。作為班級(jí)管理的實(shí)施者班主任來說，一個(gè)個(gè)性班級(jí)的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的,。

正如我先前所說,，當(dāng)了一學(xué)期班主任，感受頗多,。在學(xué)校,、年級(jí)很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,，解決了我不少的難題,，讓20xx級(jí)7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言,，我非常樂意與學(xué)生相處,，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長,，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,，我的班級(jí)管理工作能力有長足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理,。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,，形成了一種惡性循環(huán),。如果，我不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受,，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果,，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請辭去班主任一職,，讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

申請人：xxx

20xx年12月1日

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