為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇一

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

活動主題：“紅領巾心向黨,，祖國發(fā)展我成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立xx周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,、書畫百米長卷,、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。

(一)“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”——“慶六一,，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律,。趁慶祝六一節(jié)之際,，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與),。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位,，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲,，一首自選曲,。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具,，統(tǒng)一動作,，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責,，音樂老師協(xié)助)

4.利用午休,、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲,。

5.5月底,，大隊部將組織評比。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分,，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分,，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

評委老師：費芳、宋榴云,、許梅芳,、費琦祎、陳斌,、沈麗芳(請評委準時到場)

6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”,，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名,，三等獎上報1名,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇二

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。

在陽光下成長

組長：吳紅明

副組長：李浩、張杰生

成員：林玉平,、于曉芳,、潘道乾、郭清,、周海燕,、楊秀芝、袁海武,、

秦嶺,、劉龍虎、何燦,、李濟坤

以年級部為單位組織開展活動

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

3.六月一日上午開展活動,。

1.親子游藝(一年級)

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇三

“分享快樂，奉獻愛心”

1,、讓孩子在校園度過一個快樂,、有好處的兒童節(jié)。

2,、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費。

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下,，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組,，三、四年級為一組,，五,、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,，憑卡進入,，不允許串組,。

1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大會,。主會場：會議室,，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室,。

2,、六一表彰大會結束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10:00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始,。

3、11：30活動結束,，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室,。

1,、學生準備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品,，標上“指導價”(價格不超過十元),。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2,、校園準備：

制作會員卡：1,、2年級黃色，3,、4年級綠色,，5、6年級灰色,。持相同色彩卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3,、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè),。(能夠安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場,、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi)，供購物者參考,，校園帶給卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，校園帶給分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”,，校園帶給卡紙。

4,、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生禮貌狀況),。

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐潛力的社會人,，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的禮貌人。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確保活動的順利,、安全,。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

活動結束后，將評選出“最具人氣班群眾”,、“最佳營業(yè)員”,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇四

慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子們過一個輕松快樂的節(jié)日,，過圖書交換,、交易,，增加學生的趣味性，讓學生間能產(chǎn)生友好積極的交換與溝通,，學會理財,。

學生發(fā)展處牽頭、各班班主任,、學生干部

20××年5月29日（星期五）上午9：50分——11：50分

外小東區(qū)后操場

外小東區(qū)全體師生

1,、擺攤方式：以班級為單位設攤，或以小組為單位,、或是個人獨立設攤,，提早預備海報。

2,、交易物品：為學生過?；蜷e置的圖書、自己制作的手工作品,、字畫等,。

3、交易時突出公平,、公正,，講求誠信，學會自己保管好自己的錢物,。

一,、9：50分至11：00為“圖書跳蚤市場”活動

二、11：05各班進班觀點電影,、班級進行慶?；顒印?/p>

任妮拍照,、胡俊攝影,，各班班主任老師將活動圖片搜集發(fā)至班級博客。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇五

快樂六一,，體驗成長

一,、邀請家長參與學校、學生活動,。使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。

二,、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。

三,、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

一,、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部,。

二,、文藝匯演活動

(1)、每班準備3―――4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦、合唱等),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于_月__日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

【舞蹈類：以健康,、健美、樂觀向上為主,，要求每班至少準備2―3個舞蹈,。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。

】

一,、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

二,、各班做好各種形式的表演準備工作,。

一、做好新生入隊的各項準備工作,。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表

講話稿

一、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

二,、各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇六

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排,，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動,，使小學生人人能自主地參與活動之中,，感受節(jié)日的快樂，也培養(yǎng)學生的活動,、互助能力,。活動時間：20xx年5月30日（星期五）半天活動地點：學校操場參與對象：文藝匯演——初中,、小學全體師生

具體任務安排：

（一）,、節(jié)目總負責人：

（二）、全校每個班級出一個節(jié)目,，由各班主任自己選節(jié)目,、排練節(jié)目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節(jié)目）；（三）,、梁寶瑜,、葉麗娜各出兩個節(jié)目，排練時間自己掌控,；（四）,、班級各節(jié)目進度由各部長負責監(jiān)督檢查；（五）,、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）,。上報要求：填好節(jié)目上報表格，要求注明節(jié)目形式,、參演人數(shù),。報名表格交各學部部長處。xx學校六一匯演節(jié)目報表

