每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇一

no2,、這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠依戀的百草園,。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠回味不完,。

no3、你記得我們班籃球賽上的激情嗎?你記得我們校園明星的場景嗎?聽完了那次講座,，我已經(jīng)感受到了：我們見面是有緣分,，所以要對同學好一點，因為下輩子不一定再見面,。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起度過春夏秋冬,。

no4、同學啊,，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲。

no5,、無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處,。昨天我們還在一起玩耍,，一起學習，一起……六年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語……

no5,、 沒有路的時候,，我們踏出了一條路,，有許多條路的時候，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,，選準一條,，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進,，邁進!

no6,、 也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許,，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我,，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆,。

no沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

no7,、 同學們：有幸成為你們的老師,，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸,。在畢業(yè)之際,，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語,，伴你們一路風雨兼程,。

no8、 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬紫千紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

no9、 零,，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

no學習,，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

no10、 盡管時時有一團團沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

no攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!

no11、 平靜的湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,，做一個勇敢的弄潮兒!

no12,、 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

no13、 經(jīng)歷了人生的坎坷,，請不必過分悲愁,，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群,。

no14,、 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來,。

no15,、 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。

no16,、 愿你是永遠奔騰的千里馬。

no17,、 你聰穎,，你善良，你活潑,。有時你也幻想,，有時你也默然，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會長大，小小的你會成熟,，愿你更堅強!愿你更自信!

no18,、 你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神,。

no19,、 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

no20,、 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你! 以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

no21、 你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

no22,、 高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

no23,、 朝霞般美好的理想,，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里!

no24,、 愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

no25,、 生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友!前進,，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

no26,、 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈,。

no27,、 啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風破浪,，駛向成功的彼岸!

no28、 愿你像那小小的溪流,，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍,，一路奔騰,，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

no29,、 愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

no30,、 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

no31,、 自愛,，使你端莊;自尊，使你高雅;自立,，使你自由;自強,，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

no32,、 我深深地理解，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

no33,、 當你孤獨時,，風兒就是我的.歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

no34、 美,，是智慧,，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

no35,、 聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人! ^

no36、 明天,，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

no37、 天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才!

no38,、 春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

no39,、 衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

no40,、 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,，飛向美好的人生,。

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no41、 生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

no你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

no42,、 往前走，決不能把命運的纖繩,，拴在青春的幻想上,。

no43、 如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤，那么,，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針。

no44,、 人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

no生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!

no45,、 你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤大地,，灌溉田園。

no46,、 成功的秘訣,，在于對目標堅忍不拔。

no47,、 機會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂,。只需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽。

no48,、那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導,，將永遠珍藏在我們心底,。感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室,，整齊的課桌椅,，現(xiàn)代化的白板,，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活,，提高了同學們的各種能力,。另外，讀書演講比賽,，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩,。感謝老師。

no49,、母?？粗覀儯娮C著我們一步一步的足跡,，看著我們一點點進步,，一天一天長大，就算以后我們長成大人,，母校永遠是我們智慧的搖籃,！這一切的一切，仿佛離我們很近,，似乎就在昨天,，而轉(zhuǎn)眼，我們就要互相道別了,。再見了同學,，是你們給了我歡聲笑語，再見了,，老師,，是您讓我感受了知識的熏陶，再見了,，親愛的母校,。是您給了我花樣的年華！

no50,、默默的分手,，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。短暫的別離，是為了永久的相聚,，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮,，雨模糊了期盼的視線,，我扎緊了思念的情結(jié),，相信總有一天我們會再度重逢,！

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇二

因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

別后,，漫長的歲月,，您的聲音，常在我耳畔響起,；您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨,，常駐在我的心田……

微笑露一點,，腦筋活一點，嘴巴甜一點,，說話輕一點,，理由少一點，脾氣小一點,，做事多一點，行動快一點,，效率 高一點,，肚量大一點。

獻上我無限的祝福之意,， 不論何時何地,，不論在何處， 我都愿意讓你知道,， 我深深地為你祝福,， 好友平安、幸福,， 將這份“超重”的祝福,， 送給最特別的朋友

獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地,，不論身在何處,，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,，默默的為你祈禱：朋友,，祝你健康快樂,！

聚不一定是開始, 散不一定是結(jié)束.就象我們的友誼, 散了,對我們來說是一個新的開始.

