在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇一

您好!

我是xxxx的爸爸,，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了,，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致,，為了班上41個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞,，還得經(jīng)常抽空和我們家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，真誠(chéng)地道聲：“您辛苦了!”

xxxx是個(gè)膽怯怕生的女孩子,，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開(kāi),，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流,，也不敢跟老師講話,，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫(xiě)拼音的時(shí)候手都哆嗦。其實(shí),，是個(gè)聰明的孩子,，很多知識(shí)和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時(shí)候,，我教她下五子棋,，短短的2個(gè)月時(shí)間，我竟然不是她的對(duì)手了,，現(xiàn)在和她下棋,，需要我和媽媽兩個(gè)人聯(lián)手“欺負(fù)”她，才能取勝;我們?cè)谕饷娼o她報(bào)了圍棋培訓(xùn)班,，上了一個(gè)學(xué)期后,，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級(jí)之前,，xxxx學(xué)了公文數(shù)學(xué),，參加了畫(huà)畫(huà)和圍棋培訓(xùn)班，中班的時(shí)候我就開(kāi)始教xxxx識(shí)字,，所以她的識(shí)字量還不錯(cuò)的,，自己可以流利地讀一些簡(jiǎn)單兒童故事書(shū)報(bào)。至于拼音和英語(yǔ)方面的練習(xí),，因?yàn)閾?dān)心先入為主,，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過(guò)一些基本的拼音和寫(xiě)法,，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，越是跟不上，她就越著急,，越著急就越緊張,，形成一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)xxxx在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的,，作業(yè)都能按時(shí)完成,，為了迎頭趕上大部隊(duì)，我們會(huì)經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫(xiě)和練習(xí),。請(qǐng)王老師放心,，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長(zhǎng)的努力配合,，xxxx一定會(huì)很快跟上來(lái)的,。

xxxx的吃飯問(wèn)題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食,，而且胃口不太好,，飯菜稍微有點(diǎn)不對(duì)味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事,，絞盡腦汁想過(guò)很多的辦法,，打過(guò)，罵過(guò),，表?yè)P(yáng)過(guò)，鼓勵(lì)過(guò),，但總是收效甚微,，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，批評(píng)責(zé)罵為輔,，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來(lái)對(duì)付她了,。

同樣是作為一名老師,，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作,，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度,，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象，如有問(wèn)題我們會(huì)私下里和老師溝通交流,，不會(huì)當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷,?？紤]到xxxx膽怯、不自信的性格,，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒,，使她在學(xué)習(xí)上放松一些，煩請(qǐng)王老師經(jīng)常提醒xxxx做的欠缺的地方,，好的地方能加以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，上課的時(shí)候多讓她起立回答老師所提的問(wèn)題以增強(qiáng)孩子的自信心理，克服緊張情緒,，以便孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。對(duì)此，我和xxxx媽媽將感激不盡!

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

值教師節(jié)來(lái)臨之際,，衷心祝愿王老師：萬(wàn)事如意!身體健康!闔家幸福!

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

xx年x月x日

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們： 你們好,！

我是貴校20ｘｘ級(jí)301班學(xué)生王鶴淇的家長(zhǎng)，首先我要代表全家向敬愛(ài)的老師們道一聲您們辛苦了,，感謝您們一直以來(lái)對(duì)王鶴淇的關(guān)心和照顧,！

4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來(lái)電話,，說(shuō)孩子不慎摔傷,，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢,，并無(wú)大礙讓我們放心,；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來(lái)短信，讓我們不用擔(dān)心,。但我們還是憂(yōu)心如焚,，盡快趕到了學(xué)校，等見(jiàn)到孩子時(shí),，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過(guò)和李老師,、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛(ài)孩子的過(guò)程。