班級 節(jié)目名稱 節(jié)目形式 參演人數(shù) 備注

（六）,、各段節(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午,；小學低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午,。（七）,、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；（七）,、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點,；（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點,；（九）,、其他未盡事項,，另行通知。六一文藝匯演具體安排一,、總負責人：二,、協(xié)助人：三、主持人：四,、化妝組：各節(jié)目負責教師及綜合科組,、英語組教師（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝,。）五,、班級區(qū)域劃分：六、后臺節(jié)目協(xié)調(diào),、催場：七,、臺前道具：大隊部干部八、音響：九,、攝影：攝像：

十,、橫幅、背景：

橫幅：xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

十一,、舞臺搭建,、布置：

十二、節(jié)目單：

十三,、活動時間安排：

1,、8:30學生各班帶凳子入場2、9：30演出正式開始,；3,、11:00——11:30 回教室4、活動結束,，各班級值日生清潔現(xiàn)場,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇七

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的

精神,，如：團結合作,。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示我們的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的意識,，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的

精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此

方案

活動

領導小組：

成員：___(負責具體事物)

活動組織小組：

組長：___(負責協(xié)調(diào)組織)

副組長：___(負責活動整體安排)

成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

一,、班級成果展示：此項作為一個大項目,，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場,、班級

精神面貌展示,。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美,、形式不限),。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞,。⑸出場,。

四,、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品,、講故事,、形式多樣，由教師任意編排一個,，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單,。

五、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間,，此次少先隊入隊儀式將安排在5月,，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合,，此項目由羅云剛,、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責,。

六,、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件

精神集合我校實際,，5月將舉行一系列的活動,，活動項目如下：繪畫比賽、

作文競賽,。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫,，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);

作文競賽此次只針對4-6年級的學生,，每班派出3人,，題目為2個：

以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的,、可以是學習上的,、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,，請同學們大膽表達,。

四、活動相關安排

一,、一場活動不是一個人能做好的,，需要學校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力,，“快樂事業(yè),、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體,，因為我們是一家人,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇八

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神,，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,；增強教師、家長,、孩子們的意識,，通過開展慶祝“六一”活動,，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案

團結,、文明,、健康,、活潑、向上,。

活動領導小組：

組長：xxx（操管全盤,、負責支持活動小組工作）

成員：xxx（負責具體事物）

活動組織小組：

組長：xxx（負責協(xié)調(diào)組織）

副組長：xxx（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

1、班級成果展示：此項作為一個大項目,，要求全班99%的同學參加,，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示,。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好,、家鄉(xiāng)美、形式不限）,。⑶紅歌合唱（形式不限）,。⑷集體舞。⑸出場,。

3,、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,，要求如下：⑴可以是獨唱,，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下,。⑵必須配有音樂,。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排,。

4,、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品,、講故事,、形式多樣，由教師任意編排一個,，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單,。

5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間,，此次少先隊入隊儀式將安排在5月,，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合,，此項目由羅云剛,、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

6,、為迎接六一兒童節(jié),，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽,、作文競賽,。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面,，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）,；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人,，題目為2個：

以 “我心目中的學?！?為題 提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的,，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法,。

以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的,、也可以是對老師的建議,，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達,。

1,、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力,，“快樂事業(yè),、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體,，因為我們是一家人,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇九

“分享快樂，奉獻愛心”

一,、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié)。

二,、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費。

一,、六一表彰慶祝大會,。

二,、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內(nèi),，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組，三,、四年級為一組,，五、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,，憑卡進入，不允許串組,。

一,、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳,，各班派一名老師帶2名學生參加,。分會場：各班教室。

二,、六一表彰大會結束后半小時內(nèi),，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始,。

三、11：30活動結束,，學生進食堂進餐,，一名教師留下

整理教室。

二、學校準備：

制作會員卡,。一,、2年級黃色，三、4年級綠色,，五,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

三、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場,、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi)，供購物者