走著走著，就散了,，回憶都淡了,；看著看著，就累了,，星光也暗了,；回頭發(fā)現(xiàn)你，不見了,，突然我亂了……

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇三

1,、曾經(jīng)，一起哭過一起笑過,。和經(jīng)常斗嘴吵架,，可是這些畢竟也是過去了。6年了,，我和全班都有不可磨滅的記憶,。一切一切，誰會忘記,？每個人的一舉一動,，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里,。也許,，我們離開和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席,？到最后總會分開,。但是陽光總在風雨后，我們經(jīng)過這些風風雨雨,，就會成長,。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始,。你說難道不是嗎,？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,，對把,？我們要堅強，不要難過,，因為上帝把你的門關(guān)掉了,，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始——

2,、一年又一年,，風風雨雨；一日又一日,，日起日落,，母校的厚愛滲入我的心底。昨日,，我在這兒認字寫作,；今日，我在這兒茁壯成長,；明日,，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來,。青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,，都珍藏著我們的身影,，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記,。春雨綿綿,，點點滴滴，激起思念的漣漪,；綿綿春雨,，絲絲縷縷，牽著我,。

3,、同學們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我,、幫助我。同學,，我們童年的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情,，播種著我們的夢想,。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田！

4,、歲月的流逝,，證明著我們在一天天的長大。在成長中,，我們成為了好朋友,。當世界在變,，唯有不變換時，我相信,，我們還會回到相遇的起點,。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時,，譜下年少時的詩意篇篇,。

5、同學們純真的笑容,，難忘同學們清脆的笑聲,，難忘同學們慷慨的幫助，難忘同學之間美好的友誼,，難忘同學之間的促膝長談,，難忘同學之間的追逐嬉 笑。難忘每一名可愛的同學,，同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,，永遠，永遠,?？蓯鄣?同學們，謝謝你們,！

6,、難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場,，難忘母校寬闊的運動場,，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂,，難忘母校功能齊全的綜 合樓,，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊,，難忘母校的文明氣息,。難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落,，已印滿了我們深深 的足跡,，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠,，永遠,。偉大的母校，謝謝您！

7,、難忘循循善誘的教導,，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育,，難忘老師默默無聞的付出,，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的 講課,。難忘每一位敬愛的老師,，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺,，老師是我們心田的春雨,，心中的陽光。敬愛的老 師,，謝謝您們,！

8、那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底,。感謝母校,。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅,，現(xiàn)代化的白板,，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活,，提高了同學們的各種能力,。另外，讀書演講比賽,，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩,。感謝老師。

9,、母?？粗覀儯娮C著我們一步一步的足跡,，看著我們一點點進步，一天一天長大,，就算以后我們長成大人,，母校永遠是我們智慧的搖籃！這一切的一切，仿佛離我們很近,，似乎就在昨天,，而轉(zhuǎn)眼，我們就要互相道別了,。再見了同學,，是你們給了我歡聲笑語，再見了,，老師,，是您讓我感受了知識的熏陶，再見了,，親愛的母校,。是您給了我花樣的年華！

10,、默默的分手,，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。短暫的別離，是為了永久的相聚,，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮,，雨模糊了期盼的視線,，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢,！

11,、臨近畢業(yè)，我的內(nèi)心久久不能平靜,，那些溫暖的臉龐是否將永遠廣闊無垠,、遇事淡定、成績優(yōu)異的大班長xxx,，優(yōu)柔寡斷,、喜歡哭的紀律委員xxx，被稱為“大頭”的學習委員xxx,，身手不凡,、熱愛繪畫的宣傳委員xx；十分叛逆,、緋聞不斷的體育委員xx,，胖乎乎,、可愛的文藝委員xxx，這些熟悉的身影一直出現(xiàn)在我腦海里,，讓我的不舍更強烈了,。活力四射的小學生活,，那段歲月是美妙的———課上,，我們踴躍舉手，和老師分享知識的快樂,。也有人說悄悄話,，開小差，弄得老師愁眉不展,。閱讀時,，同學們用心靈去感受文學，去點燃自己的文學夢想,。體育課上,，男生揮汗如雨，女生則三兩成群說話談,。雖然有時會摔倒,，但我們知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來,。課后,，女生，風趣調(diào)侃,，交流一天的趣聞,。男生們追逐打鬧，不放過一寸光陰,。雖然心中有千萬不舍,，但我知道：畢業(yè)不是一種結(jié)束，而是一種新的開始,。讓我們帶著微笑出發(fā),，相聚在祖國美好的未來。

