我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇一

20xx年x月x日

xx公司

首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化,，以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合。其次制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案,，從最原始最基本的信息了解人力資源,。再次和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。然后收集相關(guān)資料,，結(jié)合公司實(shí)際,，通過實(shí)習(xí)調(diào)查，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì);最后發(fā)現(xiàn)問題,，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討,。進(jìn)行總結(jié)與思考,，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

在書本上所謂人力資源管理,，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,，使人力,、物力經(jīng)常保持比例，同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，使人盡其才,，事得其人，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。這在我看來一直是個(gè)十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí),，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動(dòng),、人事、工資,、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn),、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作,。

我曾滿心滿目的期望，也曾以為人力資源的工作原來很簡(jiǎn)單,，但我很堅(jiān)定,，無論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中獲益良多,。也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,，我很苦惱，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了(基本一坐就是半天,，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右),，脖子酸了，眼睛花了,，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦，甚至想放棄,，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料,、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來之不易!我頓然有了種飄然的感覺,，那是喜悅。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中,，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開始著無聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無聲的鍛煉,。

當(dāng)然,，這個(gè)過程中我也曾遇到過很多困難，我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性,，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,，更重要的是自學(xué)、應(yīng)急的能力,，工作中的事情不是每一件我們都做過,，都會(huì)做，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了,，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁,，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，我做的工作內(nèi)容變化不大,，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,，歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步。一個(gè)月下來,，我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了,。最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告默認(rèn)分類,。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園，我頓然對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更高的激情,。這次實(shí)習(xí),，是我第一次如此"親近"社會(huì)的實(shí)習(xí)，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外,，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的,。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對(duì)了,，它還教會(huì)了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的做事。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇二

(1)我系師生一行乘校車至安徽省人才交流中心

(2)于省人才中心會(huì)議室聽主題報(bào)告：省人才中心副主任王靜,、我系陳老師以及省人才中心市場(chǎng)部部長(zhǎng)熊建勛培訓(xùn)部部長(zhǎng)方江,、人事代理部部長(zhǎng)余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理、人才派遣等相關(guān)領(lǐng)域做了主題發(fā)言,。

(3)我系老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀了省人才中心的人才交流大廳

專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑，對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),、了解專業(yè)工作的實(shí)際、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科,，與之相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論,，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

通過實(shí)習(xí),，讓我們接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際,，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐,，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐，從而培養(yǎng)我們獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力,，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ).通過實(shí)習(xí),，使我們加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心,、增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感,，提高綜合素質(zhì)。

在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下,，我們05人力資源管理1班的學(xué)生來到了安徽省人才服務(wù)交流中心,，按照陳老師和安徽省人才服務(wù)交流中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事先安排，我們先在安徽省人才服務(wù)交流中心會(huì)議室由中心各位領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)敿?xì)講解了中心相關(guān)部門的實(shí)際工作狀況,，然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,。此次實(shí)習(xí)真正接觸到了人力資源管理中的實(shí)際問題，我們徹底從書本中解脫出來,，不再充滿幻想,，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差距，也了解到我們專業(yè)的出路,。尤其后期同學(xué)們就人力資源管理中的一些不明白的問題和就業(yè)狀況提出問題,，各位領(lǐng)導(dǎo)的解析讓我們茅塞頓開、醍醐灌頂,、如坐春風(fēng),。

中心領(lǐng)導(dǎo)的主題報(bào)告： 王靜主任：主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹。包括省人才中心的性質(zhì),、組織機(jī)構(gòu),、以及與兄弟省市人才中心的比較、未來人才中心的發(fā)展趨勢(shì),、我省人才中心的品牌業(yè)務(wù)等做了詳細(xì)的介紹,。最后，王靜主任拋出了中心現(xiàn)面臨的一些問題,。

(1)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾,。省人才中心屬于政府全額撥款的事業(yè)單位,，目前人才服務(wù)的主要趨勢(shì)是公益服務(wù),，任務(wù)多資金少的狀況導(dǎo)致工作開展問題很大,。