參考,，學校

提供卡紙,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校

提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”，學校

提供卡紙,。

一、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人,。

二,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。

三,、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”,、“最佳營業(yè)員”,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇十

透過開展慶祝“六一”活動,，體現(xiàn)一種用心向上,、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂,，開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習,、熱愛生活的情感,，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié),。

“我的六一,，我做主”

本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機,，以玉樹地震為教育主線,，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比,。慶六一合唱比賽,，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。

20xx年5月18日——20xx年6月1日

1,、活動總負責：xxx

2,、活動安排：xxx

3,、后勤總負責：xxx（包括物品購買、分發(fā)等）

4,、安全負責人：xxx

5,、拍照：xxx

6、音響：xxx

7,、節(jié)目編排：xxx

7,、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（吳清強張春雨負責）。

1,、黑板報評比:5月18日周前會上布置,，到5月27日統(tǒng)一評比。（吳清強負責）

2,、書畫展評比:5月12日進行展板布置,，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙,，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交,。（教導處負責）

3、合唱比賽：5月20日五,、六年級每班最低20人,，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲,。（教導處負責）

4,、慶祝六一文藝匯演:

8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到,，方隊順序：國旗,、軍樂隊、花束隊,、花環(huán)隊,、少先隊旗、各班方隊,、彩旗隊,。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演,。

1,、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作,，個性是班級文藝慶?；顒拥墓?jié)目安排,，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處,。

3,、游街活動務必從安全性、觀賞性,、操作性等角度思考設計具體項目,。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇十一

為進一步落實黨的教育方針,，積極踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)研究決定,，在“六一”兒童節(jié)臨之際,，在全市小學統(tǒng)一開展“童”字系列美育活動，讓“六一”慶?；顒硬粌H具有節(jié)日的氛圍,，更彰顯美育的特色。現(xiàn)根據(jù)市局,，制定xx實驗學校慶“六一”享“童年”系列美育活動方案,。

xx全校師生

月20—6月7日

1童聲里的中國；

2童心里的詩篇,；童真里的色彩,。

本次活動主題為“童心向黨——童聲里的中國·唱支兒給黨聽”，具體結合我校六一節(jié)“夢想達人秀”活動開展,。

1,、活動負責人：吳彩云（具體負責整個活動開展提醒、推進,、協(xié)調(diào)工作,。）

2、活動現(xiàn)場圖片：拍照：周麗亞,；

視頻：姚琳（兩個視頻材料：能夠體現(xiàn)班級和校級兩個活動層面的視頻各一個,，時長各分鐘，畫面必須清晰,，必須有活動主題背景,。如圖片注明具體信息；）

3,、活動新聞報道：談淑芳,。（建議從班級、校級兩個層面寫歌詠比賽的開展,，而不僅僅報道“夢想達人秀”,。）（及時上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長學校,、xx校園網(wǎng)）上傳時間：6月日前,；

4,、活動總結：倪燕（包括活動過程、主要事跡等,，800字左右,，完成時間：6月日。）

5,、整個活動材料打包上傳：史遷,。

（1）打包內(nèi)容：總結、圖片,、新聞報道以及截圖,；

（2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。

材料主題為“××學校童聲里的中國”,；

“童聲里的中國”聯(lián)系人：,，聯(lián)系電話，郵箱:,。

（）上傳時間：6月7日

以上所有內(nèi)容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童聲里的中國”

1,、活動負責人：朱志娟（具體負責整個活動開展提醒、推進,、協(xié)調(diào)及活動材料的打包上傳）

2,、活動對象：四年級組

3、創(chuàng)作內(nèi)容及要求：具有積極向上,，富有童真童趣,，表現(xiàn)生活之美、自然之美,、童心之美的詩歌,。作品必須為參賽學生原創(chuàng)，不得抄襲,。

4,、上交要求：每班至少上交篇。上傳路徑：德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動二童心里的詩篇”

5,、上交截止時間：月26日

6,、評比要求：

（1）四（1）—四（）評委：宗偉；四（6）—四（10）評委王惠娟,；

（2）一等獎每班一名,，二等獎每班兩名；

（）獎狀打?。簡卫蚴|,；

（4）評比時間：月27日。

7,、展板布置：月1日,。負責老師：周建忠,、謝娜琴；

8,、活動圖片：拍攝與刪選：張振峰、陳佳,；

（照片內(nèi)容為活動現(xiàn)場,、優(yōu)秀作品等；照片為pg格式,；照片必須有活動主題背景,，下方注明具體內(nèi)容，如“××××年×月×班級開展××活動,、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）,；