12,、記得我們剛上小學的時候,，什么都不懂，是老師,，告訴我們上課時最基本的坐姿,，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下,，我們不再任性,，不再吵鬧,，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次,，數(shù)學老師感冒了，上課時,，講一會就咳嗽一陣,，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響,，同學們紛紛給老師倒熱水,，有的同學還遞上了含片。后來,，我們得知,，老師每天白天給我們上課，放學后還要去掛點滴,，但老師無怨無悔,，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最后一屆學生。感謝同學們,，是你們和我一起走過了五年的歲月,。

13、還記得,，在運動會上,，全班同學團結(jié)一致，一起給運動員打氣,，加油,，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名,，但我們奮斗了,，超越了自己，這還不夠嗎,？至少,，我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了,，在我考試失利的時候,，同學們給予我的鼓勵和關(guān)懷；我忘不了,，我和好朋友在成長的道路上,，互相勉勵，互相幫助,；我忘不了,，班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉,；我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……我相信,，暫時的離別是新的開始,，也是為了重逢的喜悅。再見了,，親愛的母校,！再見了，親愛的老師,！我們會努力提高自己,，讓母校，讓老師,，因我們而自豪,。

14、光陰似箭,，日月如梭,，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝,。每當我想起美麗的母校,，想起敬愛的老師，想起親愛的同學,，想起美好的小學生活,，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出,。

15,、畢業(yè)的腳步漸漸近了，時光無法倒流,，也無法停留,，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶,！

16,、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風雨無阻的水手。

17,、希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

18、不要學花兒只把春天等待,，要學燕子把春天銜來,。

19、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。

20、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時你也幻想,，有時你也默然，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會長大，小小的你會成熟,，愿你更堅強,！愿你更自信！

21,、你用才智和學識取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神,。

22,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

23,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

24、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

25,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇四

老師好想說一句：“知識無貴賤!”聰明的你，需要認真對待每一門功課,，這樣在學習的道路上才會有長足的發(fā)展,。我相信你也懂得這個道理，更會明白老師的苦心,，期待著你帶給我驚喜,。

老師覺得你是一個沉穩(wěn)懂事的男孩，課堂上的你遵守紀律,，不會嬉鬧,。在學習的路上，就需要具有你這樣可貴的品質(zhì),。希望你繼續(xù)將你身上的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大,。

老師喜歡你的文靜、勤勉與好學,，這就是你留給我極其深刻的印象,。愿你是一棵亭亭玉立的常青樹，一年四季吐露不同的芳華,。六年后,，希望聽到你的好消息。

老師喜歡你那雙閃亮的大眼睛,，充滿著求知的欲望,。課堂上，不經(jīng)意之間,，我捕捉到你那沉定深思的眼神,，欣慰之情悄然升起。

記得你多次積極舉手回答問題,，證明你是一個勤學善思的女孩,，老師打心眼里喜歡著你。偶爾,，你也會犯一個小小的錯誤,，老師出于對學生的愛與嚴格要求，批評了你,?？墒悄阋靼祝u也是一種關(guān)愛，我就算對自己的女兒也一樣,。如果她在成長的路上犯了一個小錯,，我也會批評的。懂事的你,，一定會理解我的心意,。

你給老師的印象是：乖巧、可愛,、玲瓏,、聰穎。你雖言語不多,，卻投射出一份別具一格的靈氣,。希望你一直保持身上的閃光點，走向更加陽光的明天,。

你具有強烈的進取心,，熱愛學習，樂于思考,。老師感覺你對待學習，就像草原上的駿馬一樣在疾馳飛奔,。有你的參與,，老師是快樂的;有你的課堂，老師是幸福的,。你那求知的眼神里透露著一股男兒的英氣,，但愿你將好品質(zhì)進行到底。

你是一個既聰明又調(diào)皮的孩子,，真的讓老師喜歡也讓老師憂愁,。最近，你已經(jīng)改變了很多,，老師非常欣慰,。當你的眼神和我交流的一剎那，你告訴了我：“老師,，我已經(jīng)很努力了,。”祝你一天比一天有進步,。

你是一個內(nèi)秀、乖巧,、靦腆的女孩,，老師十分喜歡你。在這最美的四月天，在這個靜謐的夜晚,，老師懷著真誠提筆給你留言,，愿你的人生如陽春般多姿多彩!