(2)與兄弟省市相比,，軟、硬件的差距很大,。包括中心的建筑面積,、辦公設(shè)備以及地方觀念的固化等軟,、硬件和其他省市相比差異很大。

(3)國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng),，主要包含人才市場(chǎng),、勞動(dòng)力市場(chǎng)、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合,。

余松柏部長(zhǎng)：主要就人事檔案代理工作的主要內(nèi)容,、人事檔案工作的特點(diǎn)、人事檔案和畢業(yè)生人事檔案等大家所關(guān)注的內(nèi)容做了詳細(xì)的分析和闡述,。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉(zhuǎn),、收集、整理和應(yīng)用服務(wù),，主要具有政治性,、公益性和服務(wù)性等特點(diǎn)。人事檔案又稱干部檔案,，是記載干部個(gè)人事跡的原始資料,。是國(guó)家干部選拔用人的主要依據(jù)。畢業(yè)生的人事檔案可以轉(zhuǎn)到工作所在地,、學(xué)校所在地,、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長(zhǎng)：主要就什么是人事派遣,、為何開展人事派遣及如何開展人事派遣做了詳細(xì)的介紹,。人才派遣又稱人才租賃，主要面向國(guó)有大型企業(yè)或國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位用工,。人才派遣主要牽涉到用人單位,、用工單位和勞動(dòng)者三方，由用人單位和勞動(dòng)者間的勞動(dòng)合同,、用人單位和用工單位之間的派遣協(xié)議兩個(gè)合同維系三方關(guān)系,。

中心的諸位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講贏得廣大同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。

最后,，陳老師就大家所關(guān)心的問題以及自身的親身體會(huì)和中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的交流,。并鼓勵(lì)大家就自己感興趣的話題向各位領(lǐng)導(dǎo)提問。其中：徐中濤,、王順利,、李文文、代權(quán)偉,、吳強(qiáng)等人向各位領(lǐng)導(dǎo)提出自己的問題,，中心領(lǐng)導(dǎo)一次給出了滿意的講解。贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,。由于時(shí)間的關(guān)系,，整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)在緊張有序的過程中結(jié)束了,。

對(duì)于省人才交流中心王靜主任拋出的問題的一點(diǎn)不成熟的想法：

首先針對(duì)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。我們都知道,，500人以下的單位靠關(guān)系管理,，500人以上的單位靠制度管理這個(gè)原理，由這個(gè)原理可以推出對(duì)于多任務(wù)少資金的矛盾,，就是要靠制度化管理。由此我認(rèn)為“自助式”人力資源管理是解決問題的好方法,。具體做法大致是把人力資源管理的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、程序化、格式化,，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)人力資源管理工作的自助式服務(wù)。

與兄弟省市相比,，軟、硬件的差距很大,。這是我們中部省市所面臨的一個(gè)共同點(diǎn)問題,，西比不過云南，東比不過江浙,。大致應(yīng)該從資金的來源,、使用方面進(jìn)行有效的控制,。解決問題的途徑是在節(jié)約開支的情況下與條件較好的省市開展合作,，實(shí)現(xiàn)硬件資源的共享,。對(duì)

于資金來源，陳老師指出的多元化經(jīng)營(yíng)我認(rèn)為是再好不過的解決方式了,。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)于王靜主任提出的三個(gè)問題給出我自己一些不成熟的想法,，具體操作細(xì)節(jié)就不詳細(xì)贅述了。

對(duì)于本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我覺得受益匪淺,，幾位省人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動(dòng)，內(nèi)容很深刻,，也不局限于我們平時(shí)所學(xué)的書本的知識(shí)，所有的同學(xué)都對(duì)人力資源管理的未來充滿了自信和期待,。面對(duì)當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問題,，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業(yè)生涯的開始,。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇三

對(duì)于大學(xué)生而言，社會(huì)是個(gè)熟悉卻又非常陌生的地方,。作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言是非常重要的,。為此對(duì)于這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，我也因此非常的重視。