9、活動新聞稿：蔣寅（及時上傳宜興教育信息網(wǎng),、網(wǎng)上家長學校,、xx校園網(wǎng)）上傳時間：6月日前

10、活動總結：趙倩（包括活動過程,、主要事跡等,，800字左右，完成時間：6月日）

11,、整個活動材料打包上傳：朱志娟,。

（1）打包內(nèi)容：總結、圖片,、新聞報道以及截圖,；

（2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。

材料主題為“××學校童心里的詩篇”

“童心里的詩篇”聯(lián)系人：,，聯(lián)系電話,，，郵箱,。

（）上傳時間：6月7日

以上所有內(nèi)容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童心里的詩篇”

1,、創(chuàng)作主題：

以“愛、敬,、誠,、善”為主題，重點突出“愛”的化,，引導廣大少年兒童弘揚社會主義核心價值觀,，培育愛黨、愛祖國,、愛社會主義,，愛家鄉(xiāng),、愛自然、愛他人,，以及愛學習,、愛勞動、愛生活的精神品質和家國情懷,。內(nèi)容積極向上,，能反映少年兒童的精神風貌和藝術水平。

2,、作品形式：

畫種不限,，中國畫、水彩畫,、水粉畫,、丙烯畫、蠟筆畫,、彩鉛畫,、版畫（含紙版畫）、油畫,、綜合媒材畫等兒童繪畫作品均可,。

3、紙張要求：16開打印紙,。（學校統(tǒng)一發(fā)）

4,、參加對象：二三年級學生，由美術老師在美術堂中,，集體輔導,。每班至少選擇三幅優(yōu)秀作品于月26日前上交美術組。

5,、活動負責人：楊益（具體負責整個活動開展提醒,、推進、協(xié)調(diào)及活動材料的打包上傳）

6,、評比要求：楊益老師牽頭美術組評比,，月27日獎狀打印：小曹丹,；

7,、展板布置：月1日。負責老師：徐君,、吳紅霞,；

8、活動圖片：拍攝與刪選：張吉；

（照片內(nèi)容為活動現(xiàn)場,、優(yōu)秀作品,、展板欣賞等；照片為pg格式,；照片必須有活動主題背景,，下方注明具體內(nèi)容，如“××××年×月×班級開展××活動,、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）,；

9、活動新聞稿：大曹丹（及時上傳宜興教育信息網(wǎng),、網(wǎng)上家長學校、xx校園網(wǎng)）上傳時間：6月日前

10,、活動總結：潘惠君（包括活動過程,、主要事跡等，800字左右,，完成時間：6月日）

11,、整個活動材料打包上傳：楊益。

（1）打包內(nèi)容：總結,、圖片,、新聞報道以及截圖；

（2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇十二

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的

精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，為學生

提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果,，特制定學校“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動

方案”,。

總策劃：__

后勤保障：__,、__,、__

節(jié)目總負責：__

協(xié)調(diào)：全體管理人員

5月

大操場、班級教室,、專用教室等,。

文藝匯演、年級主題活動,、校園環(huán)境美化裝飾等,。

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目,、準備六一活動道具等,。

一、慶"六一"文藝展演

為營造節(jié)日文化氛圍,，展示我校的藝術教育成果,，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動,，舉辦一場大型文藝匯演,。要求面向全體，關注個體,，搭建學生展示舞臺,，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效,，同時提升學生鑒賞能力,。

快樂

篇――二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目,。

篇――四年級結合“社團成果展示”,、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

篇――六年級結合“感恩校園老師”,、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目,。

六一前夕,，各班進行一次班容班貌布置,，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)

三,、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分,，最后評定一、二、三等獎,。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀,。

四、全校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌――《快樂陽光》,，并自制表演助興道具,，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