你是一個文靜內(nèi)秀的女孩，深得老師的喜歡,。如果每個學生都像你那樣遵守紀律的話,，每一天我們都可以擁有寧靜致思的.課堂了。希望你將自己身上這么多可貴的品質(zhì)一直保存,，老師等待著聽到你的好消息,。

你性格爽朗，好學上進,，是我非常喜歡的學生,。印象中，你的話語比較多,，我常說：“持重的男生最有魅力,。”后來,，你漸漸改變了,。記得有一次，教室前門被書抵著打不開,，你用巧妙的方法輕而易舉地將門打開,。我夸你一句：“有智慧就有力量!”希望你在以后的學習的道路上，不斷進取,。

每次看到你,，老師的心中就特別舒服。你是個細膩溫潤的女孩,，既愛學習又敬師長,。課堂上，老師經(jīng)常瞥見你專心的樣子,，你總不會讓我操心,，你總令我滿意。想到你,，我就會微笑!

在老師的心目中,，你是一個帥氣十足同時也個性十足的男生,。記得在上學期的一節(jié)課上,，我們之間發(fā)生過一次小小的不愉快，那天晚上,，我還特地給你打了電話,，與你悉心地溝通了一番……此后，你似乎與老師有了默契，每次在課堂上表現(xiàn)都很好,，我也不止一次地夸過你這個長得像周杰倫一樣的可愛男孩,。

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇五

仍然清楚地記得小學畢業(yè)留言里,，總是給同學落下這番話：周游全世界,，嘗遍天下美食,。

原來這是我小時候的夢，一個甜美的夢,。

十幾年的學生生涯,，似乎都在書本的啃食中黯然度過，直到忘了曾經(jīng)的我也是有所追求的,。

人的一生總是被太多的事情牽絆：家庭,、工作、事業(yè)……因為這是一份與生俱來的責任,，無可避免,。

但同時我們生活的環(huán)境,，不得不逼迫自己去不斷地向別人證明我能、我行,、我可以,。

然后一切的一切都變質(zhì)了……

“身體和心靈，總有一樣應(yīng)該在旅行,?！彼坪鹾苡械览怼?/p>

看慣了城市的鋼筋水泥小窗戶,，羨慕那些奔跑在草原上的淳樸牧民,，夜晚圍著篝火盡情的跳舞、歌唱,、把酒言歡,。

有了憧憬，愈發(fā)覺得生活有了盼頭~~~一切只是時間的問題,！

去遠方,、去流浪……放逐心靈，尋找內(nèi)心的自我

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇六

1、今日同窗分手,，道一句：珍重,！明天校友重逢，賀一聲：成功,！

2,、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷。

3,、母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。

4,、七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié),，我是一個剛剛中考完的初中生,，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉,，我感到了一中離別的酸澀滋味,。

5、就再讓我看一眼,，就一眼,，我不想丟掉這段記憶。

6,、盡最大可能做好自己的人生規(guī)劃,。

7、當月光灑滿你的心房,，請傾聽幸福在歌唱,；當快樂將夢想唱響，請放飛希望的夢想,；成功總在奮斗的路上,，收獲就在不遠的前方，愿畢業(yè)后的你勇往直前,，不懼汗水的流淌,！

8、輕輕的我們相聚一起,，無限歡聲和笑語,；輕輕的我們又要分離,，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們再難相聚,，讓我的`祝福隨你一路,。