回顧這段工作的時(shí)間，作為一名實(shí)習(xí)生,，我在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和培養(yǎng)下積極掌握了人事部的工作職責(zé),，并在自身的努力下積極完成了工作任務(wù),，并通過實(shí)踐中的鍛煉改進(jìn)了自我的認(rèn)識(shí),，提高了專業(yè)方面的知識(shí)和能力。

作為xxx公司人事實(shí)習(xí)生的這段實(shí)習(xí)期中,，我得到了很多的體會(huì)和收獲,。在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷不僅提高了我的專業(yè)和工作能力,，更讓我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,，讓我能在公司的環(huán)境中獨(dú)當(dāng)一面,！如今,，我對(duì)自身的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下：

1. 體會(huì)實(shí)際社會(huì)環(huán)境

在校園中的學(xué)習(xí)的讓我了解到社會(huì)是一個(gè)怎樣復(fù)雜的地方，但知道和適應(yīng)是兩碼事,，即使是做足準(zhǔn)備來到社會(huì)，也一定會(huì)遇到自己意料之外的事情,，為此我要通過實(shí)際的融入社會(huì)讓自己能充分融入社會(huì)，為自己今后真正走向社會(huì)做準(zhǔn)備,。

2. 通過工作鍛煉自我能力

作為人力資源管理系的學(xué)生,，我么要面對(duì)的是在的社會(huì)和企業(yè)中工作的“人”，為此我必須在實(shí)際中累積更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹肮芾怼敝?。也正是因?yàn)檫@份工作,，我才真正的認(rèn)識(shí)到了人力資源管理工作中經(jīng)驗(yàn)的重要,。

3. 掌握生活的技巧

其實(shí)生活方面一直似乎我在實(shí)習(xí)中最擔(dān)心的事情。作為學(xué)生,，獨(dú)自在外的生活的情況是我第一次遇到。對(duì)此雖然我考慮到了很多情況,，也詢問了很多的長(zhǎng)輩和前輩，但畢竟是自己的生活,，只有自己的努力才能真正的成長(zhǎng)。

在這份工作中,，我作為人事部的實(shí)習(xí)生順利的加入了xxx公司,。但在之后,，我要面對(duì)的工作也非常多,，并且都很繁瑣。作為人事,，不僅僅是招人和管理員工信息就可以了的,。對(duì)于公司的大小是,，從考勤到人員辭職，我們這邊的資料都要及時(shí)的更新，并做好相關(guān)的手續(xù),。

為了能做好這些工作，我在工作中積極學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)并遵守公司的規(guī)定要求,。在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,，我一步步的累積并完善了自己的工作能力,，并通過自我的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步優(yōu)化了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候，我感到很大的壓力,。因?yàn)槲业闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是來自于書本,，自己卻沒有多少實(shí)踐過。如今突然來到實(shí)際的工作讓我一時(shí)半會(huì)也不好適應(yīng),。但隨著工作的不斷展開,，我的工作能力也越發(fā)的成長(zhǎng)，現(xiàn)在面對(duì)這些工作的壓力也小了很多,。但我在今后,，還要持續(xù)保持這股壓力，讓自己的認(rèn)識(shí)到自己目前的不完美,，并及的改進(jìn)自己,，讓自己能將的人力資源管理的工作處理的更好！

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇四

為了使我能夠提升社會(huì)實(shí)踐能力水平,，能夠更好的把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。并體驗(yàn)角色的轉(zhuǎn)變,，親身感受由一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程,。我來到xx公司進(jìn)行人力資源專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成有著很重要的作用,。

20xx年x月x日

xx市xx路xx號(hào)xx大廈五層

xx人才市場(chǎng)的人事檔案管理中心

崗位：信息員助理

1,、掃描人事檔案材料，把紙質(zhì)材料轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮硬牧?，以方便人事檔案的查閱和流轉(zhuǎn),，主要掃描人事檔案中的各學(xué)歷畢業(yè)生登記表、各學(xué)歷學(xué)習(xí)成績(jī)單,、各學(xué)歷學(xué)生學(xué)籍,、高中會(huì)考成績(jī)證明、高招報(bào)名表,、外語口試記錄表等比較重要的材料,。