一,、全校師生積極參與本次活動,，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作,。

二,、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團),，5月20日前節(jié)目成型,。

三、為保證節(jié)目質量,，匯演前期將進行節(jié)目篩查,，節(jié)目彩排時間另行通知,。

四,、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇十三

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味,、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果。現(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,，特制定“xxx小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

20xx年6月1日(具體時間另行通知),。

中心校,。

展示風采，超越夢想。

總 策 劃：熊正所 副總策劃：仲 秋

執(zhí)行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云 項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報幕等; 肖增傳：獎品的準備,、頒發(fā)等。 張志鴻：攝像,、錄像,。

音響、節(jié)目背景音樂播放,。 校園安全,、學生安全。

以反映小學素質教育成果,，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

①歌舞類：獨唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲、小品,、魔術,、武術、課本劇,、英語劇等,。 ③語言類：詩朗誦、三句半等,。 ④器樂類：獨奏,、合奏等。

以歌舞,、歌伴舞,、課本劇、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格,。

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責,，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目,。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個,，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師,。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小,、教學點,、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處,。 c,、節(jié)目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,，根據(jù)得分的多少為序,，評出一、二,、三等獎,。

學校六一活動策劃方案 學校慶六一活動方案篇十四

活動口號：“書信文化節(jié) 六一樂翻天”

(或：“書信文化進校園 六一夢想集結號” 、 “書信文化 歡慶六一”,、 “書信文化慶六一” ,、 “書信文化開啟夢想 給你不一樣的六一節(jié)” )

活動時間：6月1日

活動地點：xx中心小學

主辦單位：xx中心小學 xx市郵政局

承辦單位：xx市郵政局

協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定

1,、“書信文化”展區(qū)：倡導中華傳統(tǒng)的書信文化,，展示郵政書信文化的特有魅力,，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供,。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷,、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活,，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識,，增強愛國主義等情感,，提高審美能力。

2,、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設立書寫專區(qū),，號召學生給未來寫信，可以給一年,、兩年,、三年之后的自己或親朋寫信,、寄信，在寫信的同時,，留下寄信人和收信人的姓名,、地址等信息，以便若干年后收信之用,。到期通過郵遞員送到收信者手上,，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業(yè)的自己,，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對,，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進,。此外,，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系,。

3,、報刊贈送區(qū)：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍,，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性,，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量,。

4,、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設置展臺，向學生發(fā)放宣傳資料,，號召,、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺,。

5,、游戲活動區(qū)：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規(guī)則,，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放,，又達到了充分調(diào)動學生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲,、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯,、“瘋狂的小鳥”,、拼圖游戲、轉盤游戲,、趣味猜謎,、動物狂歡等八款游戲項目供選擇,。

1、跳格游戲

新春拿大禮——單腳跳格我最行

游戲說明

1-10數(shù)字排列成s形,，每個數(shù)字方格里有若干書信文化,、金融安全知識等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格,，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰,。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品,，答對兩題獎品更多,，部分答案在方格內(nèi)。

2,、掛晾衣架 平衡比比看

掛多個晾衣架,，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊,，要保持平衡,，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽,，勝者獲得獎品,。該游戲簡單省時，參與性高,，貼近生活,。

3、 吹乒乓球過水杯

4,、瘋狂的小鳥

a. 游戲規(guī)則

制作一個大的宣傳展板,，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠,。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn),。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶,。只要觀眾將玩偶3次擲倒,，即可獲得獎品,。

b. 游戲道具

5,、拼圖游戲

a. 游戲規(guī)則

游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文,，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖,。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖,。順利完成者獲得獎品,。

b. 游戲道具

6,、轉盤游戲

a. 游戲規(guī)則

轉盤分四個區(qū)，分為書信文化,、讀書閱覽,、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉動轉盤,，指針指向哪一個區(qū)域,，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到,，更多靠參與者的日常積累與運氣,。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品,。

b. 游戲道具

7,、趣味猜謎

a. 游戲規(guī)則

謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾,。謎語難度均分為難(a級),、中等(b級)、易(c級)三種程度,。所有學生均可獲取謎面,，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品,。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品,，兩張卡片兌換一份獎品。

b. 游戲道具

8,、動物狂歡

a. 游戲規(guī)則

現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎,，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影,，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛,、為六一增色。

b. 游戲道具