原來(lái),，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷,，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒(méi)說(shuō)，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國(guó)際和平醫(yī)院,。一大早,，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào),、排隊(duì),，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開(kāi)了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好,，去排隊(duì),、交費(fèi)、取藥,。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過(guò)敏,，需到其它醫(yī)院買(mǎi)替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買(mǎi)藥,。李老師買(mǎi)來(lái)了替代藥,，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們,，讓我們放心,，中午還給孩子買(mǎi)了愛(ài)吃的午飯，照顧孩子的飲食,。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任,，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校,。

二位老師愛(ài)心接力,，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長(zhǎng)的非常感謝,。此后,，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加，直到孩子痊愈,，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查,、拆線。我們常常感嘆老師的偉大,，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的尊敬與感激,。

自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想,、向往與崇拜，跨入了二中校門(mén)以來(lái),，他在這里為青春吶喊，為理想奮斗,，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情,。我們做家長(zhǎng)的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出,，喜悅地分享孩子的每一份收獲,。想想孩子每次見(jiàn)到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了,，也成熟多了,，更加獨(dú)立自主了?？粗稽c(diǎn)一滴的變化,，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開(kāi)的,。

兒子從來(lái)沒(méi)住過(guò)宿,，一個(gè)人離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的城市,，開(kāi)始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已,。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心,，激勵(lì),、啟發(fā)、鼓舞他,，使他振作精神,，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí),，各位科老師總是第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通,，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jī)下降時(shí),，是老師在安慰他,；成績(jī)提高時(shí)，是老師在鼓勵(lì)他,；生活遇到困難時(shí),，又是老師在幫助他。各科老師想家長(zhǎng)之所想,，急家長(zhǎng)之所急,，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬,，把孩子交給這樣富有愛(ài)心的老師,，我們十分放心。

最后,，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師,、姚老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師,感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍,。今后的日子里作為家長(zhǎng),，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育,，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力,。

祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來(lái)越強(qiáng)大,，在20ｘｘ年的高考中再創(chuàng)輝煌,！祝愿我們二中明天更美好！

此致 敬禮

衡水二中301班王鶴淇家長(zhǎng)：王志新

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇三

敬愛(ài)的老師：

您好!

此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準(zhǔn)備著教案,， 昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著,。老師,，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您,。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì)我如何去感恩,，如何去欣賞,，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的'是苦口婆心,。

當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦,。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦,。

如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升! 敬愛(ài)的老師,，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界,。

是您讓我看到了自我不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中,，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值! 敬愛(ài)的老師,，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識(shí),，也給了我做人的道理,，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：xx

××年××月××日

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇四

親愛(ài)的老師：

您好!

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱(chēng)呼您,，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。

此我向您表示感謝。

老師,，在我印象中,，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人.

在這*即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候

白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入*即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出.我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的,。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮,！

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇五

尊敬的老師您好：

馬上就要到您的節(jié)日了，我不想送您花和其他的小禮物,，我只想給您一封感恩信,。老師，是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(zhǎng)得更旺盛,；老師,，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁,！老師，謝謝您,！

老師,，您有時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)我，有時(shí)也說(shuō)過(guò)我,，當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興,，但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您,，你是最無(wú)私的,，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣,，愛(ài)護(hù)我們,。

我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù),。還有許多許多,，您都在努力的事情,，我們雖沒(méi)有看見(jiàn),，但是我們心里都知道......

老師,，您就放心吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

20xx年4月23日

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇六

敬愛(ài)的劉老師：

您好,！

天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛,，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿,，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>

最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,，我也替您感到快樂(lè)與舒心,。您是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把您比作一位園丁,，一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母,，一點(diǎn)都不過(guò)分。

您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí),，從未說(shuō)過(guò)一句怨言,。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的,?？涩F(xiàn)在不同了,，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極,。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活,。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。

談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒(méi),。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì),，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,，甚至超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們?cè)谶@類(lèi)文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話,，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿(mǎn)了極大的興趣,。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。

我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,，所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情,！

最后,，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈,，指導(dǎo)我正確的方向,。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘記,，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會(huì)忘記,，成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記,，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨之際,，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師,，教師節(jié)快樂(lè)！”祝：工作順利,，事事順心,！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