2、登記和整理退檔的人事檔案材料,。

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼，我在xx人才市場(chǎng)人事檔案管理中心的實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了?，F(xiàn)在回頭看看,，就好像昨天剛發(fā)生的事情的。記得第一天來單位報(bào)到的時(shí)候,，覺得自己很生疏,，心里沒有著落，幸好單位領(lǐng)導(dǎo)很熱情,，使我感覺像回到家一樣舒暢,，于是我開始了在這里的實(shí)習(xí)工作,。回眸這段時(shí)間以來,，我不僅擴(kuò)寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，而且豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，收獲頗多,，受益匪淺?？傊?，我在這段時(shí)間來的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)，讓我體驗(yàn)到實(shí)習(xí)生活中的樂趣和見聞,，讓我真正親身感受到從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程。

實(shí)習(xí)生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過的一段人生經(jīng)歷,，它是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過程的過渡階段,。實(shí)習(xí)生活讓我從一個(gè)涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生角色開始接觸真正社會(huì)這個(gè)大熔爐,，從而實(shí)現(xiàn)為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過程,。雖然大學(xué)也是一個(gè)小社會(huì)，但畢竟不是真正的社會(huì),，我們所接觸到的除了老師就是同學(xué),，大多數(shù)是同齡人，同學(xué)之間有著共同的語言,，大家也比較單純,，還沒有涉及太多的社會(huì)人生磨練。而且大學(xué)里沒有利益之爭(zhēng),，同學(xué)之間懂得互相禮讓,。而現(xiàn)時(shí)社會(huì)就不一樣，處處充滿利益關(guān)系,，處處充滿變數(shù)和誘惑,，不是我們當(dāng)初那種幼稚的想法了，學(xué)生意氣早已經(jīng)不適合現(xiàn)實(shí)社會(huì),，我們要開始轉(zhuǎn)變自己的觀念,，樹立和堅(jiān)定自己正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

所以我們作為一名畢業(yè)生要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界,，盡快融入到真正的社會(huì)生活當(dāng)中來,，在新的人生征程中煅造和磨練自己,，在社會(huì)職場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置，以便在新的崗位上發(fā)光發(fā)熱,，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，實(shí)現(xiàn)和提升自己的人生價(jià)值。同時(shí),，社會(huì)生活不同于校園生活,，我們要懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益，在受到侵害時(shí)懂得應(yīng)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，以免給自己造成傷害,。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，充滿各種各樣的誘惑,，我們要提高自己的鑒別能力,，分辨好與壞，堅(jiān)持原則,，堅(jiān)守信念,，增強(qiáng)人生修養(yǎng)，克制欲望,，學(xué)會(huì)抵御各種誘惑,，這一點(diǎn)很重要。而且社會(huì)中充滿各種困難和挫折,，很多剛畢業(yè)的大學(xué)生還不太懂,，涉世未深，很容易陷入失敗感之中,，迷失自己的方向,，增加自己的心理負(fù)擔(dān)，所以我們要懂得增強(qiáng)自信心,，相信自己,，學(xué)會(huì)與各種不同類型的人打交道，積累好人脈關(guān)系,，為自己將來能夠更好的工作和事業(yè)的更好發(fā)展積蓄力量,，我們的道路也會(huì)越走越寬敞。

學(xué)會(huì)給自己釋放來自各方面工作的壓力,，保持積極向上的工作熱情和態(tài)度,，我們不要為了生活而工作，是要為了工作而生活,，把工作當(dāng)成是一種事業(yè),，這樣我們就能夠保持工作激情和熱忱，這樣就不會(huì)覺得工作是我們的一種負(fù)擔(dān)，這才是樂觀的工作觀;學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),，天有不測(cè)風(fēng)雨,，人有旦夕禍福，我們都無法預(yù)測(cè)工作的下一刻會(huì)給我們帶來什么樣的結(jié)果,，但我們要增強(qiáng)自己內(nèi)心的抵抗力和承受力,，勇敢面對(duì)一切結(jié)果，勇敢面對(duì)各種突如其來的厄運(yùn),，戰(zhàn)勝困難和挫折,，挑戰(zhàn)自我，使自己得到更好的飛越,。

