時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

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學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

活動(dòng)主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

招新對(duì)象：信息xx級(jí)全體新生

招新要求：

語言得體,，自信,，思維敏捷,，應(yīng)變和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的溝通能力,，有毅力和責(zé)任心,，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中,，突出強(qiáng)調(diào)作為團(tuán)隊(duì)一員的合作精神和組織紀(jì)律性,，有自我奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)互助精神。

擬招人數(shù)：

9人(7人主要負(fù)責(zé)部?jī)?nèi)活動(dòng),，2人與記者團(tuán)配合做好17study) 超額指標(biāo)上限：1人

活動(dòng)時(shí)間：聽從學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排

前期宣傳工作：

擬從以下幾方面入手,，具體工作聽從同一安排，不做額外宣傳,。

1.在迎新的同時(shí)做小面積初步宣傳,，讓新生初步體會(huì)到部門的魅力。必要可進(jìn)行一系列的寢室走訪工作,，在慰問關(guān)心新生的同時(shí)達(dá)

到宣傳的效果,。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有部分學(xué)生提前到校,，抓好這部分學(xué)生的宣傳是尤為重要的,。

2.新生軍訓(xùn)時(shí)可去慰問關(guān)心，讓新生進(jìn)一步感受到部門的魅力,。軍訓(xùn)間隙組織一次學(xué)生會(huì)的見面會(huì),，介紹各部門，讓大家對(duì)對(duì)學(xué)生會(huì)有一個(gè)全面地了解,，選擇自己感興趣部門進(jìn)一步較了解,。

3.通過班級(jí)輔導(dǎo)員,，海報(bào)，展板等渠道旁敲側(cè)擊達(dá)到更好地宣傳效果,，并由此落實(shí)招新進(jìn)程信息,。

正式招新工作

一.部門簡(jiǎn)介

認(rèn)清學(xué)習(xí)部的主要職能和工作要求有利于招新活動(dòng)更好更有效地進(jìn)行。

學(xué)習(xí)部的主要職能：

結(jié)合專業(yè)知識(shí)開展各項(xiàng)競(jìng)賽,、活動(dòng),，以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，為同學(xué)們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)的積極性; 發(fā)掘同學(xué)們的特長(zhǎng)及興趣愛好,，并為其提供一些發(fā)展和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃的組織各種競(jìng)賽;根據(jù)校學(xué)生會(huì)的安排及一些重要節(jié)日開展一些具有集紀(jì)念與學(xué)習(xí)為一體的有事實(shí)意義的活動(dòng),。

初試

時(shí)間：聽從統(tǒng)一安排

地點(diǎn)：聽從統(tǒng)一安排

主考官：學(xué)習(xí),，副部長(zhǎng)

準(zhǔn)備活動(dòng)：主考官準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)帶好工具,，作好記錄,。

應(yīng)試者：有意向參加學(xué)習(xí)部的所有11級(jí)信息學(xué)生

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：初步定為2.5小時(shí)

考核形式：

考核以簡(jiǎn)單的面試形式開展,。面試者每人有一分半鐘的考試時(shí)間，在面試過程中由考官提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,，由應(yīng)試者淺談自己的見解,，在選手陳訴過程中考官可任意時(shí)間打斷應(yīng)試者并對(duì)面試者提問，考查其應(yīng)變能力,?？脊俑鶕?jù)選手表現(xiàn)做現(xiàn)場(chǎng)記錄。

考核的標(biāo)準(zhǔn)：

應(yīng)試者給考官的第一影響是否良好,，應(yīng)變能力較強(qiáng)，有無特長(zhǎng),，是否自信,，語言是否得體等等。

入圍選手產(chǎn)生辦法：

面試當(dāng)晚由幾位面試官討論產(chǎn)生,，人數(shù)擬定為60人,。確定入圍學(xué)生后由短信形式通知復(fù)試相關(guān)信息。

自我陳述參考命題：

自我介紹,，談?wù)勑哪恐械拇髮W(xué),，淺談對(duì)學(xué)習(xí)的理解，簡(jiǎn)述選擇學(xué)習(xí)部的理由,，談?wù)剬?duì)你影響最深的一個(gè)人,，一句話等等。 考察應(yīng)變能力的小問題：