9、在畢業(yè)照上面,，我們笑的多美好,。

10、命運讓我們相識相知,，生活又使我們相分相離,，就像月亮和星星，遙遠而又永在一起,。

11,、畢業(yè)了，對于一些人,，學生時代也永別了,。

12、畢業(yè)鐘響了,，我們畢業(yè)了,。

13、為學習努力三年多以后,，你的大四就可以過豬的生活了,，為了笑到最后，請努力學習,。

14,、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)不滿,，如今只剩滿腔留戀,。

15、什么幼兒園,，小學,，初中,，高中,，大學等等，都到了畢業(yè)季了,，你身邊的陪你一起干壞事的人都要離開了吧,。

16、同窗四載相伴長,，即將畢業(yè)天各方,，曾記教室同聽講,，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳,，真摯友誼鐵又強,，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚,。

17,、愛是長在我們心里的藤蔓！

18,、畢業(yè)了,，祝你一路走好；找工作,，祝你關(guān)關(guān)順風,；工作了，祝你工作順心,；在今后的日子里沒有朋友陪著你,，愿你一路晴空，萬里無云,，步步高升,。

19、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。

20,、讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇七

給老師：大樹保護著,，而自己卻在遭受著暴風雨的迫害,，老師，您我心目中的大樹,，我們將永遠感謝您,！老師，雖然只當了您一年的學生,，但是我明白了,，原來們互相幫助，共同協(xié)作才是最完美的,。在我小小的心靈里,，除父母外就是您，在我深刻的印象里,，最了不起的就是您,，將來我也做老師,，我常常這樣夢想......

給同學：我們曾是一起玩卡的兩個兄弟，我們曾是每次比賽的兩個對手,，我們曾是一張課桌上的一對學友,，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的,！

給母校：童年做的游戲留在母校的柳樹下,，笑語歡歌留在每一個人的腦海里......母校的每個角落都有我們的笑語，都有我們的友情,。

畢業(yè)分手時,，我們來日相聚。

美好的回憶,，讓我們留作紀念,。

帶上同學們的祝福，高興離去,。

帶上老師的知識放手去飛,。

六年的時光啊，即刻逝去,。

一聲祝福,，心中甜美。

離開母校,，不要流淚,。

莫讓母校難過，莫讓老師傷悲,。

學出本領(lǐng),，老師有光。

做國家棟梁,，給老師最亮的光芒,。

發(fā)出自身的金光，給家鄉(xiāng)最好的回報,。

打開心靈的窗戶,，看清前方。

展開自己的雙翅,，向前飛翔,。

給老師：馬上就要離開這個校園了，我的老師給了我愛,，給我們自由,，在我心靈里除了父母外就是您,，在我小小的世界里最了不起的就是您,，老師您培養(yǎng)了我們長大,，而老師您呢？卻一點點的變老,，我經(jīng)常這樣想：無論在哪里,，您都是我的老師，我將永遠感謝您,！

給同學：我們曾是一對朋友,，我們曾是互相關(guān)心的一對學友，當我告別時,，請帶上我最美好的祝福,。你給我的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里,。

給老師的：您是露水,那我們是小草,，我們一點點的長大，您卻一天天的衰老.您把珍貴的時間放在我們身上,，讓我們學到更多的知識,。

給同學的：我們都在一個起點上，我們該向前沖,，不管前面有多少困難都打不敗我們,，我們是最強的！

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇八

就像我之前說的一樣,，你是我最需要感謝的人之一,，跟你相處的日子里我學會很多很多，我很幸運自己的大學能在這么好的班級里度過,，我很是知道這個班級的團結(jié)和睦與優(yōu)秀都是你作為首任班長帶來的,，我還知道你會成功的，望順利--阿蘇

?；畹镁?，風生水起，夢想實現(xiàn)--浩子

你對班級來說真的很重要,，你的貢獻大家都看在眼里,，以后記得為辦事多考慮個體，加油,！--獒哥

大一的班長到學生會的部長,，波波，的強勢我一直望塵莫及,，大四從波波身上學到了很多很多,，感謝波波在我人生面臨抉擇的十字路口給予的有力的幫助和指導。我們有過考研的經(jīng)理和畢設(shè)記憶,，都成為我毛孩中美好的回憶,。最后祝波波在gm中混出咱們的大波樣,，將來我們的車的問題，都仰仗你??！--川博士