同時(shí),，我們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勇敢承擔(dān)起自己工作范圍內(nèi)的任何義務(wù)和責(zé)任,，挑起擔(dān)子,，勇往直前。我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)信"我的未來不是夢(mèng)!"永遠(yuǎn)堅(jiān)信"陽光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹!"永遠(yuǎn)堅(jiān)信"我們的付出總會(huì)有回報(bào),，我們的明天會(huì)更加的美好!"所以畢業(yè)實(shí)習(xí)生活給予我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們能夠真正的適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì),，為我們今天的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

我們?cè)谛@生活中的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，接觸到的社會(huì)實(shí)踐不多,，有的話也是很少的。雖然我們的校園里有社會(huì)兼職和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),，但這些都不及我們到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大練場(chǎng)中來歷練,，所以畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我們一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們這些職場(chǎng)新手,，畢業(yè)實(shí)習(xí)就是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練,，我們要把它看成是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，好好把握機(jī)會(huì),，磨練自己,，提升自己，使自己盡快成長(zhǎng)起來,。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇五

本文主要從實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)內(nèi)容,關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題,、改善當(dāng)前問題的建議及措施、實(shí)習(xí)感悟,、幾個(gè)方面對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述,，其中，實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理,、招聘進(jìn)行講述,，關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理,、人員的選拔和任用存在不良局面,、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用,、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講述，改善當(dāng)前問題的建議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè),、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置,、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃,、k3系統(tǒng)的開發(fā)利用,、人事管理流程進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講述,。本文對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義。

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,，鍛煉社會(huì)實(shí)習(xí)能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

20xx-7-13——20xx-8-25

s服飾有限公司人力資源部

日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職,、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，這也是在s公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作,。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1．入職

核實(shí)入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證,、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù),。

收取入職者的身份證,、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印,，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程,。

提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批,。

經(jīng)部門經(jīng)理審批后,，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范,、完整,。

指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠牌,、工作證。

簽訂完成后，再次檢查入職者材料是否齊備,。

將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

經(jīng)審批通過的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近,，然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔,。

2．離職

提出離職申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書》,。

經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字同意后,，收回《辭職申請(qǐng)書》并提供《離職交接表》與離職員工,，簡(jiǎn)單交代其去各部門辦理工作交接,。

待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn),，確認(rèn)辦理完全后,，收回其廠牌,、工作證，簽字確認(rèn),。

將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中，并在員工花名冊(cè)中將其刪除,，同時(shí)在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

3．轉(zhuǎn)正

按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核,、審批,。

部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng)，并給予相關(guān)意見,。

經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至人力資源部審批,。

檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范,、完整,，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,，部門意見是否明確,，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。

將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批,，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，并在k3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改,，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4．調(diào)動(dòng)

有關(guān)部門提出人員需求,，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后,，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》。

由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后,，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部,，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清楚,。確認(rèn)后,，交至人力資源部經(jīng)理審批,，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中,，并在k3系統(tǒng)中調(diào)整此人的任職部門和崗位,，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。

招聘

1．網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

s公司目前的招聘需求比較大,，在前程無憂,、**人才網(wǎng)和服裝人才網(wǎng)三個(gè)招聘網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多,，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷。因此,，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作,。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選,。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,，例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、年齡,、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素,，初步篩選出比較符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選,、面試,。

2．電話預(yù)約面試

在通過輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后,，接下來一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印,、整理,，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀,、工作要求,、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路線等基本情況,。

3．接待應(yīng)聘者者

每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多,，包括經(jīng)過簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的,、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的,。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試,，并指導(dǎo)其如何填寫表格，需要茶水的及時(shí)提供,。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的,，要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。

4．面試