考官可根據(jù)應(yīng)試者的陳述或周圍的環(huán)境提出問題,，例如：你前面一位應(yīng)試者是男是女,，我們今天面試的教室的教室編號(hào),，對(duì)你影響最深的為什么不是你的父母，說了那么多優(yōu)點(diǎn)說一下你的缺點(diǎn)等等,。

注意事項(xiàng)：

1.簡(jiǎn)歷上除一些簡(jiǎn)單的個(gè)人信息外須有本人照片,，高考分?jǐn)?shù)及選擇本部門的理由。

2.主考官必須注意控制考試時(shí)間,，避免嚴(yán)重超時(shí),。

3.主考官在考試過程中要留意從應(yīng)考者的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷,，他的性格愛好,，他的家庭背景，是否有特長(zhǎng),，談吐,，自信心等等??。

4.主考官要注意提問的語氣和問題的尺度,，避免不愉快的事情發(fā)生,。

5.注意檢查表格中的聯(lián)系方式是否填寫清楚。

復(fù)試

復(fù)試可分為兩輪,。

第一輪

活動(dòng)開展形式：

通過初試者根據(jù)要求做出一份活動(dòng)活動(dòng)策劃,，活動(dòng)的內(nèi)容由主考官?zèng)Q定。入圍者將被隨機(jī)分為若干組,，每組一個(gè)題目,。策劃書完成后統(tǒng)一發(fā)至部長(zhǎng)郵箱，再由部長(zhǎng)分配給副部長(zhǎng)共同審批,。

活動(dòng)時(shí)間：入圍名單出爐后即刻以短信形式將題目和要求通知到位 策劃要求：1.策劃書格式基本正確

2.活動(dòng)內(nèi)容要切合實(shí)際

3.活動(dòng)要求積極向上,，杜絕低俗

活動(dòng)限時(shí)：2-3天，逾期作廢,。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

1.策劃書格式：

格式正確,，無不規(guī)范現(xiàn)象 45~50分 格式基本正確，有些許紕漏,，但不影響組織者的閱讀和理解 35~44分 格式不太正確,，但態(tài)度端正，有付出努力 25~34分 格式不正確,，態(tài)度惡劣 24分以下

2.策劃書內(nèi)容：

內(nèi)容新穎,，可執(zhí)行性強(qiáng)，富有意義 45~50分 內(nèi)容有創(chuàng)新,，可以執(zhí)行,，較有意義 35~44分 內(nèi)容無新意，執(zhí)行絞困難，意義不明顯 25~34分 內(nèi)容枯燥,，不可執(zhí)行,，毫無意義 24分以下

3.應(yīng)試者策劃如有其他亮點(diǎn)可酌情多加1~5分

入圍選手產(chǎn)生方法：

根據(jù)成績(jī)?nèi)∏?5名。確定入圍學(xué)生后由短信形式通知復(fù)試第二輪相關(guān)信息,。

注意事項(xiàng)：

1. 復(fù)試有限時(shí),，無故遲交策劃書者取消考核資格。

2. 在考核中遇態(tài)度惡劣,，思想怠慢者不考慮錄用,。

3. 本部分考核的成績(jī)?cè)诘诙啅?fù)試中起參考作用，成績(jī)需保留一段時(shí)間,。

4. 妥善表觀有價(jià)值的策劃為部門以后發(fā)展作準(zhǔn)備,。

第二輪

活動(dòng)開展形式：無小組討論

活動(dòng)時(shí)間：聽從安排

具體開展方法：

將進(jìn)入第二輪的應(yīng)試者隨機(jī)分為三組，每組十五人,，每十五人為一場(chǎng),，第二輪考核共分三場(chǎng)進(jìn)行。在每場(chǎng)考核中十五位應(yīng)試者自由組成三個(gè)討論小組,，每組五人,，討論確定該組的名稱及口號(hào)。每組抽選一個(gè)討論題進(jìn)行為時(shí)五分鐘的討論,，主考官在旁觀察,，打分。討論結(jié)束后各組推選一名代表闡明本組觀點(diǎn)并接受主考官提問,。主考官提問可圍繞討論題本身和討論時(shí)的狀況,。

最終確定方法：

主考官參考第一輪的成績(jī)和第二輪的表現(xiàn)最終確定名單。

學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

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學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