大學的四年轉(zhuǎn)瞬已完，在我印象中你是一個行動能力特強的人,，祝你工作順利--小黃

祝你的未來越來越好,，鄭總很有品位，而且辦事能力很強,，將來的前景不可限量,。茍富貴，莫相忘,，到時記得提兄弟一把?。∽Ｔ膏嵖傄院笫聵I(yè)順利,，飛黃騰達,，大富大貴--行哥

昨天晚上聽說你將來要雇別人，我可不可以走個后門,，近來給你打工啊,，別拒絕啊，別拒絕啊,，別拒絕?。?-老牛

不得不說的一句是感謝,！感謝很措辭的人生之道感謝很多次的相陪相伴,，你一直是我敬佩的波波，堅持自己的夢想,，成為了測控的驕傲,，希望你早日實現(xiàn)新的夢想，我看好你哦--偽小姨子

波波,，生活了四年,，你對我的感覺就是做事認真，對待朋友非?？犊浪?，而且你的性格開朗和你在一起很開心，多余的話不說了,，感情在心里,，祝你今后的生活更精彩--龍哥

咱們的老班長，穿的永遠是那么炫，好多色彩,，哈哈,！很高興咱們能分到一個教研室在一個老師那里做畢設(shè)，那幾個月的日子真的很難忘,，每次高老師來之前咱都很緊張，猛趕圖啊,，改圖啊,，而你最慘，老師總讓你改方案,，一次又一次,，無窮無盡，,，,，不過功夫不負有心人，結(jié)果給你一個滿意的答案,，希望你在今后的工作中,，越來越強大，戰(zhàn)線咱大工人的能力,！--孫總孫保安

總覺得你辦事能力很強,，長得很像大領(lǐng)導，哈哈~雖然有時說話比較直,，但是句句都說道重點,，切中要害啊，你那個女朋友啊我們還蒙在鼓里呢,，總之就是happying live after,！珍惜現(xiàn)在把！--怪郭

大直人一個,，但做人不能太強勢,，我宗旨是做自己，只是如此強勢會惹上麻煩事,，把自己放在一個舒服的位置或許會更好,，也是有想法的人，但是不能做個空想者,，至少我就是個嚴重的空想這,，踏踏實實走，必須能走好,！--l

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇九

你留個我的回憶是美麗的,，你是我回憶兒時的純真和友誼，當我捧起記憶中的佳釀?wù)埾虢o你喝時，卻先醉了自己……

靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

愿你是風,，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽,，閱兵場上嘹亮的口號，是的,，從那時起,，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

小學6年就像一場夢當夢醒時 我們才懂得珍惜 才懂得需要告別 當我們夢醒時 想要挽留 可是一切都不會在重來 我只希望能再次走進那個美麗的夢中。

六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，就這樣歡歌,、縱笑，就這樣相識,、相聚,，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……

似乎是在彈指一揮間 我們告別了天真爛漫的童年 開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代 過去的6個春秋將成為我們永恒的紀念.

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠依戀的百草園,。小學畢業(yè)贈言

我們在一年級開始,，便是并肩長大的,，我們曾經(jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好,，我們曾是游戲中的“戰(zhàn)友”,，又是生活中的朋友，我們曾是學習上的敵人,，又是課間的冤家,。可現(xiàn)在,，學業(yè)要將我們分開,，但是，友誼是分不開的,，是天長地久的!

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里,。

寶貴的暑期,，不要只用來學習，學習是在校時的事,，而應(yīng)該用來游學,、實習，大塊的假期時間,，實習更值得你投資,。

機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽,。

當你孤獨時,，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實無悔!

我們曾是一起生長的樹苗,，在六年的`時光里，我們曾是兄弟,。當我們揮灑著淚告別時,，一定要記住，我們的美好回憶。

在小學里的歡聲笑語,，只能用回憶去看,，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會給我們帶來快樂和悲傷,，你們給了我最寶貴的禮物,，我會永遠保存。再見!朋友,，我會永遠記得你們,，再見，兄弟們!

距離可以隔開你我,，卻隔不開我的思念;時間可以淡忘過去,，卻忘不了永遠的朋友。

轉(zhuǎn)眼間,，六年時光已無聲流逝,，記得當時那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田,。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習,、理想，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得,。

六年光陰，匆匆而過,，如夢的年紀,，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海!