20xx年9月10日

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好,！

我是xxx的家長(zhǎng)，值此新年開(kāi)始之際,，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心關(guān)懷表示最誠(chéng)摯的謝意,。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉，使得他們茁壯健康地成長(zhǎng),。

我們孩子是20xx年的9月1日入園,，由于入園時(shí)才兩周四，擔(dān)心他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習(xí)慣讓老師發(fā)愁和擔(dān)憂(yōu),?？墒牵屛液芨袆?dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏,，兩位老師和保育員就像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子很快就放松了心情,，平復(fù)了情緒,，也就慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,，每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候,，接送的老師和司機(jī)總是站在車(chē)門(mén)面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中,，也讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng),。

而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,，從他稚嫩的敘述里,，我感覺(jué)到了老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì)唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心,。我們由衷的感謝老師和保育員對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育

員的無(wú)私奉獻(xiàn),，是你們這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。笑容,，掛在孩子的臉上,，感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩,。作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝xx幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。

最后,，祝小金星幼兒園園長(zhǎng)及所有老師和工作人員：工作順利！生活幸福,！也祝所有小朋友們健康快樂(lè)每一天,！

此致

敬禮

櫻桃班：xxx 家 長(zhǎng)：xxx

日 期：20xx-12-22

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇八

一年前，我們還是準(zhǔn)高三,，從畢業(yè)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐手里接過(guò)高考這根沉重的接力棒,，那時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)既抱有向往又懷有迷茫,；轉(zhuǎn)眼已是現(xiàn)在,，我們畢業(yè)了！這三百多個(gè)日夜,，嘔心瀝血,，風(fēng)雨兼程。我們除了要向父母道聲感謝,，更要向辛勤的園丁——我們的老師們表示衷心的感謝,！你們，是最可愛(ài)的人,！

作家八月長(zhǎng)安說(shuō)：“每個(gè)人的高中生活概括起來(lái)都很像,，學(xué)習(xí)、校運(yùn)會(huì),、籃球賽,、合唱比賽、考試,，各有各的憂(yōu)愁,，各有各的動(dòng)人?！钡窃诟呷@一年,，緊張得好像只剩下第一個(gè)和最后一個(gè)詞了,。高三這一年的確很枯燥，但我保證,，如果你好好利用以及想考個(gè)好大學(xué)的話,，這會(huì)是你長(zhǎng)到這么大以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的一年。

如果說(shuō)高三是一片沒(méi)有月光的夜空,，那老師們便是夜空上閃爍的明星,，雖不如月光那般皎潔，但仍能為黑暗中的我們帶來(lái)一絲光亮,。高三這一年,，老師們做出了比以往更大的犧牲。他們或是放棄參加難得的家庭聚會(huì),，抑或是錯(cuò)過(guò)自己還在上小學(xué)的孩子的生日派對(duì),，裝作冷酷地面對(duì)孩子掛在臉上的沮喪，選擇在晚自習(xí)時(shí)間,，從家里前往學(xué)校,，只是為了看看我們有沒(méi)有在認(rèn)真看書(shū)，有沒(méi)有在用切身行動(dòng)來(lái)努力向自己已經(jīng)定下的目標(biāo)靠攏,。

如果說(shuō)高三是一片酷熱難耐的沙漠,，那老師們便是沙漠邊緣綠洲中的汩汩清泉，雖不如大江大河那般壯闊,，但仍能為勞累的我們帶來(lái)幾縷清涼,。高三就是一個(gè)字——考！大大小小的考試,，是高三的主旋律,。而一次又一次的考試背后，是老師們對(duì)試題的認(rèn)真挑選,，精心命制,。一張又一張布滿(mǎn)紅與黑的試卷，凝聚了老師對(duì)我們的殷殷期待與真摯的鼓勵(lì),。每一張?jiān)嚲?，都是老師了解學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)?？己蟮闹v解,，老師力求更有針對(duì)性,，力求在短時(shí)間內(nèi)幫助我們與這些錯(cuò)題say goodbye,。