春雨無眠催細(xì)雨,，玉華帶羞花無眠,，蒙蒙細(xì)雨打落在剛剛萌芽的小草上，晶瑩的露珠折射出春天的翠色,，看著那正在春風(fēng)中搖擺的花骨朵,，看著那剛上新頭的新芽，看著這滿園關(guān)不住的春色,，無不讓人血液沸騰，思緒萬千,，在這充滿青春活力的季節(jié)里,，我也開始著手對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一番計(jì)劃。

一年之計(jì)在于春,，春天總是給人一種活力的感覺,，一個(gè)人靜靜的走在校園里的小道上，一個(gè)人獨(dú)自徘徊在這滿園的春色中，環(huán)顧四周的景色,，一切都是那么的熟悉,，一年半的求學(xué)生涯就是在這里度過，想著想著,，不難想到自己已經(jīng)快畢業(yè)了,，作為一名大二的學(xué)生，我不得不考慮自己以后的生活,，大二,，是我們這群專科生在校真真學(xué)知識(shí)的時(shí)候,，我們?nèi)蘸蟮娜松返暮脡耐耆Q于大二這段時(shí)光,，為此，我不得不開始對(duì)自己僅剩的學(xué)習(xí)生涯做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,。

我很清楚的知道,，在校考取證書的重要性,，所以我不得不努力去考取足夠多的證書,，同時(shí)，我也十分清楚在校期間參加各種大型比賽也是一種鍛煉自我能力的有效途徑,，可是,，這所有的一切都是十分消耗時(shí)間的，如果想在僅剩幾個(gè)月時(shí)間的大二學(xué)習(xí)生涯中順利地完成自己的追求,，沒有一個(gè)好的計(jì)劃那也只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,。

我清楚的知道在這個(gè)學(xué)期我要考取cad制圖證，電工基礎(chǔ)證,，英語四級(jí)證,，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證，駕駛證,，同時(shí),，我這個(gè)學(xué)期還參加了全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，面對(duì)著這些,，我不得不做一個(gè)適合自己的計(jì)劃,，讓自己能充分的利用自己的時(shí)間。

面對(duì)著自己這些想法,，我開始有點(diǎn)犯難了,，我該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)他們?幸好，我有幸學(xué)習(xí)了企業(yè)管理基礎(chǔ)這門課程,，我清晰的記得老師在上課時(shí)跟我們強(qiáng)調(diào)了5w1h的方法,，我是不是也該好好地運(yùn)用這個(gè)方法來合理的規(guī)劃自己的時(shí)間,，使自己的時(shí)間能跟充分的被利用起來。

1)why——為什么干這件事?(只有在學(xué)校多讀點(diǎn)書,，多學(xué)點(diǎn)東西,，多考點(diǎn)證書，才能有機(jī)會(huì)讓自己有一個(gè)好的.工作);

(2)what——怎么回事?(考取cad制圖證,，電工基礎(chǔ)證,，英語四級(jí)證，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證,，駕駛證,，全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)大賽);

(3)where——在什么地方執(zhí)行?(考證的考場(chǎng)在哪?參賽的地點(diǎn)?);

(4)when——什么時(shí)間執(zhí)行?什么時(shí)間完成?(考證的具體時(shí)間是什么?我該在什么時(shí)間段內(nèi)完成?);

(5)who——由誰執(zhí)行?(自己?與其他同學(xué)一起努力，相互勉勵(lì)?);

(6)how——怎樣執(zhí)行?采取哪些有效措施?(一個(gè)人奮斗還是與其他人一起奮斗?圖書館自修還是參加培訓(xùn)班?)

我希望自己能過按照自己制定的計(jì)劃,，努力踏實(shí)的執(zhí)行下去,，希望自己一定要堅(jiān)持下去，讓自己能在大學(xué)期間真真的能學(xué)到點(diǎn)知識(shí),，不再讓自己像以前那樣留有遺憾,，我知道這將是一條艱難地路，這一路下來不知道會(huì)有多少困難,，我也知道這可能是我一個(gè)人孤寂的奮斗,，更甚者還會(huì)被別人笑話，但我不怕,，因?yàn)?，我不?huì)活在別人的眼里，也不會(huì)為別人的眼光而活,，或許,，最后的最后我沒有成功，但至少我努力過,，奮斗過,，在以后的日子里我不會(huì)因?yàn)樽约旱牟慌Χ械竭z憾，我深信未來的我一定會(huì)感激現(xiàn)在奮斗的自己,，青春不老,，奮斗不止，為我自己的青蔥歲月而奮斗!