校園里留下了童年的腳印,，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶,。再見吧,，朋友,，不管我們到了哪里，我們的友誼也會永存;再見吧,，朋友,，不要讓它變成褪色的回憶。

天下沒有不散的宴席,，這宴席將要結(jié)束,。一場經(jīng)過了六個春秋，數(shù)個風雨的宴席,。曾經(jīng)的記憶,，難忘的過去，像刀一般刻在了我的心里,。那些,，破碎的，散散的,，猶如畫龍點睛般在這一抹色彩斑斕,，回味無窮的小學生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑,?；貞浶W日出似的開始,，紀念,，小學櫻花四濺的結(jié)束。

如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤，那么,，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針。

人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友,。今天，我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天!

愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂,。

只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑,，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號,，給事業(yè)點個漂亮的開場,。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了,，六年歲月,，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑,，那么多煩惱,，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,，就留給了過去?

畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完,。

我深深地理解,，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績,。請你相信，在你追求,、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈,。

啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪,，駛向成功的彼岸!

你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣,，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑,。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底,。

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠依戀的百草園,。

活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河,，勇往直前,，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者,，一直攀到科學的最高峰,。

也許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個小插曲,。但是在這6年中,，我時時刻刻感受到同學們給我?guī)淼臏嘏瑢W們的幫助造就了今天的我,。謝謝你們,，希望到了初中我們還是好朋友,。

分別之際,，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題,，共同暢談美好人生;我們之間有理解,，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,，是惆悵,，還是大笑而去，我不得而知,。小學畢業(yè)祝福的話

愿你像那小小的溪流,，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍,，一路奔騰,，勇敢地,、勇敢地奔向生活的大海……

愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風雨,。

愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天,，有我們在球場上的奔跑;昨天,，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶!

六年了,，在風風雨雨，坎坎坷坷之后,，我們之間的友誼更加深了,。百感交集，想說的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識時的友誼,，我相信經(jīng)過時間的沖刷,，將會變成一塊光滑的鵝卵石……

我們在學校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里,，你也有許多的朋友,，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓,，從不打架,。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣,，在這個世界展開翅膀,，自由飛翔。

時間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼六年過去了,。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來,。因為我們知道我們初中不一定在一起,。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心,，只有這樣才能做好每一件事,。愿我們的友誼長存!

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇十

我們大家,，在分離的那一天。

原本以為,，我們都會真情流露,，

大家相擁著哭泣，依依不舍地道別,，

而我,，就強忍著，但最終都還是忍不住,，哭了出來,。

但這，只是幻想…與現(xiàn)實的差別,，很大很大…

那天,，我們坐在課室里，

沒有人喧嘩,，十分安靜,，

老師來了，發(fā)了通知書,，就讓我們一個個地走,，

看不出來，同學們的臉上任何的感情變化,，

只是面無表情,，我們從來沒有這么嚴肅過…

忽然間覺得，我們都長大了,，一種前所未有的`感覺…

沒有什么豪言壯語,，也沒有所謂的真情流露，

我們彼此都沒說什么話,，是壓抑自己的感情,，還是根本不在乎?

沒多少人會記著我們吧?

說是好聽，：“永遠記著!”

再過幾年,，還不是會忘記?

再說,，記著有什么用?回憶?

沒什么價值吧?

我承認，我是不想記著你們,，我也不希望你們會記著我，

不要說我沒良心,，我只是不想留下什么,，

曾經(jīng)最好的朋友也會被遺忘，

記憶最深的老師也會被拋之腦后,，

只是時間還沒到,，

總有一天,，你會把我忘了的……

小學生畢業(yè)留言短句 老師寄語小學生畢業(yè)留言篇十一

“祝你大‘橘’大‘梨’，婚姻順利,，早生‘鬼’子”,、“‘豬’你找到另一半，考上好大學”,、“‘豬’你步步‘高聲’,，‘杏’福安康，‘蘋’安大吉”……前不久,，一位姓徐的小學畢業(yè)生家長告訴記者,，看了12歲兒子的小學畢業(yè)留言冊，她感到苦笑不得,，又有些擔憂：“這些留言怎么會出自小學生之手,？他們到底在想些什么？”

6月16日,，在市區(qū)一所小學,，記者翻開一本本花哨的畢業(yè)留言冊，發(fā)現(xiàn)里面有許多類似的留言,，其中還穿插著不少形態(tài)各異的時尚貼畫,。