如果說(shuō)高三是一片蓊蓊郁郁的森林,，那老師們便是我們手中緊握著的指南針。指南針雖小,，但仍能帶領(lǐng)迷茫的我們走出題海，走出自己面臨已久卻一直無(wú)法擺脫的困境，走向一個(gè)新高度,，迎來(lái)屬于自己的曙光。在高三這一年,，心態(tài)很重要。有些人自暴自棄,，有些人不知所措,，還有些人因一時(shí)的失利踟躕不前,。這些現(xiàn)象,，老師們都看在眼里,，也在心里暗自著急,。他們會(huì)抽出時(shí)間,，找到學(xué)生，進(jìn)行面對(duì)面的交談，試圖帶他們走出困頓，讓他們繼續(xù)充滿(mǎn)斗志,、繼續(xù)在題海中拼殺,。

但請(qǐng)別忘了,，他們也是平凡人。他們也有一堆的家庭瑣事需要處理,，也有小孩不聽(tīng)話的時(shí)候需要管教,；也有很多各種各樣的煩惱，也有身心疲憊的時(shí)候,；他們也會(huì)到操場(chǎng)上跑圈,，也會(huì)在下班后在籃球場(chǎng)上打個(gè)痛快。這樣才最真實(shí),，不是嗎,？

如今，我們已經(jīng)畢業(yè),，享受著漫長(zhǎng)的暑假,，完成了接力棒的交接。老師們卻風(fēng)趣地開(kāi)起了玩笑說(shuō)：“你們畢業(yè)了,，我們失業(yè)了,?！崩蠋焸儯銈冃量嗔?！你們是天底下最幸福的人,，因?yàn)槟銈冊(cè)诿恳粚玫膶W(xué)生中都會(huì)找到以往教過(guò)的學(xué)生影子,，也能找到當(dāng)年的自己，你們永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)熱淚盈眶,！

祝每一位老師家庭幸福，工作順利,，桃李滿(mǎn)天下,！

學(xué)生給老師的感謝信 寫(xiě)給大體老師的感謝信篇九

尊敬的老師：

您好！

這是我第一次跟您寫(xiě)信,，情緒很激動(dòng),。您可明白，我是多么地感謝您呀,！記得小時(shí)候的我,，不懂事，又淘氣,，根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,，成績(jī)平平，明白遇見(jiàn)您,，我的人生才開(kāi)始有了好處,。

五年來(lái)，您給予我的太多太多了,，我深深地記得,，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增；當(dāng)我遇到困難時(shí),，您總是和我一齊應(yīng)對(duì),，為我排憂(yōu)解難；當(dāng)我生病時(shí),，您無(wú)微不至的關(guān)懷,，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,，聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ),，我真想告訴您：老師啊，您就是我夢(mèng)寐以求的好老師,。您就像一支燃燒著的火炬,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指出了方向，指明了道路,。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心,。

老師，您對(duì)我的教育我將永生難忘,。您還記得嗎,？我剛接觸您時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得您和藹可親,，就放開(kāi)了膽子,，上課東張西望，左顧右盼,，您發(fā)現(xiàn)后,，并沒(méi)有呵斥我，也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我,。等到放學(xué)后，您把我叫住,，對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自我的道理,?；丶业穆飞希翌^腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話,，我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,，我要感恩于您,，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

五年來(lái),，在您的教誨下,，我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,，今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”,。幾年來(lái)，我的成績(jī)提高很快,，已在年級(jí)名列前茅，我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,，凝聚了您多少的心血?。【磹?ài)的老師,，請(qǐng)放心吧,！我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切期望,，我將懷更大的志向,，抱更高的理想，發(fā)揚(yáng)拚搏精神,，珍惜時(shí)光,，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng),。老師,，再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我的栽培！讓我懷著感恩的心,，向您,，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿老師身體健康,，永遠(yuǎn)年輕,！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：楊xx

20xx年7月20日