針對部分家長的擔憂，市松鶴路小學六年老師李國盛認為,，現(xiàn)在的小學生雖然早熟,，但思想尚未成熟，正處于一種懵懵懂懂狀態(tài),。這些另類留言大多是跟風,，也就是隨口一說，并不能代表他們的真實思想和行為,，家長不必刻意關(guān)注,，否則有可能引起逆反心理。他建議家長給孩子一定的空間,，多與孩子溝通,，了解孩子的真實想法，教孩子學會一種正確的為人處世方法,。

特殊留言滿載愛心

“王蕾玲,，雖然你的家鄉(xiāng)不在這里，雖然你已告別了六(4)班,，但無論你身在何處,，六(4)班永遠是你的家。有困難隨時可以回家，六(4)班老師和同學永遠是你的親人,?！薄奥犝f你回漢中了，大家心里都很難過,。在此,，我想借用一位作家的話送給你：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗,，迎來光明,。只要你勇敢、鎮(zhèn)定,，相信你一定能打倒災(zāi)難這個惡魔,！”……6月18日，市松鶴路小學六(4)班班主任周厚萍將這本滿載著全班59名同學愛心的特殊畢業(yè)留言冊寄往陜西漢中,。

今年12歲的王蕾玲來自陜西漢中,，地震使她所在學校的教學樓成了危房，學校暫時放假維修校舍,。為了不耽誤課程,，6月5日，父母帶著她輾轉(zhuǎn)來到了襄樊,，就讀于市松鶴路小學六(4)班,。6月11日清晨，收到學校復課通知后,，她匆匆踏上了歸途,。臨走時，她給全班同學留下了一段娟秀的文字：你們熱烈的掌聲和天使般的微笑讓我感動,。盡管只是3天的友誼,，可我要從心底感謝你們……

據(jù)班主任周厚萍介紹：王蕾玲是個聰明懂事的小女孩，短短的3天,，她已和六(4)班的孩子們?nèi)谠诹艘黄?。由于走得太匆忙，她沒來得及和同學們告別,，只留下了聯(lián)系方式,，為此，大家都感到非常遺憾和不舍,。為了表達全班同學的情意,，周老師特意買來畢業(yè)留言冊，讓同學們把心里最想說的話寫出來,，并留下每個人的通信地址寄給王蕾玲,，以紀念這段短暫而難忘的友誼,。

個性化留言有待引導

采訪中,，記者所見的都是一本本裝幀精美,、價格不菲的留言冊，鮮見充滿個性化的自制留言冊,?！捌鋵崳寣W生自己設(shè)計制作畢業(yè)留言冊,，不僅可以節(jié)約費用,，還可以把書本上學到的知識運用到實踐中，更重要的是自制留言冊給學生一個自由發(fā)揮的空間,，學生們用手中的紙和筆,，描繪出對小學生活的.留念和對中學生活的憧憬，也加深了師生之間的感情,?！笔兴生Q路小學老師李萍說。

去年6月,，李萍在她擔任美術(shù)課的六(1)班學生中倡導自制留言冊,。同學們在她幫助下，學會了設(shè)計個性簽名,，并結(jié)合語文課上有關(guān)設(shè)計畢業(yè)留言的內(nèi)容,，自己動手設(shè)計出了色彩鮮艷、各具特色的留言冊,。除了同學之間互相留言外,，孩子們還請代課教師贈言，作為留言冊的開篇文章,。班主任還和同學們一起商量封面標題,，最后確定主題為“約好了，一起走”,，落款為語數(shù)兩名教師張宏敏,、余金華的姓氏諧音——章魚，后邊加上全班總?cè)藬?shù)“七十四”,，由一名同學負責制作成封面,。6月17日，記者在李萍的辦公室見到了這本被精心保留的留言冊,，在它簡樸的外表下,，傾注了學子對母校、老師和同學的感激留念之情

李涵薇同學在留言中寫道：我在母校待了6年,，母校培育了我6年,，我衷心地感謝母校,，感謝我的啟蒙老師，沒有她們的培育也就不會有我現(xiàn)在這么多的知識,。

張文華同學寫道：今天,，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里……